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      2. 團(tuán)結(jié)就是力量作文

        時(shí)間:2024-02-24 17:07:50 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        [推薦]團(tuán)結(jié)就是力量作文14篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)就是力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [推薦]團(tuán)結(jié)就是力量作文14篇

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇1

          你們聽說(shuō)過(guò)團(tuán)結(jié)就是力量的故事嗎?你們感受到過(guò)團(tuán)結(jié)的力量無(wú)窮無(wú)盡嗎?

          記得去年的一次,學(xué)校舉辦“拔河比賽”。我們班的同學(xué)和五年級(jí)的同學(xué)比,雖然我們比他們高一年,但我們班里的人數(shù)比五年級(jí)少二十幾個(gè)人,同學(xué)都感到很沮喪。這時(shí)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)班級(jí)里的.同學(xué)說(shuō):“只要我們團(tuán)結(jié)一致,力往一處使,就一定會(huì)贏得比賽。比賽開始了,加油,我們是最好的,不能輸,只能贏……”同學(xué)聽了,像小魚吃東西一樣奔向同一個(gè)方向。像一根稻草被擠在了一起。終于,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的我們以少勝多,同學(xué)們高興的不得了,這就是團(tuán)結(jié)的力量。

          還有一次考試的時(shí)候。大家紛紛答題,當(dāng)我在答題時(shí),無(wú)意之間看見(jiàn)了同桌坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)的,臉色也不太好。我好奇地問(wèn):“你怎么不做試卷啊,再不做試卷,時(shí)間就不夠了!彼f(shuō):“我……沒(méi)帶筆!”他的聲音在顫抖,一定特著急,我立刻從筆盒拿出一支筆給他。此時(shí)的他情不自禁的流出了眼淚。

          第三次,班里的小芬錢丟了,她哭著說(shuō):“這是我這個(gè)星期的生活費(fèi)。我爸爸媽媽都出差了,讓我這幾天自己買飯吃,該怎么辦?”同學(xué)們都圍在一起,聽著她的講述。我的心十分難受,眼睛也濕潤(rùn)了,我要如何幫助她呢?此時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)她說(shuō):“如果你愿意,可以到我家吃,我媽媽可會(huì)做菜了,她燒的菜可好吃了!薄罢娴膯?我可以跟你一起吃嗎?”放學(xué)后,我和她一起回到家里吃晚飯,從此我們的關(guān)系也越來(lái)越好了。

          如果同學(xué)之間多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)斗,多一份真摯,少一份心眼。那么我們這個(gè)“小家”就會(huì)多一份歡樂(lè),學(xué)校這“大家”就會(huì)多一份團(tuán)結(jié)。那么就讓我們攜起手來(lái),彈奏出一首友誼之歌吧!

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇2

          “班級(jí)所有男生去多媒體教室拿軍服”,隨著班主任的一聲令下,班里立刻沸騰起來(lái)。尖叫、興奮、大笑,無(wú)一不是對(duì)這場(chǎng)軍訓(xùn)的期待。

          當(dāng)我雙手接過(guò)軍裝的那一刻,我隱約感受到了一個(gè)軍人銳利的眼光和雷厲風(fēng)行的身姿。靚麗的迷彩似乎浸染了一個(gè)軍人的血與淚。在我滿心的`期待中,為期三天的軍訓(xùn)終于到來(lái)。

          我們踏著有力的步伐整齊進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng),放眼望去,一張張威嚴(yán)的小臉充斥著對(duì)軍人的敬意。在我們熱烈的掌聲中,五名教官進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng),我仿佛看到了曾是軍人的父親的身影。在校長(zhǎng)發(fā)表了誠(chéng)摯的講話后,我們開始了期待已久的軍訓(xùn)。

          軍訓(xùn)的第一項(xiàng)是站軍姿。“雙腳叉開60度,五指伸直并且并攏,中指貼于褲縫線上,抬頭、挺胸、收腹,兩肩后張,兩眼平視前方……”。教官不厭其煩的叮囑我們要點(diǎn),天空好像是故意跟我們作對(duì)似的,毒辣辣的太陽(yáng)烤著我們的臉,讓人睜不開眼睛,但同學(xué)們卻依然筆直的站著,向一個(gè)真正的軍人致敬。

          接著就是學(xué)習(xí)四面轉(zhuǎn)法!坝媚_跟和腳尖的力量支撐身體,動(dòng)作迅速”,我們仔細(xì)聽著教官的教導(dǎo),盡管抹著汗水,痛著腳腕,但我們是驕傲的。

          我們一遍又一遍的起步、跑步、敬禮、四面轉(zhuǎn),軍人的氣概、精神也深深的烙進(jìn)我們的心里。在老師和同學(xué)們的檢閱時(shí),我驕傲!

          三天的汗水,三天的堅(jiān)持,三天的磨練,三天的感情……我們是優(yōu)秀排,我們是優(yōu)秀戰(zhàn)士,這三天的一切,雖然苦,但是卻值得一輩子去留戀!

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇3

          “團(tuán)結(jié)就是力量,那力量是鐵,那力量是鋼!边@首歌唱得太好了,團(tuán)結(jié)很有用,比如上次我們?nèi)ヌ咦闱虮荣悺?/p>

          那天早上,我匆忙去洗漱,穿上足球服,足球鞋,足球襪,護(hù)腿板,水杯倒?jié)M,全副武裝的我懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了。你問(wèn)我為什么那么激動(dòng),那是因?yàn)?、2年級(jí)去和附近的幼兒園踢比賽去了,只剩下我們4、5、6年級(jí)的啦!我來(lái)到時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)人了,我趕緊拿個(gè)好球,開始練熱身。熱身完,教練把我們交給體育老師,自己去看1、2年級(jí)的。

          體育老師帶著我們又練了一會(huì)兒,就開始踢比賽了。是把我們分好隊(duì),每隊(duì)五個(gè)人,穿上號(hào)碼一,就準(zhǔn)備開始吧。

          挑完場(chǎng)地,是對(duì)方發(fā)球!班吱D―”伴隨著哨聲的響起,意味著我們的'比賽也開始了。對(duì)方一發(fā)完球,我就一馬當(dāng)先地上去搶他們的球,誰(shuí)知?他居然把球傳給了別人,我猛然一扭頭一看,哈哈!他傳歪了,把球傳給了我們隊(duì)員。我迅速向外拉開,希望他把球傳給我,結(jié)果他把球傳給了離我更遠(yuǎn)的隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)帶著球,油炸丸子,馬賽回旋,領(lǐng)波……過(guò)了許多隊(duì)手。我正在對(duì)方球門的前面,不好,許多對(duì)手向隊(duì)長(zhǎng)跑過(guò)去!扒騻鞑贿^(guò)來(lái)了!”我暗暗的想?墒顷(duì)長(zhǎng)一個(gè)大力抽射,竟然把球傳給我了,我乘勝追擊,只有守門員在那,其他隊(duì)員只顧著在那里搶球,一時(shí)還追不過(guò)來(lái),我用踩單車過(guò)了守門員,輕輕松松的把球踢進(jìn)了對(duì)方球門。“球進(jìn)啦!”……

          在這場(chǎng)比賽中,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,如果隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有把球傳過(guò)來(lái),而是自己過(guò)他們,肯定會(huì)失敗,所以團(tuán)結(jié)就是力量!

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇4

          一個(gè)星期一,同學(xué)們?cè)谶M(jìn)校時(shí)都望著圖書館議論紛紛:“快看那兒,圖書館的門開著!”“哇,里面可真漂亮啊!”“奇怪,里面怎么一本書也沒(méi)有?”同學(xué)們個(gè)個(gè)都疑惑不解。

          升旗的時(shí)候,同學(xué)們都沒(méi)有心思聽演講和看升旗,連平時(shí)我們最喜歡看的國(guó)旗下微課程都沒(méi)幾個(gè)人看。趁老師不注意,我們都開始做起了小動(dòng)作,一會(huì)兒看看圖書館,一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)悄悄話。突然,有一個(gè)男同學(xué)激動(dòng)地小聲喊:“快看校門口!”這一喊,把我們的心都勾到了校門口。只見(jiàn)那里停著一輛紅色大卡車,上面蓋著花青色的大薄布。一陣風(fēng)吹過(guò),把上面的那層布掀起了一個(gè)角,里面竟全是密密麻麻的.課外書!一個(gè)女同學(xué)說(shuō):“這么多書,每本都貼著編號(hào),要怎么樣才能運(yùn)到圖書館呢?”同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,這時(shí),老師過(guò)來(lái)了:“噓,我會(huì)告訴你們的!

          時(shí)間過(guò)得好慢啊!早讀過(guò)去了,第一節(jié)課過(guò)去了,第二節(jié)課過(guò)去了,課間操也過(guò)去了。老師卻一個(gè)字也沒(méi)提關(guān)于圖書館的事。到了第三節(jié)課,老師神秘的說(shuō):“現(xiàn)在我們要下樓去玩一個(gè)叫螞蟻搬家的游戲,我們要和六班一起排成長(zhǎng)隊(duì)傳書!”“耶!”班里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。

          到了圖書館附近,我們開始忙了起來(lái),都累得滿頭大汗。同學(xué)們都干得不亦樂(lè)乎,把一本本書傳給你,傳給我,可有趣了!雖然我們都很累,都很渴,也很熱,但是沒(méi)有一個(gè)人抱怨,也沒(méi)有一個(gè)人休息。我們團(tuán)結(jié)了起來(lái),不到放學(xué)就把書全都運(yùn)完了。剩下的時(shí)間老師獎(jiǎng)勵(lì)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,大家玩得很開心!

          五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山。這件事使我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量!

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇5

          如果把每個(gè)人比作一滴水,那么只有大家合在一起時(shí),才能形成滔滔不絕的江河。

          那次,我去上課外興趣班,因?yàn)榇蠹冶憩F(xiàn)良好,老師竟大發(fā)慈悲,帶著我們來(lái)到樓下的鍛煉廣場(chǎng)上玩耍。

          廣場(chǎng)旁的草坪上,明顯有了春的足跡,就連那調(diào)皮可愛(ài)、無(wú)處不在的小野花也都在春風(fēng)的撫摸下睜開了惺忪的睡眼。

          春風(fēng)像一位調(diào)皮的孩子,將我披在肩頭的長(zhǎng)發(fā)不斷反復(fù)地挑起,那輕輕在風(fēng)中飛揚(yáng)的不僅僅是我的頭發(fā),還有我那愉快、放松的心情。

          在春風(fēng)中,老師連打了幾個(gè)噴嚏,叮囑我們不要亂跑后,便急忙上樓泡藥去了。

          游戲間,一位同學(xué)大叫起來(lái):“我的手鏈上的掛墜不見(jiàn)了,剛剛下樓時(shí)還有的呢,那可是我媽媽送我的生日禮物,我可喜歡它了,現(xiàn)在可怎么辦呀!”說(shuō)著,她一下坐在了一旁的椅子上,悶悶不樂(lè)地嘟著嘴,撐著頭嘆息著。

          “沒(méi)事的,大家一起來(lái)幫你找找!币晃煌瑢W(xué)拍了下她的肩膀安慰著。

          “這事可不能讓老師知道,她身體不好,知道了肯定會(huì)幫著我們一起找的,那她的身體就會(huì)更不好的!绷硪晃煌瑢W(xué)補(bǔ)充道。

          “那大家現(xiàn)在就趕快開始找吧,你們倆去找那一塊,你們倆找這一塊,我們?nèi)フ夷且粔K!”一位年紀(jì)較高的.同學(xué)在一旁指揮著。

          一瞬間,原本吵吵鬧鬧的人群立刻安靜了下來(lái),大家散了開來(lái),分別去各自的負(fù)責(zé)區(qū)域找掛墜了。

          “我找到了!”大家的目光都被吸引了過(guò)去,可那位同學(xué)一看,原本洋溢著驚喜的笑容又收了回去,看來(lái)不是這個(gè)呀,大家又繼續(xù)埋頭尋找。

          功夫不負(fù)有心人,又過(guò)了兩分鐘,大家成功地找到了躲在野草叢中和我們玩捉迷藏的小掛墜。

          顆顆石子填滿汪洋大海,朵朵浪花擊碎堅(jiān)硬礁石,在老師不在場(chǎng)的時(shí)候,大家都明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量!

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇6

          在2008年5月12日中午14時(shí)28分04.0秒,在四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震.這場(chǎng)有史以來(lái)在地震史上可算得上是極為罕見(jiàn)的大地震,讓中國(guó)全人數(shù)大約死傷人數(shù)達(dá)33萬(wàn)人,讓多少人生離死別,讓多少人失去了親人.可是大家都毫不絕望,互幫互助,萬(wàn)眾一心.

          讓我們看到了中國(guó)人是那麼團(tuán)結(jié).也告訴了我們中國(guó)人是最堅(jiān)強(qiáng)的,中國(guó)人是打不垮的.下面就讓我來(lái)給你們將這一幕幕感人的畫面重新展現(xiàn)吧! 畫面一:還記得在地震發(fā)生的時(shí)候有一位女老師正在上課,突如其來(lái)的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措,而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定,她分先后將孩子們抱到樓下,一手一個(gè)背上也背著,經(jīng)過(guò)這些來(lái)回她筋疲力盡了,倒在地上,房子塌了她被埋在了廢墟里,她舍去了自己的生命,救了一群可愛(ài)的孩子!她是多么的.偉大無(wú)私!讓我們記住她--一位年輕偉大的女教師! 畫面二:為災(zāi)區(qū)人民募捐.在5月30日中午,石棉縣中醫(yī)院的兒童們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民們捐了兩千多元人民幣.更是讓人感動(dòng).小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的,五角的,一元的,十元的.一分不剩,都捐給了災(zāi)區(qū).這些錢不是向父母要的而是自己搌來(lái)過(guò)"六一"的,可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū),這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)"一方有難,八方支援"。

          面對(duì)災(zāi)難,團(tuán)結(jié)就是力量,當(dāng)13億中國(guó)人,肩并肩,手挽手,心連心的時(shí)候,任何困難都是暫時(shí)的,任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的!

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇7

          小馬嘉布,小鹿蘇嘉,小象寬嚴(yán),小猴霓濤和小兔莉莉是好朋友,每天他們都會(huì)在一起開心的玩耍。

          一天下午,他們約定在森林里的一棵大樹下集合,一起玩耍。時(shí)間到了。他們來(lái)的.約定的大樹下集合,莉莉開心的說(shuō):“今天我們要玩什么?”嘉布建議:“我們比賽跳繩怎么樣?”蘇嘉說(shuō):“這個(gè)可以,但我建議玩捉迷藏!崩蚶蛳肓艘粫(huì)兒,說(shuō):“不如我們先玩一回捉迷藏,再比賽跳繩吧!”大家都贊成一個(gè)提議,便開始猜拳了。霓濤輸了,他蒙著眼睛數(shù)了2分鐘。開始找人了!拔襾(lái)了!”蘇嘉大聲喊叫。然后在東張西望,左看右找,想發(fā)現(xiàn)他們藏在哪。嚇得大家都不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。霓濤找啊找,找啊找,怎么也找不到他們,正想放棄時(shí),突然,遠(yuǎn)處,從一個(gè)水井發(fā)出了救命聲!熬让!救命啊!”霓濤趕緊跑過(guò)去看。藏在其他地方的小伙伴也跑了過(guò)去。他們不約而同地聚在了一起。他們往水晶一看,原來(lái)是嘉布掉進(jìn)了水井。

          “怎么辦?大家想想辦法吧!碧K嘉慌了神,向大家詢問(wèn)辦法。大家想啊想,想啊想,終于想出了一個(gè)好辦法,莉莉從家里找來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,來(lái)到水井旁邊,把繩子放下井底,讓嘉布拿好,大家竭盡全力,拉啊拉,拉啊拉,漸漸地,嘉布終于拉上來(lái)了,大家開心極了,嘉布也露出了笑容。

          團(tuán)結(jié)就是力量!

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇8

          就在上個(gè)星期,我們小區(qū)刮大風(fēng),將樓下的一棵大樹給吹歪了,眾人正為此發(fā)愁。

          ”不如就喊一輛卡車來(lái)拖走得了,省的這樹在這里擋道“。鄰居王叔叔向眾人提議。

          ”不行不行,這樹在這里十幾年了,怎么能說(shuō)不要就不要,夏天你們大家伙還在這里打牌呢!袄畎⒁碳泵Ψ瘩g道。

          ”我也不贊同拔樹然后賣了,一是小區(qū)路窄,大車進(jìn)不來(lái),而且損壞地面。二是小區(qū)確實(shí)需要這棵大樹來(lái)遮陽(yáng)蔽曬!毙^(qū)里年紀(jì)稍大的陳爺爺慢步走來(lái)說(shuō)道。

          于是在眾人的幾番交談后,一致同意老陳的看法,但是不拔掉樹就意味著要將這顆不小的樹立正,使它繼續(xù)在小區(qū)里蓬勃發(fā)展。于是大家又皺起了眉頭。

          “這樣,找一根結(jié)實(shí)的繩子,拴在樹的主干上,然后大家伙一起向后拉,說(shuō)不定就給拉直了!毙^(qū)里一個(gè)青年提出了自己的觀點(diǎn),大家思考片刻覺(jué)得此法妙哉,于是說(shuō)干就干,不一會(huì)兒就找來(lái)一根結(jié)實(shí)的繩子,栓好了樹后,一大群力氣大的青壯年和大媽便拾起繩子,向拔河那樣一起向后拉去,數(shù)著一二三,拉的口號(hào)。

          大樹不住地顫抖著,像是一個(gè)沉睡了許久的巨蟒,正樹立起自己的身軀,經(jīng)過(guò)幾十秒的.掙扎,大樹成功的直立在小區(qū)大院上,瞬間遮住了一大片陽(yáng)光。幾個(gè)大叔拿著鐵鍬,咚咚咚的一陣修補(bǔ)后就離開了。

          夏天到了,烈日炎炎的,讓人心里枯燥,但是不遠(yuǎn)的小區(qū)卻熱鬧非凡,走進(jìn)一看,原來(lái)是許多人在一棵大樹下乘涼聊天。

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇9

          今天早晨,我們?cè)谛〗蹮舻慕淌依锱e行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的捉魚比賽。

          首先,老師說(shuō)了游戲規(guī)則:“我們先來(lái)分成三組進(jìn)行游戲,時(shí)間為2分鐘,哪一組用的時(shí)間最少,并且魚的條數(shù)最多,哪組就獲得勝利!”

          比賽開始了,觀眾們的興奮勁兒就甭提了!選手們個(gè)個(gè)興高采烈的。一組先開始了,他們神態(tài)可真是緊張呀!留給我印象最深刻的就是夏丁宇同學(xué),他沒(méi)有捉魚,卻瑟瑟發(fā)抖地說(shuō):“我生怕魚兒咬我!”夏丁宇同學(xué)撓了撓頭,也不好意思地笑了!

          輪到我隊(duì)上場(chǎng)了!我的心“砰砰”地跳著。很快,我隊(duì)開始捉魚了,第一個(gè)同學(xué)非常順利地把一條大烏魚捉進(jìn)了桶里,因此,我隊(duì)的隊(duì)員也就更有信心了!輪到我了,我胸有成竹地真誠(chéng)上臺(tái),挺直了腰板兒走上前去,我卷起了衣袖,伸出了我那嫩嫩的`小手,剛碰到水,啊!水可真涼!于是,我盯準(zhǔn)了一條小黑魚,它被我抓住后,就搖著它那肥嘟嘟的尾巴,像是在跟我求情呢!你可知道,到手的魚兒可是很難逃過(guò)我的“魔掌”的哦!于是,我把它扔進(jìn)了紅盆子里,它又快樂(lè)地游了起來(lái),看著它那可愛(ài)的模樣兒,我的心里比喝了瓶蜜兒還要甜!接著,三組也開始進(jìn)行比賽了……

          比賽在快樂(lè)的氣氛中結(jié)束了,老師開始宣布結(jié)果了:“三組一等獎(jiǎng),二組二等獎(jiǎng)、一組三等獎(jiǎng)!”雖然我們沒(méi)有得到第一,但我也從捉魚比賽中明白了一個(gè)道理:“團(tuán)結(jié)的力量無(wú)窮大!”

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇10

          今天,是六一兒童節(jié),是屬于孩子們的節(jié)日,是快樂(lè)的節(jié)日。

          我和張衛(wèi)帥、王世哲還有胡博浩四個(gè)人一起去賺獎(jiǎng)券,一定會(huì)把獎(jiǎng)券賺得多多,可是胡博浩中途離開,只剩我們?nèi)肆恕N覀內(nèi)齻(gè)人辛苦的賺獎(jiǎng)券,湊齊了一大包零食,真是高興!

          我們先在田老師那里玩,田老師的游戲是兩人一起合作,一個(gè)人在旁指揮,另一個(gè)人前去貼鼻子,貼完以后換另一個(gè)人。張偉帥先玩,我在旁指揮,張偉帥走的很穩(wěn)啊,到了黑板前,我仔細(xì)地看著,張偉帥想貼的時(shí)候,我就大喊:“別,別,別,千萬(wàn)別貼,再往左點(diǎn),不行不行,再往上一點(diǎn),不,往下一點(diǎn)點(diǎn),好差不多可以了,貼吧。千萬(wàn)別貼!再向又點(diǎn),貼吧!”就這樣,我們費(fèi)了好大的勁才貼上去,換到我了,我蒙著眼睛,心想,這么黑呀,一點(diǎn)兒都看不見(jiàn),這可怎么貼呀。可是,有我最信任的兄弟,張偉帥在,我很放心。這一路上磕磕絆絆,終于走到了黑板前,有了張偉帥的指揮,我很快就貼好了,摘下眼罩,一看,貼到了正中間,真好。

          我們換了兩張票,一人一張,然后就去玩別的'游戲了。

          我們和王世哲回合,回合完了以后,我又玩了一個(gè)游戲,又得一張獎(jiǎng)券,最后,我在一個(gè)地方排隊(duì),張偉帥又不知去了那里,王世哲又去別處玩,總是聚集在一塊兒也不是個(gè)明智的選擇,所以就散開了,但是賺到獎(jiǎng)券以后,換來(lái)的零食都聚集在我這里。我們?nèi)齻(gè)真厲害,很快就賺了那么多零食,可以大飽口福了。

          下午,由于操場(chǎng)在修建,看不了露天電影,就在五樓報(bào)告廳看電影,看的是《九條命》,這個(gè)電影真好看啊。

          今天是六一兒童節(jié),我收獲了很多,知道了團(tuán)結(jié)才是力量,我今天很開心。

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇11

          當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校的第一天,老師便對(duì)我們說(shuō);“同學(xué)們,要團(tuán)結(jié)互助,團(tuán)結(jié)就是力量!

          團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中積累了知識(shí),相互學(xué)習(xí),我們要遨游知識(shí)的海洋。

          團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們?cè)诿悦悦擅傻纳钪袙伒簟皢螛屍ヱR”的思想。我們要爭(zhēng)先恐后地奔赴在學(xué)知識(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)上。

          團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們?cè)诹懔憧偪偟氖虑橹懈钌帷拔┪要?dú)尊”的幻想,我們要將水滴匯成巨浪。

          團(tuán)結(jié)就是力量,沒(méi)有一張張的綠葉把大樹裝扮,怎么會(huì)有大樹那茂盛而強(qiáng)勁的生命力量;沒(méi)有一棵棵的大樹為森林裝點(diǎn),怎么會(huì)有森林那磅礴而雄偉的壯觀景象;沒(méi)有一片片成塊的森林為大地裝點(diǎn),怎么會(huì)有大地那生意盎然的活力武裝。團(tuán)結(jié)就像是一根小小的杠桿,有了一個(gè)信念的支點(diǎn),生活中再大的阻力也阻擋不住,阻力最終會(huì)被打破。團(tuán)結(jié)就是力量,如果沒(méi)有團(tuán)結(jié),怎么能組成一支支強(qiáng)壯的軍隊(duì)?如果沒(méi)有各國(guó)之間的`和諧相處,怎么能有我們今天的國(guó)泰民安,如果沒(méi)有團(tuán)結(jié),不知今天的生活又會(huì)怎樣?

          在生活中,沒(méi)有團(tuán)結(jié)是不行的,愛(ài)迪生虛懷若谷,能團(tuán)結(jié)同事,才會(huì)碩果累累。但是,后來(lái)他慢慢地驕傲自滿,“發(fā)明”這個(gè)朋友就告別了他!皢螛屍ヱR”,“惟我獨(dú)尊”的思想,毀了他的后半生。愛(ài)迪生臨死時(shí)。明白了,團(tuán)結(jié)別人,友善朋友,能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中成長(zhǎng),團(tuán)結(jié)是看不見(jiàn)的財(cái)富,團(tuán)結(jié)就是力量。

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇12

          我們中的每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是成功。有了團(tuán)結(jié)二字才有了我們今天幸福而又美滿的生活。所以團(tuán)結(jié)就是力量。如果人人都不團(tuán)結(jié),只顧自己,是干不了什么大事的。我們只有每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái),一心一意地去做事,就算再大的困難也能克服。就算再難以完成的任務(wù)也才能圓滿完成。

          學(xué)軍學(xué)農(nóng)的第四天下午,我們第一次進(jìn)行了多人前進(jìn),在這當(dāng)中,我明白了這個(gè)平時(shí)容易疏忽的道理,那就是團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。

          那天,我們?cè)诙嗳税迳厦嬉黄鹦凶叩臅r(shí)候,明明應(yīng)該是讓左腳前進(jìn)的`,但由于有許多人都把左腳踩在板上,導(dǎo)致了板壓根兒無(wú)法前進(jìn)。第一次比賽時(shí),因?yàn)槲覀冴?duì)伍中有好多人沒(méi)能跟上節(jié)拍,導(dǎo)致了整個(gè)組的失敗。組長(zhǎng)在前面喊左的時(shí)候,只要這其中每一個(gè)人都把左腳同時(shí)向前邁出一步,這樣整個(gè)隊(duì)伍就能前進(jìn)一步。別看這小小的一步,只要當(dāng)中有一個(gè)人不配合,沒(méi)有集體觀念,這一步就永遠(yuǎn)也走不了。順利地走完全程只需要“團(tuán)結(jié)”二字,由此可見(jiàn),團(tuán)結(jié)是十分重要的。

          生活中我們會(huì)遇到十分多,十分大的困難,只要團(tuán)結(jié)一心,無(wú)論多難的事,無(wú)論集體的好差,但都會(huì)走向成功。

          團(tuán)結(jié)一心的集體會(huì)迸發(fā)出鋼鐵般的力量,聚沙成塔,積少成多,無(wú)論做什么事都會(huì)成功,而不齊心協(xié)力的集體就猶如一盤散沙,做什么則什么都不成功。

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇13

          今天——6月16日是端午節(jié),學(xué)校里放了假,我便和爸爸來(lái)了一場(chǎng)羽毛球大賽。

          打著打著,羽毛球就被我打到樹上去了,這可怎么辦呢?于是,爸爸使勁搖那棵樹,可是,搖下來(lái)的不是羽毛球,而是一條條綠綠的毛毛蟲!“!”我發(fā)出一聲尖叫。蔣志康哥哥聞聲趕來(lái),他用羽毛球拍拿起一條毛毛蟲,放到一個(gè)螞蟻?zhàn)疃嗟牡胤,想看看螞蟻怎樣打敗毛毛蟲。

          蔣志康哥哥說(shuō):“螞蟻肯定能把毛毛蟲打敗。”而我的心里卻打起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):只有2毫米長(zhǎng)的.螞蟻,能打敗2厘米長(zhǎng)的毛毛蟲嗎?我們靜靜地站在一旁,聚精會(huì)神地看著。當(dāng)毛毛蟲落地的那一刻,螞蟻們都圍上前來(lái)看,但過(guò)了一會(huì)兒,它們就開始撕咬起毛毛蟲來(lái)。毛毛蟲當(dāng)然也奮起反抗,它使勁掙扎,想甩開這些螞蟻們。

          就這樣,它們打斗了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)分出勝負(fù)。突然,一只螞蟻一口咬住了毛毛蟲的腦袋,這一咬,連腦漿都咬出來(lái)了,螞蟻們一看,都上去貪婪地吸食著。這時(shí),毛毛蟲痛得發(fā)狂了,它拼命晃動(dòng)著腦袋,想掙脫開來(lái),弄死螞蟻,瞧,它不斷滾動(dòng)著,連身子都扭曲了呢!才幾分鐘,就有一大批螞蟻“壯烈犧牲”了。

          其它螞蟻趕快去搬“救兵”,不一會(huì)兒,就來(lái)了許多只螞蟻。毛毛蟲似乎還想做最后的抵抗,用盡渾身解數(shù)擺動(dòng)著身子,想讓螞蟻們害怕,可這一招一點(diǎn)兒也不管用。螞蟻越來(lái)越多,它們團(tuán)結(jié)一心,和毛毛蟲斗智斗勇,馬上,毛毛蟲就束手就擒了,螞蟻們興高采烈地將毛毛蟲抬回了洞內(nèi)。

          團(tuán)結(jié)就是力量,只要團(tuán)結(jié)一心共同對(duì)敵,就算對(duì)方是在強(qiáng)大的對(duì)手,我們也會(huì)勝利。在這個(gè)愉快的端午節(jié),螞蟻告訴我這樣的道理。

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇14

          “團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵這力量是鋼!比鐵還硬比鋼還強(qiáng)!”我聽著這首歌,回味在昨日午間管理的游戲中……

          “下面我們要進(jìn)行2個(gè)游戲。1是‘風(fēng)火輪’,2是兩人三腳一起走。下面請(qǐng)各個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)!崩蠋熞宦暳钕挛覀冃〗M的幾個(gè)人就擁在一起,喊著我們“響徹云霄”的`口號(hào)開始活動(dòng)。我們參加的游戲是“兩人三腳一起走”,我們先是兩人一組分開練習(xí)。我找的可是我的黃金搭檔——林李忱。我選他自有我的理由:1、我和他是姐妹,自然少不了默契。2、我和他的腳長(zhǎng)超不多,走起來(lái)更方便些。廢話不多說(shuō),開始練習(xí)啦!

          我和林李忱“勾肩搭背”的站在起跑線上!傲掷畛,我出右腳,你出左腳,以此類推。走!”“一!二!一!二!”盡管我們倆怕摔倒眼睛始終沒(méi)有離開過(guò)雙腳,但從我們的自信當(dāng)中自然可看出我們默契十足喲!

          “第二小隊(duì)集中,現(xiàn)在我們開始練習(xí)十個(gè)人一起走。”我們10個(gè)人退到起跑線,彎著腰,搭著肩!拔蚁瘸鲎竽_,然后你們一右一左的走過(guò)去,懂嗎?”我耐心地說(shuō)著!伴_始!”“一!二!一!二!”經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),終于走上了真正的起跑線。

          “各就各位,預(yù)備,跑!”我們幾位女生喊著口號(hào),盡管我們沒(méi)男生走得快,但我們還是以“穩(wěn)”將勝券緊握于手,以為他們?cè)谧詈箨P(guān)頭跌倒了,我們又在最后關(guān)頭超了上去。我想,要不是男生跌倒,我們應(yīng)該還在……所以我們不光要求穩(wěn),還要求速度快。在最后一局中,快穩(wěn)和加,兩隊(duì)達(dá)成了平局。

          在本次活動(dòng)中,我們?cè)l(fā)生爭(zhēng)吵,也露出笑容。但快樂(lè)永遠(yuǎn)比不愉快要多。俗話說(shuō):“單絲不成線,獨(dú)木不成林!薄岸送模淞嘟!边@就是團(tuán)結(jié)的力量!“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量”

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