團(tuán)結(jié)的作文精品（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
今天，我們班有美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)工具了，我就只能向別人借美術(shù)工具。我看著坐在我后面的那位女孩，她叫賀淑婷，我對(duì)賀淑婷說：“賀淑婷，你能不能借我一下美術(shù)工具呀？”“好呀！”賀淑婷爽快地答應(yīng)了，說完，賀淑婷就拿了一些美術(shù)工具給我。
“叮叮叮”，上課了，我把美術(shù)工具放在桌子上，過了一會(huì)兒，美術(shù)老師說可以開始東西了，我想了想：咦！賀淑婷借我美術(shù)工具，而且老師說可以合作，干脆我和賀淑婷合作算了吧！我說干就干，我拿著美術(shù)工具對(duì)賀淑婷說：“賀淑婷，干脆我和你合作算了吧！”賀淑婷說：“好呀！”我問賀淑婷：“你畫什么呀？”賀淑婷說：“畫窗戶�！边^了一會(huì)兒，賀淑婷說：“窗戶太難畫了�！蔽艺f：“賀淑婷，老師以前說過，團(tuán)結(jié)力量大，不要灰心，我陪你一起畫！”過了一會(huì)兒，我們把窗戶畫完了，而且畫得很漂亮。
這次合作使我懂得了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)才有力量！
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
這天，弟弟在花鳥市場(chǎng)挑了三只小巧玲瓏、可愛的小烏龜。我們選用一只臉盆，放上些許水，少許沙子，權(quán)當(dāng)它們的新家。
弟弟怕分不清哪只是哪只，就在每只龜背上做了記號(hào)。一只烏龜背上涂上了一塊紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見就象驕陽(yáng)那樣燦爛，所以取名“陽(yáng)光”。它也很陽(yáng)光，一刻不停地爬東爬西，一會(huì)兒用小爪子踢踢盆子，一會(huì)兒用龜殼頂頂伴，還不時(shí)滾來滾去的玩耍，真是沒有停下來的時(shí)候��！還有一只龜殼上被涂了一塊藍(lán)色，藍(lán)的似水，安靜而純潔，我就叫它“文靜”，這也是因?yàn)樗男愿瘢瑥脑绲酵聿皇桥恐褪芹m著，只有我們給它喂食時(shí)才開始活動(dòng)活動(dòng)筋骨。還是一只貌似是“陽(yáng)光”和“文靜”的結(jié)合體，一會(huì)兒活潑，一會(huì)兒安穩(wěn)，就沒給它涂色了。
買來的`第一天，我家的這三個(gè)“新成員”好像不太聽話了，不知是懷念以前的環(huán)境還是不喜歡現(xiàn)在的“家”，上蹦下跳，似乎想“越獄”�？稍姜z哪有那么簡(jiǎn)單？這桶壁有將近25厘米高，且光滑得無處施力，所以“陽(yáng)光”還沒爬到桶壁就掉下去了，“安靜”也躍躍欲試，可還沒起步就在那摔跤了。我一邊看它們折騰，一邊哈哈大笑�？赡芤哺杏X到這樣只會(huì)是徒勞無功吧，直到晚上它們才安穩(wěn)了一些。
第二天一早，我迫不及待地去看小烏龜，結(jié)果看到的卻是一片狼藉：盆子倒是端端正正地在那，可盆里的小烏龜全不見了！地面上濕漉漉的，沙子也撒在地上，盆子邊上的一些小玩意兒全東倒西歪了。我和弟弟急切地尋找著。當(dāng)我們費(fèi)了九牛二虎之力，將陽(yáng)臺(tái)上的花花草草基本移了個(gè)位時(shí)，才在一盆君子蘭下找到了三只小烏龜。它們緊緊地靠在一起，似乎正睡得香！它們是怎么爬出這“壁壘森嚴(yán)”的家的？昨天不是忙碌了許久，還不是“無功而返”？那只能是三只小烏龜合力的結(jié)果吧！陽(yáng)臺(tái)上那么多的花草，怎么偏愛君子蘭？它們或許覺得自己的家太單調(diào)了，喜歡君子蘭的幽香吧！我挺佩服烏龜們的團(tuán)結(jié)，那就讓它們?nèi)缭敢詢敯伞野涯樑璺旁诹司犹m花下。
小烏龜從此就沒鬧過了，它們果然喜歡君子蘭呀！我家的小烏龜真團(tuán)結(jié)，真可愛，我喜歡它們！
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
今天下午，我閑來無事，在小區(qū)里獨(dú)自觀察起小螞蟻來。
螞蟻長(zhǎng)得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對(duì)“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對(duì)觸角，它們對(duì)伙伴很熱情，見面時(shí)，碰碰觸角算是打招呼。
有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會(huì)兒，我看見一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來，它發(fā)現(xiàn)了這五只螞蚱，就在螞蚱的`旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個(gè)辦法。它飛快地跑進(jìn)洞去，對(duì)其它的螞蟻說：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)家門口有螞蚱肉，大家快行動(dòng)吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了，它們來到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進(jìn)洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著螞蚱肉吧。
你們看，螞蟻多么團(tuán)結(jié)��！
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
團(tuán)結(jié)友愛·運(yùn)動(dòng)會(huì)
今天，是我們盼星星盼月亮終于盼來的一天——學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)！不幸的是，我早上起晚了，于是只好手忙腳亂地洗臉、刷牙、吃早飯、穿衣服……終于在規(guī)定的時(shí)間前趕到了學(xué)校。
NO.1走方隊(duì)
走方隊(duì)——這是最令我難忘的事情。
前面的班級(jí)方隊(duì)，有打籃球的，有滑活力板的，甚至還有放飛氣球的。我們5.7班當(dāng)然也是信心滿滿，大家都在互相加油鼓勁。沒過一會(huì)兒，就輪到我們班上場(chǎng)了。我們雄赳赳氣昂昂地走向主席臺(tái)，步伐是那樣得整齊，眼神是那樣得默契，笑容是那樣得溫暖，讓誰看了誰都會(huì)為之一振——多么精神的學(xué)生�。�
當(dāng)我們路過班里的觀眾隊(duì)時(shí)，他們都在使勁地為我們喝彩、鼓掌，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著自豪的笑容，很安靜地在大操場(chǎng)那邊精神抖擻地站著，沒有辜負(fù)其他同學(xué)對(duì)我們的期望。正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)之間的默契與同學(xué)們的支持，我們班才能取得“最佳方隊(duì)”的稱號(hào)。每個(gè)同學(xué)的心里都清楚的知道，這個(gè)象征著團(tuán)結(jié)與友愛的榮譽(yù)稱號(hào)，不是我掙來的，不是你掙來的'，也不是他(她)掙來的，而是我們的同學(xué)一起掙來的！我們班就好像一只手，五個(gè)指頭(每個(gè)同學(xué))都缺一不可，只有手牽手心連心，擁抱在一起，才能拿起來東西。在此，請(qǐng)?jiān)试S我虔誠(chéng)地許個(gè)愿：希望我們的友誼能——地久天長(zhǎng)！��！
NO.2田徑比賽
接著，是最激動(dòng)人心的——田徑比賽（60、100米）！我們班的女生一號(hào)種子選手，想必大家都已經(jīng)猜到啦，沒錯(cuò)，她就是——楊筱靖同學(xué)！男生一號(hào)種子選手是——趙國(guó)瀚同學(xué)！
首先是筱靖比賽跑60米。筱靖顯得非常專業(yè)，嘴巴緊緊地抿著，雙手握成拳頭，重心壓在右腿上，讓人打眼兒一看，就會(huì)說：“這小姑娘絕對(duì)跑得快！”
“砰！”只聽見清脆的一聲槍響，筱靖便如離弦的箭一般沖向了終點(diǎn)。我們都使出了吃奶的勁兒吶喊：“楊筱靖加油！”“楊筱靖必勝！”聲音一次比一次大，把全場(chǎng)的陣勢(shì)全都?jí)合氯チ恕９黄淙�，伴隨著我們的喝彩聲，筱靖取得了第二名的好成績(jī)！
然后，就該國(guó)瀚了�！拔w國(guó)瀚，你要是輸了，我們就把侯沛希嫁給你！”對(duì)于其他同學(xué)的起哄聲，國(guó)瀚只好表示出無奈的神情。不過，種子選手就是種子選手，一點(diǎn)兒也沒有被這件事影響心情。等到國(guó)瀚跑的時(shí)候，“7班觀眾隊(duì)”里依舊有著大家賣力的吶喊聲，卻又多了幾句不太和諧的起哄聲。但是，國(guó)瀚也是不負(fù)眾望，取得了第一名的超超超好成績(jī)！全班頓時(shí)掌聲如雷！大家歡呼雀躍，恨不得把趙國(guó)瀚舉起來拋到天上去！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，大家卻還是意猶未盡，還在細(xì)細(xì)地回想著上午的一幕幕情形。我也情不自禁地想著：如果沒有同學(xué)們的掌聲，我們能贏得“最佳方隊(duì)”的稱號(hào)嗎？如果沒有同學(xué)之間那五年形成的默契，我們會(huì)領(lǐng)到那張“精神文明班”的獎(jiǎng)狀嗎？如果沒有大家共同的努力，又是哪里來的super5.7呢？所以，請(qǐng)每一位同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，打造出一個(gè)文明之班！
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
在這個(gè)星期四，我們班在第五節(jié)課時(shí)，舉行了一次《皇帝的新裝》課本劇演出，這次是我上初中以來的第一次上臺(tái)表演，心中免不了會(huì)有一些緊張和激動(dòng)。
這次課本劇的演出是空前的成功，并且朱老師給了我們好評(píng)：“上場(chǎng)演出的同學(xué)們具有集體凝聚力，充滿集體榮譽(yù)感，肯為集體做貢獻(xiàn)》”
但是，排練的時(shí)候，那卻是另一番的回憶。
剛開始排練時(shí)，主導(dǎo)員想鍛煉我們的.默契性，就先練了上臺(tái)致詞和下場(chǎng)致詞，練習(xí)的時(shí)候，大家都是亂來：不是背不好臺(tái)詞，就是鞠躬的時(shí)候不整齊，但是同學(xué)們想要找到合作性，就得團(tuán)結(jié)。所以我們就這樣練習(xí)不下幾十幾次，“皇天不負(fù)有心人”，我們終于成功了，這就是靠同學(xué)們的不懈努力和執(zhí)著的追求。
不只是這一件，還有許多，但在排練中，還有一個(gè)很大的問題——排練中，有些不用上場(chǎng)的人，都在一旁打鬧、追逐或是不認(rèn)真聽?wèi)�，這樣就是這部課本劇表演變得十分不流暢，而那些在臺(tái)上表演的同學(xué)，卻經(jīng)常笑場(chǎng)或記不住臺(tái)詞，所以在排練的過程中顯得十分亂；并且在星期三的下午準(zhǔn)備最后的安排和排練時(shí)，有很多的人依然是老毛病，在那邊追逐、打鬧，在一幕過后，一定要人叫，他們才會(huì)動(dòng)，所有在后來，主導(dǎo)者便憤怒地說：“你們?cè)谶@樣，想輸給（二）嗎？不演了，都回家去吧�！�
到了星期四的第四節(jié)的時(shí)候，主導(dǎo)者把我們都叫了下來，意味聲長(zhǎng)的說“同學(xué)們，要知道團(tuán)結(jié)才是力量，假如我們團(tuán)結(jié)起來就一定能夠成功！”
在表演的上一節(jié)課時(shí)，全體成員在最后的排練時(shí)，看到了同學(xué)們認(rèn)真的排練，好像他們明白了些什么東西似的；他們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了，在最后的排練中，同學(xué)們表現(xiàn)得非常棒，大家都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。
在表演時(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)出了出色的演技，夸張的神情，把這部《皇帝的新裝》表演得淋漓盡致。所以，我在這個(gè)舞臺(tái)劇表演中，學(xué)會(huì)了什么是團(tuán)結(jié)，明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
早上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)拉開航模比賽帷幕。這次比賽讓我明白到團(tuán)結(jié)合作的重要！
我、周可達(dá)、高藝涵三人組成一組。這是我們第一次合作，我們商定好，我做機(jī)翼，高藝涵做主干和翼臺(tái)，周可達(dá)做尾翼。
快到中午，我們完成了各自的任務(wù)，拼裝好以后，周可達(dá)高興地說：“不錯(cuò)，就像一個(gè)人做的，一定能飛出好成績(jī)！”我和高藝涵興奮地互相擊掌，異口同聲地說：“肯定能飛出好成績(jī)！”
吃過飯，開始比賽了，霎那間，一架架的飛機(jī)沖向了天空，有的直飛云霄，有的在身邊盤旋而上……一時(shí)間，天空中滿是翱翔的飛機(jī)。40秒，50秒，隨著時(shí)間的消逝，空中的飛機(jī)已經(jīng)所剩無幾了，耗完了動(dòng)力的它們隨著風(fēng)在天上搖擺。隨著時(shí)間一分一秒的過去，天空中只剩下我們學(xué)校的飛機(jī)了，80秒，90秒，飛機(jī)飛行的姿態(tài)就如同我們的笑容，越來越燦爛。我們的飛機(jī)吸引了很多同學(xué)來圍觀，他們紛紛稱贊我們厲害，我們的'心里別提多高興多自豪了。飛機(jī)終于落地了，一共飛行了97秒！
之后成績(jī)出來了，我們竟然得到團(tuán)體第一名。通過這次比賽，讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要，如果我們不團(tuán)結(jié)，就沒這么好的成績(jī)！
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
學(xué)了《蟋蟀的住宅》這篇課文后，我有了觀察動(dòng)物的興趣。這一天風(fēng)和日麗，我想今天天氣不錯(cuò)，螞蟻一定出來活動(dòng)了，我便迫不及待地下樓去觀察螞蟻。
我在院子里左看看，右看看。突然，我發(fā)現(xiàn)了一群黑黑的不明生物，走進(jìn)一看，果然是小小的螞蟻。螞蟻的身體分成三節(jié)，它頭大大的、嘴上有兩個(gè)大夾子，它的觸角像兩根細(xì)天線，它有六對(duì)足。螞蟻喜歡群居，它們很團(tuán)結(jié)，總是有福同享，有難同當(dāng)。
我放了一點(diǎn)面包渣在地上，不一會(huì)兒就來了兩只偵察兵，它們互相用觸角碰了碰，好像在說：你看，那里有食物，我們快去報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)吧!不一會(huì)兒螞蟻大軍全部出動(dòng)了，它們直奔食物而去。螞蟻大軍把食物團(tuán)團(tuán)包圍，有的螞蟻用夾子夾;有的`是兩只螞蟻一起抬食物;還有的干脆把美食扛在背上。它們就這樣慢慢地移動(dòng)。我用手指輕輕碰了碰食物，對(duì)于螞蟻來說如臨大敵，一轟而散�？墒撬鼈兘蛔∶朗车恼T惑，不一會(huì)兒又爬了回來，這一次有幾位勇士沖在前面，螞蟻大軍緊跟其后，它們使出全身的力氣，觸角動(dòng)來動(dòng)去，好像在說：兄弟們我們要團(tuán)結(jié)一心，一定要把食物抬回去，我們今晚就有大餐享用了。我看到螞蟻們這樣辛苦，我也在旁邊為它們打氣、加油。這時(shí)，媽媽叫我回家吃飯了，我戀戀不舍地離開了這些勇士們。吃完飯我再下樓去看螞蟻的時(shí)候，螞蟻和食物都不見了。
通過這次觀察螞蟻，我懂得了螞蟻雖然渺小，但是它們團(tuán)結(jié)一心就什么也難不倒它們。
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
開學(xué)了，終于開學(xué)了！久別重逢的朋友們迫不及待地說著暑假趣事，你一言我一語，教室的房頂都快被掀翻了。
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。她先讓我們?nèi)ンw育館搬書。我們排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍來到體育館。我看到了一疊小本子，連忙過去護(hù)住它，生怕有人跟我搶�？吹絼e人都拿了書，我才拿起那疊小本子。我本以為這書很輕，可也費(fèi)了我九牛二虎之力才把它抱起來。
一走出體育館，我就感覺自己快被烤熟了。剛走上樓梯，我便想打退堂鼓，可我看同學(xué)們都努力地往上搬，沒有要停下的意思，也便打消了這個(gè)念頭。
我抱著書一步步向前走去，我頓時(shí)感覺這書有千斤重，把我的手都?jí)郝榱恕Ｓ械耐瑢W(xué)因?yàn)闀�，兩條小腿都在抖動(dòng)；有的.同學(xué)汗流浹背，汗珠直往下掉；還有的同學(xué)抱怨這書也太重了！我也像一個(gè)雜技小丑，書如果往前傾，我就得向后倒，書如果往后倒，我又得向前傾。這場(chǎng)面活像螞蟻搬家。
唉，終于爬到五樓了。一到教室，我隨便把書一扔，累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，之后，同學(xué)們陸續(xù)把課本抱了上來。這次搬書讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
一天，我拿了一袋餅干邊吃邊往家走，卻不知道袋子什么時(shí)候破了一個(gè)洞，零食掉了一地。我蹲下去準(zhǔn)備撿的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)餅干怎么跑了，難道餅干也長(zhǎng)腿了嗎？
我在好奇心的驅(qū)使下低頭仔細(xì)一看，哦，原來是兩只螞蟻，看見它們忙前忙后地樣子。突然，腦袋里冒出一個(gè)念頭，螞蟻真有課本上寫得那么團(tuán)結(jié)、聰明嗎？
想到這里，我又掰下一塊餅干放到地上。不一會(huì)兒，兩只螞蟻聞到了餅干誘人的'氣味，順著氣味跑了過來，它們?cè)噲D挪動(dòng)餅干�？蔁o論它們?cè)趺窗�，餅干卻沒有絲毫的動(dòng)靜。這時(shí)，一只螞蟻跑走了，另一只螞蟻還站在餅干旁一動(dòng)也不動(dòng)。
我以為它們放棄了，正準(zhǔn)備起身走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一支龐大的“隊(duì)伍”浩浩蕩蕩地走過來。當(dāng)它們走到餅干跟前的時(shí)候，立馬分成了三個(gè)分隊(duì)，一隊(duì)在前拉，一隊(duì)在后面推，一隊(duì)在中間抬。不一會(huì)兒餅干就被抬起來了。我非常驚訝，突然看見一只領(lǐng)頭的螞蟻跑到前面，好似在喊“一、二、一……”這支隊(duì)伍像遵守紀(jì)律的士兵一樣邁著整齊劃一的步伐往洞口走去。
不一會(huì)兒就到洞口了，可是它們又遇到了難題：餅干太大，洞口太小了，餅干塞不進(jìn)去。于是它們的頭領(lǐng)用觸角發(fā)出信號(hào)和大家商量，一眨眼的工夫這群螞蟻?zhàn)兂闪恕胺至选避姡鼈兗娂娕郎巷灨�，開始用牙齒啃，一下子餅干就被分裂成了許多小塊�？粗鼈兊摹皯�(zhàn)利品”，它們高興壞了，輕輕松松地將餅干屑抬進(jìn)了洞里。
看著它們將餅干抬回了洞里，我正準(zhǔn)備起身離開，卻發(fā)現(xiàn)小螞蟻們又從洞里跑了出來，它們圍在一起，仿佛在慶祝“大豐收”。
小螞蟻的精神深深打動(dòng)了我，它讓我明白了團(tuán)結(jié)+智慧就能戰(zhàn)勝一切！
團(tuán)結(jié)的作文 篇10
今天是我校全體師生到九子山野炊的日子。活動(dòng)完畢剛回到家，我就迫不及待地拿起筆寫起來——我怕隔一會(huì)兒再寫那種激動(dòng)的感覺會(huì)流失掉。
我一大早便起來了。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都來了。出發(fā)時(shí)我看見許多同學(xué)都像被人打了似的，有了黑眼圈。
到了目的地，同學(xué)們都各自把東西拿出來。我們這一組的`同學(xué)也不甘示弱，搬來石頭，找來樹枝，壘起了一個(gè)“小灶”。大家拿出火腿、香腸等食物做燒烤。恩，真香！
吃飽了喝足了，劉老師帶幾個(gè)同學(xué)去爬山，我也跟著去了。起初，路還好走，我們跑得可帶勁啦！不知不覺，劉老師和幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭了，只能聽見他們隱約的喊聲：“前面的慢點(diǎn)！”可我們哪兒還站得�。合蛏贤�，山陡峭得仿佛直立著，像一個(gè)面目猙獰的魔鬼，使人不寒而栗；而腳下，土已經(jīng)松軟了，一不小心就會(huì)滑下去。同學(xué)們的手上、頭上也被那些帶刺的樹木掛得傷痕累累。情況已經(jīng)這樣，大家哪里還有心思觀賞美麗的風(fēng)景，連額頭上也沁出了密密的汗珠。
不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，山上只剩下我們幾個(gè)同學(xué)和劉老師了。我們就這樣手牽手，摸索著回到了目的地。當(dāng)其他沒上山的同學(xué)問我們的感受時(shí)，大家異口同聲地說：“比看恐怖片還過癮！”
該吃午飯了，我找出零食狼吞虎咽了一番，又找同學(xué)借了他的復(fù)讀機(jī)，聽起了Jay的歌。哈，邊聽邊睡午覺，真悠閑！
可是好景不長(zhǎng)，該回學(xué)校了。我只好懶洋洋地背起包。
雖然這次野炊使我身上傷了許多地方，可這次野炊使我們和老師的心貼近了，也讓我們明白：團(tuán)結(jié)就是力量。希望學(xué)校多開展這樣的活動(dòng)。
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