1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 團結作文

        時間:2023-12-30 07:39:43 團結 我要投稿

        關于團結作文15篇(精選)

          在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的關于團結作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于團結作文15篇(精選)

        關于團結作文1

          我的學校是一所民漢合校,位于團結路。我是一個維吾爾族女孩,名叫迪麗菲再。我所在的班級甭提有多好了!因為班里同學之間關系和諧融洽、熱情,同學們都很好學。還有特別、特別愛我們的班主任―方老師。

          說到我們班的和諧融洽,那是因為我們班不僅有維吾爾族還有漢族、回族。大家每天在一起共同學習、開心玩耍。在我們班有一個回族女孩叫馬欣睿,是一個開朗樂觀、積極向上的陽光女孩,她渾身洋溢著熱情和活力,很愛微笑,一笑就露出兩個小酒窩,很可愛。

          我第一次見到她是對他產生了很深刻的影響,“她為什么走路有些一瘸一拐?”后來再知道小時候生病后造成的。她很希望和我們一起玩,尤其是體育課上。上體育課時,看到她獨自一人坐在角落,我心里就不是滋味兒。

          知道她的情況后,班里的同學深處援助之手,從各方面去幫助她。在她煩惱時為她排憂解難,逗她開心,當她猶豫不決時,總會為她作出明確的判斷。比如,上樓梯時扶著她,幫她提沉甸甸的書包,讓她感到她跟我們一樣,一樣生活在這個世界上享受一樣的快樂。

          有一次,她生病了沒來學校,落了幾天課,等她回來上課時我就幫她補習功課。幫助她時發(fā)現他的病還沒有完全好起來,上下樓梯比以前更不方便,我就扶她上樓梯防止她摔倒。輪到她做值日我就幫她干一些活,減少她的負擔、減輕她要干的事情。

          以后,無論在學習中,還是在生活上我都會幫助她、她有不懂的問題時,我會給她耐心的.解釋,直到她理解、學會為止,讓她學習有進一步的提高。

          慢慢的,在我和同學們的心中:“要把馬欣睿當成我的親姐妹,關心她!”成了我們班最默契的信條。同學們之間更是讓“互相幫助、互相關心”這朵團結之花盛開在我們每個人的身邊。

        關于團結作文2

          螞蟻,這個動物世界的“小不點兒”,也許鮮為人知。螞蟻個兒的確很小,但卻能舉起比它自身大數倍的物體,這是多么了不起啊!這還不說,螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領,如觸角傳遞信息等。但我這里所要介紹的是——螞蟻團結一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發(fā),有人也會因此改變對小螞蟻的看法吧!現在,還是讓我先敘述一件我親眼所見的普通平常的'小事吧!

          記得那是一個炎夏,我在大樹下看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著,可是力量太懸殊了,兩只小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下,只見一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻,然后便匆匆忙忙地離開“戰(zhàn)場”。另一只螞蟻會意的繼續(xù)頑強地與大甲蟲搏斗,那只小螞蟻干什么去了呢?原來,他去搬救兵了。只見他來到離大甲蟲不遠的一塊大石頭下,不一會兒,一群群,一隊隊的螞蟻就像軍人似的,他們來到“戰(zhàn)場”時,一直與甲蟲搏斗的那只小螞蟻已經奄奄一息了。

          這時,只見“螞蟻部隊”就像有人命令似的,忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲在這番猛烈進攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的,他們在“戰(zhàn)場”上個個英勇作戰(zhàn),沒有一個畏縮不前的,黑黑厚厚的一層全是螞蟻,直到大甲蟲再也不能掙扎為止。螞蟻戰(zhàn)士最終得勝了,戰(zhàn)后,他們埋葬了戰(zhàn)斗犧牲的同伴,又邁著整齊堅定的步伐走了。看啊,這就是集體的力量,這就是團結的力量!

          從上面這件小事中,你難道看不出“團結就是力量”的真理嗎?你難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎?他們,是一種具有多么高貴品質的動物!我喜歡他們,但我更喜歡他們的那種頑強不屈的精神!

        關于團結作文3

          六年的小學生活,的確讓人懷念,但踏上了初中的路途,也讓我受益不淺。在這個學習的“大家庭”種,我學會了互相幫助;學會了感恩;學會了自律;收獲了友情;收獲了恩情;收獲了快樂。更重要的是,我懂得了團結!

          在初一軍訓時,我們進行了一場拔河比賽,雖然只是幾天的相識,可是在比賽上,我們就是一個團隊,抱著同樣的理想,共同前進。雖然過程很艱辛,科我們并沒有放棄,在數位同學的努力下,我們獲得了第三名。正是這種團結一致,永不言棄的精神一直推動著我們,鼓舞著我們。

          還記得剛入學時,我們班的成績是全級最差的,但我們并沒有失望,一次次的考驗,一次次的失敗并沒有****我們,而是讓我們更加充滿沖勁和信心。每天進步一點點,每位同學努力一點點。課后,我們會有激烈的數學題討論,彼此分享看法和觀點,共同探索真理;周末,約幾位好朋友一起到圖書館閱讀,積累名言,名句,名篇,上課,積極思考,積極發(fā)言。同學之間也會互相互助,互相激勵,在學習上你追我趕。

          在一次測驗上,我的成績十分不理想,情緒也十分低落,于是,便有幾位同學安慰我,讓我重新鼓起了勇氣和信心,去追趕那些更加優(yōu)秀的學生。

          團隊的精神永遠是最強大的,團隊的力量更是無與倫比的'。只要同學之間多了一份關懷,多一份關愛。在別人有困難時,伸出援手;在共同奮斗的路上,團結一致;全班同學朝著共同的目標努力,前進,相信勝利就不遠了!

          初一的這段經歷,我永遠不會忘懷,“團結合作,團結奮斗,團結努力”就是我們唯一的信仰。是共同的信念把我們的心拉在了一起;是團結的心,讓我們勇往前進!

          團結,永遠是團隊成功的法寶!

        關于團結作文4

          每一個人的專長并不一樣,術業(yè)有專攻,若能夠有效整合,必定能夠發(fā)揮更大的力量,一個人的力量是有限的,團結力量才會大,如果能夠透過團體的參與,大家彼此分工合作,腦力激蕩,發(fā)揮創(chuàng)意,很多事情可以做得更透徹更完美,而且可以減少很多不必要的失誤發(fā)生,讓事情做起來更順暢.效率更高,更圓滿成功。

          舉例來說:學校的'清潔工作,可以依同學的專長或特點來分配工作。高個子的人可以負責擦窗戶;比較會打掃的人,可以負責地板的清掃;有領導管理能力的人,可以負責分派工作及檢查;比較細心的人,可以負責擦桌椅:力量大的人,可以負責倒垃圾或搬東西等等,大家分工合作,一下子就可以將清潔工作做好。但如果單靠一個人的力量,就必須花費很多的時間,而且可能因此而做不好。

          團結力量大,螞蟻也能搬巨象,如果不能夠團結合作,拋開不了私心私利,反而會事倍功半,甚至一敗涂地。有這樣一則故事:“若一間公司想聘請一個中國人和一個外國人來做事,中國人會是比較好的選擇,因為中國人非常勤勞,不畏艱難。”

          若許大家都能拋開個人利益,以團隊的整體利益為前提,不分彼此曾經是否有恩怨,開誠布公,工作分派能夠公平公正公開,彼此包容、尊重、欣賞,大家分工合作,相信許多事情一定能夠做得更好更圓滿。

        關于團結作文5

          把一滴水放在碗里,它生存不了多久;可是把它放進茫茫大海里,和海水凝結在一起就會永不干涸。就像我們一樣大家一心一意朝著同一個目標前進,就會有一種無法比擬的力量,叫“團結”。說起團結,我可以拍著胸脯說:“團結是一種無比強大的力量,不懂團結是無法辦成大事的!本捅热绱蚧@球。

          這個星期一,為了準備第二天的籃球賽,我們約了幾位八年級的姐姐教我們打籃球。幾位姐姐教給我們一些基本的規(guī)則后,便“實地訓練”開場了。

          一開始,我們還是“一防一”的陣式,不多久,我們全亂了套,形成了“球在哪,人就在哪”的局面。這時姐姐們都一一站在自己的“崗位”上,堅守自己的“職責”。這樣的形式,我們是無論如何都追不上球的,而姐姐們只要三兩個投球就能投籃。

          只見姐姐們幾個默契的傳球,再加上一個百發(fā)百中的投籃,姐姐們又贏了一球。此時已是十幾比零的局勢了。

          就在我們快要氣餒時,一位姐姐停下來和我們說:“你們要有默契,要團結,不要只顧自己,要有團隊意識。”我們略有領悟,重新調整了對策。

          又一場激烈的“戰(zhàn)爭”開始了。我們仍是采用“一防一”的陣式,但“稍有調整”。

          幾輪激烈的比賽下來,我們進步了不少,那都是因為我們領悟了“團結”的力量。

          也許你我只是萬里長城中的.一磚;也許你我只是千萬朵浪花中的一朵;也許你我只是千百片雪花中的一片。但是當我們凝聚、融合為一體的時候,便是堅不可摧的!

        關于團結作文6

          新家的客廳里,潔白的墻壁上掛著一幅引人注目的山水畫,那幅畫是主人自己用毛筆、宣紙和顏料這三位朋友完成的`。因此,這三位成了主人愛不釋手的“三寶”。

          一天主人不在家!叭龑殹遍_始爭論起來了。筆首先說了:“雖然是‘三寶’,但是沒有一個首領,那怎么行呢?不如咋們選個老大。我認為誰不但年紀大,而且對那山水畫貢獻又最大,誰就來當老大!闭f完,驕傲地拍拍胸膛,好像必勝了。

          宣紙聽了就不服氣了,站出來說:“這不明擺著是你的年紀最大嗎!可是說你畫出水畫功勞最大那我可就不服氣了!要不是我,那你畫啥呀!沒有地方畫。依我看來,就該讓我當老大。”

          顏料一聽,臉脹得通紅說:“你們兩位老人仗著年紀大欺負我小,門都沒有!如果筆沒了我怎么畫出山水畫,紙沒了我更不能畫山水畫,怎么看都是我最合適不過當老大了!”大家一下子爭得面紅耳赤,你不讓我,我不讓你,硬說自己本事最大。

          “別吵了。”年過半百的桌子爺爺實在看不下去了。()他嚴肅地說:“為了公平,我們來做個比賽,誰能靠自己一個人畫出一張山水畫,誰就是老大。說得多好啊!現在,比賽開始啰!”一聲話下,大家開始忙碌起來了。筆沒有紙,顏料又如何畫呢?它急得像熱鍋上的螞蟻。紙呢?它只是一張紙,又沒筆、顏料,如何畫。瞧,它那急得差點哭出來了。顏料呢?它也是一點辦法也沒有。

          結果,比賽結束,沒有一人完成畫,大家才知道:團結才是力量!

        關于團結作文7

          一滴水,不會形成瀑布;十滴水,還是不能形成瀑布;但是1萬滴、十萬滴呢?當我們看到震驚世界的黃果樹瀑布是,有沒有想過它是通過多少滴水的努力得來的;再看那汪洋大海,又是多少水滴、多少江河的努力的`結果?在我們生活的現代大城市里面,那一幢幢拔地而起的高樓,不也是建筑工人們團結一心努力的結果嗎?

          由此可見,團結是生活中必不可少的一種努力。

          今年,我榮幸的成為了中學生的一份子。運動會將至,我們都想為班級做一點貢獻,可是方陣不齊,口號不響,腳步也總是錯拍子。在干部們下了無數次決心,拋了無數次眼淚后,一個計劃形成了,班干部們給我們單獨講話,激勵我們,終于,我們破了記錄。原本成為“發(fā)泄對象”的我們,竟然破天荒的被表揚了!真是件令人激動地好消息!后來,我們的士氣高漲。步伐越來越整齊,口號越來越響亮,成倍的進步!真好!

          其實,團結并不是一件困難的事情,只要你肯努力,大家肯努力,便沒有克服不了的困難。

          個體的力量是可以忽略不計的,但是如果融入集體,那它便是無堅不摧:

          有一位年邁的智者曾經問自己的弟子:“你知道怎樣使一滴水永遠不蒸發(fā)嗎?”一滴水,體積這么小,甚至可能用最小的單位也難以計量。太陽一下子就能曬干,風一會兒就能吹干,它存在的時間能有多久?弟子絞盡腦汁,用盡一切辦法,但是仍想不出一個辦法來使一滴不起眼的小水滴不蒸發(fā)。于是,學者意味深長地告訴他:“把它放到大海里,才能永不干涸!”

          團結有許多種解釋,但是,終歸不離每人出一份力,每人為了集體的奉獻精神!

        關于團結作文8

          老師,一個平凡而偉大的字眼,他給我們傳授知識,教給我們怎么樣做人。我有一位特殊的老師,它雖然很不起眼,但卻教會了我許多。它就是——螞蟻。

          螞蟻,這種異常弱小的昆蟲經常慘死在人們的腳下,但它教會我一種重要的品質——團結。

          在一個溫暖的下午,明媚的陽光灑在大地上,為大地換上了一件金色的衣裳,無意間的一次低頭,我發(fā)現了地上一只小小的螞蟻,本想抬腳踩死它,但卻因好奇心而細細觀察,這只螞蟻似乎在尋找什么,瘦小的身軀在陽光下顯得晶瑩透亮,猶如一顆黑色寶石一般。終于,它開始行動,應該是發(fā)現了目標,朝它前行的方向望去,一小塊餅干橫在地上,應該是不小心掉的。螞蟻繞著這塊餅干轉圈,很顯然,這超出了它的承受范圍,它四處打量著這塊餅干,腦袋上的觸角不停搖晃,仿佛在思考著什么。但是一會兒過后,它回去了,好像是放棄了。

          出乎我的意料,一會它又回來了,緊跟其后的'是一群螞蟻,大約有四五十只,黑壓壓的一片。我趕忙后退,害怕踩到任何一只螞蟻。它們將餅干咬成了一塊塊小的餅干,每一只螞蟻搬一小塊,餅干慢慢地變小,直至消失。在這段時間中,它們沒有一只掉隊獨吞,沒有一只偷懶,而是努力完成自己的任務,為集體盡自己的一份力。

          就是這樣渺小的螞蟻,讓我知道在困難面前要努力想出方法,團結一致,這就樣,“螞蟻“成為了我最特殊的”老師“。

        關于團結作文9

          在學習中,合作會給予我們幫助,在賽場上,合作會使我們勝利,游戲中,合作使一張張笑臉怒放。這不,今天,我就在班中玩了一個游戲火海逃生,這使我明白了團結的重要性。

          老師從袋子中拿出一個瓶子,又像魔術師一樣,變出了七個小矮人,老師說:“同學們,今天我們要玩一個有趣的游戲火海逃生!鳖D時,同學們都舉起手。老師把湯默語、孫晨燁……等七個同學一一請上講臺。沒有被選上的同學個個垂頭喪氣、唉聲嘆氣。

          老師宣布了游戲規(guī)則:七個小矮人分別代表七個人,瓶子代表小房子。有一天,家里著火了,同學們必須在20秒之內逃出來。大家靜靜地趴在桌子上聽著,靜如止水。

          同學們七嘴八舌,選手們都領到了自己的小矮人,“撲通”,小矮人都進入了瓶子。游戲開始,著火了!小矮人成了無頭蒼蠅,亂成一團。雖然都出來了,可是,小人兒死的死,傷的傷,慘不忍睹。經過這一輪游戲,我不禁想起了拉封丹的`一句話:若不團結,任何力量都是弱小的。大家吸取了教訓,由默語當總指揮,安排好先后順序,一個一個出來。

          第二輪緊張激烈的比賽拉開序幕。這回,選手們十分鎮(zhèn)定,可晨昕還是一個樣,不顧別人,沖了出去。房子都東倒西歪了。所有人都責怪他。

          第三輪開始了,真是一波未平,一波又起呀!小矮人一個一個地逃出了火海,我與同學們歡呼起來。

          我忽然明白了老師的用心良苦。這個游戲證明了單絲不成線,獨木不成林,團結力量大!

        關于團結作文10

          團結,是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。

          團結,并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體,只需要我們用真誠去面對集體中的每一個人,讓這個集體里的每一個人,都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的`言論,而不是偏袒憎惡;學會發(fā)現他人的優(yōu)點,而不是放大缺點;學會平和的對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較。

          理所當然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個團結的集體!

          說到團結,是我想起了那次我們年級舉行拔河比賽。

          記得那天中午我們年級的同學在學校的操場集合,要問我為什么只有我們年級的同學集合在操場……那是因為我們要舉行拔河比賽,是見證我們友誼的比賽。

          比賽開始了,只聽體育老師高聲喊道;"各就各位——預備——"隨著一陣哨聲,操場上頓時沸騰起來。助威的同學不斷為我們加油,差點把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學十分專注,目不轉睛的盯著麻繩中間蕩著的那塊紅布條。一會兒拉過來一會兒又拉過去的,兩班不分上下。我們喊著口號:"一二、一二……"突然,可能是因為沒勁了吧!讓他們勝了一場。

          第二場比賽,我們繼續(xù)和他們比,現在他們正沾沾自喜呢!我們團結在一起,一起戰(zhàn)勝他們,終于,功夫不負有心人,我們班獲勝了!全班同學高興得抱在了一起。

          正是因為我們的團結,使我們班獲勝了!看來,團結的力量是巨大的呀!

        關于團結作文11

          俗話說,“人心齊,泰山移”。只要大家團結一心,那么就沒有不可能的事。

          這讓我想起了一天下午發(fā)生的一件事。這天下午,我、戴一帆、劉彤和林楠在小花園里相遇了。劉彤提議說:“我們來玩拔河吧,徐昕昱和林楠一組,我和戴一帆一組”,“好呀”,我們都同意了劉彤的提議。劉彤先找了小一塊石子,系在跳繩上,然后又找了一根長草繩平放在地上作為“中線”。劉彤說:“好了。拔河現在開始,誰先拿到小石子誰就贏了,雙方不許過線”。我站在后面,林楠站在前面。

          當比賽開始時針用盡九牛二虎之力之力把繩子向后拉,身體拼命往后退,希望小石子能夠盡快被林楠拿到。林楠也很配合我,見我在使勁向后拉,也使勁拽著繩子不松手,在我們團結配合下,小石子過了線向我們這邊“走”過來了,我更加用勁地拉繩子,林楠也把繩子一點一點地往后送給我手中。再看看劉彤和戴一帆那一組織,為了讓繩子往她們那邊挪,身子都快弓成了兩只蝦子了,可是,她們明顯的有些松懈,兩個人用的勁不在一個時間節(jié)點上,她倆的`腳步禁不住地往前挪了,我看了,更來勁了,原本快沒勁的手一下子又充滿了力量,使勁向后拉,終于在我前面的林楠拿到了小石子,“耶,我們贏了!”我和林楠高興得亂蹦亂跳,劉彤和戴一帆有氣無力地說:“唉,我們輸了”她們還互相埋怨勁沒有用到一個“點”上。當我玩完了拔河游戲時,這才真正懂得了什么叫團結合作力量大。

          朋友之間互相幫助、互相關心、這樣才能干好每一件合作的事。

        關于團結作文12

          但他一直活得堅硬,兒子的鬧劇只是更加堅定了兒女也不可靠的想法而已?他說,媽媽其實是怕他丟臉。臨行的前一天,父親輕輕地對我說:。那一年我40歲生日,10歲大的兒子“突發(fā)奇想”想買一件“厚禮”送老媽,被我事先獲悉,立刻向他曉以大義,告訴他“錢不可以亂花”,他只要畫張卡片表心意就可以了,至于禮物,“等你長大賺錢之后再說;

          今天上午,我閑著沒事可干,就在小區(qū)里走著,無意當中,發(fā)現了一個螞蟻洞。我想看一看螞蟻洞里到底是什么樣字的,可惜的是螞蟻洞太小了,我怎么看也看不到,我也不知道里面是一座豪華的宮殿,還是一件狹窄的小屋。

          過了一會兒,我看見了一只螞蟻從洞里爬了出來,在東張西望。我那時正在吃餅干,餅干渣掉在了地上,只見那只螞蟻看見了餅干渣,于是趕快趕回洞口,以經不像剛才那樣慢了,而是發(fā)揮出了全身所有的'力量向前沖。我又等了一會兒,只見一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地出來了,一會兒就把面包渣包圍了,一點一點的往回搬,不一會兒就搬到了洞里面去。

          我見了之后很不服氣,于是便把一小塊餅干扔在了洞口,見那些螞蟻搬不動我便開心極了。這時,有一只螞蟻急急忙忙的回到了洞里,不一會兒螞蟻又陸陸續(xù)續(xù)的出來了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上全部都是螞蟻,可是過了很長時間餅干還是在原地沒有動。最后,螞蟻們全體出動才把餅干搬到了洞里。

          一只螞蟻的力量是弱小的,但很多螞蟻的力量聚在一起就是強大的。從這件事當中,我懂得了:團結就是力量。一個人的力量是弱小的,但是很多人的力量聚在一起就變得強大起來了。

        關于團結作文13

          夜晚的風兒有些喧囂,吹得操場上各個連隊的紅旗舞動。場上人頭攢動,各連隊的小海軍們以軍姿姿勢站得筆直,口里喊著的番號和挑釁的話語讓場上彌漫著一股囂張的氣焰。天空中幾顆繁星,一輪圓月靜靜地掛在天上,與下面形成了鮮明的對比。

          這是我們期待已久的拉歌比賽。

          從場下看其它班比賽時,可以看到他們的旗手奮力地揮舞著旗幟,加上指揮員激情澎湃地引領著自己班的同學與對面的班級“互懟”。有的對戰(zhàn)班級旗鼓相當,兩邊誰也不讓誰;有的班級從一上場就開始實力碾壓,先發(fā)制人,壓得對方說不出話來。除了言語上的比拼,大家還有軍歌上的比賽,各個班的同學可以說是使出了吃奶的勁兒,都想讓自己的班級贏,想為自己所在的班級體出一份力。

          而輪到自己的'班級比賽時,內心卻還是有些小小的緊張。一上場我們班級指揮員就已經帶著我們向對面“挑釁”,此時哪還有什么緊張,全都消失得無影無蹤,只是跟著大家撕破了喉嚨喊,哪怕是自己微薄的聲喉嚨音并不能決定些什么卻還是想盡一份力,哪怕最后喉嚨都喊啞了,內心卻是被點著的炸藥一樣,特別燃!

          沒有辜負我們大家的努力,最后我們班拿到了一等獎。在裁判員宣布成績的時候,我甚至看到了班主任興奮地跳了起來。教官也開玩笑似的問我們一句“是十二班吧,我沒聽錯吧”。此時此刻,之前嗓子喊得再疼也都不值一提了。在拉歌比賽中,我看到了我們十二班同學的凝聚力,一個戰(zhàn)斗集體!還有老師、教官,也都是我們大集體中的一員,每個人都努力地想取得好成績,盡自己所能使集體變得更好!

          正如歌詞中所唱的那樣“團結就是力量”,很簡單卻是很樸實的語言。團結,讓我們成為更強大的集體!

        關于團結作文14

          在生活中有許多事情不是一個人能完成的,這時需要大家齊心協(xié)力共同完成。

          新學期開始了,照例要舉行一次大掃除,全班同學都要參加,同學們都很認真地打掃衛(wèi)生。開始大掃除時,同學們先把自己的椅子放在桌子上。擦窗戶和擦墻壁的同學先把抹布打濕,再仔細地擦。擦黑板的同學立馬拿起了黑板擦,收拾講臺的同學也開始收拾了。掃地的幾個同學,有的拿著掃把和撮箕,清理大家從桌子座下掃出來的垃圾,有的同學看見課桌的縫隙里還有些垃圾,就拉開課桌,把垃圾掃出來。掃地的同學掃完了,拖地的同學就拿起拖把開始拖地。這時,教室里只有拖地的同學還在里面。不一會兒,教室、走廊、清潔區(qū),都被同學們打掃得干干凈凈。大掃除這么多的事情,如果有只一兩個同學來做的話,不知要做多久才能做完,所以大家齊心協(xié)力一起動手,大掃除只要半個多小時就完成了。團結的力量多大啊。

          記得小時侯爺爺的老家,院子有一面墻要重修。爺爺請了四人工人來幫忙。大家分工合作,一個工人先把水泥和沙攪拌好,用桶裝了給另外幾名工人。另一位工人和爺爺把磚搬來給那兩名修墻的工人,那兩名修墻的`工人先鋪一層水泥,并用鏟子把水泥弄平,再把磚鋪上去,然后按緊,最后用水泥填磚與磚之間的縫隙。當一桶水泥用完時,一位工人馬上再遞上滿滿的一桶水泥,并拿過空桶盛滿。我的爺爺和一位工人一次搬兩三塊磚,給修墻的工人。到中午了大家都吃飯了稍休息一會便又接著干活。兩天后,那面墻就修好了。如果只有爺爺一個人動手修墻,可能要修半個月吧。

          俗話說得好“人心齊,泰山移”,所以,請相信團結力量大。在生活中很多時侯都需要幾個人共同面對困難,所以大家一定要團結。

        關于團結作文15

          這天陽光明媚,蔚藍的天空萬里無云,看著這樣的天氣我們的心情格外好多了。

          不像前幾天下著綿綿春雨,似乎老天爺也知道我們要比賽三人四足就呈現出這樣的天氣。

          然后我們趁這樣好的天氣就奔向操場練習三人四足,漸漸地,我們發(fā)現這種游戲不僅要運用體力,還要運用腦力——如果你們沒有規(guī)律地走,就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

          我們練習好走路就開始練跑步,不一會兒我們自學成才。

          令人期待的比賽開始了,比賽是這樣的:玩接力賽,男生四組,女聲三組,組成一只隊伍來爭奪冠軍,不一會兒就到了五年級組的爭奪賽,我們各自站在自己的“崗位”,準備迎戰(zhàn)……老師一聲令下:“開始!”五年級組的`三個班都開始這“戰(zhàn)場”上大顯身手,展現自己的實力。

          開始時,因為我們班的其中一組同學絆倒了所以比別人慢了一些,頓時,我們班死氣沉沉,似乎一些冰冷的水倒在我們熊熊大火的心上,不一會兒熄滅。

          霎那間我們班的老師吶喊加油!不能放棄!堅持就是勝利!頓時我們重燃希望的火苗。

          后來我們趕上來了,冠軍離我們只有一步之遙,這是發(fā)生了一件意外的事情,最后一組奔向終點的男生組跌倒,眼看別的班級就要趕上來,我們鼓勵他們,他們迅速爬起來沖向終點,我們勝利了!

          從這一次比賽中,我悟出了一個道理:團結就是力量,堅持不懈就可以勝利。

          從這堂“課”我們學了不少的知識!

        【團結作文】相關文章:

        有關團結的作文:團結中國強01-28

        有關團結的作文:團結精神的可貴01-28

        團結的作文素材:團結力量大01-24

        團結作文01-28

        團結作文01-27

        團結的作文01-31

        團結的作文01-26

        團結的作文05-26

        團結作文01-28

        團結作文02-09

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>