團(tuán)結(jié)的力量作文通用【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的團(tuán)結(jié)的力量作文，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的力量作文1
“嗨，伙伴們，你們知道嗎？在你們當(dāng)中，功勞最大的要算我啦，看，小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，哪次不用我？那天我肚子空了，小主人還讓我吃飽呢！“漂亮的鋼筆小姐說(shuō)。
小鉛筆弟弟說(shuō)：“哼，別把你自己看得那么高，小主人還不是只在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)用到你，寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)時(shí)用你的嗎？我的頭禿了，小主人還把我削得尖尖的呢！”
橡皮叔叔說(shuō)話了：“小主人把字寫(xiě)錯(cuò)還不是請(qǐng)我在紙上‘跳舞’？把錯(cuò)字消滅？要不然考試是定時(shí)一塌糊涂，”
“嘿嘿嘿，別得意得太早，別忘了還有我呢，我比你們都強(qiáng)，你這個(gè)橡皮，擦完了那么多磨，弄得到處都是。瞧我，有小又方便，我的身體表面滑滑，改錯(cuò)字一貼就行。要數(shù)功勞最大的就是我，準(zhǔn)錯(cuò)不了！”又方又正的改正紙嬸嬸說(shuō)道。
“我的本領(lǐng)大！”“我的本領(lǐng)大！”大家爭(zhēng)論不休。
“那好！咱們明天誰(shuí)都不幫誰(shuí)，看看誰(shuí)本領(lǐng)大！”
“行！比就比！”
第二天，小主人要寫(xiě)作業(yè)了。她握起鋼筆小姐，聚精會(huì)神地寫(xiě)著�！翱窗�！還是我的用處最大！所以，論功勞，還是我第一�！闭�(dāng)他說(shuō)著時(shí)，小主人寫(xiě)著寫(xiě)著突然有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，忙找改正紙嬸嬸�？蛇@時(shí)改正紙嬸嬸早就躲了起來(lái)，因?yàn)樗麄冏蛱靹倹Q定的.誰(shuí)都不幫誰(shuí)。小主人找了半天，也沒(méi)找到，便涂了個(gè)黑疙瘩。為了防止再寫(xiě)錯(cuò)，他放下了鋼筆小姐，又拿起了鉛筆弟弟，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�！颁摴P姐姐，你看，還是我的作用大�！碑�(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字找橡皮叔叔時(shí)，也找不到了，主人特別著急。這時(shí)的涂改紙嬸嬸和橡皮叔叔特別后悔，鉛筆弟弟和鋼筆小姐也特別后悔，他們互相找著對(duì)方。功夫不負(fù)有心人，他們找到了，他們羞澀的看著對(duì)方，異口同聲地說(shuō)出了三個(gè)字：“對(duì)不起！”他們擁抱了對(duì)方，十分高興的又開(kāi)始了合作。這時(shí)，鉛筆盒爺爺走了出來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“你們聽(tīng)過(guò)這句話嗎？‘團(tuán)結(jié)就是力量’。你們要互相合作，團(tuán)結(jié)，這樣人們會(huì)更方便，你們一定不要在吵架了，快回到小主人身邊吧！小主人現(xiàn)在肯定特別著急。”
團(tuán)結(jié)的力量作文2
人心齊，泰山移。獨(dú)角難行，鼓掌難鳴……今天，老師給我們玩了一個(gè)需要大家團(tuán)結(jié)合作的游戲，添上一筆，讓畫(huà)更加美麗。
老師說(shuō)好游戲的規(guī)則后，在黑板上畫(huà)了一個(gè)三角形，讓我們按照四人一組來(lái)討論，怎么畫(huà)才能讓三角形變得美麗形象呢？教室里一下子炸開(kāi)了鍋，我想了想說(shuō)：“要不就在三角行的下面畫(huà)一豎，這樣不就成了一棵大樹(shù)，再讓其他同學(xué)給大樹(shù)添加五官和一些野果，就是很美了。”李雨男點(diǎn)點(diǎn)頭，曹陽(yáng)也覺(jué)得我這個(gè)想法不錯(cuò)，可是，這只是我的個(gè)人想法，只見(jiàn)有的組連著三角形又畫(huà)了一個(gè)三角形，形成了平行四邊形，又的組給平行四邊形加了一個(gè)小尾巴，有的不顧一切的把小尾巴蓋住，畫(huà)了一個(gè)冰激凌……真實(shí)八仙過(guò)海各顯神通。接著，我們又紛紛向老師說(shuō)明了本組的想法，唉，最終看到的竟然是個(gè)四不像。
但是，我們也不甘示弱，老師為了讓我們達(dá)到勝利的彼岸，又在黑板上畫(huà)了一個(gè)橢圓，這下該怎么畫(huà)呢？我思索著，“畫(huà)一個(gè)扁扁的西瓜吧”只聽(tīng)見(jiàn)馬晨喊道，嘿嘿，好主意，我決定就在橢圓形的側(cè)面畫(huà)一個(gè)西瓜�？墒牵瑥堄钜簧吓_(tái)就畫(huà)了一個(gè)三角形，形成了一個(gè)大蛋筒，接著，顧佳在蛋桶的最上方畫(huà)了一個(gè)精美的圖案，使蛋筒變得栩栩如生，可這卻把我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槲冶緛?lái)想畫(huà)西瓜的，但是他們這樣一畫(huà)，不就是被使壞了嗎？正在這個(gè)時(shí)候，幫手來(lái)了，曹家說(shuō)：“我一個(gè)人為蛋筒畫(huà)一只眼睛，讓顧錢(qián)畫(huà)嘴巴，你說(shuō)怎么樣？”我心花怒放，連連點(diǎn)頭，這還不好嗎？真是為我解愁了哩。經(jīng)過(guò)我們的團(tuán)結(jié)合作，整體的構(gòu)思，使這副畫(huà)美麗生動(dòng)而飽滿。
老師也為我們高興，她為了提高我們的畫(huà)畫(huà)水平與團(tuán)結(jié)合作的'力量，就讓我們請(qǐng)同學(xué)上去畫(huà)輪廓，我們一致推薦吳溫文上場(chǎng)。她拿起粉筆，畫(huà)了一個(gè)葫蘆一樣的輪廓，這好辦，可以畫(huà)只小雞呀，我心里這么想，說(shuō)曹操曹操就到，于浩一上臺(tái)，就畫(huà)了一個(gè)三角形組成的草式發(fā)型，接著，被同學(xué)們畫(huà)上了米粒大小的黃眼睛和一張尖尖的嘴巴，當(dāng)然，它的翅膀和腳丫也是不可少的，我呢，又給小雞畫(huà)了一個(gè)又白又嫩的肚皮，再加上小雞頭上方的詛咒圈，多么像童話中被詛咒的小雞啊。
水漲船高，柴多火旺，一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不了房，讓我們做一個(gè)和他人團(tuán)結(jié)的好少年吧。
團(tuán)結(jié)的力量作文3
我有一個(gè)疑問(wèn)，團(tuán)結(jié)是什么意思呢？這個(gè)詞語(yǔ)看似用以，卻幾乎沒(méi)有人說(shuō)出它的真正含義。今天做了一個(gè)非比尋常的游戲——報(bào)數(shù)，我才知道了“團(tuán)結(jié)”的意思。
報(bào)數(shù)的游戲規(guī)則是把全班分成兩個(gè)組，兩組再分成兩個(gè)小組，每一大組選出隊(duì)長(zhǎng)兩個(gè)。每一小組依次報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)的速度也就是勝利的關(guān)卡。比賽結(jié)束后，隊(duì)長(zhǎng)也因此要付出相對(duì)的代價(jià)！懲罰第一次輸?shù)氖歉┡P撐50個(gè)，第二次100個(gè)。
然而，這個(gè)數(shù)卻像跟定了主人一樣，死死地纏在我們組。懲罰花落到我們組，也只有照做了。兩位隊(duì)長(zhǎng)的身上已是大汗淋漓了！第二次比賽又以慘局告終。而這次是2倍呀！有的同學(xué)被這個(gè)龐大的三位數(shù)字嚇著了，為隊(duì)長(zhǎng)傷心哭泣起來(lái)；有的同學(xué)在為隊(duì)長(zhǎng)加油鼓勵(lì)，有的同學(xué)在憤憤不平的評(píng)理；有的同學(xué)在傷心，臉上毫無(wú)表情；有的想為隊(duì)長(zhǎng)分擔(dān)一些；有的同學(xué)心情一落千丈，想掉入了深淵……
仔細(xì)回想這個(gè)游戲，它的啟發(fā)很有趣，像一個(gè)個(gè)樓梯一樣，等級(jí)越來(lái)越高。比如，小組的紀(jì)律衛(wèi)生不好，組長(zhǎng)會(huì)受到衛(wèi)生監(jiān)督組的批評(píng)，衛(wèi)生監(jiān)督組干不好，將受到老師的批評(píng)……但是結(jié)果還有一種就是，小組的紀(jì)律衛(wèi)生好，組長(zhǎng)受到衛(wèi)生監(jiān)督組的`表?yè)P(yáng)，衛(wèi)生監(jiān)督組干得好，將受到老師的表?yè)P(yáng)……一種是個(gè)人主義，不以大局為重，另一種卻是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，才會(huì)取得最后的榮譽(yù)。
團(tuán)結(jié)是每一位人都必要的一個(gè)表現(xiàn)——心齊，如果心不齊，絕不可能勝利！你看，“眾”這個(gè)字是三個(gè)人組成的，如果心不齊，三個(gè)人里就會(huì)有人摔倒，心不齊，也就不可能成為“眾”了！團(tuán)結(jié)就是勝利，即使我們沒(méi)有取得榮譽(yù)，那也沒(méi)有關(guān)系，只要相信大家，我堅(jiān)信勝利就在我們的不遠(yuǎn)方。俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移。”意思是只要心齊，就連泰山也可以移動(dòng)。《愚公移山》《孔融讓梨》《螞蟻壯舉》……這些都是團(tuán)結(jié)，一點(diǎn)一滴的團(tuán)結(jié)組成了一個(gè)大“家”，這些難道不是我們需要的嗎？面對(duì)災(zāi)難，不也是靠的這種力量嗎？
團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)。一朵鮮花打扮不出美麗的楚天，眾人先進(jìn)才能移山填海。
團(tuán)結(jié)的力量作文4
"一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌拍也拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天，聲震天……"聽(tīng)著同學(xué)們激情的歌聲，我不禁心潮澎湃。
思緒飄然，來(lái)到那個(gè)雨天。小雨淅淅瀝瀝地下著，小螞蟻正忙著搬家。它們?nèi)宄扇海械奶琢�，有的抬蚜蟲(chóng)，還有抬各種各樣的小玩意兒的，琳瑯滿目。它們踏著整齊的腳步，隊(duì)伍整齊劃一。這螞蟻可真不簡(jiǎn)單，只要它們團(tuán)結(jié)一心，凝聚力量，就能舉上許多比自己龐大的東西。一種力量凝聚在心中，我對(duì)團(tuán)結(jié)有所了解。
我繼續(xù)不斷翻閱人生讀本，促使自己讀懂團(tuán)結(jié)。小學(xué)時(shí)，家委會(huì)舉辦了一次大圣童子軍活動(dòng)。那一次，我收獲很大。我們一起比賽兩人三足。同學(xué)們紛紛站成一排，把腳綁在一起。我們個(gè)個(gè)不甘示弱地向前走，誰(shuí)知由于不是同時(shí)起步，所以帶倒了許多人。我們爬起來(lái)，重新嘗試。"一二，一二，……"響亮的口令，蕩漾在整個(gè)場(chǎng)地內(nèi)。我們飛快地走起來(lái)，旁邊的小個(gè)子由于步子太小，沒(méi)跟上，結(jié)果又摔在地上。這樣一次次地反復(fù)著，我們始終沒(méi)有放棄。教練的叮囑反反復(fù)復(fù)地在我們耳邊回響。所有人的腦門(mén)上都布滿了汗珠，空氣中有一股汗酸味。這一次，所有人緊緊地?fù)г谝黄�，蓄�?shì)待發(fā)。有一種力量從我們心底燃起來(lái)。齊喊著："一二，一二，……"同學(xué)們的`走路速度基本相同，沒(méi)有人跨大了步子或跨小了步子。我們離終點(diǎn)近了，更近了，又近了，……我們到了！瞬間，我們一起高興地跳起來(lái)，激動(dòng)地尖叫，臉上洋溢著歡快的笑容，享受勝利的喜悅。那一刻，我讀懂了團(tuán)結(jié)。
一根手指的力量非常微弱，但是將五根手指緊緊地握起來(lái)，變成了一個(gè)有力的拳頭。
席勒說(shuō)過(guò)，凝聚產(chǎn)生力量；團(tuán)結(jié)誕生希望。讓我們匯聚力量，夯實(shí)地基，壘砌起絢爛人間。
團(tuán)結(jié)的力量作文5
一次，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，馬上要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)，去找許怡然登記名字”。陳老師的話剛說(shuō)完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后向許怡然的位置狂奔過(guò)去。她的位置上人山人海把路都堵住了，走也走不了，來(lái)也來(lái)不了，包括我也在其中。我想報(bào)名踢毽子，可是我又怕踢不好，拖了大家的后腿，所以我想了想還是別報(bào)名了吧。
又過(guò)了幾天，報(bào)名還是沒(méi)有頭緒，連許怡然和老師都開(kāi)始著急了。其它班同學(xué)們都開(kāi)始著急訓(xùn)練了，生怕自己沒(méi)有取得好名次�？煲荣惲�，名單還是沒(méi)有確定好。陳老師只好盲目的將我的名字寫(xiě)在長(zhǎng)跑400米的表給內(nèi)；把劉昱妍的名字寫(xiě)在短跑200米的表格內(nèi)；當(dāng)然陪我的人還有黃雨欣，她也是400米長(zhǎng)跑中的人。當(dāng)比賽時(shí)，我才知道，我的對(duì)手居然是很會(huì)跑步的白雪兒時(shí)我已經(jīng)繃不住了。
剛開(kāi)始上場(chǎng)的是跳繩組。（�。┩跤钴幣e起藍(lán)色的跳繩把手，兩只手旋轉(zhuǎn)起來(lái)，跳繩像一團(tuán)藍(lán)色的火球飛快地在（�。┩跤钴幨掷镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看得我眼睛都花了，兩眼冒金星，計(jì)數(shù)員也數(shù)不過(guò)來(lái)了，最后（�。┩跤钴帄Z得了跳繩組的冠軍。
踢毽子組的上場(chǎng)了，只見(jiàn)（大）王宇軒手拿毽球，眼睛盯著毽子，計(jì)數(shù)員慢吞吞地說(shuō)：“開(kāi)始”。（大）王宇軒把手一松，毽子就像一只燕子，輕快的飛舞，然后又落了下去，（大）王宇軒又用最快的速度，抬起腳把毽子踢了上去。就這樣，一分鐘內(nèi)，（大）王宇軒就踢了一百多個(gè)。
輪到我了，一聲槍響，我以最快的速度沖了出去，原本想追趕上白雪兒的我，卻放棄了，因?yàn)槲疫吅粑吪懿胶芾щy，所以我在跑步中放慢了腳步，努力的調(diào)整自己的呼吸，就這樣，沒(méi)有參加比賽的.同學(xué)們拼盡全力地喊：“加油，加油”。那一聲聲有節(jié)拍地吶喊，使我釋放出了全身的力氣，就這樣我跑了我那個(gè)小組的第二名……
經(jīng)過(guò)各小組的奮力拼搏，我們班最終取得了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名，只有團(tuán)結(jié)一致，才能獲得好的成功，所以一定要團(tuán)結(jié)，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量！
團(tuán)結(jié)的力量作文6
團(tuán)結(jié)力量大，也就是說(shuō)兄弟同心，可以齊力斷金。不過(guò)除了團(tuán)結(jié)，還要懂得分工合作，才能收到事半功倍的效果。俗話說(shuō)，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚搶水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。就是指人數(shù)一多，就不容易團(tuán)結(jié)合作，也因?yàn)檫@樣，更顯現(xiàn)合作的可貴與重要。
螞蟻的身子小小的，卻可以抬起比身體大很多的獵物，一群螞蟻團(tuán)結(jié)合作，可以合力建造安全的蟻穴，更可以把很大的食物搬回蟻穴存放，讓每只螞蟻都有充足的食物。如果螞蟻不是懂得合作的生物，建造蟻穴的時(shí)候，大家都挖同一條通道，或是都不工作，那螞蟻就沒(méi)有安全的蟻穴可以躲藏了。而每只螞蟻如果只會(huì)互相搶奪食物，或是發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)，每只螞蟻都要搶著搬同一塊食物，那么食物也無(wú)法順利的讓螞蟻們搬回蟻穴了。
學(xué)習(xí)螞蟻分工合作的精神，我們也可以應(yīng)用在各種活動(dòng)或是比賽里。好比一場(chǎng)足球賽，有人要負(fù)責(zé)前鋒努力搶球、射門(mén)得分；有人要負(fù)責(zé)后衛(wèi)的后方防守，以免敵隊(duì)前鋒進(jìn)攻得分；更要有守門(mén)員盡公職守，好好守住球門(mén)，不讓敵對(duì)得分，才能贏得一場(chǎng)球賽。又好比一個(gè)人打掃一個(gè)操場(chǎng)很辛苦，但是全班同學(xué)一起打掃，每個(gè)人掃一個(gè)區(qū)域，打掃工作就不辛苦，打掃時(shí)間也會(huì)縮短許多。
每個(gè)人都在自己分配到的工作里努力認(rèn)真，那么一起完成工作的時(shí)候，也會(huì)一起有成就的感覺(jué)。團(tuán)結(jié)合作是工作執(zhí)行時(shí)的態(tài)度，要執(zhí)行工作前要先規(guī)劃每個(gè)人的工作內(nèi)容，就像要成功展現(xiàn)一個(gè)表演內(nèi)容，除了大家都要認(rèn)真練習(xí)，還要分工，有人制作表演道具、有人完成場(chǎng)地布置、有人制作邀請(qǐng)卡，大家齊心協(xié)力，才會(huì)有最完美的'成果。如果以為自己分配到的工作不重要就不用心，就很可能壞了整場(chǎng)的演出。就像機(jī)器上的一個(gè)小螺絲釘只要松脫，整個(gè)機(jī)器就會(huì)故障，全部停止運(yùn)行了。
守住自己的本分，認(rèn)真做好自己分配到的工作內(nèi)容，每個(gè)人都努力當(dāng)一個(gè)認(rèn)真的小螺絲釘，團(tuán)結(jié)力量大，很多困難的事情也都會(huì)變簡(jiǎn)單的。
團(tuán)結(jié)的力量作文7
我們?nèi)祟?lèi)的祖先經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程，終于形成了具有高智商的高級(jí)動(dòng)物。人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程是艱苦的，但在其中，我們的祖先得出了一致的結(jié)論——團(tuán)結(jié)就是力量。
一場(chǎng)早春的大雨已過(guò)，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，空氣中彌漫著泥土的幽香，我是墻角的一顆——
小草
春雨把泥土滋潤(rùn)得酥松、柔軟，我沖破泥土把頭探出地面，看看這個(gè)光鮮亮麗的世界。在我的身旁，有一株很大的植物，他長(zhǎng)著濃茂的綠葉，枝頭開(kāi)著兩朵鮮艷的大紅花。我心想，他必定會(huì)受到人們的澆灌，受到人們的萬(wàn)般寵愛(ài)，而我只是一棵不起眼的小草，在墻角獨(dú)自忍受人們唾棄的眼神。突然，我聽(tīng)到有人走過(guò)我身旁，不一會(huì)，我看見(jiàn)一只大手朝我這邊撲來(lái)，我連忙把頭縮回去，我聽(tīng)見(jiàn)：討厭的大紅花，打擾了綠的寂靜。我抬頭，那兩朵大紅花已不知去處，只見(jiàn)我身邊的伙伴們個(gè)個(gè)昂首挺立，共同繪制了一張巨大的綠毯，我歡快地看著從我身邊走過(guò)的——
螞蟻
我是黑色的騎軍，我的任務(wù)是四處偵查，一發(fā)現(xiàn)目標(biāo)就回營(yíng)報(bào)告。我邊走邊察看，發(fā)現(xiàn)我的.前方有一個(gè)綠色的東西在蠕動(dòng)，我微小的身軀抵不過(guò)他龐大的身體。于是，我撤退了，我不是逃兵，我只是回去報(bào)告。在我的指引下，我們一大群螞蟻來(lái)到了目標(biāo)前，我們展開(kāi)了猛烈的攻擊，使用了我們的武器——“麻醉”劑。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的周旋，我們終于將獵物捕獲，搬著勝利的果實(shí)，凱旋而歸了。我站在坡上，望著遠(yuǎn)處正在田中耕耘的——
人
我們?nèi)祟?lèi)不是強(qiáng)者，在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中，也曾被統(tǒng)治過(guò)，為了躲避野獸的攻擊和追趕，人類(lèi)在山洞中集體生活，集體勞動(dòng)。為了覓食，為了生存下來(lái)，人類(lèi)整天擔(dān)驚受怕。后來(lái)，人類(lèi)學(xué)會(huì)了使用火，當(dāng)野獸攻擊時(shí)，人類(lèi)就一起拿著點(diǎn)燃的木棍驅(qū)趕野獸，最終戰(zhàn)勝了野獸，在這個(gè)世界上生存下來(lái)。
團(tuán)結(jié)就是力量，小草、螞蟻、人類(lèi)，正是因?yàn)樗麄兌昧诉@個(gè)顛覆不破的道理，才能夠生存下來(lái)，并且生生不息。團(tuán)結(jié)就是力量，正是因?yàn)檫@個(gè)千古傳承的真理，我們才能沖破所有的艱難險(xiǎn)阻，把渺小演繹成偉大。
團(tuán)結(jié)的力量作文8
在美麗的大森林中，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，這里的小動(dòng)物們都有各自的獨(dú)門(mén)本領(lǐng)，但這些小動(dòng)物中，本領(lǐng)最出類(lèi)拔萃的要數(shù)小刺猬尖尖和小山羊咩咩了。刺猬尖尖的背上長(zhǎng)滿了直挺挺·硬棒棒的尖刺，當(dāng)有敵人來(lái)侵犯時(shí)，它便縮成一團(tuán)，讓敵人無(wú)從下口。山羊咩咩的頭上長(zhǎng)著一對(duì)角，這角堅(jiān)硬無(wú)比，能一下刺穿敵人。尖尖和咩咩都非常喜歡冒險(xiǎn)，于是它倆經(jīng)常結(jié)伴冒險(xiǎn)，在一次冒險(xiǎn)中，它倆深深地體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
那是深秋的一天，和煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著整個(gè)森林，使這里的小草顯得更青，樹(shù)木更茂盛，花兒更美了，尖尖和咩咩高興地在森林里玩著，不知怎的，它們就到了一個(gè)被動(dòng)物們稱做“死草坑”的地方，“死草坑”迄今為止沒(méi)有一只動(dòng)物敢進(jìn)入，而對(duì)于愛(ài)冒險(xiǎn)的尖尖和咩咩來(lái)說(shuō)可是絶佳的`去處。尖尖很想進(jìn)去冒險(xiǎn)，咩咩也想，它倆把自己的想法告訴了對(duì)方，倆只動(dòng)物情投意合，便高興地結(jié)伴向里走去，走到半路，尖尖便開(kāi)始害怕了，咩咩看出了尖尖的心思，一邊走一邊安慰尖尖，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，咩咩看見(jiàn)了一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)，上面結(jié)滿了紅彤彤的大蘋(píng)果，看著就令人“口水直下三千尺，疑是銀河落九天”。咩咩急忙讓尖尖看，卻不知尖尖的口水已像凌空飛降的瀑布一般“嘩嘩”地流著，尖尖和咩咩飛速地跑向蘋(píng)果樹(shù)，到了蘋(píng)果樹(shù)下，尖尖和咩咩都很想吃蘋(píng)果，可是如果咩咩用它那堅(jiān)硬的角撞下來(lái)的話，蘋(píng)果就摔壞了，尖尖用它的尖刺把蘋(píng)果扎起來(lái)的話，卻又夠不到蘋(píng)果。倆只小動(dòng)物苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法，咩咩把蘋(píng)果撞下來(lái)，尖尖用刺接著，這樣吃不完還可以帶回去和大家分享呢！就這樣，咩咩把蘋(píng)果撞下來(lái)，尖尖用刺接著，它們吃飽了，還把撞下來(lái)的蘋(píng)果帶回去和大家分享。
這次冒險(xiǎn)讓尖尖和咩咩明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，也讓我們明白了只有團(tuán)結(jié)才有強(qiáng)大而不可戰(zhàn)勝的力量。
團(tuán)結(jié)的力量作文9
幸好那天我堅(jiān)持了，不然也悟不出其中之道理。
寒風(fēng)，泛濫于天際，而在冬天的“伺候”下，一團(tuán)興起的熱潮卻翻滾在大地的一個(gè)角落。
“壓緊了，我插了！”一百根小木條，被34雙手索引著，跑到那各自的位子上。我用手緊緊扼住木棒，怕它像翻筋斗的猴子，甩開(kāi)同伴，飛上天宇。可我的小手卻緊一陣，松一陣的，要不然它生起氣來(lái)，一個(gè)前滾翻，還不是誤了事兒。
“嚓”！清脆而令人恐懼的`響聲傳進(jìn)心脈。兩根可憐的木棒在壓力的勸說(shuō)下，相繼“自殺”。這時(shí)，一只摳著木棒的大手“呼”地伸了進(jìn)來(lái)。那兩處地方一下子便有了新的“門(mén)衛(wèi)”。
突然，王隊(duì)員把外套一揮，棄了崗：“老子去玩羅！”說(shuō)著，興興然抽出手機(jī)，按足了音量，玩了起來(lái)，聽(tīng)得我們耳朵直癢癢。他又哼起了小曲兒，還對(duì)我們東指指，西搓搓，像只家蠅，死皮賴臉地圍著咱們跳“華爾茲”。
“福無(wú)雙至，禍不單行。”雖說(shuō)禍多福少，但我隊(duì)一員大將，周同學(xué)卻是一只會(huì)抓“老鼠”的“好貓”。只見(jiàn)他一收一伸，動(dòng)作迅猛，一出手，若你稍一恍神兒，便連一絲風(fēng)也察覺(jué)不到。一座木棒小橋，在他的“呵護(hù)”與“培養(yǎng)”下，變得成熟了、剛強(qiáng)了。那一根根木棒，愈看愈發(fā)光，如一個(gè)街舞少年在展現(xiàn)自己青春之活力。
我們的雙手相繼離開(kāi)小橋……站住了！站住了！這剛落地的娃娃竟如一名久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，昴首挺胸，站開(kāi)“八字腳”，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地站在了大地上。
我喜滋滋地看著勾肩搭背的小木棒們，突然明白了什么。他們就像邊疆的戰(zhàn)士，經(jīng)歷坎坷之路，困難之河，終于成功；在汗淋淋的手掌下渡過(guò)45分鐘；如一顆經(jīng)過(guò)千錘百煉過(guò)的包石之玉，在失敗的眼皮底下溜走，顯露出光輝……不容易呀！
看著無(wú)數(shù)來(lái)之不易的激動(dòng)走進(jìn)心窩，我心中的一棵曾茫然的小樹(shù)挺直了腰板。
團(tuán)結(jié)的力量作文10
春天，是多么得美！聽(tīng)著悅耳的歌聲，聞著迷人的花香，走在少陵公園彎曲的小路上，是一件多么美妙的事情呀！突然，一陣歡歌笑語(yǔ)聲劃破公園里的寧?kù)o，原來(lái)，這是我們?cè)谏倭昱_(tái)前面做游戲。
首先，我們做的第一個(gè)游戲叫做：穿越呼啦圈。游戲規(guī)則是所有人手拉手，不能松開(kāi)，所有人通過(guò)身體的運(yùn)動(dòng)讓呼啦圈一直到最后一個(gè)，快得組獲勝。游戲開(kāi)始了，前一個(gè)同學(xué)迅速得穿過(guò)呼啦圈時(shí)，我心想：我可以嗎，身體又不靈活，也不輕盈，這么小的呼啦圈我笨重的身體能穿得過(guò)去嗎？
呼啦圈來(lái)了，我努力的把腿邁出來(lái)，一個(gè)呼啦圈終于穿了過(guò)來(lái)。接下來(lái)，我大聲喊：“加油，加油，為了快樂(lè)幣，加油！”隨著越來(lái)越多的.人穿越了呼啦圈，喊聲越來(lái)越響，我急得直跺腳，那場(chǎng)面好不壯觀。隨著一聲“耶”，我們勝利了，我一蹦三丈高，好不歡樂(lè)。
旁邊的觀眾好像知道我們的心思，有的拍手稱贊，有的拿手機(jī)記錄我們歡快的一刻，有的小觀眾們也閑不住了，拉著大人爬上高高的少陵臺(tái)，站在上面一睹風(fēng)采。而我，獨(dú)自跑到指壓板前，想嘗試一下它的威力。我脫了鞋，慢慢地把腳放在上面，“哇，”我大叫，馬上把腳伸了回去。當(dāng)時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)指壓板說(shuō)：“就你還想征服我，哈哈不可能！”
我嘗到了苦頭后，回來(lái)了，正好開(kāi)始。第一二三項(xiàng)不說(shuō)了，光說(shuō)指壓板。在指壓板的規(guī)定是：脫下襪子，走到頭把氣球踩爆。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，差點(diǎn)暈了過(guò)去，指壓板不脫襪子還疼，氣球根本不敢，怎么可能？我勉強(qiáng)接受，心里滿是退縮的念頭，終于還是堅(jiān)持下來(lái)。游戲開(kāi)始了，我鼓起勇氣，脫了鞋，不顧一切的跑，踩氣球時(shí)啥也沒(méi)管，終于過(guò)了這一關(guān)。心里別提多高興了，因?yàn)槲彝黄屏宋易约海隽俗约翰桓易龅氖虑椤?/p>
這一天多有意義，知道了團(tuán)結(jié)的力量，也知道勇于突破自己。
團(tuán)結(jié)的力量作文11
已經(jīng)快了，在這個(gè)陽(yáng)光暴曬的天氣，我們將迎來(lái)一屆盛大莊重的跳大繩比賽，操場(chǎng)上的人都練得熱火朝天，我們也不例外，我累得氣喘吁吁，葉桐跳得滿頭大汗，一切的.一切都是為了跳大繩準(zhǔn)備，我們六個(gè)班各不知道對(duì)方的實(shí)力，我們的記錄也一次次被刷新，只是為了這個(gè)比賽。六個(gè)班現(xiàn)在誰(shuí)也不能保留實(shí)力了。
開(kāi)始了，盧老師簡(jiǎn)單把比賽要求說(shuō)了一下：一、要保持紀(jì)律；二、先試煉5分鐘，再正式比賽；三、吹哨后，甩繩的喊“一、二、三”……后面的規(guī)則我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樘沉�。首先上�?chǎng)的是四班，葉桐說(shuō)四班最高記錄是57個(gè)，先是試跳，我看了看四班的跳況，心想：葉桐聽(tīng)誰(shuí)造謠的，這技術(shù)怎么可能跳57個(gè)？誰(shuí)知，那只是他們班的幌子，只不過(guò)是保存實(shí)力罷了，當(dāng)跳到48個(gè)的時(shí)候我們膛目結(jié)舌，心想四班的真實(shí)實(shí)力不容小覷，壓力有點(diǎn)大了，我靜靜地看著他們，直至54下時(shí)，他們才肯罷休。該我們了，我的心忐忑不安地跳著，先預(yù)賽5分鐘，我們也保留實(shí)力，可是盧老師說(shuō)我們女生多了1個(gè)，男生少了1個(gè)，便把胡文鳳換下，讓宋明軒到我們這隊(duì)來(lái)，雖說(shuō)宋明軒也很厲害，可這畢竟不是原配，心里又多了一層包袱，開(kāi)始跳了，沒(méi)想到張真瑞那一隊(duì)開(kāi)局便壞了，我心急如焚，心里又多了一層包袱，面對(duì)四班的下馬威，我們也不甘示弱，三層包袱使我感到更緊張，我們心里默數(shù)著：1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們卻越加興奮：50、51、52、53、54、55！我們終于倒下了，我們的臉上處處是喜悅，真所謂“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”，小勝了四班，四班也垂頭喪氣。后來(lái)我們組跳了第一，我們歡呼雀躍。
上第一節(jié)課時(shí)，我們興奮的心情不能平靜，馬老師卻說(shuō)要看班級(jí)成績(jī)，我們垂頭喪氣地，因?yàn)槲覀儼嘀挥?0個(gè)。不過(guò)不要緊，這次輸了還有下次，況且55個(gè)讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)的力量作文12
一個(gè)月前，我們?nèi)デ镉瘟�，我們玩兒了一個(gè)用標(biāo)志桶擺金字塔的游戲，老師一說(shuō)完，同學(xué)們就說(shuō)：“擺金字塔，很簡(jiǎn)單呀！”老師回答道：“聽(tīng)起來(lái)是挺簡(jiǎn)單的，但是不能用身體接觸�！蔽覀兟�(tīng)了疑惑不解。
老師把我們分成了兩個(gè)強(qiáng)大的小組，然后我們開(kāi)始比賽。一開(kāi)始，我們就發(fā)現(xiàn)有一些繩子系在一個(gè)皮筋上，我和隊(duì)長(zhǎng)讓隊(duì)員們各拿一根繩子，然后一用力，把皮筋撐開(kāi)了。我們把它套在了一個(gè)標(biāo)志桶上，一步一步地走向了前方的臺(tái)子，可是在路上，桶掉了，我們把它放在了原處，重新把它移到了臺(tái)子上，我們成功了！
我向另一隊(duì)看了看，發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)人和隊(duì)員起了沖突走了。我馬上告訴隊(duì)員們：“快！他們有人走了，我們一定要贏！”于是，我們心中勝利的希望又增加了三倍。
可是，也不知道他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)葫蘆里裝了什么藥，竟然快速領(lǐng)先了一步，我們擺了三個(gè)標(biāo)志桶，他們擺了四個(gè)！第四個(gè)可是第二層了呀！我們加起了速，可是心越急躁就更難成功。結(jié)果，他們隊(duì)遙遙領(lǐng)先，我們還弄掉了兩個(gè)標(biāo)志桶。我們調(diào)整了心態(tài)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向臺(tái)子上移動(dòng)，就像螞蟻搬家似的'。在這個(gè)過(guò)程中，我們經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的失敗和成功，終于搭上了最后一個(gè)�？墒鞘腌姾�，第二層和第三層的標(biāo)志桶倒了下來(lái)，我們非常失落。
沒(méi)辦法，我們只能重新開(kāi)始，又一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)[金字塔，旁邊還傳來(lái)了“服輸！服輸！”聲音。我把他們當(dāng)成了《哈利波特》中的斯萊特林學(xué)院的人，不再理他們，而我們卻是什么都不怕的格蘭芬多學(xué)院的人。終于，在我們的努力之下，成功地把金字塔擺好了，老師數(shù)了十個(gè)數(shù)，金字塔沒(méi)有倒下，我們成功了！結(jié)果我們?cè)谂_(tái)子上跳動(dòng)得太厲害了，把花了很多的心血才擺成的金字塔給震塌了。
這件事深深地刻在了我的心中，只要我們共同努力，把心都放在成功的那一面上，就沒(méi)有做不好的事。真應(yīng)了那句話：人心齊，泰山移。只要團(tuán)結(jié)，共同努力，泰山都能被移走。
團(tuán)結(jié)的力量作文13
在上一年度的籃球賽中，雖然我們班只獲得了第五名，卻讓我深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，學(xué)校一年一度的籃球賽就要開(kāi)始了。隊(duì)員們拿著水杯，一早就到達(dá)了球場(chǎng)，為即將開(kāi)始的籃球賽做著準(zhǔn)備。她們先圍著操場(chǎng)跑了一圈，做著各個(gè)部位的拉伸。不一會(huì)，記分板被體育老師推了上來(lái)，眼看比賽就要開(kāi)始了，我和隊(duì)員們抓緊時(shí)間討論戰(zhàn)術(shù)。對(duì)手也陸續(xù)到達(dá)賽場(chǎng)，我的心情也隨之緊張起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了。
各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)走到中場(chǎng)線，雙眼緊盯著裁判員手上的籃球。只見(jiàn)裁判員把球向上拍起，隊(duì)長(zhǎng)奮力一跳，用力把球拍到我手上，我接到球之后，全速向?qū)Ψ交@底下跑去。我往后一看，對(duì)手馬上朝我撲來(lái)，我急忙把球傳給了隊(duì)友。對(duì)手一看球沒(méi)了，又馬上向拿著球的隊(duì)友跑去。經(jīng)過(guò)一番緊張激烈的傳球之后，隊(duì)長(zhǎng)趁對(duì)手不注意，準(zhǔn)確無(wú)誤地把球投進(jìn)了籃。“嗶”裁判員吹響了哨聲，在休息之余，我們也抓緊時(shí)間設(shè)計(jì)一會(huì)怎樣防守。
回到球場(chǎng)，輪到對(duì)方進(jìn)攻，我們緊盯著對(duì)手，不敢有絲毫分心，生怕錯(cuò)過(guò)了搶球的最好時(shí)機(jī)。對(duì)手用她們靈動(dòng)的走位接到了球。她們接到球，我的隊(duì)友們有的馬上跑向我們的籃下防守，有的緊跟著拿球的隊(duì)員，我們都高舉著手，擋著對(duì)方接球的`視線，對(duì)手成功地將球投出手后，我一個(gè)箭步?jīng)_去搶到了籃板。裁判再次吹響了口哨，我們下場(chǎng)喝了一口水之后，又馬上站到位置上嚴(yán)陣以待。對(duì)方進(jìn)攻，我們的隊(duì)長(zhǎng)一下子搶到了球，但在運(yùn)球的過(guò)程中摔了，她被其它同學(xué)扶去了醫(yī)務(wù)室，我們只好換上替補(bǔ)，沒(méi)有了隊(duì)長(zhǎng)的我們實(shí)力大減，但依靠團(tuán)結(jié)最后戰(zhàn)勝了對(duì)手。
人并不需要多強(qiáng)大，有一句話說(shuō)得好：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！比酥灰獔F(tuán)結(jié)，沒(méi)有什么事做不好，要是有人問(wèn)我什么的力量最大，我會(huì)不假思索地回答：“團(tuán)結(jié)的力量最大！”
團(tuán)結(jié)的力量作文14
“人心齊，泰山移�！蔽衣�(tīng)過(guò)許多人說(shuō)過(guò)這句話，一開(kāi)始我并不理解人們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)，后來(lái)通過(guò)一些事讓我明白了這句話的含義。
單車(chē)事件
暑假在奶奶家的時(shí)候，我突然看見(jiàn)門(mén)口的草地上不知是誰(shuí)把一輛單車(chē)推到了，看著那輛單車(chē)靜靜地躺在那里，頓時(shí)覺(jué)得它好可憐。于是，就跑上前去把它扶起來(lái)，當(dāng)我一只手扶著把手，另一只手托著坐墊，把它推起來(lái)時(shí)，“咦，怎么這么沉？”剛推起了一半，車(chē)子又歪下去了，這樣反復(fù)試了好幾次，不但沒(méi)成功，還搞得我滿頭大汗。就在這時(shí)，妹妹像只小企鵝似的一搖一擺地朝我跑來(lái)。撇撇嘴生氣地對(duì)我說(shuō)道：“姐姐你在玩什么好玩的？都不帶我，哼！”說(shuō)著，她把手往腰上一叉，嘴一噘�？粗菢幼樱也荒蜔┑卣f(shuō)道：“一邊兒玩兒去，姐正在做正事呢！”說(shuō)著，我又試了幾次，還是失敗了。
“哈哈哈……笨姐姐，我來(lái)幫你吧！”“就你這細(xì)胳膊細(xì)腿的能行嗎？”我用懷疑的眼神望著她，心想：反正我一個(gè)也扶不動(dòng)，不如讓她試試。我們一個(gè)在前一個(gè)在后，伴隨著“一二三，一二三……”的口號(hào)，我們終于把單車(chē)扶起來(lái)了，“看來(lái)多一個(gè)人就多一份力量啊！”
螞蟻的`力量
在花壇旁邊，我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻正圍著比它們大好幾倍的青蟲(chóng)轉(zhuǎn)，只見(jiàn)它們爬來(lái)爬去不知要干什么。噢，明白了，原來(lái)它們是想把青蟲(chóng)搬回巢穴當(dāng)晚餐，可就憑這么幾只怎么能把大青蟲(chóng)搬動(dòng)呢？就在這時(shí)，這幾只螞蟻圍在一起像商量著什么似的，然后有幾只往花壇深處跑去。不一會(huì)就帶來(lái)一大群排著整齊隊(duì)伍的螞蟻，它們都圍著青蟲(chóng)轉(zhuǎn)，只見(jiàn)青蟲(chóng)微微動(dòng)了一下，接著又來(lái)了一群螞蟻，這次蟲(chóng)子終于動(dòng)了，緩緩地向花壇深處移去。我不禁感嘆道：一只螞蟻的力量是弱小的，但千千萬(wàn)萬(wàn)只螞蟻團(tuán)結(jié)在一起的力量是強(qiáng)大的。
人心齊，泰山移，只要團(tuán)結(jié)一致，力往一處使，沒(méi)有什么事情是辦不到的。所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)的力量作文15
你也許在家里剝過(guò)蠶豆吧，但你在學(xué)校里剝過(guò)蠶豆嗎？沒(méi)有吧，那讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們班的剝蠶豆比賽吧。
顧老師說(shuō)要帶我們?nèi)冃Q豆，你說(shuō)我們能不興奮嗎，大家七嘴八舌地說(shuō)，我一定比誰(shuí)誰(shuí)剝的多。大家臉上都是期待和躍躍欲試的表情。
我們來(lái)到食堂后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)食堂叔叔為我們準(zhǔn)備了滿滿三大筐蠶豆。遠(yuǎn)看，就如同三座綠色的山呢，堆得高高的。近看，蠶豆莢鼓得大大的，碧綠碧綠的，我看著就想撲上去吃了它們。
接著，我們分成兩組，男生為一組，女生為一組。這可對(duì)女生不公平了，女生人少，男生人多，更何況顧老師是男的，當(dāng)然是參加男生一組啰。不過(guò)女生也不氣餒，而是加緊奮斗。用手一掰，“哈”嫩綠色的蠶豆寶寶一顆跟著一顆跳進(jìn)了籃筐里。那蠶豆有的小小的，似乎睡覺(jué)還沒(méi)睡醒呢，有的蠶豆寶寶的肚子圓圓滾滾，外面的綠色大衣裂開(kāi)了一條縫，在陽(yáng)光的照耀下蠶豆閃爍著綠光，青的.，綠的，嫩綠的，大的，小的，胖的，瘦的，各種各樣，各不相同，在我們眼里都可愛(ài)極了。
只見(jiàn)，陳韻軒專(zhuān)心致志地看著手，動(dòng)作敏捷而快速，只聽(tīng)“擦擦”的幾聲，蠶豆莢就被打開(kāi)了，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，也為了難剝的豆莢而拂過(guò)一絲憂愁。蠶豆筐邊到處站著大群大群的人，他們齊心協(xié)力來(lái)剝蠶豆。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，終于通過(guò)我們的努力，半籮筐馬上就要滿了。突然，不知從哪里冒出了一句話：“哈，才這么點(diǎn)。”我們的心抖了一下，我們已經(jīng)很努力，你們不就有顧老師有什么了不起。憤憤不平的我們更是加緊努力，經(jīng)過(guò)女生的團(tuán)結(jié)奮斗我們剝了滿滿一大筐了。轉(zhuǎn)眼間，高山變成了平地。
中午，我們吃上了自己親手剝的蠶豆，心里美滋滋的，沈佳豫還驕傲的說(shuō)了聲：“這蠶豆是我剝的！”我也挺自豪的，更是覺(jué)得口中的蠶豆也分外美味。
從這次比賽中我知道人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)的可貴，收獲多多。
【團(tuán)結(jié)的力量作文】相關(guān)文章：
團(tuán)結(jié)的力量作文01-28
團(tuán)結(jié)的力量作文01-28
作文團(tuán)結(jié)的力量08-20
團(tuán)結(jié)的力量作文精選08-21
團(tuán)結(jié)的力量作文06-06
團(tuán)結(jié)的力量作文11-05
團(tuán)結(jié)的力量作文(經(jīng)典)10-15
團(tuán)結(jié)的力量作文11-09