（優(yōu)）團結(jié)的力量作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的團結(jié)的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
團結(jié)的力量作文1
在這個充實而有趣的假期中，我讀了一篇富有哲理的小故事，令我受益匪淺，讀了這篇故事，我意識到了團結(jié)的力量，合作的力量，真是“眾人拾柴火焰高”啊！
故事內(nèi)容是這樣的：一位外國的教育家來到了一所環(huán)境優(yōu)雅的校園里，邀請了中國的7個小學(xué)生來做一個游戲。首先，每個人都拿一個穿線的彩球，然后，再分別把這些彩球放入一個小口瓶里，線的'一段露出瓶子，這個瓶子代表房子，房子突然著火了，“人”在規(guī)定的時間內(nèi)“逃”出來。游戲開始了，只聽哨聲一響，7個孩子一個接著一個，井井有序地依次從瓶子取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘！那位教育家驚嘆不已，他說這個實驗在許多地方都未成功過，原因是多數(shù)是幾個彩球同時卡住，真是了不起，在場的人都不由自主地連連鼓掌。
掩卷沉思，我頓時感到生命中多了一份澎湃的活力，一份沖動的熱情。原來合作的力量是那么“迷人”��！在這個世界上，有許許多多的困難等著我們?nèi)タ朔�，有些人畏懼困難，從而退縮，而有些人找到了成功的秘訣，從而前進。呵呵，這成功秘訣的就是要有統(tǒng)一的目標(biāo)，有迎難而上的精神，有寬容坦蕩的胸懷，最重要，最關(guān)鍵的是要有協(xié)作精神，懂得合作，這樣就會邁向成功之門。每個人都須具有合作精神——一個龐大的交響樂團，那么多人，都能整齊地奏出美妙動聽的樂曲，靠的是什么呢？是合作精神；國慶閱兵式的隊伍步伐是如此地整齊，靠的是什么呢？也是合作精神�？上攵�，合作精神是多么可貴，多么重要。故事中的小同學(xué)之所以做得那么完美，是因為他們懂得合作，在緊要關(guān)頭，他們沒有慌手慌腳，沒有失去理智，而是做好了“心靈溝通”，一個一個有序地脫離困境。想想，如果在這個世界上，如果人們都不懂得合作，會造成什么樣可怕的后果呢？世界會變得弱肉強食，會變得打打殺殺，所以，我們要步步學(xué)會合作，永遠學(xué)會合作。說到這里，不禁想到了寒假中的一件事。
寒假里，我和朋友打了一場“驚心動魄”的雪仗，我們的實力不如對方，總是打敗仗，我們不甘心，最好，大家都一起合作，一人去準(zhǔn)備雪，一人負責(zé)“遠射”，一人負責(zé)“近射”，我就是負責(zé)遠射，最終，我們用合作精神打敗了對方，對方也輸?shù)眯姆诜?/p>
在這個充滿競爭的社會上，我們既要學(xué)會獨立奮斗。又要懂得與人合作，這樣才能使自己的人生增添一份色彩。
團結(jié)的力量作文2
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵……”這首《團結(jié)就是力量》是我們班同學(xué)奮勇前進的進行曲。
別看我們班平時吵吵鬧鬧的，但真要認(rèn)真起來，我們也不會比別人差！
體操比賽時，我們班那個苦練�。∫婚_始，我們都不拿比賽當(dāng)回事，認(rèn)為只要會做就行了，隊伍排得橫七豎八的，體操動作不僅不整齊而且不標(biāo)準(zhǔn)；后來，比賽日期越來越近，在老師的“威逼利誘”下，我們每天中午，1點整，準(zhǔn)時到操場集合，遲到1分鐘，圍著操場跑5圈。就這樣，一直到了比賽前一個星期，我們的隊伍已經(jīng)排得不錯了，動作也標(biāo)準(zhǔn)了許多，但有幾個同學(xué)跟不上拍子，我們就加大了運動量，只要有時間，就練體操。在那么寒冷的冬天，我們卻練到汗水淋漓。
到了比賽那天，同學(xué)們的心里十分緊張，認(rèn)真地觀摩其他班的表演。幾十分鐘過去了，下一班，就是我們了，我們迅速排好隊，準(zhǔn)備表演。“請223班入場�！彪S著主持人的`聲音落下，我們整齊地踏著步入場，聽上去就像一個人踏步的聲音。我們一進入場地，就立刻散開，盡量讓隊伍整齊劃一�！邦A(yù)備動作預(yù)備起！一二三四……”廣播開始響了，同學(xué)們馬上集中精神開始做操。我們做得那樣認(rèn)真，以至于不知道周圍的人做得怎樣。體側(cè)運動時，我看到同學(xué)們的動作是那么標(biāo)準(zhǔn)，那么整齊，仿佛是一個個機器人，我心想：真是太好了，這次我們一定會進前三的！到跳躍運動時，我們拍手的聲音像是一個人發(fā)出的，那么響亮，那么整齊。退場時，我們迅速集合在一塊，井然有序地走出了場地。“終于做完了！”“分?jǐn)?shù)一定不低！”同學(xué)們松了口氣。“223班，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：92。5分！”主持人宣布道�！鞍�！”同學(xué)們高興的跳了起來！最終榮獲二等獎！
我們班不僅十分團結(jié)，還愛助人為樂。像同學(xué)甲的筆掉了，同學(xué)乙?guī)兔炱饋�；同學(xué)丙不會做某道題，同學(xué)丁就會耐心的教同學(xué)丙。我們班的張康豪同學(xué)，有一次腿摔斷了，同學(xué)就組成了“愛心幫助小隊”，每天幫他打水、打飯，扶他上樓、下樓，輔導(dǎo)他落下的功課，使他的心情保持良好狀態(tài)；兩個星期后，張康豪同學(xué)的腿好了，他的爸爸十分感謝“愛心幫助小隊”，正是因為他們，張康豪的腿才會提前恢復(fù)。
“向著太陽，向著新中國，發(fā)出萬丈光芒！”我們班一定會更加團結(jié)，更加友愛，發(fā)出萬丈光芒！
團結(jié)的力量作文3
我想，乍看這道題目，你一定會想到那血淋淋的、混亂的場面吧．No，No，No，不是這個意思，而是我們六個丟沙包高手今天想一決高下，看誰的“包技”高超。
這六位丟沙包的高手分別是我、張毅、吳禹德，自然也少不了我們班的“三鑫”豪杰：王鑫、劉鑫、王鑫偉了。今天上午，我們六人找了片空地，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場。丟沙包的游戲規(guī)則是：首先，六人平均分成兩組，然后兩組互相猜拳，猜拳贏了的`一方在里面玩，而輸了的一方則在兩邊。一邊拋沙包，一邊扔沙包，如果里面的人接到了外邊拋或扔的沙包，就接到了一“寶”可以讓被拋或扔中的人進來繼續(xù)玩。如果這一對全被打光，原來在外面的人則進來玩，而被打光的一對則在外面拋或扔。
我和張毅、王鑫偉分在一隊，王鑫、劉鑫、吳禹德被分在另一隊。我們這隊猜拳獲勝，在里面玩，激烈而又緊張的游戲在我們的歡笑聲中開始了。
游戲一開始，雙方便各顯神通，打得難解難分：只見吳禹德單手緊抓沙包，怒目圓睜，氣勢洶洶，仿佛這一扔一定會打中一個人似的。他用沙包瞄準(zhǔn)張毅，我心想：哈哈，他瞄準(zhǔn)的是張毅而不是我，太好了！誰知，吳禹德使用了“聲東擊西”的方法，使人放松警惕，他拿著沙包用力朝我打來，沙包像“流星”一樣，旋轉(zhuǎn)地向我極速飛來，我想：糟了，這可怎么辦，我急中生智，來了個360度大旋轉(zhuǎn)，終于化險為夷，心里的那塊石頭也放了下來。
沒想到，王鑫的招數(shù)更高一等，只見他滿臉笑容，仿佛勝卷在握。他用力把沙包拋上藍天，沙包離地面有幾米高，悲劇發(fā)生了，王鑫偉由于沒接到沙包打中自己被迫出局。原來王鑫使用的招數(shù)是“釣魚”法，他之所以把沙包扔到那么高就是為了讓我們?nèi)ソ�，然而，沙包從十幾米高的地方下落會產(chǎn)生反彈力，即使沙包已落人手中也會被彈出來而被迫出局。
接著，他們兩個配合得非常默契，就連接包高手張毅也敗下陣來，只剩下我一個人孤軍奮戰(zhàn)了。眼看我們快要失敗的時候，天有不測風(fēng)云，他們兩個發(fā)生了沖突，都各管各的互不理睬，團結(jié)在他們心中早已拋向九霄云外。我們正好乘勝追擊，連續(xù)不斷地接住沙包，依次保張毅和王鑫偉進來了。而他們情況越來越糟糕，吳禹德和王鑫鬧得矛盾越來越大，我們鶴蚌相爭，漁翁得利，終于贏得這場比賽。
通過這次游戲，我茅塞頓開：做什么事都不能不團結(jié)。俗話說得好：團結(jié)就是力量；眾人拾柴火焰高；一個籬笆三個莊，一個好漢三個幫，都反映了團結(jié)的重要性。總而言之，團結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切！
團結(jié)的力量作文4
秋日，夕陽的余暉，一瀉千里。樟樹葉兒、草地、跑道……無一例外地被鑲上了一層躍動的金邊兒。
“接著……傳球……”一陣陣高昂的喊聲昭示著放學(xué)后的田徑場永遠是屬于我們男孩子的快樂“領(lǐng)地”。一場激烈的足球賽正在余暉下如火如荼地進行著。身為“超強后衛(wèi)”的我自然是其中的一員。不過，與往常不同的是，今天的球賽教練洪老師臨時有事沒來……而恰巧是這次洪老師的缺席，讓我們這些平時訓(xùn)練有素的球員們遭遇了不一樣的體驗……
“小白，接著！”隊長于越以雷霆之勢將球“喂”至前鋒小白腳下，小白一個“鯉魚打挺”接過球，雙腳快速帶球前進，敵方隊員們立刻化身“攔路虎”，變換隊形，撲向小白。小健似乎逮準(zhǔn)了時機，以迅雷不及掩耳之勢伸腳襲向小白腳下來了個“螳螂捕蟬”，好一個小白！他在人群中“來回穿梭”很快“化險為夷”�？珊镁安婚L，襲向他的人越來越多，隊長于越見勢不妙，立刻竄上前去，大聲招呼“小白，傳，快傳！”可小白仿佛“殺紅了眼”，不管不顧，奮力朝前狂奔，可最終一個不留神兒，球被敵方小涵劫走了。
“干嘛啦？”“不會傳�。俊薄跋氤延⑿郯。俊薄澳_爛�。俊鳖D時，比賽中的隊伍像炸開了的油鍋，埋怨聲如同炸彈般一股腦兒投向了小白。小白則邊跑邊反駁：“干什么？我不是差點兒就進球了么？難道你們的.球技比我牛？”叫聲擾亂，我們兩個后衛(wèi)不禁也心神大亂，一個疏于防范，竟然讓平時我稱之為“弱爆了”的小碩將球從我眼鼻子底下給帶過了，“霹靂小子”小洪再一接，轉(zhuǎn)向一踢，果然，沒戲了——唰！球擦過我方守門員的耳朵，扎進了球門。
在對方球員激動的歡呼聲中，我們一隊個個蔫了下來，“都是你們兩個渣渣后衛(wèi)！”“不是小白影響的嗎？”“就怪你！”……埋怨聲此起彼伏，大家都漲紅了臉。沒有了洪老師的協(xié)調(diào)指揮，我們自己都能感覺到隊伍如同“一盤散沙”！“好了！別吵了！丟了分可以再搶回來，眼下只有冷靜、團結(jié)能救我們！”隊長的喊聲如同一盆冷水當(dāng)頭澆下！大伙兒仿佛都有所徹悟。
仿佛心有靈犀，接下來的比賽里，沒有了爭搶風(fēng)頭，沒有了單干，沒有了埋怨……有的是把握時機、完美配合，團結(jié)合作！最終在夕陽快要告別地平面之際，我方隊伍竟然扭轉(zhuǎn)乾坤，以5比2戰(zhàn)勝了對方球隊。
這是一次不一樣勝利，這場勝利讓我深刻領(lǐng)悟了團隊合作才是一支隊伍的靈魂。任何一場比賽，如果沒有一個團隊的打拼，再優(yōu)秀的隊員耶難抵勁敵。團隊合作團結(jié)，定能攻無不克！
團結(jié)的力量作文5
小紅是學(xué)校里手最靈巧的學(xué)生。不管是誰，只要是見了小紅那雙手編出來的工藝品都會贊不絕口。這不，小紅的學(xué)校又要舉行一次“巧巧手比賽”，人人都說小紅準(zhǔn)能拿冠軍。這下，小紅的五個指頭可就忙壞了。
只見大拇指昂首挺胸地說：“看，要不是我?guī)椭銈兇┽樢�，小紅能刺繡出什么漂亮圖案來呢？更不要說得到大家的眾口喝彩了。所以，小紅址應(yīng)該感謝的就是我�！�
食指急了：“誰說這些都是你的功勞了？在我們五個兄弟姐妹中，就數(shù)你長得最矮，最蠢，你有什么資格在這里邀功請賞？”食指把腰又挺了挺說，“小紅要想穿針引線也得有我來幫忙呀！”
這時候，中指也發(fā)話了，它沖著大拇指和食指說：“你們的這點本領(lǐng)算什么？小紅給線打結(jié)的時候就需要我了。在咱們兄弟五個當(dāng)中，也只有我是個子最高的�！闭f著，它還用眼角將大家掃視了一遍。
無名指正像她的名字一樣，一點名聲也沒有，這時，看到兄弟姐妹們都在爭功，也忍不住了，表自說：“小紅織毛衣的時候，是誰用盡全身的'力氣去拉線呢？”食指不等無名指說完就搶過話頭說：“你還好意思說，我們哥兒幾個都怕你添麻煩：我們誰想動一動，都得拉上你。”
“行了，行了！”大拇指以老大的身份說：“準(zhǔn)是老大準(zhǔn)的功勞就最大，老二其次，老二排第幾，老四排第四，這最后的當(dāng)然是老五了。”
小拇指聽了以后，不以為然，它一下子站到了大拇指的頭上說：“不要看我的個子小，身材苗條，但是，我能去的地方你能去嗎？”大拇指不屑一顧地說：“你想去哪？你還能去哪？”小拇指不服氣地說：“小紅要是想摳摳耳朵怎么辦？只有我才能伸進去呀！”“可是——”“行了，行了！還是我最有用！”
大家你爭我吵，弄得面紅耳赤。小紅不滿意了，大聲宣布：“你們不要再吵了，再吵我就不要你們了。”說著，她氣憤地走了。五個小兄弟也宣布了罷工。
比賽那一天，小紅可著了急，她的五個手指全都不聽使喚了，針也穿不進去了，打結(jié)也不靈活了，就連針都拿不住了。小紅急出了一頭的汗，只好求救于五兄弟。
五兄弟這時才真正明自了，它們五個是一個相互合作的整體，各自有各自的長處，少了誰都不能順利完成任務(wù)。
比賽結(jié)束的哨音剛落，小紅在五兄弟的幫助下，繡出了一朵燦爛無比的牡丹花，得了一個特等獎。
五兄弟舉著獎狀，心也連得緊緊的。
團結(jié)的力量作文6
從前，在茂密的森林里生活著許多小動物，它們無憂無慮地生活著。其中有三只小狗：小花，小白和小黃。不久，森林里來了一只斑馬。小花，小白，小黃長得不過一尺多長，身體瘦瘦的，腿細細的，力氣也很小。連做斑馬的孫子都不夠。它們?nèi)齻�常常被那只新來的斑馬譏諷。那只斑馬身強力壯，有著四只又粗又長的腿，非常健壯，它身上有著一條條鮮明的條紋，自己認(rèn)為自己非常強大，很高傲，自從這只斑馬來到森林里后，就想稱王稱霸，在森林里橫行霸道，做了不少壞事。
一天，小花，小白，小黃玩累了來到小溪邊洗臉，小溪彎彎曲曲的，在清澈見 底的小溪里有許多魚兒在里面游來游去，小溪里的水藻隨著溪流一起擺動著。小溪 邊長著綠綠的小草和鮮艷的花朵，引來了許多花蝴蝶，蜜蜂，美麗極了。 突然清澈的溪水變得渾濁起來，三只小狗們向四周一望，看見那只斑馬在岸上往溪里踢土塊，它們跑過去對斑馬說："斑馬大哥，請不要往小溪里扔土塊，如果把溪水渾濁了，大家以后怎么來小溪邊洗臉，玩耍呢？"斑馬說："你們這幾個小東西，憑什么要管我的事，我愛怎么樣就怎么樣，真是狗拿耗子—多管閑事。是不是想找死��！"這時，小花，小白，小黃并沒有生氣，而是繼續(xù)和斑馬講道理。
斑馬像是沒聽見的樣子，反而更來勁了，小狗們的怒氣一下子全沖了上來，急得直跺腳。斑馬看見后，用帶著挑釁的語氣說："怎么，想打架不成？"小狗們實在是忍不住了，小黃揚起爪子向斑馬抓去，可斑馬的力氣太大了，把腿輕輕一踢，就把小黃甩到了一米多的地方，小黃的腿給摔傷了。小白，小花看見好朋友受傷了，也一個一個向斑馬發(fā)起了進攻，可還是無濟于事。 它們說："只靠一個人的力量是不行的，要一起上。"它們想了一個計策，小花說："我們要咬住他重要的部位，我咬它的鼻子，使它呼吸不順暢；小白咬住斑馬掌握平衡的尾巴；小黃咬住斑馬的腳，讓它不能跑動。"它們跑到斑馬的面前，小花縱身一跳，咬住了斑馬的鼻子。斑馬毫不在意的說："這么小的`勁兒，還敢跟我斗？！"就在這時，小白出其不意的咬住了斑馬的尾巴，斑馬無法保持平衡了，它用腳使勁的踢小花它們。小花小白忍著痛，一直不松口。緊接著，小黃一跳，死死的咬住了斑馬的腳。 三個朋友團結(jié)一心，毫不松懈。一會兒斑馬就渾身冒汗了，終于倒下了。小狗們趴在地上直喘粗氣，好半天才爬起來，緩緩的走向森林深處......
團結(jié)的力量作文7
光陰飛逝，如今已是十一月份了，我們也迎來了一年一度的冬季運動會。此次的運動會一共進行了兩天半，一大早的，老師和同學(xué)們就開始準(zhǔn)備起來運動會的相關(guān)事宜。每個人的臉上都洋溢著的滿滿都是笑容，是對運動會的慢慢期待，與參加運動會的喜悅，愉快之情。
看，運動會開始了。從小學(xué)生到初中生，從一年級到九年級我們一個班，一個班，都邁著整齊的步伐，以我們最飽滿的狀態(tài)，最挺拔的姿態(tài)，一一走過主席臺，只聽見那整齊嘹亮，氣勢軒昂的口號聲久久回蕩在我們耳畔。
只看見，我們班每人的手中都拿著一個小紅旗，比著整齊劃一的動作。我們每一個人都精神抖擻，為了班級的榮譽，為了替班級爭光，我們團結(jié)一心，共同協(xié)作，最終，在入場式比賽中獲得了第一名!
還有便是拔河比賽了，每個班級需要出戰(zhàn)二十名選手，分別需要十名女生，十名男生，恰好我也被選中。在拔河比賽中，我們班的同學(xué)都十分努力，團結(jié)一心，共同努力雖然對手都不弱，但我們?nèi)耘f咬緊牙關(guān)，奮力拼搏。
其中有一次，對手十分厲害，眼看我們這一場就要輸了，可我們絕不會就這樣輕易妥協(xié)。伴隨著同學(xué)們嘹亮的加油聲，為了爭奪班級的一份榮譽，我們咬緊牙關(guān)，拼了!
^_^哈!我們立即扭轉(zhuǎn)了局面，以掩耳不急迅雷之勢，快速贏得了比賽，讓對手?jǐn)〉檬且粩⊥康�，我們沒有輸下一場。
這，就是團結(jié)的力量。
因為我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心與力都向著一個方向在前進，我們團結(jié)一心，我們共同努力，我們一起拼搏!
我們一起使出的力，是一個人使不出來的力，因此，我們一起取得的勝利，是一個人永遠得不到的勝利。所以，我們共同獲得榮譽的快樂，也是一個人獨自獲得榮譽而體會不出來的快樂。
這就是團結(jié)的力量啊。
團結(jié)的力量是無窮的，團結(jié)的'力量是不可想象的。雖然一個人的力量很弱小，但，正所謂”滴水穿石“，”聚沙成塔“，我相信，如果許多人一起使勁，就會讓一點一點的小力量，轉(zhuǎn)化為一股大力量。
這就是團結(jié)的力量。
在這次的運動會之中，這是我最大的收獲。
有時只有親身體驗過，才會有刻骨銘心的感受;有時只有真正經(jīng)歷過，才會懂得。
團結(jié)，看似簡單的兩個字，意義卻不那么簡單。
沒有經(jīng)歷過的人，就不會明白團結(jié)在一起做一件事，即使?jié)M頭大汗，精疲力盡，只要最終哪怕只有一點點的成果，我們也會獲得最大的快樂與滿足感了。
團結(jié)的力量作文8
今年暑假，我閱讀了一些關(guān)于螞蟻的書籍。在這些書籍里，都寫了螞蟻不但力氣很大還非常團結(jié)，我還是有點半信半疑，于是，我打算測試一下他們的團結(jié)性。
一天，我拿來了幾粒飯粒，我把飯粒撒在寬闊的地上，然后靜靜地等待螞蟻的到來。
過了一會兒，果然就有一只螞蟻迅速地爬了過來，我真沒想到螞蟻的嗅覺也這么好呢，灑在地上的飯粒時間并不算長，它卻能在這么短的時間內(nèi)就聞到米飯的香味一路尋來了。驚嘆之余，我趕緊拿來一個了放大鏡，仔細地觀察它起來。
螞蟻的外形確實和書上的寫的一模一樣，它頭上長有二根觸角，胸部一共有三對足。那只螞蟻圍繞著一顆米飯轉(zhuǎn)了二圈，然后抬起了那粒米飯，然后又快速地放了下來，好像測試自己能不能扛得動一樣。只見它放下米飯，又圍著那幾顆米飯轉(zhuǎn)了二圈，好像在連聲嘆了嘆氣，正發(fā)愁拿這幾大米粒該怎么辦呢。我正納悶它該如何處理的時候，螞蟻卻出乎意料的.丟下那幾顆米飯飛快地走了。
看著螞蟻走了，我很疑惑，難道這家伙看著米飯?zhí)嗵亓�，干脆放棄了嗎？不對呀，怎么和書本上說的完全不一樣呀。我撓了撓頭，陷入了一陣?yán)Щ笾小?/p>
正當(dāng)我疑惑不解時，忽然前方一條長長的“黑線”隱隱約約地就躍入了我的眼簾。
仔細一看，哈哈，那條黑線，原來是一條整整齊齊的“螞蟻軍團”呢，它們排列有序地正在朝著米飯團涌動。我趴在地上繼續(xù)觀察，只見螞蟻們忙忙碌碌地瞎轉(zhuǎn)了好一會，最后它們在米飯邊上圍了一個圓圓的圈，中間有一只稍微大點的螞蟻，顏色看上去好像比其他螞蟻稍微深一點，它站在中間，從容不迫地指揮著其他螞蟻。我想，這不會就是傳說中的蚊王吧？螞蟻們收到大螞蟻地指令，他們立刻二個一組，三個一隊，你夾我抬地忙碌開來。很詫異地是，那些看上去體形明明比飯粒小了很多的螞蟻將士們，很快就輕輕松松地把幾顆大米粒抬了起來，組成了一條長長的搬運小分隊，浩浩蕩蕩地回家了。
看完這一切，我不由得贊嘆，螞蟻原來真的和書上說的一樣，它們非常地勤勞，也非常地團結(jié)！它們知道一個人的力量太小，但是如果大家聚集到一起就能發(fā)揮出巨大的能量。是的，一個人只是一條線，而一群人，就變成了一條繩。團結(jié)就是力量，一滴水如果匯不成大海，那么它很快就會干涸，一個人力量再大、再強，也遠遠沒有集體的力量大！
我從螞蟻那明白了很多的道理，明白了團結(jié)是一種力量，這種力量是鐵，這種力量也是鋼，是他帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝一切的困難，讓我們看到了希望。而我們是祖國的花朵，是祖國的希望，更應(yīng)該團結(jié)在祖國媽媽的周圍，發(fā)揮我們每個人的光亮，共同建設(shè)我們美好而溫暖的家！
團結(jié)的力量作文9
我是一個非常女生版的女生。我喜歡畫畫，喜歡彈古箏，喜歡讀書，可是對于體育方面，我可真是有些天資不足。可是去年的六一運動會卻讓我對體育產(chǎn)生了興趣，讓我在體育運動方面得到了很大的提高。
六一兒童節(jié)要舉行一年一度的運動會，和往常一樣我們必須要選擇一項參賽項目，于是我選擇了比較輕松點的200米接力，畢竟接力可比長跑好多了，嘻嘻，對于有些肥胖的我來說，雖然都是跑步，可是200米接力可比圍著操場跑好幾圈兒是短多了。因為有的同學(xué)跑得不算快，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，也為了練習(xí)接力方法和技巧，讓我們?nèi)〉靡粋�好成績，我們決定課余時間到體育場去訓(xùn)練。
剛開始的時候我們拿接力棒都不知道怎么拿，也不知道接棒，該怎么接，都是自顧自的'，配合的非常不好。剛開始鞠欣航的爸爸來給我們做教練，他告訴我們拿棒的時候要拿中下部分不要太往上，也不要太往下，也不要正好在中間，還有就是等你馬上要把棒給別人，但是還有一段距離的時候一定要把胳膊伸直了，因為那樣可以節(jié)省時間，等你把棒給別人之后要趕快的跑到最后面，我們就這樣輪流練習(xí)。我們這隊的隊員分別是鞠新航、郎英杰、陳珂鋅、史蕊琪和我，我是他們中跑得最慢的一個了，所以順序是這樣排列的，首先是鞠新航，他跑得最快，當(dāng)然要跑第一棒，第二棒是史蕊琪，第三棒是陳珂鋅，我是第四棒，最后一個是沖刺的人，當(dāng)然就是郎英杰，他跑的也是很快的，所以沖刺非他莫屬。就這樣一直練一直練，最后我們懂得了團隊合作，練得越來越好了。
終于等到了六一兒童節(jié)那天，我們的心情都非常緊張，尤其是時間過得越來越快，馬上就要輪到我們上場了，我們的心簡直就馬上要跳出來啦。終于輪到我們啦！發(fā)令槍一響，第一棒鞠新航就像脫韁的野馬一樣狂奔出去，看來我們第一棒接著還不錯嘛。第二個是史蕊琪，她飛快地向前跑，把手中的接力棒遞給陳珂鋅，陳珂鋅又遞給我，最后我遞給郎英杰，他飛快地沖向終點，最后我們得到了第二名，雖說不是理想的第一名，可這也證實了我們的實力，我們一樣非常的開心。對于第一次參加接力賽來說，這已經(jīng)是一個令我們很滿意的成績了。
一根筷子容易折，一把筷子難折斷，通過這次接力賽，我們真正體會到了團結(jié)合作的意義。團結(jié)一心可以克服萬難，是走向成功的法寶。
團結(jié)的力量作文10
“團結(jié)就是力量”，是的，只要大家互相幫助、合作，那么，事情總能成功。
記得有一次，學(xué)校舉行五年級籃球比賽，是打全場的，而我們的對手，正是507班。對于“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我來說，七班和我們班打比賽簡直是以卵擊石。雖然七班實力一般，但我們還是全力以赴。學(xué)校規(guī)定每個班都只能選五個人去打比賽。于是，老師選了我，小A，小B，小C和小D去打比賽。
在走向賽場的途中，我們商量好了戰(zhàn)略：五人連環(huán)繞。就像五邊形一樣，每個人站一個“角”，不僅非常完美無缺，還可以隨時轉(zhuǎn)換模式，當(dāng)對方攻擊我們的時候，我們就可以變成防守模式，三個人在前面防守，兩個人在后面接應(yīng)；當(dāng)我們進攻對方的時候，我們就可以切換成攻擊模式，前面兩個襲擊對手或搶別人發(fā)的球，后面三個為防守或接住隨時可能搶到球的隊友的球。這個計劃，大家都拍手稱妙。
比賽正式開始，我們嚴(yán)陣以待。七班發(fā)球了，我們立即轉(zhuǎn)換為防守模式。七班氣勢洶洶地進攻了，只見小A和小B給七班的'“突擊隊員”來了個“左右包抄”�？墒�，七班的“突擊隊員”跑得太快了，我們都追不上。眼看七班要進球了，我們不能放任不管。只見小B一把沖上去，想給七班來個“蓋帽兒”�？墒撬�，根本夠不著，七班進了一球，領(lǐng)先一步�！班健鄙习雸霰荣惤Y(jié)束了。
我們并沒有因為失敗而感到傷心、沮喪，而是坐下來商量計策。最后，組長小C決定讓我去投籃。
下半場比賽開始了。小B、小A和小D一開始就像三只攔路虎一樣攔在籃球場中間。小C給我打了一個眼色，讓我偷襲。我在七班后面，很有優(yōu)勢。大家看好了，我要來個“瞞天過�！�。我敏捷地站到一個準(zhǔn)備接球的七班隊友后面，這時大家的注意力都在三只“攔路虎”那里，而且，我很矮，沒人注意我。趁七班把球傳給隊友的當(dāng)兒，我往空中一撲，就接住了球，傳給小C。我對小B、小A和小C喊了一聲“掩護！”七班就是左沖右突也過不了中場線了，小C投進了球，為我們班爭了光。
還剩10秒了。我接過隊友的球，便向七班那兒沖去。大家一起喊“沖呀！殺呀！攻擊！”七班頓時信心大減。我過關(guān)斬將，再加上一個瀟灑的“帥哥大翻身”，就投進了球讓七班目瞪口呆，頓時，場上響起了雷鳴般的掌聲。
“嘟——”下半場比賽也結(jié)束了，我們以2：1的分?jǐn)?shù)贏了7班，我們勝利了！
這次比賽，不僅鍛煉了我的體魄，還讓我懂得了：大家每個人都像一只螞蟻，雖然一只螞蟻搬不動一顆大米，但幾只螞蟻卻能搬起幾粒米，說明團結(jié)力量大，團結(jié)一定能成功。
團結(jié)的力量作文11
為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。這就是團結(jié)。許多的故事都告訴我們團結(jié)很重要，其實團結(jié)做起來也沒那么難。團結(jié)需要消除彼此的歧視。
南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。戰(zhàn)爭開始后，由于南方準(zhǔn)備充足，致使北方遭遇大失敗，許多地方淪陷后都被掛上南方邦聯(lián)旗幟。林肯為了避免忠于聯(lián)邦的南方州加入邦聯(lián)，暫時沒有廢除奴隸制，但在戰(zhàn)事屢戰(zhàn)屢敗的情況下，共和黨激進派要求林肯解放奴隸，林肯于1862年簽署解放宣言，宣布解放叛亂州的奴隸，并接受黑人參與軍隊。這使得北方人和黑奴們團結(jié)起來，因而北方的實力大大增強，很多淪陷的土地被收復(fù)，南方節(jié)節(jié)潰敗。最終北方統(tǒng)一了美國。假如林肯當(dāng)時并沒有同意解放黑奴，那么誰會勝利這就很難說了。所以，團結(jié)需要消除歧視。
團結(jié)需要人與人之間真誠相待。
維勒和李比希都是19世紀(jì)德國杰出化學(xué)家。他們兩人的`性格迥異，李比希激烈，爽朗，風(fēng)風(fēng)火，像一團烈火；維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜，像一盆冷水。但兩個感情很好，親密無間。他們密切配合，致力于科學(xué)研究。共同對無機化學(xué)、有機化學(xué)作出了貢獻，同是有機化學(xué)的創(chuàng)始者。李比希在自傳中寫道："我的最好運氣，就是有位志同道合的朋友。多年來我和這位朋友真誠合作，毫無隔閡，手?jǐn)y手地向前。"正是因為兩人的真誠合作，團結(jié)一致，才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌。因此團結(jié)需要真誠相待。
團結(jié)必以全局利益為重。
唐玄宗時，郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時互不講話。后來安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節(jié)度使，統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將�；实勖罟觾x率部出征，李光弼擔(dān)心郭子儀會利用手中權(quán)力尋機報復(fù)。李光弼硬著頭皮對郭子儀說：“我過去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無怨言，只希望高抬貴手放過我妻兒”沒等李光弼說完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿眼流淚地說：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時，怎能計較個人恩怨”之后，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰(zhàn)功卓越著。正是因為郭李二人都以大局為重，才能團結(jié)一致，維護國家統(tǒng)一。從此可以看出團結(jié)必以全局利益為重。
團結(jié)尤為重要，只要消除彼此的歧視，真誠相待，以全局利益為重，那么團結(jié)也就沒那么難。
團結(jié)的力量作文12
兩人一般心，無錢堪買金，一人一般心，有錢難買針———題記
其實，在我們生活中，團結(jié)的影子處處可見：一粒粒沙子可以堆積成一座塔；一顆顆石頭可以堆積成一座山；一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨；一只螞蟻搬不動食物，它便召集許多螞蟻共同努力……
從前，有一個國王的兒子們十分不團結(jié)，自顧自的，有一天，國王把他的所有兒子叫到宮殿，給了他們沒人一支箭，叫他們折斷。他的孩子們不費吹灰之力就折斷了。然后國王有給他們每人一捆箭，他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。
走出門，在樓梯上發(fā)現(xiàn)了許許多多的.小黑點。我定睛一看，咦，是螞蟻！他們正在搬運著地上的碎末兒，一只不行兩只來，兩只不行三只上，就這樣耐心地運著。我看的入迷，手中的一片薯片掉了。引起了一只螞蟻的注意，它開始開心地在薯片邊爬來跑去，因為它發(fā)現(xiàn)了美食。但是，它那么小的身體比一片薯片來真是天壤之別，它立馬召集周圍正在前往其它地方尋覓食物的伙伴們共同來搬運。它們有的在底下，竭盡全身力氣；有的趴在上面，使勁地啃著，既為同伴們減少了負擔(dān)，自己也填飽了肚子；還有的正在為搬運的螞蟻們“喊勞動號子”呢！過了一會兒，我又回來看，團結(jié)的力量
——記集美精彩的劃龍舟比賽
如果在一個花壇里開了牡丹，但只有一朵，那總比一個花壇里開了一百多小野花丑、遜色。今天，我看了激烈的龍舟賽，體會到了什么是團結(jié)的力量。
“嗵，嗵……”下午三點半，我來到了集美龍舟池，就看到一條條龍舟往起點劃去。原來快要舉行男子3000米環(huán)繞賽了。我找了一個好位置，坐了下來。
比賽開始嘍！隊員們爭先恐后地劃著，都想超過對手，奪得桂冠。
過了一會兒，2號和1號的距離拉近了。2號劃得很整齊，從正面看，似乎只有兩個人在劃。他們的鼓聲震耳欲聾，還增強了“士氣”。從2號隊員頭上細密的汗珠可以知道，他們劃得很用力�！俺^了，超過了！”一個小孩子興奮地叫著。我朝那兒望去，果然，2號超過了1號，遙遙領(lǐng)先。
又過了一會兒，那個小孩又叫了一聲，說：“超過了”。我想：是別的隊伍超過了另外一個隊伍吧。沒想到，是2號超過了10號！這么厲害呀！我心想。
我看見了一個“28號”。什么？28號？我仔細一看，原來是2號已經(jīng)超過8號了。這時，2號已經(jīng)劃完3000米了。冠軍，非2號莫屬了。他們真“�！毖剑�
想一想，為什么2號會贏？因為他們齊心協(xié)力。這不正體現(xiàn)了“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理嗎？他們不就是“一把筷子”嗎？我們也要向這些隊員們學(xué)習(xí)團結(jié)、合作的精神！
團結(jié)的力量是強大的，即使你們都很差�！叭齻�臭皮匠，賽過一個諸葛亮”呀！你有難題，合作就能解決它！
團結(jié)的力量作文13
星期二下午我們?nèi)昙壢w同學(xué)在大操場上舉行拔河比賽。
我們排著整齊的隊伍，一進場，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間系著一根紅布。三（3）班和三（1）班的同學(xué)們已經(jīng)開始進行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說著注意事項，強調(diào)在拔河用力的時候可以把腳鉤起來，身體往后壓。不遠處，聽到旬老師傳來的聲音：“先進行女生比賽，然后是男生，三（1）班和三（2）班女生準(zhǔn)備上場”。
我們班的女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“三（2）班加油，三（2）班加油！”，同學(xué)這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著旬老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個個都使出全身的'力氣，但還是力氣不夠，被三（1）班的同學(xué)一下子就拉了過去。我們真為她們惋惜呀！
該我們男生上場了�？矗覀兡猩總�人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時，兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備，旬老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對方在喊“一、二、三”的號子聲，而我們這邊只有“三（2）班加油”，卻不知到大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會兒向前，一會兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結(jié)果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同三（1）班再比賽一次，這下我們有機會試一試“號子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊伍，換了幾位同學(xué)，安排大個子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結(jié)果一下子不費吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過來。
通過這次拔河比賽，我們懂得了一個道理，那就是“遇事多思想”，“團結(jié)就是力量”。
團結(jié)的力量作文14
今天上午，老師告訴我們一個好消息：中午要跟五班進行拔河比賽。一聽到這個消息，教室里立刻沸騰起來。
終于熬到了中午，同學(xué)們都興奮地沖到操場，只見一條大粗麻繩橫放在地上，中間系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。老師把全班同學(xué)分成男女兩隊。為了能拔得頭籌鼓舞士氣，大家商量讓“鐵血真漢子”們先上。
“比賽的時候，后面一個人的腳一定要頂住前面人的腳，這樣才使得上力！”“身體要后仰，這樣重心穩(wěn)，不容易摔倒�！贝蠹叶计咦彀松�，都在為比賽出謀劃策。
激動人心的時刻終于到來了。同學(xué)們身子微微向后傾斜，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，他們擺好了架勢，就氣勢洶洶地目視前方，蓄勢待命。此時，賽場儼然變成了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。老師大喊一聲：“預(yù)備——開始！”頓時，操場上像開了鍋似的吵得不可開交，加油聲、吶喊聲、歡呼聲連成一片。同學(xué)們就像一頭頭斗牛似地牢牢地拉住繩子，你拉我扯，各不相讓。決定勝負的紅領(lǐng)巾一會向我方這邊移，一會移向敵方那邊。只見，排頭兵沈家晨雙腳一前一后地站著，滿臉通紅，豆大的.汗珠從臉上滑落，他一會咬緊牙關(guān)向后拉，一會又抬頭看著天，張著嘴巴，好像在仰天長嘯。我們女生用盡力氣為男生助威加油。最終，我們班的男生贏了第一輪比賽。
又一輪開始了，這次輪到我們“女漢子”上場了！我們心想：既然男生能贏，我們一定也能贏！裁判哨聲響起，我們拼勁全力與對手廝殺起來。起先，對方把繩子一下就拉了過去。這時，馮小景震耳欲聾的加油聲蓋過了其他人的喊聲，這聲音震得我精神恍惚，腦中一片空白。于是，我緊閉雙眼、咬緊牙關(guān)，使出全身力氣拼命地拉。終于，在我們的努力下，紅領(lǐng)巾又朝我們這邊移了一點點，我感覺自己快沒力氣了就快倒了。這時，我身后的馮小景為了不讓我摔倒她用手撐住了我的腰。我好像聽見她在對我說：“王雨璇！加油！你不能倒下！”比賽進入到白熱化，明明我們就要贏了，卻又眼睜睜地看著對方將繩子拉了過去�！叭嗉佑汀薄ⅰ叭啾貏佟�，男生們吶喊聲振奮人心，點燃了大家不服輸?shù)幕鹧�。終于，在我們同心協(xié)力下，紅領(lǐng)巾越過了白線，我們贏了。我們贏啦！大家高興得又蹦又跳。
這真是一次讓人心驚膽戰(zhàn)的拔河比賽��！通過比賽，我也深深地體會到：堅持就是勝利，團結(jié)就是力量。
團結(jié)的力量作文15
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個俗語，“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，彼此好商量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！薄耙粋�和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃�！背醮温犝f，覺得有些稀奇，“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”，為什么“三個和尚”卻“沒水吃”了呢？后來仔細一想，也不無道理�！叭齻�臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。
團結(jié)就是力量。一個人的力量有限，很多個人團結(jié)在一起，力量就變成無限的了，不是嗎？在南美洲一個森林邊緣發(fā)生的故事：那一天，秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒有任何退路，此時，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅定、團結(jié)一致，不惜個體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思，油然生出敬慕的'情感來？
由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。
這場突如其來的地震災(zāi)害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫無退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒有什么比團結(jié)更強大的東西。面對災(zāi)害，全國人民迅速動起來了，十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了，無數(shù)的志愿者來了，全國各地的醫(yī)務(wù)工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行�，F(xiàn)在的中國，是一個每個角落都充滿愛的海洋，是一個全球人都能感受到中國萬眾一心、眾志成城的偉大民族。
歷史再一次用鐵一樣的事實告訴人們：團結(jié)就是力量！
點評：
所謂“眾人扶船能過山”，“一根稻草拋不過墻，一根木頭豎不起梁”。這些都很好地說明了“團結(jié)就是力量”這一道理�，F(xiàn)實生活中關(guān)于團結(jié)的話題實在太多，只要你肯用心，稍一挖掘就能找到屬于自己想寫的東西。
作者以聯(lián)想的手筆，從材料到俗語，從俗語到螞蟻，由螞蟻到人，仔細閱讀這更是一種層次遞進的論說，由虛構(gòu)到動物，由無思維到有思維的。很有現(xiàn)實意義，內(nèi)容也豐盈充實。
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