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      2. 團(tuán)結(jié)作文

        時(shí)間:2023-12-03 17:17:27 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        【通用】關(guān)于團(tuán)結(jié)作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【通用】關(guān)于團(tuán)結(jié)作文

        關(guān)于團(tuán)結(jié)作文1

          星期天的下午,我在家門口玩,忽然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一串黑糊糊的小東西在蠕動(dòng)。我躡手躡腳地走過去,仔細(xì)一看,噢,原來是一群螞蟻來來往往正忙著搬家哩!我輕輕地蹲下來,想一看究竟。

          螞蟻搬家可真是有趣!你看它們有的叼著螞蟻卵,有的銜著食物,有的抬著剛剛出生的小螞蟻,還有的正在把東西運(yùn)到新家。我留心的瞧著,發(fā)現(xiàn)它們始終排著長龍似的隊(duì)伍,每一隊(duì)都有一只領(lǐng)頭的大螞蟻。我想那應(yīng)該是它們的隊(duì)長吧。那長龍似的隊(duì)伍就像自行車鏈條似的,一個(gè)挨著一個(gè)向前走,來回的循環(huán),秩序井然?磥硭鼈兊募o(jì)律挺嚴(yán)明的呢!

          在擺著長龍陣的螞蟻向前走時(shí),突然,一只肥胖的毛毛蟲攔住了我的.去路。于是一大群螞蟻蜂擁而上,用它們特有的武器——鉗子似的嘴巴,緊緊咬住毛毛蟲的肥胖的身體,把毛毛蟲疼的直打滾。這一滾不要緊,壓死了十幾位“勇士”。但螞蟻仍不屈服,又叫了幾十只“勇士”來支援。經(jīng)過一番昏天黑地的廝咬,這只肥胖的毛毛蟲終于被制服了。螞蟻們搬運(yùn)著自己的美食,往新家走去?傻搅硕纯谟直浑y住了,由于毛毛蟲的身體太大,根本塞不進(jìn)去,于是,一只大螞蟻用它那鋒利的嘴撕咬著毛毛蟲,把它咬成一塊一塊,再由其它螞蟻搬到家里。我不禁感嘆到:螞蟻的智慧也不低呀!

          螞蟻搬家給了我啟示:團(tuán)結(jié)就是力量,它比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),螞蟻的精神是多么值得人們學(xué)習(xí)。我喜歡螞蟻,更喜歡螞蟻的精神。

        關(guān)于團(tuán)結(jié)作文2

          有一句俗話說:“眾人拾柴火焰高”。沒錯(cuò),人生的旅途中總會(huì)有黑暗的夜晚,但只要大家團(tuán)結(jié)一致,就一定能迎來光明。今天,當(dāng)我觀看了電影《冰川時(shí)代4》后,更加意識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是多么的`巨大。

          電影中講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)猛犸象家庭在一次冰雪崩塌中被無情地分開,公猛犸象與一頭脫離虎群的劍齒虎、兩只樹獺展開了一次驚天動(dòng)魂的冒險(xiǎn),他們?cè)谝粔K浮冰上挺過了洶涌的海浪和猛烈的風(fēng)暴,盡管成了海盜的俘虜,甚至命垂一線,但團(tuán)結(jié)使他們幾次打敗了海盜,并且接收了一位新成員白虎,最終,他們成功地回到了家園,與親人團(tuán)聚。

          正像影片中劍齒虎所說的:“我加入這個(gè)團(tuán)體只因?yàn)榇蠹叶紩?huì)互相照應(yīng)”,也如片尾曲中唱的那樣:“我們是一個(gè)不一般的大家庭”,他們雖然種類不同、性格不同,但是這個(gè)團(tuán)體就像一個(gè)大家庭,大家就像親人一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)一致。

          在我們身邊,也有很多很多這樣的群體。螞蟻雖然卑微,可它們?cè)诙囱ū粺龝r(shí),會(huì)迅速抱成一團(tuán),滾出火海,盡管外層螞蟻被燒得面目全非,可內(nèi)層螞蟻得以幸免,如果它們自顧自地逃跑,整個(gè)螞蟻家族一定會(huì)全軍覆沒。人們拔河時(shí)也是如此,“眾心齊,泰山移”,只有勁兒都往一處使,才會(huì)取得勝利。

          在我們成長的路途中,會(huì)有許多的風(fēng)雨,也會(huì)有很多的荊棘,但請(qǐng)相信,風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,荊棘之后有更美麗的風(fēng)景,只有我們團(tuán)結(jié)一心,就一定能翻越崇山峻嶺,闖過暗礁險(xiǎn)灘,迎來輝煌的明天。

        關(guān)于團(tuán)結(jié)作文3

          螞蟻長著一雙長長的觸角,六條細(xì)細(xì)的腿,頭是三角形的,嘴像一只鉗子,全身黑乎乎的。

          螞蟻,屬于昆蟲綱,膜翅目,蟻科。在這個(gè)世界上已經(jīng)記錄了一萬多種,估計(jì)可能的數(shù)目大約在2萬種左右螞蟻種類繁多,是地球上最強(qiáng)大的昆蟲族群,螞蟻擁有團(tuán)結(jié)一致的精神,當(dāng)遭遇敵人的攻擊時(shí),它們會(huì)召喚出伙伴,一起對(duì)抗敵人,盡管敵人力氣比它們大,體形比它們壯,它們也會(huì)臨危不懼。

          它們?cè)诶ハx界里被稱為“大力士”呢。有一次,我不小心掉了一塊餅干,壓到了一只螞蟻,另一只螞蟻見了,立刻圍了上來,然后急忙爬進(jìn)蟻巢,隨即就有一大群螞蟻跟了上來,它們把餅干弄碎,救出被壓在餅干下的螞蟻,然后把餅干一點(diǎn)一點(diǎn)的.運(yùn)回巢內(nèi)。它們非常厲害,能制服比自己大的昆蟲。

          它們除了吃米糠、麥麩、豆類、糖類、瓜果類以外,還吃枯物葉片、種子、果實(shí)、枝干等,有的還吃骨頭、雞蛋、死活蟲。

          有一次,我在樓底下玩。在我腳下突然冒出一條綠色的毛毛蟲,暈頭轉(zhuǎn)向地向螞蟻們沖去。螞蟻們不約而同地散開了,然后從四面八方反擊毛毛蟲。

          它們一擁而上,有的爬上毛毛蟲的頭,有的困住毛毛蟲的行動(dòng),有的在瘋狂撕咬著毛毛蟲的身體,有的在毛毛蟲的背上來回穿梭……不一會(huì)兒,螞蟻們就把毛毛蟲置于死地了。

          最后,螞蟻們把毛毛蟲的尸體運(yùn)回巢內(nèi)。螞蟻雖然弱小,但它們團(tuán)結(jié)一致的力量卻很強(qiáng)大,值得我們學(xué)習(xí)。

        關(guān)于團(tuán)結(jié)作文4

          有一首歌唱得好:“團(tuán)結(jié)就是力量……”團(tuán)結(jié)像帆、團(tuán)結(jié)像漿,幫助你駛向成功的彼岸;團(tuán)結(jié)像繩、團(tuán)結(jié)像索,幫助你攀登希望的高峰;團(tuán)結(jié)像磚、團(tuán)結(jié)像瓦,幫助你建造夢想的樓房。團(tuán)結(jié)是人生道路中必不可少的一步。

          今天,我偶然在書上看見一幅圖。上面畫了四只小狗在廚房比較高的柜子上發(fā)現(xiàn)了食物,它們團(tuán)結(jié)起來,重疊在一起去拿食物。這幅畫不禁勾起了我和小伙伴團(tuán)結(jié)一致,戰(zhàn)勝困難時(shí)的情景。

          記得有一次,下課后我和我的幾個(gè)小伙伴在一棵大樹下面跳繩。我跳著跳著,突然左手沒有拿住,繩被甩了出去。我東找找西找找找了半天也沒找到,后來抬頭一看,原來被掛在了樹上。我猛地一跳伸手去抓那條繩子,但卻沒有抓住,太高了。我左思右想,就是不知道怎么把繩子拿下來,后來,我們中間的`一個(gè)人說:“不如我們疊羅漢,一個(gè)個(gè)疊起來,然后讓最上面的人把繩子取下來。”“好吧,現(xiàn)在只能夠這樣了,”大家異口同聲地答道。于是,我們按照體重的大小,一個(gè)一個(gè)的重疊起來,最上面的人小心翼翼地用手去碰跳繩,最后我們成功了!我們幾個(gè)高興地一邊在陽光下玩耍,一邊開心地大聲唱道:“團(tuán)結(jié)就是力量……”

          團(tuán)結(jié)如水,是紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;團(tuán)結(jié)似火,是平淡經(jīng)過煅燒日顯棱角;團(tuán)結(jié)是詩,是乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。團(tuán)結(jié)——生命永恒的動(dòng)力!

        關(guān)于團(tuán)結(jié)作文5

          在我們學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)里,就數(shù)接力賽看的人最多,因?yàn)樗且粓鼍衽c團(tuán)結(jié)作先鋒的`比賽,十分與眾不同。

          今天的比賽一個(gè)個(gè)結(jié)束,有二百米決賽,五十米決賽,八百米決賽……看著一些同學(xué)落敗,我心里不禁打起了鼓,接力賽我們能贏嗎?其他同學(xué)也在焦急地等待,比賽就要開始了!

          選手們都在摩拳擦掌,做賽前最后的準(zhǔn)備。隨著發(fā)令槍一聲令下,比賽拉開了序幕。胡喬文是我們班接力隊(duì)的第一棒選手,一開始,他就處于領(lǐng)先的位置,每一步幾乎完美,要和第二棒接棒了,這時(shí),跑道已圍滿了人,啦啦隊(duì)叫得是臉紅脖子粗,我們興奮極了!可是順利一下子被打破了,由于第二棒接棒沒助跑,棒子很快就掉了,雖然劉屹峰馬上拾起了棒子飛速奔跑,但所有對(duì)手已經(jīng)和劉屹峰拉開了好長一段距離。接著,劉屹峰把棒子又傳給了第三棒李仁益,比賽的氣氛已是達(dá)到了沸點(diǎn),我們班所有的人都在替李仁益捏一把汗,“李仁益!快呀!一定要追上他們!”叫喊聲一聲高過一聲。棒子很快傳給了第四棒,他是我們班的主力隊(duì)員,第四棒速度明顯加快。“快呀!快呀!”在第四棒馬上就要超過第三名時(shí),前面的隊(duì)員卻已到了終點(diǎn)線。

        關(guān)于團(tuán)結(jié)作文6

          有一天,“神奇寶貝”里的皮卡丘、小火龍、妙蛙種子,被傳送到了一個(gè)神秘的地方,同時(shí)“數(shù)碼寶貝”里的飛蟲獸,也被傳送到了那個(gè)神秘的地方。這時(shí),正是上午七時(shí)三十分。

          正在這時(shí),它們的耳邊傳來了一個(gè)神秘的聲音,他說:“你們要用自己的特長、團(tuán)結(jié)和智慧,才能回到你們自己的'世界。

          第一關(guān)開始了,要求拿到小鑰匙,才能到第二關(guān)。這關(guān)是由皮卡丘和機(jī)甲獸完成的。由于機(jī)甲獸在來之前沒有充電,飛了一半就掉了下來。這時(shí),皮卡丘用了伏特的電幫機(jī)甲獸充滿了電,機(jī)甲獸用了超高速飛行,把小鑰匙拿了下來。

          第二關(guān)開始了,要求拿到大鑰匙,由妙蛙種子和飛蟲獸完成的,大鑰匙在100米外的亭子中,飛蟲獸只飛了50米就口渴了,妙蛙種子用了水柱擊中了飛蟲獸,飛蟲獸又飛了50米,拿到了大鑰匙,來到了第三關(guān)。

          第三關(guān)開始了,要求拿到銀鑰匙,由剩下的兩人完成。銀鑰匙在500米外的火山下,因?yàn)轱w蟲獸沒有了火就不能飛了,所以小火龍幫飛鳥獸充了火,飛鳥獸渾身充滿了力量,飛了500米,拿到了銀鑰匙,來到了天堂之門。

          它們用智慧和團(tuán)結(jié),把三把鑰匙組成了一把金鑰匙,打開了天堂之門,來到了自己的世界。這時(shí),正是上午七時(shí)四十分。

        關(guān)于團(tuán)結(jié)作文7

          秋日的第一縷陽光照射在操場上。

          熟悉的操場,熟悉的教練老師即將舉辦的是,我校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),也是我們?nèi)w六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)前最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          11月3日這天清晨,藍(lán)天上幾朵白云悠悠地飄蕩著,似乎等待著這場精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。8點(diǎn)30分,全校同學(xué)昂首挺胸,精神抖擻,穿著整齊的校服,排著隊(duì)形來到操場上集合。

          看,迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗高舉在半空中,本校的國旗布陣隊(duì)進(jìn)場,為賽場增添幾分活力色彩;聽,環(huán)繞操場的是一支支整齊的隊(duì)伍和響亮的口號(hào),各班的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)上場了!我宣布,秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!隨著校長的宣布詞,大家都鼓起掌來,慶祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕!

          明媚的.陽光帶來一絲溫和的暖意,六年級(jí)各班的拔河選手們?cè)诎魏淤悎錾蠝?zhǔn)備著。這一輪,我們六(8)班對(duì)戰(zhàn)六(11)班,我班的男生和女生相互交錯(cuò)站在右邊的繩索旁,個(gè)個(gè)鉚足了勁,準(zhǔn)備開始拔河。吱!伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲,拔河選手們開拔了!

          我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索,一二!一二!一二!、加油!加油!六八班,加油!老師指導(dǎo)的聲音和其他同學(xué)加油的聲音充斥了整個(gè)拔河賽場。裁判員時(shí)刻注意著繩索中間紅巾的移動(dòng),啦啦隊(duì)不停在為各班的選手加油鼓勁!吱!又一聲尖銳的哨聲響起,對(duì)方選手高呼起來

        關(guān)于團(tuán)結(jié)作文8

          我們每一個(gè)人,不僅僅是一個(gè)家庭的一員,不僅僅是一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校的一員,也是我們這個(gè)國家、這個(gè)世界的一員,是這個(gè)社會(huì)的一份子。建設(shè)美好和諧的社會(huì),與我們每一個(gè)人的素質(zhì)養(yǎng)成又息息相關(guān)。我們每一個(gè)小學(xué)生,應(yīng)該從我們生活中的小事培養(yǎng)良好的品格,從“孔融讓梨”學(xué)起,知禮而善于待人;從《傷害與幫助》的小故事得到啟發(fā),與同學(xué)、朋友真誠相待;向朱德、等偉人學(xué)習(xí),愛自己的家人……

          為建設(shè)更加美好的和諧社會(huì),作為一名小學(xué)生,我們還應(yīng)該做我們力所能及的事,影響我們所能影響的人,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。每一個(gè)交通紅綠燈,每一次給老人讓座,每一回尋找垃圾箱,每一次上課積極發(fā)言,每一次的勞動(dòng)值日,每一次的家庭作業(yè)……這些都是生活中的.小事,這些事做起來也都不難,但這些小事都是和諧社會(huì)的一個(gè)個(gè)重要的組成部分。我們不是偉人,但我們卻可以用我們的行動(dòng)為美好的社會(huì)做好屬于我們自己的那一份,也可以影響我們身邊的人。

          和諧社會(huì)并不難,只要我們每個(gè)人都從我做起,多一些身體力行,少一些牢騷埋怨,多一些理解寬容,少一些指責(zé)謾罵,我們這個(gè)社會(huì)大家庭就會(huì)變得更加和諧、安定,相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將變成美好的人間。

        關(guān)于團(tuán)結(jié)作文9

          把一滴水放在碗里,它生存不了多久;可是把它放進(jìn)茫茫大海里,和海水凝結(jié)在一起就會(huì)永不干涸。就像我們一樣大家一心一意朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),就會(huì)有一種無法比擬的力量,叫“團(tuán)結(jié)”。說起團(tuán)結(jié),我可以拍著胸脯說:“團(tuán)結(jié)是一種無比強(qiáng)大的力量,不懂團(tuán)結(jié)是無法辦成大事的!本捅热绱蚧@球。

          這個(gè)星期一,為了準(zhǔn)備第二天的籃球賽,我們約了幾位八年級(jí)的`姐姐教我們打籃球。幾位姐姐教給我們一些基本的規(guī)則后,便“實(shí)地訓(xùn)練”開場了。

          一開始,我們還是“一防一”的陣式,不多久,我們?nèi)珌y了套,形成了“球在哪,人就在哪”的局面。這時(shí)姐姐們都一一站在自己的“崗位”上,堅(jiān)守自己的“職責(zé)”。這樣的形式,我們是無論如何都追不上球的,而姐姐們只要三兩個(gè)投球就能投籃。

          只見姐姐們幾個(gè)默契的傳球,再加上一個(gè)百發(fā)百中的投籃,姐姐們又贏了一球。此時(shí)已是十幾比零的局勢了。

          就在我們快要?dú)怵H時(shí),一位姐姐停下來和我們說:“你們要有默契,要團(tuán)結(jié),不要只顧自己,要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。”我們略有領(lǐng)悟,重新調(diào)整了對(duì)策。

          又一場激烈的“戰(zhàn)爭”開始了。我們?nèi)允遣捎谩耙环酪弧钡年囀,但“稍有調(diào)整”。

          幾輪激烈的比賽下來,我們進(jìn)步了不少,那都是因?yàn)槲覀冾I(lǐng)悟了“團(tuán)結(jié)”的力量。

          也許你我只是萬里長城中的一磚;也許你我只是千萬朵浪花中的一朵;也許你我只是千百片雪花中的一片。但是當(dāng)我們凝聚、融合為一體的時(shí)候,便是堅(jiān)不可摧的!

        關(guān)于團(tuán)結(jié)作文10

          每一個(gè)人的專長并不一樣,術(shù)業(yè)有專攻,若能夠有效整合,必定能夠發(fā)揮更大的力量,一個(gè)人的力量是有限的,團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大,如果能夠透過團(tuán)體的參與,大家彼此分工合作,腦力激蕩,發(fā)揮創(chuàng)意,很多事情可以做得更透徹更完美,而且可以減少很多不必要的失誤發(fā)生,讓事情做起來更順暢.效率更高,更圓滿成功。

          舉例來說:學(xué)校的清潔工作,可以依同學(xué)的專長或特點(diǎn)來分配工作。高個(gè)子的`人可以負(fù)責(zé)擦窗戶;比較會(huì)打掃的人,可以負(fù)責(zé)地板的清掃;有領(lǐng)導(dǎo)管理能力的人,可以負(fù)責(zé)分派工作及檢查;比較細(xì)心的人,可以負(fù)責(zé)擦桌椅:力量大的人,可以負(fù)責(zé)倒垃圾或搬東西等等,大家分工合作,一下子就可以將清潔工作做好。但如果單靠一個(gè)人的力量,就必須花費(fèi)很多的時(shí)間,而且可能因此而做不好。

          團(tuán)結(jié)力量大,螞蟻也能搬巨象,如果不能夠團(tuán)結(jié)合作,拋開不了私心私利,反而會(huì)事倍功半,甚至一敗涂地。有這樣一則故事:“若一間公司想聘請(qǐng)一個(gè)中國人和一個(gè)外國人來做事,中國人會(huì)是比較好的選擇,因?yàn)橹袊朔浅G趧,不畏艱難!

          若許大家都能拋開個(gè)人利益,以團(tuán)隊(duì)的整體利益為前提,不分彼此曾經(jīng)是否有恩怨,開誠布公,工作分派能夠公平公正公開,彼此包容、尊重、欣賞,大家分工合作,相信許多事情一定能夠做得更好更圓滿。

        關(guān)于團(tuán)結(jié)作文11

          古城麗江是文明全國的美景之一,其自然和諧的風(fēng)格令游客流連忘返,令人驚訝的是這里從未修筑過一道城墻。據(jù)說原因有二點(diǎn),一是因?yàn)楣糯惤形皇最I(lǐng)姓“木”,如果修筑城墻,就是“口”中加“木”變?yōu)椤袄А,所以他下令不?zhǔn)修城墻。二是因?yàn)辂惤堑娜嗣裣騺硎菆F(tuán)結(jié)一致,不曾有過動(dòng)亂,所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見,而我對(duì)“團(tuán)”和“困”浮想聯(lián)翩。

          團(tuán)——團(tuán)結(jié)

          人們常說:團(tuán)結(jié)就是力量。課改風(fēng)暴席卷校園的每一個(gè)角落,我們班也在其中。課改后的課堂,團(tuán)結(jié)被看的更重要了,要看小組領(lǐng)導(dǎo)怎樣,只要看看他手下的組員團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)就萬事ok了,不信,你看!

          “我發(fā)現(xiàn)我怎么就調(diào)動(dòng)不起來我們這組組員的積極性呢?我覺得我這組長當(dāng)?shù)奶顒帕。”這是我們第四組的領(lǐng)導(dǎo)人物——孫守娟,經(jīng)常抱怨的話。

          隨之而來的答句是:

          “你如果自己都放棄了,我們還團(tuán)結(jié)什么,我們可是在您老人家的領(lǐng)導(dǎo)之下多次被評(píng)為先進(jìn)小組的,沒你我們?cè)趺茨苄!?/p>

          “不對(duì),能評(píng)上先進(jìn)小組,這里面有我們整組同學(xué)的汗水,他自己怎么能占完呢,如果沒有我們的參與,哪里會(huì)取得這么好的.成績!

          “不過,我也認(rèn)為你功不可沒,至少你讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)增強(qiáng)了!

          聽著同學(xué)們的議論,我們的組長當(dāng)?shù)倪不錯(cuò)了,但我怎么覺得我們不如其他組團(tuán)結(jié)。怪誰呀!……

        關(guān)于團(tuán)結(jié)作文12

          今天,我趴在我們家后花園的草地上,目光跟隨著一只小螞蟻,展開了一段奇妙而又短暫的游歷。

          所有物體在我眼前都放大了,一只只小螞蟻?zhàn)兊酶乙粯哟蟆S幸恢晃浵佋谕饷鎸ふ业搅耸澄,發(fā)現(xiàn)自己能扛得動(dòng),便獨(dú)自扛回家里了。我好奇地跟著他回到了螞蟻的巢穴,螞蟻的巢穴建在地下,規(guī)模非常大,排水、通風(fēng)都很好。出入口是一個(gè)拱起的小土丘,像火山那樣中間有個(gè)洞。當(dāng)我正在蟻穴里到處閑逛的時(shí)候,一只螞蟻對(duì)我說:“怎么還在閑逛,快點(diǎn)跟我去搬食物,這次可發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大家伙!”我依依不舍地離開蟻穴,跟著那只小螞蟻去搬食物。我感到很好奇,這個(gè)大家伙究竟會(huì)是什么呢?一看,發(fā)現(xiàn)這竟然是我吃面包時(shí)所掉下的面包碎!千百只螞蟻排成一隊(duì)長長的隊(duì)伍,齊心協(xié)力把食物搬回家。我還發(fā)現(xiàn),蟻群始終保持著驚人的秩序,十分默契,行動(dòng)有條不紊。在一番周折后,我們終于把食物搬回蟻穴里了,前面領(lǐng)頭的那只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說;“來,把這個(gè)大東西料理一下,我們可要好好撫慰一下這些辛苦的同伴們!”我想,這只螞蟻可能就是螞蟻中的廚師吧!廚師料理好之后,便把一塊塊黃豆大小的.食物分給我們。螞蟻們都笑著,輕輕地接過食物,細(xì)細(xì)地端詳著,輕輕地聞著,慢慢的咬著,不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

          我與螞蟻們相處得那么融洽,直至媽媽叫我回家吃飯時(shí)才把我沉醉在螞蟻世界的心喚回來。

        關(guān)于團(tuán)結(jié)作文13

          現(xiàn)今社會(huì),團(tuán)結(jié)友愛已經(jīng)非常少了,大多數(shù)人都是為了自己的利益才跟別人合作。那么什么是團(tuán)結(jié)友愛呢?顧名思義肯定是與別人互相幫助,和睦相處。

          一次周末,我在家閑的無聊,便在院子里難為起小螞蟻來。我找到一只小螞蟻,隨手折斷一根樹枝,在小螞蟻面前畫了一條深深的“溝”。不一會(huì)兒小螞蟻便掉了我劃得溝中。它費(fèi)勁了九牛二虎之力也沒有爬上來,正當(dāng)它精疲力竭的時(shí)候,它的同伴來了。他們一起努力,居然逃出了我的天羅地網(wǎng)。我不甘心,便又心生一計(jì),找來一只死了的'蝗蟲,擋住了它們的洞口,我以為這下它們肯定沒轍了,但最后還是出乎我的意料之外。他們一起慢慢地把蝗蟲撕成好幾份,隨后便把蝗蟲一點(diǎn)一點(diǎn)的挪進(jìn)洞內(nèi),隨著時(shí)間的飛逝,螞蟻們很快把蝗蟲挪進(jìn)了洞,這時(shí),我不禁怔住了,同時(shí)也讓我想起這么一個(gè)故事:以為外國教育家邀請(qǐng)中國的小學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小瓶里,放著七個(gè)穿線的彩球,線的一端露出瓶子。這只瓶子帶表屋里的人。實(shí)驗(yàn)開始了,教育家往瓶子里到水,并囑咐孩子們要以最快的速度將彩球拉出,孩子們找他的話去做,一個(gè)我接著一個(gè),依次從瓶子里取出了自己所代表的彩球,總共采用了3秒鐘,這位教育家連聲說:“真了不起,我以前做這個(gè)實(shí)驗(yàn)從未成功,我從你們身上看到一種可貴的團(tuán)結(jié)友愛的精神。”

          是啊,螞蟻與孩子們告訴了我們團(tuán)結(jié)友愛在現(xiàn)今社會(huì)中必不可少。作為一個(gè)現(xiàn)代人,只有與別人團(tuán)結(jié)友愛,才能取得更大的成功。

        關(guān)于團(tuán)結(jié)作文14

          這天陽光明媚,蔚藍(lán)的天空萬里無云,看著這樣的天氣我們的心情格外好多了。

          不像前幾天下著綿綿春雨,似乎老天爺也知道我們要比賽三人四足就呈現(xiàn)出這樣的天氣。

          然后我們趁這樣好的天氣就奔向操場練習(xí)三人四足,漸漸地,我們發(fā)現(xiàn)這種游戲不僅要運(yùn)用體力,還要運(yùn)用腦力——如果你們沒有規(guī)律地走,就像熱鍋上的'螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          我們練習(xí)好走路就開始練跑步,不一會(huì)兒我們自學(xué)成才。

          令人期待的比賽開始了,比賽是這樣的:玩接力賽,男生四組,女聲三組,組成一只隊(duì)伍來爭奪冠軍,不一會(huì)兒就到了五年級(jí)組的爭奪賽,我們各自站在自己的“崗位”,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)……老師一聲令下:“開始!”五年級(jí)組的三個(gè)班都開始這“戰(zhàn)場”上大顯身手,展現(xiàn)自己的實(shí)力。

          開始時(shí),因?yàn)槲覀儼嗟钠渲幸唤M同學(xué)絆倒了所以比別人慢了一些,頓時(shí),我們班死氣沉沉,似乎一些冰冷的水倒在我們熊熊大火的心上,不一會(huì)兒熄滅。

          霎那間我們班的老師吶喊加油!不能放棄!堅(jiān)持就是勝利!頓時(shí)我們重燃希望的火苗。

          后來我們趕上來了,冠軍離我們只有一步之遙,這是發(fā)生了一件意外的事情,最后一組奔向終點(diǎn)的男生組跌倒,眼看別的班級(jí)就要趕上來,我們鼓勵(lì)他們,他們迅速爬起來沖向終點(diǎn),我們勝利了!

          從這一次比賽中,我悟出了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持不懈就可以勝利。

          從這堂“課”我們學(xué)了不少的知識(shí)!

        關(guān)于團(tuán)結(jié)作文15

          早上,一只潔白無暇的'小白兔和一只聰明伶俐的小猴兒進(jìn)行了一場摘果子比賽。

          他們請(qǐng)來了大象伯伯來做裁判。大象一聲下令:比賽開始!他們一聽到槍聲,撒腿就跑。來到小河旁,小兔縱身一躍,跳到了河對(duì)岸,來到蘋果樹下,使勁一跳,不僅沒摘到蘋果,還摔了個(gè)四腳朝天。于是,他東張西望,突然,他發(fā)現(xiàn)了一把長柄傘,想用它把蘋果打下來,他踮起腳尖,用傘碰了碰蘋果,蘋果仍然沒有掉下來。這時(shí),小猴在河邊對(duì)岸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,想了一個(gè)好辦法,對(duì)小兔說:“你把傘打開,讓我坐進(jìn)去,然后把我拖過河,我會(huì)爬樹,可以摘下蘋果給你!毙⊥寐犃,一拍腦袋,眉開眼笑地說:“對(duì)呀!”

          于是,他讓小猴坐進(jìn)傘里,并且奮力把他拖過河,到了河岸邊,來到蘋果樹下,小猴爬上樹,摘下十個(gè)蘋果。他倆每人五個(gè)。然后又回到了起點(diǎn)。

          大象伯伯問他們懂了什么,他們倆就齊聲說:“大象伯伯,原來每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們一定取人之長,補(bǔ)己之短!贝笙蟛犃耍渌麄冎v得好,于是,他送給他們每人一份精美的禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

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