同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文（精選24篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文，希望能夠幫助到大家！
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇1
團(tuán)結(jié)友愛(ài)對(duì)于一個(gè)集體，一個(gè)學(xué)校是十分重要的。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，所以我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)。
自從我們學(xué)校開展“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的活動(dòng)后，同學(xué)們的行為、舉止有了巨大的改變。以前，課間總有同學(xué)因一點(diǎn)兒小事而吵架、鬧別扭。還有的同學(xué)仗著自己強(qiáng)壯就欺負(fù)弱小的同學(xué)。自從開展這個(gè)活動(dòng)后，這種現(xiàn)象沒(méi)有了，而是十分團(tuán)結(jié)的在一起做游戲。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)還幫助學(xué)習(xí)較落后的同學(xué)，使他們?cè)谶@次中考測(cè)試中取的了理想的成績(jī)。
記得上一個(gè)學(xué)期我們班總是得不到紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。都是因?yàn)橥瑢W(xué)們只想到自己的利益，而沒(méi)有想到集體的榮譽(yù)，在活動(dòng)中丟了許多分。現(xiàn)在同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為班級(jí)做貢獻(xiàn)，使我們?cè)诩o(jì)律衛(wèi)生方面有了很大的提高。
這些都?xì)w功于“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”這個(gè)活動(dòng)，是它讓同學(xué)們變的比以前更優(yōu)秀了。讓每一個(gè)集體變的更團(tuán)結(jié)了。以后我們應(yīng)該做的更好！
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇2
我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣了。
有一回，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我竟然沒(méi)有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還是一個(gè)字也沒(méi)寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問(wèn)我咋回事？我說(shuō)：我沒(méi)有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒(méi)有把鉛筆給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我，我說(shuō)：我用鉛筆就行了�？赏谰褪遣话雁U筆給我，他說(shuō)：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，后來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒(méi)有得到獎(jiǎng)品。于是老師說(shuō)再買一份獎(jiǎng)品給我，我聽后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動(dòng)。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇3
夏日的陽(yáng)光明媚地照射在大地上，黑板上的“小升初倒計(jì)時(shí)”已悄然停留在了“13”。一陣陣伴著丁香花甜味的風(fēng)悄悄的在教室里徘徊著，吸引著同學(xué)們的目光都停留在窗外的花團(tuán)錦簇，朝氣蓬勃的美景上。一切看起來(lái)都是那么的井井有條，像一個(gè)和諧美好的童話般讓人心曠神怡。
“啪”!一個(gè)與眼前的美景格格不入的聲音在鴉雀無(wú)聲的教室響起，引得同學(xué)們頻頻側(cè)目。轉(zhuǎn)眼間，教室就像把一塊雞翅放到滾燙的油鍋里一樣——炸開了花。
“究竟怎么了?”同學(xué)們都情不自禁地伸出手指向當(dāng)事人“小李子”。
原來(lái)都是“月亮”引起的事端。剛才，她正百無(wú)聊賴地一邊小聲的哼著歌一邊擺弄著她新買來(lái)的水瓶子。(因?yàn)槭亲粤?xí)課，她旁邊的同學(xué)也就“睜一只眼閉一只眼”權(quán)當(dāng)自己不知道)。可誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。就在那電光火石之間，一道沖天而起的橙汁不偏不倚地打在雪倩身上，把她澆了個(gè)“透心涼”。只見(jiàn)雪倩的作業(yè)本頓時(shí)也“血肉模糊”。剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的雪倩一怒之下，揚(yáng)起手就給了呆若木雞的月亮來(lái)了一巴掌。
打聽明白后，大家就開始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。霎那間，教室里熱火朝天，像要把屋頂給翻了一個(gè)個(gè)兒似的。
只見(jiàn)月亮淚如泉涌，一個(gè)勁的給雪倩道歉，可雪倩現(xiàn)在正是怒不可遏，根本聽不進(jìn)去。揚(yáng)起手又要給月亮再來(lái)當(dāng)頭一棒�！皦蛄�，你倆到底鬧沒(méi)鬧夠!”一聲大喝，不禁讓大家一怔，定睛一看，原來(lái)是我們班的“假小子”悅心。
只見(jiàn)她大步走向雪倩，威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“大家都是朋友一場(chǎng)，都說(shuō)‘同室為朋，同志為友’大家何必如此傷了和氣呢?還有13天就要畢業(yè)了，彼此留下一個(gè)好印象不好嗎?”
悅心說(shuō)得她倆面紅耳赤，彼此道了歉。
“物以稀為貴，人以和為貴”。和，不僅僅是一種心態(tài)，更是一種方法，一種財(cái)富，一種智慧�，F(xiàn)在日本和我們爭(zhēng)“魚島”和韓國(guó)爭(zhēng)“獨(dú)島”(日本稱‘竹島’)其實(shí)，就是因?yàn)槿毡静缓推降拿褡辶痈�，才引發(fā)的一場(chǎng)場(chǎng)國(guó)家中的斗爭(zhēng)�？傻筋^來(lái)，受傷的卻還是人民。
就說(shuō)說(shuō)“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！卑�。青少年，也就是說(shuō)我們影響著我們祖國(guó)的未來(lái)。那就讓我們從小事做起，來(lái)齊心改變當(dāng)前東北亞局勢(shì)吧!
朋友們，你們?cè)覆辉敢夂臀乙黄鹪凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的結(jié)尾加上一句“少年和則國(guó)和”呢?
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇4
周四下午，夕陽(yáng)泛起陣陣紅暈，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣躲進(jìn)云層，看著落葉歸根。瞧，它把云彩都都給映得五彩繽紛了，梨黃，青紫，半百和半灰色……美麗極了！秋風(fēng)乍起，云朵不情愿的離開了太陽(yáng)。
操場(chǎng)上早已人聲鼎沸，拔河比賽蓄勢(shì)待發(fā)！場(chǎng)地上，我們班和二班正嚴(yán)陣以待。
不久，哨聲響起，摩拳擦掌，躍躍欲試的我們像上了發(fā)條一樣把繩子往后拽，老師在一旁為我們加油打氣、吶喊助威：“一二，加油！一二，加油！”我的身子一個(gè)勁兒地往后傾，咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的力氣，“啾——”隨著一聲哨響，我們丟下繩子，不約而同地跳了起來(lái)，聲音直入云天，大家滿面紅光，笑容洋溢在我班每個(gè)人的臉上。
我們耀武揚(yáng)威的走回場(chǎng)地，可厄運(yùn)來(lái)了，我們要與八班對(duì)抗！要知道，八班可是全校聞名的“大力士”班！但是我們并沒(méi)有聞風(fēng)喪膽，我們只有一條信念——一定要贏！
此時(shí)班中個(gè)個(gè)“精兵”開始排隊(duì)待發(fā)，“你站這兒！”“抓緊繩！”“加油噢！”大家相互千叮嚀，萬(wàn)囑咐，一個(gè)個(gè)激情滿懷，信心百增！
開始拔河了，被我們排除在外的四個(gè)人充當(dāng)了拉拉隊(duì)。那飛舞的紅領(lǐng)巾，那沙啞的吶喊聲在人群中回蕩著，我心想：大家那么團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我一定不能辜負(fù)了他們！我眼睛一閉，平日同學(xué)們互幫互助的一幕一幕像放電影一樣，浮現(xiàn)在腦海里，我一咬牙，使出全身力氣，隨著“呀”的一聲，我們贏了！此時(shí)，同學(xué)們的眼里閃著淚花，那是激動(dòng)的淚花！自從一年級(jí)開始，我們?cè)诎魏颖荣愔谐３Ｎ痪拥诙�，因�(yàn)橛邪税唷５谶@一刻，我們贏了！我的眼前一亮，快樂(lè)的心像鳥兒想飛向天空……
“聽著，輸了第四，贏了第三！”這句話縈繞在我耳邊，我心想，無(wú)論如何，都要贏！可是，經(jīng)過(guò)與八班的較量，我們班已不堪一擊了，力氣也所剩無(wú)幾，最終，我們得了第四。
雖然得了第四，但是，同學(xué)們臉上笑容依舊，因?yàn)榇蠹叶几惺艿搅藞F(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的！它會(huì)使我們班永遠(yuǎn)蓬勃向上！
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇5
我們二十一世紀(jì)的青少年，都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，把愛(ài)傳遞到每一個(gè)人身上。
有一天，我們班里的李萍同學(xué)，她的語(yǔ)文課本忘帶了。我們班的另一個(gè)同學(xué)陳瑩看她不開心，關(guān)切地問(wèn)：“李萍，怎么了？怎么悶悶不樂(lè)呢？”李萍慢吞吞地說(shuō)：“今早上來(lái)得慌，語(yǔ)文課本忘帶了，老師一定會(huì)批評(píng)我的�！标惉撀犃耍恍�，說(shuō)：“沒(méi)事，我的書你看，我看我同桌的�！崩钇奸_心的笑了。
還有一天，陳瑩正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然鋼筆沒(méi)水了，這可怎么辦呢？她抬頭看了看，別人都在專心寫著。過(guò)了一會(huì)兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與范洪發(fā)的目光交觸在了一起�？伤⒓磁まD(zhuǎn)了頭，陳瑩又低下了頭�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說(shuō)：“太謝謝你了。”
友愛(ài)就是這樣，也就應(yīng)該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會(huì)因此而更美麗。
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇6
生活像一條小河，記憶像一張大網(wǎng)，捕捉著生活中各種難忘的事情。有一件發(fā)生在我身邊的事使我終生難忘。
那是我剛上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為家遠(yuǎn)的同學(xué)準(zhǔn)備了課間加餐。我因家庭生活條件不好，就沒(méi)訂，我為沒(méi)訂上課間餐心里很不高興�？删驮谀莻�(gè)課間，發(fā)生了一件我想不到的事情……
那天，同學(xué)們第一次吃課間餐，看著同學(xué)們都津津有味地吃著，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打起轉(zhuǎn)來(lái)。這時(shí)，我聽到一個(gè)親切和藹的聲音在叫“蔡華寶!”我連忙擦干眼淚轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是張老師，她手里端著一瓶牛奶，說(shuō)：“來(lái)，蔡華寶，快把你的這't喝了吧!”我奇怪地問(wèn)：“老師，我并沒(méi)有交錢啊!”“你是沒(méi)有交線，可有人已經(jīng)替你交了�！崩蠋熡糜H切的口吻說(shuō)�！笆裁矗腥颂嫖医涣隋X?”我驚奇地問(wèn)，真有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。“對(duì)，有人已經(jīng)替你交了�！崩蠋煆亩道锬贸隽艘环菝麊�，說(shuō)：“替你交錢的人名全寫在這上面呢!”我忙說(shuō)：“快拿給我看看都有誰(shuí)�！崩蠋煷蜷_了名單，慢慢地讀起來(lái)：“有胡濤、韓巍巍、劉聽、沈思……”我聽著這些人名，眼睛被淚水潤(rùn)濕了。什么，宋云峰也替我交了?真讓人難以相信，這個(gè)我平時(shí)最討厭的同學(xué)，他也替我交了錢。我聽著聽著，眼前浮現(xiàn)出了同學(xué)們交錢時(shí)的情景：“我這兒有五毛”，“我交五分”�！拔疫@兒還有一毛呢”……這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，蔡華寶，趁熱快把牛奶喝了吧�！蔽矣檬致舆^(guò)牛奶，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身去，大口大口地喝起來(lái)，大滴大滴的眼淚掉進(jìn)了牛奶里……
我想：這僅僅是同學(xué)們替我交的錢嗎?不，那是一顆顆火熱的心。正是這些火熱的心，筑成了一條友誼的長(zhǎng)城。
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇7
今天下午上美術(shù)課時(shí)，我正在聽課，坐在我前面的同學(xué)是位女生，她一直往后推我的桌子，我的桌子斜到一邊，書包掉在地上，這位同學(xué)還往后推。
這位同學(xué)不好好聽課，還影響我聽課，她一直往后推我的桌子，還站起來(lái)用手打我的臉，往我的臉上抓了一下，我很生氣。
她先動(dòng)手打我，還罵人，更影響聽課，我沒(méi)有告訴老師，可是我在聲明一下：
同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不應(yīng)該欺負(fù)人，如果你不好好聽課不要影響我們聽課，你這樣的行為不對(duì)，罵人打人的行為更不對(duì)。
不大不小的教室，空間是有限的，同在一個(gè)班級(jí)里，同是同學(xué)，都是平等的，無(wú)論發(fā)生的錯(cuò)與對(duì)，大家都應(yīng)該好好相處，不講不文明的話，沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低。
68個(gè)孩子的大班，尚老師都?jí)蛎Φ模?8個(gè)孩子總是操不完的心，班級(jí)里的大小事都需要老師處理，在這里對(duì)老師說(shuō)聲，辛苦了！謝謝您，尚老師。同在一個(gè)班級(jí)里，同是同學(xué)，都是平等的，68位孩子都是這個(gè)家庭的一員，請(qǐng)大家和平相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，珍惜友誼。
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇8
我們生活在同一所校園里，就像一個(gè)大家庭這里有我們的兄弟姐妹，我們每天朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，共同玩耍。
在學(xué)校里，同學(xué)之間要友好相處，不要打架，這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)好的習(xí)慣，這也是好的品質(zhì)。在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)在一起愛(ài)打仗，我會(huì)制止，對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有困難是可以共同解決的，不可以用打架的形式來(lái)解決，這是一個(gè)不好的品質(zhì)，在學(xué)校里同學(xué)之間要你我互相幫助�！�
記得，有一次我生病了，耽誤了課程，同學(xué)們都要紛紛把我落下的課補(bǔ)上，這就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的表現(xiàn)，只要是全校的同學(xué)都能這樣，那該多好啊！就像兄弟姐妹一樣互相幫助。不要像我看到那幾個(gè)同學(xué)似的遇到了難題就用打架的方式來(lái)解決，希望不要在出現(xiàn)這種事情，這樣我們的校園就會(huì)更完美了，更團(tuán)結(jié)了，校園里更充滿了關(guān)愛(ài)、和諧。
我們從小就要養(yǎng)成良好的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。為我們的將來(lái)打好基礎(chǔ)。所以我認(rèn)為同學(xué)之間要結(jié)友愛(ài)、互助，在這基礎(chǔ)上我們會(huì)做的更好！
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇9
今天是星期一，又是我們期待已久的體育陽(yáng)光大課間的日子，我們都滿情期待。
同學(xué)們都在想，今天下午我們玩什么呢？
終于到了下午最后一節(jié)課了。老師告訴我們今天玩兩人三足的游戲。比賽規(guī)則是：用紅領(lǐng)巾把腿捆住，比賽過(guò)程中不能跌倒，否則重來(lái)。
開始比賽了，我本來(lái)想和周俊暉在一組的，結(jié)果老師把我和別人安排在一組了，我只好和陳萬(wàn)豪一組了。
我們倆把腿捆了起來(lái)，然后再把節(jié)奏統(tǒng)一了一下，我們開始了，我把右腿向前邁了一步，可誰(shuí)知他也邁了右腿，我們倆差一點(diǎn)就仰面跌倒了。
但是后來(lái)我們完全沒(méi)有失誤，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)都經(jīng)驗(yàn)了。我出右腳，他出左腳，然后我出左腳，他出右腳，到了后面我們幾乎都是跑過(guò)去的。同學(xué)們目瞪口呆，都在伸長(zhǎng)了脖子，瞪圓了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們倆。
這次我玩這個(gè)游戲，懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才可以戰(zhàn)勝一切。
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇10
今天我的老師布置了一個(gè)作業(yè)，名字叫做《我學(xué)會(huì)了……什么》，在我回家的路上，我一直在寫什么才好，我走著走著，看到了正在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事情，一個(gè)大約14歲的孩子，去就一個(gè)被人的滿臉青紫的一個(gè)小同學(xué)，我看到這一幕，我眼前一亮，謝天謝地我終于想到些誰(shuí)么好了！
我今天就寫《我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)》，要是說(shuō)我的團(tuán)結(jié)友愛(ài)還是要讓時(shí)光倒流5年呢！那時(shí)候，我才七歲，那時(shí)候我還是一個(gè)傻呼呼的小孩子，我也不知道團(tuán)結(jié)是什么東西，友愛(ài)又是什么東西，只知道自己才是最重要的！我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就是在，七歲那年的冬天，在我回家的路上！因?yàn)槟菚r(shí)還很小，所以過(guò)馬路時(shí)就不看左邊和右邊，只顧著一個(gè)勁的往前跑，在各個(gè)時(shí)候飛奔而來(lái)得一輛汽車，差點(diǎn)把我撞倒在地，那輛車的反光鏡打在了我的書包上，我一下坐倒在地上，遠(yuǎn)處來(lái)了一位熱心的大哥哥，把我扶了起來(lái)，我高興的望著那位大哥哥，我急忙的說(shuō)：“我家里沒(méi)人，你陪我到我家聊天好嗎？”他說(shuō)：“好吧，反正你也受傷了，我就陪你去你家把。”
我又用那種崇拜的眼神看著他那瘦小的臉！我們到了我的家，我跑到飲水機(jī)前，給他倒了一杯茶，我們倆走在沙發(fā)上聊起了天，他給我講了許多大道理，我雖然有的聽不懂，但是我還是聽得聚精會(huì)神。他最后給我說(shuō)：“彬安，你一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他會(huì)幫助你交到更多的朋友�！彼倪@句話激勵(lì)了我以后人生的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，就在這時(shí)我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與友愛(ài)！
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇11
朋友，如同矗立在大海中的燈塔，當(dāng)你在洶涌澎湃的海浪中迷失自己時(shí)，他會(huì)為你指引路的方向；朋友，如同一面光滑透亮的'鏡子，當(dāng)你干凈純潔的身上沾染污點(diǎn)時(shí)，他會(huì)幫你一起洗掉不協(xié)調(diào)的東西；朋友，如同上帝派來(lái)的一位善良的天使，當(dāng)你沉浸在憂傷和郁悶中時(shí)，他會(huì)為你帶來(lái)舒心的愉悅......床頭的兩個(gè)布娃娃讓我又一次想起那件事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香的早晨，我滿懷激動(dòng)的心情收到了爸爸送給我的布娃娃。那個(gè)布娃娃很是漂亮，水靈的大眼睛下一張櫻桃般的小嘴，十分討人喜歡，因此我對(duì)這個(gè)布娃娃愛(ài)不釋手。
幾天后，我的朋友來(lái)到家里做客，偶然間看到了爸爸送給我的布娃娃，便想拿來(lái)玩耍�？晌业膬�(nèi)心很矛盾，如果我不借給她玩，那就是不仗義，可我要是借給她，她弄壞了怎么辦？最終我還是抵不住友情的力量，勉強(qiáng)借給她玩。但我最最不希望的事情還是發(fā)生了——她弄壞了我的布娃娃，雖然已經(jīng)細(xì)心縫補(bǔ)過(guò)，可我的心里依舊很不自在。
這一天，她低著頭敲了敲門，待我打開門后，充滿歉意地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我弄壞了你的布娃娃，”她猶豫地拿出了自己手里的娃娃，“雖然我已經(jīng)拜托媽媽幫忙縫補(bǔ)好，可還是沒(méi)有回到原來(lái)的樣子，我很抱歉，對(duì)不起�！蔽倚闹械呐鹨幌伦記_了上來(lái)：“你怎么能這樣呢？我已經(jīng)囑咐過(guò)你不要弄壞它，你真是太可惡了！哼！我討厭你，你趕快走啊！”說(shuō)著，我一把奪過(guò)她緊攥在手里的布娃娃，砰的一聲關(guān)了門。
她走后我慢慢冷靜下來(lái)，甚至對(duì)剛才自己的所作所為有了一絲愧疚。在這之后，我們很久都沒(méi)有說(shuō)話，也不相往來(lái)。漸漸地，我們之間的關(guān)系如同冰川一般越來(lái)越僵，直到那一天......
像往常一樣，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)她的書包有些鼓鼓的，可能裝了太多東西吧，我也沒(méi)有在意。就這樣，一天愉快的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了。放學(xué)后，她沒(méi)有很快離開，而是提著書包猶豫地向我走來(lái)，“我...我......對(duì)不起，請(qǐng)你原諒！”她拿出裝在書包里的新的布娃娃遞給我。這突如其來(lái)的道歉讓我著實(shí)愣了一下，原來(lái)她這些天都在積攢零花錢，只為了給我買個(gè)新的布娃娃。我扔下手中的東西，緊緊的抱住了她，感動(dòng)的淚珠滴落在她的衣服上。我看見(jiàn)了陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光，這一束束充滿著友愛(ài)的光亮照射在冰川上，消融了封凍已舊的那條赤熱的河流。
朋友之間的愛(ài)不像父母的愛(ài)那樣偉大，可以為你撐起一片藍(lán)天，但友愛(ài)卻是你人生中必不可少的情感，因?yàn)樗麜?huì)指引你通向彼岸的道路，他會(huì)幫助你除去身上的污點(diǎn)，他同樣會(huì)給你帶來(lái)安慰和快樂(lè)。
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇12
和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有”每當(dāng)耳邊響起周華健的《朋友》，我不僅回想起陪伴了我六年的同學(xué)。我堅(jiān)信：我們的友誼是寶貴的，是無(wú)價(jià)之寶，是真實(shí)的。
記得上一次的校運(yùn)會(huì)，我們班的同學(xué)激動(dòng)得不得了。只要輪到我們班的同學(xué)出場(chǎng)了，他們就會(huì)不約而同地喊道：“六三班加油，我們一定是最棒的！”這句話給了運(yùn)動(dòng)員非常大的鼓勵(lì)，所以我們的每個(gè)項(xiàng)目的名次都是名列前茅。在一場(chǎng)跑步比賽上，體現(xiàn)出了我們的友誼天長(zhǎng)地久。我們班的一位同學(xué)，剛比完賽就累得趴下了，我們都紛紛沖上前去，把她扶會(huì)班里休息，并對(duì)她說(shuō)：“你好棒��！拿了第一名！辛苦你了，我們團(tuán)體一定會(huì)拿一等獎(jiǎng)的！”不僅這樣，同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)或是在校外也已經(jīng)養(yǎng)成了一種互相扶持，互相鼓勵(lì)的好習(xí)慣�？梢哉f(shuō)，我們的友誼穩(wěn)如泰山，狂風(fēng)刮不到，暴雨沖不走。
于順境中交朋友只需費(fèi)一舉手之勞；在困厄時(shí)尋找友誼簡(jiǎn)直比登天還難。因此我們要好好珍惜眼前所擁有的東西，失去了可能就再也無(wú)法挽回。友誼就是我生命中的一部分，我會(huì)好好珍惜它！
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇13
云是天上的公主，是人幻想的開始。
清晨，陽(yáng)光從云中微笑著走過(guò)，那陽(yáng)光照耀著大地，照耀著花草樹木。
那云公主天天給這些花草樹木主持節(jié)目，讓植物們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
云公主大聲地說(shuō)：“今天，我們先來(lái)觀看老人和孫子的故事……”而其它的小云朵們則為它們表演節(jié)目。它們揮動(dòng)著手，跳動(dòng)著腳，把最好的時(shí)光獻(xiàn)給觀眾們。
雨是云的孩子，是提醒人們要珍惜時(shí)間的鬧鈴。
風(fēng)是一朵獨(dú)特的云，能給人帶來(lái)涼爽。
上午，雨滴答滴答地下著。它滋潤(rùn)著花草樹木和大地，讓大家滿足了洗澡的愿望。雨后，大家都笑了。不一會(huì)兒，清爽的微風(fēng)給大家?guī)?lái)了清爽，大家興奮地跳起了舞。
葉是四季里的王子，它那鮮嫩的綠意在陽(yáng)光、云、風(fēng)、雨的呵護(hù)下那么美。
它慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地長(zhǎng)大，最后，它長(zhǎng)出了微笑。
花是四季里的公主，它的花朵是那樣?jì)赡�，那樣鮮艷，在陽(yáng)光、云、風(fēng)、雨的愛(ài)護(hù)下不斷長(zhǎng)大，綻放。最后，它詮釋了美麗。
它們的青春里是什么呢？我覺(jué)得是友愛(ài)！
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇14
友誼就像一盞燈，照亮了我的心；朋友像太陽(yáng)一樣愛(ài)著我，在楊洋溫暖著我；友誼就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；愛(ài)情形象
記得我上初三第二卷的時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)一直是數(shù)一數(shù)二的，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)98分�？赡苁且�?yàn)槲矣悬c(diǎn)忘乎所以，覺(jué)得驕傲吧。期末考試我只考了94分。拿到試卷的時(shí)候，我感覺(jué)天要塌下來(lái)了。怎么會(huì)這么糟糕？想到考試，我就把試卷做完了，沒(méi)有像以前那樣認(rèn)真檢查，而是用橡皮擦玩。我想起了我只有幾個(gè)成績(jī)是多么尷尬！我趕緊把試卷藏了起來(lái)。下課了，心情很沉重，想到試卷就哭。我的一些好朋友似乎看穿了我的心思，圍著我安慰我。童童一遍又一遍地告訴我:哭解決不了問(wèn)題。你一定要記住，這次考不好，下次不就好了嗎？沒(méi)事，盈盈說(shuō)，萍是你考的很好，這次你粗心了，以后別再犯同樣的錯(cuò)誤就好。沒(méi)關(guān)系，常長(zhǎng)。你的英語(yǔ)一直很好。你這次考試不及格。如果你下次小心點(diǎn)，你會(huì)好起來(lái)的。敏敏還幽默地說(shuō):是誰(shuí)讓你粗心大意的；結(jié)交朋友。�。∷质帧＿@還不夠嗎？我忍不住撲哧一聲笑了。我被朋友感動(dòng)了。是他們真誠(chéng)而短暫的安慰和鼓勵(lì)融化了我的心。我又哭了，但是這次和上次不一樣，因?yàn)樯洗慰荚嚊](méi)考好，這次被好朋友的真誠(chéng)感動(dòng)哭了。
如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，說(shuō)明他沒(méi)有財(cái)富和自由。友誼是世界上最寶貴的財(cái)富。
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇15
愛(ài)，為友誼筑起了一道堅(jiān)固墻；為友誼披上了一件堅(jiān)不可摧的鎧甲。身為其中的一員，我每天都沉醉在那個(gè)友愛(ài)而又溫馨和諧的世界里。
上了六年級(jí)后，我就沉醉于友愛(ài)的世界。
友愛(ài)之所以讓人沉醉，是因?yàn)樗鼫剀岸趾椭C。每一次下課，我們都在聊天。聊一下平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，和學(xué)習(xí)中的錯(cuò)題或者就是開一下玩笑。上小學(xué)時(shí)，和同學(xué)們玩的很好。放長(zhǎng)假時(shí)互不相見(jiàn)，便和鄰居家的孩子一起玩。開學(xué)見(jiàn)到同學(xué)，不能說(shuō)有隔膜，但總有些別扭。只要一起玩一上午，便又找回了感覺(jué)。
我以為這就是友愛(ài)。上初一后，我的想法改變了。
我又結(jié)識(shí)了三十多位新同學(xué)。這一年來(lái)，他們都深深的影響了我，讓我真正沉醉于友愛(ài)的世界。特別是——距我最遠(yuǎn)不超過(guò)五十厘米，最近小于二十厘米的——本小組成員。
他們來(lái)自不同的地方，有著不同的性格——沉默的；天真的；活潑的；愛(ài)笑的；可愛(ài)的，找抽的。六個(gè)人各不相同。但他們都給予了我同樣的友愛(ài)。
在一次課文朗讀比賽中，第一輪我們輸了，但是我們沒(méi)有氣餒，在第二輪、第三輪比賽中相互合作，贏得了第一，我們沒(méi)有驕傲，而是更加努力，終取取得更好的明天。
合作友愛(ài)能為我們創(chuàng)造更美好的明天，會(huì)讓同學(xué)之間學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我是這樣說(shuō)的也是這樣做的，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧。
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇16
友愛(ài)在折紙中友愛(ài)，這兩個(gè)神圣的字眼，是美與友誼的化身。
它如同一陣溫暖的春風(fēng)，吹去了心中的堅(jiān)冰，吹來(lái)了春暖花開；它像一杯茶，洗去了一天的疲倦，迎來(lái)的是一絲絲的感動(dòng)，迎來(lái)的是一絲絲感動(dòng)，心里是那么甜……端詳著友愛(ài)這友愛(ài)這兩個(gè)字眼，我的心田就起了波瀾……那天，天下著中雨,我和幾位同學(xué)去另一幢教學(xué)樓交作文本。
回來(lái)的時(shí)候,由于我跑得太快,在拐彎處不小心一滑,摔成了大花臉。后面的一位同學(xué)急忙把我扶起，掏出餐巾紙為我擦臉，又拿出一包濕巾小心地為我清洗傷口。來(lái)到教室,同學(xué)們看見(jiàn)我這樣,一窩蜂似地跑過(guò)來(lái),簇?fù)碇易�。有的同學(xué)用餐巾紙為我擦那濕透的褲子，有的同學(xué)不住地對(duì)我噓寒問(wèn)暖。突然,我感到膝蓋一陣疼痛，急忙卷起褲腳一看，頓時(shí)嚇呆了。膝蓋上一大塊皮磨破，鮮紅的血流了出來(lái)。同學(xué)們也慌了神，這時(shí),一位同學(xué)急忙拿出紙巾為我止血。可血還在流，我疼得快哭了。那位同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，用紙巾把我的膝蓋包住，打了個(gè)結(jié)，并且告訴我，我在電視上看過(guò)這樣包扎可以止血。我的好朋友佳燕怕我疼，就鼓勵(lì)我：“你不是總是鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)嗎？現(xiàn)在你也要堅(jiān)強(qiáng)!”說(shuō)著，她還給我講起了笑話，令我忘記了疼痛。這時(shí),一位同學(xué)把老師叫來(lái)了，老師一看見(jiàn)我就問(wèn)：“要不要緊,疼不疼？”我含著激動(dòng)的淚搖了搖頭。一股暖流涌上我的心頭。風(fēng)沒(méi)有了，天空中取而代之的是一抹絢麗的彩虹，那多么像連接我們友誼的橋梁��！這時(shí)，彎彎的彩虹出現(xiàn)了一行字：友誼在折紙中。
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇17
愛(ài)，是世界上最美麗的情感，也是世界上最純潔的情感，像一朵玉琢冰雕的廣玉蘭花，顯得那樣的潔凈、高雅。我認(rèn)為愛(ài)中的至愛(ài)莫過(guò)于友愛(ài)了。
同學(xué)之間的友愛(ài)是神圣的，當(dāng)你向一位同學(xué)說(shuō)出一句鼓勵(lì)的話，就是在向他給予友愛(ài)，還記得那次我給他的鼓勵(lì)，給他的友愛(ài)。
那一次是學(xué)校舉行的故事演講比賽，在三個(gè)星期前老師便對(duì)我們說(shuō)：“三個(gè)星期后學(xué)校將舉行一次故事演講比賽，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，從今天起報(bào)名，三天后截止�！蔽业耐浪麑�(duì)我說(shuō)道：“我想?yún)⒓舆@次比賽�！蔽掖鸬溃骸跋抡n你去找老師�！闭n后他走到老師面前，我原以為他會(huì)說(shuō)“老師，我想?yún)⒓颖荣�。”之類的話。結(jié)果他說(shuō)：“老師，”他的喉嚨動(dòng)了兩下，好像把什么東西咽下去了”昨天晚上的作業(yè)我有一道題不明白�！被貋�(lái)后，他對(duì)我說(shuō)：”我還是先練講故事吧，我念給你聽，你看一下怎么樣�！�
從比賽開始到結(jié)束，他都沒(méi)有上臺(tái)表演，事后我才知道，他其實(shí)并沒(méi)有報(bào)名，我不禁感到婉惜，因?yàn)槲矣X(jué)得那個(gè)第一名并沒(méi)有他講的生動(dòng)有趣。
時(shí)間漸漸地流逝，很快第二次故事演講比賽來(lái)到了，我對(duì)他說(shuō)：”你的第二次機(jī)會(huì)來(lái)了�！彼⑽⒌拖铝祟^說(shuō)：”他們表現(xiàn)得那么好，反正我也比不過(guò)，還是算了吧。”我問(wèn)：”就這樣放棄了嗎？會(huì)不甘心的吧？”他沉默了一會(huì)說(shuō)：“是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不甘心�！蔽倚χf(shuō)：”所以��！快出發(fā)，心中有目的地總會(huì)到達(dá)，就算現(xiàn)實(shí)碾碎了希望，啟程了就沒(méi)有理由停下�！彼拖铝祟^，沉默了一會(huì)，隨后抬起頭笑著對(duì)我說(shuō)了聲”謝謝！”后便轉(zhuǎn)身離去。那一次他登上了講臺(tái)以97。5分的成績(jī)成為了第一名，立下了本校的最高記錄。
友愛(ài)，可以鼓勵(lì)一個(gè)沒(méi)有信心的人，只要你將這份友愛(ài)化作一句鼓勵(lì)的話，再將這句話給予他，他就能帶著這份友愛(ài)，登上屬于他的舞臺(tái)，擁有這成功的一刻。
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇18
今天我去院子里走了走，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，我仔細(xì)看了看，它們正在螞蟻媽媽的帶領(lǐng)下搬運(yùn)魚骨頭，可是螞蟻媽媽根本搬不動(dòng)。但小螞蟻們說(shuō)：“大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫媽媽去搬運(yùn)，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能搬動(dòng)”。螞蟻媽媽說(shuō)：“孩子們，非常謝謝你們”。在孩子們的幫助下，螞蟻媽媽終于把骨頭搬回了螞蟻巢，但它們也累得精疲力盡。
螞蟻媽媽開心的說(shuō)：“孩子們，你們真棒��！”。孩子們說(shuō)：“只要大家團(tuán)結(jié)一心，力量才會(huì)越來(lái)越大”。我說(shuō)：“好聰明、好勇敢的小螞蟻啊！”。我想螞蟻回家了，它們爸爸一定會(huì)夸獎(jiǎng)它們的，因?yàn)樗鼈冋娴暮軋F(tuán)結(jié)、很幫！
夜深了，天上的星星眼睛一眨一眨，好像對(duì)我們說(shuō)晚安，勇敢、團(tuán)結(jié)的孩子們。我也睡了一個(gè)很棒的覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)了小螞蟻們也在家睡了一個(gè)香甜的覺(jué)。在夢(mèng)中，小螞蟻們送給我一便條，上面寫著“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)力量大”。我看了這張便條非常高興！真沒(méi)想到，我在院子里的細(xì)心觀察，竟然有這樣的驚喜，讓我懂得團(tuán)結(jié)的力量！
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇19
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。
待我張開眼睛時(shí)，一只燕子已經(jīng)逃到安全地點(diǎn)。那只燕子剛想叫它的同伴過(guò)來(lái)，可是來(lái)不及了，大貨車已經(jīng)撞到了另外一只嚇呆的燕子。“砰”，大貨車頓了頓，又向前方駛?cè)ァ?/p>
被撞倒的燕子全身留著血，動(dòng)彈了兩下后便昏死了過(guò)去�！皣\喳”，我聽見(jiàn)一聲凄慘的叫聲。哦！是另一只小燕子來(lái)找同伴了。它朝它的同伴發(fā)出好幾聲尖細(xì)的叫聲，似乎在說(shuō)：“醒醒吧，沒(méi)事了。”
突然，那只燕子做出一個(gè)令人意想不到的舉動(dòng)：它扇著翅膀，嘴里發(fā)出響亮的鳴叫。啊，它的伙伴動(dòng)了一下！小燕子扇了好一會(huì)兒，可伙伴再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
它把爪子牢牢抓住伙伴的羽毛，扇著翅膀，像是要把它帶走�？伤牧馓�，帶著伙伴飛不起來(lái)。
最終，燕子絕望了。它依依不舍地叫了幾聲，便離開了，離開時(shí)它時(shí)不時(shí)回頭用充滿悲哀的眼神望著那只死去的燕子，這分明是不舍��！
看到這幅景象，我感慨萬(wàn)分：燕子是動(dòng)物，但它也懂得友愛(ài)，何況是我們呢？真希望人與人之間能和睦相處。
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇20
在遠(yuǎn)洋小學(xué)這個(gè)大家庭中，幸福在人與人之間傳遞。每個(gè)人都會(huì)傳遞幸福，也會(huì)得到他人給予的幸福。
一天的上午最后一節(jié)體育課下課時(shí)，朱琦云同學(xué)把一件羽絨背心交給了我，對(duì)我說(shuō)：“這是我在操場(chǎng)上撿到的，失主一定很著急�！�
我連忙接過(guò)背心，跑到班里一問(wèn)，結(jié)果不是我們班同學(xué)丟的。這可怎么辦呢？對(duì)了，可以去大隊(duì)部。剛走到門口，張弛同學(xué)迎面走來(lái)，他問(wèn)清了情況，毫不猶豫地說(shuō)：“我跟你一塊兒去吧！”我說(shuō)“好”，就拉著他的手往外跑去。我們這是第一次去大隊(duì)部，用了15分鐘才找到。沒(méi)想到大隊(duì)部的門是鎖著的，我們撲了個(gè)空。這下，我們都有點(diǎn)傻眼了。突然，張弛眼前一亮，說(shuō)：“我們?nèi)バｉL(zhǎng)室和教導(dǎo)處看看�！蔽覀儽承牡袅硕疾铧c(diǎn)忘了撿，趕緊奔向校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處，可是都沒(méi)人。我倆急得直跺腳。唉！沒(méi)辦法，我們只能先回班了。到班里一看，同學(xué)們都吃上午飯了。我心里有事，匆匆盛了一些飯菜，胡亂扒了幾口，抬頭一看，好像心有靈犀似地，張弛也在看我呢。我連忙收起飯盒，拎起羽絨背心，和他又跑出了教室�？墒悄菐讉�(gè)地方還是沒(méi)人。這時(shí)，我忽然想起：剛才出門時(shí)好像看見(jiàn)大隊(duì)長(zhǎng)朱丹了，由于跑的太急，居然忽略了。我們把羽絨背心直接交給她不就行了！張弛一聽，連忙說(shuō)：“我好想也看見(jiàn)了�！蔽覀冇窒虬嗬镲w奔回去。
果不其然，朱丹同學(xué)還沒(méi)離開。我們把背心交給了朱丹同學(xué)，請(qǐng)她幫忙找尋失主。在當(dāng)天下午的廣播中，朱丹同學(xué)表?yè)P(yáng)了我，我很高興。
我高興不是因?yàn)槲腋闪艘患檬�，而是因�(yàn)槲覀鬟f了一份幸福。遠(yuǎn)洋小學(xué)當(dāng)中，這樣的事不計(jì)其數(shù)，我們一定要將遠(yuǎn)洋小學(xué)變成一片幸福的海洋。
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇21
母愛(ài)，是飄動(dòng)在夜空中的一首歌謠，使孤獨(dú)寂寞的我感到快樂(lè)。同樣，友愛(ài)也是這樣的。
我們班是一個(gè)充滿溫馨的集體。生活在這個(gè)集體中，我深深地感受到了同學(xué)們的友愛(ài)之情。
使我鼓起勇氣的友愛(ài)
窗外，春雨淅淅瀝瀝，同學(xué)們都在走廊上欣賞迷茫的雨景。而我卻由于連續(xù)幾次考試的失誤，獨(dú)坐在那里沉思。不知怎么的，雨點(diǎn)越大，我心里就越惱，真想沖上云霄，與那該死的“雨神”大戰(zhàn)一場(chǎng)。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“張璐，怎么不去欣賞雨景？”我沒(méi)反應(yīng)�！芭�，我明白了，是由于這次考試成績(jī)不好吧？沒(méi)關(guān)系，這次跌到了，下回再補(bǔ)回來(lái)。”也怪，我竟情不自禁地牽著她的手走了出去。
寬容的友愛(ài)
知了“知知”地叫個(gè)不停，我不知怎么的，肚子不舒服，一下子就吐了起來(lái)，吐出的贓物濺到了席紅梅的身上。我一下子傻了眼，那條褲子可是她新買的，我連忙說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！彪S即閉上眼睛，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨�！皼](méi)關(guān)系�！币粋�(gè)甜美的聲音傳進(jìn)了耳朵。她竟然毫不在意，使我感動(dòng)極了！
隆冬里的有愛(ài)
大雪紛紛地下了起來(lái)，天氣也越來(lái)越冷了。我渾身冷得直哆嗦，就連筆都拿不動(dòng)了。同桌見(jiàn)我這樣，就把捂熱的手套給了我，這使我感到無(wú)比的溫暖。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友愛(ài)，使我越來(lái)越深切地感到：友愛(ài)時(shí)刻洋溢在我們身邊。
讓我們珍惜這人間美好的感情吧！
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇22
鉛筆、削筆刀、橡皮和筆盒都是小主人的學(xué)習(xí)用品。不過(guò)它們老是吵架，這一次它們又吵架了，原來(lái)小主人考了個(gè)滿分。
鉛筆趾高氣昂地說(shuō)：“這次是我立的功，因?yàn)槭俏以诰砻嫔蠈懗瞿敲垂ふ淖趾湍敲磧?yōu)美的語(yǔ)句。”一旁的削筆刀不服地說(shuō)：“哼!誰(shuí)說(shuō)你能寫出那么工整的字，不是我給你削得尖尖的，你能寫出那么工整的字?這次是我立的功�！毕鹌せ鹈叭傻睾暗溃骸皦蛄�!夠了!這次都是我立的功勞。你們剛才寫錯(cuò)了五個(gè)字不是我給你們擦干凈，要不然準(zhǔn)會(huì)扣分�！彼鼈兂车脹](méi)完沒(méi)了。
“安靜……”大度的筆盒開口說(shuō)：“你們都立了功，不過(guò)你們都有不足，鉛筆你沒(méi)有了削筆刀你能寫出工整的字?削筆刀假如沒(méi)有了鉛筆你能寫字嗎?橡皮你也一樣。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)才行�！便U筆、橡皮、削筆刀羞愧地低下了頭。
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇23
上午的課間，我跟史瀚輝在玩兒跳繩，我們兩個(gè)發(fā)現(xiàn)劉語(yǔ)上哭了，于是我們就問(wèn)他們?cè)趺戳耍瓉?lái)，蔡舒凡跟劉語(yǔ)上打架了，連保安叔叔都來(lái)了，叔叔問(wèn)我們是哪個(gè)班的，我們告訴叔叔。
上課鈴響了，羅老師來(lái)了，嚴(yán)肅的批評(píng)了蔡舒凡和劉語(yǔ)上，這樣子影響班級(jí)團(tuán)結(jié)，還扣了咱們班的分。我覺(jué)得我們一四班是一個(gè)集體，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。
昨天我和爸爸媽媽，一起拼裝一輛卡車，他是由數(shù)百枚小零件組成的，我和爸爸負(fù)責(zé)找零件，媽媽負(fù)責(zé)對(duì)照說(shuō)明書拼零件。
還真難拼啊，花了一個(gè)多小時(shí)，最后一輛全新的卡車擺在眼前，它可真酷��！真像汽車人領(lǐng)袖擎天柱啊，看看他的模樣吧！
同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的作文 篇24
我昨天和我的同桌發(fā)生了點(diǎn)不愉快，回家以后，媽媽批評(píng)了我。爸爸對(duì)我說(shuō)，在學(xué)校一定要和同學(xué)處理好關(guān)系，特別是同桌，應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
特別是作為一個(gè)男孩子，應(yīng)該度量大一點(diǎn)，心胸寬闊一點(diǎn)，應(yīng)該處處讓著女孩子。不管因?yàn)槭裁�，只要是男孩子和女孩子打架，不論�?duì)錯(cuò)，都是男孩子的不對(duì)。我是男子漢，所以我應(yīng)該大方一點(diǎn)，我準(zhǔn)備明天去和我的同桌道歉、和好。我們以后一定友愛(ài)相處，互相幫助。
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