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      2. 團(tuán)結(jié)的力量作文

        時(shí)間:2022-01-27 10:04:04 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        團(tuán)結(jié)的力量作文3篇

          團(tuán)結(jié)的力量作文(一)

          今天班會課上,班主任夏老師拿著一大把筷子來到教室。大家議論紛紛,猜不透老師葫蘆里賣著什么藥。

        團(tuán)結(jié)的力量作文3篇

          老師環(huán)顧了一下教室,然后說:“同學(xué)們,今天班會課,咱們來玩一個(gè)折筷子的游戲!蓖瑢W(xué)們一聽,一個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師又強(qiáng)調(diào)了一下游戲規(guī)則,只能用手折,不能放在膝蓋上折。

          游戲開始了,老師選好了兩位同學(xué),從筷子中分別抽出一根交給他們。他們幾乎不費(fèi)吹灰之力,一根筷子就輕而易舉地被折斷了。

          接著老師將一大把筷子都擺出來讓我們折,我一看,嗬,一把大概有十多根吧。同學(xué)們都犯難了,大家你看看我,我看看你,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師來了個(gè)激將法:“怎么,沒人敢挑戰(zhàn)了嗎?”過了一會,才有幾個(gè)“大力士”舉起手來。老師先叫了瘦小的鄭靈慧上去。鄭靈慧上去,象舉重運(yùn)動員那樣先狠狠地搓了搓雙手,然后才握起筷子。吸氣——用力,吸氣----再用力,一連試了幾次,不管他怎么努力,筷子好像跟他作對似的,就是紋絲不動。

          這時(shí),一位胖胖墩墩的選手自告奮勇地上去了,我一看是我的后桌徐強(qiáng)。如果他這身板都不行,那我班就沒別的同學(xué)能行了,我暗想。只見徐強(qiáng)也舉起雙手做了擴(kuò)胸、掄臂等幾個(gè)預(yù)備動作熱熱身,然后,拿起筷子放在胸前,深深地吸了一口氣,使勁一拗——沒成功!他馬上騰出一只手,甩了甩,舒緩一下神經(jīng)。然后鼓足腮幫,微微仰頭,閉著雙眼,緊皺眉頭,雙手使勁,臉脹得通紅通紅的,看得出已用上了全身的“武器”?煽曜舆是毫無反應(yīng)。徐強(qiáng)急了,準(zhǔn)備抬起膝蓋手腳并用,老師搖了搖頭,他只好放下筷子,跺跺腳回到了座位。

          游戲結(jié)束后,夏老師對我們說:“一根筷子容易折斷,一大把筷子就折不斷。這說明團(tuán)結(jié)的力量大無比。我們的班級也一樣,要爭創(chuàng)一個(gè)先進(jìn)集體,不是靠某一個(gè)的.力量,而是要靠大家的齊心努力,大家明白了嗎?”

          這個(gè)班會活動真有意思,使我深刻明白了“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。其實(shí),小到一個(gè)家庭、班級,大到一個(gè)國家,無不是這樣。

          團(tuán)結(jié)的力量作文(二)

          今天輪到我們組值日了,下午放學(xué)后,我們立刻開始分配任務(wù)。我說:“我拖地!奔t紅說:“我來擦黑板!丙慃愓f:“那我換水!倍《≌f:“我和壯壯力氣大,擺桌子的活歸我倆了!币贿叺臇|東說:“那我就掃地吧!”于是,我們開始熱火朝天地干了起來。

          我邊拖地邊問:“你們干得怎么樣?”紅紅說:“唉,黑板真難擦,我個(gè)子有些矮,黑板上高一點(diǎn)的字我都擦不著了”。這時(shí)東東從一旁給紅紅拿來凳子。我看了看教室,?麗麗還沒回來呢!是不是水桶太沉,她提不動!我去幫幫她。丁丁和壯壯到底是男孩子,就他倆的進(jìn)度最快,一會兒的功夫教室里的桌椅都擺得整整齊齊。東東也快把地掃完了。唉!看來就我和麗麗拖后腿了!我有些急了。這時(shí)干完活的'丁丁、壯壯、東東一起對我說:“我們來幫你們,團(tuán)結(jié)協(xié)作效率高!”

          過了一會兒,教室整整齊齊,一塵不染,看著干凈的教室和可愛的同學(xué)。我明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)合作力量大。

          團(tuán)結(jié)的力量作文(三)

          俗話說得好:團(tuán)結(jié)就是力量。我覺得這句話說得還真有道理。

          記得有一次上體育課,老師組織我們進(jìn)行一次籃球比賽。我們分成了“陽光隊(duì)”和“騎馬隊(duì)”后,就興高采烈地進(jìn)入了場地。

          “開始!”隨著老師一聲令下,比賽開始了。我先到球,得意極了,心想:“就讓我來大顯身手吧!”于是我只顧著自己帶球和找機(jī)會投籃,可總被半路攔截而丟了球,我每次拿到球都沒想過要傳給隊(duì)友,有時(shí)連大好機(jī)會都錯(cuò)失了。直到上半場結(jié)束,雙方比分是11:5,我們暫時(shí)落后。

          中場休息時(shí),我們隊(duì)分析了落后的原因,隊(duì)友提醒說:“以后誰拿到球,如果沒有機(jī)會投籃要把球傳給別的隊(duì)員才行。 蔽疫@才恍然大悟,“對啊!打籃球就要相互合作啊。我們是一隊(duì)在打球,而不是一個(gè)人,我可要改變一下戰(zhàn)略呀!

          下半場開始了,每當(dāng)我搶到球,一看到隊(duì)友的.位置比我好,就趕緊把球傳給他們,只見他們也大都能抓住機(jī)會,投籃得分。

          轉(zhuǎn)眼間,距離結(jié)束還不到5分鐘了,隊(duì)友小陳從對方球員手里搶到了球,他邊帶球邊跑,遇上攔截的人了,又把球傳給了我,分散了對方注意力,我抓緊時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)身投籃,球進(jìn)了!這時(shí),老師說:“比賽結(jié)束!蔽覀冏罱K以22:18贏了本次比賽。真是太好!

          在這次比賽中,我們通過團(tuán)隊(duì)合作贏得了比賽,從中我也真正懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

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