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      2. 團(tuán)結(jié)就是力量作文

        時(shí)間:2023-10-06 14:16:13 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        團(tuán)結(jié)就是力量作文

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文

        團(tuán)結(jié)就是力量作文1

          深秋到了,天氣越來越冷了,食物越來越少了,被派出尋找的食物的小螞蟻安特兒又是空手而歸。

          當(dāng)他又準(zhǔn)備勒緊褲腰帶過日子時(shí),奇跡出現(xiàn)了,一塊面包從天而降,安特兒先是嚇得退了幾步,當(dāng)他看清楚這是一塊面包時(shí),還沒有放松警惕,向前走了幾步,發(fā)現(xiàn)這塊面包周圍沒有危險(xiǎn)時(shí),才敢大步向前。這塊面包又大又圓,像一個(gè)皮球。顏色金黃金黃的,又像一堆金子。他又在面包上咬了一口,一個(gè)字:嫩;四個(gè)字:又嫩又香;六個(gè)字:又嫩又香又甜。那甜,一直甜到了他心里頭。安特兒想:這準(zhǔn)是上帝給我的恩賜,這么大,夠我吃兩年了,我可不能浪費(fèi)。于是,他爬到面包上面,正準(zhǔn)備大吃一頓時(shí),又轉(zhuǎn)念一想:家里的同胞們還餓著肚子呢,我可不能獨(dú)吞!于是,他鉆到面包下面,一身子一抬,“啊— —”可是動(dòng)也不動(dòng)。他又試了一次,可是這面包像一座大山,紋絲不動(dòng)。()他試了一次又一次,豆大的汗水從他臉上滴落,可面包卻不領(lǐng)情,連1納米也不肯向前挪動(dòng)。安特兒想:面包是不是成心和我作對(duì)?

          忽然,安特兒眼睛一亮,好像想到了什么。他從旁邊摘了幾棵草,鋪在面包上,又做了個(gè)記號(hào),然后,他又轉(zhuǎn)身,往西北方向跑去。不一會(huì),安特兒回來了,身后跟著一大隊(duì)螞蟻兵。安特兒說:“同胞們,就是這兒了,大家把它搬回去,這個(gè)冬天就不用挨餓了!”整列隊(duì)伍鉆進(jìn)去了,在大家的努力下,面包終于挪動(dòng)了一步。安特兒大聲地喊道:“大家都看見了吧?我們能讓面包走一步,就能讓它走第三步!”一路上,那面包的香味直往他們鼻子里鉆,但他們沒有一個(gè)人去吃,他們只想著快點(diǎn)與年幼的.弟弟、生病的老母親會(huì)合。當(dāng)他們走得汗流夾背時(shí),他們想著回家吃面包的情形,又咬牙堅(jiān)持到最后。終于,面包被他們搬回了家。

          當(dāng)他們?cè)诮蚪蛴形兜爻灾姘鼤r(shí),也明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文2

          不會(huì)游泳的長(zhǎng)尾鯊在蔚藍(lán)的太平洋深海里,生活著一群可愛的小魚兒和誠實(shí)憨厚的海龜,他們十分幸?鞓。可是有一天,被人們稱為“魔鬼尾巴”的長(zhǎng)尾鯊莎莎和蠻蠻闖進(jìn)了他們的生活家園,從此,小魚們幸福的生活被打破了。早晨,天剛蒙蒙亮,長(zhǎng)尾鯊莎莎和蠻蠻又在干壞事了。莎莎和蠻蠻看見海面上有魚群在自由自在地游泳,就像箭一樣沖過去,把他們包圍在一個(gè)圈子里。這個(gè)圈越來越小,越來越緊。突然,莎莎和蠻蠻舉起大刀似的尾巴,使勁地拍打水面。小魚兒嚇得驚慌失措,很多小魚兒不是,就是被打暈。莎莎和蠻蠻把小魚兒當(dāng)作豐盛的`美餐,吃飽了肚子,大搖大擺地游走了。紅紅、雪雪和樂樂三只小魚兒僥幸得以逃脫,但看到許許多多的同伴被可惡的長(zhǎng)尾鯊?fù)倘敫怪,再也回不來了,傷心得“嗚嗚”哭起來。鄰居海龜伯伯游過來,斬釘截鐵地說:“可憐的小魚兒,我要幫助他們,好好教訓(xùn)那些壞蛋!薄伴L(zhǎng)尾鯊會(huì)來吃我們的!”紅紅和樂樂驚恐地叫喊道!拔液门!我好怕!”雪雪嚇得直哭!昂⒆觽,不要擔(dān)心!我教你們打敗長(zhǎng)尾鯊的方法!焙}敳÷暤卣f!霸趺创驍?”紅紅疑惑地問!皥F(tuán)結(jié)起來力量大!我們齊心協(xié)力把他的尾巴捆住,他們就不會(huì)游泳了!毙◆~兒聽了海龜伯伯的話,馬上動(dòng)起手來。中午,莎莎和蠻蠻正在睡大覺,小魚兒們趁他們睡著時(shí)趕緊動(dòng)手,把長(zhǎng)長(zhǎng)的海草緊緊地綁在他們的尾巴上。突然,蠻蠻醒了,他生氣地說:“你們?cè)诟墒裁?”“啊,快跑。 毙◆~兒們著急地叫起來。“大家不要怕!”海龜伯伯說。蠻蠻想一個(gè)勁兒地把這些小魚兒一口吞了,但他突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)游不動(dòng)了,于是他就叫醒了莎莎,說:“莎莎過來幫我,我游不動(dòng)了!薄拔乙灿尾粍(dòng)了!鄙卮。“小魚兄弟,放了我們吧。我們?cè)僖膊怀阅銈兞,一定!毙U蠻說!拔覀儾幌嘈糯髩牡暗脑!”紅紅說。從此,這兩頭沒有朋友的長(zhǎng)尾鯊只能空著肚子,尾巴不能動(dòng)不能游地過著日子。他們非常后悔地說:“嗨,都怪自己,多行不義必自斃,早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文3

          我在家里握著遙控器,轉(zhuǎn)著頻道。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫《今日故事匯》的節(jié)目吸引了我,于是就慢慢地欣賞它的精彩內(nèi)容。

          在一棵大樹上,長(zhǎng)滿了許多果子,這種果子的汁液甜美可口,熟透時(shí)就掉落在地上。在這棵樹里住著一窩黃猄蟻,它們身型瘦小,小小的腦袋,肥大的腹部,六條纖細(xì)的足。平時(shí)它們的糧食主要是昆蟲和蚜蟲分泌出的蜜露及樹上的果子的汁液。它們吃住玩樂,生活過得十分美滿。

          一天,一只貪吃成性,體格彪悍的胡蜂飛到了樹上,闖入了黃猄蟻的`領(lǐng)地,舔食著本來屬于黃猄蟻的果子汁液。黃猄蟻的哨兵發(fā)現(xiàn)了胡蜂這個(gè)“龐然大物”后,立即發(fā)起了警報(bào),觸角碰著觸角傳遞信息,不一會(huì)兒,一只接一只的黃猄蟻向胡蜂舔食的地方集結(jié),形成了一個(gè)龐大的黃猄蟻軍團(tuán),把胡蜂團(tuán)團(tuán)圍住。開始時(shí),黃猄蟻一只一只的和胡蜂單打獨(dú)斗,都敵不過體型大,能飛來飛去,又帶有鋒利牙齒的胡蜂,死傷很大。但黃猄蟻們都視死如歸,不退縮,一只接著一只地?fù)渖先,一層接著一層向前擁,前赴后繼,這時(shí),原來張牙舞爪的胡蜂開始有點(diǎn)力不從心、寡敵不眾了,慢慢地失去了戰(zhàn)斗力。只見成群結(jié)隊(duì)的黃猄蟻,越戰(zhàn)越勇,有的咬著胡蜂的翅膀,有的咬住它的爪子,有的咬住它的觸角,最后胡蜂不能動(dòng)彈了,黃猄蟻們歡呼跳躍,把這個(gè)“龐然大物”抬回巢里當(dāng)晚餐。

          看到這里,我被黃猄蟻這種萬眾一心、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的團(tuán)結(jié)的精神所感動(dòng)。這不正如我們四川人民那種抗震自救的精神嗎?不正如我們中華民族那種萬眾一心、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的抗震精神嗎?“5.12”汶川大地震破壞了我們四川很多人民的美好家園,但我們?nèi)珖嗣瘢邳h中央和國務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,化悲痛為力量,與四川人民一起,萬眾一心、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,有錢出錢,有力出力,共同抗擊百年一遇的地震天災(zāi)。地震雖然破壞了我們家園,卻增強(qiáng)了我們生存的信念,我們有信心去建設(shè)一個(gè)比以前更美的新家園。

          “團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。”我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的精神。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文4

          小明有一個(gè)漂亮的文具盒,里面住著許多文具。這一天,三個(gè)重量級(jí)的人物爭(zhēng)吵起來。

          鉛筆自豪地說:“我的功勞最大,我又細(xì)又長(zhǎng),很苗條,并且肚子里有一種叫石墨的礦物,如果沒有我,小明休想寫字!

          橡皮不服氣地說:“我的作用也不小,小主人還夸我干凈呢,如果缺少了我,別想把你寫的錯(cuò)字擦掉!

          一直沒說話的轉(zhuǎn)筆刀不耐煩地說:“你們都別爭(zhēng)了,鉛筆你的芯用完了,沒有我給轉(zhuǎn)上幾圈,你還能繼續(xù)再寫嗎?所以說我的`用處不言而喻了!

          “我的功勞最大,我的本領(lǐng)最強(qiáng)……”它們互不相讓,吵得面紅耳赤,最后,也沒分出高低,干脆誰也不理誰了。

          上課了,小明要做作業(yè)了,他打開了作業(yè)本,拿出了鉛筆,此時(shí),鉛筆十分得意!翱,還是我作用大,瞧,我多風(fēng)光!”寫了一會(huì)兒,出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)字,沒辦法,鉛筆只好向橡皮求救:“橡皮老弟,幫幫忙,幫幫忙……”橡皮表面上去擦錯(cuò)字,可是心里不這樣想。它故意把字擦得不干凈,作業(yè)本上烏七八糟。又寫了一會(huì)兒,鉛筆芯變短了,轉(zhuǎn)筆刀也愛理不理的應(yīng)付了一下。由于鉛筆的驕傲,橡皮、轉(zhuǎn)筆刀不配合,小明的作業(yè)受到了老師的批評(píng)。這還是第一次挨批評(píng),要知道他可是班上的學(xué)習(xí)委員。

          晚上,文具盒里沒有了吵鬧。鉛筆首先說:“都是我的錯(cuò),不應(yīng)該驕傲自滿,害得小主人受到了老師的批評(píng)!薄笆俏也粚(duì)……”橡皮、轉(zhuǎn)筆刀爭(zhēng)先恐后地說。

          現(xiàn)在,它們終于明白了,它們每個(gè)人的作用都是不可忽視的。只有齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)起來,才能把事情做好。從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰,而是一個(gè)心思為小明服務(wù)!

          評(píng)語:一個(gè)人的力量是微不足道的,興有集中大家的智慧才能把事情做好。小作者充分發(fā)揮自己的想像,利用自己平時(shí)經(jīng)常使用的文具,通過自己的創(chuàng)新,賦予它們以思想,從而告訴我們一個(gè)深刻的道理。小作者確實(shí)不簡(jiǎn)單!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文5

          白白的沙灘上,有個(gè)亮晶晶的貝殼,它以前是個(gè)扇貝的家,但是后來,里面的肉被人給硬生生的割去了,這個(gè)貝殼就遺棄在了這個(gè)沙灘上……

          仔細(xì)的看一看:咦?這個(gè)貝殼還挺漂亮!紅紅的、堅(jiān)硬的殼,上面帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方,但是這絲毫不改它的`容貌,它覺得,自己是高高在上的,它瞧見了旁邊的寄居蟹,笑一笑:“真是可憐的孩子,背個(gè)這么難看的殼,還不如我的漂亮呢!哈哈哈哈!”寄居蟹沉默不語,它請(qǐng)來了風(fēng)和雨幫忙。

          風(fēng)王來了,瞟見了沙灘上小小的貝殼,一陣狂笑:“寄居老弟就讓我來干掉它?我只用一成力就能把你打!”呼呼……一陣狂風(fēng)后,沙灘上的沙還是那么白,閃動(dòng)著銀色的光輝,只是上面多了幾根樹枝罷了,海水還是那么藍(lán),海豚時(shí)不時(shí)的出來躍上半空中換氣,遠(yuǎn)方,鯨魚還時(shí)不時(shí)的噴水。最主要的是,小貝殼竟然毫發(fā)無傷!小貝殼自大的笑道:“跟我玩?你還嫩點(diǎn)!我把自己深深的埋到沙堆里,就不被風(fēng)吹跑了!”風(fēng)王只好怏怏的走了。

          雨來了,閃電配合它也來了,雷兄也來了,轟隆——噼里啪啦——樹,燃燒起來了,整個(gè)沙灘成了一個(gè)火的海洋:轟隆!這分明是雪上加霜嗎!火更大了,人們都跑來救火,還有天然雨的補(bǔ)救,整個(gè)沙灘沒有全點(diǎn)著,貝殼呢?來到了靠近海邊的沙灘上,所以沒點(diǎn)著。寄居蟹反倒燒著了,連鎖效應(yīng)!

          寄居蟹狠狠的批了它們一頓,說:“你們倆可不可以聯(lián)合去對(duì)付它?”它們眼睛一亮,是啊是啊!風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹,不讓他靠近海邊,寄居蟹先到海里,火就派上用場(chǎng)啦!要把貝殼燒死。∵@事真是太狠毒咧,兩人的眼光接著閃過一絲詭異,他們?cè)谛睦镆呀?jīng)把計(jì)謀已經(jīng)策劃好了!隨時(shí)可以發(fā)動(dòng)啦!貝殼!我代表月亮消滅你!

          結(jié)果大獲成功,像它們說的那樣:風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹,不讓他靠近海邊,寄居蟹先到海里,用火把貝殼燒死。風(fēng)雨組合完勝!

          這個(gè)故事告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量!兩個(gè)人就比一個(gè)人強(qiáng)。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文6

          我在家里握著遙控器,轉(zhuǎn)著頻道。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫《今日故事匯》的節(jié)目吸引了我,于是就慢慢地欣賞它的精彩內(nèi)容。

          在一棵大樹上,長(zhǎng)滿了許多果子,這種果子的汁液甜美可口,熟透時(shí)就掉落在地上。在這棵樹里住著一窩黃蟻,它們身型瘦小,小小的腦袋,肥大的腹部,六條纖細(xì)的足。平時(shí)它們的糧食主要是昆蟲和蚜蟲分泌出的蜜露及樹上的果子的汁液。它們吃住玩樂,生活過得十分美滿。

          一天,一只貪吃成性,體格彪悍的胡蜂飛到了樹上,闖入了黃S蟻的`領(lǐng)地,舔食著本來屬于黃蟻的果子汁液。黃S蟻的哨兵發(fā)現(xiàn)了胡蜂這個(gè)“龐然大物”后,立即發(fā)起了警報(bào),觸角碰著觸角傳遞信息,不一會(huì)兒,一只接一只的黃S蟻向胡蜂舔食的地方集結(jié),形成了一個(gè)龐大的黃S蟻軍團(tuán),把胡蜂團(tuán)團(tuán)圍住。開始時(shí),黃蟻一只一只的和胡蜂單打獨(dú)斗,都敵不過體型大,能飛來飛去,又帶有鋒利牙齒的胡蜂,死傷很大。但黃蟻們都視死如歸,不退縮,一只接著一只地?fù)渖先,一層接著一層向前擁,前赴后繼,這時(shí),原來張牙舞爪的胡蜂開始有點(diǎn)力不從心、寡敵不眾了,慢慢地失去了戰(zhàn)斗力。只見成群結(jié)隊(duì)的黃蟻,越戰(zhàn)越勇,有的咬著胡蜂的翅膀,有的咬住它的爪子,有的咬住它的觸角,最后胡蜂不能動(dòng)彈了,黃蟻們歡呼跳躍,把這個(gè)“龐然大物”抬回巢里當(dāng)晚餐。

          看到這里,我被黃蟻這種萬眾一心、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的團(tuán)結(jié)的精神所感動(dòng)。這不正如我們四川人民那種抗震自救的精神嗎?不正如我們中華民族那種萬眾一心、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的抗震精神嗎?“5.12”汶川大地震破壞了我們四川很多人民的美好家園,但我們?nèi)珖嗣,在黨中央和國務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,化悲痛為力量,與四川人民一起,萬眾一心、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,有錢出錢,有力出力,共同抗擊百年一遇的地震天災(zāi)。地震雖然破壞了我們家園,卻增強(qiáng)了我們生存的信念,我們有信心去建設(shè)一個(gè)比以前更美的新家園。

          “團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。”我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的精神。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文7

          孔子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣!迸既蛔x到《論語》的這一句,我忽然想到我們小組中的成員。這幾位朋友不僅是我身邊的良師益友,也是他們讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得越發(fā)具有強(qiáng)勁的戰(zhàn)斗力。

          說道“友直”,就不得不提及汪穎杰。別看他平時(shí)瘋瘋癲癲的,他可是我們組里最正直的人了!有一次考試卷發(fā)下來,我呆呆的看著那幾道題,想破頭也不知道究竟該怎么訂正。正在懊惱沮喪之際,汪穎杰碰了我一下,并傳了張紙條給我:陳昊,我錯(cuò)的有道題我看到你好像是對(duì)的,我們能不能到后面去,你幫我講講;你錯(cuò)的我有些是對(duì)的,我們也可以一起討論一下。于是我們請(qǐng)示了值日班長(zhǎng),到后面去訂正。汪穎杰教得很盡責(zé),給我講得很仔細(xì),當(dāng)然我也很認(rèn)真的在聽!敖K于訂正好了!蔽蚁蛲舴f杰真摯地道了聲謝。汪穎杰笑笑說:“我們?cè)谝粋(gè)組嘛,互幫互助都是應(yīng)該的,你也教了我題目,多謝啊。”那是我第一次覺得成長(zhǎng)在這樣的小組真是很美好!

          小組中還有一位同學(xué)讓我印象深刻,并且他是可以歸為“有多聞”一類的,這就是我們班的好學(xué)生——金業(yè)人。作為我們班的班長(zhǎng),雖然他總會(huì)有很多事,各種忙碌,但我們都知道,在他的字典里是沒有“不可能”這三個(gè)字的,他總是能很好的'平衡好學(xué)習(xí)和工作,我也總是能看到他和金瑩討論題目的身影。他的作業(yè)總是不折不扣的完成,然后按時(shí)上交,他的作文也經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典。作為我們組的組長(zhǎng)大人,他總是帶領(lǐng)著我們討論問題、解決問題,發(fā)揮著我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。也許他最喜歡那個(gè)“一根筷子馬上就折斷了,而十根筷子的就不再那么容易折斷”的故事,他相信著它,并踐行著它。

          歌曲里唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。的確,只要所有人團(tuán)結(jié)一心,努力在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用,并取長(zhǎng)補(bǔ)短,那么團(tuán)隊(duì)就會(huì)變得攻無不克,戰(zhàn)無不勝。相信我們小組是最棒的!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文8

          我很喜歡那段描寫蘆葦集群而長(zhǎng)、眾志成城的段落,因?yàn)樗滑F(xiàn)出了蘆葦?shù)囊粋(gè)很令我欣賞的品質(zhì)――團(tuán)結(jié)。一根蘆葦,應(yīng)該說是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無力的。但它們能夠團(tuán)結(jié)起來,把微薄的力量凝聚起來成為一簇簇,一片片,變得氣勢(shì)磅礴,這一點(diǎn)是難能可貴的。

          曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)古老的故事:從前有個(gè)國王,他有十個(gè)兒子,這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,而相互勾心斗角。一天,老國王把十個(gè)兒子都叫到身旁,拿出十支箭來,讓兒子們每人折一支,十個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭,并緊緊地捆扎在一起,讓十個(gè)兒子折,可他們用盡力氣,誰也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢?對(duì),團(tuán)結(jié)力量大!只有團(tuán)結(jié)讓事情做得跟順利!

          其實(shí),在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,可以砌成萬里長(zhǎng)城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!

          新中國的`成立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協(xié)力;成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!

          一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽的曝曬,個(gè)人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦,天時(shí)不如地利,地利不如人和!

          一次拔河了比賽,輸贏不重要,重要的是他們有一種精神--團(tuán)結(jié)!對(duì)啊!團(tuán)結(jié)就是力量!

          只有團(tuán)結(jié)才能讓一個(gè)國家,一個(gè)集體,富有起來!

          團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字,不,它不只是兩個(gè)字,它包含著一個(gè)集體,一個(gè)國家,所要有的一種精神,那種精神就是團(tuán)結(jié)!

         。玻埃埃妇褪俏覀冎袊墓(jié)日,能得到這個(gè)收獲,就是我們中國人的一種精神,這種精神就是我常常說的--團(tuán)結(jié)!中國的奧運(yùn)我們?yōu)槟慵佑停。。?/p>

          只有團(tuán)結(jié)才能勝利,加油中國!我們永遠(yuǎn)陪伴你,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

        團(tuán)結(jié)就是力量作文9

          這天,天氣不怎么好,天空中飄浮著朵朵烏云,看起來像要下雨。

          我們來到操場(chǎng)集合,準(zhǔn)備上課。操場(chǎng)上的空氣是那么的清新,一股春天的氣息展現(xiàn)在我眼前。從遠(yuǎn)方飛來的鳥兒舒展著自己那雪白的羽毛,輕輕地降落在大操場(chǎng)上,為我們嘗試演奏一首輕盈柔美的小曲。這一切是多么的令人舒暢!

          老師笑瞇瞇地說:“今天,我們來體驗(yàn)一下特種兵的勇敢與智慧謀”,同學(xué)們聽了,個(gè)個(gè)比較興奮!

          老師先拿來6個(gè)輪胎,然后示范了一下,最后讓我們按順序排列好。

          開始活動(dòng)了!我們選好了組長(zhǎng),首先拿了四個(gè)輪胎排列。我看著地上的'輪胎發(fā)呆,只見上面畫著1—4這幾個(gè)數(shù)字。我連老師叫干什么都不懂。小組里的同學(xué)也是無動(dòng)于衷;有的抬頭呆呆地看天上自由飛翔的鳥兒;有的蹲在地上,玩著碎成渣的橡膠;有的和幾個(gè)小伙伴偷偷地說著悄悄話……這時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)嘲笑道:“哈哈,你們小組的人真笨,這種幼稚的游戲都不會(huì)!”說完,便拿起地上的輪胎就擺,一旁的我悄悄地觀看著,不一會(huì)兒,他們就擺好了。老師不停地夸獎(jiǎng)他。在這次比賽中,我們失敗了,但是,我們組的每個(gè)人都沒有想著要放棄。

          接下來,老師教我們玩羅馬戰(zhàn)炮,我們吸取了教訓(xùn),決定團(tuán)結(jié)起來取勝。我們要將管子搭成一個(gè)三角體,每個(gè)三角邊都要用繩子系住,再把漏斗勺系在最頂端,最后將球放在漏勺里,用力把柄往下一拉,球就會(huì)飛出去!我們組長(zhǎng)先分工,這樣,我們?nèi)嗝總(gè)人都有了自己的分工任務(wù)。我的任務(wù)就是打結(jié)?纱蚪Y(jié)也不是那么容易的!當(dāng)我想用繩子綁住一個(gè)角時(shí),那只角竟然動(dòng)了起來!結(jié)果所有的管子都散架了。看著散了一地的架子,我感到好難為情!皼]事!”組長(zhǎng)拍拍我的肩膀,笑著說道,在他的鼓勵(lì)和大家的團(tuán)結(jié)下,我們決定重新搭。這次,我旁邊的人幫我抓好管子,我打結(jié)。就這樣,反反復(fù)復(fù)地做,終于搭完了!望著自己已經(jīng)打完的“寶塔”,我們都欣慰地笑了!最后,我們選了一個(gè)大氣最大的同學(xué)發(fā)球。只見他雙手緊緊地握著把柄,然后使勁往下一按,球就高高地飛了。大家高興地歡呼起來:“成功了!成功了!”

          聽著激動(dòng)的歡呼聲,看著大家燦爛的笑臉,我再一次明白了:“團(tuán)結(jié)就是力量!”

        團(tuán)結(jié)就是力量作文10

          我給大家說個(gè)故事:從前,有一對(duì)兄弟,它們經(jīng)常鬧矛盾,父親就拿了一把筷子,對(duì)它們說:“你們?cè)囈辉,看能不能把這一把筷子折斷。”兄弟倆用盡了力氣,但都沒有把筷子折斷。父親又分給它們一人一根筷子,它們輕松地就把筷子折斷了。父親就說:“您沒看,剛才一把筷子你們沒有折斷,可是一根筷子卻輕松地折斷了,團(tuán)結(jié)力量大啊!毙值軅z聽了過后,再也不鬧矛盾了。

          有一天,我躺在床上,媽媽叫道:“兒子,快下來吃早飯了!蔽伊ⅠR站起身來,跳下床,穿上鞋跑下樓吃早飯。我端起碗,扒拉幾口米飯,不小心,一粒米飯掉在了地上。我不以為然,過了一會(huì)兒,在米飯旁邊出現(xiàn)了一個(gè)小小的黑點(diǎn)。我定睛一看,原來是一只小螞蟻,它在搬那粒米飯。它用盡力氣,可是那米飯卻紋絲不動(dòng),我似乎能看見它流了滿頭的大汗。我本來想去幫幫它,但是它轉(zhuǎn)身走了。我看著那只小螞蟻,在心里哈哈笑了:你竟然是一個(gè)懦夫,這么快就放棄了。

          當(dāng)我又回過頭去津津有味地吃飯時(shí),突然發(fā)現(xiàn)地上又出現(xiàn)了那只熟悉的.小螞蟻,它的身后還跟著一大群“士兵”。它們沖向那粒米飯,聚集在米飯旁邊,圍成一個(gè)圈,都伸出了“手”,那粒米飯此時(shí)一下子就被舉起來了。那群螞蟻高舉它們的勝利果實(shí),一路凱歌,朝洞穴走去,而那只熟悉的小螞蟻轉(zhuǎn)過身往回走了兩步,停在原地朝我揮動(dòng)兩下它的“手掌”,仿佛在向我道謝“謝謝你給了我食物,再見!薄

          我看呆在那里,連口中的食物都忘記了咀嚼。

          這就是團(tuán)結(jié)的力量。一只螞蟻搬不動(dòng)一粒米飯,一群螞蟻卻能夠輕而易舉地把米飯?zhí)ё。正如同前面所說的一根筷子容易折斷,而一把筷子卻很難折斷一樣。這不由得讓我想起一句歌詞:“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)!彼,只要我們團(tuán)結(jié)起來,什么坎坷都能挺過;人民團(tuán)結(jié)起來,國家就會(huì)更加強(qiáng)大!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文11

          在一個(gè)陽光明媚的下午,太陽公公把自己的力量無償?shù)劁仦⒃诮淌依,使我們感到十分暖和?/p>

          叮鈴鈴,上課鈴響了,李老師拿著一個(gè)包,這個(gè)包鼓鼓的,這會(huì)不會(huì)是老師這節(jié)課要用的東西呢?這會(huì)是一個(gè)怎樣的活動(dòng)呢?教室里發(fā)出沙沙的聲音,同學(xué)們開始議論……

          “咦,老師突然之間會(huì)玩魔術(shù),手里拿著三個(gè)氣球,我猜她一定是要我們吹氣球,看誰先把氣球吹破誰就贏了吧,這么容易,四年級(jí)的年紀(jì)小肯定會(huì)輸,他們這么矮,力氣也不大,我們六年級(jí)個(gè)個(gè)比他們強(qiáng)壯,肯定會(huì)贏的!蔽以谛睦镒匝宰哉Z說著。

          “好了,現(xiàn)在各個(gè)隊(duì)派代表來選顏色,四年級(jí)選什么?”李老師打斷我的沉思,開始進(jìn)行比賽了。“藍(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色代表著勝利。”四年級(jí)最先選了藍(lán)色。五年級(jí)呢?橙色,因?yàn)槲覀兿矚g橙色。六年級(jí)的呢?只能選綠色了。沒事,綠色代表著幸運(yùn)。好了,確定顏色之后,我們就開始吹氣球的游戲比賽了,隨著“六年級(jí)加油!六年級(jí)加油”的吶喊聲爆響。我們大聲的吼叫著,大家一起為本年級(jí)的加油助威,在正規(guī)場(chǎng)合我們顯得十分的團(tuán)結(jié)。

          四五年級(jí)也不甘示弱地吼道。噗噗噗,五年級(jí)的因沒把握好,吹起的.氣球突然變小了。

          快加油,四年級(jí)的追上來了,他們吹的比我們的氣球還要大,我急得跺起腳來,臉上露出著急的樣子。

          陳一凡因用力過度,他的臉上紅透了,但卻怎么也追不上四年級(jí)。

          “!!隨著老師的一聲令下,游戲到此結(jié)束,大家只好用繩子把氣球扎起來,并舉起來請(qǐng)老師作裁判。

          老師比較了三個(gè)年級(jí)的比賽結(jié)果,發(fā)現(xiàn)只有四年級(jí)的氣球被吹得最大!斑,四年級(jí)的大,這好像有一點(diǎn)出乎意料了,誰能說說你的感想!崩罾蠋熡悬c(diǎn)不解地說。

          這次是歐陽伊寧自告奮勇站起來說:“可能是我們沒有他們配合得好,而四年級(jí)把握得好,因此氣球就吹得特別大!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。

          沒想到四年級(jí)贏了,他們這么小,卻能吹得這么大。我很佩服他們;顒(dòng)就在大家的歡聲笑語里結(jié)束了……

          我們六年級(jí)班也很自豪,畢竟得了第二,還是不錯(cuò)的,因?yàn)檫@是我們大家共同努力,可見只要團(tuán)結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切困難,獲得最后的勝利。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文12

          “嗨,伙伴們,你們知道嗎?在你們當(dāng)中,功勞最大的要算我啦,看,小主人寫作業(yè)時(shí),哪次不用我?那天我肚子空了,小主人還讓我吃飽呢!“漂亮的鋼筆小姐說。

          小鉛筆弟弟說:“哼,別把你自己看得那么高,小主人還不是只在寫語文作業(yè)時(shí)用到你,寫數(shù)學(xué)作業(yè)、畫畫時(shí)用你的嗎?我的`頭禿了,小主人還把我削得尖尖的呢!”

          橡皮叔叔說話了:“小主人把字寫錯(cuò)還不是請(qǐng)我在紙上‘跳舞’?把錯(cuò)字消滅?要不然考試是定時(shí)一塌糊涂,”

          “嘿嘿嘿,別得意得太早,別忘了還有我呢,我比你們都強(qiáng),你這個(gè)橡皮,擦完了那么多磨,弄得到處都是。瞧我,有小又方便,我的身體表面滑滑,改錯(cuò)字一貼就行。要數(shù)功勞最大的就是我,準(zhǔn)錯(cuò)不了!”又方又正的改正紙嬸嬸說道。

          “我的本領(lǐng)大!”“我的本領(lǐng)大!”大家爭(zhēng)論不休。

          “那好!咱們明天誰都不幫誰,看看誰本領(lǐng)大!”

          “行!比就比!”

          第二天,小主人要寫作業(yè)了。她握起鋼筆小姐,聚精會(huì)神地寫著。“看吧!還是我的用處最大!所以,論功勞,還是我第一!闭(dāng)他說著時(shí),小主人寫著寫著突然有一個(gè)字寫錯(cuò)了,忙找改正紙嬸嬸?蛇@時(shí)改正紙嬸嬸早就躲了起來,因?yàn)樗麄冏蛱靹倹Q定的誰都不幫誰。小主人找了半天,也沒找到,便涂了個(gè)黑疙瘩。為了防止再寫錯(cuò),他放下了鋼筆小姐,又拿起了鉛筆弟弟,又開始寫作業(yè)了!颁摴P姐姐,你看,還是我的作用大!碑(dāng)主人寫錯(cuò)字找橡皮叔叔時(shí),也找不到了,主人特別著急。這時(shí)的涂改紙嬸嬸和橡皮叔叔特別后悔,鉛筆弟弟和鋼筆小姐也特別后悔,他們互相找著對(duì)方。功夫不負(fù)有心人,他們找到了,他們羞澀的看著對(duì)方,異口同聲地說出了三個(gè)字:“對(duì)不起!”他們擁抱了對(duì)方,十分高興的又開始了合作。這時(shí),鉛筆盒爺爺走了出來對(duì)他們說:“你們聽過這句話嗎?‘團(tuán)結(jié)就是力量’。你們要互相合作,團(tuán)結(jié),這樣人們會(huì)更方便,你們一定不要在吵架了,快回到小主人身邊吧!小主人現(xiàn)在肯定特別著急!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文13

          蕓蕓眾生,世間萬物,一切皆有優(yōu)劣,難以改變。然弱者能與強(qiáng)者共處于地球之上,弱者有時(shí)還能戰(zhàn)勝強(qiáng)者,只因其不只依靠個(gè)人力量,而是居于群體之中。這樣弱者也能成功,即使它只是一棵無名的——

          草

          春雨淅淅瀝瀝地下著。我吮吸著甘露,頭頂濕潤(rùn)疏松的泥土,從土壤中探出頭來,卻只看見褐紅的土地布列在我的周圍,還有我旁邊挺著的一株高莖,莖上綴著幾朵紅花。它一定會(huì)受人贊嘆,我卻不為人注目。我垂著頭,真想鉆回泥土里去。

          夜,雨還在下。

          陽光點(diǎn)點(diǎn)照在我卑微的身上,我擺擺頭,忽然看見一只大手伸來,我趕緊垂下頭,害怕被扯去。

          “不協(xié)調(diào)的紅花,打破了綠的韻律!”

          我再窺視四周,那高莖早已不知在何處了,而映人眼簾的是眾多同伴的身影,我們一起織起了一張翠綠的地毯,覆蓋著褐紅的土地。原來,矮小平凡的我們也能如此美麗!我高興地看著身旁爬過的——

          螞蟻

          我是黑色騎士,每日在土地上馳騁。我不是觀賞風(fēng)光,而是在尋找維持生命的食物。

          我擺動(dòng)著觸須,靈敏的嗅覺告訴我前方不遠(yuǎn)就有美味。我加快了腳步,發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)巨大的綠色軀體。它的龐大不是我一個(gè)小螞蟻所能征服的。

          我趕緊原路返回洞穴。我不是逃兵,只是偵察員。我招集了大量的同伴,趕到我們的目的地。它已經(jīng)開始緩慢蠕動(dòng),準(zhǔn)備逃離。我們一起使出絕技——醫(yī)學(xué)專用針,幾下就讓它不能動(dòng)彈了。然后我們抬著它向洞穴移去。

          勝利的風(fēng)吹著大地。我望著遠(yuǎn)方耕耘的身影——

          人

          我們不是強(qiáng)者,進(jìn)化又使我們失去在樹上靈敏攀躍的'能力。歷經(jīng)艱險(xiǎn),我們終于懂得單個(gè)人很難生存下去。

          我們一起住在山洞中,一起捕獵,采集果子。我們又學(xué)會(huì)了用火來嚇唬野獸。面對(duì)襲來的猛獸,我們站在一起,手持尖尖的硬木,一同保衛(wèi)著家園和自己,終于一起戰(zhàn)勝了昔日的霸王。

          只要我們?cè)谝黄穑覀兙筒辉傥窇帧?/p>

          不要說螳臂安能擋車,蚍蜉豈能撼大樹。高山不可摧,是因?yàn)樗斜姸嗟,石塊;大海不可量,是因?yàn)樗袩o數(shù)的水滴。團(tuán)隊(duì)才能鑄造真正的勝者!

          困難,我們以笑面對(duì),因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)在一起。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文14

          “加油!兄弟姐妹們!”我們十幾個(gè)人互相擊掌,準(zhǔn)備開始行動(dòng)了。原來,我們正在貴門山區(qū)參加實(shí)踐活動(dòng)呢!這會(huì)兒,我們正在“月球漫步”哩!

          瞧,我們一組十二個(gè)人,排成一排,每?jī)蓚(gè)人的腳上都綁著一根“氧氣傳送帶”,小心翼翼地向前行進(jìn)著。按規(guī)則,我們只要順利通過眼前的幾個(gè)小圈就ok了!可是,要想通過這幾個(gè)圈,對(duì)于現(xiàn)在的我們來說可是困難重重了。因?yàn)槲覀兌臈l腿可不能專聽自己的指揮了,都得聽從統(tǒng)一指揮才能行動(dòng)了。

          第一次前進(jìn)開始了,我用盡力氣叫“一、二、三……”然后我們手搭下一個(gè)人的肩,像螃蟹一樣,橫著輕輕邁出了一小步。我的左腳已經(jīng)跨進(jìn)了第一個(gè)圈子里。接著,小喻的腳也跨進(jìn)了全資,隨后,在后面的人慢慢往前移動(dòng)了幾步。當(dāng)隊(duì)伍一半以上的人成功時(shí),意外發(fā)生了:小彬和小林的“氧氣傳送帶”斷了。哎,我們前功盡棄了!

          “失敗乃成功之母”。第二次開始前,我們開了個(gè)小會(huì),總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)!懊孔呷骄蜋z查帶子,帶子盡量貼緊些!每個(gè)人跟緊上一個(gè)人!”我大聲宣布會(huì)議結(jié)果!班!”大家自信滿滿。于是我們開始了第二次前進(jìn)。“慢些來!不急”我揮下一大把汗水大聲喊。哦!老天!大家太心急了,都自顧自,有些人又險(xiǎn)些斷帶子!我立刻吼了一聲:“一——二——三!跨!”大家馬上向前邁了一步!昂茫炔蛔,蹲下,檢查帶子!”小喻喊得頭上冒出豆大的.汗珠。我們立刻將不緊的帶子貼牢!袄^續(xù)!”隨著小喻的一叫,我們重新精神抖擻地向“成功”邁去。即將全部通過時(shí),有人叫道:“小哲的腳跨出圈外了!”重來!

          “啊?”大家紛紛抱怨起來。

          “停止內(nèi)訌!加油!”我立刻組織大家開會(huì)討論!耙?yàn)閮扇说哪_同時(shí)邁進(jìn)一個(gè)圈內(nèi)時(shí),圈面積不夠大,所以,下一個(gè)人的腳要踩在上一個(gè)人的腳上!”我總結(jié)道!伴_始!”第三次挑戰(zhàn)又開始了。我們每一個(gè)人都賣力地喊著:“一,二,三!”我們的聲音整齊有力,步子整齊劃一,老天不負(fù)有心人呀,這次,我們終于成功了!耶!

          歡呼聲傳遍了整個(gè)山谷,久久在基地里回蕩!團(tuán)結(jié),就是力量,一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文15

          蔣小明是一個(gè)不懂得什么是珍惜的人,他對(duì)買了的東西都不珍惜。

          扇子叔叔、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士是他用的時(shí)間比較長(zhǎng)的東西了。然而他們的命運(yùn)又將如何呢?

          一天爸爸帶小明出去海邊游泳。小明在船上一蹦一跳的一不小心把他的書包掉進(jìn)了海里,沒有想到,那里面正好就裝著,扇子叔叔 、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士可他似乎一點(diǎn)兒也不傷心,也不去打撈它們。這些小伙伴在茫茫大海中漂流,眼鏡博士見多識(shí)廣發(fā)號(hào)施令到:“不要怕,記住團(tuán)結(jié)就是力量!”扇子叔叔力壯如牛大喊:“對(duì),團(tuán)結(jié)就是力量!”本子妹妹最嬌氣:“哼!我才不要懂得什么大道理呢!我也不想跟你們?cè)谝黄穑僖!”話說完本子妹妹就立馬漂走了,她感到身體沉重就想陷入沼澤地里一樣。她開始后悔離開了小伙伴們,隨后就大喊:“朋友們、朋友們我需要你們!”可無人回應(yīng),慢慢地她沉入了大海。這時(shí)手表弟弟,忍受不住考驗(yàn)嚎嚎大哭起來,筆姐姐上前安慰:“沒事,沒事,別哭了!”扇子叔叔和藹的說:“你是防水的,不要緊。不過你很重,要緊緊地抓住我喲!就這樣一段冒險(xiǎn)旅程拉開了序幕。天黑了只有幾盞燈在遠(yuǎn)方閃耀。突然一陣大風(fēng)刮來,本來是風(fēng)平浪靜的大海變得波濤洶涌。一波波大浪一齊涌上如同數(shù)十條巨龍爭(zhēng)先恐后的沖上來。扇子叔叔嚇了一大跳,才反應(yīng)過來拉著他們來了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,躲過了大浪,還沒有歇口氣又一個(gè)大浪撲了上來,扇子叔叔又一閃跳了過去?刹涣,眼鏡博士由于上了年紀(jì),受不了過于激烈的'運(yùn)動(dòng)沉下了海里。幸好筆姐姐反應(yīng)快一下子把眼鏡博士給勾了上來。扇子叔叔說:“博士,您先到我的背上來休息休息怎么樣?”博士點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。大風(fēng)大浪也過去了,又恢復(fù)了剛才的平靜。筆姐姐為了緩和大家那緊張的心情便寫了個(gè)笑話,弄的大家都非常開心。手表弟弟大聲的報(bào)出時(shí)間好讓大家知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了!眼鏡博士眼前一亮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海岸他大聲的叫道:“快快前進(jìn),我看到海岸了,快吧!”一棵棵大樹就在博士眼前擴(kuò)大。終于,黃天不負(fù)有心人它們看到了一片大森林,從此過上了快樂、幸福的生活!

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