團結(jié)就是力量作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的團結(jié)就是力量作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
團結(jié)就是力量作文1
棍子可以折斷,但不能折斷。這是我媽媽過去常說的話。
我記得有一次,我和弟弟一起玩了一個兩條腿和三條腿的游戲。我們摘下紅領巾,把它系在小腿上。這樣,我們的準備工作就完成了。但是當我們一起出去的時候,我們遇到了一些問題:我離開了他的左腳,我離開了他的右腳,我離開了他的右腳,他也離開了他的右腳。我們一踏出一步就絆倒了。我們一次又一次地站起來。很快我們又絆倒了。我們站起來一起尋找原因,我說,“兄弟,是我們的腳出了問題嗎?”弟弟想了一會兒說:“好吧,我們應該同時伸出中間的腳。我伸出左腳,你伸出右腳。我伸出右腳,你伸出左腳!比缓笪覀冮_始練習。就在短暫的訓練后,我們收到了另外兩個朋友的.挑戰(zhàn)。由于我們?nèi)狈?jīng)驗,我們很快就被“敵人”打敗了。弟弟不服氣地說:“我們明天再打吧!敝螅覀冇秩チ似渌胤骄毩。十幾次摔倒后,我們終于習慣了,并在等待明天的決定性戰(zhàn)役!
第二天終于到了。我們早早吃完早餐,在約定的地方遇見了他們。經(jīng)過一天的艱苦訓練,我們表現(xiàn)得非常好。首先,他們領導了一點。當我們到達終點線時,我和哥哥為自己歡呼:“一、二、二”。最后,我們通過了他們,首先到達了終點線!拔覀冓A了!”我高興地歡呼起來。
通過這一事件,我明白了:當我們遇到困難時,我們需要溝通,找出真正的成功原因。古人說得對:三個皮匠比諸葛亮好。
團結(jié)就是力量作文2
如果把每個人比作一滴水,那么只有大家合在一起時,才能形成滔滔不絕的江河。
那次,我去上課外興趣班,因為大家表現(xiàn)良好,老師竟大發(fā)慈悲,帶著我們來到樓下的鍛煉廣場上玩耍。
廣場旁的草坪上,明顯有了春的足跡,就連那調(diào)皮可愛、無處不在的小野花也都在春風的撫摸下睜開了惺忪的睡眼。
春風像一位調(diào)皮的孩子,將我披在肩頭的長發(fā)不斷反復地挑起,那輕輕在風中飛揚的不僅僅是我的頭發(fā),還有我那愉快、放松的心情。
在春風中,老師連打了幾個噴嚏,叮囑我們不要亂跑后,便急忙上樓泡藥去了。
游戲間,一位同學大叫起來:“我的手鏈上的掛墜不見了,剛剛下樓時還有的呢,那可是我媽媽送我的生日禮物,我可喜歡它了,現(xiàn)在可怎么辦呀!”說著,她一下坐在了一旁的椅子上,悶悶不樂地嘟著嘴,撐著頭嘆息著。
“沒事的,大家一起來幫你找找!币晃煌瑢W拍了下她的肩膀安慰著。
“這事可不能讓老師知道,她身體不好,知道了肯定會幫著我們一起找的,那她的身體就會更不好的!绷硪晃煌瑢W補充道。
“那大家現(xiàn)在就趕快開始找吧,你們倆去找那一塊,你們倆找這一塊,我們?nèi)フ夷且粔K!”一位年紀較高的`同學在一旁指揮著。
一瞬間,原本吵吵鬧鬧的人群立刻安靜了下來,大家散了開來,分別去各自的負責區(qū)域找掛墜了。
“我找到了!”大家的目光都被吸引了過去,可那位同學一看,原本洋溢著驚喜的笑容又收了回去,看來不是這個呀,大家又繼續(xù)埋頭尋找。
功夫不負有心人,又過了兩分鐘,大家成功地找到了躲在野草叢中和我們玩捉迷藏的小掛墜。
顆顆石子填滿汪洋大海,朵朵浪花擊碎堅硬礁石,在老師不在場的時候,大家都明白了一個道理——團結(jié)就是力量!
團結(jié)就是力量作文3
我們又召開了一年一度的田徑運動會。運動會中,當然也不乏團結(jié)。
五十乘十六的接力賽就要開始了?晌覀儼嗟闹髁罴o元剛剛跳高時摔傷了手,參加不了。怎么辦?班長羅皓很冷靜,當機立斷,一個一個去找人,看看他們有沒有項目,誰跑得比較快。最終選了朱萬恒。找到人之后,班長開始組織參加接力賽的同學練習,以便順利參加比賽。同學們看了,自發(fā)地站在跑道兩側(cè),維持秩序,不讓別人干擾運動員練習。陽光灑在跑道上,灑在運動員身上,也灑在同學們身上。同學們的心真齊!正因為如此,我們才能在以往一屆又一屆的校運會勝出,奪得好名次,因為這團結(jié)的心,我們才能把集體活動做得更好!練習時,女生接棒接得不好,偶爾掉棒,男生沒有一句怨言,反而一遍遍、耐心的教女生接棒。練習了幾輪之后,女生接棒也接得不錯了。我相信,我們的比賽一定會取得好結(jié)果的!
接力賽開始時,我們班的運動員一馬當先!傲嗉佑!六二班加油!”操場上響起了我們令其他班“聞風喪膽”的加油聲,這些加油聲仿佛又給運動員們增添了力量,他們跑得更快了,像一只只離弦的.箭,像一匹匹奔馳的駿馬。當他們沖過終點時,大家都很興奮:“耶!我們贏了!”
是什么讓我們再一次次的比賽中拿到好名次?團結(jié)!一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合在一起后,比花崗巖還要堅韌。團結(jié),讓我們班創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。
團結(jié)就是力量作文4
團結(jié)猶如五指,只要你緊握不松,它便會永不松開;團結(jié)猶如細絲擰成的繩索,不管你怎樣拉扯,它始終不會斷開;團結(jié)是中國億萬人民心愿的凝結(jié);團結(jié)就是雄偉的萬里長城;團結(jié)就是力量。
博覽古今,無一人是憑借一己之力鑄成一世輝煌。如果劉備沒有孔明、關羽、張飛的輔佐,哪來三國鼎力的輝煌?如果沒有梁山一百多位將士,宋江又怎會成為我們心中的大英雄?這些事例足以說明:“團結(jié)就是力量”。今天,我們?nèi)嗤瑢W用自己的實際行動證明“團結(jié)就是力量”。
每天我經(jīng)過走廊,潔白光滑的瓷磚上都有一些亮眼的東西——風干后的雙面膠和一些臟泥、污點,這幾乎成了我們班“一道刺眼的風景線”。在這個充滿生機的新學期,我們絕不允許這些臟東西再給我們班“抹黑”,于是,我們準備除去這些臟物。
剛開始,我們派出了五位同學,但因工作量大,工作人員少,所以半個多小時才刮了一點點。老師發(fā)覺人太少,如果這樣刮的話,至少要一個星期才能干完。于是,老師決定增派人手,一人負責一塊地板磚,二十分鐘換一個人,并且拿來鋼絲球、鋼尺、花園鏟等工具分給同學們。工作速度雖然快了些,但墻面有的地方還是刮不掉,最后經(jīng)過老師與同學們的.思考和查閱相關資料,我們終于發(fā)現(xiàn)用護手霜涂抹在膠痕上,經(jīng)過一兩分鐘,再用尺子輕輕一刮,膠痕便會無影無蹤。通過大家的努力,走廊終于又回到了原來的模樣。同學們看到自己努力的成果,個個心花怒放,心中別提有多高興了。
是啊,獨木難成林,只要團結(jié)便會有收獲,便會成功!
團結(jié)就是力量作文5
自古以來,人們用團結(jié)來戰(zhàn)勝困難。有句話人人都知曉:團結(jié)力量大!今天我們的作文課就將課堂搬到了玖玖果園來體驗了團結(jié)的力量。
早上,我興許是因激動而早醒了,我滿懷期待地到了學校集合,到了那兒后,我們的老師組織我們上車,沒一會兒就到了那里。
我們上午去挖紅薯,每三人一組,一組一把鏟子。我、王姝穎和吳貞妮一組。一開始,我們組是一個人自己去挖的,可后來發(fā)現(xiàn)一個人根本挖不出來,然后我就提議我們?nèi)齻人一起挖。我們隊的王姝穎是力量擔當,她用鏟子鏟土,可我們發(fā)現(xiàn)這種方法根本不行,我們想了很久,決定先用鏟子鏟,然后再用手挖。一開始,我們老是不成功,可到后來,我們的`速度越來越快。原來我們旁邊的那一組,比我們隊挖的多得多,但是我們像一匹黑馬,超過了他們,果然還是那句話:人多力量大!
挖完之后,我們每個人挑了兩個紅薯,到后面烤,一開始,我還以為有烤箱呢,但是我發(fā)現(xiàn)只有一片空地。老師讓我們每個組都挖一個大坑,里面放了許多玉米瓤,里面還倒了一些柴油,再用打火機點燃它。剛點的時候火特別大,大得我都不敢靠近了,等火差不多滅了后,我們把紅薯和老師發(fā)的玉米放進去,填上土就可以了。之后我們?nèi)コ燥,吃完后我們又回到那里,挖出紅薯和玉米來吃,雖然味道不怎么樣,但是我能吃到我烤的紅薯很開心。
吃完它們后,我們?nèi)チ藷o花果地摘無花果,我只找到了一個,后來我的同學又分了我兩個,我剝開了它,吃了,沒想到吃著還挺好吃的呢!在這兒我又發(fā)現(xiàn)了分享的快樂。
果然還是團結(jié)的力量大,我不但吃了無花果,還吃了自己烤的玉米和紅薯。
團結(jié)就是力量作文6
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,軍訓,在我們淚水、汗水和雨水中拉開了序幕。軍訓一定是苦的,但它又像一杯濃郁的咖啡,初嘗一口頓時感到苦澀,待到苦味散盡,甜蜜就會自然呈現(xiàn)出來,回味無窮。
古語有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!倍@次軍訓,我們紛紛化作寶劍、梅花,接受磨礪,經(jīng)受苦寒。風呼呼地刮在我們臉上,即寒心又刺骨。這時,宿舍門口的人群映入眼簾,他們身穿迷彩服,英姿颯爽。嚴肅又浩浩蕩蕩地向體育館前進。練習軍姿,并非我想象中那樣簡單站著一個標準的'站姿。確切來說,腳尖要分開60°,抬頭挺胸收腹,不僅要學習挺直脊梁,目視前方,更要振奮精神……
“一人生病,全家吃藥!”這是教官經(jīng)常說的話,如果一人沒有做好,全體要體罰——俯臥撐,我們沒有逃過這個體罰。我們還要練習報數(shù),我們那自認為鏗鏘有力的聲音卻還是令教官不滿:“什么?我沒有聽見!痹賮硪槐,我們便急速轉(zhuǎn)頭報數(shù),那聲音響徹云霄。
看吧,統(tǒng)一整潔的迷彩服,豪邁整齊的步伐,伴著那嘹亮的口號,一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。
晚上,我們在門口練習《團結(jié)就是力量》,我們剛開始滿身熱血地唱,唱到后面忘記歌詞了,只聽聲音越來越小,最后只剩我孤軍奮戰(zhàn)到底。
今天是第一天,我們學到了很多付出了也很多,付出的是汗水,收獲的是同學們的友誼和相互團結(jié),共同經(jīng)歷著成長與蛻變!
團結(jié)就是力量作文7
人們常說:“團結(jié)就是力量。”但是,我們?nèi)祟惡苌僮龅秸嬲膱F結(jié),而有一種昆蟲卻能做到,那就是——螞蟻。
在一個星期六的中午,我剛剛吃完了一塊餅干,就準備低下頭做作業(yè),可我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正爬上一塊我剛剛吃剩的餅干碎上走下來,正準備搬,我但時以為它一定會放棄,果然不出我所料,不到幾分鐘,它就從餅干碎走下來,過了好幾分鐘,我看那只小螞蟻沒有再來螞蟻沒有再來,再一次準備寫作業(yè)。可突然,我又從遠處看到一群螞蟻。我心想:咦,它們來干什么,
它們來搬剛剛那餅干碎嗎?它們根本不可能做到的,它們是在發(fā)白日夢。我再低下頭看它們。它們先安排好自己的位置,然后有一只小螞蟻弄了兩只手起來,好像在說: “抬起來---出發(fā)。”然后,幾十只小螞蟻把餅干碎抬起來,然后有節(jié)奏地走了。有一只,螞蟻在前頭,好像一個指揮軍一樣,給其它的小螞蟻指揮路程,后面的幾十只小螞蟻好像在為自己加油,說: “加油,努力,加油,努力!辈灰粫䞍海切┬∥浵伆涯菈K餅干碎放下來,周圍有幾十只小螞蟻保護著,生怕它們的`那塊食物被其它昆蟲搶走似的。不一會兒,又有一群小螞蟻來了,那一群小螞蟻走了,那些小螞蟻安排自己的位置,又一次抬上~~
漸漸地,我也變成了一只在抬餅干的小螞蟻,在勤勉地勞動。
團結(jié)就是力量作文8
今天,一個陽光明媚的日子,我們六(5)班將與六(8)班一決高下,在操場上舉行一場別開生面的拔河比賽。
比賽前,各班老師抽出25名男生和25名女生。剩下的同學當拉拉隊。操場上臥著一根又粗又長的麻繩,活像一條巨大的.蟒蛇。雙方隊員個個精神抖擻,都躍躍欲試、摩拳擦掌,好像隨時準備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士,彼此虎視眈眈,怒視著對方。
隨著“嘟”的一聲哨響,比賽開始了。我們班的隊員雙手像鐵鉗一樣緊緊抓住麻繩,無論手再疼都堅持不動。我們有的咬緊牙關,有的臉憋得通紅。我們身子向后傾斜,雙腳死活不肯后退,像扎了根似的,用盡九牛二虎之力往后拉。對方也不甘示弱,也用盡吃奶的力氣往后拉。雙方隊員實力相當,彼此互不相讓。只見麻繩中間的綠布條上的鎖一會兒向我們班,一會兒向他們班,使我膽戰(zhàn)心驚。這時,從我耳邊傳來一陣陣吶喊聲:“六(5)班!加油!六(5)班!必勝!”我們更加來勁了。只見中間的鎖漸漸移向我們,贏了!馬上就要贏了!就在這千鈞一發(fā)之際,對方的隊員也來了勁,只見大力士何南像野牛似的竭盡全力往后拉,鎖猛地移向了他們。接著又是一聲哨響,我們班輸了。對方興高采烈地跳起來,似乎有些得意;我們雖然輸了,卻毫不氣餒,總結(jié)著技巧與經(jīng)驗。
雙方交換場地后,第二場比賽開始了。對方早已是筋疲力盡,經(jīng)過我們艱苦的努力努力后,我們終于反敗為勝。第三場我們又乘勝追擊,又一次贏得了比賽。最終,我們以2:1的比分贏得了六(8)班,比賽在同學們的笑聲中落幕。
我們雖然已累得汗流浹背,卻個個欣喜若狂、手舞足蹈,發(fā)出勝利的歡呼聲;而對方則個個垂頭喪氣,像泄了氣的皮球無精打采。
這次拔河比賽,我不僅收獲了快樂,還懂得了:團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量作文9
“團結(jié)就是力量!團結(jié)就是力量!這力量是鐵這力量是鋼!比鐵還硬比鋼還強!”我聽著這首歌,回味在昨日午間管理的游戲中……
“下面我們要進行2個游戲。1是‘風火輪’,2是兩人三腳一起走。下面請各個小組進行練習。”老師一聲令下我們小組的幾個人就擁在一起,喊著我們“響徹云霄”的口號開始活動。我們參加的游戲是“兩人三腳一起走”,我們先是兩人一組分開練習。我找的可是我的黃金搭檔——林李忱。我選他自有我的理由:1、我和他是姐妹,自然少不了默契。2、我和他的腳長超不多,走起來更方便些。廢話不多說,開始練習啦!
我和林李忱“勾肩搭背”的站在起跑線上!傲掷畛溃页鲇夷_,你出左腳,以此類推。走!”“一!二!一!二!”盡管我們倆怕摔倒眼睛始終沒有離開過雙腳,但從我們的自信當中自然可看出我們默契十足喲!
“第二小隊集中,現(xiàn)在我們開始練習十個人一起走。”我們10個人退到起跑線,彎著腰,搭著肩!拔蚁瘸鲎竽_,然后你們一右一左的走過去,懂嗎?”我耐心地說著!伴_始!”“一!二!一!二!”經(jīng)過我們長時間的.練習,終于走上了真正的起跑線。
“各就各位,預備,跑!”我們幾位女生喊著口號,盡管我們沒男生走得快,但我們還是以“穩(wěn)”將勝券緊握于手,以為他們在最后關頭跌倒了,我們又在最后關頭超了上去。我想,要不是男生跌倒,我們應該還在……所以我們不光要求穩(wěn),還要求速度快。在最后一局中,快穩(wěn)和加,兩隊達成了平局。
在本次活動中,我們曾發(fā)生爭吵,也露出笑容。但快樂永遠比不愉快要多。俗話說:“單絲不成線,獨木不成林!薄岸送,其力斷金。”這就是團結(jié)的力量!“團結(jié)就是力量!團結(jié)就是力量”
團結(jié)就是力量作文10
夏日的火浪從窗口魚貫而入,吹得我心煩意亂,住在哥哥公司里,數(shù)天前小組合作的大敗讓我思緒頻繁短路,我這組長咋就這么失敗呢?
“咱們?nèi)ゴ蛘嫒薈S吧!薄芭?好”出于無聊,我答應了。哥哥拽著有我在內(nèi)的七個人去了博遠CS。我們立下“條約”,輸?shù)恼埑詿尽撤?人先進了場地,哥哥對我,良,壯哥說:“我看他們路線分散,應該是各不聯(lián)系,我們集體行動,相互照應。”我們四個人向其中一個方向追去,急速行軍,“嗒嗒嗒,”一陣槍聲響起,我們都隱蔽在一面墻后,哥哥吩咐我:“吸引他們的注意,我們包抄。”“嗯,”我在那個出口處一邊閃來閃去,一邊攻擊,分明看見他們已經(jīng)在他身后了,一人一槍,將他“擊斃”。
隨后,戰(zhàn)局在我們這種合作下向我方傾倒。不一會兒,他們就被我們逐個擊破。事后,敵方一個人說:“我也提議要合作,可他們不聽,偏說自己去的地方地勢好!甭犃怂脑挘腋锌f千。我想到了自己,小組合作,我不是只管自己么?也不加強管理,組員各學各的.,亂七八糟。我都在于我沒有合作的精神。而這次我們卻贏了,這時能做到團結(jié)合作,學習時何嘗不能呢?團結(jié)合作的力量不可估量,在一個集體中首先要有合作精神,別人不具有這種精神就要號召起來,讓他們擁有這一品質(zhì),一個團結(jié)的集體就像座山,憾也憾不動。如果集體沒有合作精神就像零散的士兵,輕輕一沖就七零八落。許多時候,并不是我們團隊不強大,而是沒把所有人的力量團結(jié)起來!
團結(jié)就是力量!
團結(jié)就是力量作文11
在一個陽光明媚的早晨,陽光照射在一片翠綠的草原上,這里有五顏六色的花朵,蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶在花叢中飛來飛去。藍天白云下,小鳥兒自由自在地飛翔!還有小兔子、狐貍、小猴……好多小動物,連大樹也開始舞蹈。風兒輕輕地吹著,吹在身上感覺非常舒服……
過了一個月,一年一度的才藝表演開始了,小兔子、狐貍、和小猴被分到了一組。小兔子看著它們兩個,覺得它們笨手笨腳的,怕它們連累自己,不由自主地說:“你們倆,笨手笨腳的,別拖我的后腿,你們瞧瞧我,很敏捷,一跳就跳到天上去了,不像你們倆,跳不高!边@時,小猴不服氣了,情不自禁地說:“小兔子,你還說你跳得厲害,那你有我厲害嗎?無論多高的樹,我只要幾秒就能爬到頂,所以我最厲害!焙偮犃怂鼈儌z說的話,也不服氣了,“你們倆就只有這點我小伎倆?我智商高,不管有多難的'題,只要我反復思考,就能把它做出來,看看你們,一道題半天做不出來,不像我,心里就像是有一個萬能的百度,所以你們倆根本就不厲害,我才是最厲害的!”就在這時,一只小山羊走了過來,對他們說:“你們再這樣吵下去,是不會取得勝利的,只有團結(jié)一致,各自發(fā)揮自己的長處,才能取得勝利!彼麄兟犃诵∩窖虻脑挘疾缓靡馑嫉乜粗鴮Ψ,好像在說:“對不起,我錯了,我不該炫耀自己的長處,應該取長補短!
要比賽的時候,他們各自發(fā)揮了自己的長處,小兔子獲得了跳高冠軍,小猴子獲得了爬樹冠軍,狐貍獲得了珠心算冠軍,它們是獨一無二的“三勝”之組。
比賽結(jié)束后,動物們都為他們豎起了大拇指。但贏得比賽不是它們今天的最大收獲,而是小山羊說的道理——取長補短,團結(jié)就是力量!
團結(jié)就是力量作文12
今天我們舉行了一場“拔蘿卜”的游戲,可激烈了。
老師先請了一位身強力壯的小劉同學,蹲在教室的一角扮演“大蘿卜”,再請了身材中等的小趙同學上來“拔蘿卜!
游戲開始了,“蘿卜”像生了根藏在很深的土里一樣,任憑小趙怎么使勁,都沒有一點動靜。在小趙的不懈努力下,小劉終于被憾動了,有了松動的痕跡。此時,小趙的臉已經(jīng)憋得通紅,脖子上的青筋都冒了出來,嘴里還喊著:“嘿呦,嘿呦!贝蠹乙苍谂赃吔o小趙鼓勵。最終小趙沒有把大蘿卜拔出來,他沮喪地回到了位置上。
第二局開始了。這次輪到小吳登場,他大步流星地走到“蘿卜”面前,擼起袖子,兩腿叉開,儼然一副勢在必得的架勢。“蘿卜”隱隱覺得有些害怕,但還是迎難而上,做好了充分的`準備。小吳舉起雙手,抓住“蘿卜”的手,用力拉呀拉,小吳使了九牛二虎之力,使得“蘿卜”有了很大的動靜,坐在下排的同學看得入了神,都在為小吳同學加油,助威,小吳忽然用力一拉,“蘿卜”被拔起來了!現(xiàn)場發(fā)出了一陣歡呼。小吳臉上頓時充滿了勝利的喜悅。
現(xiàn)在輪到小吳當蘿卜!岸寡坎恕毙×窒雵L試著把小吳拔起來。她自信滿滿地走到“蘿卜”面前,用盡了她的洪荒之力,最后不得不放棄了。
最后,老師先叫了二位女生,但是紋絲不動,老師再叫了一位,她們討論完計劃后,便開始了。她們?nèi)齻,一個站后面,兩個站前面,嘴里喊著:“一、二、三!一、二、三!”“耶!”成功了,她們高興得手舞足蹈。
通過這次“拔蘿卜”游戲,我懂得了團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量作文13
“六(1)班——加油——加油!六(1)班加油——”我努力讓自己盡量大聲喊出加油的口號,為場上英姿颯爽的隊員加油、鼓勁。
激烈的比賽讓我們?nèi)硗度脒M去了,甚至忘了喊加油,還是一年級的小朋友提醒了我們。我大聲喊了起來,可是一旁的同學卻不領我的情,不和我一起喊。我氣憤地對周圍的女生說:“你們太不給力了,難道不能和我一起喊嗎?”沒想到她們都不理我,我只能孤軍奮戰(zhàn)了。
這時,酈老師來了,她告訴我,可以號召對面的一年級小朋友來幫忙!皩Π。 蔽遗耐冉泻?墒沁@個任務該交給誰來做呢?看樣子只能交給我了。
“小朋友們,給六(1)班加油好不好。俊
“好!”
在我的號召下,一年級的同學都在為六(1)班加油。看著場上運動員們一個個矯健的身影,我們的`啦啦隊隊員的呼喊聲一聲高過一聲。“耶!進球了!蔽壹有那楦緹o法用語言表達。每當我們進一球,我們隊員的土氣就增加一培。也許是我們加油聲起了作用,連站在一旁的楊老師、梁老師每看到我們進球也會歡呼一聲,讓我們土氣大增。我的努力還把汪晶和金楚然吸收來了,她們也和我一起,為運動員加油,為六(1)班榮譽加油。
我的嗓子在高強度的喊叫下已經(jīng)無法工作了,我為了給隊員、給六(1)班加油,還叫來了張開源、夏志航、鄭天佳、潘敏舟?粗麄兒敖械谋秤啊!敖鸲苟骨椴蛔越亓髁讼聛怼
最后,在我們啦啦隊和球員們的團結(jié)協(xié)作下,贏了比賽。
“團結(jié)就是力量!边@一點我深信不疑。和玩游戲一樣,我雖然只是一個默默無聞地輔助,不能和那些主力們一樣拯救世界,但我堅信只要努力就行!團結(jié)就行!
團結(jié)就是力量作文14
想必大家都聽過一句話:人心齊,泰山移。沒錯,只要團結(jié)、互幫互助,我們才能得到更大的力量,大到足以可以搬走一個泰山。三個臭皮匠,賽過諸葛亮。不論對手多么強大,只要我們齊心協(xié)力,就一定能取得最大的成功。
大家都一定玩過拔河這種比賽吧,拔河靠的就是團結(jié),只有大家團結(jié)一致,才能取得最后的成功。而我今天就是要講一講我對拔河的`親身經(jīng)歷。
那一天,陽光明媚,風和日麗,我們上體育課。大家站在操場上,沒錯,今天我們要進行比賽拔河。首先,老師將我們分成兩隊,每隊的人數(shù)都是一樣的,接下來就是要考驗我們是否能夠團結(jié)一致,共同使力了。
第一回合開始了。這一場,因為沒有經(jīng)驗,我們相互之間沒有任何的商量,也沒有人去喊口號,大家全都是靠自己想象的力量去拉,雖然很賣力,但卻沒有起到想象中的作用。眼看繩子一點一點的偏向?qū)κ帜沁,卻沒有辦法挽救。再看看對手那邊,口號整齊、團結(jié)一致!毫無疑問,第一輪我們輸給了他們。休息過幾分鐘之后,我們又開始了第二輪比賽。這一場,我們吸取了上一輪比賽的教訓,由小李喊口號一二一二。大家團結(jié)一心,跟著節(jié)奏賣力的拉著繩子。終于,繩子一點一點偏向我們,任憑對面怎么使勁,也無法扳回劣勢。你看,團結(jié)的力量是這么強大。
通過這次比賽,讓我們深刻了解到人心齊,泰山移這個道理,只有我們團結(jié)一致,才能取得最后的成功。
團結(jié)就是力量作文15
有人說過:“團結(jié)是把大家的力量都匯聚在一個支點上!笔前,集體的力量無限廣大。這是一群小螞蟻讓我感受到團結(jié)的力量。
昨天傍晚,我吃面包時掉下了一塊。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)爬過來幾只小螞蟻。它們鉆到面包塊底下,用力的拱啊拱啊,可是面包紋絲不動。我想到:這面包塊對你們來說簡直就是一座大山,就憑你們幾只小螞蟻,做夢都別想搬走!
正想著,那幾只小螞蟻又爬走了,只留下一只在面包邊守著。我疑惑不解地望著它們,心想:為什么它們來了又走了呢?如果走了為什么還要留一只在這里呢?
過了一會兒,那幾只小螞蟻竟帶著一整群螞蟻來了。它們秩序井然的排好了隊,一個接一個地去把面包塊分成很多很多小塊,然后把它拿起來,走向螞蟻窩。它們走路的腳步聲好像在說:“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量!
看著小螞蟻搬面包塊的情景,我忽然懂得了“集體的力量無比大”這句話的含義。以后我們做任何事情都要像螞蟻學習那種團結(jié)一心的精神!這樣就會成功。從此以后我對螞蟻有了新的'認識。雖然它們很小,但是懂得團結(jié)一心的偉大。我再也不敢看不起它們了!
是的,團結(jié)就是力量。團結(jié),一切困難都可以迎刃而解;團結(jié),任何敵人都可以戰(zhàn)勝。只要想成功,就要學會團結(jié)!
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