團結(jié)的力量作文（精品15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的團結(jié)的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結(jié)的力量作文1
那天，我們班和其他班進行跑步比賽，羅老師安排第一個跑步的是我們班的插班生，不知道是不是他太胖了，他竟然跑了倒數(shù)第一名。
正是因為這件事我和他吵架了，我生氣地說：“你到底是不是故意拉我們班的后腿，每次都是因為你一個人不合格，就害我們?nèi)嗳瞬缓细��！彼瘩g說到：“我天生跑得就那么慢，再說你沒體力的時候跑起來比我還要慢�！�
當(dāng)時，我正在吃餅干，吵架的時候餅干不小心掉在地上了，我剛想把它扔掉，看見有一只螞蟻死死地咬著餅干，想把餅干拖走。我突然改變了想法，蹲下來仔細(xì)看了起來，只見這只螞蟻費了九牛二虎之力，怎么也拖不動，竟然轉(zhuǎn)身跑掉了。我想：它應(yīng)該是搬不動就放棄了吧！可是過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)餅干在動，我再往下一看：哇，許許多多的螞蟻圍著這塊餅干，還有一些螞蟻正陸陸續(xù)續(xù)地趕過來，他們分工合作，有的搬前面，有的.搬后面，一塊餅干在他們的齊心協(xié)力下，順利地被運走了。
當(dāng)我起身后，發(fā)現(xiàn)插班生正在操場上跑步，我臉紅了，小小的螞蟻都知道團結(jié)就是力量，而我卻只知道責(zé)怪。我對著插班生大聲喊道：“加油！加油！我相信你�！�
這件事讓我從中明白了一個道理：團結(jié)就是力量。
團結(jié)的力量作文2
在一個靜靜的夜晚，勞累一天的人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。屋子里只有鬧鐘在嘀嗒，嘀嗒，的.響，兩只小手在說悄悄話。“嗡，嗡……”一陣響，一只蚊子飛了進來。
左手最先發(fā)現(xiàn)了蚊子，尖叫起來“呀！這里有一只大蚊子�！笨墒怯沂謪s說：“怕什么，不就是一只蚊子嗎？”蚊子聽到它們倆地對話就更高興了，它想：這下可好了，我好幾天沒吃東西了，這一次我一定要吃飽。蚊子在小主人身上繞了幾圈，猛的一下沖向左手。左手大喊：“救命�。【让�！右手快救救我！”右手想：不就是一只蚊子嗎？害怕什么？于是右手就假裝睡覺，不理左手。左手想：右手，你算什么人呢！人家有困難，你還不去幫助別人，以后你有困難，我也不會幫助你了！蚊子見它們沒有反應(yīng)，便左叮一口，右叮一口，叮的左手和右手滿是包。
左手和右手終于認(rèn)識到了自己的錯誤，便齊心合力的來打蚊子。蚊子終于被打死了。
團結(jié)的力量作文3
團結(jié)是一種力量，這次學(xué)校里發(fā)生的一件事，就讓我有了深深的體會。
上個月，我們學(xué)校要辦一個運動會，老師看我跑不動，又跳不好繩，就把我編進了班級拔河隊。我們要和六（一）班進行比賽。
比賽的那天，兩班的啦啦隊早就準(zhǔn)備好了，他們分別站在操場的兩邊，大聲地叫喊首，為自己的班級加油。我們拔河隊的`同學(xué)早就摩拳擦掌，要和六（一）班決戰(zhàn)到底，隨著老師的一聲哨響，比賽開始了。一開始，六（一）班的同學(xué)不知哪能來的勁，紅旗直向他們那邊飄去，我們被拉得東倒西歪。大家很著急，都拿出吃奶的力氣拉，還不斷地喊“一、二、三加油”。我們班的啦啦隊也急得不得了，恨不得跑到操場上幫我們。六（一）班的同學(xué)見到這種情況，就更加用力地拉，本來被我們拉過來的紅旗，又被他們拉了過去。這時只見站在最后一位的“大力士”李明大吼一聲，把繩子系在了自己的腰上，用力向后拽，我們也好像被他感染了，不約而同地加大了力氣，紅旗離我們越來越近了，最后，在一片歡呼聲中，我們戰(zhàn)勝了六（一）班。
團結(jié)真是一種力量啊，如果這次比賽我們沒有團結(jié)一心，我們能勝利嗎？看來在生活中，人們都應(yīng)有團結(jié)的精神，這樣才能干出一番大事業(yè)。
團結(jié)的力量作文4
今天輪到我們組值日了，下午放學(xué)后，我們立刻開始分配任務(wù)。我說：“我拖地�！奔t紅說：“我來擦黑板�！丙慃愓f：“那我換水�！倍《≌f：“我和壯壯力氣大，擺桌子的活歸我倆了�！币贿叺臇|東說：“那我就掃地吧！”于是，我們開始熱火朝天地干了起來。
我邊拖地邊問：“你們干得怎么樣？”紅紅說：“唉，黑板真難擦，我個子有些矮，黑板上高一點的字我都擦不著了”。這時東東從一旁給紅紅拿來凳子。我看了看教室，��？麗麗還沒回來呢！是不是水桶太沉，她提不動�。∥胰蛶退�。丁丁和壯壯到底是男孩子，就他倆的進度最快，一會兒的`功夫教室里的桌椅都擺得整整齊齊。東東也快把地掃完了。唉！看來就我和麗麗拖后腿了！我有些急了。這時干完活的丁丁、壯壯、東東一起對我說：“我們來幫你們，團結(jié)協(xié)作效率高！”
過了一會兒，教室整整齊齊，一塵不染，看著干凈的教室和可愛的同學(xué)。我明白了一個道理，團結(jié)合作力量大。
團結(jié)的力量作文5
螞蟻是一種非常聰明的昆蟲，它們遇到火，會團成一個球向前滾動，避開大火�？墒�，我今天看到了螞蟻團結(jié)起來對抗螳螂的情景，也讓人震驚。
一只在螞蟻洞里探出了小腦袋，看看沒有危險，再露出半個身子，最后把身體全伸出來了。它東張西望、左顧右盼。看看有什么好吃的'。終于，它看到了一只螳螂，它正想進攻的時候，突然想到：我這樣肯定是自不量力。于是它用觸角來把其它的同伴招來，想一起把這只倒霉的螳螂干掉。
過了一會兒，螞蟻大軍踏著響亮的踏步聲。一看，這么大的生物，可以吃幾頓的了。一群螞蟻分別把螳螂圍起來，爬到它的身上。盡管螳螂怎樣反抗，螞蟻們還是不放手，到嘴的肥肉為何不吃呢？最后，堅持就是勝利。螞蟻把螳螂活活地咬死吃掉。我不僅佩服起螞蟻的勇氣來。
螞蟻團結(jié)起來可真是力大無窮��！
團結(jié)的力量作文6
俗話說：“單絲不成線，獨木不成林�！薄岸送�，其力斷金。”可見，團結(jié)就是力量。
大家都聽說過這個故事吧，說弟兄幾個不團結(jié)，他們父親讓他們折筷子，每人一根都能折斷，每人一把就不可以了。其實，父親知道，如果他們?nèi)齻�人的力量合在一起。那一捆筷子便不具備任何威力�？墒�，他們都只考慮到自己的利益。這樣只會導(dǎo)致做事失敗。誠然，團結(jié)就是力量。也有人說：“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”。一個人的力量不叫力量。大家的力量才是力量。一個人的智慧是那么地渺小，大家的智慧匯在一起，能移山填海。
所以，只有大家都團結(jié)一心，凝聚出更大的能量。只有大家都走到一起來，樹立一個共同的目標(biāo)，為著一個共同的`目標(biāo)奮斗，便可金石為開，這樣才能推動我們不斷進步，取得成功。
是��！現(xiàn)代社會的發(fā)展離不開智慧，而智慧呢？就是大家團結(jié)所獲。如果我們都不團結(jié)，那何以保家衛(wèi)國，有句話：“兄弟不和旁人欺”如果自家兄弟都不和睦、團結(jié)，那用什么來保衛(wèi)我們的家園？小家不保何以保大家？所以我們需要團結(jié)，只有團結(jié)才能生產(chǎn)力量。
同學(xué)們，咱們團結(jié)起來，為學(xué)習(xí)，為成才，加把勁吧！
團結(jié)的力量作文7
俗話說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。很多人也都說：螞蟻非常團結(jié)，也非常強大。我卻不相信，那么弱小的螞蟻能有多強大呀？于是，我做了一個小實驗。
我把一只蜘蛛和一群螞蟻放進了一個盒子里，準(zhǔn)備觀察。過了一會，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛被這群螞蟻追逐著。這支蜘蛛體型龐大，剛才還八只大腳牢牢地抓著地，顯出一副威風(fēng)凜凜的樣子，現(xiàn)在卻狼狽而逃，這是怎么回事？我瞪大眼睛，想看個究竟。螞蟻們猛撲過去，想咬蜘蛛，不料，蜘蛛假敗，殺了個回馬槍，來了個反咬，死死的`咬住了一只螞蟻。而螞蟻們還是勇往直前，包圍住了蜘蛛。蜘蛛后退了幾步，擺了擺頭，八條腿搖擺地跑著，向螞蟻猛沖過去。螞蟻們毫不畏懼，做出老練的戰(zhàn)斗駕勢。螞蟻們進攻了，一齊撲向蜘蛛，蜘蛛身上立刻漆黑一團，蜘蛛使勁搖晃身體，試圖甩掉這些“可怕的家伙”，可根本沒用，最后只好一動不動，任憑撕咬……不一會，蜘蛛的一半被螞蟻們叼走了，另一半靜靜的躺在地上，一動不動。
“啊，螞蟻們果真能打敗比它更加強大的蜘蛛！團結(jié)的力量是強大的！”我情不自禁地贊嘆道�？烧媸菓�(yīng)了那句話：一堆沙子很柔軟，但，它和水泥混合后，比花崗巖還要堅硬！
團結(jié)的力量作文8
小猴、小熊、袋鼠是三個好朋友，它們住在一片美麗的大森林里。
森林的旁邊有一條彎彎的小河，小河對面有一棵茂密的蘋果樹。到了每年的秋季，蘋果樹就會結(jié)出又大又紅的蘋果。小猴、小熊、袋鼠都想摘到蘋果，可是它們就是夠不到：小猴又是爬樹，又是爬竿，可就是過不了小河；小熊不會爬樹，又不會跳，也沒有辦法摘到蘋果了；袋鼠使勁的`跳啊跳，可就是跳不到蘋果樹那么高。
怎么辦呢？它們決定一起想辦法。它們來到小河邊，小熊找了一根長長的竹竿，，竹竿正好可以伸到樹枝上，小猴沿著竹竿順利的爬到了蘋果樹上。小猴在樹上摘了好多好多的蘋果，袋鼠站在樹下不慌不忙的張開自己的“大口袋”，小猴馬上把一個個大蘋果扔進袋鼠的“大口袋”里。不一會兒，袋鼠的“大口袋”就裝滿了蘋果。小熊高興的在樹下又唱又跳。
小猴、小熊、袋鼠一起把又甜又香的大蘋果送到其他小動物的家里，和大家一起分享收獲的喜悅，三個好朋友更是為友誼和團結(jié)感到快樂。
團結(jié)的力量作文9
俗話說得好“人心齊，泰山移”。下面，我給大家講一件團結(jié)力量大的故事。
有一次，我和姐姐在外面玩，玩著玩著，我突然看見一只小螞蟻在搬運一根木頭，于是，我就叫姐姐過來看，我們看見那只小螞蟻左搬一下，右搬一下，右推一下。只見，木頭絲毫不動，過了一會兒，那只小螞蟻突然走了。我想那只小螞蟻是放棄了吧�？粗粗�，我便走開了。不一會兒，那只小螞蟻又來了，我又把頭探了過去，心想：這小家伙這么又來了？就在這時候，那只小螞蟻的'身后，突然出現(xiàn)了一群小螞蟻。它們走到那根木頭邊上，一只小螞蟻站在邊上，指揮著：“1、2、1……”不一會兒，那群小螞蟻們終于把木頭抬起來了，那只當(dāng)指揮得小螞蟻繼續(xù)指揮。小螞蟻們一步一步走著，我和姐姐也跟著它們走著，知道那群小螞蟻們盡自己的巢穴，我們才停止。我對姐姐說：“姐姐，那群小螞蟻真聰明！”姐姐說：“是��！”說完，我和姐姐就回家了。
最后，我想說：團結(jié)的力量課真大啊。無論發(fā)生什么事，團結(jié)才是最重要的。
團結(jié)的力量作文10
人們都說：“團結(jié)力量大”。在周末的跆拳道課程，我們進行拔河比賽。
一開始，教練把我們?nèi)客瑢W(xué)先分成兩組，按腰帶的級別進行分組。分成了“初級組”與“高級組”，我給分到了高級組里。
第一局，每組派兩名同學(xué)上場比賽。我們高級組派了我和我的好朋友“小白”上場；初級組派了兩個與我們體形相當(dāng)?shù)腵同學(xué)上場。拔河比賽正式開始，場上的戰(zhàn)爭已經(jīng)非常激烈，中間的繩子很快就給我們拉過紅線，第一局我們贏了，比分1比0。
第二局，我們兩組各派了五個健將上場，拔河比賽第二局正式開始，場上的戰(zhàn)爭更加激烈了，中間的繩子再一次靠近我們。耶！第二局又是我們勝利了，比分2比0，太棒了！
第三局，每組各派七個同學(xué)上場，我們兩組各派了兩個小健將和五個大健將。緊張的比賽繼續(xù)進行中，我們組齊心協(xié)力地將繩子拉向紅線內(nèi)，哇噻！我們再一次勝利了，比分3比0。
最后一局比賽,為了比賽公平，我們兩組派出了體形均勻的同學(xué)。比賽開始了，這一回，盡管初級組的同學(xué)非常使勁；可是我們還是輕輕松松贏到最后，比分是4比0。今天的拔河比賽我們贏了。
我發(fā)現(xiàn)：只要我們多人去做一件事，就代表我們很團結(jié)，只有團結(jié)，力量才會大。
團結(jié)的力量作文11
今年秋天，學(xué)校照例開展了施鉤之戲拔河比賽。
開展拔河比賽前，我們班的同學(xué)個個興奮不已，都在暗暗摩拳擦掌，躍躍欲試。
經(jīng)過幾輪選拔，大家決定了我們班參賽選手，我落選了，就準(zhǔn)備給同學(xué)們好好加油。
到了比賽場地，地上早已整齊地擺好了一根粗長的大麻繩，麻繩的中央處系著一條鮮紅的.紅飄帶。我們班的同學(xué)拿起了繩子，有幾個同學(xué)捏著繩子，好像正在估量怎么拔能贏，是扛起繩子往后拉呢？還是把繩子盤在腰上向后倒比較好呢？
看到各班都準(zhǔn)備好了，裁判便吹響了哨子，刷的一下，繩子便繃的緊緊地。起初，雙方的力量相持不下，紅飄帶在中間不動。很快，我們班的人進入狀態(tài)，都使勁兒向后拉去，過了一會，有些同學(xué)便漲紅了臉，但繩子似乎卻向?qū)Ψ揭苿樱魏拥耐瑢W(xué)心急如焚，我們加油的人也很著急，就用力地喊，一！二！三！拉！拔河的同學(xué)聽到了，咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，使出吃奶的勁兒用力拉了起來。終于，繩子又向我們這邊移動了，一點又一點，隨著繩子的移動，我們叫得更加起勁了，拔河的同學(xué)也仿佛更加有力氣了。終于，紅飄帶到了我們的界內(nèi)我們贏了。
同學(xué)們一下蹦了起來，大聲歡呼，開心極了，我也體會到了團結(jié)的力量，感到很振奮。
團結(jié)的力量作文12
秋天一到，大雁就要南非去過冬了，一群大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。這時，有一只小雁沒有力氣了，慢慢地落到了隊伍的后面。
這只小雁剛離群不久，忽然一只老鷹飛來了，看見了小雁，老鷹心想：“這只小雁正好合我的胃口�！庇谑抢销椛熘ψ酉蛐⊙銚淙�。小雁急得大叫：“救命啊，救命��！”
群雁聽到了小雁的叫聲，趕緊飛過來。它們看見小雁正在跟老鷹搏斗，便一齊沖了上去，幫助小雁打敗了老鷹。
3愛團結(jié)的雁群
秋天要到了，天高云淡，雁群排著“人”字形隊伍要回南方了，領(lǐng)頭雁帶動整齊的隊伍在空中飛著，突然一只小雁好像沒力氣，落到了白云底下。
這時一只兇猛的老鷹發(fā)現(xiàn)了，它像兔子一樣眼疾手快，眼看小雁就要被抓到了，老鷹張開翅膀準(zhǔn)備攻擊。說的遲，那時快，一只身強力壯的領(lǐng)頭雁發(fā)現(xiàn)了，大家一起沖向老鷹，有的咬，有的啄，還有的`拔，嚇得老鷹飛走了，小雁得救了，它們繼續(xù)回南方了。暑假作文：愛團結(jié)的雁群
團結(jié)的力量作文13
今天，我捉了一只蒼蟲，放到螞蟻窩旁。一開始兩只螞蟻爬到蒼蟲的背上，結(jié)果被蒼蟲甩掉了，難道他們不吃？不一會來了很多螞蟻，哦！原來它們搬“救兵”去了。
蒼蟲在地上打滾，想甩掉螞蟻們，可螞蟻們緊緊咬住它們不放。這時，蒼蟲軟塌塌地一躺，螞蟻們以為它死了，就松了口氣。誰知，蒼蟲猛地一翻，由于用力過猛，翻得四腳朝天，螞蟻們一擁而上，最終咬死了它，吃掉了它的`六條腿。不一會，我發(fā)現(xiàn)蒼蟲在移動，而且是向螞蟻窩的方向，它復(fù)活了嗎？我仔細(xì)一看，它身上已經(jīng)傷痕累累，還在流血，不可能復(fù)活。是不是還有其他的腳？也不對，簡直不可能！我往下一看，原來是“螞蟻大軍”正抬著戰(zhàn)利品回窩呢。
我真驚訝，“真是團結(jié)力量大！”我想。這時，我心里一股敬佩之情油然而生。
團結(jié)的力量作文14
自古以來我們就流傳著一種美德，那就是“團結(jié)”。
團結(jié)可以在很多地方體現(xiàn)出來，就比如說樂隊。在許多的大型交響樂演奏，樂手們都要全力配合對方，以團結(jié)的力量完成演奏。還有許多小動物和昆蟲都懂得團結(jié)比如小螞蟻，雖然小螞蟻看起來十分的不起眼可是它們卻是一個團結(jié)的大群體，有大的食物時螞蟻們便團結(jié)起來搬食物。
有一個真實的例子，一位美國的教育家來到中國的一所學(xué)校做一個實驗，他在一個瓶子里裝著七個小彩球，美國教育家找來了七位年齡不同的.學(xué)生，對他們說：“這個瓶子好比一個房子，你們線上的小彩球好比自己�，F(xiàn)在這座‘房子’著火了，你們要在10秒鐘之內(nèi)逃出來�！彪S著一陣清脆的哨聲，那七個孩子快速有序地將他們各自的小彩球給拉了上來，這前后不過三秒鐘。美國教育家十分激動。他說：“在美國，我做過無數(shù)次這個實驗，結(jié)果都是好幾個彩球同時卡在了瓶口或是瓶子被拉到了，這是第一次成功�！�
上面的例子告訴了我們：團結(jié)不知是要有一個統(tǒng)一的目標(biāo)，還要有一個最重要的是為團隊奉獻(xiàn)的精神。
可見學(xué)會團結(jié)才可以取得更大的成就。
團結(jié)的力量作文15
一天傍晚，我正在吃面包。忽然看見一只螞蟻，一個念頭從我的心中劃過。人們都說團結(jié)力量大，我何不來測試一下螞蟻的力量。
于是，我把面包搓成面包渣放在螞蟻旁。螞蟻一見面包渣這麼大，便跑回蟻窩去叫同伴。不一會，一隊螞蟻在蟻王的帶領(lǐng)下圍著面包渣。螞蟻們有的用頭頂，有的用手托。不一會，對螞蟻來說如同小山的'面包渣緩緩地向蟻穴移去。到了洞口。螞蟻們見面包渣進不去洞口，便一人叼一口往蟻穴里運。沒過五分鐘，面包便全進了洞里。我不禁贊嘆道：“這些小生靈的力量雖小，但是他們團結(jié)一致，就能夠創(chuàng)造奇跡，做出你不可能做的事情來�！�
是啊！一枝筷子容易折，一把筷子難折斷。團結(jié)起來能是弱小的力量變的強大。古往今來，是團結(jié)的力量使解放軍擊退了敵人一次次猛烈的進攻，保衛(wèi)了祖國。是團結(jié)的力量使中國變得強大，變的富榮。是團結(jié)的力量使別的國家不敢欺凌我們中國。小小的螞蟻就能夠團結(jié)起來，我們?nèi)祟愐惨獔F結(jié)。使祖國變得更加強大，更加富強。
我堅信：團結(jié)力量大！
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