團(tuán)結(jié)就是力量作文[優(yōu)選15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，歡迎閱讀與收藏。
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團(tuán)結(jié)就是力量作文1
俗話說(shuō)的好，“人心齊，泰山移”，只要大家團(tuán)結(jié)一心，那么就沒(méi)有什么困難會(huì)難倒我們。
記得還是去年國(guó)慶節(jié)放假的一天，爸爸和他的朋友去釣魚并帶上了我。在那里我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友胡越，我們倆閑來(lái)無(wú)事拿出爸爸的魚竿在旁邊釣魚，我們一邊釣魚，一邊海闊天空地聊起了游戲故事。大約過(guò)了一刻鐘左右，我突然發(fā)現(xiàn)魚漂漸漸地向水下沉去，我大叫起來(lái)，“爸爸，魚、魚…..”一邊大叫一邊拿起魚竿向后退，但是魚兒始終拼命地向水底扎，胡越幫忙拿起網(wǎng)來(lái)?yè)疲铱墒琴M(fèi)了九牛二虎之力也拉不上來(lái)，魚竿差點(diǎn)都被拉進(jìn)水里了。最后老爸也來(lái)助陣，我們?nèi)藞F(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，終于釣起來(lái)了一條一斤左右的.大鯽魚，我為今天的收獲高興地歡呼著、跳躍著。
通過(guò)今天這件事我終于悟出了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié),就可以戰(zhàn)勝一切困難。一個(gè)班級(jí)需要團(tuán)結(jié)，一個(gè)國(guó)家更是如此，只要大家團(tuán)結(jié)一心，我們的未來(lái)就會(huì)更加精彩！
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
童年像一幅圖畫，永遠(yuǎn)映在人的心中，讓人心頭時(shí)常漾起童年的波瀾。
那是一個(gè)夏天，我和小朋友玩了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拔河比賽。首先，我們選出了觀眾、指揮員、裁判員、拔河手等。我榮幸地被選當(dāng)上了裁判員，王雪麗被選上了指揮員，其它的小朋友石頭、剪刀、布，分別選出了觀眾和拔河手，比賽開始了。我威武地舉著紅旗，在拔河繩之間挺立著。兩隊(duì)的'拔河手都不甘示弱，有的拔河手使出了九牛二虎之力，結(jié)果手上的白粉全都給摸到繩子上。有的同學(xué)想打倒對(duì)方，絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)辦法：讓對(duì)方使勁拉，突然撒開，這樣就可以讓對(duì)方倒下。我看到了這一幕，立刻吹起哨，宣布了比賽規(guī)則。讓隊(duì)員休息一會(huì)兒準(zhǔn)備第二輪的比賽。我吹了如同洪鐘的哨聲，比賽開始了，觀眾、指揮、隊(duì)員都進(jìn)入了狀態(tài)，仔細(xì)觀察積極應(yīng)戰(zhàn)。結(jié)果，甲方贏了。
這次拔河真有趣，可以告訴我更多的啟示。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
下午我和弟弟在外面玩的時(shí)候，突然看見(jiàn)地上有一個(gè)小黑點(diǎn)在緩慢地移動(dòng)。走近了仔細(xì)一看，原來(lái)是一只螞蟻正在拖著一只小蟲子向螞蟻窩挪動(dòng)。我驚奇地叫了起來(lái)：哇！這只小螞蟻居然能搬動(dòng)身體是它幾倍重量的'東西，我從來(lái)都沒(méi)有想到小小的螞蟻會(huì)有這么大的力量。不遠(yuǎn)處，還有幾只螞蟻在一只甲殼蟲身上下功夫，可是甲殼蟲實(shí)在太重了，這幾只螞蟻怎么也搬不動(dòng)，我都忍不住想幫幫它們。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一條黑線正蜿蜒向甲殼蟲靠近，原來(lái)是小螞蟻的援兵到了，它們齊心協(xié)力，終于將甲殼蟲緩慢地向前推動(dòng)了。
我看了很久不禁感嘆到：這么弱小的動(dòng)物也能有自己的優(yōu)點(diǎn)！它們團(tuán)結(jié)起來(lái)竟然能消滅比自己強(qiáng)大的敵人。它們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神使我感到由衷的敬佩。我又想起行軍蟻來(lái)，它們專吃那些飛蛾、昆蟲等，而且是成群結(jié)隊(duì)，所到之處戰(zhàn)無(wú)不勝。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
早晨，小螞蟻環(huán)環(huán)肚子餓了，想出來(lái)找東西吃。
突然，環(huán)環(huán)看見(jiàn)一粒又大又圓的豆子滾了過(guò)來(lái)，停在了螞蟻洞口。環(huán)環(huán)想：這么大的豆子，我還是第一次看到，得搬回去讓大伙兒吃上幾個(gè)月。 環(huán)環(huán)走到豆子前，又抱又推又拖，費(fèi)了九牛二虎之力。豆子卻還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)，小螞蟻吸吸從洞里探出頭來(lái)，它是來(lái)找環(huán)環(huán)的。 環(huán)環(huán)靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“快叫大王來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一粒大豆子！”吸吸一看到這么大的豆子，眼晴都亮了，急忙跑回去報(bào)告大王。大王連忙派出一個(gè)小分隊(duì)。小分隊(duì)排著整齊的.隊(duì)伍走出來(lái)。環(huán)環(huán)說(shuō)：“我在這兒呢！”
小分隊(duì)朝著環(huán)環(huán)走來(lái)。大王一聲令下，小分隊(duì)和環(huán)環(huán)一起抬起這粒大豆子，向洞口走去。環(huán)環(huán)想：還是團(tuán)結(jié)的力量大呀！
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
下午，我踢完球，剛剛回家就躺在床上呼呼大睡起來(lái)。
也許是因?yàn)槲野l(fā)燒的原因，半夜我迷迷糊糊的醒了，我又聽見(jiàn)學(xué)習(xí)桌上有吵鬧的聲音，哎，也許又是他們?cè)诔臣馨�。我現(xiàn)在的頭很疼，我只好又閉上眼睛聽著他們的吵吵聲。
只聽見(jiàn)尺子在那吵吵：“都怪鉛筆的鉛斷了，所以小主人的'最后一道題沒(méi)寫完。鉛筆說(shuō)：“都怪尺子，它的波浪線已經(jīng)變成直線了，害的小主人那道本該畫波浪線的題被畫成了直線。”鉛筆掐著腰不服氣的說(shuō)：“尺子都怪你，你沒(méi)有波浪線，直線還不直，害得那3道豎式都扣了2分�！彼鼈冋l(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。橡皮走過(guò)來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“你們不要吵架了，也不要生氣了，你們每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)有每個(gè)人的缺點(diǎn)，不要指責(zé)別人的缺點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)�！彼鼈円黄鹫f(shuō)：“我們以后再也不會(huì)去說(shuō)別人的缺點(diǎn)了。”
最后它們又成了好朋友，而我，聽著他們聲音便睡著了。
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
老師正在宣布一件事情，正當(dāng)說(shuō)道“秋”字的時(shí)候，“轟隆——”教室里頓時(shí)人聲鼎沸，歡呼著，蹦跳著，猶如地震一般，差點(diǎn)把教學(xué)樓都震跨了。這是為什么呢？因?yàn)橐デ镉�！這次去秋游的主題是：安吉的熊出沒(méi)樂(lè)園。
還沒(méi)到那里的時(shí)候，我們一直在幻想熊出沒(méi)樂(lè)園是什么樣的：里面是不是有很多好玩的東西呢，還是有很多的表演節(jié)目呢，還是要我們做很多的活動(dòng)，就像軍訓(xùn)一樣呢。我還在想，門口是不是因該（“因該”改為：應(yīng)該）有兩只可愛(ài)的`熊大和熊二呢？這得等到我們到了才能知道。
來(lái)到熊出沒(méi)樂(lè)園，映入眼簾的是門口那兩只巨大的熊，那就是著名的熊大和熊二。進(jìn)入園內(nèi)，我們來(lái)到了瘋狂廣場(chǎng)；
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
有一天，我的一個(gè)好朋友過(guò)生日，請(qǐng)我和七個(gè)小伙伴一起去他家做客。可是，在半路上，我們遇見(jiàn)了一個(gè)問(wèn)題：前面有一條小河，河上沒(méi)有橋，怎么過(guò)去呢？忽然，最小的一個(gè)小伙伴說(shuō)：居然沒(méi)橋，我們可以自己造橋�。≡捯魟偮�，他自己就動(dòng)手了。他的方法是：找?guī)赘湓诘厣系臉渲ψ龀梢患塥?dú)木橋�？墒�，他的力氣很小，沒(méi)法拿那么多樹枝。這時(shí)，我們異口同聲說(shuō)：我們來(lái)幫你吧！他感動(dòng)極了，只見(jiàn)他說(shuō)：嗯—我們立刻動(dòng)手，幾分鐘后，這座橋終于做好了。他對(duì)我們說(shuō)：謝謝！謝謝！我們說(shuō)：不用謝，幫助別人是應(yīng)該的.。在那個(gè)時(shí)刻，大家都笑了。我們高高興興的去那個(gè)小伙伴家，告訴他事情的經(jīng)過(guò)，我們?cè)谝黄鸶吒吲d興的吃生日蛋糕。
通過(guò)這件事，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)啊！
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
今天是百年一度的森林之王爭(zhēng)霸賽，以前美洲鷹家族一直當(dāng)森林之王，現(xiàn)在又到了爭(zhēng)霸賽的日子，它們就更加得意了。所有動(dòng)物都參加了，所有的.昆蟲也參加了。比如蜻蜓、螞蟻，所有的水生動(dòng)物也來(lái)參加了比賽。
比賽規(guī)則是從離森林很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的冰山這邊跑到遙遠(yuǎn)的紫花那邊，誰(shuí)先跑到誰(shuí)就是森林之王。
比賽開始了。裁判員袋鼠發(fā)出號(hào)令，所有的動(dòng)物開始啟程了，有的飛快的奔跑，有的慢吞吞的爬行。有一群小螞蟻，早已排好隊(duì)伍，向前一直沖、沖、沖，盡管有些成員被其他比較龐大的動(dòng)物給踩死了，可是螞蟻們一點(diǎn)兒也不灰心，還是團(tuán)結(jié)的向前沖，最終螞蟻們勝利了。素有百獸之王的獅子和所有的動(dòng)物一起嘆息道：“我們不應(yīng)該太著急，太大意。”
在這個(gè)小故事里，我想到一句名言：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
夜晚，文房四寶在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。
毛筆高傲地說(shuō)：“我多厲害！沒(méi)有我你們那什么寫？”墨不開心了：“沒(méi)有我，你毛筆寫得出什么字？”硯不甘示弱：“硯你也太自大了吧？沒(méi)有我你只有一個(gè)空盤子。哼！”剛剛還很安靜的紙生氣極了：“你們都沒(méi)用！沒(méi)有我你們把字寫哪？一群傻子。”……大家爭(zhēng)論不休。桌子爺爺發(fā)話了：“你們吵什么？要看誰(shuí)厲害，很簡(jiǎn)單：每人寫一個(gè)字，看誰(shuí)先寫好�！�
聽了桌子爺爺?shù)脑挻蠹壹娂婇_始找寫子的材料了。毛筆沒(méi)了剛才的'光彩；墨找不到東西磨了，好不容易找到一個(gè)，往上一磨，好痛呀；硯像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；紙更是干著急，自己啥也沒(méi)有。桌子爺爺又說(shuō)；“你們一起寫幾個(gè)字。”墨趕緊跳到硯身上磨，毛筆揮動(dòng)著，在紙上寫了“團(tuán)結(jié)就是力量”。桌子爺爺笑著說(shuō)：“這才對(duì)！”
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
現(xiàn)在大部分哦都是獨(dú)生子女，有些就很自私，只顧自己，不顧別人。只要是集體，要團(tuán)結(jié)才能辦好事。
我們的琵琶老師說(shuō)：“一個(gè)人彈得好，不代表合奏就能彈的好。三年級(jí)，我參加了民樂(lè)團(tuán)，我對(duì)這個(gè)民樂(lè)團(tuán)很陌生。第一次排練，曲子是《花好月圓》。一開始我不知道這譜子怎么看，后來(lái)在老隊(duì)員的幫助下，恍然大悟。沈老師拍拍手，要開始排練了，第一次合奏，我們自己彈自己的，這么動(dòng)聽的曲子被新隊(duì)員彈得亂七八糟，”�！坝捎诼曇籼�，我們沒(méi)聽見(jiàn)，繼續(xù)彈自己的，老師放大聲音又喊了一遍，我們才停下來(lái)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我們說(shuō)：”合奏，是好幾種樂(lè)器合起來(lái)的，而獨(dú)奏是一個(gè)人。在合奏時(shí)，要傾聽主旋律。合奏要團(tuán)結(jié)，要‘三心二用’�！熬毩藥状魏枚嗔�，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，我們彈得曲子讓人如癡如醉，這是我們十幾個(gè)人辛勤的汗水換來(lái)的呀！
人心齊，泰山移。集體中每個(gè)人都要團(tuán)結(jié)，事情一定能辦好。
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
上星期的軍訓(xùn)，使我收獲不小。體會(huì)最多的還是：團(tuán)結(jié)就是力量。
進(jìn)行背摔臺(tái)這一項(xiàng)目的時(shí)候，我和另外幾名同學(xué)負(fù)責(zé)最后的一個(gè)
重要使命：接趙老師和袁老師，并且由我和閻明接最沉的地方——
臀部。
我們很怕，怕老師直接掉在地上，因?yàn)閮晌焕蠋熾m然都不胖，但她們
畢竟都是大人，體重都在90斤以上，比我們大部分同學(xué)的`體重都重。
首先是趙老師先來(lái)，當(dāng)趙老師倒下來(lái)的一剎那，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏住了
呼吸，緊張得心咚咚直跳，特別是我們參與接人的同學(xué)更是相互緊緊
地把雙手放在對(duì)方的肩膀上，左腿向前弓起，一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)趙老師安
全地躺在我們的胳膊上的時(shí)候，我們信心倍增，我們知道我們勝利了，
因?yàn)橹皇Ｏ略蠋熈耍⑶以蠋煴融w老師輕許多。當(dāng)袁老師安全落
地的時(shí)候，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
這時(shí)，我才真正體會(huì)到：團(tuán)結(jié)就是力量�。�！
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
今天我和媽媽去影院觀看了電影《赤壁》。看完后，我深深地為其中的精彩情節(jié)而感動(dòng)。
電影主要講述了東漢末年，孫權(quán)和劉備的.聯(lián)軍在赤壁打敗曹操的故事。影片雙方主將斗智斗勇，對(duì)戰(zhàn)非常激烈，場(chǎng)面令人震撼，看電影時(shí)我都緊張地都說(shuō)不出話來(lái)。我特別佩服孫劉聯(lián)軍以八萬(wàn)人擊敗了曹操八十萬(wàn)人的勇氣、決心和智謀。
看完后媽媽告訴我，之所以孫劉聯(lián)軍以少勝多，主要是因?yàn)樗麄兩舷路浅F(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)一心，才能擊敗強(qiáng)大的敵人。我想不管是我們國(guó)家還是學(xué)校同學(xué)之間、朋友之間，也應(yīng)該非常團(tuán)結(jié)，這樣才能取得更大的成就。
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
俗話說(shuō)得好：“團(tuán)結(jié)就是力量！”我們平時(shí)團(tuán)結(jié)就能勝利，無(wú)論多么難的事都可以完成。5月2日那一天，我和學(xué)習(xí)委員張林一起齊心協(xié)力的登記大作文。
那一天的天氣很熱，知了在窗外的樹上叫個(gè)不停，太陽(yáng)熱辣辣地照在大地上，一絲風(fēng)也沒(méi)有，但是我們還是在教室里一起認(rèn)真登記大作文上交的情況。這是老師給我們的任務(wù)，有些同學(xué)沒(méi)有及時(shí)交，不是忘記就是一些作業(yè)拖拉鬼沒(méi)交，大家的座號(hào)又沒(méi)寫，因此登記起來(lái)非常麻煩。我們是很團(tuán)結(jié)的，我們分工好就開始登記了。我來(lái)拿筆在表上打符號(hào)，張林念名字，也幫我找名字�！瓣愨暳�、張佳蓉······”張林念道。我在表上快速的寫上符號(hào)，那寫字的聲音“刷刷刷”。用了一大半的第二課堂的.時(shí)間，就登記好了。
哈哈，我們倆人在這么熱的天氣里，竟然那么快做好，那還不是團(tuán)結(jié)就是力量的問(wèn)題嗎？
其實(shí)，平時(shí)我們和其他人要團(tuán)結(jié)，無(wú)論多么難、多么復(fù)雜的事都能完成、勝利，團(tuán)結(jié)就是勝利嘛，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
我今天讀了一本書，名叫《綠野仙蹤》的書，故事是在美國(guó)大作家弗蘭克．鮑姆的筆下誕生的．
故事是這樣的，善良可愛(ài)的小姑娘多蘿茜為了自己的小狗托托而被龍卷風(fēng)卷走，來(lái)到一個(gè)神奇童話世界的奇妙經(jīng)歷。多蘿茜和小狗托托在這個(gè)陌生而神秘的地方遇到了稻草人、鐵皮人、大獅子。稻草人希望得到一個(gè)聰明的'腦子；鐵皮人希望得到一顆懂得真愛(ài)的心；大獅子則需要勇氣和膽量。因此，它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的心愿，與多蘿茜一同踏上了前往翡翠城的道路。
這幾個(gè)小伙伴在實(shí)現(xiàn)心愿的旅途中逐漸成為相互幫助、相互關(guān)心的好朋友，也共同經(jīng)歷了旅途中的種種挑戰(zhàn)與磨難，和惡女巫斗智斗勇。最后，每個(gè)好伙伴都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，多蘿茜和小狗托托也如愿以償?shù)幕氐搅俗约河H切溫暖的家園。
哇，多么感人的一本巨著��！讀過(guò)后，我深深地感受到：無(wú)論困難多大，絕對(duì)不能向它們低頭。同時(shí)，這本書也告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利！
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
有一天，小東在樓下玩耍。他發(fā)現(xiàn)地上有一群螞蟻在搬糧食。小東感到很好奇，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小螞蟻是怎么搬糧食的呢？”于是小東找來(lái)一塊面包，把面包屑灑在了地上，他自己趴在地上仔細(xì)的觀察起來(lái)，小東還叫奶奶一起來(lái)看呢，螞蟻搬糧食的動(dòng)作可真多呀，有的用兩只手抱著糧食，就像媽媽抱著寶寶，有的用頭頂著糧食，就像海獅在頂皮球，還有的'食物太重，螞蟻們一個(gè)在前面拖，一個(gè)在后面推。它們齊心協(xié)，很快就把糧食搬回了洞里。觀察了螞蟻搬糧食的小東明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)力量大。
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