團結(jié)就是力量作文匯編14篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的團結(jié)就是力量作文，希望對大家有所幫助。
團結(jié)就是力量作文 篇1
一天心臟看到了主動脈和主靜脈寫給他的情況匯報：“主任，全身的血管連接起來，總長度達100千米……”“100千米……”心臟有些驚訝，這么長的距離，火車跑起來還要個把小時哩！自己能在這么長的`路線上推動血液循環(huán)，真是了不起。
于是到處吹噓自己的功勞。肺聽了，不滿地說：“我一整天一呼一吸的，不是在促進血液循環(huán)嗎？”肌肉聽了，也開口說：“我們肌肉像一臺水泵，放松時吸進血液，收縮時排出血液。人家稱我為第二心臟！”他又說：“醫(yī)學家算過，你的能力只能完成這種任務的四分之一！
其余都是我們肌肉、肺和血管完成的�！甭犃舜蠹业陌l(fā)言和分析，心臟明白了，原來主人全身的血液循環(huán)，是靠大家的力量啊！
團結(jié)就是力量作文 篇2
一個風和日麗的早晨，小螞蟻紅紅在公園里找吃的。
突然，紅紅看見了草堆里有一根骨頭。紅紅想：如果我把大骨頭搬回家的話，媽媽肯定會表揚我的。于是，它用了全身的.力氣，可是骨頭仍然紋絲不動。紅紅又想：算了吧，我一個人勢單力薄，我還是請哥哥、姐姐一起來幫忙吧。于是它馬上跑回家叫身強力壯的哥哥和姐姐一起去搬骨頭。哥哥說：我去叫螞蟻軍團。哥哥吹了一聲口哨，螞蟻軍團就馬上跑來了，紅紅的哥哥帶領螞蟻軍團朝公園走去。哥哥問：是這里嗎？紅紅說：是的。哥哥說：把這根大骨頭搬回家里去。隊員說：是，長官。哥哥和所有的螞蟻一起把這根大骨頭搬回家了。
晚上，所有的螞蟻一起吃著美味的骨頭，大家一起喊：團結(jié)力量大！
團結(jié)就是力量作文 篇3
老師正在宣布一件事情，正當說道“秋”字的時候，“轟隆——”教室里頓時人聲鼎沸，歡呼著，蹦跳著，猶如地震一般，差點把教學樓都震跨了。這是為什么呢？因為要去秋游！這次去秋游的主題是：安吉的熊出沒樂園。
還沒到那里的時候，我們一直在幻想熊出沒樂園是什么樣的`：里面是不是有很多好玩的東西呢，還是有很多的表演節(jié)目呢，還是要我們做很多的活動，就像軍訓一樣呢。我還在想，門口是不是因該（“因該”改為：應該）有兩只可愛的熊大和熊二呢？這得等到我們到了才能知道。
來到熊出沒樂園，映入眼簾的是門口那兩只巨大的熊，那就是著名的熊大和熊二。進入園內(nèi)，我們來到了瘋狂廣場；
團結(jié)就是力量作文 篇4
今天我們班舉辦了了一次驚險而刺激的拔河比賽，這次比賽不禁讓我體會到了成功的喜悅，也讓我明白了許多，收獲了許多!
拔河比賽又驚險又刺激的`第一局和第二局很快的過去了，我們一隊和對方分別打成了1比1平。接下來就是至關重要的第三局了。我們隊的隊員一個個如猛虎一般緊抓住繩子，怒視著對方!而對方一個個緊縮著脖子，尤如一只只老鼠一般。最終由于我們隊很團結(jié)，對方都只顧自己，所以我們隊取得了最終勝利!
我真高興啊!因為這次比賽是我明白了團結(jié)就是力量的道理!
團結(jié)就是力量作文 篇5
俗話說得好：“團結(jié)就是力量！”我們平時團結(jié)就能勝利，無論多么難的事都可以完成。5月2日那一天，我和學習委員張林一起齊心協(xié)力的登記大作文。
那一天的'天氣很熱，知了在窗外的樹上叫個不停，太陽熱辣辣地照在大地上，一絲風也沒有，但是我們還是在教室里一起認真登記大作文上交的情況。這是老師給我們的任務，有些同學沒有及時交，不是忘記就是一些作業(yè)拖拉鬼沒交，大家的座號又沒寫，因此登記起來非常麻煩。我們是很團結(jié)的，我們分工好就開始登記了。我來拿筆在表上打符號，張林念名字，也幫我找名字�！瓣愨暳帷埣讶亍ぁぁぁぁぁぁ睆埩帜畹�。我在表上快速的寫上符號，那寫字的聲音“刷刷刷”。用了一大半的第二課堂的時間，就登記好了。
哈哈，我們倆人在這么熱的天氣里，竟然那么快做好，那還不是團結(jié)就是力量的問題嗎？
其實，平時我們和其他人要團結(jié)，無論多么難、多么復雜的事都能完成、勝利，團結(jié)就是勝利嘛，團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量作文 篇6
每個人都不是孤立存在的，每個人都需要幫助，一個人，也只有在幫助別人的過程中，才能獲得別人的幫助，那么，讓更多的互惠之人體驗到合作的甜蜜與芬芳吧！——題記新龜兔賽跑
自從上次烏龜贏了比賽后，滿世界的人都瞧不起兔子，烏龜為了讓兔子挽回面子，便決定重新比賽，這下全森林的人都來了……
一聲槍響后，兔子"嗖"的一聲便沒影了，而烏龜呢？只能一步一步的挪，本想烏龜輸定了，可卻出現(xiàn)了出乎意料的一幕，兔子拿著一條藤飛奔回來，把烏龜系在背上一起奔向終點，途中遇到一條河，烏龜主動下來，把兔子安穩(wěn)的馱過河，而兔子呢，又背起烏龜，兩人一起到了終點。
這個結(jié)局讓在場的.每個人吃驚，裁判宣布兩人都是第一名，獲得最佳搭檔獎，兩人的互助成了森林里的一段佳話。
團結(jié)就是力量作文 篇7
星期五下午，我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。我們到了操場上，這里早已人山人海。
比賽開始了。首場比賽是我們班對五班。我們在南面，好幸運啊!五班胖子超多，可我們班瘦子多。我既高興又擔憂，可誰料我們班竟然贏了!我們班讓一、二、四、五班統(tǒng)統(tǒng)成了我們的手下敗將了。
終于到了激動人心的'時刻，也是巔峰之戰(zhàn)哦!我們對抗六班。隊員們的表情嚴肅，也很緊張。我對他們說：“要想想我們最強壯!”比賽開始了，隊員們的臉繃得緊緊的，我對他們大喊：“團結(jié)就是力量!”我們用力拔，快到六班的界內(nèi)了。李世紀拿著瓶子對六班詛咒：“妖魔鬼怪快離開……!”六班沒勁了，我們班的宋嘉輝用力往后拉。我們竟然贏了!我們激動得快要哭了。
從比賽中我悟出了一個道理：“團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。”
團結(jié)就是力量作文 篇8
今天，奶奶帶我和弟弟出去玩。
在玩的路上，奶奶看見地上的螞蟻，就說：“我們來觀察螞蟻吧�！蔽液偷艿墚惪谕暤卣f：“好啊!好啊!”于是，奶奶便從包里拿了一些餅干屑撒在地上。一會兒大批的螞蟻向餅干跑來。這時，我聽見“嗡嗡”的聲音，我抬頭一看，“原來是一只大黃蜂啊！”我驚奇地叫了起來。我便拿起我的'武器——樹枝，與大黃蜂展開激烈的搏斗，最后，我戰(zhàn)勝了大黃蜂，大黃蜂昏倒在地上，成群結(jié)隊的螞蟻向大黃蜂圍來。這時大黃蜂漸漸地蘇醒了，使勁地掙扎。螞蟻看情況不妙，就開始分工，有的看守大黃蜂，有的去叫救兵。救兵趕來了，它們撲向大黃蜂，把大黃蜂咬的遍體鱗傷，直到死去。最后，螞蟻們高高興興地把大黃蜂抬進了洞里。
我說：“奶奶，它們真厲害，竟然能把比它們大幾十倍的大黃蜂抬起來�！蹦棠陶f：“那當然，團結(jié)就是力量嘛！”
團結(jié)就是力量作文 篇9
今天，我看了一部小說，覺得很有趣，突然突發(fā)奇想，為什么不能自己寫一部呢？
說干就干，先擬定一下人物，我左思右想，還是沒畫出來，我問了問陳紫函，她幫我畫了一個，可這遠遠不夠。我又費盡了九牛二虎之力，模仿陳紫涵畫的畫了一個。為什么不請我們班的漫畫“大師”——郭紫荷來幫我畫一個。她很善解人意，爽快的答應了，沒五分鐘，她就畫好了，而且畫的栩栩如生、鬼斧神工。我想了想：別人花了那么多了，自己畫一個吧。我把臉型畫出來了，可被這小小的頭發(fā)難倒了，“什么頭型好呢？”我小聲的嘀咕著。我想起了少年特戰(zhàn)隊中的.一個人物的頭型，我憑著記憶畫了出來，畫的雖不如他們畫的好，可這也是我費盡心血畫的�。�
從這次畫人物中我懂得了：一個人的力量是遠遠不夠的，而少一個人的力量是萬萬不能的。所以，只要大家齊心協(xié)力，就一定會走向成功，就像毛主席說的，團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量作文 篇10
我的美好往事有許多，帶我記得一件事印象最深，那就是四年級的一次拔河比賽。
四年級校運會時，我和幾個班里力氣大的同學被黃老師選中去為班級爭光。
我們幾個頂著下午炎熱的太陽從教室走向操場，我邊走邊想：“黃老師叫我們?nèi)ゲ賵鲞@做什么呢”走到操場看見地上放著一根粗大的繩子，幾個班在在一旁，不用想就知道是要拔河，“準備”，裁判大聲叫道。我沖了上去問黃老師：“黃老師，我們第一場和誰比？”黃老師緊皺眉頭說：“一班，你們要小心點！”
開始了，我們雙方拿起啦繩子，“開始”我用力去拉著繩子向各方拉去，同學們喊著“加油”我聽了把吃奶的勁都用上了，我隊準備沒力了，一個隊員失望的`對我們說“輸了輸了”我們一聽，又失去了信心，當我們想把繩子放下來時，一個同學唱起了“團結(jié)就是力量”“一！二！三！拉呀！”的聲音突然傳來，我們的力量突然上升用力一拉，“哈哈！贏啦！”…………
團結(jié)就是力量作文 篇11
今天上午，我去學琴的時候，在路上發(fā)現(xiàn)了上百只螞蟻,仔細一看，它們在
和一條比它們大百倍的毛毛蟲 “ 搏斗”。
我想螞蟻這么小，毛毛蟲肯定會逃脫的。再看毛毛蟲使勁掙扎著，很想逃
走，就在這時，小螞蟻也越來越多，慢慢地包圍了毛毛蟲，這下毛毛蟲掙脫
的.希望很渺茫了，只看見毛毛蟲被小螞蟻咬的翻來覆去，尾巴一會兒翹到上
面，一會兒翹得筆直。
一條大毛毛蟲怎么會被一群小螞蟻咬得“呲牙裂嘴”，真是不可思議
�。≡倏纯葱∥浵�，個個忙忙碌碌，齊心協(xié)力！團結(jié)一致，一起喊著加油！
經(jīng)過大家的努力，毛毛蟲終于被活活的咬死，一會兒就成了螞蟻的戰(zhàn)利
品。小螞蟻慢慢的把毛毛蟲拖回了家。小螞蟻們高興得手舞足蹈，這下大家
可以美餐一頓了。
我覺得雖然毛毛蟲很大，但它是獨身一人。螞蟻很小，但它們很多，也很
團結(jié)，才使毛毛蟲沒逃脫�？梢妶F結(jié)就是力量啊！
團結(jié)就是力量作文 篇12
“團結(jié)”就是力量，動力。
天變越來越寒冷了，大雁要向南方飛去，有一次偶然的機會，我看見了大雁南飛的景象。
剛開始需要一個領頭大雁在前面，隨后緊跟著，逐漸形成一個v字形。但在飛行中他們會改變隊形。比如當領頭大雁疲勞的時候，那么他們就換另一個大雁在前面領隊，就相當于互換責任。大雁扇動著他們的翅膀，就好像在一起嬉戲，非常歡樂的樣子。他們的速度是其他小鳥速度的'幾倍。
大雁南飛是非常團結(jié)，剛說的，領隊累了換一下。對了，煽動翅膀可以讓下面大雁放松一些，是由于空中的流動引起的。這樣大雁既可以休息，又可以很好的完成回家飛行的路程。
團結(jié)對于每個團隊來說非常重要。
在演出節(jié)目的時候，如果是唱歌節(jié)目是需要伴奏的，那么這就需要團隊的團結(jié)。
唱歌需要有伴奏———彈琴，跳舞等，如果不團結(jié)起來，那么這個節(jié)目就會變得很糟糕。
所以，團結(jié)是非常重要的。
團結(jié)就是力量作文 篇13
小羊一家為了躲避大灰狼，在離大灰狼很遠的地方蓋起了房子。
一天，羊媽媽讓小羊去森林里拿點磚頭來。小羊說：“媽媽我害怕……”媽媽問：“害怕什么？”“媽媽，我害怕在去搬磚頭的途中遇到大灰狼�！薄安挥门麓蠡依�。因為去搬磚頭的路程很短。走出家門兩百米之后，就會看到一條河用竹排過河就可以拿到了�！�
小羊拉上小車出發(fā)了，小羊到了河邊，小羊剛想上竹排的時候，大灰狼突然跳出來，把小羊嚇得心都要跳出來似的。小羊馬上跳上竹排用力想到河對面。這時小羊的.朋友：小牛兩兄弟和小馬看見了，他們在地上拿一根竹竿，一起使勁地打大灰狼。這時大灰狼手一滑，把小羊送到了河對面。小羊把磚頭放上車子，快速地跑回家放下磚頭。小羊想：我的朋友可能會有危險，我要幫他們。
于是，小羊拿起狼牙棒到河邊，跟朋友們一起，打得大灰狼鼻青臉腫，然后小羊把大灰狼逼下了河，大灰狼給河水淹死了。
這個故事告訴我們：“團結(jié)就是力量”。
團結(jié)就是力量作文 篇14
有一次，上體育課的時候。趙老師教我們練習“一帶一”的跳繩。趙老師要求我們在旁邊認認真真地看，她給我們做示范動作。趙老師做了兩遍示范動作后，就讓我們自己進行練習。我和王楚涵一組練習一帶一。
剛開始跳的`時候，因為我們倆的步子不一致，總是一前一后得跳起來，所以幾次都沒有跳過去。后來，當我們看到繩子落下來的時候，我們就一起抬腳，終于跳過去了一個。我們倆高興極了！慢慢地，我們繼續(xù)刻苦練習，終于連跳過去了六個。但是我們并沒有驕傲，而是繼續(xù)練習……我和王楚涵一次又一次地練習，跳的個數(shù)也越來越多。合作真是一件很快樂的事情��！
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