團結就是力量作文【錦集15篇】
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的團結就是力量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
團結就是力量作文1
陽光明媚,春風輕撫著大地,柳枝輕輕擦過湖面,花兒草兒隨風舞蹈……一切都是如此美好。螞蟻家庭的一名“尋食員”迎著暖風來到草叢里尋找食物。
螞蟻“尋食員”輕哼著歡快的歌兒,一蹦一跳地認真尋食,它的眼睛仿佛裝了“攝像頭”似的,如此靈敏。
突然,它從遠處看見碧綠的草地上有一個白花花的`、方方長長的東西,十分興奮,便以迅雷不及掩耳之勢的速度,跑向那個東西。它定睛一看,原來是一根龐大的硬邦邦的肉骨頭,它像發(fā)現了新大陸似的十分開心——它們蟻國終于有美味的東西吃了?墒,如此之龐大的骨頭,單憑它一個人渺小的力量是扛不動的。忽然,它靈機一動,發(fā)出了螞蟻之間的緊急集合信號。不一會兒,一大片黑壓壓的、密密麻麻的蟻群向這兒靠近。
螞蟻“尋食員”和其它的螞蟻走到骨頭旁,齊心協(xié)力地把肉骨頭抬了起來。肉骨頭很重,螞蟻們個個汗如雨下,被壓得喘不過氣來,但它們沒有放棄,依然堅持著,嘴里還不時發(fā)出“一,二,三,加油”的聲音,其它的小動物看見了,都無不稱贊這群螞蟻真的很團結,也不怕吃苦,螞蟻聽了都很開心,又加快了速度。
過了一會兒,大家把肉骨頭搬回了蟻國,它們個個餓得都不行了,便餓虎吞食般吃著肉骨頭。不一會兒,一塊龐大的肉骨頭就全被它們吃得精光。
微風輕撫,柳枝拂水,螞蟻們都在感慨“團結就是力量”。
老師點評:有情有景,有故事,浪漫、溫馨,更加激動人心。
團結就是力量作文2
十一月,秋日的陽光灑滿校園,迎著燦爛的陽光,伴著收獲的喜悅,我們迎來了沈一小第XX屆秋季運動會。
星期三上午,同學們穿著清一色的校服,陸陸續(xù)續(xù)地走進校園——今天是學校運動會。
隨著高昂的《運動員進行曲》,旗隊邁著整齊的步伐走進田徑場,彩旗隊和花束隊緊隨其后,最后是運動員入場,一個個整齊的方陣邁過主席臺,一聲聲響亮的口號貫徹云霄,我們班的運動員高昂著頭,雄赳赳氣昂昂的踏入田徑場,喊著“努力拼搏,永不放棄”的口號,校長和主持人在臺上笑著向我們點頭。
短暫的'開幕式過后,就是團跑比賽了。音樂響了起來,我們班的馬晨昱穿著鮮艷的運動服,帶領我們跑入田徑場,我們隨著音樂跑動起來,腳步整齊劃一,雙手有力地揮動著,四十四個同學仿佛合為一體,每個人臉上都掛著笑容,嘴里喊著“一二三四,一二三四”。一圈,兩圈,三圈,呀,有個同學堅持不住了,腳步也漸漸慢了下來,我不禁為她擔心起來,旁邊的同學輕聲鼓勵她,她仿佛得到了力量,又重新振作起來,揮動雙手,合上我們的節(jié)拍,四十四個同學在最后一圈的時候,高喊道“五一五一,我愛五一,團結一心,共創(chuàng)佳績!”喊聲如雷貫耳,觸動著每個人的心。
在大家的汗水與笑聲,運動會接近了尾聲,短暫的三天就要結束了。團跑比賽給我留下了很深的印象,生活中我們都應該團結合作,互幫互助,團結就是力量。
團結就是力量作文3
有一只老山羊在路上走,看見了樹上令人讒延欲滴的紅彤彤的果子。他心想:"這果子一定很甜吧!我從來沒有見過這么紅的果子!”說著,口水都流下來了。
他用力地撞了一下果樹,果子沒有掉下來,他又撞了一下,還是沒有掉下來。他氣極了,說:"這果子一定沒有成熟。不然,一定掉下來了!
他說完,轉身便走了。
從遠處看了很久的'刺猬發(fā)話了:"喲!喲!喲!大伙快來瞧啊!有人吃不到葡萄說葡萄酸了!”
老山羊生氣了,反唇相譏道:"你真是站著說話不腰疼,你來試試呀!”刺猬說:"是我,早撞下來了喲!”
老山羊生氣了,決心一拼。猛地一下朝果樹撞去。果子是落下來了但是因為他年紀大了,腿腳不便,腰彎不下來。他想:"如果我多撞幾下的話,說不定全都掉下來了!”他又朝果樹那兒一撞。
又掉下來了幾個,但不見了。他很奇怪,怎么會不見呢?
為了探個究竟,他又一撞。再突然一回頭,看見刺猬正在接著果子。
團結就是力量作文4
俗話說:團結就是力量;人心齊,泰山移;心往一處想,勁往一處使。團結讓我們戰(zhàn)無不勝。
一個晴朗的下午,我叫上三五個小朋友到小區(qū)玩我們最喜歡的游戲兩人三足。
游戲開始了!裁判一聲令下:“預備,走”。剛開始,我們像離弦的箭,“嗖”的一下飛了出去?上Ш镁安婚L,由于我們步伐不一致,忽略了對方,沒多久我們就摔了一跤。“哎喲!”這一跤摔得我眼冒金花,眼淚都差點掉出來了。眼看對方就要超過我們了,我們是又氣又急。我們趕緊爬起來,迅速往前走,可惜沒過多久。我們倆又摔了一跤,對方超過了我們。桐桐有點氣餒了,我看見她痛苦的表情,似乎在告訴我,她不想跑了。我向她伸出一只手,并向她點點頭,鼓勵說:“我們一定可以的,做事一定要堅持,加油!”咱們不再猶豫,重整旗鼓,一起喊著:“一二一,一二一”,這次我們配合得相當默契,一邊跑,一邊喊。
樹上的小鳥也為我們吶喊,太陽照在我們身上,暖洋洋的,風兒輕輕撫過我們的臉頰,路過的`人群為我們加油。不一會兒我們超過了對方,再過一會兒我們到達了終點,我們勝利了!我們一下坐在了草坪上,黃豆般大小的汗珠流了下來,但是我們卻覺得心里美滋滋的。
我知道了一個人本事再大,也不能完成一件事,很多事情我們需要相互配合,相互團結,相互幫助。
團結就是力量作文5
“班級所有男生去多媒體教室拿軍服”,隨著班主任的一聲令下,班里立刻沸騰起來。尖叫、興奮、大笑,無一不是對這場軍訓的期待。
當我雙手接過軍裝的那一刻,我隱約感受到了一個軍人銳利的眼光和雷厲風行的身姿。靚麗的迷彩似乎浸染了一個軍人的血與淚。在我滿心的期待中,為期三天的軍訓終于到來。
我們踏著有力的步伐整齊進入訓練場,放眼望去,一張張威嚴的小臉充斥著對軍人的敬意。在我們熱烈的掌聲中,五名教官進入訓練場,我仿佛看到了曾是軍人的父親的身影。在校長發(fā)表了誠摯的講話后,我們開始了期待已久的軍訓。
軍訓的第一項是站軍姿!半p腳叉開60度,五指伸直并且并攏,中指貼于褲縫線上,抬頭、挺胸、收腹,兩肩后張,兩眼平視前方……”。教官不厭其煩的叮囑我們要點,天空好像是故意跟我們作對似的,毒辣辣的太陽烤著我們的臉,讓人睜不開眼睛,但同學們卻依然筆直的站著,向一個真正的'軍人致敬。
接著就是學習四面轉法!坝媚_跟和腳尖的力量支撐身體,動作迅速”,我們仔細聽著教官的教導,盡管抹著汗水,痛著腳腕,但我們是驕傲的。
我們一遍又一遍的起步、跑步、敬禮、四面轉,軍人的氣概、精神也深深的烙進我們的心里。在老師和同學們的檢閱時,我驕傲!
三天的汗水,三天的堅持,三天的磨練,三天的感情……我們是優(yōu)秀排,我們是優(yōu)秀戰(zhàn)士,這三天的一切,雖然苦,但是卻值得一輩子去留戀!
團結就是力量作文6
國慶放七天長假了,而我并沒有像別人一樣出門旅游,也沒有出門購物。什么?你問我怎么度過這長假的?當然了,我自有安排——我來到了親愛的奶奶家。
在那天,我感悟,認識了一個道理。早晨,我坐在院門口。一邊嚼著面包,一邊欣賞著屬于農村特有的風景。過了一會,我的面包吃完了,我剛要起身離開時,才發(fā)覺我的`腳下,已經滿是面包渣了。我剛要去收拾面包渣,才發(fā)現:有許多小螞蟻圍在面包渣的周圍。我饒有趣味的看著它們,我的目光被遠處的小小螞蟻給吸引了。那塊面包渣雖然不大,但是對于這只小小螞蟻來說,這塊面包渣簡直是龐然大物。那只小小螞蟻與其它的螞蟻不一樣,別的螞蟻搬食物時,都是成群結隊的。而這只小小螞蟻卻形單影只。那時,我真為它的智商而堪憂。雖然,那只小小螞蟻已經使了很大力氣的。但是,這只不過是杯水車薪罷了!這時,小小螞蟻轉身走了。我本以為它做了逃兵,我心里很是不舒服。但是過了片刻,我又看看到了它的身影,它還帶領這一群螞蟻大隊向面包渣走來。瞧,看它們那威風凜凜的樣子,頗有趣味!快看快看 ,那塊面包渣被搬起來了。那塊面包渣早已被搬進洞中了,而我還沉浸在幻想之中。過了一會,我站了起來,才發(fā)覺我的雙腳早已發(fā)麻了。
那天,我悟到了一個道理——團結就是力量。
團結就是力量作文7
今天,是一個特殊的日子。因為揭陽日報小記者俱樂部在我們學校舉行“愛沙游”活動,我興高采烈地迎著朝陽來到學校。
“愛沙游”活動是怎樣安排的.呢?小記者們分成6個小組,每個小組限制在5至7人的范圍內。每一個小組選一個組長,組長組織大家自我介紹、起組名和沙盤名字等。每個小組有一個沙盤,沙盤有兩層,一層放沙子,另一層放沙具。
游戲開始前,我們先了解游戲規(guī)則:以組為單位創(chuàng)作一個沙盤,每位組員擺放沙具的順序以抓鬮或抽簽確定;每人每次只允許做一件事或放一個沙具,或動一次沙子撥弄山或水,或移動別人的沙具;整個過程不允許組員之間說話,以免相互了解意圖,在最后一輪來擺沙具時最后一位組員可以調整沙盤3次,也可以放棄不動。
我們組按照游戲規(guī)則開始玩起來,整個教室頓時安靜下來,只聽到挪動沙具的聲音。我們分工合作,認真地把沙盤完成了,并將它命名為“魔幻森林”:原來,這里只是一片荒地,連一個人影都沒有。后來,有一個人經過了這里,看到這里一片荒蕪,便回家去把家里的樹苗種下,每天給樹苗澆水、施肥。樹一天天茁壯,也越來越多,慢慢地變成整片樹林。這個人就在這里建了一間房子,和他的妻子兒女住在這里,還種些水果蔬菜,他們在這片樹林里快樂地生活著……
這次活動我玩得很開心,它讓我懂得了“團結就是力量”這個道理。組員們配合得也很默契,我希望有機會還能和他們合作。
團結就是力量作文8
人們常說:“團結就是力量!钡牵覀內祟惡苌僮龅秸嬲膱F結,而有一種昆蟲卻能做到,那就是——螞蟻。
在一個星期六的中午,我剛剛吃完了一塊餅干,就準備低下頭做作業(yè),可我發(fā)現了一只小螞蟻正爬上一塊我剛剛吃剩的餅干碎上走下來,正準備搬,我但時以為它一定會放棄,果然不出我所料,不到幾分鐘,它就從餅干碎走下來,過了好幾分鐘,我看那只小螞蟻沒有再來螞蟻沒有再來,再一次準備寫作業(yè)。可突然,我又從遠處看到一群螞蟻。我心想:咦,它們來干什么,
它們來搬剛剛那餅干碎嗎?它們根本不可能做到的',它們是在發(fā)白日夢。我再低下頭看它們。它們先安排好自己的位置,然后有一只小螞蟻弄了兩只手起來,好像在說: “抬起來---出發(fā)!比缓螅瑤资恍∥浵伆扬灨伤樘饋,然后有節(jié)奏地走了。有一只,螞蟻在前頭,好像一個指揮軍一樣,給其它的小螞蟻指揮路程,后面的幾十只小螞蟻好像在為自己加油,說: “加油,努力,加油,努力!辈灰粫䞍,那些小螞蟻把那塊餅干碎放下來,周圍有幾十只小螞蟻保護著,生怕它們的那塊食物被其它昆蟲搶走似的。不一會兒,又有一群小螞蟻來了,那一群小螞蟻走了,那些小螞蟻安排自己的位置,又一次抬上~~
漸漸地,我也變成了一只在抬餅干的小螞蟻,在勤勉地勞動。
團結就是力量作文9
在平時的生活中,那小螞蟻只是個不起眼的小東西,只需輕輕一捏,它就離開這個世界了,可就是這么一個小東西給了我一個啟示。
有一次,我掉了一顆糖在地上,碰巧地上有個螞蟻巢,螞蟻們聞著味道紛紛趕來,齊心協(xié)力地想把糖搬走。剛開始,來了一只強壯的工蟻,只見它碰了碰糖,又用嘴咬了咬,嘿喲!還咂咂嘴,似乎很甜呢!過了一會兒,它轉身急匆匆地離開了,我十分驚訝,不解地想:不對呀,我的糖那么甜,它怎么走了呢?我想,再看看吧!只見過了一會兒,那只工蟻又跑回來了,可還見它身后跟著一大群螞蟻呢!我恍然大悟,原來它搬救兵去了。它們來到了糖的面前,用自己的嘴咬住了糖,個個憋足了勁,用力往上抬,可還是抬不動,怎么辦?我也為它們著急,心里想:要不要幫它們一把?正在我猶豫時,只見那只工蟻又跑進巢里,等它出來時,后面跟著幾個大家伙呢----兵蟻們,它們都有一個有力的`大腭,我想:來大力士了,這次一定可以成功。又要開始抬了,它們各自找好位置,果然不出我所料----它們用力一抬,慢慢地,糖離開了地面正一點一點地在向巢穴移動。沒過多久,螞蟻兵團就已經把糖搬到巢穴里了,應該正在為獲得這樣的“戰(zhàn)利品”慶祝吧!小小的螞蟻竟有這樣大的本事,這使我驚訝不已!
從這個小螞蟻搬糖的事中,我還悟到了一個道理:團結,是勝利的源泉。團結的力量竟有這么大呀!生活處處有學問,我要從生活中發(fā)現更多的道理。
團結就是力量作文10
以前我總是以為螞蟻非常的弱小,于是我便想捉弄它一下,但是通過今天這件事情卻讓我對螞蟻刮目相看。
今天上午,我閑著沒事可干,就在小區(qū)里散步著,無意當中發(fā)現了一個螞蟻洞。我想看一看螞蟻動洞里到底是什么樣子的,可惜的是螞蟻洞太小了,我怎么看也看不到,我也不知道里面是一座豪華的宮殿,還是一間狹窄的.小屋。
過了一會兒,我看見了一只螞蟻從洞里爬了出來,在東張西望。我那時正在吃餅干,餅干渣掉在了地上,只見那只螞蟻看到了餅干渣,于是,趕快回到洞口,已經不像剛才那樣慢了,而是發(fā)揮了它全身的力量向前沖。我又等了一會,只見一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)的出來了,一會兒就把餅干給包圍了,一點一點的往回搬,不一會兒,就搬到洞里面去了。
我見了之后很不服氣。于是,便把一小塊餅干仍在了洞里,不一會兒,螞蟻又陸陸續(xù)續(xù)的出來了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上面全部都是螞蟻,可是過了很長時間餅干還是在原地沒有動。最后,螞蟻們全體出動才能把餅干給搬到洞里。
一只螞蟻的力量是弱小的,但很多螞蟻的力量聚在一起就是強大的。從這件事我懂得了:團結就是力量。一個人的力量是弱小的,但是很多人的力量聚在一起變得強大起來了。
團結就是力量作文11
哪兒有我們班的成員,哪兒就出現團結!
―在大掃除中。每個學期幾乎都有一次大掃除,而每次大掃除,每位同學都不甘落下,爭先恐后打掃教室,擦窗的同學細心百倍,只見她們先用報紙用力擦著窗,前窗擦好擦后窗,即使是窗角的'地方,同學們也不放過,然后再用稍帶一點潮濕的抹布擦一遍,直到窗上沒有一丁點污漬才“罷休”不管是掃地的,還是拖地的,擦黑板的,同學都不停地“工作”著。記得其中一次大掃除,孟老師來檢查教室還直夸我們班干凈。瞧!這就是我們班的團結。
一在英語聽寫中。聽寫是好同學一次展示的機會也是差同學挨罵的機會,可在我們班……“下午聽,“下午聽寫”趙老師剛說完,大家便各就各位,好生與差生做臨時同桌,好生幫差生記單詞,不論是死背法還是音標背法,反正教室里是英語聲打天下。“為了下午聽寫100分,同學們,背。 甭犞醯牡摹翱诹睢贝蠹冶硢卧~的興趣就更足了。不用說,聽寫成成績成功率90%。
瞧!這就是我們班的團結!
團結就是力量作文12
春天的校園里,寬闊的操場上,一年一度的春季運動會拉開了序幕。這次運動會最精彩的地方在于,學校體育老師根據每個年級不同的特點,設計了不同的比賽項目。我們五年級分別參加四個比賽項目:個人跳繩、最長的“繩子”、呼啦圈傳遞和跳大繩。
在觀看了精彩的社團表演后,全體五年級同學來到體育館參加比賽。這次比賽不是優(yōu)中選優(yōu),而是全體同學都參與其中。
第一個項目個人跳繩比賽中,我們班的總成績位居全年級第二,獲得了開門紅。最有意思的.比賽項目就是最長的“繩子”。這里的繩子可不是真正意思上的繩子,而是同學們用劈叉的雙腿連接起來的“繩子”。對于我們男同學來說這是比較吃力的項目。在呼啦圈傳遞比賽中,同學們手挽手圍成一圈,在不用手的情況下,把呼啦圈傳給下一個同學,體現的是一種“團結就是力量”的精神。最后的跳大繩比賽中,我們班一隊同學發(fā)揮出色,二隊同學發(fā)揮不太好,需要我們繼續(xù)努力。
今天的比賽,每一個同學都發(fā)揮了自己最好的水平,展現出了五三班最好的精神風貌。
我運動,我健康,我快樂!
團結就是力量作文13
夏日的火浪從窗口魚貫而入,吹得我心煩意亂,住在哥哥公司里,數天前小組合作的大敗讓我思緒頻繁短路,我這組長咋就這么失敗呢?
“咱們去打真人CS吧!薄芭?好”出于無聊,我答應了。哥哥拽著有我在內的'七個人去了博遠CS。我們立下“條約”,輸的請吃燒烤。敵方4人先進了場地,哥哥對我,良,壯哥說:“我看他們路線分散,應該是各不聯(lián)系,我們集體行動,相互照應。”我們四個人向其中一個方向追去,急速行軍,“嗒嗒嗒,”一陣槍聲響起,我們都隱蔽在一面墻后,哥哥吩咐我:“吸引他們的注意,我們包抄!薄班,”我在那個出口處一邊閃來閃去,一邊攻擊,分明看見他們已經在他身后了,一人一槍,將他“擊斃”。
隨后,戰(zhàn)局在我們這種合作下向我方傾倒。不一會兒,他們就被我們逐個擊破。事后,敵方一個人說:“我也提議要合作,可他們不聽,偏說自己去的地方地勢好!甭犃怂脑,我感慨萬千。我想到了自己,小組合作,我不是只管自己么?也不加強管理,組員各學各的,亂七八糟。我都在于我沒有合作的精神。而這次我們卻贏了,這時能做到團結合作,學習時何嘗不能呢?團結合作的力量不可估量,在一個集體中首先要有合作精神,別人不具有這種精神就要號召起來,讓他們擁有這一品質,一個團結的集體就像座山,憾也憾不動。如果集體沒有合作精神就像零散的士兵,輕輕一沖就七零八落。許多時候,并不是我們團隊不強大,而是沒把所有人的力量團結起來!
團結就是力量!
團結就是力量作文14
今天中午放學時,劉老師對同學們說:“今天下午我們進行剝花生比賽,請同學們各帶兩個塑料袋,一個裝仁,一個裝殼!蓖瑢W們一聽,高興極了。
下午,我們坐在教室里,著急地等著老師來分花生。老師終于來了,他先把我們分成四大組,每大組14人,每個大組里又分成四個小組。比賽規(guī)則是:每人剝20個花生,如果自己的小組剝完了,就可以幫大組沒有剝完的同學剝。
老師宣布開始后,同學們立即剝了起來,只見裴鵬同學用牙一咬,花生殼就裂開了一道縫,他把花生殼放進袋子里,仁放進另一個袋子,然后又急忙地剝第二個。我用手一捏,花生仁就滾了出來,我邊剝邊數著,恨不得一下子把20個都剝掉。
楊森同學把花生放在桌上,用力一捶,花生立刻就“粉身碎骨”。他不灰心,又拿了一個花生,這次,他吸取教訓,輕輕一捶,花生就裂開了,花生仁完好無損。好多同學還沒剝完,就聽見孫浩那一組喊道:“剝完了!“老師說:“自己小組剝完了,幫大組沒有剝完的小組剝,要使整個大組剝完才行。“只見教室里忙成了一團,大家你追我趕。最后,老師叫了一聲:“停!巴瑢W們立即把剝好的花生交給了老師。老師把每個大組的.花生合在一起,裝在一個大袋子里。我發(fā)現一個人剝的花生很少,但全班人剝的聚到一起就變得很多。
啊,真是人心齊,泰山移,團結就是力量!
團結就是力量作文15
今天我來習而樂作文班,莎莎老師對我們說:“今天我們要玩一個游戲”。聽到這個消息我很開心,好想立馬開始。莎莎老師給我們講解了游戲規(guī)則,講完之后讓我們站成一列,到前臺集合。
一到門口一位男老師就嘰里呱啦的說著什么,我們興高采烈,非常期待,可是老師又說:“有一些不懂事的孩子,把提示語撕掉了一部分,我們需要等待一下。”我有一點小失落,不過,因此我悄悄的看見了一個老師貼提示語的位置,其他人也看見了。老師把我們分成abcde五組。當老師說開始的`時候,所有人朝四面八方跑去,我和許多人跑向提示語,剛拿起就被E組的人搶走了,可是E組的人看到提示語上寫的是D,就很失望,只好讓給了我們,我們卻很高興,拿到這張?zhí)崾菊Z,我們就趕緊去找其他的提示語,當我們找到第五枚快樂幣時非常開心,馬上飛奔到前臺,開始拼拼圖,我們組有一個人拼過這塊拼圖,他迅速地拼好了,所以我們成為了第一名,我們非常開心。
拍照留念的時候,我就想:果然,團結就是力量。
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