團(tuán)結(jié)就是力量作文精品(14篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膱F(tuán)結(jié)就是力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇1
小馬加比，小鹿蘇佳，小象嚴(yán)寬，小猴子妮桃和小兔子莉莉是好朋友。他們將每天快樂地在一起玩耍。
一天下午，他們同意聚集在森林的一棵大樹下一起玩耍。時(shí)間到了。當(dāng)他們來到約定的樹下集合時(shí)，莉莉高興地說:我們今天玩什么？”加布建議:“我們玩跳繩怎么樣？”索加說:這很好，但是我建議玩捉迷藏�！崩蚶蛳肓艘粫�(huì)兒，說道:我們?yōu)槭裁床幌韧孀矫圆�，然后跳繩呢？”每個(gè)人都同意一個(gè)提議，并開始猜測(cè)。妮桃輸了，蒙著眼睛數(shù)了2分鐘。我們?cè)谡胰��！拔襾砹�！”索亞大聲喊道。然后東張西望，左顧右盼，找出他們藏在哪里。嚇得所有人都不敢出聲。妮塔奧找了又找，找了又找，但是沒有找到。他正要放棄，突然，遠(yuǎn)處，從一口井里傳來了救命的`聲音�！熬让＞让��！蹦萏亿s緊跑過去看看。躲在其他地方的小朋友也跑了過去。他們都同時(shí)來到了一起。他們看著水晶，發(fā)現(xiàn)蓋伯掉進(jìn)了井里。
“我該怎么辦？讓我們做點(diǎn)什么吧�！彼鱽嗴@慌失措，尋求建議。每個(gè)人都想了又想，終于想出了一個(gè)好主意。莉莉從家里找到一根長(zhǎng)繩子，來到井邊。她把繩子放在井底，讓加布拿著。每個(gè)人都盡力拉，拉，拉，拉。漸漸地，加布終于停下來了。每個(gè)人都很開心，加布笑了。
團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇2
在一片翠綠的森林里，密密的塔松像撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的.日影，一條蜿蜒曲折的小路伸向森林的遠(yuǎn)方，路的兩旁有著綠油油的草地，像地毯似的柔軟。五彩斑斕的野花隨處可見，棲息在樹上的小鳥唱著歡樂的曲子，歌聲是那么優(yōu)美動(dòng)聽，這個(gè)森林十分美麗。
一天，一對(duì)好朋友——小袋鼠鳳兒和小兔子海兒一起玩耍，小袋鼠圍了一條十分漂亮的絲圍巾。她們正在玩捉迷藏，忽然，小兔子掉進(jìn)獵人挖的枯井里，她大叫：“鳳兒姐姐，救命��！救命啊……”小袋鼠聽了，連忙跑過去，一看，真的是小兔子，可她沒有工具來幫助小兔上來，這時(shí)，她想起了自己脖子上的絲圍巾，急忙解下來�？刹粔蜷L(zhǎng)，這時(shí)，狐貍小姐從遠(yuǎn)處走過來，手里拿著一把長(zhǎng)柄傘，于是，鳳兒向狐貍小姐借來了長(zhǎng)柄傘，然后，把圍巾的一頭丟給小兔，小兔抓住圍巾，她們兩個(gè)一起拉，終于把小兔子救了上來，小兔感動(dòng)的說：“謝謝你，鳳兒姐姐，謝謝你，狐理阿姨�！�
是啊，團(tuán)結(jié)才是力量，只有幾個(gè)人一起努力，做事才能成功。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇3
團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)是一個(gè)非常普通的詞，但是我們不能總是離開它。只有團(tuán)結(jié)在一起，我們才能戰(zhàn)勝一切。
在去年的拔河比賽中，我深深體會(huì)到了這句話的'含義。那天下午，我們來到操場(chǎng)，看見體育老師拿著一根粗繩對(duì)我們說:拔河比賽即將開始。準(zhǔn)備好�！甭牭竭@些，學(xué)生們既興奮又緊張，他們的心像一只兔子在跳來跳去。我們拿起繩子，調(diào)整好我們的位置，靠在椅背上，時(shí)刻準(zhǔn)備著“戰(zhàn)斗。比賽終于開始了。學(xué)生們一起工作。繩子中間的紅絲帶左右移動(dòng)。它就像一只無法辨別方向的無頭蒼蠅。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都不會(huì)讓另一個(gè)。當(dāng)太陽(yáng)升到0+時(shí)，我們感到手心冒汗，汗珠順著臉頰流下，我們同學(xué)的臉像成熟的蘋果一樣紅。雖然覺得很累，但學(xué)生們還是緊緊抓住，耳邊還傳來歡呼的聲音，一想到班級(jí)榮譽(yù)，就拼了。繩子終于一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移動(dòng)，我們的腳步也一點(diǎn)一點(diǎn)地向后移動(dòng)。最后，當(dāng)哨聲響起時(shí)，我們班贏了！
在這場(chǎng)比賽中，我意識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們團(tuán)結(jié)一致，就不會(huì)有不可克服的困難。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇4
那次在公園在看見小小的螞蟻能把那么大的面包渣搬回家，讓我內(nèi)心深受震撼，至今難以忘懷。
那天下午，我去公園散步，邊走邊啃著一大塊面包。就在我快要把面包吃完的時(shí)候，我突然看到一個(gè)螞蟻洞。一個(gè)念頭閃過我的腦海——把剩下的面包給螞蟻吃。于是，我把面包撒在了離螞蟻洞不遠(yuǎn)的沒有一棵草的平地上。
不一會(huì)兒，面包渣便被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。它急匆匆地爬到面包渣上，想把食物搬走，可心有余而力不足，它使出全力，面包渣卻一動(dòng)不動(dòng)�！鞍ィ×�，面包渣這么大，它肯定搬不動(dòng)的！”我自言自語(yǔ)道�？晌浵仭俺浴毙牟凰�，一晃身子，想把面包渣背起來，可面包渣就像一座山一樣，螞蟻沒有辦法，只好悻悻離去。
“唉，畢竟是只螞蟻�！蔽姨嫠械酵锵�。當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，眼前的.一幕拉了回來，剛才的螞蟻卷土重來，后面跟著一大群螞蟻。它們一窩蜂地把面包渣圍成一圈，面包渣開始慢慢移動(dòng)，一會(huì)兒工夫，面包渣便被抬進(jìn)了洞。
看著地上一點(diǎn)不剩的面包渣，我驚嘆道：“小小的螞蟻居然有這么大的力量。團(tuán)結(jié)力量大，說得一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。”
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇5
這一大周的小組評(píng)比讓我真正的感到了團(tuán)結(jié)就是力量。我知道這次我們小組能的第一，最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)。我深知我們組的實(shí)力不是最強(qiáng)的。
我們小組的成員有阮瓊萱、王佳蕾、余昕楚、劉健、張鐘蔚和我。有句俗話說：“人心齊泰山移�！痹诿看巫鳂I(yè)中有同組同學(xué)作業(yè)不會(huì)，我們就會(huì)主動(dòng)上去幫忙，告訴他（她）過程。而不是只為了加分去給他們抄自己的答案。
劉健和張鐘蔚來到我們組后，我就跟他們說在生活區(qū)的表現(xiàn)好一些。其實(shí)我知道，張鐘蔚和劉健在原來的組里不怎么加分是因?yàn)樗麄儗?duì)自己組沒有信心，所以也就認(rèn)為加分沒有用的，反正也是最后。換了位子后劉健又找回了自信，張鐘蔚也開始努力了。
余昕楚的.做作業(yè)速度原來很慢，可是在我們的帶動(dòng)和催促下也開了起來。
分組就是為了讓大家每個(gè)人都變好，我們也這么做了。好同學(xué)帶差同學(xué)，一個(gè)小組的同學(xué)共同努力爭(zhēng)奪第一。
我終于感悟這個(gè)道理“團(tuán)結(jié)就是力量”！
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇6
今天我來習(xí)而樂作文班，莎莎老師對(duì)我們說：“今天我們要玩一個(gè)游戲”。聽到這個(gè)消息我很開心，好想立馬開始。莎莎老師給我們講解了游戲規(guī)則，講完之后讓我們站成一列，到前臺(tái)集合。
一到門口一位男老師就嘰里呱啦的說著什么，我們興高采烈，非常期待，可是老師又說：“有一些不懂事的孩子，把提示語(yǔ)撕掉了一部分，我們需要等待一下�！蔽矣幸稽c(diǎn)小失落，不過，因此我悄悄的看見了一個(gè)老師貼提示語(yǔ)的位置，其他人也看見了。老師把我們分成abcde五組。當(dāng)老師說開始的時(shí)候，所有人朝四面八方跑去，我和許多人跑向提示語(yǔ)，剛拿起就被E組的人搶走了，可是E組的人看到提示語(yǔ)上寫的`是D，就很失望，只好讓給了我們，我們卻很高興，拿到這張?zhí)崾菊Z(yǔ)，我們就趕緊去找其他的提示語(yǔ)，當(dāng)我們找到第五枚快樂幣時(shí)非常開心，馬上飛奔到前臺(tái)，開始拼拼圖，我們組有一個(gè)人拼過這塊拼圖，他迅速地拼好了，所以我們成為了第一名，我們非常開心。
拍照留念的時(shí)候，我就想：果然，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇7
開學(xué)了，小明買了刀子、橡皮、鉛筆等學(xué)習(xí)用品。
過了幾天，學(xué)校舉行作文比賽小明得了第一名。
文具盒里的鉛筆聽后就對(duì)大家說：“我是最厲害的，沒有我小主人根本不能得第一名�！钡蹲诱f：“不對(duì)!這是我的功勞，要不是我給你削筆，主人能寫出這種細(xì)細(xì)的.字來嗎?”橡皮不服氣的說：“誰(shuí)都別吵了，要不是我給主人擦錯(cuò)字，主人能一個(gè)字也不錯(cuò)，寫出好文章來?”它們你一言我一語(yǔ)吵得臉紅耳赤，大家都不服氣。后來，小主人又要寫作文，刀子不給鉛筆削，弄得小主人沒有筆寫字，橡皮也不給鉛筆擦錯(cuò)字，弄得主人錯(cuò)字很多，作文沒有得獎(jiǎng)。后來，主人問鉛筆：“你怎么不給我寫字?”鉛筆說：“是刀子不給我削�！敝魅擞謫柕蹲樱蹲诱f：“是橡皮不給鉛筆擦錯(cuò)字�！敝魅苏f：“上次得了獎(jiǎng)，都有大家的功勞，缺一不可，所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)為同一個(gè)目標(biāo)獻(xiàn)出我們各自的力量才對(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量�！便U筆、橡皮、和刀子聽了這話后臉都紅了，不好意思地低下了頭。
學(xué)校又組織作文比賽，鉛筆、橡皮、和刀子團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)，小明寫的作文又獲得了第一名。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇8
大家好，我是水，別看我無色、無味、透明，我可以跟我的小伙伴們做出有趣的實(shí)驗(yàn)。
今天上午，主人拿起一只玻璃杯把我倒進(jìn)了杯子里，我馬上變成了杯子的模樣。接著，“撲通”一聲，一個(gè)巨大的雞蛋掉進(jìn)了我的體內(nèi)，我使出九牛二虎之力使勁把雞蛋推出我的體內(nèi)，可這可惡的`雞蛋原封不動(dòng)，故意要玩我，把我壓得動(dòng)彈不得，看著自己這副狼狽不堪的樣子，我忽然覺得自己像孫悟空一樣被五行山壓著。
我憤怒極了，只能一下子躥到雞蛋的上方，心想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！我可沒這么好欺負(fù)，我要讓你滾出我的地盤。我又想：要是鹽老兄在就好了。還沒等我想完，鹽老兄好像聽到了我的心聲，前來援助我�？甥}老兄根本不配合我，躺在底下睡懶覺。這可把主人給惹怒了，拿起一根吸管攪拌，把我攪得翻江倒海，終于把鹽老兄給攪醒了。我們兩個(gè)齊心協(xié)力把雞蛋給扔了出去。
這回我可知道了：只要團(tuán)結(jié)，沒有什么事情可以難倒我們。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇9
每個(gè)人都不是孤立存在的，每個(gè)人都需要幫助，一個(gè)人，也只有在幫助別人的過程中，才能獲得別人的幫助，那么，讓更多的互惠之人體驗(yàn)到合作的甜蜜與芬芳吧！——題記新龜兔賽跑
自從上次烏龜贏了比賽后，滿世界的人都瞧不起兔子，烏龜為了讓兔子挽回面子，便決定重新比賽，這下全森林的人都來了……
一聲槍響后，兔子"嗖"的.一聲便沒影了，而烏龜呢？只能一步一步的挪，本想烏龜輸定了，可卻出現(xiàn)了出乎意料的一幕，兔子拿著一條藤飛奔回來，把烏龜系在背上一起奔向終點(diǎn)，途中遇到一條河，烏龜主動(dòng)下來，把兔子安穩(wěn)的馱過河，而兔子呢，又背起烏龜，兩人一起到了終點(diǎn)。
這個(gè)結(jié)局讓在場(chǎng)的每個(gè)人吃驚，裁判宣布兩人都是第一名，獲得最佳搭檔獎(jiǎng)，兩人的互助成了森林里的一段佳話。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇10
小貓、小狗、小熊和小羊是形影不離的好朋友。
有一天，小貓想吃燒烤，就約了小狗、小熊和小羊，他們?nèi)齻�(gè)高興地答應(yīng)了。它們準(zhǔn)備去一條又大又寬的河，小貓帶了漁具，小羊帶了桶，小狗帶了烤爐和炭，小熊帶了桌子和餐具。小貓找了河邊的一個(gè)石凳子坐下來，聚精會(huì)神地釣魚，不一會(huì)就釣了一大桶。小狗把帶來的烤爐和炭拿出來，把小貓釣的魚放到上面烤，烤得香噴噴的。
烤魚的香味傳到了附近的一個(gè)狼洞里，這個(gè)洞里有兩只很久沒有吃東西的狼，狼聞到了烤魚的'味道，尋著香味就跑過來了。
小熊看到了窮兇極惡的狼，馬上告訴了三個(gè)伙伴，由于沒有武器，它們決定先躲一躲，分四面散開。兩只狼把小狗烤的魚給吃完了，小貓、小狗、小熊和小羊很恨這兩只不勞而獲的狼，它們決定討回公道。小熊拿了很多石頭，小狗拿了幾根棍子，準(zhǔn)備在狼回洞的路上發(fā)起進(jìn)攻。
狼還帶走了小狗的烤爐。進(jìn)到伏擊圈，小熊二話不說扔了一塊石頭過去，正中一只狼的腦門，接著小熊喊道：“狠狠打呀！”小貓、小狗、小羊齊心協(xié)力，一起用石頭、棍子向兩只惡狼猛攻。狼被打得嗷嗷直叫，落荒而逃，小貓、小狗、小熊和小羊撿回烤爐，又高高興興地?zé)救チ恕?/p>
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇11
這個(gè)星期，我們做了幾個(gè)小游戲。
做的第一個(gè)小游戲是“趣味跳繩”。跳繩對(duì)我來說簡(jiǎn)單極了，可老師還提出了三個(gè)問題：當(dāng)別人絆繩時(shí)，同學(xué)們發(fā)出了什么聲音?她(他)是不是故意的?這有沒有給這位同學(xué)造成壓力?
游戲開始了，我們都一個(gè)個(gè)的沖進(jìn)了繩里，正在想老師所提的問題的我“啪”的一下絆了一下�！鞍⊙健蓖瑢W(xué)們都不經(jīng)意的.叫了起來，而我呢也沒什么的走開了。
“�！崩蠋熃械剑任覀儓�(bào)完所跳個(gè)數(shù)后，老師劉：“我們?cè)賮淼诙危创蠹矣袥]有再重復(fù)那個(gè)聲音�！闭f完，我們便接著跳了起來。這回大家都好多了。
還有一個(gè)游戲叫“搬家”。是這樣的：由三人組成一組，兩棵樹一只兔，兔蹲在兩樹之間。當(dāng)老師說“兔子搬家”家，兔子要另找樹樁，當(dāng)老師說“樵夫砍柴”時(shí)，樹就得另找兔子。
做為大樹的我一開始和另一棵樹配合的挺好的，心向一處想，力往一處使，一直沒被淘汰�？傻搅撕竺�，她向前走，我卻在后面找兔子，被淘汰了。
從這些游戲中，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。人和人之間需要的就是團(tuán)結(jié)，大家團(tuán)結(jié)起來，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，生活才會(huì)美好。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇12
俗話說得好：“一根筷子易斷，一把筷子難折斷�！弊匀唤缫灿羞@么一種動(dòng)物，很適合這句話，那就是——螞蟻。
那天，我在花園里看到了一條毛毛蟲和一只螞蟻在“打架”。雙方你來我往，好不熱鬧，引得我在邊上看的入了神。螞蟻眼看要撐不住了，調(diào)頭就回巢搬救兵去了。不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的.螞蟻向毛毛蟲“沖”過去。它們分工明確，一組在上面咬，兩組在左右開弓，不費(fèi)力氣就把蟲子的一條腿給弄斷了。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，螞蟻勝利了，它們把戰(zhàn)利品慢慢地搬回了自己的家。
還有一次，天下起了雨，螞蟻們正忙著搬家，就像小學(xué)生排的隊(duì)伍一樣整齊。雖然它們?cè)瓉淼某惨呀?jīng)被淹沒了，但是它們也不放棄，一步一步的向著它們的新家走去。在新家附近，爬來爬去，就像在慶祝一樣。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇13
今年暑假，我閱讀了《小學(xué)生必讀的 102 個(gè)感人故事》，其中有兩則故事給我印象深刻。
《孤掌難鳴，協(xié)作才能共進(jìn)》講一個(gè)人問上帝地獄與天堂的差別，上帝帶他去參觀，他發(fā)現(xiàn)地獄與天堂里一群人都拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子，唯一區(qū)別的是：地獄里的人只知道往自己嘴里送怎么也夠不著，天堂里的人們互相合作，生活得非�？鞓�。
《三根棍子的哲學(xué)》講老國(guó)王的三個(gè)兒子不團(tuán)結(jié)，國(guó)王拿出一根棍子，三個(gè)人輕松都能折斷。老國(guó)王又拿出三根棍子，這次就很難折斷。三個(gè)兒子領(lǐng)悟了老國(guó)王的良苦用心，三人齊心協(xié)力將國(guó)家治理得好好的。
在我們的.生活中，也有許多團(tuán)結(jié)一心才能成功的事例。在我校舉辦的一次拔河比賽中，大部分同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。但有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為贏了是班級(jí)的榮譽(yù)，不是“我”自己的榮譽(yù)，就在比賽時(shí)故意松手，最終導(dǎo)致我們班沒能獲得勝利。相反，如果大家都團(tuán)結(jié)起來，以集體為重，那勝利就會(huì)屬于我們。
《小學(xué)生必讀的 102 個(gè)感人故事》使我明白了許多道理，是滋潤(rùn)我們心靈的最好雞湯！
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇14
常聽大人們說“團(tuán)結(jié)就是力量”。但是我一直不明白為什么“眾人拾材火焰高”？直到那天發(fā)生的那件事，我才突然明白了這句話的涵義。
那天風(fēng)和日麗，院子里的小伙伴都一起在玩耍。突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“看呀，天下奇觀”。于是大家在好奇心的驅(qū)使下一窩蜂似的圍了上去，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠到前面，這才看見：原來是一只已經(jīng)死了的大馬蜂。這馬蜂足有一片槐樹葉那么大，在它的周圍還圍著許許多多的螞蟻士兵，里三層外三層的把這只馬蜂未了個(gè)水泄不通�！斑@些小螞蟻要干什么呢？”小伙伴們發(fā)出疑惑的聲音。“我想，是小螞蟻應(yīng)該在想辦法把這只馬蜂移回洞中吧”，我自信地說。“可是它們?cè)趺窗堰@個(gè)比它們大很多的家伙挪回洞呢？”帶著好奇心，大家都專心致志的看了起來。只見那些小小的螞蟻鉆到馬蜂的身子下面，密密麻麻的.都是，然后一起站立起來了，�。∵@么大的馬蜂竟被小小的螞蟻太了起來，并被輕而易舉的抬到了洞里。
通過這次的觀察，我才懂的“人多力量大”、“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，一個(gè)人干不了的事，只要大家團(tuán)結(jié)起來，就沒有干不成的事。
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