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      2. 團(tuán)結(jié)就是力量作文

        時(shí)間:2023-07-28 18:11:14 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        團(tuán)結(jié)就是力量作文15篇[通用]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,希望能夠幫助到大家。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文15篇[通用]

        團(tuán)結(jié)就是力量作文1

          當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校的第一天,老師便對(duì)我們說;“同學(xué)們,要團(tuán)結(jié)互助,團(tuán)結(jié)就是力量!

          團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們?cè)诓恢挥X中積累了知識(shí),相互學(xué)習(xí),我們要遨游知識(shí)的海洋。

          團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們?cè)诿悦悦擅傻纳钪袙伒簟皢螛屍ヱR”的思想。我們要爭(zhēng)先恐后地奔赴在學(xué)知識(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)上。

          團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們?cè)诹懔憧偪偟氖虑橹懈钌帷拔┪要?dú)尊”的幻想,我們要將水滴匯成巨浪。

          團(tuán)結(jié)就是力量,沒有一張張的綠葉把大樹裝扮,怎么會(huì)有大樹那茂盛而強(qiáng)勁的生命力量;沒有一棵棵的大樹為森林裝點(diǎn),怎么會(huì)有森林那磅礴而雄偉的壯觀景象;沒有一片片成塊的森林為大地裝點(diǎn),怎么會(huì)有大地那生意盎然的'活力武裝。團(tuán)結(jié)就像是一根小小的杠桿,有了一個(gè)信念的支點(diǎn),生活中再大的阻力也阻擋不住,阻力最終會(huì)被打破。團(tuán)結(jié)就是力量,如果沒有團(tuán)結(jié),怎么能組成一支支強(qiáng)壯的軍隊(duì)?如果沒有各國(guó)之間的和諧相處,怎么能有我們今天的國(guó)泰民安,如果沒有團(tuán)結(jié),不知今天的生活又會(huì)怎樣?

          在生活中,沒有團(tuán)結(jié)是不行的,愛迪生虛懷若谷,能團(tuán)結(jié)同事,才會(huì)碩果累累。但是,后來他慢慢地驕傲自滿,“發(fā)明”這個(gè)朋友就告別了他!皢螛屍ヱR”,“惟我獨(dú)尊”的思想,毀了他的后半生。愛迪生臨死時(shí)。明白了,團(tuán)結(jié)別人,友善朋友,能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中成長(zhǎng),團(tuán)結(jié)是看不見的財(cái)富,團(tuán)結(jié)就是力量。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文2

          “團(tuán)結(jié)就是力量,那力量是鐵,那力量是鋼。”這首歌唱得太好了,團(tuán)結(jié)很有用,比如上次我們?nèi)ヌ咦闱虮荣悺?/p>

          那天早上,我匆忙去洗漱,穿上足球服,足球鞋,足球襪,護(hù)腿板,水杯倒?jié)M,全副武裝的我懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了。你問我為什么那么激動(dòng),那是因?yàn)?、2年級(jí)去和附近的幼兒園踢比賽去了,只剩下我們4、5、6年級(jí)的啦!我來到時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)人了,我趕緊拿個(gè)好球,開始練熱身。熱身完,教練把我們交給體育老師,自己去看1、2年級(jí)的。

          體育老師帶著我們又練了一會(huì)兒,就開始踢比賽了。是把我們分好隊(duì),每隊(duì)五個(gè)人,穿上號(hào)碼一,就準(zhǔn)備開始吧。

          挑完場(chǎng)地,是對(duì)方發(fā)球!班吱D―”伴隨著哨聲的響起,意味著我們的`比賽也開始了。對(duì)方一發(fā)完球,我就一馬當(dāng)先地上去搶他們的球,誰(shuí)知?他居然把球傳給了別人,我猛然一扭頭一看,哈哈!他傳歪了,把球傳給了我們隊(duì)員。我迅速向外拉開,希望他把球傳給我,結(jié)果他把球傳給了離我更遠(yuǎn)的隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)帶著球,油炸丸子,馬賽回旋,領(lǐng)波……過了許多隊(duì)手。我正在對(duì)方球門的前面,不好,許多對(duì)手向隊(duì)長(zhǎng)跑過去!扒騻鞑贿^來了!”我暗暗的想?墒顷(duì)長(zhǎng)一個(gè)大力抽射,竟然把球傳給我了,我乘勝追擊,只有守門員在那,其他隊(duì)員只顧著在那里搶球,一時(shí)還追不過來,我用踩單車過了守門員,輕輕松松的把球踢進(jìn)了對(duì)方球門!扒蜻M(jìn)啦!”……

          在這場(chǎng)比賽中,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,如果隊(duì)長(zhǎng)沒有把球傳過來,而是自己過他們,肯定會(huì)失敗,所以團(tuán)結(jié)就是力量!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文3

          這個(gè)寒假,一場(chǎng)突如其來的重大疫情悄悄擴(kuò)散到世界各地,震驚中外!當(dāng)我們正準(zhǔn)備歡歡喜喜過大年,憧憬著去哪兒旅游的時(shí)候,媽媽突然對(duì)我說:“哦!看來這個(gè)年哪都不能去了。”霎時(shí),客廳里鴉雀無聲,空氣好像也被瞬間凝固了,我愣了一會(huì)兒,迫切地問:“為何?”媽媽耐心跟我解釋:“剛剛一位叫鐘南山的'專家說這種新型冠狀病毒是可以人傳人的,我們盡量不要出門,若出門一定要做好防護(hù)措施!

          對(duì)抗疫情,我們不得不采取一系列的防護(hù)措施。最初,我看爸爸每出門拿一次東西回來,門口垃圾桶就會(huì)多出一副手套,這個(gè)垃圾桶是專門用來放置廢棄口罩和手套等物品的,每次扔進(jìn)去之后媽媽會(huì)對(duì)它們消毒再蓋上蓋子;而東西到家后,她也會(huì)第一時(shí)間消毒,然后放到陽(yáng)臺(tái)上通風(fēng)許久再收回;爸爸穿出去的外套鞋子也會(huì)消毒之后放在外面通風(fēng)……

          在新聞里,我看到除消防員以外的另一種“最美逆行者”——醫(yī)護(hù)人員,他們舍小家、為大家,保障了人民的安全,冒著生命危險(xiǎn)沖在最前線與病毒作斗爭(zhēng)。從過年到現(xiàn)在,我已經(jīng)很多天沒有走出家門了,好想出去騎一騎我心愛的自行車,但是我一想到抗疫的醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)在可能還沒有飯吃,甚至連續(xù)幾個(gè)小時(shí)都不敢喝水……想到這些,我打消了出去玩的念頭,我們只有不出門,安心在家,才不會(huì)給國(guó)家添亂,才能讓疫情早點(diǎn)結(jié)束。

          我相信:我的祖國(guó)一定會(huì)很快戰(zhàn)勝這次疫情,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,等到春暖花開,人們便可以摘掉口罩自由呼吸,我們又可以自由的行走在街頭。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文4

          一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了!我們懷著激動(dòng)的心情報(bào)了各自的項(xiàng)目。我報(bào)的項(xiàng)目是400米和60米。寫下項(xiàng)目后,我們各自開始緊張地操練起來。我努力的在操場(chǎng)上揮灑汗水,就是為了有朝一日能取得優(yōu)異的成績(jī)。

          經(jīng)過數(shù)十天的努力,當(dāng)常校長(zhǎng)宣布校運(yùn)會(huì)開始時(shí),我知道,苦練的成果即將展現(xiàn)!凹佑停 蔽以谛睦锇蛋档叵。

          第一天的'比賽開始了!我參加的是4×100米接力,我是第四棒。等待比賽的時(shí)候,我感覺我的心臟都要蹦到嗓子眼了。我的媽媽一直在安慰我。我看了看別的班,鐘德高、朱金豪、張鼎富……個(gè)個(gè)都不是等閑之輩,我咽了一口口水,結(jié)結(jié)巴巴地問媽媽:“去……去年我……我們是總分第一,……那今……今年我們還能得……得第一嗎?”媽媽笑著說:“肯定行!”我放心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          “文外四(5)班,第五道。”裁判宣布。我大步流星地走向起跑線。我故作鎮(zhèn)定,其實(shí)內(nèi)心特別緊張。場(chǎng)邊的媽媽比了一個(gè)勝利的手勢(shì),我信心大增,一手在前,一手在后,像豹子一樣準(zhǔn)備捕捉獵物。“砰!”起點(diǎn)處那邊隱隱約約傳來一聲發(fā)令槍的槍響,我知道,比賽開始了!仿佛只是瞬間,第三棒宋來城猶如一匹脫韁的野馬一般飛奔過來,并對(duì)我大喊道:“跑!”我跑了起來,在交接區(qū)內(nèi)交接了棒子,我拿著棒子,不顧一切地向前沖,終點(diǎn)近在眼前!我用盡全身力氣向前沖,沖過了終點(diǎn)。“我們是第一名!”當(dāng)我聽見這句話,眼淚差點(diǎn)流下來,一切的勞累似乎都不存在了,所有的付出都是值得的!

          當(dāng)我拿到“團(tuán)體總分第一名”的錦旗時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出這樣一句話:“只要你們團(tuán)結(jié)一心,沒有你們打不敗的對(duì)手。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文5

          今天中午放學(xué)時(shí),劉老師對(duì)同學(xué)們說:“今天下午我們進(jìn)行 剝花生比賽,請(qǐng)同學(xué)們各帶兩個(gè)塑料袋,一個(gè)裝仁,一個(gè)裝殼!蓖瑢W(xué)們一聽,高興極了。

          下午,我們坐在教室里,著急地等著老師來分花生。老師終于來了,他先把我們分成四大組,每大組14人,每個(gè)大組里又分成四個(gè)小組。比賽規(guī)則是:每人剝20個(gè)花生,如果自己的小組剝完了,就可以幫大組沒有剝完的同學(xué)剝。

          老師宣布開始后,同學(xué)們立即剝了起來,只見裴鵬同學(xué)用牙一咬,花生殼就裂開了一道縫,他把花生殼放進(jìn)袋子里,仁放進(jìn)另一個(gè)袋子,然后又急忙地剝第二個(gè)。我用手一捏,花生仁就滾了出來,我邊剝邊數(shù)著,恨不得一下子把20個(gè)都剝掉。

          楊森同學(xué)把花生放在桌上,用力一捶,花生立刻就“粉身碎骨”。他不灰心,又拿了一個(gè)花生,這次,他吸取教訓(xùn),輕輕一捶,花生就裂開了,花生仁完好無損。好多同學(xué)還沒剝完,就聽見孫浩那一組喊道:“剝完了!“老師說:“自己小組剝完了,幫大組沒有剝完的小組剝,要使整個(gè)大組剝完才行!爸灰娊淌依锩Τ闪艘粓F(tuán),大家你追我趕。最后,老師叫了一聲:“停!巴瑢W(xué)們立即把剝好的花生交給了老師。老師把每個(gè)大組的'花生合在一起,裝在一個(gè)大袋子里。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人剝的花生很少,但全班人剝的聚到一起就變得很多。

          啊,真是人心齊,泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文6

          大自然像一位魔術(shù)師,它無奇不有,人類從它身上得到過許多啟示,發(fā)明了許多東西,我也從螞蟻身上得到過啟示,有所感悟。

          記得那是一個(gè)周末的下午,我做完作業(yè)想出去玩一會(huì)兒,便來到樓下散步。忽然我的注意力被一只我平時(shí)從不注意的小螞蟻吸引了。它左瞧瞧右看看,還不時(shí)地爬來爬去,好像在找什么東西,突然它停了下來,我好奇地朝它呆的地方看一眼,原來是一顆小糖果吸引了它。我愈加好奇,蹲在它旁邊看個(gè)究竟。只見它在那停留了很久,看著糖果又不行動(dòng)。我想它只能“望梅止渴“吧,對(duì)我們來說,一顆糖果很小,但對(duì)螞蟻來說,糖果算得上龐然大物。我原以為它會(huì)跑回螞蟻洞找自己的同伴來幫忙,但它的做法卻出乎我的意料,它不但沒有去找“幫手”,而是靜靜地守在那里。接下來發(fā)生的事情更是令我震驚:不一會(huì)兒,浩浩蕩蕩來了一支“螞蟻軍隊(duì)”。我一頭霧水,難道螞蟻們“心有靈犀”嗎?我?guī)е@個(gè)疑問回家問媽媽,媽媽告訴我螞蟻是用氣味來傳遞信息的,一只螞蟻如果發(fā)現(xiàn)了食物,它就會(huì)一路留下氣味,讓其它的伙伴去找它。我聽完媽媽的解釋又迫不及待地去觀察螞蟻了,果真,這時(shí)我看見的不再是一只小螞蟻,而是一大群螞蟻齊心協(xié)力,步調(diào)一致地一起努力搬運(yùn)糖果,我被深深地震撼了。

          這群螞蟻的行動(dòng)讓我深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)的`力量,當(dāng)這群螞蟻心往一塊想,勁往一處使的時(shí)候,就凝聚成一股強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)合作的力量,就能成功地完成一件事。我們生活中也應(yīng)該像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文7

          “六(1)班——加油——加油!六(1)班加油——”我努力讓自己盡量大聲喊出加油的口號(hào),為場(chǎng)上英姿颯爽的隊(duì)員加油、鼓勁。

          激烈的比賽讓我們?nèi)硗度脒M(jìn)去了,甚至忘了喊加油,還是一年級(jí)的小朋友提醒了我們。我大聲喊了起來,可是一旁的.同學(xué)卻不領(lǐng)我的情,不和我一起喊。我氣憤地對(duì)周圍的女生說:“你們太不給力了,難道不能和我一起喊嗎?”沒想到她們都不理我,我只能孤軍奮戰(zhàn)了。

          這時(shí),酈老師來了,她告訴我,可以號(hào)召對(duì)面的一年級(jí)小朋友來幫忙。“對(duì)!”我拍腿叫好?墒沁@個(gè)任務(wù)該交給誰(shuí)來做呢?看樣子只能交給我了。

          “小朋友們,給六(1)班加油好不好。俊

          “好!”

          在我的號(hào)召下,一年級(jí)的同學(xué)都在為六(1)班加油。看著場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)矯健的身影,我們的啦啦隊(duì)隊(duì)員的呼喊聲一聲高過一聲!耙∵M(jìn)球了!蔽壹(dòng)心情根本無法用語(yǔ)言表達(dá)。每當(dāng)我們進(jìn)一球,我們隊(duì)員的土氣就增加一培。也許是我們加油聲起了作用,連站在一旁的楊老師、梁老師每看到我們進(jìn)球也會(huì)歡呼一聲,讓我們土氣大增。我的努力還把汪晶和金楚然吸收來了,她們也和我一起,為運(yùn)動(dòng)員加油,為六(1)班榮譽(yù)加油。

          我的嗓子在高強(qiáng)度的喊叫下已經(jīng)無法工作了,我為了給隊(duì)員、給六(1)班加油,還叫來了張開源、夏志航、鄭天佳、潘敏舟?粗麄兒敖械谋秤啊!敖鸲苟骨椴蛔越亓髁讼聛怼

          最后,在我們啦啦隊(duì)和球員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,贏了比賽。

          “團(tuán)結(jié)就是力量。”這一點(diǎn)我深信不疑。和玩游戲一樣,我雖然只是一個(gè)默默無聞地輔助,不能和那些主力們一樣拯救世界,但我堅(jiān)信只要努力就行!團(tuán)結(jié)就行!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文8

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,陽(yáng)光照射在一片翠綠的草原上,這里有五顏六色的花朵,蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶在花叢中飛來飛去。藍(lán)天白云下,小鳥兒自由自在地飛翔!還有小兔子、狐貍、小猴……好多小動(dòng)物,連大樹也開始舞蹈。風(fēng)兒輕輕地吹著,吹在身上感覺非常舒服……

          過了一個(gè)月,一年一度的才藝表演開始了,小兔子、狐貍、和小猴被分到了一組。小兔子看著它們兩個(gè),覺得它們笨手笨腳的,怕它們連累自己,不由自主地說:“你們倆,笨手笨腳的,別拖我的.后腿,你們瞧瞧我,很敏捷,一跳就跳到天上去了,不像你們倆,跳不高!边@時(shí),小猴不服氣了,情不自禁地說:“小兔子,你還說你跳得厲害,那你有我厲害嗎?無論多高的樹,我只要幾秒就能爬到頂,所以我最厲害!焙偮犃怂鼈儌z說的話,也不服氣了,“你們倆就只有這點(diǎn)我小伎倆?我智商高,不管有多難的題,只要我反復(fù)思考,就能把它做出來,看看你們,一道題半天做不出來,不像我,心里就像是有一個(gè)萬(wàn)能的百度,所以你們倆根本就不厲害,我才是最厲害的!”就在這時(shí),一只小山羊走了過來,對(duì)他們說:“你們?cè)龠@樣吵下去,是不會(huì)取得勝利的,只有團(tuán)結(jié)一致,各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,才能取得勝利!彼麄兟犃诵∩窖虻脑挘疾缓靡馑嫉乜粗鴮(duì)方,好像在說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該炫耀自己的長(zhǎng)處,應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短!

          要比賽的時(shí)候,他們各自發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處,小兔子獲得了跳高冠軍,小猴子獲得了爬樹冠軍,狐貍獲得了珠心算冠軍,它們是獨(dú)一無二的“三勝”之組。

          比賽結(jié)束后,動(dòng)物們都為他們豎起了大拇指。但贏得比賽不是它們今天的最大收獲,而是小山羊說的道理——取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)就是力量!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文9

          我今天來到峰毅拓展訓(xùn)練營(yíng)參加訓(xùn)練。這一次訓(xùn)練,不光是一次簡(jiǎn)單的訓(xùn)練,更讓我深刻感受到團(tuán)結(jié)的力量。我們進(jìn)行了三個(gè)項(xiàng)目,使我印象最深刻的就是諾亞方舟。諾亞方舟來源于電影“世界末日”中人們從災(zāi)難中逃脫,看到了一只船,這條船就是“諾亞方舟”地上擺著五個(gè)板子,我們有六個(gè)小隊(duì)。要求每個(gè)人都成功登上諾亞方舟。但教官說:“如果有被擠下來的人,但不是他的'錯(cuò)誤,我希望看到的是你們互相謙讓,而不是爭(zhēng)先恐后。”災(zāi)難降臨到我們身上,只有登上諾亞方舟,才能保住性命。

          直到教官說開始,我隨著略少的人群,登上了諾亞方舟。然而,這一次我們很成功,沒有人被擠下去。接著,我們又進(jìn)行了一次諾亞方舟訓(xùn)練,從原來的五個(gè)方舟,變成了四個(gè)方舟,人群又擁擠起來。這一次很幸運(yùn),我搶到了一個(gè)方舟,并拉著幾個(gè)人上來,這一次也成功了。然后,四個(gè)方舟變成了三個(gè)。這次可沒那么幸運(yùn)了。我已經(jīng)被擠下去了,可又拼命上來,又保住了一次機(jī)會(huì)。方舟越來越少,已經(jīng)剩兩個(gè)了,有的同學(xué)開始抱怨:“天啊!這可叫人怎么活啊!”我也有點(diǎn)緊張。直奔方舟,可不停地被擠下去,我已經(jīng)精疲力盡了,雖然我被擠了下去。但我感受到團(tuán)結(jié)的力量。

          通過這次訓(xùn)練,我明白了什么是團(tuán)結(jié);突ブハ嗲缸,這就是團(tuán)結(jié)。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文10

          每當(dāng)聽到“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌時(shí),我總是感慨萬(wàn)千,特別是“騎單車和套圈接力賽”后體會(huì)更加深刻。

          這周的活動(dòng)課是騎單車和套圈接力賽,老師給我們講了一些關(guān)于套圈的規(guī)則和技巧。我們班的十六名參賽選手上場(chǎng)了,他們互相擊掌,為對(duì)方加油,觀眾席上的同學(xué)齊聲喊道:“701加油,你們是最棒的,我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”套圈的選手,騎車的選手已經(jīng)到位。一聲哨響,比賽開始了。

          我們班第一個(gè)出場(chǎng)的單車手是邵錦,他比較緊張,控制不好車速,一下子沖過去,邵錦很是沮喪。接力的其他同學(xué)說:“邵錦,沒事,還有我們!甭劺蠋熩s緊跑過去給后面接力的杜一龍現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),讓他騎得越慢越好,為套圈的同學(xué)爭(zhēng)取更多的時(shí)間套圈。杜一龍的技術(shù)可真了不得,他慢慢的半踩著踏板,穩(wěn)住車頭,讓自行車像蝸牛一樣向前行駛。

          “very good!”套圈的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出了一陣喝彩,我趕緊把目光投向套圈的場(chǎng)地,原來是樊辰宇套進(jìn)了。接著出場(chǎng)的是“郭大俠”,手里拿著兩個(gè)圈圈,手一拋,圈圈穩(wěn)穩(wěn)地套住雪糕筒!我情不自禁地喊出了一句:“郭大俠好樣的。”全班的同學(xué)都興奮的為她加油。第二個(gè),“郭大俠”又投中了。觀眾席上歡呼聲四起。撿圈的兩個(gè)同學(xué)一左一右,配合默契,迅速給套圈的選手遞圈。他們是比賽場(chǎng)上最忙碌的人。而騎車的.同學(xué)一點(diǎn)不受歡呼聲的干擾,還是穩(wěn)穩(wěn)的,慢慢的騎著單車。最后一個(gè)同學(xué)騎車快到終點(diǎn)時(shí),套圈的活動(dòng)也就結(jié)束了。我們班套進(jìn)23個(gè)圈圈,獲得了第二名的好成績(jī)。

          這次活動(dòng)讓我體會(huì)到:一滴水的力量是微不足道的,滲入泥土便消失不見了,匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,可我們團(tuán)結(jié)起來,卻能創(chuàng)造出奇跡。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文11

          你們聽說過團(tuán)結(jié)就是力量的故事嗎?你們感受到過團(tuán)結(jié)的力量無窮無盡嗎?

          記得去年的一次,學(xué)校舉辦“拔河比賽”。我們班的同學(xué)和五年級(jí)的同學(xué)比,雖然我們比他們高一年,但我們班里的人數(shù)比五年級(jí)少二十幾個(gè)人,同學(xué)都感到很沮喪。這時(shí)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)班級(jí)里的同學(xué)說:“只要我們團(tuán)結(jié)一致,力往一處使,就一定會(huì)贏得比賽。比賽開始了,加油,我們是最好的,不能輸,只能贏……”同學(xué)聽了,像小魚吃東西一樣奔向同一個(gè)方向。像一根稻草被擠在了一起。終于,團(tuán)結(jié)友愛的我們以少勝多,同學(xué)們高興的不得了,這就是團(tuán)結(jié)的力量。

          還有一次考試的時(shí)候。大家紛紛答題,當(dāng)我在答題時(shí),無意之間看見了同桌坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)的,臉色也不太好。我好奇地問:“你怎么不做試卷啊,再不做試卷,時(shí)間就不夠了!彼f:“我……沒帶筆!”他的聲音在顫抖,一定特著急,我立刻從筆盒拿出一支筆給他。此時(shí)的他情不自禁的流出了眼淚。

          第三次,班里的小芬錢丟了,她哭著說:“這是我這個(gè)星期的生活費(fèi)。我爸爸媽媽都出差了,讓我這幾天自己買飯吃,該怎么辦啊?”同學(xué)們都圍在一起,聽著她的講述。我的心十分難受,眼睛也濕潤(rùn)了,我要如何幫助她呢?此時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)她說:“如果你愿意,可以到我家吃,我媽媽可會(huì)做菜了,她燒的菜可好吃了!薄罢娴膯?我可以跟你一起吃嗎?”放學(xué)后,我和她一起回到家里吃晚飯,從此我們的關(guān)系也越來越好了。

          如果同學(xué)之間多一份關(guān)愛,少一些爭(zhēng)斗,多一份真摯,少一份心眼。那么我們這個(gè)“小家”就會(huì)多一份歡樂,學(xué)校這“大家”就會(huì)多一份團(tuán)結(jié)。那么就讓我們攜起手來,彈奏出一首友誼之歌吧!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文12

          今天,是小星星的生日,他可高興啦,他請(qǐng)來了許多的客人,有太陽(yáng)公公、月亮阿姨、風(fēng)婆婆、雨嬸嬸,云娃娃等和平星球上的居民。

          大家送給小星星一個(gè)很大的水果蛋糕,里面什么水果都有,例如櫻桃、西瓜、葡萄、蘋果、籃子、桔子,桃子……小星星非常感謝他們,連忙請(qǐng)他們?nèi)胂?伤麄兡睦镏,在這快樂的氣氛的背后,有一又邪惡的眼睛正盯著他們呢!

          原來,是黑暗星球準(zhǔn)備霸占和平星球。黑暗星球的首領(lǐng)是一個(gè)野心勃勃的宇宙狂人,一直想稱霸整個(gè)宇宙,先從和平星球開始著手。當(dāng)他知道今天他們聚在一起時(shí),便知道時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了。他立刻登上飛船,準(zhǔn)備將和平星球的人一網(wǎng)打盡。

          黑暗星球的人到了目的地,破門而入,舉起激光槍,對(duì)準(zhǔn)和平星球的人說:“快舉起手來投降,不然的話現(xiàn)在就是你們的未日!”可是居民們寧死不屈,要與黑暗星的人進(jìn)行生與死的'較量。

          首先,星星家族發(fā)起了攻擊,可是沒有成功。接著風(fēng)婆婆打開風(fēng)口袋,拼命吹,雨嬸嬸發(fā)出了暴雨,但還是沒有把他們徹底打敗。突然,一朵烏云飄來,遮住了他們的眼睛,趁這混亂之中,風(fēng)雨再次攻擊,太陽(yáng)公公也發(fā)出了最強(qiáng)的熱量,把他們烤得暈頭轉(zhuǎn)向,狼狽而逃。

          經(jīng)過大家的努力,終于把敵人給打敗了,和平星球上的人們都?xì)g呼起來。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文13

          “地道戰(zhàn),嘿,地道戰(zhàn),埋伏下神兵千百萬(wàn)“地道戰(zhàn),嘿,地道戰(zhàn),埋伏下……”當(dāng)電影里傳來堅(jiān)定、雄壯的旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時(shí)期紛飛,硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時(shí)期…………

          《地道戰(zhàn)》這部影片講述了旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火1942~1944年間,日本鬼子在冀中平原上進(jìn)行旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火“大掃蕩紛飛,硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時(shí)期……”,冀中人民團(tuán)結(jié)一心,利用結(jié)合了冀中人民智慧與力量的地道戰(zhàn)來消滅日本侵略軍的故事。面對(duì)日本侵略軍旋律,他們毫不畏懼,利用百里長(zhǎng)的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量,把鬼子打得驚慌逃竄、片甲不留。

          小小的屏幕牽動(dòng)著我的心,時(shí)而激動(dòng)緊張、時(shí)而放松開懷。印象最深刻的是冀中人民用墻上的小眼兒左打一槍,右放一炮,鬼子們?cè)谑致房诟Z來跑去,我們捧腹大笑。此刻,我恨不得鉆進(jìn)屏幕,親手扛起槍,把鬼子打個(gè)稀巴爛!旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時(shí)期……百里的地道蜿蜒曲折,埋伏著的神兵充滿了智慧。是什么讓他們?nèi)绱藱C(jī)智勇猛,贏得勝利?是他們必勝的`信心,是他們機(jī)智的頭腦,是他們團(tuán)結(jié)的力量。雖然他們沒有高科技的武器,但他們有共同的民族魂旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火——愛國(guó)情。一個(gè)偉大的民族一定會(huì)為捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)而不屈奮斗;不管敵人多么強(qiáng)大和殘忍,只要團(tuán)結(jié)堅(jiān)持就一定能勝利!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文14

          太陽(yáng)沒出來,我們就沖著峰毅拓展訓(xùn)練來挑戰(zhàn)自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的,人流不多,今天我們注定成功!

          來到峰毅拓展訓(xùn)練基地后,我看到了很多我的隊(duì)友,大到13歲,小到5歲。今天我們注定成功!

          我們今天第一個(gè)項(xiàng)目是“高臺(tái)演講”,這個(gè)項(xiàng)目是為了鍛煉我們的膽量,又是想讓我們?nèi)绾伟盐諘r(shí)間。年齡較大的隊(duì)友就是小菜一碟!而年齡小的隊(duì)友別說表達(dá)能力好不好了,就連高臺(tái)也不敢上。不過在教練和我們的`鼓勵(lì)下,我們還是成功了。

          第二個(gè)項(xiàng)目是“氣球保衛(wèi)戰(zhàn)”。年齡小的分為一隊(duì),年齡大的分為一隊(duì)。這項(xiàng)目既要保護(hù)自己的氣球,又要去踩別人的氣球,最后誰(shuí)的氣球最多就勝利。教練的這句話迷惑了我們。到最后,有氣球的已經(jīng)微乎其微了。游戲結(jié)束,我們才知道這個(gè)不能一心二用,要么保護(hù)自己的氣球,要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。

          最后一個(gè)項(xiàng)目是“信任背摔”。顧名思義,當(dāng)然是要對(duì)隊(duì)友負(fù)責(zé)任了。同時(shí)還要挑戰(zhàn)自己的勇氣和膽量。在隊(duì)友們的鼓勵(lì)下,我站上了高臺(tái)。面對(duì)高高的臺(tái)子,我有些害怕。但是看到臺(tái)下的隊(duì)友為自己搭建的牢固的“手臂安全網(wǎng)”,還有隊(duì)友們鼓勵(lì)的眼神。高臺(tái)上的我重新鼓起了勇氣。正是因?yàn)檫@種信任,每位隊(duì)友都完成了“信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目。這里,我要對(duì)那些曾經(jīng)在臺(tái)下接我的隊(duì)友表示感謝!

          通過這次拓展訓(xùn)練,我明白了在人生的道路上,即使你有勇氣、有膽識(shí)、也不夠,還必須要有值得信任的朋友的幫助,你的一生才有可能成功!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文15

          團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這雄渾有力的歌聲告訴我們團(tuán)結(jié)的重要性。

          今天,老師就帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲,讓我們體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的快樂。 這個(gè)游戲叫“寶物找找找”。一聽說要玩游戲,同學(xué)們都迫不及待想要開始。你看,有的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌,做好“探險(xiǎn)”的準(zhǔn)備了。

          老師一聲令下,游戲開始了。同學(xué)們像是餓了三天的野狼一樣,一打開牢門,飛一般地沖向外面捕捉獵物。 我看見老師出示的清單上有“紅色粉筆”,我便像離弦的箭一樣竄到講臺(tái)前,尋找我的“寶物”。可翻來覆去,連半根紅粉筆的影子都沒有找到。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn),想:上面沒有,上面有可能有老師掉的粉筆頭。于是,我彎下腰,蹲下身子,在講臺(tái)下東摸摸,西找找,恨不得借來孫悟空的火眼金睛看看這個(gè)“粉筆妖”在哪。忽然,我眼前一亮,那不就是我正在尋找的“寶物”嗎?此時(shí),我的心里像是燃燒了一團(tuán)勝利的小火苗。但是,待我仔細(xì)一瞧,原來是紅色氣球。我的心情也從剛才的晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)變成烏云密布。就在我垂頭喪氣時(shí),我們組的楊一凡添上了我們?nèi)钡囊恢т摴P和一把尺子。這真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”!再看,馮茂盛貢獻(xiàn)了自己的眼鏡,張澎浩這個(gè)及時(shí)雨找來了黑色橡皮。

          這時(shí),老師開始倒計(jì)時(shí)了,我們還缺個(gè)卡通筆記本呢!急得我都想拿作文本濫竽充數(shù)。但是還是被老師的.法眼識(shí)破了。最后,我們還是輸了。 雖然我們沒有嘗到勝利的甜蜜,但是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量,它是通往成功的寬敞的路。

          此篇作文將整個(gè)事件描述的比較清晰,文中運(yùn)用了夸張和比喻,語(yǔ)句通順,銜接自然。

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