團(tuán)結(jié)就是力量作文【經(jīng)典15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
可能是今天踢球好累，不知不覺(jué)我迷迷糊糊的就睡過(guò)去了。
正當(dāng)我睡得很香的時(shí)候，我忽然聽見房間里有人在說(shuō)話。天哪，我的心里咯噔一下，誰(shuí)。我借著窗外射進(jìn)來(lái)的月光，在房間里瞪大眼睛到處看，原來(lái)是我書桌上的鉛筆盒里傳出的聲音。簡(jiǎn)直太不可思議了，我驚奇的揉揉眼睛，不敢相信我看到的一切。原來(lái)是我的鉛筆和橡皮還有尺子在對(duì)話。
只見鉛筆揚(yáng)起尖尖的腦袋，驕傲的掐著腰對(duì)著橡皮說(shuō)：哼，這次我們的小主人考得還不錯(cuò)，我的功勞最大，沒(méi)有我，他學(xué)得再好，那也得交白卷，最后得到個(gè)大鴨蛋。
橡皮聽了以后相當(dāng)?shù)牟环䴕�，別看他又矮又粗，可是氣勢(shì)上卻一點(diǎn)都不輸給鉛筆。他對(duì)著鉛鉛筆嗡聲嗡氣的說(shuō)：你以為你寫出的東西都是對(duì)的呀，如果沒(méi)有我橡皮給你擦掉改正，你寫的都是錯(cuò)的，都要扣分，還不如大鴨蛋呢。
鉛筆也不服氣：我寫錯(cuò)了，我可以把錯(cuò)的地方劃掉重新寫呀，反正沒(méi)有我鉛筆就是不行。
橡皮聽了鉛筆的話，不以為然的說(shuō)：哼，你劃掉以后那個(gè)卷子亂七八糟的，老師都沒(méi)法批了，寫對(duì)了也給你算錯(cuò)
我驚訝的聽著他倆的對(duì)話，下巴都掉了。這可怎么辦呢？如果他倆這么不聽話，我明天可怎么寫作業(yè)呀？
就在這時(shí)尺子走了過(guò)來(lái)，他來(lái)到鉛筆和橡皮的中間，又細(xì)又長(zhǎng)的身子高高豎起：我說(shuō)兩位老弟這么晚了，你們吵吵啥呢？其實(shí)你們剛才的話我都聽見了。你們知道在我們尺子界里有一句話叫尺有所短，寸有所長(zhǎng)嗎？
鉛筆和橡皮瞪大眼睛看了看尺子，誰(shuí)知道你們尺子界的`這些話是什么意思呀？
尺子清了清嗓子，掐著腰低下頭看著鉛筆和橡皮說(shuō)：這句話的意思呀，就是每個(gè)人都有自己的重要性，也都有自己的缺點(diǎn)和不足。只有大家齊心協(xié)力配合起來(lái)，才能完成工作。如果只有鉛筆，沒(méi)有橡皮，鉛筆你的錯(cuò)誤誰(shuí)來(lái)給你改正呢？如果只有橡皮沒(méi)有鉛筆，橡皮，你又去改正誰(shuí)的錯(cuò)誤呢？所以呀，小主人一張干凈整潔的試卷，是你們兩個(gè)人共同努力的結(jié)果，缺一不可呢！你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呀？
鉛筆看看橡皮，橡皮看看鉛筆，一起點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是這樣的呀。工作不分高低貴賤誰(shuí)比誰(shuí)重要，只是大家分工不同，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能把工作做得很完美，如果不團(tuán)結(jié)，那么什么工作也做不出來(lái)�！�
聽到這里我懸著的心放下了，驚掉的下巴合上了。我的困勁又上來(lái)了，我爬回床上繼續(xù)睡覺(jué)，迷迷糊糊間我做了一個(gè)夢(mèng)，我忽然聽見我的房間里有人在說(shuō)話。
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！背醮温犝f(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢？后來(lái)仔細(xì)一想，也不無(wú)道理。“三個(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈，開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見縮小，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的`生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)？
由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。
這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫不退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害，全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了，無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了，全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢出錢，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行�，F(xiàn)在的中國(guó)，是一片每個(gè)角落都充滿愛的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。
滿分理由：
這是一篇主題突出、內(nèi)容充實(shí)、富有現(xiàn)實(shí)意義的滿分佳作。
文章開頭從大家熟知的“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”、“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的俗語(yǔ)說(shuō)起，恰當(dāng)貼切，展示了小作者扎實(shí)的語(yǔ)文功底和聯(lián)想能力。接下來(lái)，用一個(gè)關(guān)于螞蟻的小故事生動(dòng)地闡釋了“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題，然后，由物及人，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，用活生生的抗震救災(zāi)事實(shí)再次深刻地闡釋了主題。突出了這一主題的現(xiàn)實(shí)意義，表現(xiàn)出小作者深刻的思想積淀。
縱觀全文，作者聯(lián)系素材、剖析素材的能力以及思考問(wèn)題的深度均超出了同齡人的水平，值得贊賞。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
伴著烈日下的汗水，耳邊不是響起教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，我們?cè)诘刭|(zhì)中學(xué)度過(guò)了雖辛勞卻有意義而且難忘的五天。
這次的訓(xùn)練考練了我們的意志。烈日當(dāng)頭之際，汗水從背上一滴一滴的滑落，好似毛毛蟲在上下蠕動(dòng)，混身不自在。這是在軍訓(xùn)，意味著我們不能像往常一樣，我們要一動(dòng)不動(dòng)，教官嚴(yán)厲的眼神在盯著我們，似乎在告訴我們：你一定要站如松，坐如鐘；盡力改正自己的壞習(xí)慣……
軍訓(xùn)并不是一件十分愉快的事情，每天天沒(méi)亮大家就得從被子里爬起來(lái)，而到了天黑才可以回家，十分疲憊，但我們也收獲了許多，在教官的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了如何走正步，如何齊步走，懂得了如何使零亂的排面整齊劃一，這真的不是件容易的事情，但我們成功了。
盡管每天訓(xùn)練過(guò)后我們都是汗浸全身，但換來(lái)的往往是碩果累累�！傲餮骱共涣鳒I，掉皮掉肉不掉隊(duì)”這句話牢牢的記在了我們的心中，在訓(xùn)練的過(guò)程中，每當(dāng)烈日當(dāng)頭的時(shí)候，每當(dāng)汗流浹背的時(shí)候，每當(dāng)被太陽(yáng)照得大家頭昏老脹的時(shí)候，同學(xué)們一想到這句話就憑自己的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。五天，雖短，雖累，但有意義，但有益處。在這短短的五天內(nèi)，我懂得了很多，仿佛間也得到了許多。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)，哪怕在往日只是一個(gè)常常被批評(píng)的調(diào)皮蛋，都有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感！記得當(dāng)同學(xué)們被王教官的一番話感動(dòng)之后，我們每一個(gè)同學(xué)都在很認(rèn)真的訓(xùn)練。那時(shí)侯，相信每一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有想到過(guò)苦和累，只是要求自己，一定要好好訓(xùn)練，因?yàn)槲覀內(nèi)嗖幌氡黄渌啾认氯ィ驗(yàn)槲覀儾荒芄钾?fù)教官對(duì)我們的期望！
在5天的軍訓(xùn)中，王教官只教我們唱了一首歌――《團(tuán)結(jié)就是力量》：團(tuán)結(jié)就是力量，
團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……這首歌雖短，淡然我感觸很深。我們?cè)谧詈蟮?比賽雖然輸了，但是在比賽的過(guò)程中體現(xiàn)出了我們的毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神，我們做到了整齊劃一，似乎是只有一個(gè)人的腳步聲，是那樣整齊，有力。在表演向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)的時(shí)候，我們就像門一樣，一開一關(guān)，跺腳聲是那樣整齊，口號(hào)聲是那樣的響亮。我們的表演獲得了評(píng)委和校領(lǐng)導(dǎo)的陣陣鼓掌聲。但是在最后的退場(chǎng)齊步走時(shí)同學(xué)們沒(méi)走整齊，導(dǎo)致我們?nèi)姼矝](méi)，只得了一個(gè)“精神文明獎(jiǎng)”。但是我們可以大膽的說(shuō)：“我們已經(jīng)努力了！”這也給了我們一個(gè)啟迪：凡事只有善始善終，才能成功。
軍訓(xùn)結(jié)束后，爸爸說(shuō)我變黑了，媽媽說(shuō)我變結(jié)實(shí)了，他們欣慰極了，因?yàn)檫@五天我都堅(jiān)持下來(lái)了，他們說(shuō)這五天我的表現(xiàn)完全出乎他們的意料。我想，軍訓(xùn)后的我們不再是溫室里的花朵了，軍訓(xùn)后的我們肯定能讓家長(zhǎng)大吃一驚。因?yàn)槲覀兌甲兒诹�，變瘦了，變結(jié)實(shí)了，壞習(xí)慣變少了，更重要的是我們都變能干了。爸爸媽媽還說(shuō)我那彎腰駝背的壞毛病終于改正了。是啊，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，才能擁有好的習(xí)慣。這真是一次難忘的軍訓(xùn)。我相信這也是我在地質(zhì)中學(xué)成功的開始。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
盼望著、盼望著，這一天來(lái)了，出游的腳步近了。我們個(gè)個(gè)懷揣著激動(dòng)的心踏上大巴，在一群朝氣蓬勃的孩子們所散發(fā)的歡聲笑語(yǔ)中我們到了！
我們?cè)陉?yáng)光下，參加著莊嚴(yán)而隆重的開營(yíng)儀式，盡管教官在臺(tái)上盡顯威嚴(yán)，也壓抑不住我這一顆活潑的心。
巨人腳步
開營(yíng)儀式結(jié)束后，飛鳥教官帶我們?nèi)⒓拥谝粋�(gè)項(xiàng)目——巨人腳步。飛鳥教官告訴我們：你們要分成兩隊(duì)，在腳脖系上繩子，先練習(xí)十五分鐘，然后才能去挑戰(zhàn)迷宮。我和王梓萌不知不覺(jué)就到了女生隊(duì)，裝備穿好，就開始了！毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我們果然不出所料，摔了個(gè)狗啃泥，身為隊(duì)伍的領(lǐng)頭人，我出了個(gè)計(jì)策——喊口號(hào)。我去和王梓萌商量好，然后又整裝待發(fā)�！耙欢⒁欢备纱嘤辛Φ目谔�(hào)劃破了那潔白的云朵。我們整齊走過(guò)了一段，可好景不長(zhǎng)，蒼天又一次重重地拍向了我。究竟是怎的？人高馬大的徐子焱拍了拍我的肩膀說(shuō)：“小伙，不行啊�！鳖D時(shí)我的不屈被點(diǎn)燃，這次不光是我們兩人喊，其它女生也要貢獻(xiàn)一已之力。這次我的雙腳略顯輕松，我們隊(duì)伍的行走路程也變長(zhǎng)了。我們不禁信心大增，我們剛向教官展示時(shí)，全隊(duì)突然人仰馬翻，矮小的劉子菲這時(shí)站了出來(lái)說(shuō)“我認(rèn)為應(yīng)該喊左右、左右，不然我就可能會(huì)忘掉。”時(shí)光如白駒過(guò)隙般流去，為了我們大家共同的勝利，只能這樣試最后一次了……飛鳥教官一聲令下，”左右、左右“口號(hào)緊隨其后，此時(shí)此刻，我的'腳如日常散步般輕松。速度逐漸上升，與第一次簡(jiǎn)直天壤之別。終于，我們?nèi)缭改玫搅藙倮邔偈ニ?/p>
水到渠成
隨后，我又跟著雷霆教官去參加第二個(gè)項(xiàng)目——水到渠成。雷霆教官講完規(guī)則后，我們迫不及待地嘗試了一遍�？沙鰩煵焕�，成功繞開了終點(diǎn)。我們隊(duì)的勢(shì)氣如霜打的茄子一樣大打折扣�！翱爝^(guò)來(lái)呀！”陳樂(lè)軒一句話好像把我們的魂又拉回來(lái)了。我們抱著決心，可終是事與愿違。教官走來(lái)，滿臉得意地說(shuō)了一個(gè)字：慢！于是，又一輪開始了！機(jī)會(huì)在我們手中減少，信心在時(shí)間的消磨下變得垂喪。不能再失敗了！我們個(gè)個(gè)提起精神，渠道放平，球放慢，人跑快。視線隨著球流入桶中。王梓萌一聲激動(dòng)地“耶”令我信心大增�！摆s緊，下一個(gè)啦！”陳樂(lè)軒如姨母似的催促�！皟蓚�(gè)、三個(gè)、四個(gè)”桶中的球愈來(lái)愈多，自信心也愈來(lái)愈高……
淋著夕陽(yáng)，告別了一天精彩的旅程，拋掉了一切傷心的記憶，看著榮譽(yù)證書上幾個(gè)在今天印過(guò)的大字，令我對(duì)“團(tuán)結(jié)”有了更深的領(lǐng)悟。
團(tuán)結(jié)一心，齊力斷金！
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”想必大家都聽過(guò)這首鏗鏘有力的《團(tuán)結(jié)就是力量》吧!才開始我對(duì)團(tuán)結(jié)不是很在意，但是我錯(cuò)了!
有一個(gè)童話故事說(shuō):有一個(gè)國(guó)王的兒子們十分不團(tuán)結(jié)，自顧自的，有一天，國(guó)王把他的所有兒子叫到宮殿，給了他們沒(méi)人一支箭，叫他們折斷。他的孩子們不費(fèi)吹灰之力就折斷了。然后國(guó)王有給他們每人一捆箭，他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。這就使我悟出了一個(gè)道理--團(tuán)結(jié)就是力量。
其實(shí)，在我們生活中，團(tuán)結(jié)的影子處處可見:一粒粒沙子可以堆積成一座塔;一顆顆石頭可以堆積成一座山;一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨;一只螞蟻搬不動(dòng)食物，它便召集許多螞蟻共同努力……
有一次，我與姥爺一起去人偉球場(chǎng)晨練--打籃球，在梯子上，我發(fā)現(xiàn)了許許多多的小黑點(diǎn)。我定睛一看，咦，是螞蟻!他們正在搬運(yùn)著地上的碎末兒，一只不行兩只來(lái)，兩只不行三只上，就這樣耐心地運(yùn)著。我看的入迷，手中的一顆旺旺小小酥掉了。引起了一只螞蟻的注意，它開始開心地在小小酥上爬來(lái)跑去，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了美食嘛!但是，它那么小的身體比起一團(tuán)小小酥來(lái)真是天壤之別，它立馬召集周圍正在前往其它地方尋覓食物的伙伴們共同來(lái)搬運(yùn)。它們有的在底下，竭盡全身力氣;有的趴在上面，使勁地啃著，既為同伴們減少了負(fù)擔(dān)，自己也填飽了肚子;還有的正在為搬運(yùn)的螞蟻們疏通擁擠的小道呢!過(guò)了一會(huì)兒，我又回來(lái)看，更多的螞蟻團(tuán)結(jié)一致，已經(jīng)把小小酥運(yùn)到螞蟻洞口了!這不就是團(tuán)結(jié)的力量么?一只只矮小的螞蟻，就可以組織成一個(gè)龐大的組織，這個(gè)組織的力量是無(wú)限的'，是無(wú)窮的!
中國(guó)有句俗話--“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”!一個(gè)人打掃衛(wèi)生快，還是十個(gè)人打掃衛(wèi)生快呢?中華民族五千年的歷史與輝煌是什么力量鑄造的?對(duì)!那就是團(tuán)結(jié)。
在我國(guó)，團(tuán)結(jié)互助是十分重要的，每一個(gè)人都必須要有這種團(tuán)結(jié)互助的精神，這種精神使得國(guó)家更加的繁榮!但是，在如今的生活中，有許多人沒(méi)有這種精神，有時(shí)為了一丁點(diǎn)兒事就大動(dòng)干戈。這是團(tuán)結(jié)嗎?不，不是。團(tuán)結(jié)不是這樣的。團(tuán)結(jié)是與他人共同合作，有協(xié)作精神!團(tuán)結(jié)，是勝利的保障，隊(duì)伍的家。籃球、足球、排球等都是需要團(tuán)結(jié)的。當(dāng)你在一個(gè)隊(duì)伍中的時(shí)候，你要把自己看做一個(gè)渺小的幾分之一，不論做什么都一樣，你要和其它的人員在一起，才可以組成一個(gè)龐大的組織，才能夠擁有強(qiáng)大的力量!團(tuán)結(jié)的力量等于創(chuàng)造奇跡!
上面形形色色的事物提醒我們，不團(tuán)結(jié)就做不出大事。這個(gè)傳承以久的堅(jiān)強(qiáng)意識(shí)，將永不停息。同學(xué)們，讓我們把團(tuán)結(jié)精神銘刻在自己的內(nèi)心深處，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，共同互助成長(zhǎng)吧!
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
我們經(jīng)行了為期兩天的活動(dòng)，在這兩天里我能們做了許多有趣的事，但令我印象最深的就是在那的最后一個(gè)活動(dòng)――團(tuán)隊(duì)浮橋。
教練對(duì)這個(gè)項(xiàng)目特別重視，讓我們把身上所有的危險(xiǎn)物品都放到包里，不停的對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)具有危險(xiǎn)性，所以你們身上的物品都要放在包里�！�
來(lái)到一間屋子里便看見教官陸陸續(xù)續(xù)的搬來(lái)許多木板。所有人排成兩列，認(rèn)真聽教官的講解，他告訴我們：“每個(gè)人都要認(rèn)真聽我的講話，你不認(rèn)真聽，就可能對(duì)你的同學(xué)造成生命危險(xiǎn)。說(shuō)完這句話，氣氛變得十分凝重，所有人都豎耳傾聽。
兩位教官為我們演示動(dòng)作，所有的動(dòng)作都要規(guī)范，每個(gè)動(dòng)作都講的很徹底，每一個(gè)動(dòng)作失誤都會(huì)造成生命的危險(xiǎn)，所以每個(gè)人都在認(rèn)真聽，認(rèn)真看，認(rèn)真記，這樣才能保證萬(wàn)無(wú)一失。做過(guò)手術(shù)，受過(guò)傷的同學(xué)就不能參與到活動(dòng)當(dāng)中了。
前十排同學(xué)搭著板子，后面的同學(xué)從板子上爬過(guò)去，這是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)，需要所有
同學(xué)都要爬過(guò)這個(gè)浮橋。我咽了一口氣，準(zhǔn)備好了。等待著同學(xué)爬上我這塊板，決心不讓同學(xué)掉下去。
第一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備上了，看得出他很害怕，但是為了班級(jí)能完成任務(wù)，他克服了自己的恐懼
勇敢爬上浮橋。板子壓著肩膀很重，很累，但是我們使出了自己最大的力量，讓同學(xué)安全度過(guò)浮橋，看著這些爬在浮橋上的同學(xué)我深深的觸動(dòng)了，活動(dòng)的時(shí)間很長(zhǎng)我們承受的壓力就越大。
“加油加油”聲音越來(lái)越大，給自己鼓勵(lì)。爬在浮橋上的`同學(xué)一定很感動(dòng)，因?yàn)槲覀冇米?/p>
己的力量為他們搭了一座橋。那些做過(guò)手術(shù)受過(guò)傷的同學(xué)，他們沒(méi)有無(wú)所事事，游手好閑，他們?cè)谖覀兩砗髱兔Ψ鲋景�。在我身后的同學(xué)用力地幫我扶著板子，我的肩膀也沒(méi)有那么重了。這個(gè)舉動(dòng)使我非常感動(dòng)，淚水不自覺(jué)的涌出來(lái)了，我不能轉(zhuǎn)移注意力，我要把所有的力量都用在扶這塊板子上，所以我不能哭。
原本我們面帶笑容來(lái)玩這個(gè)游戲，現(xiàn)在有的人吃力，有的人感動(dòng)。我看到很多人都落下了眼淚，我也情不自禁的哭起來(lái)了。
當(dāng)我爬上這塊板的時(shí)候，所有人都在鼓勵(lì)我，給我力量，當(dāng)我的腿放在那微微晃動(dòng)的木板上，我知道他們的肩膀一定佷重，但是他們并沒(méi)有覺(jué)得苦，覺(jué)得累。所有人都汗流浹背。整個(gè)屋子充滿熱氣。所有人都被這場(chǎng)面感動(dòng)哭了。
這次活動(dòng)，這個(gè)項(xiàng)目，都讓我們感觸很深。這個(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只要我們團(tuán)結(jié)，為同學(xué)付出，就能匯聚很大的力量。這個(gè)艱難的任務(wù)需要班級(jí)的合作，所有人都在為同學(xué)付出力量，保護(hù)同學(xué)，用盡所有的力量讓同學(xué)安全。同學(xué)是最好的伙伴。我們走過(guò)了六年，幫助同學(xué),為班級(jí)爭(zhēng)光，這件事，不是什么艱難的事情。
最后，我們用自己的力量讓老師也安全的從橋上爬過(guò)。當(dāng)然，六年中老師也在默默的付出，她為我們做了很多。和同學(xué)老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光很短暫，所以要珍惜這段時(shí)光。
這兩天活動(dòng)發(fā)生的事情是我受益匪淺，都會(huì)記在我心里的。
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
今天上午《作文專刊》的老師帶著我們這些校園小作家到益豐康莊園，參加“喚醒”葡萄樹的活動(dòng)，其實(shí)從一個(gè)星期前我就開始盼望著今天的活動(dòng)。去之前我一直以為，“喚醒”葡萄樹就是到了現(xiàn)場(chǎng)每人給我們發(fā)一個(gè)葡萄苗種到地里，到了現(xiàn)場(chǎng)才恍然大悟，原來(lái)“喚醒”的意思是把睡了一冬天的葡萄樹從土里解救出來(lái)。
從介紹中，我得知我們要挖的葡萄樹叫“夏黑”，它是一種雜交葡萄，我迫不及待地想要趕緊開始。園里的阿姨給我們做了示范后，“喚醒”葡萄樹的活動(dòng)終于開始了。
我和哥哥一人拿了一個(gè)大鐵鍬，分別找了一個(gè)位置下手，挖葡萄樹表面看起來(lái)不難，其實(shí)非常難。因?yàn)槲覄判�，比我還高的`鐵鍬拿在手里有點(diǎn)不聽使喚，我學(xué)著大人的樣子開始一點(diǎn)點(diǎn)的挖土，挖了好久，卻只挖出來(lái)一根葡萄枝，正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，媽媽說(shuō)：“你那兒不可能再有了，快過(guò)來(lái)幫哥哥吧！”聽了媽媽的話我趕緊跑了過(guò)去。
哥哥那里已經(jīng)挖出了好大一截了，可是挖到一半，哥哥也挖不動(dòng)了，我趕緊幫哥哥一起挖，經(jīng)過(guò)我倆商量，哥哥比我高半頭，也更有勁兒，他負(fù)責(zé)挖，我負(fù)責(zé)小心翼翼的把快要露出來(lái)的葡萄枝解救出來(lái)。經(jīng)過(guò)我們倆的共同努力，一棵好大的葡萄枝從土里鉆了出來(lái)。“嗬！挖出個(gè)長(zhǎng)頸鹿！”我自言自語(yǔ)道，說(shuō)著，便笑了起來(lái)。
接著，我們又去對(duì)付另外幾棵葡萄樹苗。咦？這棵被鐵絲纏住了！這棵也是！還有這棵……正在我們發(fā)愁時(shí)，媽媽打消了我們的困惑，她說(shuō)把葡萄苗用鐵絲纏住是為了讓小苗緊緊的貼到地面，這樣才能用土給它們蓋上一層被子，它們才能舒舒服服的冬眠。你們可以這樣，就像這樣！說(shuō)著，媽媽用手攥住葡萄枝，在鐵絲里靈巧的穿上穿下，很容易就把葡萄枝從鐵絲里“解救”出來(lái)。我和哥哥學(xué)著媽媽的動(dòng)作，可是葡萄枝根本不聽我們使喚，緊緊的纏繞在鐵絲上，好像故意在捉弄我們，媽媽看著我倆憋的通紅的小臉，笑著說(shuō)：“你們不能用蠻力，要想辦法，不然會(huì)傷到小苗的，你們把葡萄苗再壓低點(diǎn)試試！”按照媽媽的建議，我們?cè)嚵艘幌�，果然奏效，葡萄枝很快就從鐵絲上解脫了！就這樣，在我和哥哥共同努力下，很快就把被綁架的小苗“解救”出來(lái)了。
接下來(lái)就是把葡萄枝固定在鐵絲上，我和哥哥還是分好工，女孩更細(xì)致，我就負(fù)責(zé)用塑料環(huán)固定，哥哥更粗枝大葉點(diǎn)，負(fù)責(zé)扶著葡萄枝，經(jīng)過(guò)我們倆的完美配合，7棵葡萄枝像爬山虎一樣在鐵絲上舒展開了。
時(shí)間像飛箭，不一會(huì)兒，就該排隊(duì)了。望著這7棵葡萄樹，我想，如果我還在一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，也許一棵也挖不出來(lái)。還真應(yīng)了那句話，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。瞧，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)從自由散漫的小學(xué)步入了中學(xué)時(shí)代。軍訓(xùn)便是新學(xué)期的第一課，不知怎的，腦海中一浮現(xiàn)軍人們訓(xùn)練場(chǎng)上的揮汗如雨，就會(huì)如坐針氈。那將是場(chǎng)怎樣與眾不同的“約會(huì)”呢？
20xx年8月30日星期三晴
操場(chǎng)上、嬌陽(yáng)下，我們正如火如荼進(jìn)行著軍訓(xùn)成果檢閱，一列列隊(duì)伍、一個(gè)個(gè)方陣從我們眼前“唰唰”閃過(guò)。
很快，到我們班啦！“一！二！三！四！一二三四……”我們的口號(hào)聲響徹云霄，這氣勢(shì)把別班同學(xué)怔得目瞪口呆。列隊(duì)更不在話下，大家雙眼目視前方，上身直立，腿步彎曲，遵循節(jié)奏，整齊度就如直尺在綠蔭場(chǎng)上挪動(dòng)。看！他那精神抖擻、全神貫注地樣子。若我不提，誰(shuí)能看得出他曾是軍訓(xùn)時(shí)我們班里名副其實(shí)的“順拐小丑”呀！
記得軍訓(xùn)第一日，我們四肢總是不聽大腦的使喚，一會(huì)兒前頭一個(gè)人探了出來(lái)，一會(huì)兒后面一只腳冒了出來(lái)，三三兩兩“順拐”的小丑，我們還擁有著“神龍擺尾”的'超能力呢！太陽(yáng)一曬就叫苦連天，而他，總是其中的一份子。
軍訓(xùn)檢閱前一天，這一幕還在上演著�！�***！出列，走一趟給我們看看，齊步走！”教官怒火三丈，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道。“哈哈！哈！哈……”大家哄堂大笑，前俯后仰，真是炸開了鍋。原因？soeasy，瞧！他那同手同腳，手隨著腰的扭動(dòng)順勢(shì)擺動(dòng)著，像極了個(gè)小丑在舞臺(tái)上逗我們玩呢！聽見我們的笑聲，也許是心急了，有些不知所措，動(dòng)作更不自然起來(lái)，此時(shí)像個(gè)不倒翁似的左右搖擺前行著，使大家笑得更是直不起腰來(lái)。
平靜下來(lái)后，大家眼見檢閱在即，自然心急如焚，老師也急地如熱鍋上的螞蟻，真是拿他不知所措。沒(méi)法，我們也只好一而再再而三的陪著他一起在那炎炎夏日的炙烤下訓(xùn)練，背后的襯衣已濕了又干，干了又濕，隨風(fēng)空氣中還夾雜著絲絲汗臭味。由于全班同學(xué)都陪著他練，他更是過(guò)度緊張，使得頻頻出錯(cuò)，臉頰上的汗水分不出是曬的還是急的，更似流淌不止，迷失了眼睛。所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”大家垂頭喪氣，無(wú)精打采起來(lái)，時(shí)而能聽到竊竊私語(yǔ)聲，埋怨的氣息頓時(shí)彌漫。
“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量，這力量就是鐵，這力量是鋼……”教官唱起來(lái)，頓時(shí)，我們緩過(guò)神來(lái)，歌聲在耳邊蕩漾，精神隨之振奮，大家也跟著唱起來(lái)，歌聲震耳欲聾。我也恍然大悟：“單絲不成線，獨(dú)木不成林”——軍訓(xùn)不就是讓大家提高自身自理能力的同時(shí)，不畏困難，齊心協(xié)力，共同互助下完成集體活動(dòng)，即培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，又增強(qiáng)集體觀念。大家更明白了教官的意圖，我們是一個(gè)集體，一個(gè)都不能拉�！耙桓曜尤菀渍郏曜佑踩玷F”團(tuán)結(jié)起來(lái)，集體的力量是無(wú)窮大的，在大家的共同努力下，有了主席臺(tái)下的震撼一幕。
是那首《團(tuán)結(jié)就是力量》成就了操場(chǎng)上那整齊劃一的步伐、剛勁有力的手臂、喊著鏗鏘有力的口號(hào)。不知何時(shí)，這種力量已烙印在我心靈深處，盡管海枯石爛也無(wú)法忘懷，那是我們這群婺外學(xué)子用揮灑下的點(diǎn)滴汗水，化成凝聚力而傳承下的--“團(tuán)結(jié)就是力量”。
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就會(huì)有希望，團(tuán)結(jié)才能讓集體綻放出美麗燦爛的光彩。
“加油！加油！”你聽聽是從哪兒傳出來(lái)這么響亮的吶喊助威聲？那是我們?cè)诨@球館玩一個(gè)十分有趣的游戲：風(fēng)火輪。它的做法很簡(jiǎn)單，把一些廢舊報(bào)紙粘貼在一起，做成一個(gè)巨大的圓，然后一組人鉆進(jìn)去滾動(dòng)它，誰(shuí)先滾到終點(diǎn)誰(shuí)就贏了。
激烈的比賽才進(jìn)行到第一輪，還沒(méi)輪到我們，我們?cè)谝慌杂^戰(zhàn)。現(xiàn)在遙遙領(lǐng)先的是張婉朦一組，他們不慌不忙，秩序井然，快而不亂，配合得十分有默契，眼睛炯炯有神充滿了必勝的信心。但是袁方一組就不那么順利了，他們的“風(fēng)火輪”就像坦克的履帶，跌宕起伏。他們的小組成員也是高高矮矮，參差不齊。你看 “小不點(diǎn)兒” 楊文昊，雙手根本夠不到“風(fēng)火輪”，只得將雙手趴伏在袁方肩上，像只小雞害怕地躲在媽媽的身后，茫然地跟著隊(duì)伍緩緩前行，簡(jiǎn)直就是濫竽充數(shù)。他們的.“風(fēng)火輪”后面掉著一大截報(bào)紙，而排頭兵前面的報(bào)紙卻已寥寥無(wú)幾，像繃緊的弦，即將斷裂。最后果不其然，全組人手忙腳亂、左踩右踏，弄破了“風(fēng)火輪”。一組人垂頭喪氣地看著破爛得無(wú)法收拾的“風(fēng)火輪”，心也涼了半截。
終于輪到我們了，我們吸取了前面幾個(gè)小組的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把每一個(gè)“工程”滴水不漏地分配給組員。一切準(zhǔn)備就緒，我突然開始緊張了，心里像鉆進(jìn)了一只小兔子，“怦怦”直跳，弄得我心神不寧，臉也像被火烤了，火辣辣的。我一直努力克制住自己的心情，生怕因此擾亂了“風(fēng)火輪”的正常運(yùn)行。“開始！”隨著一聲命令，“風(fēng)火輪”啟動(dòng)了。一開始我們都小心翼翼地邁著小碎步前行，大家都全神貫注的，我做“領(lǐng)頭羊”，認(rèn)真做好分內(nèi)的事，兩手交替一點(diǎn)一點(diǎn)地把報(bào)紙輸送下去，順便用眼角的余光看看“風(fēng)火輪”圓不圓。“不好！”耿潔一組與我們勢(shì)均力敵，看來(lái)我們得加快腳步了。我大聲喊道“快點(diǎn)！”于是潘黎鑫加快了速度拼命往前送，雖然我有些來(lái)不及接應(yīng)，但已顧不及了，只能放手一搏。隊(duì)員們被這突如其來(lái)的舉動(dòng)打亂了秩序，一只腳已經(jīng)踩到圈外-----犯規(guī)了。我見此情景，只得減慢速度穩(wěn)住陣型，終于化險(xiǎn)為夷，安然度過(guò)難關(guān)。接著我們繼續(xù)大步流星地向前，不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn)。
“耶——第一名！”我們的團(tuán)隊(duì)竟然第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，看著歡呼著的同伴，我心里有說(shuō)不出的愉快。這次活動(dòng)讓我深刻地明白了“人心齊，泰山移”這句真理，真是受益匪淺�。�
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
5月12日14：28，森林里發(fā)生了一場(chǎng)史無(wú)前例的8級(jí)大地震。動(dòng)物們驚慌失措地四散奔跑，羊村長(zhǎng)立刻撥打了黑貓警長(zhǎng)的電話。幾分鐘后，黑貓警長(zhǎng)帶領(lǐng)著他的手下，火速趕到了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)動(dòng)物氣象局勘察，這是一次罕見的突如其來(lái)的自然災(zāi)害，以現(xiàn)有的設(shè)備是沒(méi)有辦法預(yù)測(cè)的。不一會(huì)兒，森林的廢墟旁就聚滿了幸存的動(dòng)物，有鹿醫(yī)生、狗博士、豬心理學(xué)家、兔記者等幾十人，大家并沒(méi)有被嚇倒，而是冒著大大小小的余震，自發(fā)組成了應(yīng)急救援小組。
在這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震中，受災(zāi)最嚴(yán)重的就是大象家族了。大象家族是村子中最受尊敬的大家庭。地震發(fā)生時(shí)，他們正在家里吃著可口的午餐。象寶寶因?yàn)檎{(diào)皮，在外玩耍，被一棵倒塌的大香樟樹壓住了后腿，救援起來(lái)還算方便。支撐、挖土、鋸樹……動(dòng)物們團(tuán)結(jié)一致，輪番上陣，小鹿姐姐和小兔妹妹在邊上安撫象寶寶，示意他不要繼續(xù)哭下去了，否則會(huì)導(dǎo)致傷口大量出血的。鹿醫(yī)生給象寶寶的傷口進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎，同時(shí)還認(rèn)真檢查有沒(méi)有其它的傷口。象寶寶一陣陣撕心裂肺的吼叫讓大家有點(diǎn)心煩意亂，但這阻止不了他們救援的激情。過(guò)了幾十分鐘，救援小組齊心協(xié)力，喊著口號(hào)，拉出了象寶寶。
另一路救援小組來(lái)到了象媽媽被壓的地方。他們仔細(xì)觀察了一番，發(fā)現(xiàn)象媽媽被壓在一張桌子底下，上面堆壓了許多建筑物。因?yàn)閭}(cāng)促，地震發(fā)生時(shí)象媽媽順勢(shì)鉆到桌子底下去了。救援小組選了一個(gè)不容易塌的口子，用氣囊和木棍對(duì)倒塌的預(yù)制板進(jìn)行支撐，拿來(lái)了液壓剪、切割機(jī)，想把壓在上面的鋼梁給鋸斷，好把象媽媽救出來(lái)。動(dòng)物們還必須不停地往切割的地方倒水，這是因?yàn)榕虑懈顣r(shí)的熱度把虛弱的象媽媽燙暈過(guò)去。過(guò)了好一會(huì)兒，壓在象媽媽上面、旁邊的東西全部清理完畢，動(dòng)物們手忙腳亂的把象媽媽抬到了大象專用的'大擔(dān)架上。
這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)象爸爸不見了。于是，大家齊聲呼叫，希望能聽到應(yīng)答聲，找了好久也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)象爸爸的蹤跡。狗博士拿出了先進(jìn)的生命探測(cè)儀，進(jìn)行了地毯式仔細(xì)搜索。過(guò)了一會(huì)兒，在不遠(yuǎn)處的廢墟下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微弱的生命跡象，大家不顧勞累和疲憊，有的撬，有的搬，有的挖。挖到一半，突然摸到了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、硬硬的東西，“象牙！是象牙！”動(dòng)物們激動(dòng)地叫喊起來(lái)。猴子師傅開來(lái)了挖土機(jī)，從離象爸爸稍遠(yuǎn)的地方開始挖。又過(guò)了半小時(shí)，終于可以隱隱約約地看見象爸爸的身體了。動(dòng)物們怕傷到象爸爸，干脆用手一點(diǎn)點(diǎn)清理殘片，有的叫喊著象爸爸，鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，還有的準(zhǔn)備好了大擔(dān)架，等待著象爸爸被救出來(lái)……�。∠蟀职纸K于被救了出來(lái)，滿身都是血跡，已經(jīng)昏迷過(guò)去了，大家快速把他抬上了救護(hù)車，救護(hù)車“嗚啊，嗚啊”地叫著，開往第一森林醫(yī)院。
經(jīng)歷了這次大地震，美好的家園雖然被毀了，但是，我們看到了在危急關(guān)頭，大家不分彼此、不顧安危，齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，表現(xiàn)出了一種空前的團(tuán)結(jié)力和凝聚力。團(tuán)結(jié)就是力量！只要森林里的每個(gè)動(dòng)物都攜起手來(lái)，萬(wàn)眾一心，就能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，用自己的雙手去重建美好的家園，去創(chuàng)造更美好的明天！
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
為是在木頭上刻?hào)|西吧？其實(shí)不是，木工制做是把泡沫紙上的圖案用機(jī)器裁下來(lái)，再拼接成各種造型。這種機(jī)器要幾個(gè)人一起來(lái)操作，通電后必須有人扶著避免晃動(dòng)，不過(guò)這種機(jī)器很安全，因?yàn)槊糠昼娭磺斑M(jìn)3毫米。我和蔡亞芹，趙海燕一組，弄壞了好幾個(gè)泡沫紙，最后才費(fèi)勁力氣共同完成了海獅、恐龍、麋鹿三個(gè)精美的造型；雖然很艱辛，但我們最終把做好的造型美美的抱回宿舍了。
23日上午，我們有個(gè)游戲是走獨(dú)木橋。每10人一組，每組成員必須抱緊腰成一條龍一起過(guò)獨(dú)木橋，不能松手，也不能走到獨(dú)木橋下。
分好組、選好組長(zhǎng)后，比賽開始。
第一小隊(duì)10個(gè)人抱好剛走了一點(diǎn)，就有一個(gè)人沒(méi)有走穩(wěn)，一只腳掉下去了，這隊(duì)就只能退出比賽；第二隊(duì)也在獨(dú)木橋上了，每個(gè)人為了走穩(wěn)卻忘記抱腰了，三三兩兩的到了終點(diǎn)，但是也不算贏；最后是我們隊(duì)，看到前面的兩個(gè)對(duì)的慘敗，我們組員討論了一個(gè)自認(rèn)為很好的方法，卻沒(méi)想到也敗了。比賽結(jié)束了，沒(méi)有一個(gè)隊(duì)走過(guò)去，教官告訴我們，不僅要團(tuán)結(jié)，而且還要互相問(wèn)候。我們?cè)賮?lái)了一次，每隊(duì)都按照教官說(shuō)的做，十個(gè)人抱好腰，一起先左腳后右腳，同時(shí)抬腳同時(shí)前進(jìn)，不僅順利通過(guò)，而且速度都很快！
從這幾天的游戲和學(xué)習(xí)中，不僅讓我們得到了很多快樂(lè)，更讓我們充分感受到了配合協(xié)作是多么重要。一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可是匯聚成河卻川流不息。如同我們，不管是木工制做還是獨(dú)木橋比賽，一個(gè)人的力量總是凸顯著單薄而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻是可以贏得成功、創(chuàng)造奇跡的`。
團(tuán)結(jié)就是力量，只要眾人一條心，黃土也會(huì)變成金。
老師的評(píng)語(yǔ)：李雯雯同學(xué)將三天綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程都寫了下來(lái)，在活動(dòng)中，她不但學(xué)到了各種技能，還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的價(jià)值取向，學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)了實(shí)踐意識(shí)和創(chuàng)新精神，提高了道德自律的水平。 家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，將基地學(xué)習(xí)生活娓娓道來(lái)，將歡聲笑語(yǔ)呈現(xiàn)在讀者面前，令人讀來(lái)倍感親切，如臨其境。
學(xué)生的評(píng)語(yǔ)：這篇文章寫出了自己的親身經(jīng)歷，寫出了心里的真實(shí)感受，還從這次活動(dòng)中悟出了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，這是我們不能從書本上所能得到的。
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
在我家門前的草叢里，有一群可愛的小螞蟻。
上午 ，出于好奇，我來(lái)到草叢旁觀察螞蟻�？傻攘撕镁�，我卻沒(méi)看見一只螞蟻。為了把小螞蟻引出來(lái)，我向媽媽要了一塊面包。
輕輕掰了一小塊面包渣，我悄悄扔在離蟻穴大約三十厘米的地方，然后靜候一旁。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了——還沒(méi)見螞蟻出來(lái)。“看樣子，今天是看不成了！”就在我正要失望地離去時(shí)，我看到了一大一小，兩只螞蟻從蟻窩從容不迫地出來(lái)了。小螞蟻小得只有米粒那么大，全身是黑色的；大螞蟻卻足足有小螞蟻的兩倍大，它的頭部有點(diǎn)兒紅。
它們先在蟻穴旁轉(zhuǎn)了幾圈，好像是在“偵察敵情”。后來(lái)，不知道是碰巧要路過(guò)那里，還是嗅到了面包的香味，它們快速地朝面包渣的方向趕過(guò)去。兩只螞蟻先在面包的周圍轉(zhuǎn)了一兩圈，然后小螞蟻用鉗狀的嘴直接咬住食物,在前面拖，大螞蟻則用頭部頂著面包屑，使勁在后面推——它們就這樣團(tuán)結(jié)一心地把食物運(yùn)走了。看到它們這么輕松地就把面包渣運(yùn)了回去，我有點(diǎn)吃驚：小小的螞蟻竟然是“大力士”，可以搬走比它們大兩倍的食物，如果換成我，早被壓扁了。 “這次便宜了你們！”
“看招！”我不甘心，又弄了一個(gè)更大的面包塊下去——足足比剛才的大好幾倍，“看你們?cè)趺窗堰@個(gè)大家伙扛回去”。做完這些后，我躺在椅子上靜待螞蟻“接招”了。
過(guò)了一會(huì)兒，又有一只螞蟻出洞了。它比剛才的那兩只螞蟻更大點(diǎn)，也更黑些——估計(jì)是它們的兄長(zhǎng)�？吹搅艘淮髩K食物就在不遠(yuǎn)處，它快速地爬到面包塊旁，用腳碰了碰面包塊，想把面包塊運(yùn)回家�？墒�，不管它怎么使勁，面包塊還依然是紋絲不動(dòng)。
折騰了好一會(huì)兒，它無(wú)奈地回家了。就在我想螞蟻是不是放棄了時(shí)，一大群螞蟻從蟻窩涌了出來(lái)了，黑壓壓連成一片，就像一塊黑布一樣在地上移動(dòng)。一到目的'地，“黑布”很快就被撕破了。散開的螞蟻，一小群在面包塊的前面，一小群在后面，左邊和右邊也分布了幾只。它們?cè)谇懊娴睦�，在后面的推，在底下的抬，還有一兩只螞蟻擠不進(jìn)，急得在一旁打圈圈。就這樣，面包塊很快就被“擱”上了“黑布”，緩緩地向螞蟻窩那邊挪動(dòng)起來(lái)，一直搬回蟻窩……
團(tuán)結(jié)就是力量！小小的螞蟻就是靠這種精神，把超過(guò)自己幾十倍，甚至上百倍大小的東西穩(wěn)穩(wěn)地運(yùn)回自己的家。
教師點(diǎn)評(píng)：“倆螞蟻搬面包屑——螞蟻群搬大面包塊——感悟”，習(xí)作按內(nèi)容不同順序講述了螞蟻充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)就是力量，戰(zhàn)勝困難的故事，給人以深刻的啟迪。
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
那天，我們揮汗如雨；那天，我們團(tuán)結(jié)一心；那天，我們使出吃奶的勁；那天，我明白了許多；那天，我永遠(yuǎn)忘不了。
盼星星盼月亮，終于讓我盼來(lái)了這次的拔河比賽。通過(guò)抽簽，我們班和六一班進(jìn)行拔河比賽。準(zhǔn)備好后，大家紛紛走上前去，緊抓起巨蟒般的麻繩做好了準(zhǔn)備，似乎有一股非贏不可的勁頭。我緊張極了，心里像揣了個(gè)小兔子一樣跳個(gè)不停。
哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，手像一把大鉗子，緊緊抓住繩子不放。此時(shí)的我，也使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。可誰(shuí)知對(duì)方力氣也不小，兩邊這樣一拉，我像要飄起來(lái)一樣。大家都使出吃奶的勁兒，竭盡全力地往后拉著，個(gè)個(gè)臉紅得像熟透的紅蘋果似的，中間的紅帶子卻像個(gè)頑皮的小姑娘，忽左忽右地來(lái)回跑著，我的心也緊跟著此起彼伏，緊蹦著，緊張得快要跳出來(lái)一樣。漸漸地，那條聽話的'紅帶子一寸一寸地向我們這里移過(guò)來(lái)，我們各個(gè)屏氣凝神，站在兩旁的同學(xué)們加油聲更加響亮了，我使出全身之力做出最后勝利的一擊，然而就在這時(shí)，我一個(gè)不小心，腳下一滑，摔倒在了地上。前后的同學(xué)因?yàn)槲业乃さ股盗搜�。�?dǎo)致的結(jié)果就是——我們輸了。
第一場(chǎng)比賽就這樣結(jié)束了。我沮喪的低著頭，自責(zé)不已。同學(xué)們的目光都不約而同地鎖定在我的身上，這讓我的臉不由地又紅了幾分。然而令我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，我們并沒(méi)有責(zé)怪我，反而你一言我一語(yǔ)的安慰我，關(guān)心我。讓我頓時(shí)感到如沐春風(fēng)般溫暖。于是，大家又團(tuán)結(jié)起來(lái)，在接下來(lái)的中場(chǎng)休息時(shí)間，結(jié)合上一場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，想出了一些辦法。第一：在人員位置上，由高到矮排開；第二：大家要保持繩子平穩(wěn)，不要左晃右晃的，用力方向一致；第三：拔河前做好前腿繃直，后腿下弓，身體重心往后傾斜的姿勢(shì)。
就這樣，第二場(chǎng)比賽開始了。大家都緊咬牙根，死死地攥緊繩子，腳下恨不得深深地扎進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，齜牙咧嘴，臉憋得通紅，很快便有豆大的汗珠迅速滾下。一旁觀看的同學(xué)們也十分激動(dòng)，加油聲震耳欲聾，大家勇氣倍增，腳抵腳，身依身，手用力直向后拉。操場(chǎng)上，歡呼聲、口號(hào)聲、加油聲此起彼伏，匯成了一曲動(dòng)聽的交響樂(lè)。氣氛熱烈極了！“嘟！”紅帶超過(guò)了白線——“贏了！贏了！咱班贏了！”大家歡呼雀躍，激動(dòng)得擁抱在一起，歡呼聲久久回蕩在校園上空……同學(xué)們做著勝利的手勢(shì)，笑得像一朵朵盛開的花兒。?在以后的日子里，每當(dāng)回想起這次拔河比賽，我都會(huì)涌起一股說(shuō)不出的感覺(jué)，我明白了：一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì)被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會(huì)被埋沒(méi)，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用。因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)集體都需要團(tuán)結(jié)的力量，這改變了中國(guó)的新面貌。團(tuán)結(jié)就是成功。只有團(tuán)結(jié)一致，我們今天才能過(guò)上幸福的生活。因此，團(tuán)結(jié)就是力量。
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一種生活，所以我們?yōu)槭裁床话堰@種生活變得豐富多彩呢？因此，我們必須團(tuán)結(jié)在我們所做的每一件事上。我記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:“三個(gè)臭皮匠比得上諸葛亮�！叭嗣竦男脑谝黄�，泰山感動(dòng)”“一根筷子容易折斷，十根筷子緊密包裝”......有無(wú)數(shù)這樣的名言警句。是的，團(tuán)結(jié)就是力量！
我十幾歲的時(shí)候，語(yǔ)文課本上就有這樣一個(gè)故事。這個(gè)故事的內(nèi)容和意義應(yīng)該是現(xiàn)在的中年人所熟悉的。它是關(guān)于一根筷子和一根筷子的。
這個(gè)故事講述了古代一個(gè)不少于十個(gè)兄弟的家庭。他們不知道這是家庭財(cái)產(chǎn)還是什么。這是兄弟之間的爭(zhēng)吵，外人都笑了。這位年邁的母親看著她的兒子，好像他們陷入了困境。她非常擔(dān)心，于是很快召集他們開會(huì)。
會(huì)上，母親拿出一把筷子，給了每個(gè)兒子一根筷子來(lái)疊。結(jié)果，它們都很容易被打破。然后，母親拿出十根捆在一起的筷子，讓他們一根接一根地疊起來(lái)。沒(méi)人弄壞它們。我們也不需要媽媽來(lái)說(shuō)，心里恍然大悟，明白只有在一起，才不會(huì)被別人欺負(fù)。這將是簡(jiǎn)短和簡(jiǎn)單的，但結(jié)果很好。從那時(shí)起，兄弟倆微笑著復(fù)仇。
這不是巧合。從前有四只羊。當(dāng)這四只羊聚集在一起時(shí)，可以說(shuō)它們沒(méi)有缺口可擊。但是如果是一個(gè)呢？擊敗它很容易。一天，四只羊聚集在一片綠色的草坪上吃草。有一只兇猛的'狼，它一直在盯著四只羊。但是因?yàn)槊看嗡氤匝�，四只羊就互相幫助。組建一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體是不可能的。
一天，四只羊正在吃草，其中一只突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō):你認(rèn)為誰(shuí)更強(qiáng)？每次我們一起和狼戰(zhàn)斗�！彼麄兌荚诨ハ嘟泻�:“我”。因?yàn)樗麄兒軓?qiáng)大，他們都說(shuō):如果有一只狼襲擊我們，我們會(huì)互相攻擊。誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)有最強(qiáng)的能力，好嗎？”四只羊異口同聲。就這樣，四只羊被兇猛的狼一只接一只地吃掉了。就因?yàn)樗闹谎驔](méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，只是為了力量和競(jìng)爭(zhēng)而戰(zhàn)，四只羊就這樣告別了大自然。
石頭填滿了浩瀚的大海，海浪打碎了堅(jiān)硬的巖石。只有團(tuán)結(jié)在一起，才能產(chǎn)生巨大的力量和智慧。當(dāng)人們拾柴火焰高的時(shí)候，讓我們拾來(lái)的柴火堆積起來(lái)，照亮一個(gè)光明的明天。記住& mdash& mdash團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
12月23日那天，我和小名堂寫作班的同學(xué)們?cè)诓屎鐦蛳旅嫱娴谜骈_心。同時(shí)也讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量。
這天上午，我伴著明媚的陽(yáng)光來(lái)到了寫作班。我本以為遲到了，但沒(méi)想到的是我竟然是所有學(xué)生中第一個(gè)到的。那，第一個(gè)是誰(shuí)呢？這不廢話嘛，當(dāng)然是老師呀！
終于熬到了九點(diǎn)半，所有同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，大班一列，小班一列，朝著彩虹橋走去。在去的路上，大家在老師的帶領(lǐng)下背起了詩(shī)……伴著這一路的書聲，我們來(lái)到了彩虹橋底下做游戲。
到達(dá)目的地，同學(xué)們猶如一只只剛出籠的小鳥，盡情地釋放著激情。大家互相追逐著，嬉戲著。陣陣清風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光照在我們身上，舒服極了，每個(gè)人都露出了燦爛的笑臉。就在這時(shí)候，我們開始了第一個(gè)游戲——雷區(qū)取水。
游戲開始了，小班的同學(xué)們紛紛上前，都已經(jīng)迫不及待了呢！第一個(gè)小朋友站在線上，他的伙伴們有的拉著他的手，有的拖著他的腿，還有幾個(gè)同學(xué)就更搞笑了，直接蹲在地上抱住了他的小腿。這雖然有些搞笑，但還是顯得格外和諧。我們班的同學(xué)就在這時(shí)也紛紛上前，就好像被小班的同學(xué)刺激了似的，興致暴漲。我們并沒(méi)有小班那樣團(tuán)結(jié)，只有兩三個(gè)人幫著同伴取水。我們這一組，一個(gè)拉著手，一個(gè)拖著腿，果然不出我所料，不一會(huì)兒她們就摔倒了。看來(lái)，這游戲不團(tuán)結(jié)還是不行啊。這大概就是老師安排這游戲的寓意吧。就在這快樂(lè)的時(shí)光里，第一個(gè)游戲結(jié)束了。小班的人雖然個(gè)子矮小，但卻把水全部取完了，而我們大班還有三瓶水沒(méi)取完呢！
緊接著，我們開始了第二個(gè)游戲。這第二個(gè)游戲是什么呢？聽了老師講解游戲規(guī)則后才知道，原來(lái)是小時(shí)候最喜歡玩的瞎子摸魚啊！第一輪，所有的同學(xué)都東躲西藏的，有的藏在草叢里，有的藏在了河邊，而我呢，是直接坐在了椅子上。蒙著眼睛的同學(xué)隨著同班的指導(dǎo)，找到了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。雖然我就坐在椅子上，但令人不可思議的是，我竟然是最后一個(gè)被找到的.，這也印證了那句老話：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方�！�
很快來(lái)到了第二輪，輪到我的好朋友鐘馨潁扮演瞎子了。想都不用想，當(dāng)然是我給她做指導(dǎo)了啦。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是草叢，這草叢可是藏身的最佳地方。我想：一定有很多同學(xué)藏在這里面。果然不出我所料，有三四個(gè)同學(xué)藏在這草叢里面呢！快樂(lè)的時(shí)光里，我們不知不覺(jué)就找完了所有的同學(xué)，收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)回寫作班了。
在回去的路上，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，無(wú)論是雷區(qū)取水還是瞎子摸魚，都考驗(yàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
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