團結(jié)就是力量作文優(yōu)秀[14篇]
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的團結(jié)就是力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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團結(jié)就是力量作文 篇1
俗語說：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。”為什么三個和尚沒水喝呢？因為他們不合作，大家你看我，我看你，誰也不肯做，所以就沒水喝了。
一個人的力量，只做小小的事情，如果很是多人，就能做很多的`事情，俗語說：“團結(jié)力量大”，就是這樣啰！合作就是大家互相幫忙，完成一件事情，這樣比較省力、省時，也能和別人產(chǎn)生友情。
“團結(jié)就是力量”，所以大家要一起同心協(xié)力，才能不出錯的完成事情。合作是很重要的，如果朋友有困難，就要互相扶持、雪中送炭，幫助朋友脫離險境，朋友見患難真情，一定會感激你，合作不僅能應(yīng)用在朋友之間，還有可能發(fā)生在兄弟之情，兄弟只要互相協(xié)助，就能交織出密不可分的手足之情，兄友弟恭。
團結(jié)就是力量作文 篇2
在一片翠綠的森林里，密密的塔松像撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑斑點點細碎的日影，一條蜿蜒曲折的'小路伸向森林的遠方，路的兩旁有著綠油油的草地，像地毯似的柔軟。五彩斑斕的野花隨處可見，棲息在樹上的小鳥唱著歡樂的曲子，歌聲是那么優(yōu)美動聽，這個森林十分美麗。
一天，一對好朋友——小袋鼠鳳兒和小兔子海兒一起玩耍，小袋鼠圍了一條十分漂亮的絲圍巾。她們正在玩捉迷藏，忽然，小兔子掉進獵人挖的枯井里，她大叫：“鳳兒姐姐，救命��！救命啊……”小袋鼠聽了，連忙跑過去，一看，真的是小兔子，可她沒有工具來幫助小兔上來，這時，她想起了自己脖子上的絲圍巾，急忙解下來�？刹粔蜷L，這時，狐貍小姐從遠處走過來，手里拿著一把長柄傘，于是，鳳兒向狐貍小姐借來了長柄傘，然后，把圍巾的一頭丟給小兔，小兔抓住圍巾，她們兩個一起拉，終于把小兔子救了上來，小兔感動的說：“謝謝你，鳳兒姐姐，謝謝你，狐理阿姨。”
是啊，團結(jié)才是力量，只有幾個人一起努力，做事才能成功。
團結(jié)就是力量作文 篇3
星期六下午，我在路上一邊玩，一邊吃零食，一不小心，一塊零食掉在了地上。只見一只螞蟻急急促促跑了過來，想把這塊零食搬走�？上�，它費了九牛二虎之力也沒能挪動，于是就戀戀不舍地扭頭朝巢穴奔去。我以為它放棄了爭取，就漫不經(jīng)心的坐那瞎想起來……結(jié)果，不一會兒，它卻搬來了救兵。只見螞蟻們排著隊伍，浩浩蕩蕩地傾巢而出，團團圍住了這個美味，一起把它架了起來。我看著這驚人魂魄的一幕，心想：“這小小的螞蟻居然能搬動比它們大不知多少倍的食物，可想它們團結(jié)的力量是多大呀！”
我一直注視著那群螞蟻，直到它們笨重的回到巢穴。
小小的`螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它的生命就沒有了�？墒牵谒鼈兩砩�，有一種人類值得學習的可貴品質(zhì)，那就是忠誠團結(jié)！一只螞蟻根本搬動這個零食，但是，當眾多螞蟻全力以赴，齊心協(xié)力，象鳥兒為喝到瓶底的水那般填石執(zhí)著，它，就不成問題了。
所以說：個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的！這，就是我從螞蟻搬食這件事例中得到的啟示。
團結(jié)就是力量作文 篇4
今天，是我們在少年宮實踐體驗活動的第二天，今天的體驗項目是造紙和果蔬大作戰(zhàn)。我們可以用廢紙自己動手造出新紙，簡直太神奇了。不過，最讓我難忘的還是果蔬大作戰(zhàn)的實踐體驗課。
下午，我們懷著好奇和激動的心情迫不及待地走進教室。開始上課了，老師告知我們：這節(jié)課每個小組要集體制作一份果蔬拼盤。大家都磨拳擦掌、躍躍欲試地準備大顯身手。我們首先要做好準備工作，比如：如何正確使用刀具，以確保大家的安全等。接著，我們又選出了主廚樊庭赫，我很榮幸地被選為二廚。其次我們共同協(xié)商，擬定了我們組的拼盤主題，然后按需選食材。
賽前，老師說：同學們，每個小組就是一個小集體，在集體作戰(zhàn)中，你們只要團結(jié)友愛，齊心協(xié)力，就一定會取得最后的勝利！真正的實戰(zhàn)開始了，我們組團結(jié)協(xié)作，互相幫助，很快就完成了我們的`創(chuàng)意果蔬拼盤。并在比賽結(jié)束獲得了一個銀光閃閃的水晶獎杯！
是��！團結(jié)就是力量。俗話說：眾人拾柴火焰高，團結(jié)的力量自然能堆積起更高更溫暖的火花。
團結(jié)就是力量作文 篇5
一天，一只螞蟻在草叢里散步。突然，它發(fā)現(xiàn)前面有一根紅通通的大火腿腸，就迫不及待地爬上去咬了一口。哇，又香又甜，真好吃呀！它高興得手舞足蹈，心想：“如果我能把這根火腿腸搬回家當晚餐，那該有多好啊！”可是火腿腸那么大，小螞蟻怎么也搬不動。
于是它急急忙忙往回跑，跑得氣喘吁吁。來到洞口，它大聲叫喊：“伙伴們，草叢里有一根大火腿腸，我們?nèi)グ阉峄貋沓园�！”小伙伴們跟著這只報信的螞蟻來到了草叢中，大家一看這根火腿腸這么大，怎么搬呢？這時，一只健壯的`螞蟻站了出來，它說：“大家聽我的指揮！”它站在前面，其它螞蟻排成兩列，一列在左，一列在右。大家齊心協(xié)力把骨頭搬到肩膀上，然后一邊喊著口號，一邊往家走去。經(jīng)過一番艱苦的跋涉，螞蟻們終于把火腿腸抬回了家，它們開開心心地圍在一起享受起了美味。
團結(jié)就是力量作文 篇6
你知道團結(jié)的力量有多大嗎?比如說：“一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山�！�
我再跟你說說我身邊發(fā)生的事情吧。有一次啊，我跟我的朋友搭積木，我們兩個都要搭一個城堡，但是我們意見不一樣，我說：“這方塊兒，放到這。”他說：“這個方塊放到這兒才好。”我們，兩個吵來吵去，鬧來鬧去，我們兩個看到遠方有一個老爺爺，老爺爺說：“你們聽著，你看你們兩個的城堡，都快一個小時了，你們才搭建那么一點，要是團結(jié)起來的話，很快就拼完了�！蔽艺f：“是他老拖我后腿。”他說：“是你托我后退才對”
老爺爺說：“你們應(yīng)該團結(jié)起來，互相幫助�！比缓笪覀冊嚵嗽�，真的.很快就拼完了，我們非常的開心。
通過這件事，我明白一個道理。只有團結(jié)的力量才是最偉大的。
團結(jié)就是力量作文 篇7
一個晴空萬里的早晨，小鴨子在河邊捉蝴蝶，可是小鴨子一不留神就掉到了一個大坑里，小鴨子非常害怕，在大坑里喊：“救命啊!救命啊……”
河邊的小象正準備洗澡，聽見小鴨子喊救命，就跑到坑的上面，大象想了想就有了一個辦法，大象爬到地上把鼻子伸到坑里，讓小鴨子捉住大象的`鼻子�？墒谴笙蟮谋亲犹塘�，小鴨子捉不住。大象就去叫小猴來幫忙。小猴從樹林里找來找來一根竹子，來救小鴨子。小猴用尾巴掛在樹上把竹子伸下來救小鴨子，可是竹子太滑小鴨子也捉不住。小熊被小猴叫來了，小熊拿來木桶來，小熊說：“小鴨子別怕，我們會救你上來!”小熊把木桶放進坑里想讓小鴨跳進去，可是小熊胳膊太短小鴨子跳不上去。它們一起想辦法，最后它們想出了一個辦法，小熊對大象說：“我們挑水往坑里倒，讓小鴨子浮上來!”小熊拿木桶挑水，大象用鼻子吸水，一起往坑里倒水，就這樣小鴨子浮上來了。
小鴨子浮上來對大家說：“謝謝大家救了我!”
團結(jié)就是力量作文 篇8
常聽大人們說“團結(jié)就是力量”。但是我一直不明白為什么“眾人拾材火焰高”？直到那天發(fā)生的那件事，我才突然明白了這句話的涵義。
那天風和日麗，院子里的小伙伴都一起在玩耍。突然，不知誰喊了一聲：“看呀，天下奇觀”。于是大家在好奇心的驅(qū)使下一窩蜂似的圍了上去，我費了九牛二虎之力，終于擠到前面，這才看見：原來是一只已經(jīng)死了的大馬蜂。這馬蜂足有一片槐樹葉那么大，在它的周圍還圍著許許多多的`螞蟻士兵，里三層外三層的把這只馬蜂未了個水泄不通�！斑@些小螞蟻要干什么呢？”小伙伴們發(fā)出疑惑的聲音。“我想，是小螞蟻應(yīng)該在想辦法把這只馬蜂移回洞中吧”，我自信地說。“可是它們怎么把這個比它們大很多的家伙挪回洞呢？”帶著好奇心，大家都專心致志的看了起來。只見那些小小的螞蟻鉆到馬蜂的身子下面，密密麻麻的都是，然后一起站立起來了，�。∵@么大的馬蜂竟被小小的螞蟻太了起來，并被輕而易舉的抬到了洞里。
通過這次的觀察，我才懂的“人多力量大”、“團結(jié)就是力量”的道理，一個人干不了的事，只要大家團結(jié)起來，就沒有干不成的事。
團結(jié)就是力量作文 篇9
夜晚，文房四寶在爭論誰的功勞大。
毛筆高傲地說：“我多厲害！沒有我你們那什么寫？”墨不開心了：“沒有我，你毛筆寫得出什么字？”硯不甘示弱：“硯你也太自大了吧？沒有我你只有一個空盤子。哼！”剛剛還很安靜的紙生氣極了：“你們都沒用！沒有我你們把字寫哪？一群傻子�！薄蠹覡幷摬恍荨Ｗ雷訝敔敯l(fā)話了：“你們吵什么？要看誰厲害，很簡單：每人寫一個字，看誰先寫好。”
聽了桌子爺爺?shù)?話大家紛紛開始找寫子的材料了。毛筆沒了剛才的光彩；墨找不到東西磨了，好不容易找到一個，往上一磨，好痛呀；硯像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)；紙更是干著急，自己啥也沒有。桌子爺爺又說；“你們一起寫幾個字�！蹦s緊跳到硯身上磨，毛筆揮動著，在紙上寫了“團結(jié)就是力量”。桌子爺爺笑著說：“這才對！”
團結(jié)就是力量作文 篇10
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”我從今天的鏟雪真正體會到了——團結(jié)就是力量。
今年的.第五場雪下得可真大啊！直到我們回家過年，外公家門口還有一大堆雪，外公建議我們一起把這堆雪鏟掉，我們都說好。
于是，大家都去找鏟雪的工具。外公、姐姐、媽媽用大鐵鏟，我找來了一把小鐵鏟。我們開始鏟了，我和媽媽用鐵鏟把雪運到路邊去，外公和姐姐把雪鏟到草叢，我們分工、合作，干得不亦樂乎。干了好長時間，我有點累了，就休息一下，接著繼續(xù)鏟雪。
我們鏟啊鏟，白雪都被我們鏟成黑雪了。只剩下最后一塊沒有鏟了，我、媽媽，還有最后加入鏟雪隊的哥哥一起鏟，“三下五除二”就被我們鏟完了。媽媽表揚了我說：“俞佳鍇，你干得很認真�。 蔽倚χf：“這是我應(yīng)該做的。”
“二人同心，其利斷金”，團結(jié)的力量真大�。�
團結(jié)就是力量作文 篇11
從小學進入初中生活，我的第一個任務(wù)就是——軍訓。在我的想象中，軍訓的滋味是很苦的，但經(jīng)歷過了才知道，軍訓有它不同的滋味，還讓我明白了：團結(jié)就是力量。
今天是軍訓第三天，早上我們排著隊伍，走到操場開始訓練。隨著教官一聲聲令下，我們準確地做著動作，大聲地喊著口令：“一二！一二！”踏步向前走時，我們也總是響亮地做著動作，大聲地喊著口令。休息時，我想到教官昨天教我們的一首歌：《團結(jié)就是力量》。是的，一個人的聲音，肯定沒有集體大，一個人的力量，必定沒有集體大。我們要團結(jié)一心，每個人都要有班級榮譽感，我想我們會訓練得更整齊，聲音更響亮！
軍訓過后是關(guān)于救護知識的講座，對我們的'生活很有幫助。我們班的兩位男生也參加了這次的救護演練，在他們的團結(jié)協(xié)作下，很成功的完成了演練。這也說明了，只有團結(jié)協(xié)作，才能成功地完成一件事。
下午同學們都表現(xiàn)得不錯，也很有精神地完成了軍訓，教官最后表揚了我們。這都是我們班的同學團結(jié)努力換來的。
我們班的同學都要團結(jié)起來，一心向著班級，那就正如這首歌的歌詞：比鐵還硬，比鋼還強！十一班，加油！
團結(jié)就是力量作文 篇12
上星期的軍訓，使我收獲不小。體會最多的還是：團結(jié)就是力量。
進行背摔臺這一項目的時候，我和另外幾名同學負責最后的一個
重要使命：接趙老師和袁老師，并且由我和閻明接最沉的地方——
臀部。
我們很怕，怕老師直接掉在地上，因為兩位老師雖然都不胖，但她們
畢竟都是大人，體重都在90斤以上，比我們大部分同學的.體重都重。
首先是趙老師先來，當趙老師倒下來的一剎那，我們?nèi)嗤瑢W都屏住了
呼吸，緊張得心咚咚直跳，特別是我們參與接人的同學更是相互緊緊
地把雙手放在對方的肩膀上，左腿向前弓起，一動不動。當趙老師安
全地躺在我們的胳膊上的時候，我們信心倍增，我們知道我們勝利了，
因為只剩下袁老師了，并且袁老師比趙老師輕許多。當袁老師安全落
地的時候，同學們歡呼起來。
這時，我才真正體會到：團結(jié)就是力量�。�！
團結(jié)就是力量作文 篇13
我們都知道，團結(jié)就是力量，那下面就一起來聽聽團結(jié)的故事吧。
星期日，我看見了一只非�？蓯鄣男◆~，就想發(fā)明像魚一樣的船，可是我找了一個上午，都沒有找到，最后，我在自己的床頭柜里找到這樣的工具，工具什么材料都找到了，可是我不敢試著做。但是，媽媽說過，要相信自己，自己是最棒的。聽了這句話，我的心里又充滿力量信心，就開始做像魚一樣的船。我做了兩三個小時，甚至一個下午，我都沒有做好，就是把船的尾巴和頭掉反了。但是，我把那個拼好了，但是其他的都亂倒了，最后，我找到了成績好的小伙伴幫我一起做。一個朋友幫我做船的頭，是另外三個小伙伴幫我做船的身體，另外一個幫我做尾巴。我負責幫他們整理。過了一兩個小時，終于把像魚一樣的船做好了。這個像魚的船里頭空間非常大；座位也有許多；船的外面是透明的。前后是開的地方，有頭有尾的，船外的顏色非常鮮艷，我要謝謝我的.伙伴們，如果沒有小伙伴的話，我的像魚一樣的船就做不出來了。
這個故事告訴我們一個道理：團結(jié)就是力量，如果沒有我那幾個朋友們，我就做不出我的船，所以，我要謝謝我的伙伴們，所以說團結(jié)力量。
團結(jié)就是力量作文 篇14
在宇宙銀河系太陽系地球亞洲中國浙江臺州天臺的某座山上，發(fā)生了一件讓人驚心動魄的事情。
某大學中，十幾名大學生組織到這個山上游玩兩天……到了第二天下午，這群大學生已經(jīng)準備下山了，可是誰也沒有想到，不可思議的事情發(fā)生了……
因為這群大學生所在的大學是個完美的大學，多次獲獎，讓人羨慕嫉妒恨。所以別人才想出殺人這個念頭。兇手用火把他們團團包圍住，正當絕望的'時候，突然他們想起了一個發(fā)生在南美洲的故事：一群螞蟻和這群大學生一樣被火團團包圍住了，它們圍成了一個蟻球滾出火海，滾進了小河中。外層的螞蟻犧牲了，內(nèi)層的螞蟻活了下來。這是唯一一個能使一些人活下來的方法�，F(xiàn)在只能這樣了。他們抱成一團，滾下了山。
一些人醒了。這時，他們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在醫(yī)院中。這次，無人傷亡，5人重傷，3人輕傷，1人無傷。
這些人向派出所的警官報了案。很快，警方就把這名殺人兇手給抓住了，并且他也承認他是兇手。
一場事故解決了，并無人死亡。
團結(jié)就是力量，這就是使這些大學生存活的辦法。
這事告訴了我們：團結(jié)就是力量！
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