有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
中國(guó)之美，天下皆知。中國(guó)之所以美麗，是因?yàn)樗兄x煌的成就和滋潤(rùn)世世代代的沃土。
我的中國(guó)夢(mèng)，就是人們所向往的美好的生活，富強(qiáng)的國(guó)家和振興的民族。中國(guó)夢(mèng)，天下人的夢(mèng)，夢(mèng)之小，夢(mèng)之所向。夢(mèng)，中國(guó)人前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)，每個(gè)中國(guó)人共同的美好期盼。沒(méi)有科技的高速發(fā)展，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的差距，每個(gè)國(guó)家也都不會(huì)有超越自我的向前發(fā)展的動(dòng)力。世界的進(jìn)步與發(fā)展，推動(dòng)著每個(gè)國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展。和諧美好的生活是每個(gè)地球人所向往的，也是歷朝歷代人美好的追求。
美麗中國(guó)，天下之大國(guó)也。中國(guó)從以前被別的國(guó)家欺凌、割占到如今的飛躍發(fā)展，都離不開(kāi)各朝各代人民的不懈努力。以前，別的國(guó)家高科技飛躍發(fā)展，而中國(guó)在高科技方面卻平平淡淡�？墒侨缃�，中國(guó)在搞科技方面的發(fā)展已經(jīng)走在了世界前列，中國(guó)之所以發(fā)展的如此之快，那是因?yàn)槲覈?guó)人民的團(tuán)結(jié)一心和堅(jiān)守在各個(gè)崗位人民的不懈努力與奮發(fā)圖強(qiáng)。
航空領(lǐng)域的不斷開(kāi)拓與創(chuàng)新，使我國(guó)的航空事業(yè)飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升，國(guó)際地位也不斷提高。人們?cè)诟鱾�(gè)領(lǐng)域的不斷創(chuàng)新與提高，使我國(guó)與其他國(guó)家的交往也日益密切，經(jīng)濟(jì)來(lái)往也不斷增加。
中國(guó)有大美。無(wú)論是從我國(guó)北國(guó)漠河到南海曾母暗沙；還是從西境的帕米爾高原到東邊烏蘇里江，處處都是絕美之境。大自然賦予了我們變幻莫測(cè)的景象，使每個(gè)人都不由的嘆服祖國(guó)山河的壯美秀麗！我們祖祖輩輩都守護(hù)在這片土地上，守著藍(lán)天白云，青山秀水，讓永恒之美在中華大地上世世代代傳承下去。讓今天的中國(guó)，在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制逐步完善的過(guò)程中，發(fā)展成一個(gè)面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化的國(guó)家，發(fā)展成一個(gè)騰飛向前的美麗中國(guó)。
自新中國(guó)成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。使中國(guó)十幾億的人民走向了現(xiàn)代化世界的潮流，穩(wěn)步奔向富裕安康的廣闊道路，使中國(guó)社會(huì)的發(fā)展蓬勃生機(jī)，使中國(guó)以前所未有的雄姿屹立在世界的東方。它奇跡般的出現(xiàn)，展開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷。
以前在科技方面被人瞧不起，現(xiàn)如今我國(guó)在科技方面取得了突破性的成就。如：蛟龍入海，載人下潛成功突破7000米，刷新了“中國(guó)的深度”，京廣高鐵如同巨龍般穿越祖國(guó)萬(wàn)里河山，聯(lián)通了大江南北，又一次彰顯了“中國(guó)的速度”創(chuàng)新型的建設(shè)取得了豐碩的成果，科技實(shí)力也大幅度的提高，在自主創(chuàng)新發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、民主改善、國(guó)家安全中發(fā)揮了不可替代的引領(lǐng)作用�？萍及l(fā)達(dá)，民族興旺；科技強(qiáng)大，國(guó)家富強(qiáng)。五千年來(lái)，中華民族所創(chuàng)造的燦爛文化博大精深，輝煌的成就屹立于人類的文明之巔。中華文明既是勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的我國(guó)各族人民世世代代艱苦奮斗的結(jié)晶，也是凝聚我國(guó)各個(gè)民族并促進(jìn)各族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的無(wú)形力量。這是中華人民最寶貴的歷史遺產(chǎn)，所以我們要珍視它，并在新的歷史條件下繼承它，并將它發(fā)揚(yáng)光大，讓每一個(gè)中國(guó)人都能夠感受到人文的中國(guó)。
每個(gè)中華兒女都有著自己的中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)是促進(jìn)一個(gè)國(guó)家繁榮昌盛，民族振興和人民幸福的先決條件。中國(guó)夢(mèng)它寄托著幾代人的美好夙愿，凝聚著中華兒女的心血與汗水。宏大的民族復(fù)興夢(mèng)與每個(gè)人的夢(mèng)想緊密相連，匯聚成了幾億人的`夢(mèng)想。一個(gè)人不怕一無(wú)所有，就怕沒(méi)有夢(mèng)想，一個(gè)民族也是如此。我們應(yīng)該相信我的國(guó)家會(huì)更加的進(jìn)步與繁榮。
國(guó)家的進(jìn)步與繁榮，離不開(kāi)各族人民的共同努力。在五千多年的歷史發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。這是中華民族薪火相傳，發(fā)展壯大的精神支柱，也是中國(guó)人民在未來(lái)的歲月里繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神動(dòng)力。偉大的民族精神支撐了我們這個(gè)偉大的祖國(guó)，滋養(yǎng)孕育了無(wú)數(shù)奮勇前進(jìn)的中華兒女。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們?cè)谧非笪镔|(zhì)文化的同時(shí)更加關(guān)注精神文化的建設(shè)。社會(huì)道德水平的不斷提升，涌現(xiàn)出了大批的道德建設(shè)的先進(jìn)人物，彰顯了時(shí)代精神風(fēng)貌。從“最美司機(jī)”吳斌76秒拯救24名乘客到“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成三窗火場(chǎng)求人；從“最美護(hù)士”何遙被病人打傷后仍?shī)^力相救到“最美孕婦”彭偉平懷孕六個(gè)月救起落水兒童；從蹬三輪車(chē)捐助貧困學(xué)子35萬(wàn)元的白方禮到“雷鋒傳人”郭明義他們身上閃爍著人性的光輝。
從她們的身上，我們看到的一切是美，看到了中華民族精神的凝聚。在這廣袤無(wú)垠的中華大地上，未來(lái)一定會(huì)閃現(xiàn)出更多的“最美中國(guó)人”。
祖國(guó)的美麗風(fēng)采，就讓我們傳承下去，美麗的中國(guó)，是文化的美，是自然的美，是科技的美，是時(shí)代的美，也是心靈的美。美麗中國(guó)，我的夢(mèng)想搖籃。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
今天下午第三節(jié)課下課了，我們聲樂(lè)小組的同學(xué)拿起筆紙，急匆匆到跑下樓。
剛跑到樓梯轉(zhuǎn)角，就看到操場(chǎng)與臺(tái)階的縫里黑壓壓的一片。我好奇地跑過(guò)去，吃了一驚，只見(jiàn)角落里源源不斷地跑出一群螞蟻。原來(lái)是個(gè)螞蟻窩！我不禁被螞蟻吸引住了，腳步也隨之滿了下來(lái)。
我蹲下來(lái)，仔細(xì)地看著螞蟻們。只見(jiàn)它們排著整齊的隊(duì)伍走向前方。我順著它們的方向看去，發(fā)現(xiàn)草坪上躺著一直翠綠的螞蚱，又大又肥。它的身邊有一群焦急的螞蟻，這些螞蟻不停地爬進(jìn)螞蚱體下，嘗試用自己舌頭的力量抬起螞蚱，費(fèi)了九牛二虎之力，它們才把螞蚱推進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)�，F(xiàn)在，任憑它們?cè)趺赐�、拉、抬、滾，螞蚱始終不向前前進(jìn)半步。這時(shí)，螞蟻的“支援兵”來(lái)了，原來(lái)的螞蟻都給它們讓出了一條道。螞蟻們跑到螞蚱背上，排成一條直線，俯下身，張大嘴巴，“啊嗚”一口咬下去，咀嚼幾下就狼吞虎咽起來(lái)。
吃了好久，我都看累了，它們卻仍在繼續(xù)。我疑惑不解地自言自語(yǔ)：“為什么它們要吃螞蚱呢？別人不吃嗎？吃就吃吧，為什么還要排成直線吃呢？”這時(shí)，上課鈴響了，我只好意義不社地立刻了螞蟻。
聲樂(lè)課沙鍋，我心不在焉地唱著歌，心想：螞蟻們的“事業(yè)”進(jìn)行得怎樣了？螞蚱有沒(méi)有被搬走呢？好不容易盼到了下課，我脫下腳套，一溜煙跑到操場(chǎng)上，興致勃勃地觀察起來(lái)。我很快就發(fā)現(xiàn)了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了：它們搬不動(dòng)螞蚱，就把螞蚱啃成兩半，再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘，我就看見(jiàn)了堅(jiān)忍不拔的螞蟻舉著螞蚱，滿載而歸。
平常人們都說(shuō)螞蟻懂團(tuán)結(jié)，今天我才認(rèn)識(shí)到螞蟻合作的力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
在星期二下午， 我和一些同學(xué)代表學(xué)校去錄音棚錄制參賽作品。 錄音，這個(gè)詞既陌生又新鮮，讓我感到錄音是一種有趣的游戲。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地。走進(jìn)錄音室， 望著各式各樣的設(shè)備， 我心里充滿了激動(dòng)。我們聽(tīng)著錄音師的指揮， 拿起耳機(jī)戴到頭上。我很好奇：為什么錄音要戴耳機(jī)呢？但一想到自己能跟電視上的明星一樣在各種設(shè)備前錄音，自豪感油然而生。
“開(kāi)始！”隨著錄音師一聲號(hào)令，我的耳邊立刻響起熟悉的旋律。 “哦， 耳機(jī)原來(lái)是負(fù)責(zé)播放音樂(lè)和控制室的消息�。 � 我心想著。 唱完了一遍，我們聽(tīng)回唱的效果 -- 很差，不是跑調(diào)就是不和。我們決定再來(lái)一遍，可是之后的幾次都唱得不理想。
我們開(kāi)始累了。我回頭望瞭望那臺(tái)計(jì)費(fèi)器。它顯示著“已錄1:31:09,費(fèi)用420元”。 我嘆了一口氣，看來(lái)錄音真的不那么好玩��！這時(shí)老師說(shuō)話了：“我們要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，才能讓你們成功！”對(duì)�。� 我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才是成功的關(guān)鍵點(diǎn)！于是，我們又唱了幾次，終于唱出了令人滿意的效果了！
經(jīng)過(guò)這次錄音，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是通往成功的關(guān)鍵點(diǎn)！
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
是什么？給了汶川人民如此堅(jiān)定的意志的呢？是團(tuán)結(jié)，他們相信：只要團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝一切困難和災(zāi)難。這一次救災(zāi)，體現(xiàn)了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，體現(xiàn)了我們國(guó)家的強(qiáng)盛。
團(tuán)結(jié)的力量帶來(lái)了成功，團(tuán)結(jié)的力量帶來(lái)了生存的希望。只要我們?nèi)巳藞F(tuán)結(jié)一致，中國(guó)的明天必將更加燦爛輝煌。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
“下面是初一女子4乘100接力賽決賽！”“各就各位！預(yù)備，砰！”隨著一聲響亮的槍聲，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)初一女子4乘100接力賽的決賽隨之激烈展開(kāi)。我們班的四位“體霸”順利進(jìn)入決賽場(chǎng)。激動(dòng)人心的比賽正在進(jìn)行，我們班的第三棒——莊宇涵以她羚羊般的敏捷順利地超過(guò)了其他幾個(gè)班的選手，以第一的成績(jī)將棒傳給了最后一位同學(xué)——王艷艷。這時(shí)我們班已經(jīng)勝券在握了，知道不，燕子（王艷艷）是我們班的體育高手，短跑是她的拿手好戲，她就要飛了啊�？梢庀氩坏降氖虑閰s在最后一秒發(fā)生了：燕子摔倒了，狠狠地撞到地上，我們班瞬間從第一變成了第四。這時(shí)，班上來(lái)助威的同學(xué)都圍了上去，關(guān)心燕子的傷勢(shì)，攙扶她出醫(yī)療室，沒(méi)有誰(shuí)去注意成績(jī)。那時(shí)，大家是多么的團(tuán)結(jié)……
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是金，這力量是鋼，比堅(jiān)還硬，比鋼還強(qiáng)……”一首振奮人心的《團(tuán)結(jié)就是力量》從我的耳畔響起，那堅(jiān)定的語(yǔ)調(diào)，不由得使我想起為了迎接校外領(lǐng)導(dǎo)而拼命訓(xùn)練跑步的情景。
那時(shí)，每天上下午跑步都要訓(xùn)練40多分鐘，每天都累得同學(xué)們上氣接不上下氣。而同學(xué)們的訓(xùn)練效果卻不是很理想。開(kāi)始，同學(xué)們的步點(diǎn)掌握的亂七八糟，有的同學(xué)的速度就像離弦的箭一樣快，而有的卻像是在放慢鏡頭，這還不算什么，在跑到一半音樂(lè)由慢到快的時(shí)候，同學(xué)們似乎都控制不了自己激動(dòng)的心情，興奮的都要跳起舞了，我也跟著同學(xué)們一起亂跑，而跑來(lái)跑去還是聽(tīng)不入音樂(lè)的節(jié)奏。整個(gè)班，就像一盤(pán)散沙一樣。
嗨，校外領(lǐng)導(dǎo)馬上就要來(lái)了，跑步練不練都無(wú)所謂了，就等著以后丟臉吧，我心中暗暗想。教師看到同學(xué)們無(wú)精打采的樣子，教師也過(guò)來(lái)安慰大家：“同學(xué)們，別懈氣，只要大家堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)做到步調(diào)一致的�！倍處煹膭裎繉�(duì)一群已經(jīng)快要精疲力盡的孩子來(lái)說(shuō)又算得了什么呢？迎面潑來(lái)一盆盆涼水，“天呀，不是吧，還練！”“On，No！”“干嘛還練，再練又能強(qiáng)多少�！薄熬褪�，不如退出算了�！苯處熉�(tīng)了，神情立刻嚴(yán)肅了起來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，必須練，不能因?yàn)榇蠹野嘟o大家學(xué)校丟臉！只要大家團(tuán)結(jié)一心，跑快了的，等等別人，跑慢了的，跑快一點(diǎn)，就一定能成功�！睗u漸地，同學(xué)們終于掌握了技巧，懂得了團(tuán)結(jié)。
終于到了表演的時(shí)候了，全校都拿出了最高水平，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，步調(diào)一致。跑著跑著，同學(xué)們感到有些累了，但而這與學(xué)校的榮譽(yù)相比又算得了什么？在教師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們終于跑完了全程。這時(shí)，校外領(lǐng)導(dǎo)們激動(dòng)地說(shuō)：“想不到跑步還能跑得如此之美�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后，欣慰地笑了……
這就是團(tuán)結(jié)的力量。一滴水，什么事也做不成，但如果水滴多了，團(tuán)結(jié)起來(lái)就成了大海；一塊木板沒(méi)有任何作用，但如果是幾千塊，就能造大船；一根筷子很容易就被折斷了，但如果是十根筷子，那么你再怎么用力也不會(huì)折斷的，這就是團(tuán)結(jié)的力量，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有做不到的事。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
在學(xué)習(xí)中，合作會(huì)給予我們幫助，在賽場(chǎng)上，合作會(huì)使我們勝利，游戲中，合作使一張張笑臉怒放。這不，今天，我就在班中玩了一個(gè)游戲火海逃生，這使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
老師從袋子中拿出一個(gè)瓶子，又像魔術(shù)師一樣，變出了七個(gè)小矮人，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲火海逃生�！鳖D時(shí)，同學(xué)們都舉起手。老師把湯默語(yǔ)、孫晨燁……等七個(gè)同學(xué)一一請(qǐng)上講臺(tái)。沒(méi)有被選上的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣、唉聲嘆氣。
老師宣布了游戲規(guī)則：七個(gè)小矮人分別代表七個(gè)人，瓶子代表小房子。有一天，家里著火了，同學(xué)們必須在20秒之內(nèi)逃出來(lái)。大家靜靜地趴在桌子上聽(tīng)著，靜如止水。
同學(xué)們七嘴八舌，選手們都領(lǐng)到了自己的小矮人，“撲通”，小矮人都進(jìn)入了瓶子。游戲開(kāi)始，著火了！小矮人成了無(wú)頭蒼蠅，亂成一團(tuán)。雖然都出來(lái)了，可是，小人兒死的死，傷的傷，慘不忍睹。經(jīng)過(guò)這一輪游戲，我不禁想起了拉封丹的一句話：若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。大家吸取了教訓(xùn)，由默語(yǔ)當(dāng)總指揮，安排好先后順序，一個(gè)一個(gè)出來(lái)。
第二輪緊張激烈的比賽拉開(kāi)序幕。這回，選手們十分鎮(zhèn)定，可晨昕還是一個(gè)樣，不顧別人，沖了出去。房子都東倒西歪了。所有人都責(zé)怪他。
第三輪開(kāi)始了，真是一波未平，一波又起呀！小矮人一個(gè)一個(gè)地逃出了火海，我與同學(xué)們歡呼起來(lái)。
我忽然明白了老師的用心良苦。這個(gè)游戲證明了單絲不成線，獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)力量大！
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
大家好，我是八五班的秦聲。這期的悅享說(shuō)，我來(lái)聊聊運(yùn)動(dòng)和比賽。
國(guó)慶前的排球賽決賽，當(dāng)最后一個(gè)球在空中劃過(guò)一條優(yōu)美弧線，越過(guò)球網(wǎng)，哐一聲落在對(duì)方場(chǎng)地中央，嘟裁判的哨聲一響，屬于我們的比分牌也啪地一聲，應(yīng)聲迎來(lái)了一個(gè)嶄新的數(shù)字：15！
我們贏了！
我們班沒(méi)有經(jīng)過(guò)太復(fù)雜的挑選，同學(xué)們想上場(chǎng)的就上了。幸虧我們班兩位主力是校排球隊(duì)的，這讓我們其他隊(duì)員更快地與排球?qū)悠饋?lái)。一二場(chǎng)比賽我們打贏了，但是我卻被發(fā)球失誤拖累得不知如何是好。
通過(guò)前兩次比賽，我們明白了發(fā)球的重要性。比賽期間的每個(gè)下午，我們班的主力男生會(huì)給其他隊(duì)員示范怎么發(fā)球，在他們的教學(xué)中我們努力模仿，盡力找到最適合自己的那種方案。球被我們一次次地?fù)旎�，又一次次地用力揮舞出去，都是為了找到能夠使球過(guò)網(wǎng)的用力點(diǎn)。每一次的成功，都能讓我們興奮，哪怕手上布滿了紅點(diǎn)。
站立在決賽賽場(chǎng)上，聽(tīng)著裁判吹響了哨子，林星彤發(fā)了第一球，得分！這使我們班的氣勢(shì)高漲。但是好景不長(zhǎng)，球一次又一次沒(méi)有預(yù)兆地掉在我們的場(chǎng)地里，恍惚間，我們也聽(tīng)見(jiàn)對(duì)手的歡呼聲越來(lái)越高。第一輪我們輸了，每個(gè)人都沉默了，發(fā)自內(nèi)心地有一些失望。
沒(méi)關(guān)系！五班加油！
來(lái)自同學(xué)的鼓勵(lì)，給予我們肯定和希望。
第二場(chǎng)開(kāi)始了。對(duì)手的比分又一次領(lǐng)先了我們。一點(diǎn)點(diǎn)輪回?fù)Q位，我又一次要站上發(fā)球位了。因?yàn)榍皫状蔚陌l(fā)球失誤，我對(duì)發(fā)球有一種不由自主的恐懼感，甚至不知道該如何用力把這個(gè)球打出去。
球擊了出去，劃過(guò)一條弧線，又快速地飛到了另一個(gè)半場(chǎng)。它過(guò)去了，是我擊過(guò)去的！一連三個(gè)球，我興奮地從地面上躍起，滿臉充斥著擋也擋不出的笑容。我聽(tīng)到了，我們班每次得分的歡呼聲，以及第三場(chǎng)史宸彰無(wú)數(shù)次發(fā)球得分后每個(gè)人的歡欣鼓舞。
第一場(chǎng)的13：15，第二場(chǎng)的15：11，第三場(chǎng)的15：4。
我們贏了！要知道，對(duì)場(chǎng)是最好的對(duì)手，邊上的是最好的隊(duì)友。我們清楚排球是大家協(xié)作的項(xiàng)目，拼搏的我們握住彼此團(tuán)結(jié)的手，用集體的名義，拿下這一程勝利。
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