實用的團結(jié)的作文合集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的團結(jié)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
團結(jié)的作文 篇1
“團結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵”每當這首《團結(jié)就是力量》在我耳邊響起時，我就會情不自禁地想：“團結(jié)的力量是強大的�！�
團結(jié)在我們的生活中是無處不在的。拔河比賽中，只有眾人同時發(fā)力，且不輕言放棄，才可能獲得勝利；辦黑板報時，僅靠一個人不可能快速、高質(zhì)量的完成，需要大家齊心協(xié)力、獻計獻策�；@球比賽中，一個人長時間控球、孤軍奮戰(zhàn)是不可取的，只有所有隊友緊密配合才有可能獲勝……所以，我們一定要相信團結(jié)的力量。
在變化多端、五彩紛呈的大自然中，有一種小到不起眼的動物——螞蟻，我覺得它們是最團結(jié)的。我之所以會這么說，因為我曾經(jīng)目睹了這樣的一幕。
有一天我獨自走在放學的路上，眼睛不經(jīng)意地往地上一瞟，我發(fā)現(xiàn)一群小小的螞蟻正和一只肥碩的蝗蟲作斗爭。我暗自好笑：真是一群自不量力的家伙，這不是拿雞蛋碰石頭嗎？只見這群螞蟻毫不畏懼地朝那只蝗蟲爬去，爬到它的身上，撕咬著�？苫认x卻一點動靜都沒有，輕輕地抖一抖身體，那群螞蟻便掉了下來，接下來，蝗蟲開始反擊了，用爪子抓著，用腳踢著，用嘴咬著。我心想：看來這一次螞蟻要輸了，不如我去幫一下它們吧�？删彤斘覝蕚淙臀浵仌r，螞蟻的舉動讓我驚呆了，他們又發(fā)起了第二輪的進攻這一次螞蟻的進攻更猛烈了，蝗蟲見形勢不妙，準備逃跑，可螞蟻窮追不舍。爬到蝗蟲身上，瘋狂地用嘴緊緊咬著，用腳緊緊抓著，毫不放松。最后蝗蟲一動不動，任它們宰割。螞蟻齊心協(xié)力地搬著自己的“戰(zhàn)利品”快樂地回到了洞穴。
一個人的力量是渺小的，但是成千上萬個人的力量是強大的，只要萬眾一心，團結(jié)起來，就能克服一切困難。讓我們一起相信團結(jié)的力量吧！
團結(jié)的作文 篇2
我們的“戰(zhàn)士”化喊聲為力量，紅領(lǐng)巾過來了，隊員們不顧額頭閃爍的汗珠，賣力的拉著。勝利的曙光也一點一點接近，終于，在體育老師的哨聲中，我們班以壓倒性的力量取得了勝利。
團結(jié)就是力量，我終于明白這句話的含義。這次拔河比賽，在隊員和拉拉隊的配合下，出奇制勝，這力量太偉大了！我被這種力量感動了！
團結(jié)的作文 篇3
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個俗語，“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，彼此好商量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！薄耙粋�和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃�！背醮温犝f，覺得有些稀奇，“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”，為什么“三個和尚”卻“沒水吃”了呢？后來仔細一想，也不無道理。“三個臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。
團結(jié)就是力量。一個人的力量有限，很多個人團結(jié)在一起，力量就變成無限的了，不是嗎？在南美洲一個森林邊緣發(fā)生的故事：那一天，秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒有任何退路，此時，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的'螞蟻，其重不足毫克，真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著、堅定、團結(jié)一致，不惜個體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思，油然生出敬慕的情感來？
由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。
這場突如其來的地震災害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災難面前，我們毫無退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結(jié)一致、眾志成城，共抗震災。沒有什么比團結(jié)更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動起來了，十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了，無數(shù)的志愿者來了，全國各地的醫(yī)務工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災區(qū)人民同心同行�，F(xiàn)在的中國，是一個每個角落都充滿愛的海洋，是一個全球人都能感受到中國萬眾一心、眾志成城的偉大民族。
歷史再一次用鐵一樣的事實告訴人們：團結(jié)就是力量！
點評：
所謂“眾人扶船能過山”，“一根稻草拋不過墻，一根木頭豎不起梁”。這些都很好地說明了“團結(jié)就是力量”這一道理�，F(xiàn)實生活中關(guān)于團結(jié)的話題實在太多，只要你肯用心，稍一挖掘就能找到屬于自己想寫的東西。
作者以聯(lián)想的手筆，從材料到俗語，從俗語到螞蟻，由螞蟻到人，仔細閱讀這更是一種層次遞進的論說，由虛構(gòu)到動物，由無思維到有思維的。很有現(xiàn)實意義，內(nèi)容也豐盈充實。
團結(jié)的作文 篇4
在我們生活的人類社會中，個人的力量是渺小的，只有個人與個人、個人與集體、集體與集體之間團結(jié)互助，才能匯集成強大的力量，最終贏得勝利。以前老師用這樣的話語教導我們的時候，我總有點不以為然，現(xiàn)在，老師推薦我閱讀了《找準人生的北斗星》一書，我對這個觀點有了更深刻的了解。
江蘇省一名白血病患者需要進行骨髓移植手術(shù)，但是在江蘇省造血干細胞資料庫中無法找到匹配的類型。于是，他們求助于中國造血干細胞捐獻者資料庫，終于從11。3萬名志愿捐獻者中找到了相匹配的類型�！吧姆N子”以它強大的力量從死神的手里奪回了一條珍貴的生命。
29歲的教師羅南英是白血病患者，可喜的是姐姐的骨髓與她匹配，然而冷冰冰的數(shù)字“60萬元”卻擋在了她生存的唯一路口。為了幫助羅南英進行治療，短短的七天時間里， 2300名寧波市民，2300顆愛心交織在一起，融合在一起，團結(jié)在一起，捐助了足夠的醫(yī)療費用，為一位他鄉(xiāng)的母親找回了希望，使她獲得了新生。
讀著這些由普通人譜寫的不普通事跡，我深深感動，不能自己。思想的閘門打開了，記憶的水流汩汩而流淌。
那一年我還小，早晨出門的時候看到院子里坐著一位大姐姐，她用衣服裹住頭，無助地坐著。調(diào)皮的我不知道她為什么在這里坐著，就去揭開她的衣服。這時，大姐姐沖我大叫“走開，別理我”，把我嚇得哭了。奶奶聞聲趕來，就上前詢問了情況。原來這位大姐姐被爸媽丟棄了，無家可歸，只好在院子里坐著過夜。她說著說著，眼淚就像斷了線的珍珠一樣往下掉。左鄰右舍的叔叔阿姨都出來了，他們了解到這種情況，紛紛從自己的家里拿出了食品，讓大姐姐吃了早餐。好心的張阿姨還收留了她，讓她暫且住下來。
幾個月前，鄰居張奶奶生病了，她的孩子出遠門不在家。王阿姨知道了這件事，趕緊跑到張奶奶家問寒問暖。李叔叔背起張奶奶，把她送到了醫(yī)院。張奶奶接受治療期間，鄰居們隔三岔五地有人帶著滋補品上門詢問情況。在大家的關(guān)心照顧下，張奶奶的病很快就康復了。
“以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，只要大家樹立起正確的榮辱觀，互幫互助，我們的生活一定會更美好。
團結(jié)的作文 篇5
“人心齊，泰山移”。雖然是句老話，但它是實實在在的真理。
我在四年級時，學校組織籃球比賽，憑著我的“高超”技術(shù)很喜歡單打獨斗，不愛傳球給伙伴，總覺得自己是全年級的籃球高手，結(jié)果常常以失敗而告終，那時我根本不懂得群體的力量，不重視團結(jié)。事后我反思了自己，知道了團結(jié)是多么的重要啊。在后來的比賽中，我就很重視團結(jié)，靠打聯(lián)手，打戰(zhàn)術(shù)，打配合，把每場球打成了團結(jié)戰(zhàn)，結(jié)果我們一勝再勝了。那時我們的心情是無比的高興，因為我們與失敗說再見了，同成功站在了一起，更高興的是深深懂得了團結(jié)才能成功的道理。
還有這樣一個故事:一個老國王，他有5個兒子，一天他把5個兒子都叫到身邊說:“_兒子們，你們長大了，我也老了，我這.里有一根羽毛，你們把它扔出窗外，然后跟著它，到它落下的地方去，那里有一顆珍貴的寶石，誰找到了誰就當國王。"5個兒子們都去了，羽毛落在一片山林中，那里正好有三個岔路口，大哥和二哥說，我們往上面走，你們可別跟來，三哥想:如果寶石就在上面，那國王不就變成他們的了，不行我還是悄悄跟上去，于是他也就跟去了。四哥想，如果寶石不在上面而是在其它地方那我不就可以當國王了嗎?他越想越高興，就往右邊走去了。五弟呢，他又想當國王，又怕自己吃虧，于是也就跟著四哥走了。
到了晚上五個人都空手而歸，個個垂頭喪氣，老國王這時出現(xiàn)了，他指著5個兒子說道:“你們太不團結(jié)了，其實寶石就在你們手中，如果你們團結(jié)得像一個人，那比寶石還要珍貴�！眱鹤觽兟犃死蠂脑挾嫉鸵幌铝祟^。
沒過多久老國王就去世了，幾個兄弟牢記父王的遺訓，在一起商量，選了他們當中最能干的一個當了國王，其他4個就在他身旁為他出謀劃策，把國家治理的平平安安，特別富強。
幾件事告訴我們，團結(jié)才能勝利，團結(jié)才能創(chuàng)造奇跡。
團結(jié)的作文 篇6
團結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。
團結(jié)，并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點;學會平和的對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較。
理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體!
說到團結(jié)，是我想起了那次我們年級舉行拔河比賽。
記得那天中午我們年級的同學在學校的操場集合，要問我為什么只有我們年級的同學集合在操場……那是因為我們要舉行拔河比賽，是見證我們友誼的比賽。
比賽開始了，只聽體育老師高聲喊道;"各就各位——預備——"隨著一陣哨聲，操場上頓時沸騰起來。助威的同學不斷為我們加油，差點把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學十分專注，目不轉(zhuǎn)睛的盯著麻繩中間蕩著的那塊紅布條。一會兒拉過來一會兒又拉過去的，兩班不分上下。我們喊著口號："一二、一二……"突然，可能是因為沒勁了吧!讓他們勝了一場。
第二場比賽，我們繼續(xù)和他們比，現(xiàn)在他們正沾沾自喜呢!我們團結(jié)在一起，一起戰(zhàn)勝他們，終于，功夫不負有心人，我們班獲勝了!全班同學高興得抱在了一起。
正是因為我們的團結(jié)，使我們班獲勝了!看來，團結(jié)的力量是巨大的呀!
團結(jié)的作文 篇7
我是一個組長，有時候會為組員的事操盡了心。我們組又剛好有一對冤家：馮天陽和阮圣涵。這兩個人用一個詞形容：水火不容。在做操時，我們組經(jīng)常會因為這兩個人而得不到星，真是傷腦筋。
這一天，我對這對冤家說：“你們能團結(jié)一下嗎？爭取今天能拿5顆星哦！”他們兩個竟然同時回答：“yes，madem!”我笑了笑，指向門口，讓他們趕緊去排好隊，他們也非常聽話，立馬像風似的跑了出去。開始做操，他們倆竟然做到了動作統(tǒng)一，太令人驚訝了！跳兔子舞也是一樣，跳得很好，連跨出去的輻度都是一模一樣的。我的嘴張得老大，阮圣涵還“貼心”地把我的下巴抬上去，把我的嘴關(guān)上。整個大課間，他們竟然沒有斗嘴，還表現(xiàn)得這么好，簡直是個奇跡！我得趕快算算我們有多少顆星，“嗯，做操兩顆，跳兔子舞兩顆，仰臥起坐三顆，一共是七顆！太棒了！是我們組最多的一次。”我笑了。
是��！團結(jié)就是力量，只要團結(jié)，沒有什么事是做不好的。
團結(jié)的作文 篇8
我說生活因團結(jié)而精彩，可是有的人認同，也有一些人不認同，我最喜歡的運動是足球，特別是最近，世界杯開始上演了好幾天。我最喜歡的球隊是巴西，因為巴西是足球王國，我國中國隊還沒進入世界杯，我們很不快樂。
當我看到這場比賽有巴西隊時，我就十分高興，巴西踢進每一個球時，我都會不由自主地跳起來，足球是我快樂，使我有克服困難的精神，面對強大的對手使我有決心去克服，我也學到了團隊精神是偉大的，巴西的傳球失誤率很小，因為他們的團隊精神是最強的。
聽說巴西已經(jīng)出線了，我真為他們高興，離第一就剩一步之遙了。
在學習中，與生活中，團隊精神是可貴的，向我在小學時，和他們踢球玩時，我們大家都有好勝的心理，我們要智斗，不能勇斗。我們就開始想了，一會我們終于想好了，開始了，我們發(fā)球，他帶球開出，可他不傳球，一心只想自己踢進球門，可他們一會功夫，就把球搶到了，我告訴了我們隊員，要團結(jié)，他們聽懂了，我們一球接著一球踢門，進了二個，他們進了一個，我們贏了，我們大家都很高興。
只要團結(jié)就沒有做不好的事，我真希望我們六班能團結(jié)，力量往一塊使勁，那么，第一一定會使我們的。
我們的生活因團結(jié)而精彩。
團結(jié)的作文 篇9
鳥愛上藍天，是因為天空給了它飛翔的自由；
魚兒愛上大海，是因為大海給了它暢游的快樂；
樹木愛上森林，是因為森林給了它生長的空間；
我愛上我的班集體—修武縣實驗小學四（1）班，是因為這里有我敬愛的老師和親愛的同學。
先說說我們的班主任——靳老師吧！她可是一位認真負責、治班有方，對我們嚴愛有加的好老師，同時她又是四年級年級組的組長，每年的開學典禮表彰大會上，領(lǐng)獎次數(shù)最多的就是她。
在她的培養(yǎng)、調(diào)教下，我們班可謂人才濟濟、藏龍臥虎……
金瑛琦語文、數(shù)學、英語成績齊頭并進，科科優(yōu)秀；“小問號”趙浩泉勤學好問總有著問不完的問題；故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現(xiàn)；運動健兒劉玉坤，長著一雙“飛毛腿”每年的運動會上，他都會大顯示身手，為班爭光；最難得的是衛(wèi)生班長申元朝，班里的臟活、累活他都認認真真地完成，從來沒有一點兒怨言……
我們班不光人才濟濟，而且同學之間團結(jié)、互助、快樂、和諧。
學習上，同學們“比、學、趕、幫、超”，互幫互學、團結(jié)互助；生活中，同學們互敬互愛，情同姊妹；讀書會上，同學們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風格；秋季運動會上，師生緊密團結(jié)、頑強拼搏，團體總分名列前茅……
新學期開學典禮暨表彰大會上，我們班又一次被評為“三好班集體” ……
這些成績的取得，無不浸透老師和同學的心血和汗水……
我為生活在這樣團結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！
我愛我的班集體。
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