精選團(tuán)結(jié)作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)作文9篇，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
我說(shuō)生活因團(tuán)結(jié)而精彩，可是有的人認(rèn)同，也有一些人不認(rèn)同，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球，特別是最近，世界杯開始上演了好幾天。我最喜歡的球隊(duì)是巴西，因?yàn)榘臀魇亲闱蛲鯂?guó)，我國(guó)中國(guó)隊(duì)還沒進(jìn)入世界杯，我們很不快樂。
當(dāng)我看到這場(chǎng)比賽有巴西隊(duì)時(shí)，我就十分高興，巴西踢進(jìn)每一個(gè)球時(shí)，我都會(huì)不由自主地跳起來(lái)，足球是我快樂，使我有克服困難的精神，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手使我有決心去克服，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神是偉大的，巴西的傳球失誤率很小，因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)隊(duì)精神是最強(qiáng)的。
聽說(shuō)巴西已經(jīng)出線了，我真為他們高興，離第一就剩一步之遙了。
在學(xué)習(xí)中，與生活中，團(tuán)隊(duì)精神是可貴的，向我在小學(xué)時(shí)，和他們踢球玩時(shí)，我們大家都有好勝的心理，我們要智斗，不能勇斗。我們就開始想了，一會(huì)我們終于想好了，開始了，我們發(fā)球，他帶球開出，可他不傳球，一心只想自己踢進(jìn)球門，可他們一會(huì)功夫，就把球搶到了，我告訴了我們隊(duì)員，要團(tuán)結(jié)，他們聽懂了，我們一球接著一球踢門，進(jìn)了二個(gè)，他們進(jìn)了一個(gè)，我們贏了，我們大家都很高興。
只要團(tuán)結(jié)就沒有做不好的事，我真希望我們六班能團(tuán)結(jié)，力量往一塊使勁，那么，第一一定會(huì)使我們的。
我們的生活因團(tuán)結(jié)而精彩。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
一天，我來(lái)到奶奶家做作業(yè)，做完作業(yè)后，便來(lái)到了樓下玩。
當(dāng)我正想玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)家門口的旁邊在一大塊黑黑的東西。于是，我走進(jìn)一看，原來(lái)是一小塊糖，上面滿是螞蟻。正當(dāng)我仔細(xì)觀察這些螞蟻時(shí)，又一大拔螞蟻沖了過(guò)來(lái)，紛紛跑到糖下面一起來(lái)抬。這么多的螞蟻拉的拉，推的推，忙得不可開交。一只大螞蟻，應(yīng)該是蜂王吧，它爬到糖的上面，指揮著大家搬。其他螞蟻用盡全身力氣搬。我仿佛聽見他們一邊搬，一邊喊“一二三，加油！”在螞蟻的努力下，糖一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著，真是一群團(tuán)結(jié)的小家伙！在好奇心的驅(qū)使下，抓起一只螞蟻觀察，其它的螞蟻見狀，便馬上排成一團(tuán)，將糖和工蟻保護(hù)起來(lái)。我仿佛聽到了它們?cè)谡f(shuō)：“走開，走開，別過(guò)來(lái)，小心我們咬你！”我愣住了，那氣勢(shì)令我恐懼。我把手里的這只螞蟻放了，我為它們的團(tuán)結(jié)而震撼。它們見我一動(dòng)不動(dòng)，可能以為我怕了，便又排成一排，慢慢將糖送到巢穴里。
奶奶叫我回去吃飯的聲音讓我回到了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我走到了樓上，便明白，只要團(tuán)結(jié)一心，什么事情都可以做到。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
首先，我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，“遠(yuǎn)看芝麻撒地，近看黑驢運(yùn)米，不怕高山陡，只怕跌進(jìn)水里�！贝蠹抑肋@是什么嗎？告訴你們，是螞蟻。
記得有一次，我們?nèi)ヂ糜螘r(shí)，帶的是饅頭什么的，我吃著吃著，不小心，一塊小小的饅頭屑掉到了地上，一些螞蟻立即過(guò)來(lái)搬走了。我忽然想：為什么螞蟻會(huì)有那么多的力量呢？想著想著，連忙去車上拿放大鏡，去觀察螞蟻。
我先在地上放上一塊饅頭屑，想吸引螞蟻過(guò)來(lái)。果然，不一會(huì)兒，一只螞蟻就過(guò)來(lái)了，小小的頭上有兩根細(xì)細(xì)的觸角，小小的身下有六只細(xì)細(xì)的腳，這就是螞蟻。螞蟻?zhàn)叩金z頭屑旁，想將饅頭屑搬起來(lái)。饅頭屑雖小，可對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)龐然大物呀！小螞蟻費(fèi)勁了九牛二虎之力去推，可饅頭屑紋絲不動(dòng)。這時(shí)，我仿佛看到饅頭屑在對(duì)螞蟻高傲地說(shuō)：“就憑你？也想搬起我，做夢(mèng)吧！哈哈！”我本以為螞蟻會(huì)頂嘴，沒想到，螞蟻?zhàn)彀鸵黄玻芑囟蠢锶チ�。過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻出來(lái)了，身后還有50多只螞蟻。它們來(lái)到饅頭屑旁，開始搬饅頭屑了。它們推的推，拉的拉，來(lái)來(lái)往往，從不停歇。忽然，有兩只螞蟻搬不動(dòng)了，馬上就趕來(lái)幾只螞蟻幫忙。
看到這里，我被螞蟻的精神感動(dòng)了。是�。∫恢晃浵伒牧α渴俏⒉蛔愕赖�，但團(tuán)結(jié)與困難作斗爭(zhēng)的力量卻是無(wú)窮的。只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神，才能到達(dá)勝利的彼岸。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
今天，放學(xué)鈴剛響，突然，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了。
只有小剛沒帶傘，他只好在教學(xué)樓里躲雨。
小紅拿著雨傘走來(lái)說(shuō)：“我借你雨傘用吧�！毙〖t和小剛在路上走著，雨下得特別大，小紅把傘向小剛那面傾斜，自己的半邊身體卻被雨打濕了。
最后，兩人終于走回了家。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
我住在烏魯木齊市，這是一座美麗的城市。
國(guó)際大巴扎是每位來(lái)新疆旅游的游客必游玩的勝地。而我的學(xué)校烏市第四十小學(xué)就在國(guó)際大巴扎旁邊，學(xué)校有著漢、哈、維、回、烏孜別克族等各族學(xué)生。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，各民族同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，一起學(xué)習(xí)，構(gòu)建了一個(gè)包容互助，彼此尊重的大家庭。在這里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情溫暖著每一個(gè)人。
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開展之際，我們班的部分同學(xué)和老師們緊張的在位開幕式走方陣，“紅綠燈”體操做準(zhǔn)備。當(dāng)我們學(xué)習(xí)喊口號(hào)時(shí)，漢語(yǔ)系的老師和同學(xué)們會(huì)幫助我們，叫我們一些好聽又好記的口號(hào)。
當(dāng)漢語(yǔ)系的小朋友們記不起“紅綠燈”體操的一些動(dòng)作時(shí)，能歌善舞的我們會(huì)叫他們一些難度較高的動(dòng)作。在陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上大家歡歌笑語(yǔ)，熱鬧非凡。在熱鬧的排練和準(zhǔn)備中，同學(xué)們更是全身心的投入。民漢同學(xué)配合默契，掌握迅速，反應(yīng)機(jī)智。大家心意相通，沒有絲毫的隔閡。
不知不覺中，我們懂得了老師常常給我們講的相互包容，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，彼此尊重的全部含義。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
在生活中，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情都是靠團(tuán)結(jié)來(lái)完成的，當(dāng)然，我也曾今經(jīng)歷過(guò)，就讓我給你來(lái)講一講吧！
今天，我和11個(gè)同學(xué)來(lái)了一場(chǎng)與眾不同的拔河比賽。我們打算要用“石頭剪刀布”來(lái)分組，結(jié)果我和郁雯詩(shī)，程欣，宋婷婷，林依娜一組，可惜我們只有5個(gè)人，她們組有6個(gè)人，而且他們組還有個(gè)“大力士”劉憶瑜。真是讓我絞盡腦汁也想不出什么好辦法呀！
比賽開始了，還沒有到一分鐘，繩子就被拉去了小半結(jié)了，這種畫面簡(jiǎn)直讓我們失去了信心，這時(shí)，林依娜突然說(shuō)：“我們不要失去信心，只要我們團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力就一定能反超過(guò)她們的�！� 這時(shí)，大家的信心 又油然而生，每個(gè)人都使了全身全部的力氣，拼命地向后拉，她們盡管自己滿頭大汗、汗流浹背也一定要贏這次比賽，經(jīng)過(guò)了一翻強(qiáng)烈的折騰以后，果然“功夫不負(fù)有心人”我們一組贏得了這回比賽的勝利者，這時(shí)，整個(gè)走廊里都彌漫著我們的歡呼聲。
這次拔河比賽讓我們真正明白了“只要我們團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力就是泰山也會(huì)被我們移動(dòng)的�！边@不就是所謂的“人心齊，泰山移”嗎？
團(tuán)結(jié)作文 篇7
20xx年12月24日那天中午，我們來(lái)到了二年級(jí)十二班，準(zhǔn)備為他們開一節(jié)名叫“團(tuán)結(jié)力量大”的班會(huì)。目的是為了讓小同學(xué)們了解一下團(tuán)結(jié)的`力量是多么的強(qiáng)大。
別人都說(shuō)，螞蟻是體積很小的動(dòng)物。不錯(cuò)，螞蟻的確很小，但是它能搬動(dòng)體積比它大幾十倍的東西。如果實(shí)在搬不動(dòng)，它會(huì)讓伙伴們一起來(lái)搬。
有一次，我閑著沒事，就出去玩，突然看到一只螞蟻從樹上掉了下來(lái)，一只小螞蟻急匆匆地爬過(guò)去，使勁兒地撕咬毛毛蟲，可毛毛蟲紋絲不動(dòng)。小螞蟻急了，就跑回洞里，用它的“發(fā)報(bào)機(jī)”給伙伴們發(fā)信號(hào)。不一會(huì)兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲發(fā)起進(jìn)功：咬腿的咬腿，咬頭的咬頭，毛毛蟲被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過(guò)，毛毛蟲翻了個(gè)身，很多螞蟻就被壓在下面了，毛毛蟲有點(diǎn)得意洋洋。結(jié)果，這“剛剛到手的肥肉”轉(zhuǎn)眼間又沒了，原來(lái)啊，螞蟻的領(lǐng)隊(duì)換了種方式：不從旁邊進(jìn)攻，改從下面進(jìn)攻。于是，被壓在毛毛蟲底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲的背，毛毛蟲疼得翻來(lái)覆去，可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著，突然，毛毛蟲整個(gè)身體全趴在了地面上，徹底沒了氣息，噢！大青蟲一命嗚呼了。
看到這種情景，我慢慢地領(lǐng)悟到了一點(diǎn)啟發(fā)：團(tuán)結(jié)力量大。我們?cè)谶@個(gè)大社會(huì)里，人人都要團(tuán)結(jié)，這樣就沒人敢欺負(fù)我們了。
“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！二年級(jí)十二班主題班會(huì)現(xiàn)在開始�！彪S著我和嬌嬌嘹亮的聲音，班會(huì)開始了。首先，我們給大家放了一個(gè)名叫“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”的小故事，由于二年級(jí)同學(xué)有些字還不認(rèn)識(shí)，所以我們接替他們讀。同學(xué)們聽完后，都意味深長(zhǎng)地笑了。接下來(lái)，是互動(dòng)時(shí)間。我們讓同學(xué)們討論討論團(tuán)結(jié)是什么？五分鐘后，我們讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。一位同學(xué)起來(lái)說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是如果天上掉下來(lái)了一個(gè)大饅頭，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，但自己抬不回去，就有好多小伙伴來(lái)幫它。”我們都笑了，多么淳樸天真的答案啊�！岸�，這位同學(xué)回答得不錯(cuò)。”我說(shuō)，“接下來(lái)，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦�！薄皥F(tuán)結(jié)就是力量，一朵小花集不成花壇，一滴水……”我和同學(xué)們都陶醉在這聲音中。然后，我們還給同學(xué)們介紹了一些有關(guān)團(tuán)結(jié)的要諺語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼間，就到我們今天最后一個(gè)環(huán)節(jié)——交流心得了。同學(xué)們都互相交流今天學(xué)到的知識(shí)，有的在背誦今天學(xué)會(huì)的諺語(yǔ)，有的在積極討論，別提多高興了。
一節(jié)班會(huì)課結(jié)束了，但我和同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼，還讓小同學(xué)們長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉兩得啊！
團(tuán)結(jié)作文 篇8
我在一本雜志上看過(guò)一篇文章，其中那一段記憶猶新：“他們看到了地獄中的人圍著一大鍋食物，每個(gè)人的手中都有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子，剛好撈到鍋中的食物，但他們誰(shuí)也嘗不到，因?yàn)樯鬃犹娱L(zhǎng)了以致不能放到嘴邊……他們又來(lái)到了天堂，看到的跟地獄中的沒什么兩樣：那群人圍著同樣大的鍋，手中是同樣長(zhǎng)的勺子。不同的是他們都能嘗到鍋中的食物，因?yàn)樗麄兌萌ノ箘e人……”
人人為我，我為人人。也許這是地獄中人們的思想。
我為人人，人人為我。也許這是天堂中人們的思想。
還記得有一次上體育課的時(shí)候，老師讓我們?nèi)ゾ毩?xí)排球。同學(xué)們都集中到那一大塊樹陰下練習(xí)。突然，我的球飛到了遠(yuǎn)處的同學(xué)中間，于是我盼望著那邊的同學(xué)把球拋回來(lái)，免得我費(fèi)勁去撿。但是，我白白地等待了一分鐘，一點(diǎn)兒回應(yīng)都沒有。當(dāng)然，我只有自己去撿了。半節(jié)課過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)大家都跟我一樣，要親自跑到遠(yuǎn)處去撿球，沒有人愿意幫別人撿，即使她們?cè)Ｍ麆e人給自己撿球。
于是，我期待著別人的球飛到我這邊來(lái)。不久，果真從遠(yuǎn)處來(lái)了個(gè)球，我迅速地把它撿起，拋還給追著球跑來(lái)的同學(xué)。她看見了我的行動(dòng)，接住了球，微笑著以表謝意，迅速回到自己的位置去了。
接下來(lái)的半節(jié)課，大家都學(xué)會(huì)了幫別人撿球，節(jié)省下來(lái)的練習(xí)時(shí)間就多了。下課時(shí)，個(gè)個(gè)都有說(shuō)有笑的，無(wú)論是誰(shuí)，至少碰到面也會(huì)報(bào)以一個(gè)微笑。
其實(shí)，“人人為我，我為人人”和“我為人人，人人為我”的概念是不同的。
你不懂得為別人著想，怎能要求別人能為你著想呢？如果人人都先要?jiǎng)e人為自己著想，那么還會(huì)有“人人為我”這句話嗎？
螞蟻懂得光靠自己的力量是不能成就大事的，所以它們無(wú)論是造蟻窩還是搬食物，都會(huì)和大家一起。
螢火蟲明白僅靠自己微弱的光是不能戰(zhàn)勝黑暗的，所以當(dāng)它們尋找食物的時(shí)候它們總會(huì)和大伙兒一起。
蜻蜓也知道獨(dú)個(gè)兒在草地上盤旋是找不到快樂的影子的，所以你看到的快樂的蜻蜓總是成群結(jié)隊(duì)的。
連那么渺小的昆蟲都懂得的道理，為什么我們?nèi)祟惥筒欢�？不是說(shuō)人類是最偉大的嗎？人類不是最聰明的動(dòng)物嗎？
如果人類還不知道天空中一只大雁獨(dú)立飛行只能迷失方向；如果人類還不知道平原上聳立的一座大廈只會(huì)在狂風(fēng)中倒塌；如果人類還不知道玉立在沙漠上的一株鮮花只有孤芳自賞，那么，請(qǐng)從這一刻開始來(lái)認(rèn)識(shí)吧！
團(tuán)結(jié)作文 篇9
團(tuán)結(jié)就是力量，這是大家都知道的道理，但是，每個(gè)人對(duì)這個(gè)道理認(rèn)識(shí)的程度都不一樣，通過(guò)這件事，我對(duì)這個(gè)道理的理解更加深刻了幾分。
記得那是一節(jié)體育課，我們與其他班一起上這節(jié)課，體育老師拿來(lái)一條粗粗的麻繩，在繩子的中間系上一條紅色的繩子，對(duì)我們說(shuō)：“我們今天舉行一場(chǎng)拔河比賽，哪個(gè)班的力氣大，就獎(jiǎng)勵(lì)哪個(gè)班的同學(xué)每人一個(gè)筆記本，怎么樣？”“好！”我們興奮地叫喊起來(lái)，一股淡淡的火藥味也在兩個(gè)班之間彌漫開來(lái)。我們?cè)诜謩e在兩邊擺開陣勢(shì)，準(zhǔn)備就緒后，空氣都緊張的要凝固了“開始！”隨著體育老師一聲令下，兩個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的隊(duì)伍鉚足了勁，好像上滿了發(fā)條的玩偶一般，使出了平生力氣把繩子往自己這邊拽，僵持了幾分鐘，我們都漸漸地累了，這時(shí)，班里的兩位同學(xué)竟然扭打在了一起，互不相讓，紅繩一寸寸向?qū)γ嬉七^(guò)去，我們急的像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼瞅著另一個(gè)班級(jí)一點(diǎn)點(diǎn)向勝利靠攏，我們非常不甘心�！凹佑桶�，別認(rèn)輸，加油！”體育老師在一旁為我們加油打氣，我們?cè)俅伟l(fā)力，終于把繩子拉回一點(diǎn)，那兩位打架的同學(xué)見狀，也重歸于好，重新加入了比賽，上前幫忙，四十多雙手一起使勁，大家的心都擰成一股繩，體育委員在前方賣力地喊著號(hào)子，在我們的不懈努力下，比賽終于勝利了，手里捧著老師給的獎(jiǎng)勵(lì)，心里都是沉甸甸的滿足。“耶！我們勝利啦！哈哈......”這快樂的笑聲，回蕩在校園的上空，久久不散......
一粒沙子，或許算不了什么，可無(wú)數(shù)粒沙子，就累積成了沙漠；一滴水，或許算不了什么，可無(wú)數(shù)滴水，就聚集成了海洋；一個(gè)人的力量或許算不了什么，可如果人人團(tuán)結(jié)起來(lái)，那就是一股無(wú)比龐大的力量，這一刻，我深深體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的意義！
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