實(shí)用的團(tuán)結(jié)的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
團(tuán)結(jié)就是每個(gè)人合作，得到成就感。團(tuán)結(jié)可以讓每個(gè)人都開(kāi)心，但是，有時(shí)候一不小心做錯(cuò)了，就會(huì)被罵，這就是我討厭團(tuán)結(jié)的原因。
團(tuán)結(jié)可以帶來(lái)許多好處，例如：大象團(tuán)結(jié)，因?yàn)槿绻笙髨F(tuán)結(jié)就能保護(hù)小象；斑馬團(tuán)結(jié)，就能躲過(guò)獅子、豹、老虎；魚(yú)兒團(tuán)結(jié)，不怕大魚(yú)，成群結(jié)隊(duì)不會(huì)被欺負(fù)，這就是團(tuán)結(jié)的好處。
如果不團(tuán)結(jié)也會(huì)帶來(lái)許多壞處，例如：大家不一起互相幫忙打仗，結(jié)果每個(gè)人都很凄慘，大家都不同心協(xié)力，最后一樣很凄慘，每個(gè)人都斤斤計(jì)較，也不分工合作，只是自討苦吃而已。
團(tuán)結(jié)就像合體一樣，力量變得更大，團(tuán)結(jié)讓世界更快樂(lè)！我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)讓自己更快樂(lè)，有時(shí)候也讓自己不快樂(lè)，我喜歡團(tuán)結(jié)，因?yàn)橛泻芏嗳撕臀乙黄鸷献鳌?/p>
有一次，我在打躲避球的時(shí)候，我不團(tuán)結(jié)，所以就沒(méi)得獎(jiǎng)，他們說(shuō)是我的錯(cuò)，但是我也不是故意的呀！如果大家都團(tuán)結(jié)，就可以拿到好成績(jī)；但是如果不合作，就會(huì)被打得凄慘。我知道團(tuán)結(jié)很重要，下次我一定會(huì)試著團(tuán)結(jié)合作，我會(huì)學(xué)著聽(tīng)指揮和培養(yǎng)默契，也會(huì)學(xué)著分工合作，這樣，才能讓力量更強(qiáng)大！
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
我們的校園——朝陽(yáng)小學(xué)
我們的校園——朝陽(yáng)小學(xué)，一年四季都非常美麗，每一個(gè)季節(jié)就像是每一幅各不一樣的、五彩的畫(huà)卷。就讓我?guī)阋黄鹑ノ覀兠利惖男@去走一轉(zhuǎn)吧！我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)我們四季如畫(huà)的校園！
春天，我剛剛跨進(jìn)校門(mén)，一股綠意馬上向我撲來(lái)。首先，一顆顆萬(wàn)年青在風(fēng)中搖曳著，它們好像在舉行一場(chǎng)隆重的大合唱來(lái)迎接同學(xué)們哩！在操場(chǎng)中央往高段教學(xué)樓那邊看，兩棵松樹(shù)像是兩名強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”，筆直地站在通往教室的大門(mén)兩邊的花壇中的土坑里，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，已經(jīng)持續(xù)了20余年了！那“衛(wèi)士”的眼神是那么嚴(yán)肅，筆直筆直地站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。小草也在夜深人靜的時(shí)候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋。
夏天，后花園的樟樹(shù)正在把他的全部生命力展示給我們看。后花園的石凳上方都有都有許許多多的藤蔓，在夏天也抽出了新的嫩芽?jī)�，可�?ài)極了！��！小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩！一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上活蹦亂跳的，讓校園充滿了生機(jī)。
秋天，紅葉散落了一地，落到了后花園的小池塘的紅葉，小魚(yú)拿來(lái)當(dāng)傘，落到草地上的紅葉，小螞蟻拿來(lái)當(dāng)做自己心愛(ài)的跑步機(jī)，既可以鍛煉，還可以暖身子哩！
冬天，雪花像漫天的鵝毛，一直的、沒(méi)有終止地飄落下來(lái)，讓世界都穿上了銀裝。
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)我們四季如畫(huà)的校園！
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了！各種各樣的花都競(jìng)相開(kāi)放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過(guò)后，都使勁地往上長(zhǎng)。大課間的下課鈴還沒(méi)響，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)既寬闊，又平坦，里面有兩個(gè)籃球架，平時(shí)，同學(xué)們會(huì)在一起打籃球。下課時(shí)，操場(chǎng)上別提有多熱鬧了！同學(xué)們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開(kāi)心。
夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性沒(méi)有減，反而熱情高漲
秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！
冬天來(lái)了！操場(chǎng)上很少看到花草的影子，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福。
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)校園，一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字：勤奮誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫(xiě)著四個(gè)大字：讀書(shū)報(bào)國(guó)。他們中間鑲嵌著一個(gè)�；�。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著，它們招蜂引
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
星期六的時(shí)候，我參加了媽媽學(xué)校組織的野外活動(dòng)，真是有趣極了。 哥哥姐姐們拿著各種各樣的炊具和五花八門(mén)的材料，我們有說(shuō)有笑，很快就到了目的地。他們可真能干，有的搬石頭，有的洗菜，有的撿柴……很快的，香噴噴的飯就做好了。我吃得特別香呢。
“快來(lái)看哪，有這么多螃蟹！”我們立刻一大群人圍了上去�？匆�(jiàn)小溪里真的有很多螃蟹在爬呢。大家馬上脫了鞋，卷起褲腳下水去抓了。我很怕，不敢抓，有個(gè)姐姐看見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“來(lái)，姐姐教你。”我小心翼翼地翻開(kāi)石頭，學(xué)著姐姐的樣子，用大拇指和食指抓住螃蟹的兩個(gè)大鉗子。哇，我真的抓了好大的一只�！皨寢� ，媽媽 ，我抓了一只大螃蟹�！蔽腋吲d地大叫起來(lái)�！澳阏婺芨��？�，那邊——”媽媽摸著我的頭說(shuō)。順著媽媽媽媽手指的方向看去，我看到了哥哥姐姐們每三五個(gè)人圍成一圈，很認(rèn)真地在抓呢。我問(wèn)媽媽他們?yōu)槭裁匆@樣圍起來(lái)，媽媽告訴我：“這是他們合作，螃蟹就無(wú)處可逃了。”哦，原來(lái)是這樣。我也馬上加入他們的隊(duì)伍中去。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，在大家的共同努力下，我們抓了很多很多。 時(shí)間過(guò)得真快，我們?cè)摶厝チ�，一路上，哥哥姐姐們拎著一大串螃蟹，高聲唱著：“團(tuán)結(jié)就是力量……”是呀，我們要“以團(tuán)結(jié)互助為榮”，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么困難都不怕。
今天，我和妹妹到房子后面去玩，我們用石頭圍成一圈，采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然，有個(gè)果子引起了我的注意——它活動(dòng)了！仔細(xì)一看，竟是一只螞蟻在搬動(dòng)，“這是它們的食物！”我大叫起來(lái)，跟著它，我來(lái)到了一個(gè)蟻洞�！拔覀儼咽澄锒挤旁谒纯冢趺礃�？”我蹦出一個(gè)這樣的想法，“好呀！”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會(huì)兒，螞蟻們就出來(lái)工作了！
接著，我又放了個(gè)稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一只螞蟻搬不動(dòng)，三只螞蟻一起搬�！耙欢�、一二”它們像升國(guó)旗的士兵，腳步一致，把果子抬進(jìn)了洞。“真是太精彩了！”最后，螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的這種團(tuán)結(jié)不散的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
月光照進(jìn)了我的房間，我翻開(kāi)了相冊(cè)，搖曳的樹(shù)影中，我看到了那張老照片，哦，是他，那個(gè)讓我懂得團(tuán)結(jié)力量的人。
記憶中的那天，晴空萬(wàn)里，天空像被洗滌了一樣，藍(lán)得純粹。我們來(lái)到籃球場(chǎng)，懷著必勝的信心，準(zhǔn)備籃球比賽。
"好球！"我們相互鼓勵(lì)著，慶祝我們進(jìn)的第一球。鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在微笑，綠樹(shù)在點(diǎn)頭，都在為我們道賀。可還沒(méi)從興奮中脫身，轉(zhuǎn)眼間，又一道弧線劃過(guò)，球也進(jìn)了！不過(guò)是進(jìn)了我們的框！樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被驚散，花兒收斂了花瓣，綠樹(shù)也垂下了頭。"沒(méi)關(guān)系，只是一個(gè)失誤。"我們互相加油打勁，心想一定能扳回去。
誰(shuí)知，我們隊(duì)頻頻失誤，連太陽(yáng)都在扼腕嘆息。我著急上火，原本內(nèi)心平靜的草原突然著了火。一個(gè)又一個(gè)的誤傳，讓我更加狂躁，心里的那片草原早已被火藥桶引爆，我感覺(jué)自己在崩潰的邊緣。
"你打的什么鬼球，投都投不進(jìn)！""看到我被圍也不去接應(yīng)！""還有你，整個(gè)比賽你連內(nèi)線都沒(méi)有進(jìn)！"……隊(duì)友聽(tīng)我埋怨和訓(xùn)斥，一言不發(fā)，只是默默走開(kāi)。我的心中充斥著垃圾，一氣之下，我棄隊(duì)友而去，直接下場(chǎng)。我氣憤，為什么隊(duì)友不給力？我苦惱，為什么我總是失誤？我抱怨，對(duì)手為什么那么強(qiáng)……
父親見(jiàn)我這般失態(tài)，連忙過(guò)來(lái)，輕聲勸慰我�？晌沂裁炊悸�(tīng)不進(jìn)去，直到他提到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，團(tuán)結(jié)這些詞。
"團(tuán)隊(duì)協(xié)作是什么？不是幾個(gè)人在一起就是團(tuán)結(jié)，而是要將每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，要配合，才能造就團(tuán)隊(duì)。人力聚，叫團(tuán)伙；人心齊，才叫團(tuán)隊(duì)。你要建議，而不是抱怨，你要先找自身原因，然后再說(shuō)他人。要打贏，就要團(tuán)結(jié)。"父親一番話，點(diǎn)醒夢(mèng)中人�。�
回到球場(chǎng)，我們制定了合理的戰(zhàn)術(shù)。我靈活配合，迎合隊(duì)友，隊(duì)友沖我豎起大拇指。鮮花揚(yáng)起嘴角，鳥(niǎo)兒重新奏起樂(lè)章，大樹(shù)又歡呼起來(lái)……我明白，團(tuán)結(jié)的力量就是鋼！最終我們勝利了！
父親走了進(jìn)來(lái)，我迎了上去，想與他探討探討，團(tuán)結(jié)的力量多么重要！
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
我有兩個(gè)死黨，一個(gè)是小玉，另一個(gè)是小美。
小玉：嘴特別能說(shuō)，能口若懸河地說(shuō)個(gè)不停，而且從不口下留情。我將她列為超級(jí)恐分子，因?yàn)樗傆幸荒X子的怪念頭，在她身邊一定要做好隨時(shí)迎接戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。
小美：很可愛(ài)，很活潑，能和我一起瘋，是一個(gè)稱(chēng)職的死黨。她是我們?nèi)齻�(gè)中脾氣最好的，如果她生氣了，一個(gè)棒棒糖就能哄得她眉開(kāi)眼笑。
我們雖然是死黨，但我們從不團(tuán)結(jié)。
話說(shuō)有那么一天——
下課了，幾個(gè)同學(xué)一起閑聊時(shí)問(wèn)小玉：“你是屬什么的？”
小玉的怪念頭立刻冒了出來(lái)，說(shuō)：“你們家有電腦嗎？”
“有啊，這跟你屬什么有關(guān)系嗎？”
“告訴你，我屬熊貓燒香的，專(zhuān)門(mén)破壞你們
小美馬上跟著附和：“對(duì)對(duì)對(duì)，我屬灰鴿子的，和她一伙，但比她厲害�！�
小玉拍了小美一下：“憑什么你比我厲害？”小美好脾氣地說(shuō)：“都厲害，都厲害。”這兩個(gè)人真行，居然想爭(zhēng)當(dāng)最時(shí)髦的病毒，說(shuō)小玉是超級(jí)恐分子沒(méi)錯(cuò)吧？看她把小美也帶壞了！為了伸張正義，我脫口而出：“為了所有的電腦不被你們侵害，那我只能屬卡巴斯基啦！”
“什么，你當(dāng)殺毒軟件？還專(zhuān)門(mén)殺我們兩個(gè)？你算什么朋友！小美，讓她見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們的厲害！”
于是，兩個(gè)人開(kāi)始滿教室追著我跑，直到上課鈴響。完了還不肯罷休，你說(shuō)這讓我怎么跟她們團(tuán)結(jié)呀？
還有一件事也可以看出我們的不團(tuán)結(jié)。
轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我們進(jìn)行了兩次單元測(cè)驗(yàn)。第一單元的測(cè)驗(yàn)小玉考得比我們好�？嫉煤镁涂嫉煤冒�，可她立刻把尾巴翹到天上去了，接下來(lái)的幾天一直興高采烈、手舞足蹈，說(shuō)話的聲音也比平時(shí)大了許多。其實(shí)我和她僅一分之差呀，如果再細(xì)心一點(diǎn)兒該多好！唉，我這粗心的毛病怎么總是改不了呢？在第二單元考試時(shí)我決心不再馬虎，檢查了又檢查，足足檢查了108遍。如果這樣還考不好，那可真是沒(méi)天理呀！結(jié)果呢？我當(dāng)然考得不錯(cuò)了。老師報(bào)完分后，小玉的臉色馬上就晴轉(zhuǎn)陰了，理也不理我們。我和小美想逗她笑，她卻說(shuō)：“你們可高興了，你是小運(yùn)運(yùn)，她是小平平，我成小仔仔了！”什么小運(yùn)運(yùn)、小平平、小仔仔？莫名其妙。她怒氣沖沖地說(shuō)：“你好幸運(yùn)，當(dāng)然叫小運(yùn)運(yùn)了；她和上次考得差不多，當(dāng)然是小平平了；我沒(méi)你考得好，回家我媽還不宰了我，當(dāng)然是小仔仔（宰宰）了！”原來(lái)是這么個(gè)小宰宰呀。我拍拍她說(shuō)：“放心吧，你不會(huì)當(dāng)小宰宰的，又不是豬，還可以宰了吃肉�！毙∶勒f(shuō)：“我吃我吃�！边@下可不好了，恐分子發(fā)怒了，我們又要倒霉了，快點(diǎn)兒逃吧！跑得慢了還要挨幾下。
唉，看來(lái)，只要我們?nèi)齻�(gè)在一起，戰(zhàn)爭(zhēng)每時(shí)每刻都有可能會(huì)發(fā)生，時(shí)時(shí)刻刻都要提心吊膽呀！
這回大家明白了吧，我們真的一點(diǎn)兒都不團(tuán)結(jié)。每次三個(gè)人在一起商量玩什么的時(shí)候，從沒(méi)商量成功過(guò)，典型的三國(guó)鼎立局面。但我一直很慶幸能有這樣兩個(gè)和我臭味相投的朋友……
團(tuán)結(jié)的`作文 篇6
“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”。團(tuán)結(jié)互助原本是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)固有價(jià)值觀，而當(dāng)前社會(huì)則更多地強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)、注重利益、崇尚獨(dú)立，這本身有其合理性，但一味強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)、利益、獨(dú)立，往往會(huì)在人們之間造成隔膜，乃至于出現(xiàn)一些令人心寒的損人利己、見(jiàn)利忘義的現(xiàn)象。
“以團(tuán)結(jié)互助為榮”，在這里“團(tuán)結(jié)”后面增加和強(qiáng)調(diào)了“互助”二字。這既具有新意，又賦予了團(tuán)結(jié)以新的內(nèi)容，而更加符合社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展的潮流，使團(tuán)結(jié)問(wèn)題更加人性化，是一種全新的思想理念。讓人看了之后，倍感親切，無(wú)形之中就增加了感染力、親和力、吸引力和凝聚力。
生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，對(duì)他人關(guān)心的人，也會(huì)得到他人的善待和幫助；對(duì)他人冷漠的人，也必然會(huì)受到他人的漠視。
堅(jiān)持“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，古人云：“金無(wú)足赤、人無(wú)完人”。誰(shuí)身上都會(huì)有毛病，做事也不可能永遠(yuǎn)正確。因此，對(duì)別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要有寬容之心，不必斤斤計(jì)較，而應(yīng)該積極尋找相互間的共同點(diǎn)，站得高些，看得遠(yuǎn)點(diǎn)，使團(tuán)結(jié)互助有牢固的基礎(chǔ)。對(duì)于自己，則要時(shí)常反省，看看有什么對(duì)不住人、做得不好的地方，從而及時(shí)消除不利團(tuán)結(jié)的隱患。
在學(xué)習(xí)上，我們同樣應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)有的同學(xué)遇到困難時(shí)，其他同學(xué)應(yīng)該積極地去幫助他，與他共同面對(duì)問(wèn)題，共同解決問(wèn)題。這樣，班級(jí)中的學(xué)習(xí)氣氛才會(huì)變好，這也對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是有益的。共同學(xué)習(xí)，才能共同進(jìn)步，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，每個(gè)人都能獲益。
相反，我們要以“以損人利己為恥”。損人利己是一種極其不好的行為，它反映的是一個(gè)道德品質(zhì)的問(wèn)題。做人我們并不能強(qiáng)求做一個(gè)完人，但我們可以盡力去做一個(gè)好人。所謂“好人”，也就是一個(gè)本分的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)做事對(duì)得起自己良心的人。因此，我們堅(jiān)決不能做出“損人利己”的事情，反之，我們要多做既利人又利己的事。
我們都要重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，以實(shí)際行動(dòng)搞好團(tuán)結(jié)，才能有力量，才能使人心情舒暢，才能和睦相處，和諧發(fā)展。否則，任何不重視團(tuán)結(jié)、不珍惜團(tuán)結(jié)、不自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，而破壞團(tuán)結(jié)的行為，必然是使大家人心渙散、人心相奪、人心相斗，不僅缺少凝聚力，沒(méi)有戰(zhàn)斗力，而且會(huì)喪失人的斗志，嚴(yán)重影響安定團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
“一花不成春，獨(dú)木不成林”，如果你想走得遠(yuǎn)，請(qǐng)和大家一起走。在螞蟻身上就體現(xiàn)了這種精神團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就不言敗。
一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因?yàn)樗拿煨∵�是輕視，心里都暗暗嘲笑它的弱小無(wú)能不自量力。然而它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量卻使人驚訝。
一天，和煦的陽(yáng)光下，我懶懶地嗑著瓜子，無(wú)聊之奈，漫無(wú)目的地掃瓜子視著院子里的角角落落。這時(shí)，地上來(lái)了一大群不知從哪里冒出來(lái)的螞蟻，四處搜尋被我遺漏的那一點(diǎn)點(diǎn)瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來(lái)時(shí)那么快，就像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)跑選手。整個(gè)看起來(lái)，像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的運(yùn)輸大隊(duì)。我看著那團(tuán)黑黑的螞蟻，就覺(jué)的螞蟻令人非常惡心。于是，我就對(duì)著它們踩了一腳，只見(jiàn)那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來(lái)，它努力使自己站穩(wěn)，慢慢扛起瓜子仁，又艱難地向前挪動(dòng)，這時(shí)，又來(lái)了一群螞蟻，看樣子是來(lái)幫助它的伙伴的。一群螞蟻抬著瓜子仁，快速地向前跑去。
螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神是很有名的。在南非的一片草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭怎么點(diǎn)燃了干枯的草地，這對(duì)一群正好路過(guò)的螞蟻來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一場(chǎng)滅頂之災(zāi)�；鸾K于滅了，人們卻聞到一股焦味，原來(lái)螞蟻竟用自己的身體圍成圈誓死保衛(wèi)自己的蟻王……
團(tuán)結(jié)的力量可以把渺小變成巨大，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人怎樣也敵不過(guò)眾人的團(tuán)結(jié)，“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”。
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
常常喜歡在夜晚坐在自家的小庭院中，依偎在母親的懷抱中，數(shù)著天上的星星。不一會(huì)兒，狂風(fēng)暴雨怒吼著撲來(lái)，肆意襲擊著這夜晚如死一般寂靜的夜空。那一刻，星星失去了它那原本亮得刺眼的光，在狂風(fēng)的催促下草草離去。于是，短暫的時(shí)間里，夜晚，再次掉入那黑漆漆的、深不可測(cè)的謎團(tuán)，沒(méi)有光亮，那么枯燥。于是我好奇地問(wèn)母親：“星星為什么要離去？”
“因?yàn)樗鼈儾粔驁F(tuán)結(jié)，最終只能像一盤(pán)散沙，被狂風(fēng)吹散�！蹦且豢�，我明白了——團(tuán)結(jié)的真諦。
還記得，那個(gè)如火一般熱烈的夏天，小池塘上，我們倆站在浮橋上，像是弱不禁風(fēng)的仙子，隨時(shí)都有可能倒下。微風(fēng)吹起了我的發(fā)絲，它好像是幸災(zāi)樂(lè)禍的惡魔，催促著我向前走。淅淅瀝瀝的雨水，肆意地沖刷著我的面龐，淚水不爭(zhēng)氣地在眼眶中打轉(zhuǎn)。陽(yáng)光刺得我眼睛好痛。我閉上雙眼，不想看，也不敢看……
是你的手，牢牢地抓住了我的手，那溫暖，像潮水般涌入我的體內(nèi)，仿佛，有一股希望之光，在心靈中搖晃。于是，我和你，一步步朝著希望的彼岸走去，一步、兩步……勇敢的信念也一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)在搭建著我心中的堅(jiān)固城堡。
踏上對(duì)岸的那一刻，淚水，不爭(zhēng)氣地滑落。我們倆相擁，那緊握住的雙手，一直未曾松開(kāi)過(guò)……
原來(lái)，團(tuán)結(jié)的真諦，是在絕望之中的一雙溫暖的手，指引著我，朝幸福的方向走去。
還記得，在那黑漆漆的迷宮中，我張開(kāi)雙臂，尋找那未知的方向。黑暗，像猛獸，無(wú)情地吞噬著我脆弱的心靈。心中，有千百個(gè)聲音在大聲呼喚，呼喚著一道希望之光，讓我睜開(kāi)雙眼，自信地走向出口……淚水，瘋狂地浸濕著臉頰，我一步步地向前邁著，卻又一步步地退后，再退后……
忽然，一束光，如沙漠之中代表生命希望的甘泉，照在我身上，在這冰冷的迷宮中，帶給我一絲絲溫暖。我看到你焦急的身影，在那光的盡頭，不停地晃動(dòng)。于是，我大膽地朝那束光奔去，看見(jiàn)你破涕為笑的樣子，冰冷的兩雙手，緊握在一起……這一刻我才發(fā)現(xiàn)，在迷宮中的，不只有我一個(gè)人，還有你，默默地在我身邊，給予我信念，給予我?guī)椭?/p>
原來(lái)，團(tuán)結(jié)的真諦，是在黑暗之中的一束溫柔的光，指引著我，朝希望的遠(yuǎn)方奔去。
朋友·雙手·團(tuán)結(jié)·成功，這四個(gè)詞相互交織在我的心中，匯成一道亮麗的風(fēng)景線。翻閱著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我微笑地與那一個(gè)個(gè)瞬間碰面，微笑地閱讀——團(tuán)結(jié)的真諦。
天空中，那幾顆星星有秩序地連成一條線，再也不怕黑暗的阻隔，再也不怕暴風(fēng)雨的襲擊……
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
今天下午，老師發(fā)現(xiàn)我們組的朱真黎沒(méi)交日記本，便來(lái)查他的本子。結(jié)果老師在他的書(shū)包里找到了本子，打開(kāi)一看，“哇”一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這可是我們的循環(huán)日記本��！他不寫(xiě)，就等于我們這大組比其他三組少了整整八十來(lái)分的分?jǐn)?shù)啊，經(jīng)過(guò)這樣的“減分”，我們整個(gè)灰太狼小隊(duì)的日記成績(jī)就又上不去了。
回家后，我做完作業(yè)，回想此時(shí)，心理感受很深。首先，我們要知道團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能的高分，獲第一名。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，一場(chǎng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力跑比賽，某隊(duì)的某個(gè)隊(duì)員突然停下來(lái)不跑了，那后面的隊(duì)員怎么辦？前面的人不就白費(fèi)力氣了嗎？這樣，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就不會(huì)勝出了！要知道，一根火柴燃不起火，十根火柴火焰高、孤掌難鳴，獨(dú)腳難行……啊總言而之，每個(gè)集體想勝其他集體，那么這個(gè)集體里的每個(gè)成員都要有一顆充滿“集體榮譽(yù)感”的心，并發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，只有這樣才能獲勝！
朱真黎沒(méi)寫(xiě)日記這件事給我?guī)?lái)的感受真深刻，使我銘記在心，我以后一定會(huì)吸取他的教訓(xùn)，做得更好，為“灰太狼小隊(duì)”加油、鼓氣的！
團(tuán)結(jié)的作文 篇10
在學(xué)習(xí)中，合作會(huì)給予我們幫助，在賽場(chǎng)上，合作會(huì)使我們勝利，游戲中，合作使一張張笑臉怒放。這不，今天，我就在班中玩了一個(gè)游戲火海逃生，這使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
老師從袋子中拿出一個(gè)瓶子，又像魔術(shù)師一樣，變出了七個(gè)小矮人，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲火海逃生。”頓時(shí)，同學(xué)們都舉起手。老師把湯默語(yǔ)、孫晨燁……等七個(gè)同學(xué)一一請(qǐng)上講臺(tái)。沒(méi)有被選上的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣、唉聲嘆氣。
老師宣布了游戲規(guī)則：七個(gè)小矮人分別代表七個(gè)人，瓶子代表小房子。有一天，家里著火了，同學(xué)們必須在20秒之內(nèi)逃出來(lái)。大家靜靜地趴在桌子上聽(tīng)著，靜如止水。
同學(xué)們七嘴八舌，選手們都領(lǐng)到了自己的小矮人，“撲通”，小矮人都進(jìn)入了瓶子。游戲開(kāi)始，著火了！小矮人成了無(wú)頭蒼蠅，亂成一團(tuán)。雖然都出來(lái)了，可是，小人兒死的死，傷的傷，慘不忍睹。經(jīng)過(guò)這一輪游戲，我不禁想起了拉封丹的一句話：若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。大家吸取了教訓(xùn)，由默語(yǔ)當(dāng)總指揮，安排好先后順序，一個(gè)一個(gè)出來(lái)。
第二輪緊張激烈的比賽拉開(kāi)序幕。這回，選手們十分鎮(zhèn)定，可晨昕還是一個(gè)樣，不顧別人，沖了出去。房子都東倒西歪了。所有人都責(zé)怪他。
第三輪開(kāi)始了，真是一波未平，一波又起呀！小矮人一個(gè)一個(gè)地逃出了火海，我與同學(xué)們歡呼起來(lái)。
我忽然明白了老師的用心良苦。這個(gè)游戲證明了單絲不成線，獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)力量大！
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