團結(jié)的作文匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的團結(jié)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結(jié)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，白駒過隙的時光已經(jīng)讓我們充滿活力，美好的初中的生活也過去了兩年，仿佛還是昨天，我們背著書包踏入這個陌生的班級里，而如今我們都已經(jīng)成為這個大家庭中不可分割的一份子。在這個大家庭中，每天都有許多事情發(fā)生，這些事情也讓我們兄弟姐妹更加團結(jié)、友愛，我們也都愛著這個家。
還記得那是初一的下學(xué)期，天氣十分悶熱，太陽像生了氣的大火球，瘋狂的炙烤著大地。同學(xué)們都悶在教室里不肯出去。突然，我聽到了一聲嘈雜聲，聞聲望去，只見一位同學(xué)臉色蒼白，眉頭緊鎖，表情凝重，地上還有一片嘔吐物。還沒等我反應(yīng)過來，同學(xué)們早已忙碌開來，沒有一絲嫌棄，有的同學(xué)拿紙巾為她擦拭嘴巴；有的同學(xué)為他在找開水；有的同學(xué)跑步去買藥；有的同學(xué)從院里飛奔回來，拿著一鐵鍬土撒在地上……看到這一幕，我也趕忙加入了同學(xué)們的隊伍，與許多同學(xué)一起拿著拖把和掃帚，將等待下令的士兵一樣守候在那里……過了一會兒，當(dāng)所有的事情都解決完之后，那位同學(xué)臉色也紅潤了起來，我們也松了一口氣。
同學(xué)們都十分擔(dān)心她，心疼她。因為我們隨時隨地都明白。我們是一家人，我愛我班，當(dāng)兄弟姐妹有困難，有問題時，我們一定會伸出溫暖的雙手去給予幫助。
還記得初二學(xué)期的體操比賽嗎？同學(xué)們在比賽時都拼盡了全力，沒有一絲懈怠。看！同學(xué)們筆直的矗立在那里，一動不動，像一個個訓(xùn)練有素的軍人。當(dāng)音樂響起時，同學(xué)們都神情緊張，無論是伸腿、踢腿、轉(zhuǎn)手，還是起跳，蹲身，同學(xué)們都用盡全力，仔細(xì)聽著口令，打著拍子，集中注意力，生怕做錯而為同學(xué)們，為家庭丟臉。同學(xué)們?yōu)槭裁慈绱速u力。因為他們知道，我們是一家人，我們愛這個家，我們也應(yīng)該為這個家庭爭光，贏得屬于我們家庭的榮譽。最后我們贏得了第一名，這是我們?nèi)嗟呐�，是我們團結(jié)向上的表現(xiàn)。
初中兩年的校園生活讓我感受到了來自學(xué)校中家庭的`溫暖，感受到了班級的團結(jié)，這更讓我珍惜著最好的時光，珍惜這個團結(jié)，友愛，溫馨的大家庭，我愛團結(jié)的我們班！
團結(jié)的作文 篇2
在20xx年5月12日中午14時28分04.0秒，在四川省汶川縣發(fā)生了一場8.0級的大地震.這場有史以來在地震史上可算得上是極為罕見的大地震，讓多少人生離死別，讓多少人失去了親人.可是大家都毫不絕望，互幫互助，萬眾一心.讓我們看到了中國人是那麼團結(jié).也告訴了我們中國人是最堅強的，中國人是打不垮的.下面就讓我來給你們將這一幕幕感人的畫面重新展現(xiàn)吧!
畫面一：還記得在地震發(fā)生的時候有一位女老師正在上課，突如其來的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個背上也背著，經(jīng)過這些來回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛的孩子!她是多么的偉大無私啊!讓我們記住她--一位年輕偉大的女教師!
畫面二：為災(zāi)區(qū)人民募捐.在5月30日中午，石棉縣中醫(yī)院的兒童們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民們捐了兩千多元人民幣.更是讓人感動.小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的.一分不剩，都捐給了災(zāi)區(qū).這些錢不是向父母要的而是自己搌來過"六一"的，可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū)，這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)"一方有難，八方支援"。
面對災(zāi)難，團結(jié)就是力量，當(dāng)13億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的!
團結(jié)的作文 篇3
“團結(jié)”是學(xué)生要做到的一條守則。但是，在我們?nèi)粘Ｉ钪校袝r也沒有做到。我想：以后一定要團結(jié)，要是不團結(jié)的話，也許就會使朋友之間的友誼受到傷害。
我水遠(yuǎn)忘不了那一節(jié)課，那一節(jié)課也就是語文課。語文老師先問了我們一個問題。然后，讓我們以組為單位討論。雖然這個問題很簡單，但是，全班同學(xué)都議論紛紛。我們這一組也不例外，不多時，老師又叫各組的組長把答案寫在一張紙條上。我是這個組的組長，便拿出一張紙和一支筆。準(zhǔn)備把全組的意見寫在紙上。因為是冬天，我寫起字來非常的困難。我一個字一個字地寫在紙上，但是，我們這個組的組員便嚷道：“快點嗎!寫得那么讓我寫算了�！彼麄兙谷贿@樣說，我就讓他們寫。他也寫得很其他組員嚷道：“你也是寫得那么慢，讓我來寫吧!”幾乎全組的組員都寫了兩三個字就讓別人搶了。到了最后，這個不寫，那個不寫，都說自己的手很冷，氣直也寫得很慢，讓組長寫，我沒辦法了，只好自己寫。我說：“你們看，我還像原來寫得很慢，你們也不幫我。”有一位同學(xué)說：“你是組長，又不是我是組長，干嘛要幫你呢!”其他同學(xué)也說：“對鑼!我們干嘛要幫你呢!”我聽了這些話非常傷心，非常生氣。結(jié)果我們交不了答案。
課后。我想了很多，明白了團結(jié)—我永遠(yuǎn)都要做到這一條守則，也希望大家做到，如果沒有團結(jié)的精神，是無法出色完成任務(wù)的。
團結(jié)的作文 篇4
瀕臨冬季，許多水果已悄然成熟了。但森林王國里還未儲存過冬食物的小動物們卻數(shù)不勝數(shù)。而剩下的水果，只剩下東山和南山蘋果樹上的蘋果。為了加強大家的意識，虎大王舉行了一場采蘋果大賽，前三名可獲得自己隊伍采的果子三倍的數(shù)量。一向是好朋友的刺猬麻團和山羊利利，也報名參加了比賽。于是，一場比賽的序幕就此拉開。
麻團身為一只愛吃蘋果的刺猬，內(nèi)心深知哪里蘋果最多、最大、又最甜。所以，當(dāng)所有小動物往東山跑時，麻團果斷了選擇南山。當(dāng)麻團滾在前面帶路時，利利緊隨其后，身上背著兩個空空如也的大筐，還不時左右張望著，生怕有人來跟蹤它們似的。
翻越了幾座山頭，在麻團的帶領(lǐng)下，兩動物來到了一棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹下。麻團興奮不已，徑直沖向了蘋果樹。誰知用力過猛，一頭扎在了樹干上。利利放下筐子，將扎在樹干上的麻團用角取了下來，對它說："麻團，蘋果樹那么高，怎么才能采到果子呢？"
麻團伸了伸身上的刺，笑著說："這樣你用兩只前蹄扒住樹干，我爬到你的角上，你盡力將角往上伸。我可以用身上的刺把蘋果摘下來。一次能摘好幾個呢！這樣做，既快，做的效率還高！"
利利聽了，搖搖頭："不行，你和我的身高加起來。壓根就夠不到蘋果，怎么扎？況且你的刺那么多，那么尖，萬一扎到我，我受傷了，怎么辦？"
"我當(dāng)然不會扎到你了，再說，你的羊毛‘盔甲’那么厚，扎到你應(yīng)該也沒關(guān)系吧！如果不行，我再換另一種方法就行了。"麻團反駁道。
"那么好吧，我們用用你這辦法，如果行不通，再用我的‘錦囊妙計’。利利沒辦法，只能依了麻團。前蹄扒在樹上，讓它爬上了自己的角。
果不其然。真的像利利所說，無論麻團怎么努力，伸長刺去夠蘋果，卻怎么也夠不到�？陕閳F并不灰心，它又告訴利利，到山腳去弄一根竹子，不用太長，被折斷的就行。利利把竹子費勁的弄上來后，麻團雙手拿著竹子，從距樹十幾米的地方以百米沖刺的速度向蘋果樹沖過來�？斓教O果樹時，它用竹子一撐地，用力一彎竹子，自己借助反彈力彈向蘋果樹。無奈麻團太矮，飛向蘋果樹時夠不到蘋果，還摔了個刺猬啃泥。
麻團不禁失望了，垂頭喪氣地對利利說："我沒辦法了。你來吧！我不該對自己那么自信，不信你的話。"利利聽了，笑而不語。只見他它退后幾步，用角對著蘋果樹，用力撞去。幾只蘋果在樹上搖了幾下，掉了下來，滾向了一旁。利利一邊撞一邊叫一旁張大了嘴巴，兩眼瞪圓了的麻團說："還愣著干什么？趕緊過來，把蘋果運過去！"麻團這下才如夢初醒，蜷成一個團去扎蘋果。來來回回幾十次，才把所有蘋果都運到了筐子里。
"當(dāng)、當(dāng)。"隨著鐘聲的響起，摘蘋果大賽結(jié)束了。麻團和利利拿到了第二名。同時還另外獲得六筐蘋果�；氐郊抑�，麻團一邊吃著自己的勞動果實，一邊看著那四筐蘋果，想：無論干什么事，都要相信別人，互相配合，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。眾人拾果豐收多！
團結(jié)的作文 篇5
今天是星期三，天氣晴朗，我們玩了一個有意義的游戲。
老師先告訴我們游戲規(guī)則：“總共有八排，每四豎排圍成一個圈，從一到五十，不能數(shù)七和七的倍數(shù)，每組一個正組長和一個副組長，如果哪對輸了，哪對的隊長就做俯臥撐和仰臥起坐，好不好？”“好”！同學(xué)們大聲響應(yīng)。
于是，男同學(xué)耐不住性子了，他們迅速跑出教室，奔向草坪，后面的女同學(xué)也不甘落后，加快步伐緊跟了上去。我們在草坪上坐好，分成兩組，大家開始了游戲。
游戲先從我們這一組開始，那一組都圍了過來。從王大地開始，1，2，3，……直到劉夢涵，他坐在那里發(fā)愣，然后慌忙說了一聲21.“錯了，錯了，”其他同學(xué)說。我們接著進(jìn)行，到50我們一共錯了3個。輪到另一組了，1.2.3.4……“錯了，錯了”第二組的同學(xué)大叫。局面被擾亂了，游戲下來他們錯了四個。結(jié)果他們那組被罰做俯臥撐和仰臥起坐，其他同學(xué)在一旁數(shù)數(shù)。
過了兩關(guān)，情況發(fā)生了變化，他們那一組異常團結(jié)，一個也沒錯，而我們卻錯了三個。第五關(guān)我們調(diào)整了狀態(tài)，最后我們終于以三對二的成績勝利那一組。
這次比賽讓我知道了：團結(jié)齊心，齊力斷金！只要精誠團結(jié)，永遠(yuǎn)都是最棒的！
團結(jié)的作文 篇6
從前，有一個非常團結(jié)的螞蟻家族，干什么事情都要在一起干。它們很勤勞，整天早出晚歸的尋找食物，為過冬在做準(zhǔn)備。
可是在一個寒冷的冬天，突然一場大火意外發(fā)生在螞蟻家族里。當(dāng)時一個小螞蟻無意之間點燃了一個小火苗，小螞蟻只見這么一點小火苗，就沒有去在意，這場大火就是這樣引發(fā)起來的。
熊熊的烈火在螞蟻窩里燃燒起來啦，螞蟻們不知道怎么辦才好，一位中年螞蟻說：“要不然，我們圍成一個團，把小孩子們圍在中間沖出去�！笨墒切∥浵亗儾辉敢猓晃焕衔浵佌f：“孩子們你們是我們生命的延續(xù)，是我們家族未來的希望，只有你們能夠活下來，我們家族才能夠繼續(xù)留在這個世上�！毙∥浵亗兟牭嚼先说脑捄螅@才肯答應(yīng)。螞蟻們圍成的“大黑球”向烈火滾去，只聽見噼里啪啦的聲音。最后，“大黑球”終于沖出了火海，雖然小螞蟻們得救啦，可那些年長的螞蟻們卻被無情的大火燒死啦！小螞蟻們覺得：年長的螞蟻們?yōu)榱吮Ｗo它們的生命寧愿犧牲自己，它們這種“舍己為人”的精神太偉大啦！
小螞蟻們把這個精神代代相傳，直到現(xiàn)在，螞蟻家族更加團結(jié)啦。
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