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      2. 團(tuán)結(jié)的作文

        時(shí)間:2022-08-25 23:25:20 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        【熱門】團(tuán)結(jié)的作文合集8篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】團(tuán)結(jié)的作文合集8篇

        團(tuán)結(jié)的作文 篇1

          “眾人拾柴火焰高”,“人心齊,泰山移”。

          ……這么多的話,其實(shí)都表達(dá)了一個(gè)意思:團(tuán)結(jié)力量大!團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是乘法。把一個(gè)人的力量乘以一個(gè)人的力量,那么這份力量是微不足道的。但是把這份力量乘以全中國,甚至全世界呢?再大的困難也會(huì)迎刃而解的。

          團(tuán)結(jié)就是一種力量。在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校舉行了一場(chǎng)廣播操的比賽。之前,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中連連失利,在學(xué)校里都抬不起頭來,所以決定一定要贏了這場(chǎng)比賽 。因此,在操場(chǎng)上,每天都可以看到我們勤奮練習(xí)的身影。中午的時(shí)候,太陽毒辣地烤著大地,操場(chǎng)上紅色的塑膠像是要融化了一般。但惡劣的天氣,也阻擋不了我們練習(xí)的決心。沒有一個(gè)人倒下去,沒有一個(gè)人在休息,每一個(gè)人都在努力地配合大家,汗水順著臉頰流下來,也全然不顧。

          經(jīng)過一個(gè)月的`苦練,我們終于迎來了比賽的那一天。音樂響起,我們便開始認(rèn)真的做起了廣播操。結(jié)束后,大家都在猜測(cè)分?jǐn)?shù),當(dāng)廣播里傳來我們班得第一的消息時(shí),全班都?xì)g呼雀躍。由此可見,團(tuán)結(jié)就是力量!F(tuán)結(jié)是偉大的,但有些人卻搞分裂,還哄騙別人,離間別人,這種人是世間中最可恥的,因?yàn)樗次哿宋覀內(nèi)说钠返隆?/p>

          三頭牛在一起吃草,兇兇猛的獅子也不敢侵犯;若是分散的三頭牛呢?無疑是獅子的美餐。一塊錢,少吧!若是全中國的人都獻(xiàn)出一塊錢呢?可以說能打造一個(gè)“億萬乞丐”。人要是不團(tuán)結(jié),就像是除法。一個(gè)本來非常大的力量,卻被分成無數(shù)份,每份的力量簡(jiǎn)直不堪一擊,就像 凱 凡爾納的《機(jī)器島》一樣,一個(gè)本來挺大的機(jī)器島,因?yàn)閮?nèi)部分成兩半,島分成了好幾塊。不團(tuán)結(jié)就像烈性炸藥,使人孤立的藥。人在社會(huì)中,總要和別人團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),就是最強(qiáng)大的!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇2

          “嘀嘀、嘀嘀……”的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒,我醒來之后看了一眼日歷,開心極了,因?yàn)榻裉煳覀兓@球隊(duì)要出去打比賽!

          到了新城初級(jí)中學(xué)的體育館,我一眼就在人群中看到了我的籃球老師——王老師。我急忙飛奔過去,和隊(duì)友們一起穿上統(tǒng)一定制的籃球服,感覺大家都好帥,在一起氣勢(shì)強(qiáng)大。

          我和隊(duì)友們先在旁邊觀看別的兩個(gè)球隊(duì)打球。王老師指著其中一個(gè)球隊(duì)對(duì)我們說:“這種力量技術(shù)比較強(qiáng)大的隊(duì),你們不能硬上,要智取,就像我們之前學(xué)的擋拆,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要配合好!贝蠹衣犃耍键c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          輪到我們和其他隊(duì)打比賽了,我們摩拳擦掌,一個(gè)個(gè)生龍活虎,在氣勢(shì)上我們就已經(jīng)勝過了對(duì)方球隊(duì)。這時(shí),裁判一聲令下,我和隊(duì)友飛奔向球。可是球被對(duì)手一拉,球更飛向?qū)κ帜抢锶チ耍缓髮?duì)手直奔我們的球筐,由于速度太快,我和隊(duì)友都來不及防守,就連我們隊(duì)號(hào)稱“黃金坦克”的金一男也沒能斷球。一開場(chǎng)就被進(jìn)了球,大家都有點(diǎn)喪氣。

          中場(chǎng)休息的.時(shí)候,王老師對(duì)我們說:“你們有沒有思考?你們?yōu)槭裁礇]能防住他們?”大家你看看我,我看看你,都默默無言。王老師說:“你們是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)中,靠單個(gè)人的力量是很難打贏對(duì)手的。如果你們齊心協(xié)力,配合到位,我們是贏的機(jī)會(huì)很大。”然后,王老師給我們細(xì)細(xì)分解了各自的任務(wù),相互配合好,讓我們齊心協(xié)力,一定要打贏。大家都非常有信心。

          第二場(chǎng)比賽,對(duì)方對(duì)我們說:“你們輸定了!”我們說:“還沒打呢!還不知道誰會(huì)輸呢!辈门幸宦暳钕,我第一個(gè)沖上去,把球拉了下來,然后直接繞過對(duì)方的隊(duì)員把球給了我的隊(duì)友。然后下一幕讓大家全驚呆了,我和隊(duì)友用了戰(zhàn)術(shù)擋拆,隊(duì)友把球傳給我,我雙腳一躍,直接來了個(gè)暴扣,現(xiàn)場(chǎng)我們一陣歡呼。對(duì)手驚呆了,你們居然會(huì)扣籃!

          我和隊(duì)友們開心地抱在一起,這時(shí)我才真真切切地體會(huì)到,原來齊心協(xié)力的力量這么強(qiáng)大!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇3

          一次運(yùn)動(dòng)會(huì),一次拔河比賽,掌聲體現(xiàn)出群眾力量的偉大,驗(yàn)證了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。

          每當(dāng)看到黑板前的墻上貼著的獎(jiǎng)狀,就會(huì)是使我想起“團(tuán)結(jié)”、“群眾”的力量。會(huì)讓我想起我們以前一齊努力過。

          記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班雖然成績(jī)不理想,但我們都盡力了。比賽不僅僅是拿好成績(jī),更重要的`就是讓我們體會(huì)群眾力量的偉大。一根筷子容易折斷,那么10根呢?100根呢?還會(huì)很容易被折斷嗎?

          比賽時(shí),我們拉拉隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員加油。我們的心總是懸掛著的,不得安寧的。為運(yùn)動(dòng)員擔(dān)心,著急。我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員鼓掌,加油。我們看見運(yùn)動(dòng)員快支持不下去了。我們有的鼓舞運(yùn)動(dòng)員跑下去,有的為運(yùn)動(dòng)員服務(wù),熱了脫下衣服,服務(wù)員為運(yùn)動(dòng)員拿著。在終點(diǎn)等著他們跑完全程,無論輸贏,運(yùn)動(dòng)員回來我們都以熱烈的掌聲歡迎他們,感謝他們。他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)群眾,每一天放學(xué)后聯(lián)系,為了我們?nèi)罕姞奚俗晕业臅r(shí)光,為了我們?nèi)罕娫谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流汗。

          一切盡在不言中,群眾的力量是偉大的,一切感激,感謝的話都無法代替我們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的感激。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇4

          團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁。合作時(shí)彼此應(yīng)該互相幫助,互相理解,互相尊重。聽說今天要玩兒關(guān)于合作的游戲,我很期待。

          這個(gè)游戲叫做“賽豆”,老師拿來了道具,筷子和橡皮,原來是要加橡皮。游戲規(guī)則:找三組同學(xué)來比賽,每人一根筷子,兩人合作,哪個(gè)組夾得多,就是最后的'贏家。如果掉在地上,就要重新開始。

          比賽開始了,老師找來了六個(gè)同學(xué),我和侯德鑫一組,牟琳波和楊雨欣一組,韓洋和陳永亮一組。老師喊:“開始!”。我們就開始夾豆子,我心里很緊張,我們兩個(gè)拿著筷子,他把筷子放在橡皮上,我也用了點(diǎn)兒力,夾起來了!我們小心翼翼的走著,突然我手一抖,“豆子”掉了,但是我們并沒有灰心,我們重復(fù)著剛才的動(dòng)作小心地夾了過去,成功了!我們心中充滿了快樂,我們一次比一次熟練,一次比一次動(dòng)作快,我們最后夾了六個(gè),我們兩個(gè)和韓洋平局,然后老師又給我們一分鐘,加賽一輪,最后我們獲勝了。

          比賽結(jié)束了,這真的是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。我心中充滿留戀。

          我深知,這個(gè)第一名不僅代表了榮譽(yù),還有著友誼的象征和團(tuán)結(jié)合作。在平時(shí)的日子里,總會(huì)遇到困難,所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇5

          不知你們有沒有聽過一個(gè)故事:一根筷子一折就斷了,但如果是一捆筷子,就很難折斷了。在生活中也是如此,只要大家團(tuán)結(jié)一致,就可以釋放出比本身強(qiáng)大幾倍的力量。

          我記得有一次,我們班和二班比賽拔河,一開始大家都很賣力,但勁不往一處使,使力分散,像一盤散沙。第一局我們慘敗。第二局還沒開始,我們就商量對(duì)策,并且總結(jié)錯(cuò)誤,讓我們的力量都往一處使。第二局開始啦,我們一齊往后仰,把力都往后面使!班!钡囊宦暽谙,我們勝利啦!第三局,六(2)班也不甘示弱,我們雙方相持了好久的不分勝負(fù),但由于六(2)班上一局輸了,他們把挫敗感轉(zhuǎn)化成能量,一鼓作氣,把我們拉了過去。雖然我們輸了,但依然享受著團(tuán)結(jié)的喜悅,發(fā)誓下一次一定打敗六(2)班。

          還有一次,我們幾個(gè)小朋友玩球玩的很開心,突然,“咚”地一聲,弟弟符號(hào)發(fā)力太大,球飛了出去,落進(jìn)了河里。水上泛起了漣漪,球就慢慢地滾向了河中小。我和符號(hào)趕緊跑過去,沒思考多久,符號(hào)就開始拿十塊砸球,只要每一下都砸在球的前面,不僅可以讓它不再向前,更能讓它慢慢滾過來,我一刻也不敢怠慢,立即跑回家,拿起雞毛撣子就往外跑,等到符號(hào)把球砸到靠河邊一定距離,我再用雞毛撣子輕輕一撩,就撩回來了!耙!”我和符號(hào)開心的'拍著手,慶祝團(tuán)結(jié)的勝利。

          “團(tuán)結(jié)就是力量!边@句話乍看平平常常,但細(xì)細(xì)推敲之后,方可只妙在其中。只有團(tuán)結(jié)才會(huì)勝利。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇6

          蟻團(tuán)在火舌的草叢間越來越迅速的滾動(dòng)著,并不段發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的響聲,但是蟻團(tuán)卻不見縮小。顯然,這外層被燒焦的蟻國英雄們至死也不放棄自己的崗位。一會(huì)兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜?滾動(dòng),河面上升騰起一層薄薄的煙霧……

          正如古今賢文所說:人心器,泰山儀。獨(dú)腳難行,孤掌難鳴。只要團(tuán)結(jié),就一定能夠戰(zhàn)勝困難,只要團(tuán)結(jié),就能取得成功,只要團(tuán)結(jié),就能創(chuàng)造奇跡。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇7

          在自然界中,有一個(gè)永久不變的規(guī)律——生物鏈。大魚吃小魚,小魚吃蝦米,弱肉強(qiáng)食,這都是難以改變的。

          但今天,在我家后院的操場(chǎng)上,小小的螞蟻卻將這一切打破了:一只超大的螞蚱跳到了螞蟻的領(lǐng)地上。螞蟻被這突如其來的大怪物給嚇了一跳,但很快又集中兵力,準(zhǔn)備將著“強(qiáng)大”的螞蚱“緝拿歸案”。

          一只較大的螞蟻從螞蚱的尾部突圍了上去,舞動(dòng)著嘴上的大鉗子,將螞蚱的大腿死死的'咬住,螞蚱好像發(fā)瘋了一樣,拼命的蹬著它那長(zhǎng)滿肌肉的腿,螞蟻也不甘示弱,死咬不放。但螞蚱畢竟身強(qiáng)體壯,還是將螞蟻蹬飛了,跌倒在地。眾螞蟻看到同伴受了傷,憤怒的沖了上去,把螞蚱圍了個(gè)水泄不通。兩只聰明的螞蟻疊在一起,將另一只螞蟻送到了螞蚱的肚子上。這下可好,螞蚱被這只螞蟻咬得沒了方寸。這時(shí),另外幾只螞蟻乘虛而入,咬住了螞蚱的腿、肚子和胸脯,不一會(huì)兒就將螞蚱折騰得筋疲力盡。更厲害的是,螞蟻們將螞蚱的大腿咬了下來,搬回洞里?伤鼈儾⒉豢暇痛肆T休,直到把螞蚱咬的沒氣了,才回到洞里,享受它們得到的大餐。

          這驚人的一幕讓我震驚,螞蟻雖小,但它們可以舉起比自己重好多倍的東西,還可以將比自己重好多倍的動(dòng)物打敗。大自然是公正的法官,它用自己智慧的雙眼見證了這一切,見證了螞蟻的力量,見證了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的力量。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇8

          團(tuán)結(jié)是一塊磐石,堅(jiān)不可摧;團(tuán)結(jié)是一團(tuán)火焰,熊熊燃燒;團(tuán)結(jié)是一道亮光,照亮前路。團(tuán)結(jié),是以柔克剛的力量。

          一日,我在家門口不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一處蟻穴。于是,接下來的日子里,我常常來觀察它們的生活情況。我常給它們帶點(diǎn)吃的東西,它們的日子過得挺不錯(cuò)。可是,有一天,因?yàn)槲业囊粋(gè)失誤,讓我見識(shí)到了這種小昆蟲竟然又如此強(qiáng)大的力量。

          那天,我剛喂過那些身披黑外套,頭頂兩根天線的小黑螞蟻。我準(zhǔn)備用火柴點(diǎn)燃酒精燈。當(dāng)我用火柴頭擦盒子時(shí),剛點(diǎn)燃的火柴,因我的'手一滑,掉入了螞蟻的家里;鸷芸鞜搅伺赃叺母刹。螞蟻群里的一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)火情,迅速爬回窩里去報(bào)告。其它螞蟻聽聞著火了,立刻趕出來。

          剛開始,螞蟻巢似乎炸開鍋了一樣,很多螞蟻到處亂竄,不知所措,不過很快,它們就鎮(zhèn)定下來。等螞蟻們爬出窩,其中一只長(zhǎng)老模樣的老蟻組織起大家,幾只小蟻先抱成一團(tuán),青年蟻將小蟻團(tuán)團(tuán)圍住,老蟻又圍在青年蟻的外邊。就這樣,一個(gè)蟻群團(tuán)成了一個(gè)球形。

          那個(gè)球滾動(dòng)起來,試圖逃出火災(zāi)。又過了些時(shí)間,我聽到啪啪的聲響,這些聲音此起彼落。這聲音是什么?那是快喪命的螞蟻臨終的最后呼喊:“一定要堅(jiān)持好好活下去!”老蟻?zhàn)鰹樾∠伒膲|腳石,它們的死是有意義的,它們的死是光榮的,它們?yōu)榱俗屜伻焊訌?qiáng)大,這種死,對(duì)于螞蟻來說,值了!

          我趕緊去倒了一杯水,潑了過去,把火撲滅了。螞蟻這才從火災(zāi)中脫險(xiǎn),一層一層地爬下來,回到窩里。雖然此時(shí)的螞蟻巢穴已經(jīng)面目全非了,可是,它們?cè)噲D修補(bǔ)起來。

          從這次螞蟻遇險(xiǎn),我收獲許多。團(tuán)結(jié),就是一種強(qiáng)大的力量,即使是最不起眼的小螞蟻,也有莫大的力量。

          小小的螞蟻有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量,好似斑羚飛渡,又似雜技人塔,也像生命之輪。團(tuán)結(jié),多么強(qiáng)的力量啊!

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