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      2. 團(tuán)結(jié)的作文

        時(shí)間:2022-08-15 18:57:25 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        實(shí)用的團(tuán)結(jié)的作文合集9篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的團(tuán)結(jié)的作文合集9篇

        團(tuán)結(jié)的作文 篇1

          電影《赤壁》中周瑜說(shuō)了這樣一句話:“這么脆弱的小草經(jīng)過(guò)編織之后竟然變得那么頑強(qiáng)……我只有一個(gè)夢(mèng)想,也是大家的夢(mèng)想,我們要團(tuán)結(jié),要上下一心,沒(méi)有人能扯得斷……”最后,孫劉聯(lián)軍以僅有的五萬(wàn)人,擊敗了曹操百萬(wàn)虎狼之師,這就是團(tuán)結(jié)的力量。還有06年的德國(guó)世界杯,巴西隊(duì)云集世界頂尖球星,而最終止步于1/4決賽。就是因?yàn)槊餍乔騿T們把賽場(chǎng)當(dāng)成了炫耀個(gè)人球技的地方,忽視了整支球隊(duì)的合作。這樣松散的拼湊體哪有不失敗的道理呢?

          “團(tuán)結(jié)一致,同心同德,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì)向我們投降。”偉大領(lǐng)袖毛主席如是語(yǔ)。98抗洪、03非典、年初冰災(zāi)、圣火傳遞,還有震撼了世界的汶川地震。英雄的中國(guó)人民一次又一次緊密地團(tuán)結(jié)在了一起,眾志成城、萬(wàn)眾一心。古人云:人心齊,泰山移。還記得奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的三個(gè)和字嗎?一個(gè)家庭的團(tuán)結(jié)就是家和萬(wàn)事興,一個(gè)企業(yè)的團(tuán)結(jié)就是和氣生財(cái),一個(gè)國(guó)家的團(tuán)結(jié)就是和諧社會(huì)。這便是團(tuán)結(jié)的無(wú)窮力量。

          那么對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō),什么是團(tuán)結(jié)精神呢?依我之見(jiàn),班級(jí)團(tuán)結(jié)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要每一個(gè)班級(jí)的成員能夠有為之信服的目標(biāo),能激發(fā)班級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神,為班級(jí)注入生命活力。具體到一些小事,就是要注意班級(jí)的清潔衛(wèi)生,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)能扶助學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的同學(xué),同學(xué)間的小誤會(huì)能夠忍一忍風(fēng)平浪靜,如此如此。

          班級(jí)協(xié)作能更好地發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),充分發(fā)揮集體的潛能。冰心說(shuō):“一朵孤芳自賞的花只是美麗,一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛”如果沒(méi)有正確的班級(jí)管理沒(méi)有良好的競(jìng)爭(zhēng)合作心態(tài)和奉獻(xiàn)精神,就不會(huì)有團(tuán)結(jié)精神。這就需要各個(gè)班級(jí)的班干部能發(fā)揮帶頭作用,做班級(jí)的粘合劑,主動(dòng)化解班級(jí)內(nèi)部矛盾。也需要每個(gè)人做班級(jí)的一刻最普通的螺絲釘,用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,營(yíng)造一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話語(yǔ),而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和的對(duì)待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺

          一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解,因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體。——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,團(tuán)結(jié)就是力量!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇2

          今天老師要組織我們做一個(gè)游戲,我們組有4位同學(xué),3個(gè)男同學(xué),一個(gè)女生,我們這組的組長(zhǎng)叫“劉敬宇”他長(zhǎng)得胖胖的,像一個(gè)好吃的肉包子,他的愛(ài)好是:打羽毛球、看書(shū)、玩電腦,我希望我們這一組是超團(tuán)結(jié)的一組。

          我們這組最有特色的是我和一位男同學(xué),這位男同學(xué)穿著黑色加白色條紋衣服,他像一根黑白配的小男孩,還像一只條紋小狗,最大的特色是像一個(gè)黑白軍人。我雖然胖胖的,但我很聰明還喜歡運(yùn)動(dòng),而且我還是班上的副班長(zhǎng)呢,我有個(gè)外號(hào)叫“淼淼”還叫“羅三水”。我今天穿著紅色與黑色相間的衣服,上面還有幾個(gè)英文字母,我還穿著白色的褲子,上面還有一只蜻蜓,我最大的優(yōu)點(diǎn)是皮膚白。

          老師為了考驗(yàn)我們的合作能力,組織我們玩一個(gè)游戲叫“小球傳你我”游戲規(guī)則是“在組長(zhǎng)的組織下,并在規(guī)定的一分鐘時(shí)間里,將小球在全組同學(xué)一次傳遞,傳球次數(shù)最多那一組為獲勝者!甭(tīng)完后我像車子一樣的跑到比賽場(chǎng)地,沒(méi)等一下,比賽就開(kāi)始了,我們一個(gè)個(gè)傳遞,最后我們這組傳了13次,第二組傳了20次,我們還是不服氣,要求再比賽一場(chǎng),老師說(shuō):“好吧,那就再比一場(chǎng)吧!蔽覀冇诛w快的來(lái)到比賽場(chǎng)地,組長(zhǎng)要我們圍成一個(gè)圓圈,比賽開(kāi)始了,我們快速傳遞,最后我們傳了20次,他們這次只傳了22次,我們比原來(lái)進(jìn)步了7次,他們進(jìn)步了2次,我們開(kāi)心地又蹦又跳,最后老師每人給我們發(fā)了一粒糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。這次比賽,我們組非常的團(tuán)結(jié),尤其是組長(zhǎng),如果沒(méi)有他的組織,我們不可能有這么好的成績(jī)。

          通過(guò)這次的比賽,我們這大組越來(lái)越團(tuán)結(jié)了。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇3

          社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái),擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。

          在校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心,想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!

          讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂(lè)中讀書(shū),也接受同樣的教育。聽(tīng)到這消息后,同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián),5元、10元、20元......有的同學(xué)甚至捐了100元!雖然我們捐的錢(qián)不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)真是幸福,可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué),別說(shuō)讀書(shū),有的連吃飯都困難,這對(duì)他們多么不公平!也給社會(huì)帶來(lái)不和諧,真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、幫助他們!

          在我們校園生活中,也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久,xx學(xué)校xx班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無(wú)心的手碰到了前面的同學(xué),前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她,就回打了后面的同學(xué),于是,她們就這樣你一下,我一下真的打了起來(lái)。要不是同學(xué)及時(shí)制止,還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后,他們互不理睬,有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù),吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期,其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢!多虧同學(xué)把這事告訴了老師,老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室,對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育,使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,后來(lái)還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。

          有人說(shuō):“人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開(kāi)始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達(dá)滄桑的冬季。而愛(ài)心,是天上永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。如果沒(méi)有太陽(yáng),一年四季,就不會(huì)那樣絢麗多彩!

          我們的出生,是醫(yī)護(hù)人員的謹(jǐn)慎,母親的痛苦和父親的焦慮。我們的成長(zhǎng),是老師的期待和同學(xué)的鼓勵(lì)。從呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩子一步步成為一個(gè)滿腔熱血的青年。我們得到了社會(huì)許許多多的關(guān)懷。醫(yī)護(hù)人員把愛(ài)心投注在手術(shù)刀上;父親的愛(ài)夾在厚厚的學(xué)費(fèi)里;母親的愛(ài)織進(jìn)溫暖的圍巾內(nèi);老師把愛(ài)劃進(jìn)一行行鮮紅的批語(yǔ)中,而同學(xué)的愛(ài),融在一張張字跡歪斜的'賀卡里…… 這些都是社會(huì)和諧的象征呀!

          團(tuán)結(jié),無(wú)處不在,回想1998年那場(chǎng)罕見(jiàn)的洪水給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。盡管離現(xiàn)在已經(jīng)很久了,但我們忘不了那一年,當(dāng)洪水席卷而來(lái)時(shí),多少村莊被吞噬,多少田園被埋葬,又有多少人流離失所,又有多少人在洪水中掙扎。然而,洪水無(wú)情人有情,人們的心是相連的。他們用血肉之軀抵擋了洪魔的一次又一次的進(jìn)攻。老人來(lái)了,孩子也來(lái)了,港澳的同胞來(lái)了,海外的游子也來(lái)了,他們有錢(qián)的出錢(qián),有物的捐物,他們用愛(ài)心筑起一條洪水也無(wú)法沖垮的防線。

          如果說(shuō)社會(huì)是一個(gè)太陽(yáng),那人們不正是圍成這太陽(yáng)的縷縷陽(yáng)光嗎?我們?cè)谏鐣?huì)的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大。一顆小樹(shù)尚懂得制造氧氣來(lái)回報(bào)社會(huì),那我們呢?我相信人都是有良知的,一定不會(huì)對(duì)他人的困難孰視無(wú)睹,只是,有時(shí)候人們的良知在沉睡。

          不要等待災(zāi)難來(lái)臨時(shí)才知道和諧,友愛(ài)應(yīng)該揮灑在我們的生活中。同學(xué)們,當(dāng)早晨跑步看到一個(gè)同學(xué)摔倒遭到別人譏笑時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò)拉他一把?當(dāng)一位同學(xué)因成績(jī)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)要幫他重拾信心?

          一縷陽(yáng)光,一份溫暖。同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!和諧團(tuán)結(jié)是一個(gè)民族最寶貴的靈魂,是一個(gè)國(guó)家最堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。讓我們的社會(huì),我們的校園充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心,讓社會(huì)的太陽(yáng)多一份溫暖,讓它融化所有的冰川。

          ……

        團(tuán)結(jié)的作文 篇4

          我覺(jué)得幸福就是團(tuán)結(jié),有了團(tuán)結(jié)才幸福。

          我們上室外課的時(shí)候,老師讓我們玩的是段球跑,我們這一組的對(duì)員有鄭良玉、賈金博、王智慧、宋函曉、徐賽廣、姚鑫棋和范佳悅這八個(gè)人,一開(kāi)始我們這一組比賽完是第一名,在望后我們這一組就跟團(tuán)結(jié)了,我們一個(gè)個(gè)隊(duì)員跑的就像瘋了似的,誰(shuí)都不讓誰(shuí)有的隊(duì)員比賽完了再后面喊加油!加油!這局比賽完了老師說(shuō)這一局還是我們這組贏了,后來(lái)老師說(shuō)從對(duì)里選出5個(gè)最厲害的來(lái),我們就開(kāi)始選了,其中有我、鄭良玉、賈金博、徐賽光和姚鑫棋,我們5個(gè)就心連心的團(tuán)結(jié),后來(lái)我們就佻戰(zhàn)術(shù),佻好戰(zhàn)術(shù)后就開(kāi)始比賽了,鄭良玉是沖鋒,鄭良玉飛快的跑完后,我們一個(gè)不解一個(gè)的向前跑,我們這5個(gè)人就像發(fā)了狂似的,最后我們贏了。

          是團(tuán)結(jié)讓我們一次又一次的得到第一。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇5

          “眾人拾柴火焰高”,“人心齊,泰山移”。

          ……這么多的話,其實(shí)都表達(dá)了一個(gè)意思:團(tuán)結(jié)力量大!團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是乘法。把一個(gè)人的力量乘以一個(gè)人的力量,那么這份力量是微不足道的。但是把這份力量乘以全中國(guó),甚至全世界呢?再大的困難也會(huì)迎刃而解的。

          團(tuán)結(jié)就是一種力量。在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校舉行了一場(chǎng)廣播操的比賽。之前,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中連連失利,在學(xué)校里都抬不起頭來(lái),所以決定一定要贏了這場(chǎng)比賽 。因此,在操場(chǎng)上,每天都可以看到我們勤奮練習(xí)的身影。中午的時(shí)候,太陽(yáng)毒辣地烤著大地,操場(chǎng)上紅色的塑膠像是要融化了一般。但惡劣的天氣,也阻擋不了我們練習(xí)的決心。沒(méi)有一個(gè)人倒下去,沒(méi)有一個(gè)人在休息,每一個(gè)人都在努力地配合大家,汗水順著臉頰流下來(lái),也全然不顧。

          經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練,我們終于迎來(lái)了比賽的那一天。音樂(lè)響起,我們便開(kāi)始認(rèn)真的做起了廣播操。結(jié)束后,大家都在猜測(cè)分?jǐn)?shù),當(dāng)廣播里傳來(lái)我們班得第一的消息時(shí),全班都?xì)g呼雀躍。由此可見(jiàn),團(tuán)結(jié)就是力量!F(tuán)結(jié)是偉大的,但有些人卻搞分裂,還哄騙別人,離間別人,這種人是世間中最可恥的,因?yàn)樗次哿宋覀內(nèi)说钠返隆?/p>

          三頭牛在一起吃草,兇兇猛的獅子也不敢侵犯;若是分散的三頭牛呢?無(wú)疑是獅子的美餐。一塊錢(qián),少吧!若是全中國(guó)的人都獻(xiàn)出一塊錢(qián)呢?可以說(shuō)能打造一個(gè)“億萬(wàn)乞丐”。人要是不團(tuán)結(jié),就像是除法。一個(gè)本來(lái)非常大的力量,卻被分成無(wú)數(shù)份,每份的力量簡(jiǎn)直不堪一擊,就像 凱 凡爾納的《機(jī)器島》一樣,一個(gè)本來(lái)挺大的機(jī)器島,因?yàn)閮?nèi)部分成兩半,島分成了好幾塊。不團(tuán)結(jié)就像烈性炸藥,使人孤立的藥。人在社會(huì)中,總要和別人團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),就是最強(qiáng)大的!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇6

          其實(shí)我前幾天就得到了這個(gè)讓我盼星星盼月亮的消息了,但聽(tīng)到了還是激動(dòng)不已,憋在心里的那股勁兒從我喉嚨里一下子就沖了出來(lái)。

          那個(gè)消息當(dāng)然是——明天去野炊!

          當(dāng)我還在上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織我們?nèi)ド潢?yáng)。那個(gè)時(shí)候,我們就看見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們提著鍋、舉著大木頭,跟著老師去野炊。雖說(shuō)我們能去射陽(yáng),但還是羨慕、向往不已。不過(guò)今天,我們也能讓別人羨慕一回了。

          我們準(zhǔn)備好老師交代的物品,排著隊(duì)上了巴士。一路上,映入我們眼簾的盡是我們不熟悉的建筑,我們好奇的看著,不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。我們下車一瞧,媽呀,全都是被風(fēng)雨練就一身鋼筋鐵骨的干草!老師看到我們這樣,說(shuō),只有這樣才能鍛煉你們呢。我們只好聽(tīng)命,跟著組長(zhǎng)選了一塊“比較好”的地開(kāi)始安營(yíng)扎寨。孫勁彤同學(xué)讓我們組的成員在我們的領(lǐng)土上做了個(gè)標(biāo)記,鋪好桌布。然后,我們這些幫倒忙的家伙閑著沒(méi)事干,就在地上隨便挖了起來(lái)。潘佳佳說(shuō),你和仇雯均去找磚頭吧,一會(huì)兒搭灶臺(tái)。我們一聽(tīng),立刻跑走了。當(dāng)我們回來(lái)時(shí),看見(jiàn)孫勁彤正在挖坑,過(guò)了好一會(huì)兒,一個(gè)歪歪斜斜的坑挖好了。他從我們撿的磚頭中挑了幾塊大的圍著坑擺了一個(gè)近似的長(zhǎng)方形簡(jiǎn)易灶臺(tái)。一會(huì)兒,老師說(shuō)要點(diǎn)火了,我們立即把老師請(qǐng)了過(guò)來(lái)。生好火以后,孫勁彤讓崔軒扇風(fēng),我控制火候,仇雯均去找柴。因?yàn)槭堑谝淮危覀儧](méi)什么經(jīng)驗(yàn),火不一會(huì)兒就滅了,只得請(qǐng)老師重生。這次我們吸取了教訓(xùn),讓崔軒輕輕的扇風(fēng)。而我,則在火小的時(shí)候加幾張餐巾紙和一些干竹子。于是,火被我們一直控制到了最后。

          燒菜燒飯的過(guò)程自然就不必說(shuō)了。不過(guò)孫勁彤燒的菜真的是一級(jí)棒!特別是那到胡蘿卜絲炒蘑菇,讓人回味無(wú)窮啊!

          這次野炊十分的有趣,讓我感受最深的,就是團(tuán)結(jié)的重要!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇7

          “我們都有一個(gè)家,名字叫中國(guó),兄弟姐妹也很多,景色也不錯(cuò)……”每當(dāng)這首歌在我耳邊蕩漾時(shí),我就會(huì)想起中國(guó)建國(guó)以來(lái)最大的喜事——申奧成功!就是這次成使擁有五千多年歷史的古老國(guó)家眾志成城,團(tuán)結(jié)一心,展現(xiàn)出最好的一面。

          眾所周知,8月8日在中國(guó)首都北京舉行奧運(yùn)開(kāi)幕式,第29屆奧運(yùn)從此拉開(kāi)帷幕。人們?yōu)楸本g呼的時(shí)候,也下定決心把奧運(yùn)會(huì)搞好。

          全國(guó)13億人民必須團(tuán)結(jié)一心。現(xiàn)在每人都為這個(gè)大家庭爭(zhēng)光。許多警察,消防隊(duì)員正努力檢查鳥(niǎo)巢,水立方的安全。就是有一點(diǎn)蛛絲馬跡也要重修一遍那個(gè)地方。奧運(yùn)志愿者在鳥(niǎo)巢水立方里努力工作;食宜秸秊閵W運(yùn)努力制造23291張床。全國(guó)正為奧運(yùn)環(huán)保努力工作。還有一些鳥(niǎo)巢里的工作人員連干好幾天的活開(kāi)著空調(diào)干中暑了。許多大公司為奧運(yùn)捐錢(qián)。全國(guó)準(zhǔn)備展示中國(guó)獨(dú)特的民族特點(diǎn)。

          看著五星紅旗升起,五個(gè)福娃高聲歌唱,13億人正時(shí)刻準(zhǔn)備著……

        團(tuán)結(jié)的作文 篇8

          在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都不是孤立的,認(rèn)真審視那個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的“人”字,你會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)里暗藏的卻是最玄妙的哲理:一撇一捺,相互支撐,合二為一,這才成為人!而當(dāng)一群人聚在一起的時(shí)候,一個(gè)“眾”字,彰顯的正是眾志成城、團(tuán)結(jié)一致的精髓!于是一句“團(tuán)結(jié)就是力量”的箴言傳承了千百年。

          是的,只有團(tuán)結(jié)才能匯聚強(qiáng)大的力量。

          有一個(gè)獵人,在湖邊張網(wǎng)捕鳥(niǎo)。不久,很多大鳥(niǎo)都飛人了網(wǎng)中,獵人非常高興,趕快收網(wǎng)準(zhǔn)備把鳥(niǎo)抓出來(lái);沒(méi)想到鳥(niǎo)的力氣很大,反而帶著網(wǎng)一起飛走了,獵人只好跟在網(wǎng)后面拼命追。

          一個(gè)農(nóng)夫看到了,嘲笑獵人“算了吧,不管你跑得多快,也追不上會(huì)飛的大鳥(niǎo)呀。”但獵人卻很堅(jiān)定地說(shuō)“不,你根本不知道,如果網(wǎng)里只有一只鳥(niǎo),我就真追不上它,但現(xiàn)在有很多鳥(niǎo)在網(wǎng)子里,我就一定能追到!

          果然,到了黃昏,所有的鳥(niǎo)兒都想回自己的窩,有的要回森林,有的要回湖邊,有的要回草原,于是那一大群鳥(niǎo)就跟著一起落地,被獵人活抓了。

          一開(kāi)始,落網(wǎng)之鳥(niǎo)為了活命,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,勁往一處使,所以成功地飛上天空。到后來(lái),鳥(niǎo)兒們四分五裂,各懷私念,沒(méi)有了團(tuán)結(jié)一致的合力,墜落下來(lái)也是自然的道理。雖是一則故事,道理卻是明白的:只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生力量。

          因?yàn)槿f(wàn)朵鮮花匯聚,所以成就了花的海洋;因?yàn)闊o(wú)數(shù)小溪加入,所以成就了雄渾的大海。

          即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹,也應(yīng)明白,一校獨(dú)放不是春天,春天應(yīng)該是萬(wàn)紫千紅的世界;

        團(tuán)結(jié)的作文 篇9

          初一,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既熟悉又陌生的學(xué)習(xí)階段。中學(xué)序幕已經(jīng)拉開(kāi)兩個(gè)月,現(xiàn)在回想起來(lái),只能感嘆一聲初一真團(tuán)結(jié)!

          自從有了紀(jì)律和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比,班里就變得異常的團(tuán)結(jié)。每當(dāng)有人在課堂說(shuō)話時(shí),總會(huì)有幾位同學(xué)大聲地制止他別說(shuō)了。一聲聲制止,回響在整個(gè)教室?赡苓@種行為并不是遵守紀(jì)律的表現(xiàn),但是我感受到了每個(gè)人心中的集體榮譽(yù)感。因此。我們班的紀(jì)律,一直是很不錯(cuò)的。

          還記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì),有一項(xiàng)宣傳稿評(píng)獎(jiǎng),我們班每位同學(xué)都上交了三篇宣傳稿,并且每個(gè)人都力爭(zhēng)寫(xiě)到最好。最后,老師還親自進(jìn)行了篩選,這讓我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳,拿到了學(xué)校一等獎(jiǎng)。

          前不久,學(xué)校剛組織了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的運(yùn)動(dòng)小將們紛紛報(bào)名。但是,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)的入場(chǎng)式,可把我們難住了。畢竟國(guó)防教育閉營(yíng)式的事,還一直讓我們耿耿于懷,我們班在閉營(yíng)式上一個(gè)獎(jiǎng)都沒(méi)拿到。趙老師一番話讓我們鼓起了勇氣,她說(shuō)上次不行,這次還不行嗎?我們有沒(méi)有信心拿到獎(jiǎng)?我們齊聲回答:有!隨著這一聲響亮的回答,我們就開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備起來(lái)。

          我們抽出中午的時(shí)間來(lái)練習(xí)。中午可是最熱的時(shí)候,老師與我們同甘共苦,一個(gè)一個(gè)檢查我們的動(dòng)作。我們絲毫不敢懈怠,豆大的汗珠順著面頰直往下滴,終于動(dòng)作練得差不多了。但是還有另一個(gè)問(wèn)題,就是我們的聲音不夠響亮。于是,我們每天中午抓緊練習(xí)完,放學(xué)以后繼續(xù)練習(xí)。沒(méi)有一個(gè)人抱怨,沒(méi)有一個(gè)人請(qǐng)假。我們趙老師,拿著手機(jī)在旁邊給我們測(cè)分貝,不喊爆表,不敢休息。家長(zhǎng)們,還特意來(lái)學(xué)校協(xié)助老師指導(dǎo)我們練正步、站軍姿。放學(xué)后,我們一個(gè)人盯一個(gè)人,叫他走步伐。教的同學(xué),聲音喊嘶啞了;練的同學(xué),腿腳都酸疼了。但是,我們不合格決不罷休!當(dāng)最后一名同學(xué)練到合格時(shí),已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了,趙老師一直陪著他,還親自上陣給他錄視頻糾正動(dòng)作。

          終于,人心齊、泰山移,功夫不負(fù)有心人。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我們邁著整齊的步伐,喊著嘹亮的口號(hào),心頭滿懷自豪與驕傲之感,最終我們拿到了一等獎(jiǎng),為二班的歷史上添上了燦爛的一筆。

          如今,翻開(kāi)趙老師在開(kāi)學(xué)時(shí)給我們發(fā)的記事本,總是充滿感慨。在記事本的第一頁(yè),老師親筆寫(xiě)著我們班的班訓(xùn)溫暖二班,攜手同行。我們真的做到了,我們每個(gè)同學(xué)、每件事,都謹(jǐn)記老師提的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我們的心,被班級(jí)溫暖緊緊地包裹著。讓我們手牽著手,一起書(shū)寫(xiě)屬于我們二班的傳奇吧!我愛(ài)你,團(tuán)結(jié)溫暖的二班!

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