關(guān)于團結(jié)的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的團結(jié)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團結(jié)的作文 篇1
團結(jié)就是力量，我現(xiàn)在就帶你們?nèi)ヒ娨娚磉叺膱F結(jié)。
今天，我和妹妹到房子后面去玩，我們用石頭圍成一圈，采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然，有個果子引起了我的注意——它活動了!
仔細一看，竟是一只螞蟻在搬動，“這是它們的食物!”我大叫起來，跟著它，我來到了一個蟻洞。“我們把食物都放在它洞口，怎么樣?”我蹦出一個這樣的想法，“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會兒，螞蟻們就出來工作了!
接著，我又放了個稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一只螞蟻搬不動，三只螞蟻一起搬�！耙欢�、一二”它們像升國旗的士兵，腳步一致，把果子抬進了洞�！罢媸翘柿�!”最后，螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的這種團結(jié)不散的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
團結(jié)的作文 篇2
今天早上，我們把籃球訓(xùn)練完后，決定開始打比賽。今天的球賽可謂驚心動魄、精彩紛呈，也讓我明白了團結(jié)就是一種力量的道理。
我們六個人，分兩個組，我、“猴哥”、李模能一組，倪大威、劉余、強強是另一組。比賽開始了，首先他們能讓我們發(fā)球，我環(huán)視四周，此時猴哥離我最近，猴哥可是灌籃高手，我把球迅速傳給他，猴哥快速跑到三分線那，輕輕一跳，手一拋。
“球進了，漂亮”。竟然是空心球，我們歡騰起來。
第二次，我把球好不容易搶到手中，準備投時，劉余來了個“蓋帽”，趁我不注意把球搶了過去，我氣急敗壞，他迅速三步跨欄，球在上面轉(zhuǎn)了兩圈，在這千鈞一發(fā)之時，不知怎的，劉余隊的一個人把球從籃筐里拿了出來。“這怎么可能？”我們大家驚呆了。
接著他們像一只只老虎一樣猛烈撲過來，我們使出渾身解數(shù)都蓋不住，急死了！要知道輸了是要做20個俯臥身啊！
這時突然從旁邊傳來加油聲，我們象打了強心針一樣，鼓起勇氣，繼續(xù)戰(zhàn)斗。隨著此起彼伏的加油聲，我們通力合作，大家只有一個信念——要贏。
最后我們勝利了。
團結(jié)的作文 篇3
在生命的長河中，總會有一個人，或者一種事，甚至是一種精神，都會占據(jù)你生命的一部分，成為那不可替代的一部分。當然，我也有那一部分。
我們學(xué)校舉行了一年一度的＂紅五月〃歌唱比賽。感覺班主任并不是很重視這場比賽。但同學(xué)們倒是對這件事情耿耿于懷。有一些同學(xué)甚至還有這想拿一等獎的沖動。 我們在下課的時候，都會看看老師給我們發(fā)下來的歌詞。盡管那歌并不是我們理想上的流行歌曲，而是能唱出滿腔火熱的《精忠報國》 。我簡直和小伙伴們都驚呆了。
因為月考和學(xué)習(xí)的種種原因。我們一直都沒有時間排練。知道最后的一星期。我們才開始緊張的排練，那舞蹈，想了很久很久。整整一天的時間。他們把舞蹈學(xué)完了，但是那個效果嘛。我就呵呵呵了。這哪是要那第一名的節(jié)奏啊。只要能拿倒數(shù)第二，我就謝天謝地了。我們盼星星，盼月亮。終于盼到了比賽那天。唉，老師也還算比較有心，給我們請專業(yè)化妝師畫了精致的舞臺妝。也算安撫了一下我們受傷的小心靈。
前面的班級可謂是表演的風云流水。再回想起我們班的那個唱功和跳功……唉。終于到了我們班。不知道為什么，今天班級了的男同學(xué)格外認真。聲音比平常圓潤了許多。我也頓時信心滿滿，唱出了我平時最好的狀態(tài)。后來報了我們班的成績88分多。我真的很高興，那個時候，莫名有一種想要哭的舉動。經(jīng)過一場激烈的比賽。我們班獲得了三等獎（當然每個班都有獎，至少我們班不是倒數(shù)第一嘛）。但今天男生的那種突發(fā)的精神，真的讓我很感動。還有比賽的前一天，跳舞的一個女同學(xué)。為了練劈叉，把韌帶拉傷了。之前，班主任還千叮囑，萬囑咐。讓她不要劈叉了，她說為了班級利益，拼了！
這次紅五月，讓我知道了。那種團結(jié)的精神，可以成為我生命中不可替代的一部分。也會讓我的世界，流入那氣色光輝。
團結(jié)的作文 篇4
說起團結(jié)，我可以拍著胸脯說：團結(jié)是一種無比強大的力量，不懂團結(jié)是永遠無法辦成大事的。若問我為何如此堅信，其實，我是親自體驗過的。
還記得在我二年級剛開學(xué)的時候，我們換了一個教室，這個教室雖然和以前的教室一樣寬大明亮，但是卻缺少了一套課桌椅。老師知道后，便叫李靜明、王平心、張磊和我一起到閱覽室里去搬一套桌椅。當時，我心想：不就是一套桌椅嘛！有什么了不起的，我一個人就足夠了！可是，我的這個念頭卻很快就被打消了。
我們一起來到了閱覽室，隨便挑了一套桌椅，然后把椅子倒放在了桌子上。接著，我們便打算將它們抬回教室去。正當李靜明他們要一起來幫助我時，我卻斬釘截鐵地說：“哼，不就是一套課桌椅嘛，根本用不著你們來幫忙，我一個人就綽綽有余了！”當我說完以后，他們便都站在了一旁。接著，我千方百計地想要扛走桌椅，可事情哪有我想象的那么簡單，我剛剛將桌椅扛起，又不得不將它們放下，因為它們實在是太重了。這時的王平心說：“你一個人是搬不起來的，快放棄吧！”我沒有理睬他，繼續(xù)想著辦法要一個人移走桌椅�？墒�，盡管我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，卻還是無法將它們挪動分毫。
這時，張磊笑了笑說：“好了，還是讓我們來幫你吧！”我已經(jīng)沒有了任何拒絕的理由。于是，張磊便和我一起搬起桌椅來。可是，我們竭盡了全力，也只能將它們扛起來走一兩步。“你們也快來幫忙啊，愣在那兒干什么？”仿佛見到了一絲希望的我激動地說。話音剛落，李靜明他們便立刻也來幫助我們。果然是人多力量大，經(jīng)過我們四個人的團結(jié)之力，最終我們將這套課桌椅輕輕松松地抬回了教室。
“人心齊，泰山移�！边@句話果然說的沒錯。經(jīng)過這件事情以后，我告別了自大，學(xué)會了團結(jié)，用團結(jié)的力量來解決許多問題。
團結(jié)這個詞大家一定不陌生~在學(xué)校我們要團結(jié)這樣才會有共同的期望 ，齊心協(xié)力，無論做什么事大家一定要團結(jié)。
從螞蟻身上我們可以看到團結(jié)，它們在災(zāi)難面前表現(xiàn)的團結(jié)就連我們都會自嘆不如~它門將自己的生死拋開，只想同伴活。它們的團結(jié)，合作，協(xié)力，我們多應(yīng)該學(xué)習(xí)~！
有一天我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻和同伴們共同斗青蟲的一幕它們前赴后繼沒有一個想逃跑的。但我們現(xiàn)在再戰(zhàn)場上竟還有逃兵！ 實在是我們的恥辱！
他們難道不懂得團結(jié)嗎？同學(xué)們我們想想當今社會會團結(jié)的還有多少呢？大家都為自己的利益找想不管別人的事。難道這樣才是團結(jié)嗎？
有這樣一則星聞兩名礦工被堵在井下，可他們憑著團結(jié)，互相打氣尋找生的希望經(jīng)過86個小時終于獲救了這使我們知道了團結(jié)就是力量！正所謂‘一個好漢。三個幫，一個籬笆，三個莊’ 這正需要我們的團結(jié)。
在大火燃燒的森林中螞蟻們迅速抱成一團在火焰中翻滾你會聽到‘滋滋~，滋滋~’；的聲音那是最外一層的戰(zhàn)士被大火燒焦的聲音，雖然他們犧牲了，但它們?nèi)稳�，不放開因為它們知道團結(jié)就是力量~活下來的螞蟻一定會記得這些‘戰(zhàn)士’
同學(xué)們，我們一定要團結(jié)!因為團結(jié)就是力量！
團結(jié)的作文 篇5
中國之美，天下皆知。中國之所以美麗，是因為它有著輝煌的成就和滋潤世世代代的沃土。
我的中國夢，就是人們所向往的美好的`生活，富強的國家和振興的民族。中國夢，天下人的夢，夢之小，夢之所向。夢，中國人前進的動力；夢，每個中國人共同的美好期盼。沒有科技的高速發(fā)展，沒有經(jīng)濟實力的差距，每個國家也都不會有超越自我的向前發(fā)展的動力。世界的進步與發(fā)展，推動著每個國家的進步與發(fā)展。和諧美好的生活是每個地球人所向往的，也是歷朝歷代人美好的追求。
美麗中國，天下之大國也。中國從以前被別的國家欺凌、割占到如今的飛躍發(fā)展，都離不開各朝各代人民的不懈努力。以前，別的國家高科技飛躍發(fā)展，而中國在高科技方面卻平平淡淡�？墒侨缃�，中國在搞科技方面的發(fā)展已經(jīng)走在了世界前列，中國之所以發(fā)展的如此之快，那是因為我國人民的團結(jié)一心和堅守在各個崗位人民的不懈努力與奮發(fā)圖強。
航空領(lǐng)域的不斷開拓與創(chuàng)新，使我國的航空事業(yè)飛速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷提升，國際地位也不斷提高。人們在各個領(lǐng)域的不斷創(chuàng)新與提高，使我國與其他國家的交往也日益密切，經(jīng)濟來往也不斷增加。
中國有大美。無論是從我國北國漠河到南海曾母暗沙；還是從西境的帕米爾高原到東邊烏蘇里江，處處都是絕美之境。大自然賦予了我們變幻莫測的景象，使每個人都不由的嘆服祖國山河的壯美秀麗！我們祖祖輩輩都守護在這片土地上，守著藍天白云，青山秀水，讓永恒之美在中華大地上世世代代傳承下去。讓今天的中國，在社會主義經(jīng)濟體制逐步完善的過程中，發(fā)展成一個面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化的國家，發(fā)展成一個騰飛向前的美麗中國。
自新中國成立以來，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。使中國十幾億的人民走向了現(xiàn)代化世界的潮流，穩(wěn)步奔向富裕安康的廣闊道路，使中國社會的發(fā)展蓬勃生機，使中國以前所未有的雄姿屹立在世界的東方。它奇跡般的出現(xiàn)，展開了一幅百年的新畫卷。
以前在科技方面被人瞧不起，現(xiàn)如今我國在科技方面取得了突破性的成就。如：蛟龍入海，載人下潛成功突破7000米，刷新了“中國的深度”，京廣高鐵如同巨龍般穿越祖國萬里河山，聯(lián)通了大江南北，又一次彰顯了“中國的速度”創(chuàng)新型的建設(shè)取得了豐碩的成果，科技實力也大幅度的提高，在自主創(chuàng)新發(fā)展、社會進步、民主改善、國家安全中發(fā)揮了不可替代的引領(lǐng)作用�？萍及l(fā)達，民族興旺；科技強大，國家富強。五千年來，中華民族所創(chuàng)造的燦爛文化博大精深，輝煌的成就屹立于人類的文明之巔。中華文明既是勤勞勇敢，自強不息的我國各族人民世世代代艱苦奮斗的結(jié)晶，也是凝聚我國各個民族并促進各族團結(jié)奮進的無形力量。這是中華人民最寶貴的歷史遺產(chǎn)，所以我們要珍視它，并在新的歷史條件下繼承它，并將它發(fā)揚光大，讓每一個中國人都能夠感受到人文的中國。
每個中華兒女都有著自己的中國夢。夢是促進一個國家繁榮昌盛，民族振興和人民幸福的先決條件。中國夢它寄托著幾代人的美好夙愿，凝聚著中華兒女的心血與汗水。宏大的民族復(fù)興夢與每個人的夢想緊密相連，匯聚成了幾億人的夢想。一個人不怕一無所有，就怕沒有夢想，一個民族也是如此。我們應(yīng)該相信我的國家會更加的進步與繁榮。
國家的進步與繁榮，離不開各族人民的共同努力。在五千多年的歷史發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。這是中華民族薪火相傳，發(fā)展壯大的精神支柱，也是中國人民在未來的歲月里繼往開來，開拓創(chuàng)新的精神動力。偉大的民族精神支撐了我們這個偉大的祖國，滋養(yǎng)孕育了無數(shù)奮勇前進的中華兒女。
隨著社會的快速發(fā)展，人們在追求物質(zhì)文化的同時更加關(guān)注精神文化的建設(shè)。社會道德水平的不斷提升，涌現(xiàn)出了大批的道德建設(shè)的先進人物，彰顯了時代精神風貌。從“最美司機”吳斌76秒拯救24名乘客到“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成三窗火場求人；從“最美護士”何遙被病人打傷后仍奮力相救到“最美孕婦”彭偉平懷孕六個月救起落水兒童；從蹬三輪車捐助貧困學(xué)子35萬元的白方禮到“雷鋒傳人”郭明義他們身上閃爍著人性的光輝。
從她們的身上，我們看到的一切是美，看到了中華民族精神的凝聚。在這廣袤無垠的中華大地上，未來一定會閃現(xiàn)出更多的“最美中國人”。
祖國的美麗風采，就讓我們傳承下去，美麗的中國，是文化的美，是自然的美，是科技的美，是時代的美，也是心靈的美。美麗中國，我的夢想搖籃。
團結(jié)的作文 篇6
蝶，爭紛斗艷，使屏風更引人注目。屏風后面就是升旗臺，升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅。風停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。繞過升旗臺，就會看見四個籃球板，這些籃球板可不簡單，體育課，男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場兩旁種滿了樹，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場。走過操場，前面就是一座六層教學(xué)大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學(xué)習(xí)知識的。
我們的校園就像一個美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
我有一個美麗的校園
我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長�！稗Z轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……
夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！
冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦�？赡型瑢W(xué)們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
我們美麗的校園
我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進這可愛的學(xué)校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。 春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風刮過來是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。 秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校。我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！
團結(jié)的作文 篇7
在星期二下午， 我和一些同學(xué)代表學(xué)校去錄音棚錄制參賽作品。 錄音，這個詞既陌生又新鮮，讓我感到錄音是一種有趣的游戲。
經(jīng)過一個多小時的車程，我們終于到達了目的地。走進錄音室， 望著各式各樣的設(shè)備， 我心里充滿了激動。我們聽著錄音師的指揮， 拿起耳機戴到頭上。我很好奇：為什么錄音要戴耳機呢？但一想到自己能跟電視上的明星一樣在各種設(shè)備前錄音，自豪感油然而生。
“開始！”隨著錄音師一聲號令，我的耳邊立刻響起熟悉的旋律。 “哦， 耳機原來是負責播放音樂和控制室的消息��！” 我心想著。 唱完了一遍，我們聽回唱的效果 -- 很差，不是跑調(diào)就是不和。我們決定再來一遍，可是之后的幾次都唱得不理想。
我們開始累了。我回頭望瞭望那臺計費器。它顯示著“已錄1:31:09,費用420元”。 我嘆了一口氣，看來錄音真的不那么好玩��！這時老師說話了：“我們要團結(jié)，只有團結(jié)，才能讓你們成功！”對啊！ 我們要團結(jié)，團結(jié)才是成功的關(guān)鍵點！于是，我們又唱了幾次，終于唱出了令人滿意的效果了！
經(jīng)過這次錄音，我明白了：團結(jié)就是力量！團結(jié)就是通往成功的關(guān)鍵點！
團結(jié)的作文 篇8
第一局我們敗了，第二局我們卻贏了。唐老師又讓我們兩個班合起來再玩一次。開始了，我們一步又一步的走著，我們越來越支撐不住了。六班同學(xué)便把左、右、左、右的號令變成了加油、加油，終于我們走到了終點。
通過這件事，我明白了團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的事。所以，我們要團結(jié)，這樣才能戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的困難。
團結(jié)的作文 篇9
有一天，螞蟻們一只只跑出去覓食。突然一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個大骨頭，小螞蟻心想：我們今天有晚飯吃了！小螞蟻拉啊拉，推啊推，不管小螞蟻使了多大的力氣都無法搬動大骨頭。小螞蟻靈機一動，就去找他的同伴來幫忙，他找了好多同伴來，他對他們說：“我們分成兩列，走到骨頭的兩旁，用力搬。”“好！”眾螞蟻應(yīng)到。他們就像軍隊一樣整齊的站在大骨頭兩側(cè)，一只螞蟻發(fā)號：“一二三，搬。”小螞蟻們費了九牛二虎之力把大骨頭扛起來。他們還一起喊到：“一二，一二……”他們足足花了一小時才把骨頭搬回洞里，他們嘴里吃著，心里甜滋滋的。
這讓我明白，一個人的能力有限，所以要大家一起做，因為團結(jié)就是力量。在學(xué)習(xí)上，我們也得團結(jié)，互相幫忙，取長補短，這樣才能讀好書。
團結(jié)的作文 篇10
團結(jié)是群體中最重要的。雖然只有短短兩個字，但是這其中蘊含著深刻的奧秘。
有一次，我在河邊玩耍，找到了一群螞蟻。這群螞蟻少說也有一百只吧，有的看上去年輕力壯，渾身都是力氣，有的老弱病殘，走路慢吞吞地，還有的像是頑皮小孩子，東跑跑，西跑跑，比其他螞蟻明顯小幾圈，可見是螞蟻中的小孩。突然松散的螞蟻們聚合在了一起，所有最幼小的螞蟻圍成一個圈，成年的螞蟻圍在他們周圍，被壓在下面的好像滿頭是汗，但他們也堅持住了。這個小圓越來越緊密，似乎成了一個名副其實的球。最后那些走路慢悠悠的老螞蟻包在了圓球的外面，就像一張包裝紙一樣。我跪在那兒一直觀察著。
它們漸漸地滾了起來，滾向了小河。咦？它們在干嘛？螞蟻不是最怕水的嗎？往水里去干嘛呢？難道這群螞蟻會游泳？這些問題在我的觀察中找到了答案。原來，它們是要過河。這群螞蟻為了過河想出這樣的策略全是為了生活。過了幾天，我到對岸發(fā)現(xiàn)幾只很老的死螞蟻。這些老螞蟻為了保護子孫后代，犧牲了自己，卻換來了更多螞蟻的性命。螞蟻在“團結(jié)”上做得很好。是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《斑凌飛渡》中許多斑羚在懸崖之間架起了生命橋，逃過了獵人的魔爪；人們在團體比賽中，最團結(jié)的那一組肯定獲勝；在困難中互相幫助，總能度過難關(guān)。
“團結(jié)就是力量”如果螞蟻們不團結(jié)，能渡過河的對岸嗎？如果斑羚們不團結(jié)，能從獵人的眼皮子底下逃走嗎？如果那一組獲勝的團隊不團結(jié)，他們能勝利嗎？如果遇到困難不團結(jié)起來，能擺脫困境嗎？原來團結(jié)是那么的重要。
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