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      2. 寫團(tuán)結(jié)的作文

        時(shí)間:2022-07-27 11:14:12 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        【必備】寫團(tuán)結(jié)的作文三篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的寫團(tuán)結(jié)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】寫團(tuán)結(jié)的作文三篇

        寫團(tuán)結(jié)的作文 篇1

          螞蟻似乎看起來(lái)微不足道,我們只要用一根手指,輕輕一按就可以將它們置于死地。但有一次讓我認(rèn)識(shí)到螞蟻的團(tuán)結(jié),它們有它們自己的力量和智慧。

          那天下午,我躺在椅子上,一邊看書一邊吃餅干,十分悠閑。當(dāng)我拿起一塊餅干時(shí),因?yàn)闀械膬?nèi)容十分精彩,把我逗笑了,手一軟,餅干掉了。當(dāng)我彎腰去拾餅干時(shí),發(fā)現(xiàn)有幾只黑乎乎的東西爬在餅干上,這是什么呀?我找來(lái)爺爺?shù)姆糯箸R,一瞧!嗬,是幾只螞蟻。

          螞蟻似乎想把餅干運(yùn)走,可是餅干太沉了,走了沒(méi)多遠(yuǎn)就要停下,歇上好長(zhǎng)時(shí)間,多浪費(fèi)時(shí)間啊!它左看看,右瞧瞧,東奔西跑的招呼來(lái)了它的朋友。原本我還以為它就此放棄了,沒(méi)想到竟為了餅干還找來(lái)了同伴。

          那些螞蟻將餅干咬成一小塊一小塊的,再講餅干踩成了只有自己那么一丁點(diǎn)大的餅干屑。然后將餅干屑放在地上,自己躺在餅干上,前兩只爪抓著餅干,斜著身子慢慢地一只腳站起來(lái)了……慢慢地被背身子上了……邁著艱難而穩(wěn)重的步伐走去。

          螞蟻們?cè)诮ǚ孔訜o(wú)法和我們?nèi)祟愊囝}并論,但這是它們用汗水和辛勤凝結(jié)的一個(gè)家園。不僅如此,螞蟻那同舟共濟(jì)、萬(wàn)眾一心的可貴精神在我們身上卻很難找到。俗話說(shuō)的好:人心齊,泰山移,再大的困難螞蟻都能克服,更何況人類呢?人類要向螞蟻的團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)的還不止這些呢!

        寫團(tuán)結(jié)的作文 篇2

          俗話說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量大!币馑季褪钦f(shuō)只要分工合作,很多人把力量集中在一起,不管是多么繁重或多么困難的事情,都能順利完成或達(dá)到共同的目標(biāo)。

          以學(xué)校生活為例,進(jìn)行打掃工作,就是一件需要分工的事情,當(dāng)只有一個(gè)人時(shí),就算花一小時(shí)的時(shí)間也掃不完十幾份打掃工作,可是如果有十幾個(gè)人一起分工的話,也許在二十分鐘內(nèi)就完成了!這樣節(jié)省下來(lái)的時(shí)間就可以拿來(lái)做自己想做的事情了!

          還有,做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,同學(xué)間也需要攜手合作,這是因?yàn)樽约阂粋(gè)人做實(shí)驗(yàn),會(huì)因?yàn)闀r(shí)間上受限制而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)者緊張慌亂,如果一不小心弄倒了危險(xiǎn)的'藥劑,就可能釀成不可挽回的大錯(cuò),讓大家的生命安全受到威脅;相反地,如果換成是五、六個(gè)人一起做實(shí)驗(yàn),大家一起實(shí)驗(yàn)可以分配做不同的工作,彼此交換意見(jiàn)、互助合作,整節(jié)實(shí)驗(yàn)課就會(huì)覺(jué)得增添許多樂(lè)趣。

          做美術(shù)的時(shí)候,也需要許多人的幫忙,拿做海報(bào)來(lái)當(dāng)例子好了,一個(gè)人做一張大海報(bào)的時(shí)候,需要多少時(shí)間呢?以我們小學(xué)生的身分來(lái)說(shuō),早上要上課,只有課余時(shí)間和放學(xué)后可以制作,不過(guò)如果多一些人手就可以縮短海報(bào)完成的時(shí)間,這樣也可以幫自己減輕一些負(fù)擔(dān)及壓力,如此群策群力讓海報(bào)上出現(xiàn)更多不同的風(fēng)格,豈不是一舉兩得嗎?

          世界各地或許多書本中,也藏有許多分工合作的故事,例如:英小學(xué)說(shuō)家―亞瑟柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯對(duì)每件案子都努力的查出真相,但他不是一個(gè)人完成所有的案件,他身旁還有華生醫(yī)生這位助手,他們倆是有福同享,有難同當(dāng)?shù)呐笥,每件案子都?huì)分工收集資料,不浪費(fèi)任何時(shí)間,最后一起以收集到的線索找出犯人,由此可見(jiàn),他們也是因?yàn)楹献鳠o(wú)間才能完成每件別人托付給他們的案件。

          人是在和時(shí)間賽跑的,分工合作可以減少許多時(shí)間上的浪費(fèi),除了前面說(shuō)的這些事之外,還有很多的事情是需要分工合作的,希望大家要好好的發(fā)揮同學(xué)愛(ài),去幫助需要幫助的同學(xué),而我也始終相信,分工合作努力所完成的每一件事都會(huì)變成生命中美好的回憶,所以,大家要和我一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻把握生命中的每一分鐘和身邊的人互相扶持、互相協(xié)助!

        寫團(tuán)結(jié)的作文 篇3

          足球并不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng),它凝聚著集體的智慧與力量。在碧綠的足球賽場(chǎng)上,隊(duì)友之間的默契與團(tuán)隊(duì)精神,凝聚的力量就足以能夠戰(zhàn)勝任何對(duì)手……

          什么是團(tuán)隊(duì)?團(tuán),顯然必須要團(tuán)結(jié)。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是有一個(gè)共同的目標(biāo),其成員的行為之間相互依存、相互影響、相互幫助,并是一支能夠很好地通過(guò)合作追求成功的隊(duì)伍……

          一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的校園足球賽上半場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束了!場(chǎng)內(nèi)比分0:0打平。下半場(chǎng),場(chǎng)面更激烈更吸引人。由于本場(chǎng)是冠軍賽,而且上半場(chǎng)兩隊(duì)都沒(méi)贏球,所以剩下的每一分每一秒都異常寶貴。時(shí)間雖緊,但急不得,兩強(qiáng)相爭(zhēng),團(tuán)隊(duì)精神最重要。運(yùn)動(dòng)員們奮力打拼,場(chǎng)下拉拉隊(duì)齊聲吶喊;場(chǎng)上拼成一片,場(chǎng)下熱成一伙。整個(gè)足球場(chǎng)籠罩在濃濃的火熱氣氛中!安晃窂(qiáng)敵,團(tuán)結(jié)拼搏,勝利就在腳下!泵恳粋(gè)運(yùn)動(dòng)員在心里默念著。紅隊(duì)1號(hào)選手迅速把球傳給了5號(hào),5號(hào)看沒(méi)機(jī)會(huì)進(jìn)球,便快速地把球踢給了8號(hào)。8號(hào)一抬腳,用力0,進(jìn)了!紅隊(duì)的隊(duì)員們不禁抱在了一起。黃隊(duì)隊(duì)員各個(gè)都有精湛的球技,但還是踢不過(guò)紅隊(duì)的絕妙配合,結(jié)果,紅隊(duì)以2:0的成績(jī)奪得了這次比賽的勝利。

          古人云:眾人拾柴火焰高。所以我們常說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量”!一支球隊(duì)如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤散沙,也將無(wú)所作為。但,一支球隊(duì)如果擁有這種精神,那么,他們將獲得成功!

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