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      2. 螞蟻團(tuán)結(jié)的作文

        時(shí)間:2022-07-04 16:41:22 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        精選螞蟻團(tuán)結(jié)的作文10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的螞蟻團(tuán)結(jié)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選螞蟻團(tuán)結(jié)的作文10篇

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇1

          夏日里的某一天,一個(gè)天氣十分晴朗的日子,幾只小螞蟻出去尋找夏天的食物,他們手挽著手,蹦蹦跳跳地在大街上走,一路哼著歡快的歌曲,鳥(niǎo)兒在空中為他們伴奏,五彩斑斕的蝴蝶在他們身旁伴舞,陽(yáng)光照在他們的身上,暖暖洋洋的。

          走著走著,小螞蟻們來(lái)到了一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)上,在那里,他們發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的西瓜,看到這么大的西瓜,所有螞蟻都興奮不已,有的說(shuō):“它就像一座西瓜山!庇械恼f(shuō):“不,它應(yīng)該是一幢西瓜大樓!边有的說(shuō):“別爭(zhēng)論了,我看,還是先吃了再說(shuō)比較好!甭(tīng)到“吃”這個(gè)字,螞蟻們中有些螞蟻就開(kāi)始站不住了,他們抬頭望去,那西瓜鮮紅鮮紅的,散發(fā)著誘人的香氣,再向上看,咦?西瓜上面怎么會(huì)有幾個(gè)小黑點(diǎn)呢?原來(lái),是幾個(gè)貪吃的螞蟻寶寶正在上面享受美味呢!噍,有個(gè)螞蟻寶寶正坐在西瓜上抓下一小塊西瓜往嘴里塞,還有一個(gè)螞蟻寶寶干脆把自己埋在西瓜里,有一位螞蟻先生看不下去了,就爬上西瓜,抓起一塊西瓜要往螞蟻寶寶們的身上扔。

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇2

          咦?這一條條會(huì)動(dòng)的黑虛線是從哪里來(lái)的?我來(lái)到廚房,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這樣的一幕。

          我蹲下身子仔細(xì)觀察,哦,原來(lái)是一群黑色的小螞蟻,它們正在勤勞的搬運(yùn)糧食——一團(tuán)快要融化的糖。他們很有秩序的一個(gè)接一個(gè)爬上那座“小山”,咬下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)拖到背上,他們很快很平穩(wěn)的走著,不讓那比自己打上好幾倍的糖掉下來(lái)——這可是冬天寶貴的糧食呀!

          可是在這么有秩序的隊(duì)伍里,也難免有一些不合拍的音符,你瞧,那只小螞蟻跟群體跑反了方向,一頭撞在了一只大螞蟻的身上,這只大螞蟻叔叔沒(méi)有生氣,用觸角拍了拍它,像是在說(shuō):“小朋友,走路要看著方向呀,下回可不要在撞著人了!”小螞蟻滿臉的歉意,像一個(gè)知錯(cuò)了的小朋友,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,叔叔,下回我一定會(huì)注意的。”呵呵,小螞蟻真是知錯(cuò)就改,在后面的運(yùn)送過(guò)程中,再也沒(méi)有犯這樣的錯(cuò)誤了。

          團(tuán)結(jié)的力量就是大,小螞蟻們不一會(huì)兒就把食物運(yùn)送完了,工作完成,他們還是有秩序的一個(gè)緊跟一個(gè),回到洞里去了。

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇3

          早晨,我到花園跑步。

          跑完三圈后,我準(zhǔn)備上樓早讀,突然發(fā)現(xiàn)地上有一只死蟑螂。蟑螂旁邊有一群螞蟻,它們好像要把這只死蟑螂搬到洞里去吃。我想:螞蟻不是吃我們平時(shí)吃的食物嗎?為什么要去吃蟑螂?我就先不管它。中午放了學(xué)之后,我到老師家,就問(wèn)老師:“螞蟻不是吃我們平時(shí)吃的'食品嗎?怎么會(huì)吃蟑螂呢?”老師說(shuō):“螞蟻也吃蟑螂的!蔽覇(wèn):“螞蟻和蟑螂相差那么多,螞蟻能搬到嗎?”老師說(shuō):“只要螞蟻們團(tuán)結(jié)就一定可以搬動(dòng)的!毕挛绶艑W(xué)后,我走到蟑螂那里,看見(jiàn)螞蟻還在搬那只蟑螂,怎么搬也搬不動(dòng)。

          第二天,我走到蟑螂那,發(fā)現(xiàn)那只蟑螂已經(jīng)不在了。我想:應(yīng)該是被螞蟻搬走了吧。原來(lái)螞蟻看起來(lái)很弱小,但它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,就是一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍,就沒(méi)有了困難。

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇4

          星期六上午,我和爸爸一起去西山公園鍛煉。在一個(gè)僻靜的角落里,我看到一群小螞蟻正在進(jìn)攻一塊蘋果核,小螞蟻們?cè)谔O果核上爬進(jìn)爬出,大概是想把這美味的食物搬回家吧?

          可是蘋果核對(duì)于這些小不點(diǎn)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)龐然大物,小螞蟻們能搬得動(dòng)嗎?我來(lái)了興趣,蹲下來(lái)細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。只見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻涌過(guò)來(lái),那塊蘋果核居然動(dòng)了起來(lái),接著蘋果核慢慢地朝著螞蟻洞的方向蠕動(dòng)著。哇!這可真是應(yīng)了那句老話:“人心齊,泰山移!迸,不,應(yīng)該是“蟻心齊,果核移”!

          螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)呢?我去問(wèn)了爸爸,爸爸說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好,可是我也不知道為什么,要不我們回家去查查資料吧!”

          回到家,我打開(kāi)電腦百度了一下,原來(lái)螞蟻是典型的社會(huì)性群體,具有社會(huì)性的三大要素:同種個(gè)體間能相互合作照顧幼體;具有明確的勞動(dòng)分工;在螞蟻內(nèi)部到少二個(gè)世代重疊,而且子代能在一段時(shí)間內(nèi)照顧上一代。哦,原來(lái)螞蟻團(tuán)結(jié)是為了生存、遺傳進(jìn)化下來(lái)的特定本能。(原創(chuàng)投稿 )

          我忽然想起了曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事,螞蟻洞里著火了,螞蟻們并沒(méi)有各自逃命,而是疊成一個(gè)球,外面是老弱病殘的螞蟻,里面是一些年輕的螞蟻。螞蟻球滾出去了,外面的螞蟻都被燒焦了,里面的螞蟻卻安然無(wú)恙。聽(tīng)著真悲壯。螞蟻們就是有了這樣團(tuán)結(jié)互助的精神,小小的生靈才能變得如此強(qiáng)大。

          看來(lái)我們真應(yīng)該向這小小的螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)合作,不管多困難的事也能完成。

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇5

          說(shuō)到螞蟻,大家的意識(shí)里無(wú)疑是一些螞蟻的壞處。像什么螞蟻是害蟲(chóng)啊,螞蟻很討厭啊等等。不過(guò)你們?nèi)绻戳宋疫@篇作文,估計(jì)你都不相信我說(shuō)得這是螞蟻。

          螞蟻完全變態(tài)。一般螞蟻體格通常不超過(guò)四五毫米,可是卻力大無(wú)比。一只蘋果都不是他們的對(duì)手,幾只螞蟻一上,沒(méi)問(wèn)題。大人拆樓很麻煩吧,螞蟻拆起來(lái)卻很輕松:1992年,十億多只螞蟻進(jìn)攻一座東京大樓,結(jié)果那座樓當(dāng)場(chǎng)倒塌,這是世界上最大的一起螞蟻攻擊案。這要不是我親眼從電視上看到的,絕對(duì)不會(huì)相信這是真的。螞蟻的本事夠大的吧!

          俗話說(shuō)得好啊,一根筷子掰得斷,一捆筷子掰不斷。要不是團(tuán)結(jié),螞蟻是不可能做出這么多事情的,沒(méi)準(zhǔn)還滅亡了嘞。螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物的時(shí)候,不像我們,見(jiàn)了就啃。螞蟻會(huì)用氣味“叫”自己的同伴,原裝的運(yùn)會(huì)自己的家。

          正所以團(tuán)結(jié)很重要嗎!知道了這些,估計(jì)你該敬佩螞蟻了吧!

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇6

          大自然是我們?nèi)祟惖哪赣H,而動(dòng)物就是人類的老師。比如:蜜蜂的辛苦勞動(dòng),告訴了我們?nèi)艘趧。今天,就讓我?lái)告訴你,螞蟻能教會(huì)我們什么道理。

          前兩天,我在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,還有一個(gè)”小哨兵”—一只小螞蟻正趴在洞口嗅著什么。我想:反正閑著沒(méi)事,我就來(lái)看看螞蟻是怎么搬東西回洞穴的吧!

          我趕緊跑回家拿了一塊面包片,然后又回到螞蟻洞,掰下一小塊面包放在地上,看看螞蟻怎么解決這個(gè)“大餐”。“小哨兵”螞蟻看到面包,嗅了嗅,又沿著面包轉(zhuǎn)了幾圈,就頭也不回地回到了洞穴,它是怎么了?是不是覺(jué)得太大了?我剛想把面包掰小一點(diǎn),突然,“小哨兵”就帶著“大部隊(duì)”來(lái)了,只看見(jiàn)源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻洞之間川流不息地跑著,不一會(huì)兒,它們就把這“美味”抬到了洞穴入口,我趕快找來(lái)一塊石頭壓在上面,小螞蟻們搬不動(dòng)了,大點(diǎn)兒的螞蟻就負(fù)責(zé)將“美味”啃碎,其他小點(diǎn)的螞蟻就排著整齊的隊(duì)伍,把碎片搬回家。不大一會(huì)的功夫,這小塊面包便被螞蟻們的智慧和團(tuán)結(jié)搬走了……

          一只小小的螞蟻憑借團(tuán)結(jié)的力量,竟然能搬動(dòng)比它們大很多倍的東西,這不正是告訴我們遇到困難時(shí),要團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈,永不放棄嗎?

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇7

          一天,我在家門口吃蛋糕。一不小心,蛋糕的一小部分掉到了地上。

          這時(shí),一只圓圓的腦袋、細(xì)細(xì)的腰、長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角的小螞蟻?zhàn)叩搅说案獾纳磉,它用力地抬了抬蛋糕,抬不?dòng),轉(zhuǎn)身走了。我原以為,小螞蟻泄氣了?墒,過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻帶著它的兄弟姐妹回來(lái)了。它們齊心協(xié)力,抬走了蛋糕。

          生活中也離不開(kāi)團(tuán)結(jié)。比如5.12汶川大地震,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái),救出了汶川人民……

          讓我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái),克服所有的困難吧!

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇8

          今天我又在螞蟻的村莊里漫游。

          我看見(jiàn)一塊塊瓷板組成了一座座城市,在瓷板間的空隙里是螞蟻們的街道,大街上有許多螞蟻勇士,守著自己的伙伴,不讓別人來(lái)?yè)屖。它們?dān)心天上的“小偷”——蒼蠅、蚊子,因?yàn)樗鼈兲貦C(jī)靈,趁你不注意,嗖地飛下來(lái)?yè)尩绞澄锞妥摺?/p>

          在大街上來(lái)來(lái)往往的螞蟻在尋找食物。如果兩只尋找食物的螞蟻遇到了,它們會(huì)用觸角打招呼。打完招呼它們分別往不同的地方走了。如果冰糖、米飯、蜜糖等甜食掉在地上,一會(huì)兒螞蟻就能發(fā)現(xiàn)食物。它會(huì)用觸角探一探,摸一摸,再聞一聞,覺(jué)得能吃,就抬一抬,如果抬不動(dòng),就會(huì)用觸角呼喚著同伴們。當(dāng)有另一只螞蟻來(lái)了,它就讓它在那兒守住食物,自己回洞告訴洞里的伙伴來(lái)運(yùn)食物。

          有一次,我不小心踩了幾只嗎蟻一腳。我惶恐地抬起腳,被踩過(guò)的螞蟻四處逃跑。有一只被我踩得傷勢(shì)較重的站不起來(lái)了,但它拼命想盡辦法站起來(lái),兩只觸角不停地發(fā)送著求教信號(hào)?蓱z的小螞蟻,我太不小心了,如果我看仔細(xì)一點(diǎn),你就不會(huì)受傷了。我心想。好在不一會(huì)兒,兩只小螞蟻跑來(lái)了,把它抬走了。

          今天來(lái)螞蟻的村莊,我明白了,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,伙伴遇到困難要主動(dòng)伸出援助之手。

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇9

          前兩天科學(xué)課,老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記,今天正好有空,我就做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察一下吧!

          我找來(lái)三塊糖,把第一塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落里,第二塊糖我還故意涂了水彩筆,好讓糖失去一些甜味,第三塊糖我放在了院子中間,我很好奇,小螞蟻們會(huì)如何選擇呢?

          不到一會(huì)兒,一只貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鉆出來(lái)了,看來(lái)它是嗅到了糖的氣味,只見(jiàn)它快速的爬到第一塊糖上面,并用它頭上的一對(duì)觸角碰了碰糖,似乎在證實(shí)這糖果是真是假,然后就急急忙忙地往洞里趕,它要做什么呢?原來(lái)小螞蟻是通風(fēng)報(bào)信去了。果然不到一會(huì)兒的功夫,一大群螞蟻就出來(lái)了,它們也都紛紛涌向了第一塊糖。在分岔路口,我還看見(jiàn)有一些螞蟻它們并沒(méi)有往有糖的方向去,而是沿著墻角匆匆忙忙的趕來(lái)趕去,它們又是做什么呢?原來(lái)它們是去邀請(qǐng)其它地方的同伴一起來(lái)分享美食!每邀請(qǐng)到一位同伴,它們就會(huì)碰碰觸角,好像在說(shuō):“那里有我們最愛(ài)吃的糖果,你們快去品嘗品嘗吧!”

          看來(lái)螞蟻真是個(gè)又大方,又友好的動(dòng)物,它們非常的團(tuán)結(jié),還非常的聰明。它們都選擇角落里的糖塊,而院子中間的糖塊它們根本就無(wú)動(dòng)于衷,我猜它們肯定是覺(jué)得院子中間太危險(xiǎn)了,隨時(shí)有被人類踩在腳下的危險(xiǎn),再說(shuō)了,那里離洞口太遠(yuǎn),搬運(yùn)起來(lái)也不適宜,多聰明的小家伙。

          所以別看螞蟻個(gè)子小,力氣也不大,但是最可怕的就是它們團(tuán)結(jié)在一起凝聚的力量,就像xx曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,我想對(duì)于小螞蟻們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是:世上無(wú)難事,只要我們肯團(tuán)結(jié)了!

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇10

          一天放學(xué)回家,太陽(yáng)還掛在天空中,我就搬了只凳子擺在門口,認(rèn)真的做起作業(yè)。

          不知不覺(jué)中,我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái),我拿了塊餅干,大口大口地吃起來(lái)。無(wú)意間,我看見(jiàn)一群小螞蟻正在我腳下排成一隊(duì)。原來(lái),小螞蟻正在搬運(yùn)我掉了一地的餅干渣。

          我索性放了下手頭的作業(yè),認(rèn)真地觀察起來(lái)。只見(jiàn)一只個(gè)頭較小的螞蟻爬到餅干渣上,一動(dòng)不動(dòng),好像再嗅這東西的味道如何,其他的小螞蟻在旁邊繞來(lái)繞去,后來(lái),那只個(gè)頭較小的螞蟻爬了下來(lái),站在一只頭部大大的小螞蟻旁邊。不知怎么回事,不久,小螞蟻像是被施了魔法,排成一隊(duì),一只個(gè)頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣,其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面,往花園走去。小螞蟻們步調(diào)一致,就像步兵一樣。

          我在一旁為小螞蟻加油打氣,數(shù)著口令:“一一一二一……”跟隨著小螞蟻的腳步,到了一個(gè)螞蟻洞里。

          看來(lái),團(tuán)結(jié)這次不僅在人類中使用,在自然界的事物中也存在。

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