【精選】團結的作文匯總6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的團結的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
團結的作文 篇1
在金秋時期許多水果都成熟了,蘋果也不例外,也成熟了。它又大又紅,在那陽光下閃閃發光,在山坡上散發出一陣陣的香氣,小山羊和小刺猬循著香味找來了,它們看著那又大又紅的蘋果,忍不住誘惑想咬一口。它們圍著蘋果樹繞來繞去,它們看著蘋果垂涎欲滴卻又吃不到。
這時它們開始想主意。起初,它們是想各干各的自己摘得自己吃。可是,小山羊剛剛用角撞下的蘋果,就滾到山坡下去了。而小刺猬那,它因為腿短,連樹葉都摸不到,更不要說蘋果了。它們都沒有吃到蘋果。
于是它們又開始想主意。它們又想到的主意是用石子砸蘋果,砸下來的蘋果它們兩個平分。于是,它們就開始撿石子砸蘋果。第一顆沒中。第二顆,不但沒中而且砸到樹枝上,反彈了回來,砸中了小山羊。第三顆,又反彈了回來砸中了小刺猬……這樣下來,小刺猬和小山羊都被砸的鼻青臉腫的,可是連一個蘋果都沒有砸下來。他們還是沒有吃到蘋果。
它們又想了一個主意。是小山羊用角撞蘋果樹,撞下來的蘋果小刺猬用它的刺扎住蘋果,得到的蘋果還是平分。于是小山羊就用角撞蘋果樹掉下來的蘋果,由小刺猬用身上的刺扎住。就這樣,它們接到了許多蘋果。
經歷了這件事之后,它們不僅吃到了美味的蘋果,而且還明白了一個深切的道理,那就是團結的力量才是最大,相信大家也明白了吧!
團結的作文 篇2
今天,我們上了一節有趣的作文課,是先做游戲再寫作文,游戲的名字就是“不倒森林”。
上課了,老師問:“拔河靠什么?”有的同學說:“靠團結。”還有的同學說:“靠合作。”老師說:“難道不靠智慧嗎?”有個同學說:“不靠智慧,只靠蠻力。”老師又說:“拔河只靠蠻力嗎?不是,還得靠智慧!我們來做一個游戲吧!游戲名就叫‘不倒森林’。”
老師說完就拿出各種各樣的彩色的小棒,她說:“游戲規則就是用手掌按在小棒上,我說一二三走,你們就去摸別人的小棒,這不是個人游戲,是需要大家團結、配合才能完成的游戲。”老師說完,就把我們分了3個小組,A組、B組和C組,每組7人。
老師先讓A組來玩,我感覺我們后兩組會贏,因為A組先玩,B組和C組能總結A組的經驗。A組剛上來,難免會有一些小失誤:有的同學把不住小棒、有的同學走而有的同學不走。慢慢的,A組的同學越玩越熟,最后A組只剩下了兩名同學。該我們組了,我們剛上場就很熟練,最后因為一名同學的失誤,我們組只剩下一個人了。該C組了,C組比我們更熟練,最后只剩下3名同學。這三組同學,有的生氣,有的指責他人。
三組同學有著不同的表現,但是我覺得最終這次游戲,是告訴了我們一個道理團結合作才能勝利。
團結的作文 篇3
月光進入我的房間。我打開相冊,在搖曳的樹上看到了那張舊照片。哦,是他,教我團結力量的人。
在我的記憶中,天空清澈純凈,就像洗過一樣。我們來到籃球場,滿懷信心地為籃球比賽做準備。
“好球!”我們互相鼓勵,慶祝我們的第一個目標。鳥兒在歌唱,花兒在微笑,綠樹在點頭,都在祝賀我們。但是我還沒來得及擺脫興奮,轉眼間,另一個弧線閃過,球進了!它就在我們的盒子里!樹上的鳥兒散開了,花兒聚集了它們的花瓣,綠色的樹低下了頭。“沒關系,這只是一個錯誤,”我們互相歡呼和戰斗,希望我們能把它帶回來。
誰知道呢,我們隊頻頻失誤,連孫都在感嘆。我又擔心又惱火,原本平靜的草原突然著火了。一個接一個的錯誤信息讓我更加狂躁。我心中的`草原已經被一個火藥桶引爆了。我覺得自己處于崩潰的邊緣。
“你打哪種球,你甚至不能扔!”"當我被包圍的時候,我不會遇見你!"“而你,你甚至沒有進入比賽!".隊友們聽著我的抱怨和申斥,一言不發,只是默默地走開。我的心里充滿了垃圾。一氣之下,我拋棄了隊友,徑直離開了。我很生氣,為什么我的隊友不給力?我很苦惱,為什么我總是犯錯誤?我抱怨道,為什么我的對手如此強大……”看到我如此粗魯,父親趕緊走過來,溫柔地安慰我。但是我什么也沒聽,直到他提到團隊合作和團結。什么是團隊合作?不是幾個人在一起就是團結,而是要充分發揮每個人的優勢,通力合作,創建一個團隊。人們聚集在一起,稱為幫派;當人們團結在一起時,團隊就是團隊。你必須提出建議,而不是抱怨,你必須先找到自己的理由,然后再談論別人。如果你想贏,你必須團結起來。父親的話喚醒了夢想家!
回到球場上,我們制定了合理的戰術。我靈活地配合以迎合我的隊友,他們給了我一個豎起大拇指的手勢。花兒揚起嘴角,鳥兒再次奏樂,樹木再次歡呼.我明白團結的力量是鋼鐵!我們終于贏了!
我父親進來了,我向他打招呼。我想和他討論一下。團結的力量是多么重要!
團結的作文 篇4
我們常常口中提到的“民族團結”,在生活中其實是非常非常的多見。
在我們學校有一個跳繩隊,我就是其中男生隊的一員。這個跳繩隊可不是一般的跳繩隊,這個跳繩隊是一個多民族的小隊。在我們男生隊有九個人,這九個人分別分為人口占據全國最多的漢族、樸素的回族、和藹的哈薩克族和能歌善舞的維吾爾族。
雖然我們是不同的民族,有著不同的信仰,但是我們都有一顆可以溫暖他人的心。
夏天的一個中午,太陽高高掛在天空,火辣辣地烘烤著每一個縫隙。但是為了在比賽時取得好的成績,我們只能頂著大太陽練習。剛開始我們步伐一致,可是沒一會兒我們就口干舌燥,步伐凌亂。
于是我們便去喝水,喝完水再練。這樣幾趟下來,我們的水杯中的水被我們喝到肚子里,然后就變成了汗水,打濕了我們的頭發,打濕了我們的身體,打濕了我們的衣服。當我們的水杯變成了空杯子時,我們口渴極了,可是太累了,連走都不想走一步。忽然,“誰要接水?”哈薩克族同學買代提好像看穿了大家的心思似的喊了一聲。大家蜂擁而上,把自己的水杯給了買代提,就在我也想把水杯拜托給買代提時,我慚愧了,只見他一個人拿著八個杯子,手還有些顫抖。
接著我便拿過四個杯子,說:“走,一起去接!”我和他走到三樓一起去接水,他去他們班接水,我到我們班接水,半晌,我們倆一起走下樓,我看見他手中透明塑料杯中的水滿滿的,沒有一點空氣,雖然我沒有看見他接水的過程,但我可以想象他接水時是多么的一絲不茍。
走下樓來,我們把一個個水杯還給自己的主人,便自己找到一個地方喝起水來。我看見同學們喝著甘甜的水,看見他們的神情是那么的輕松,心里非常開心。從那以后,同學們不管是誰,只要看見三個以上同學的杯子中沒有水了,便會主動的幫忙去接。
如果每個人,每個民族團結起來,那么我相信沙漠和戈壁灘就會變成綠洲,空氣就會變得清鮮,河水就會變得清澈,天空就會變得明朗,偉大的祖國就會變得富強。每個人都會變成一道和諧的風景。
團結的作文 篇5
火紅的大幕拉開了!觀眾們仿佛沸騰了。這就是熱烈而又歡快的運動會,它帶給我們無數感動,是的,短短的三天,那份——團結。
看!50 米接力比賽就要開始了,運動員們摩拳擦掌,躍躍欲試,我們班的隊員們正在場地上,練習接棒的動作,我們已經開始了助威,正所謂:比賽未動,加油先行。
“砰——”的一聲槍響,如沖鋒前的號角,運動員們像身形矯健的獵豹一般,飛也似的奔了出去。我們班的武芳打頭棒,一開始,她就跑到了第一的位置,沒有出現一絲差錯,交棒也很成功。后面的同學們都受到了鼓舞,跑出了水平。場上人員如風地跑著,場外的拉拉隊起勁地喊著,我們班和五班的加油聲此起彼伏
響徹了整個六中,賽場成了我們班和五班的舞臺,其他班的同學們被我們遠遠地甩在了后面,這情景,好像是在戰場上打仗一般,你爭我奪,異常激烈,同學們之間互相鼓勵“好好跑,別緊張”、“加油,我們會贏的!”儼然一道團結友愛的風景線。
激動人心的時刻馬上就要到來了!“小樣!加油!”在一片歡呼聲中,我們班一路領先,贏了五班,接下來的比賽中我們又以 0.21 秒的優勢,贏了第一組的一班,成為第一名!歡呼雀躍成了我們表達內心感受的唯一方式。我擁抱我們可愛的運動員,他們為我們初一(6)班贏得了最重的果實——團結!
團結的作文 篇6
今年的接力跑中,我深刻地體會到了什么叫做“團結力量大”了。
運動會中的最后一項是接力跑,經過層層選拔,老師從班上54名同學中選出了15名男生15名女生,參加一年一度的比賽,在運動會中有我們班最厲害的夏一鳴,每次跑步比賽他都是第一名,從來都沒有失手過,是班上的“飛毛腿”。在比賽之前,我們練過很多次接力跑,老師告訴我們抓棒、接棒時的細節和方法,我們把這些都牢記心中,時刻提醒自己。比賽開始了,伴隨著裁判的一聲槍響,運動健兒們一個個奮力朝前跑,他們在操場上勇往直前,奮勇拼搏,為班級著想。同學們一張張臉漲得通紅,直喘氣。比賽完的同學,當“啦啦隊”為還沒有跑的同學們加油打氣。到了最后的一個人時,他像離了弦的箭一樣飛快地奔了出去,雖然只拿到了第三名,但我們都盡了全力了,有的同學還把手摔破了。老師并沒有責罵我們,而是不斷地鼓勵我們,我們也下定決心,要在明年把成績奪回來。
通過這次比賽,我認真到在生活中,團結是小學生必不可少的精神,我們無論做什么事情都要團結。俗話說的好“萬眾一心,其力斷金”。靠一個人的力量是不可做成大事的,要用大家的力量才能共同完成。所以,我們一定要團結,做生活中的每一件事情。
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