【薦】關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文1
一天放學(xué)后，我興高采烈地走在路上，快到家門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)了一群螞蟻正在大步的向前走著。我突然眼睛一亮，有了，我去和螞蟻開(kāi)個(gè)玩笑。
我跑回家，拿了兩顆米，然后跑下樓去，把米粒放在蟻隊(duì)里，看看它們?cè)跄苊窗衙琢０嶙�。只�?jiàn)一只螞蟻看見(jiàn)了，使勁搬，想把米粒搬進(jìn)窩去，可怎么也搬不動(dòng)，它想了想，便往后面的螞蟻用角點(diǎn)了點(diǎn)，后面的螞蟻再向后面點(diǎn)，一直點(diǎn)到最后。
我感到好奇，只見(jiàn)所有的螞蟻都跑了過(guò)來(lái)，它們干什么呢?原來(lái)它們收到了電報(bào)，都是趕來(lái)搬運(yùn)糧食的。
只見(jiàn)這些螞蟻一躍而上，用力的把兩粒米粒搬起來(lái)，使出吃奶的勁，“嘿噢嘿噢”的往前走，不后退，兩粒米一會(huì)兒就被搬進(jìn)了窩。
我看了后想，螞蟻們也懂得“團(tuán)結(jié)力量大”這個(gè)道理，難道我們就不懂嗎?
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文2
很久很久以前，森林里住著許多小動(dòng)物。它們每天一起生活，一起游戲，相處得很好。
可是，有一天，小胖熊和小壯熊為“誰(shuí)的力氣大”而爭(zhēng)吵起來(lái)。小胖熊得意地說(shuō)：“你看，我長(zhǎng)得胖乎乎的，我的力氣一定是最大的�！毙研苌駳獾卣f(shuō)：“你看，我長(zhǎng)得壯壯的，多結(jié)實(shí)，我的力量肯定是最大的。”這時(shí)候，小老虎聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們光說(shuō)是沒(méi)有用的，這里有一塊大石頭，誰(shuí)能把這塊石頭搬起來(lái)，誰(shuí)的力氣就是最大。你們比一比好嗎？”小胖熊說(shuō)：“好吧，我來(lái)先搬吧！”小胖熊用盡全力地搬石頭，累得滿(mǎn)頭大汗，可是，沒(méi)有搬動(dòng)石頭。小壯熊驕傲地說(shuō)：“看我的吧！”小壯熊竭盡全力地搬石頭，累得筋疲力盡，但是，還是沒(méi)有把石頭搬動(dòng)，坐在石頭旁邊直喘氣。小老虎笑著說(shuō)：“你們一起搬石頭，看能不能搬動(dòng)？”它們說(shuō)：“好吧！”小胖熊和小壯熊紅著臉，一起數(shù)一、二、三，一起用力，果然真的把石頭搬起來(lái)了，它們高興地跳起來(lái)。這時(shí)，小老虎笑著說(shuō)：“你們現(xiàn)在知道誰(shuí)的力氣最大了嗎？”小胖熊和小壯熊大聲地說(shuō)：“團(tuán)結(jié)的力量最大！”
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文3
這兩個(gè)班是哪個(gè)班？那是我們四(3)班�？赡苡腥藭�(huì)問(wèn)：“為什么要談自己的課？”因?yàn)檫@是事實(shí)，不可否認(rèn)。有人可能會(huì)問(wèn)：“為什么這么說(shuō)？別急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
今天早上，當(dāng)方莉過(guò)來(lái)說(shuō)她想告訴我一些事情時(shí)，李思捷和我都很高興，所以李思捷自己去玩了。
我們坐在一棵大樹(shù)下，我問(wèn)方莉發(fā)生了什么事。她嘆了口氣，說(shuō)：“四班和五班那么團(tuán)結(jié)，習(xí)慣那么好。不像我們班，他們根本不是……”聽(tīng)了方莉的話，我不由自主地低下了頭，打斷了他的話：“他們根本不團(tuán)結(jié)，習(xí)慣也不好�！薄拔医�(jīng)常因?yàn)橐患∈鲁臣堋！狈嚼蛴终f(shuō)道。“是啊，習(xí)慣也是。尤其是黃約翰，上一次免了三科，今年又當(dāng)上班長(zhǎng)，開(kāi)始得意了。我真的很擔(dān)心他會(huì)因此而倒著學(xué)。”我興奮地說(shuō)。這時(shí)，方莉想出了另一句話：“我也是。上次語(yǔ)文考了全年第一，我很自豪。但是我忘了，新學(xué)期開(kāi)始，幾乎等于一切從零開(kāi)始！”然后，我們異口同聲地離開(kāi)了。
當(dāng)我回到家時(shí)，我一直在想方莉說(shuō)的話。是的，別的班不知道比我們班團(tuán)結(jié)多少倍，什么時(shí)候我們班也會(huì)像他們一樣.
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文4
大家都知道螞蟻是一個(gè)很小很小的動(dòng)物，可螞蟻卻可以搬的動(dòng)比我們?nèi)祟?lèi)搬不動(dòng)的東西�？蓡螒{一只螞蟻是不可能把那么重的東西給搬動(dòng)的，必須要有很多的螞蟻才能。
有一次，我在院子地下玩，看見(jiàn)了很多黑壓壓的個(gè)動(dòng)物在一個(gè)地方搬運(yùn)東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只比細(xì)菌還小的螞蟻，看那只螞蟻好像在那里搬運(yùn)一粒米，可是那米實(shí)在是超乎了螞蟻的想象，那里米等于那只螞蟻的3-4倍，可就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一大群黑壓壓的大批人馬，原來(lái)是螞蟻援軍呀。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)把那里米抬到了大本營(yíng)里，剩下的幾只螞蟻就在周?chē)^察，看看是否有其他剩余的糧食。終于，在一個(gè)地方看見(jiàn)了一塊大面包，螞蟻旗手吹起了大號(hào)，轟轟轟！一大群螞蟻酒在面包底下，一個(gè)接一個(gè)的在那里抬起面包。終于，在一大群螞蟻的努力下，那塊大面包終于被螞蟻給搬走了。
看到這時(shí)，我不經(jīng)想到了一個(gè)成語(yǔ)：團(tuán)結(jié)力量大。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文5
在我們學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)里，就數(shù)接力賽看的人最多，因?yàn)樗且粓?chǎng)精神與團(tuán)結(jié)作先鋒的比賽，十分與眾不同。
今天的比賽一個(gè)個(gè)結(jié)束，有二百米決賽，五十米決賽，八百米決賽……看著一些同學(xué)落敗，我心里不禁打起了鼓，接力賽我們能贏嗎？其他同學(xué)也在焦急地等待，比賽就要開(kāi)始了！
選手們都在摩拳擦掌，做賽前最后的準(zhǔn)備。隨著發(fā)令槍一聲令下，比賽拉開(kāi)了序幕。胡喬文是我們班接力隊(duì)的第一棒選手，一開(kāi)始，他就處于領(lǐng)先的位置，每一步幾乎完美，要和第二棒接棒了，這時(shí)，跑道已圍滿(mǎn)了人，啦啦隊(duì)叫得是臉紅脖子粗，我們興奮極了！可是順利一下子被打破了，由于第二棒接棒沒(méi)助跑，棒子很快就掉了，雖然劉屹峰馬上拾起了棒子飛速奔跑，但所有對(duì)手已經(jīng)和劉屹峰拉開(kāi)了好長(zhǎng)一段距離。接著，劉屹峰把棒子又傳給了第三棒李仁益，比賽的氣氛已是達(dá)到了沸點(diǎn)，我們班所有的人都在替李仁益捏一把汗，“李仁益！快呀！一定要追上他們！”叫喊聲一聲高過(guò)一聲。棒子很快傳給了第四棒，他是我們班的主力隊(duì)員，第四棒速度明顯加快�！翱煅�！快呀！”在第四棒馬上就要超過(guò)第三名時(shí)，前面的隊(duì)員卻已到了終點(diǎn)線。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文6
森林一年又一年的拔河比賽開(kāi)始了。主持人大象請(qǐng)了很多動(dòng)物來(lái)參加比賽，主持人就說(shuō)：“每四只動(dòng)物一個(gè)小組，自由組合。＂小鴨、兔子、狗、小馬組成了一個(gè)小組，小雞、小鹿、貓、小牛也組成了一個(gè)小組。
比賽開(kāi)始了，規(guī)則是：雙方各站在黃線的兩邊，哪一對(duì)超過(guò)了黃線就算輸，沒(méi)超過(guò)黃線的隊(duì)就算贏。主持人說(shuō)完，雙方就已經(jīng)站到規(guī)定的位置了。主持人說(shuō)聲：“預(yù)備，開(kāi)始�！睆�(qiáng)勁的對(duì)手都使勁地拉起來(lái)。
小鴨、兔子、狗、小馬比不過(guò)小雞、小鹿、貓、小牛那一隊(duì)。它們都灰心了，這時(shí)候狗說(shuō)：“不要灰心，只要齊心協(xié)力就可以戰(zhàn)勝它們了。”大家聽(tīng)了，都不灰心了，就一直齊心協(xié)力地拔河。果然，小狗說(shuō)的話沒(méi)有錯(cuò)，它們真的贏得了比賽。
看來(lái)，任何事情失敗了不要灰心，只要齊心協(xié)力就一定能勝利。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文7
團(tuán)結(jié)是一種力量。一個(gè)人的力量十分微小，很多人的力量就十分大。
就比如螞蟻搬食，曾經(jīng)有人將撒了香料的食物放到螞蟻洞口，香味很快引來(lái)了一只螞蟻。它發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法搬走，便進(jìn)洞找其他螞蟻幫忙。又來(lái)了幾十只螞蟻，它們竭盡全力，齊心協(xié)力，終于將那塊食物搬進(jìn)了洞里。
瞧，這就是團(tuán)結(jié)的力量!
從前有兩群人，他們各自找到了一大鍋肉湯，他們都又餓又渴�？墒沁@兩鍋肉湯旁邊只有比胳膊還長(zhǎng)的長(zhǎng)柄勺。第一群人都急著吃到肉湯，就用長(zhǎng)柄勺將肉湯舀起，只顧送進(jìn)自己嘴里。因?yàn)樯鬃犹L(zhǎng)，總是送不進(jìn)嘴里。還會(huì)灑掉。最后，一大鍋湯都浪費(fèi)掉了。
第二群人沒(méi)有急著喝湯，而是圍著大鍋?zhàn)艘蝗�。每個(gè)人都舀湯并用長(zhǎng)柄湯匙喂對(duì)面的人吃，所以每個(gè)人都吃飽了，并沒(méi)有浪費(fèi)。
啊，團(tuán)結(jié)多么強(qiáng)大!啊，團(tuán)結(jié)多么神奇!它讓饑渴的人吃飽了飯，它讓微小的螞蟻們能夠搬走大塊食物。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文8
我們二十一世紀(jì)的青少年，都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，把愛(ài)傳遞到每一個(gè)人身上。
有一天，我們班里的李萍同學(xué)，她的語(yǔ)文課本忘帶了。我們班的另一個(gè)同學(xué)陳瑩看她不開(kāi)心，關(guān)切地問(wèn)：“李萍，怎么了？怎么悶悶不樂(lè)呢？”李萍慢吞吞地說(shuō)：“今早上來(lái)得慌，語(yǔ)文課本忘帶了，老師一定會(huì)批評(píng)我的�！标惉撀�(tīng)了，一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，我的書(shū)你看，我看我同桌的�！崩钇奸_(kāi)心的笑了。
還有一天，陳瑩正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，突然鋼筆沒(méi)水了，這可怎么辦呢？她抬頭看了看，別人都在專(zhuān)心寫(xiě)著。過(guò)了一會(huì)兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與范洪發(fā)的目光交觸在了一起�？伤⒓磁まD(zhuǎn)了頭，陳瑩又低下了頭�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說(shuō)：“太謝謝你了�！�
友愛(ài)就是這樣，也就應(yīng)該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會(huì)因此而更美麗。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文9
俗話說(shuō)：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。很多人也都說(shuō)：螞蟻非常團(tuán)結(jié)，也非常強(qiáng)大。我卻不相信，那么弱小的螞蟻能有多強(qiáng)大呀？于是，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我把一只蜘蛛和一群螞蟻放進(jìn)了一個(gè)盒子里，準(zhǔn)備觀察。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛被這群螞蟻?zhàn)分鹬�。這支蜘蛛體型龐大，剛才還八只大腳牢牢地抓著地，顯出一副威風(fēng)凜凜的樣子，現(xiàn)在卻狼狽而逃，這是怎么回事？我瞪大眼睛，想看個(gè)究竟。螞蟻們猛撲過(guò)去，想咬蜘蛛，不料，蜘蛛假敗，殺了個(gè)回馬槍?zhuān)瑏?lái)了個(gè)反咬，死死的咬住了一只螞蟻。而螞蟻們還是勇往直前，包圍住了蜘蛛。蜘蛛后退了幾步，擺了擺頭，八條腿搖擺地跑著，向螞蟻猛沖過(guò)去。螞蟻們毫不畏懼，做出老練的戰(zhàn)斗駕勢(shì)。螞蟻們進(jìn)攻了，一齊撲向蜘蛛，蜘蛛身上立刻漆黑一團(tuán)，蜘蛛使勁搖晃身體，試圖甩掉這些“可怕的家伙”，可根本沒(méi)用，最后只好一動(dòng)不動(dòng)，任憑撕咬……不一會(huì)，蜘蛛的一半被螞蟻們叼走了，另一半靜靜的躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。
“啊，螞蟻們果真能打敗比它更加強(qiáng)大的蜘蛛！團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的！”我情不自禁地贊嘆道。可真是應(yīng)了那句話：一堆沙子很柔軟，但，它和水泥混合后，比花崗巖還要堅(jiān)硬！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文10
集體的成功需要各個(gè)成員之間的努力以及相互配合。——題記
“預(yù)備，開(kāi)始!”激烈的打草繩比賽開(kāi)始了，氣氛頓時(shí)沸騰了，大家都希望做點(diǎn)事，為集體出一份力。
“這里要加點(diǎn)草!”“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”地上的稻草越來(lái)越少，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越沸騰，仿佛有一股熱氣讓空氣急劇升熱。
看著別人的草繩比我們長(zhǎng)，我們組里的人急了起來(lái)，他們跑前跑后，想做些什么，但又無(wú)事可做，便很整齊地站在打草繩同學(xué)的旁邊，給她搭把手。
“還有二十分鐘!”老師說(shuō)道，這時(shí)比賽已經(jīng)到了高潮，氣氛格外激烈。但這時(shí)我們組卻出了岔子，打草繩的同學(xué)的手被稻草割傷了，無(wú)奈，老師上場(chǎng)了，而我們則站在旁邊，想幫幫老師。
“結(jié)束�！蔽姨ь^望去，看到旁邊的組比我們長(zhǎng)很多，心中的那種集體榮譽(yù)感受到了很大的打擊，最后，我們輸了。
可能是我們配合得還不夠好吧，我這樣想著。
集體的.成功，不僅需要每個(gè)成員的聰明才智，更需要成員之間的配合，這是集體成功的基礎(chǔ)。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文11
一大早就看到同學(xué)們忙碌的身影。平常懶洋洋睡得很晚的我們，今天卻不約而同一大早起來(lái)忙自己的工作。這一定是一個(gè)好的開(kāi)始。所有工作都有條不穩(wěn)的進(jìn)行著，這就是我愛(ài)的班集體。
漸漸的一班可愛(ài)的小學(xué)生開(kāi)心地走進(jìn)校園，排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我?guī)е麄冏哌M(jìn)教室，自我介紹起來(lái)。我突然就想到了我小學(xué)時(shí)的樣子，帶著天真和無(wú)知，隨時(shí)揚(yáng)起笑臉，但永遠(yuǎn)都很快樂(lè)無(wú)憂。
第一次和孩子們聊天，我把自己很多有趣的見(jiàn)聞講給他們聽(tīng)，他們偶爾有點(diǎn)頑皮，但又很認(rèn)真聽(tīng)我講話。也許做一個(gè)老師，感到最欣慰的應(yīng)該是學(xué)生們?cè)敢夂煤寐?tīng)他們講話吧。
雖然工作有點(diǎn)累，但和隊(duì)友們有說(shuō)有笑，決心很堅(jiān)定。每一天都過(guò)得很充實(shí)，我們會(huì)一直團(tuán)結(jié)，為了別人，也為了自己，我們會(huì)努力向前的。
我們堅(jiān)信，將來(lái)無(wú)論遇到什么暴風(fēng)雨，我們都不會(huì)退縮的。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文12
今天，我們班有美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)工具了，我就只能向別人借美術(shù)工具。我看著坐在我后面的那位女孩，她叫賀淑婷，我對(duì)賀淑婷說(shuō)：“賀淑婷，你能不能借我一下美術(shù)工具呀？”“好呀！”賀淑婷爽快地答應(yīng)了，說(shuō)完，賀淑婷就拿了一些美術(shù)工具給我。
“叮叮叮”，上課了，我把美術(shù)工具放在桌子上，過(guò)了一會(huì)兒，美術(shù)老師說(shuō)可以開(kāi)始東西了，我想了想：咦！賀淑婷借我美術(shù)工具，而且老師說(shuō)可以合作，干脆我和賀淑婷合作算了吧！我說(shuō)干就干，我拿著美術(shù)工具對(duì)賀淑婷說(shuō)：“賀淑婷，干脆我和你合作算了吧！”賀淑婷說(shuō)：“好呀！”我問(wèn)賀淑婷：“你畫(huà)什么呀？”賀淑婷說(shuō)：“畫(huà)窗戶(hù)�！边^(guò)了一會(huì)兒，賀淑婷說(shuō)：“窗戶(hù)太難畫(huà)了�！蔽艺f(shuō)：“賀淑婷，老師以前說(shuō)過(guò)，團(tuán)結(jié)力量大，不要灰心，我陪你一起畫(huà)！”過(guò)了一會(huì)兒，我們把窗戶(hù)畫(huà)完了，而且畫(huà)得很漂亮。
這次合作使我懂得了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)才有力量！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文13
星期二的晚上，天陰沉沉的，我們預(yù)感一件不開(kāi)心的事將要降臨到我們班。晚飯前，歐老師命令：“今天晚飯后6：30到教室!”我垂頭喪氣地說(shuō)：“哎，一大批作業(yè)又要降臨了，好慘!”
當(dāng)我們走到教室時(shí)，歐老師讓我們拿出隨筆本，我想：一定又要寫(xiě)周記了�？墒虑榈陌l(fā)展卻不像我們想的那樣。歐老師和我們一起欣賞了關(guān)于石榴的美文，我邊聽(tīng)邊想：要是這時(shí)有石榴吃該多好啊!沒(méi)想我的夢(mèng)想一下成了現(xiàn)實(shí)，只見(jiàn)歐老師拿出一盤(pán)石榴，“耶……”全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。我和肖思奇、陳雷等人為一組，看著圓圓的石榴，我們首先想到用刀切，我以最快的速度沖到小柜前拿了把小刀。肖思奇一刀切下去，咦?怎么變黑了?一看，原來(lái)是美工刀銹了。我說(shuō)：“用手掰吧。”肖思奇就用盡了吃奶的力氣，才把石榴掰開(kāi)。哇，一顆顆石榴籽像珍珠。我略一沉思，一首小詩(shī)涌上心頭：一堆小珍珠，光滑又透明，可愛(ài)又飽滿(mǎn)，蹦出果皮外，蹦進(jìn)我嘴里!接下來(lái)，開(kāi)始分石榴，每人一份，盡管張加昊因?yàn)樯〔辉诮淌�，我們也給他留了一份。雖然我們不知道石榴放到明天會(huì)不會(huì)變質(zhì)，可他是我們班的成員，就要有福同享。吃著石榴，全班師生沉浸在無(wú)限的快樂(lè)中……
石榴象征著師生之間團(tuán)結(jié)的心，我喜歡石榴!
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文14
一天早上，一群活潑可愛(ài)的小雞去綠油油的草地里捉蟲(chóng)吃，一只小黑雞------豆豆嘴里嘀咕著：“在這里捉蟲(chóng)子多無(wú)聊啊，還不如去其他地方玩一玩�！闭f(shuō)著他就離開(kāi)了雞群。
豆豆剛走到籬笆前，被一只大花貓看見(jiàn)了，想：“我好幾天沒(méi)吃飯了，今天我可以飽餐一頓了�！闭f(shuō)著就向豆豆撲去。豆豆看見(jiàn)大花貓嚇得出了一身冷汗，連忙喊救命呀！
其它小雞聽(tīng)見(jiàn)了豆豆的叫聲連忙趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)一只大花貓正想吃豆豆。小雞們趕緊用尖尖的嘴巴去啄大花貓。大花貓只好逃了。
豆豆紅著臉低下頭說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后不再做離群的小雞了�！毙‰u們聚在一起，歡快的跳著勝利的舞蹈，邊跳邊唱：我們是一群歡樂(lè)的小雞，我們是相親相愛(ài)的一家人，團(tuán)結(jié)互助是我們心中的力量。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文15
有一天，螞蟻們一只只跑出去覓食。突然一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大骨頭，小螞蟻心想：我們今天有晚飯吃了！小螞蟻拉啊拉，推啊推，不管小螞蟻使了多大的力氣都無(wú)法搬動(dòng)大骨頭。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，就去找他的同伴來(lái)幫忙，他找了好多同伴來(lái)，他對(duì)他們說(shuō)：“我們分成兩列，走到骨頭的兩旁，用力搬�！薄昂�！”眾螞蟻應(yīng)到。他們就像軍隊(duì)一樣整齊的站在大骨頭兩側(cè)，一只螞蟻發(fā)號(hào)：“一二三，搬�！毙∥浵亗冑M(fèi)了九牛二虎之力把大骨頭扛起來(lái)。他們還一起喊到：“一二，一二……”他們足足花了一小時(shí)才把骨頭搬回洞里，他們嘴里吃著，心里甜滋滋的。
這讓我明白，一個(gè)人的能力有限，所以要大家一起做，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。在學(xué)習(xí)上，我們也得團(tuán)結(jié)，互相幫忙，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能讀好書(shū)。