【必備】團(tuán)結(jié)作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：一根筷子易折斷，十根筷子聚成團(tuán)。直到今天，我才真正明白這句話(huà)的意思。
今天，老師說(shuō)給我們玩了一個(gè)名叫“最佳拍檔”的游戲。我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。
游戲規(guī)則是這樣的：將男生分成一組，取名為“飛虎隊(duì)”；女生分成一組，取名為“飛龍隊(duì)”。然后兩組各派自己的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)抽出寫(xiě)有成語(yǔ)的紙條，接著由隊(duì)長(zhǎng)欽點(diǎn)兩名隊(duì)友上臺(tái)助陣，幫忙用動(dòng)作將抽到的詞語(yǔ)表達(dá)給臺(tái)下的隊(duì)友，哪一隊(duì)的隊(duì)友在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜出的成語(yǔ)最多，就算贏(yíng)。
首先做動(dòng)作的是我們“飛龍隊(duì)”的三位女生，我們第一個(gè)成語(yǔ)是“萬(wàn)里無(wú)云”，我們不費(fèi)吹灰之力就猜出來(lái)了。
男生目瞪口呆地看著我們，驚訝萬(wàn)分，似乎不相信我們能這么快猜出來(lái)。
輪到男生了，他們第一個(gè)成語(yǔ)是“愚公移山”。我們?yōu)榱朔乐顾麄冏鞅祝黄鹉坎晦D(zhuǎn)睛地盯著他們。他們?cè)谖覀儑?yán)密的監(jiān)控下，好大半天才猜出來(lái)。
輪到我們猜“亭亭玉立”了，老師問(wèn)道：“女孩長(zhǎng)大了，會(huì)怎么樣？”
我們異口同聲地答道：“亭亭玉立！”
經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng)，結(jié)果出來(lái)了，雖然我們以一分之差輸給了男生，但我們卻沒(méi)有因此而惋惜，因?yàn)槲艺J(rèn)為我們“飛龍隊(duì)“的隊(duì)友在這次游戲過(guò)程中，緊密的結(jié)合在一起了，互相團(tuán)結(jié)。你猜不出來(lái)的，我猜，我猜不出來(lái)的，她猜。我們也是最合拍的搭檔。當(dāng)然，男生在這一點(diǎn)上也做得很好。
游戲的輸贏(yíng)并不重要，重要的是我通過(guò)游戲明白了“一根筷子易折斷，十根筷子聚成團(tuán)”的道理。姐妹同心，其利斷金，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界中，很多弱小的動(dòng)物懂得了一個(gè)生存之道，那便是“團(tuán)結(jié)力量大�！�
在網(wǎng)絡(luò)上，有這么一段視頻吸引了人們的注意。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)牛群在一條河邊安靜地喝著水。它們并不知道河中有幾條兇猛的鱷魚(yú)。在河邊的草叢中，有幾只饑餓的獅子，正虎視眈眈地盯著它們。牛群喝完水，開(kāi)始離開(kāi)，唯獨(dú)有一只淘氣的小牛在嬉戲。牛群漸行漸遠(yuǎn)。伺機(jī)而動(dòng)的鱷魚(yú)正緩緩地游過(guò)來(lái)。它們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，向小牛的身上狠狠地咬去。小牛驚慌失措地大叫。但轉(zhuǎn)眼它被困于危難之中。于是，小牛大聲地呼救。慘叫聲引得小牛的媽媽聞聲趕來(lái)，牛媽媽用蹄子不停地踩著水中的鱷魚(yú)。牛群也在第一時(shí)間趕回來(lái)，幫助這對(duì)母子。最終，在大伙的幫助下，小牛安全救回。但因?yàn)樾∨Ｊ芰藗�，走在了�?duì)伍的最后面。埋伏在草叢中的獅子看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，悄然跟隨，一個(gè)猛撲到小牛的身上，拼命地撕咬著。小牛再一次發(fā)出求救，牛群中的同伴頓時(shí)憤怒，全部回來(lái)，用全身的力氣來(lái)攻擊獅子，獅子看到這場(chǎng)面，知道寡不敵眾，倉(cāng)皇而逃了……
動(dòng)物都知道這一道理，人們又和何嘗不知呢？一個(gè)人力量小，困難卻很大，所以大家要擰成一股繩，發(fā)揮出最大的力量。俗話(huà)說(shuō)得好：“人心齊，泰山移�！被叵肽茄鹊膽�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，日本帝國(guó)主義來(lái)侵犯中國(guó)的時(shí)候，八路軍和老百姓聯(lián)手抗擊敵人。雖然那時(shí)條件和武器都很差，但最終八路軍和老百姓們?nèi)〉昧藙倮@又一次證明團(tuán)結(jié)就是力量�，F(xiàn)在，生活中更是離不開(kāi)團(tuán)結(jié)。在學(xué)習(xí)中，肯定會(huì)有小組合作學(xué)習(xí)，每個(gè)人把自己所學(xué)知識(shí)告訴別人，這樣獲得的知識(shí)更多，學(xué)習(xí)更好，分享便是快樂(lè)的。再如拔河比賽中，一個(gè)人的力量不可能贏(yíng)得一場(chǎng)勝利。勝利的前提就是每一個(gè)人用盡全身的力量，積極投入比賽而換來(lái)的。由此看來(lái)，團(tuán)結(jié)在任何時(shí)候都是那么至關(guān)重要。
在充滿(mǎn)神秘的自然世界，動(dòng)物們的生存之道能給人們啟示，值得每個(gè)人去思考，去發(fā)現(xiàn)。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
今天是個(gè)萬(wàn)里晴空的好日子。我整裝后，帶著筆記本、鋼筆出發(fā)了。這時(shí)你一定會(huì)想：帶著鋼筆和筆記本是不是要去采訪(fǎng)誰(shuí)呀？嘻嘻，讓你們猜到了，正是，我要去采訪(fǎng)的還是一位“大人物”呢！
我走到一叢草前面，停了下來(lái)。我輕輕地說(shuō)了聲：“蟻麗絲小姐，可以開(kāi)始了。”我便坐在紙鋪的座位上，將螞蒂小姐放在了花壇的臺(tái)子上。采訪(fǎng)開(kāi)始了。
“您好，螞蒂小姐，請(qǐng)問(wèn)，您覺(jué)得螞蟻界最令您大之稱(chēng)贊的是什么？”
“是團(tuán)結(jié)啊，團(tuán)結(jié)！”我在本子上飛快的記錄著。
“因?yàn)�，怎么說(shuō)呢！我給你講個(gè)故事吧。”螞蒂小姐飛快地說(shuō)著，“如果是火了，你知道他們是怎么逃生的嗎？他們把小孩、婦女放在中間、男人在最外邊。他們團(tuán)成一個(gè)球，滾起來(lái)、逃離火海。你甚至可以聽(tīng)到最外層用身體開(kāi)出的嚕的聲音，那是一種令人很傷心的聲音。我有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，那是我在一個(gè)大學(xué)演講是經(jīng)歷到的。那天，我正在給學(xué)生們演講，可突然有人喊了一聲：‘失火了�！覀冾D時(shí)亂了分寸，多虧了校長(zhǎng)的指揮：‘男人在外，女人在內(nèi)，快，抱成一團(tuán)�！f(shuō)著，他便指揮著我們逃離火海了。在逃離的過(guò)程中，最外層的‘噼里啪啦’的聲音深深地印在我的心中，是他們?yōu)槲覀冮_(kāi)啟的生命之門(mén)�！闭f(shuō)完，螞蒂小姐便哭了起來(lái)。
我忙安慰螞蒂小姐，看她控制不住自己的情緒，沒(méi)法說(shuō)下去，我只好結(jié)束了這次采訪(fǎng)。
都說(shuō)螞蟻小，可他們的精神——團(tuán)結(jié)，比人要棒得多。
由小螞蟻，我懂得了團(tuán)結(jié)與團(tuán)結(jié)的意義。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
老師，一個(gè)平凡而偉大的字眼，他給我們傳授知識(shí)，教給我們?cè)趺礃幼鋈�。我有一位特殊的老師，它雖然很不起眼，但卻教會(huì)了我許多。它就是——螞蟻。
螞蟻，這種異常弱小的昆蟲(chóng)經(jīng)常慘死在人們的腳下，但它教會(huì)我一種重要的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
在一個(gè)溫暖的下午，明媚的陽(yáng)光灑在大地上，為大地?fù)Q上了一件金色的衣裳，無(wú)意間的一次低頭，我發(fā)現(xiàn)了地上一只小小的螞蟻，本想抬腳踩死它，但卻因好奇心而細(xì)細(xì)觀(guān)察，這只螞蟻似乎在尋找什么，瘦小的身軀在陽(yáng)光下顯得晶瑩透亮，猶如一顆黑色寶石一般。終于，它開(kāi)始行動(dòng)，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，朝它前行的方向望去，一小塊餅干橫在地上，應(yīng)該是不小心掉的。螞蟻繞著這塊餅干轉(zhuǎn)圈，很顯然，這超出了它的承受范圍，它四處打量著這塊餅干，腦袋上的觸角不停搖晃，仿佛在思考著什么。但是一會(huì)兒過(guò)后，它回去了，好像是放棄了。
出乎我的意料，一會(huì)它又回來(lái)了，緊跟其后的是一群螞蟻，大約有四五十只，黑壓壓的一片。我趕忙后退，害怕踩到任何一只螞蟻。它們將餅干咬成了一塊塊小的餅干，每一只螞蟻搬一小塊，餅干慢慢地變小，直至消失。在這段時(shí)間中，它們沒(méi)有一只掉隊(duì)獨(dú)吞，沒(méi)有一只偷懶，而是努力完成自己的任務(wù)，為集體盡自己的一份力。
就是這樣渺小的螞蟻，讓我知道在困難面前要努力想出方法，團(tuán)結(jié)一致，這就樣，“螞蟻“成為了我最特殊的”老師“。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)�！边@句話(huà)凸顯出了團(tuán)結(jié)這股神秘力量的強(qiáng)大。
而今天，我所經(jīng)歷的兩件事，讓我更加認(rèn)同這句話(huà)了！今天課間跑操的時(shí)候，我們配合的不好，所以跑的沒(méi)有以前那么好了，退步了不少！因此我們?cè)谏象w育課時(shí)就又練習(xí)了一下跑操。
這次我們每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一心，各自掌握好腳下的步子，每個(gè)人都用余光瞥一下周?chē)娜耍纯磳?duì)起了沒(méi)有。然后聽(tīng)著哨聲調(diào)整步子。這次我們跑得很齊，又找回了往日的模樣。事實(shí)證明，當(dāng)一個(gè)散漫的團(tuán)隊(duì)變得團(tuán)結(jié)起來(lái)了，真的會(huì)有很大的不一樣。
在體育課上，我們還做了一個(gè)小游戲。四個(gè)人背對(duì)背坐下，然后互相挽住手，再一起站起來(lái)。這個(gè)游戲要的不只是方法與技巧，更多的是彼此之間的默契。有的那一組是三個(gè)人都起來(lái)了，但還有一個(gè)人起不來(lái)；有的是都起來(lái)了，但在起的過(guò)程中散開(kāi)了�；蛟S是因?yàn)槲覀兡莻�(gè)組的人個(gè)頭相當(dāng)，也或許是因?yàn)槲覀兒苡心��？傊�，我們一塊起來(lái)了！
事實(shí)證明，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)作文 篇6
萬(wàn)人同心，其力斷金。螞蟻雖然小小，但也是這樣，令我十分佩服。
有一天下午，我走進(jìn)小院子喂魚(yú)，一個(gè)不留神，魚(yú)食撒了三粒在地上，我趕快蹲下去撿，這時(shí)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它好奇地聞了聞，嘗了一小口，發(fā)現(xiàn)挺好吃，便搬動(dòng)三粒魚(yú)食回家，它用兩只比針還細(xì)手推了起來(lái)，推不動(dòng)，再使勁兒，推不動(dòng)，這只螞蟻就走開(kāi)了，但它并沒(méi)有放棄，去找了另一只螞蟻來(lái)幫忙搬。
兩只螞蟻開(kāi)始一起推魚(yú)食，它們一起搬動(dòng)了一粒魚(yú)食，搬了一小段兒，倒回去搬剩下魚(yú)食，搬一小段兒，再倒回去搬它們手忙腳亂，不一會(huì)兒就搖搖晃晃，支撐不住了，它們又去找了一只螞蟻，繼續(xù)搬運(yùn)，三只不夠四只，四只不夠五只，五只不夠六只終于，一小群螞蟻開(kāi)始了搬運(yùn)工程。
我十分好奇，又放了幾粒兒玉米粒兒在地上，一大群螞蟻匯聚了過(guò)來(lái)，一只一只貢獻(xiàn)出自己力量，搬運(yùn)大隊(duì)向前移動(dòng)著，搬著玉米粒魚(yú)食，有時(shí)一兩只螞蟻會(huì)進(jìn)來(lái)幫忙，5，10，1520，從最開(kāi)始1厘米，到后來(lái)10厘米，20厘米，30厘米，40厘米搬運(yùn)工程結(jié)束，螞蟻們把食物搬回了它們家，在一個(gè)角落，一大群螞蟻好像嘰嘰喳喳在說(shuō)這個(gè)很好吃，是呀，收獲真大。
螞蟻們是團(tuán)結(jié)，它們向著同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗，它們雖然小，但只要團(tuán)結(jié)就能成功。我們也應(yīng)該像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，在生活中，許多事情都需要團(tuán)結(jié)，比如拔河等等，不團(tuán)結(jié)，拔河就不會(huì)贏(yíng)，所以相信團(tuán)結(jié)力量吧，像螞蟻一樣，向同一個(gè)目標(biāo)努力，萬(wàn)人同心，其力斷金。
團(tuán)結(jié)作文 篇7
有句話(huà)說(shuō)的好：“人心齊，泰山移�！敝v的是只要團(tuán)結(jié)一致，泰山都能被移動(dòng)，可見(jiàn)團(tuán)結(jié)是有多么的重要。
就像螞蟻搬家，光靠一只螞蟻是肯定搬不動(dòng)所有東西，就算可以搬動(dòng)，也需要很長(zhǎng)時(shí)間才能搬完。但幾百只，幾千只，或者上萬(wàn)只螞蟻一起搬的話(huà)，可能只需要一天或幾個(gè)小時(shí)就能搬好。螞蟻不光搬家的時(shí)候團(tuán)結(jié)，在平時(shí)搬食物，運(yùn)食物的時(shí)候也是團(tuán)結(jié)一致的。因此，我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，要整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一致才可以取得好的成績(jī)。一個(gè)同學(xué)就算他報(bào)的項(xiàng)目都是金牌也不過(guò)十幾分而已，整個(gè)班團(tuán)結(jié)的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)人的力量�？赡茉S多同學(xué)只是銀牌或銅牌，但累積起來(lái)的份數(shù)也不會(huì)很低。
不但運(yùn)動(dòng)會(huì)上要整個(gè)班團(tuán)結(jié)，在玩拔河游戲的時(shí)候也要整個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致才能獲得勝利。要是拔河的時(shí)候大家都零零散散，力量不集中在一塊兒，是不可能贏(yíng)過(guò)對(duì)方的。比如我們隊(duì)有好多力量型選手，對(duì)方只是一些普通人。但對(duì)方喊著：“一二，一二”把所有力量集中在一起，而我們隊(duì)卻是自己管自己，力量很分散。那最后一定會(huì)是對(duì)方贏(yíng)的，因?yàn)槲覀儾欢脠F(tuán)結(jié)。
不僅是螞蟻搬家，運(yùn)動(dòng)會(huì)和拔河比賽上需要團(tuán)結(jié)的力量在很多東西上都需要團(tuán)結(jié)的力量，我希望在那些東西上大家都做到“人心齊，泰山移�！�
團(tuán)結(jié)作文 篇8
“我找到了，快看！”原來(lái)我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲：商場(chǎng)尋寶。
今天，lucky老師把我們叫到前臺(tái)，讓我們玩一個(gè)游戲：商場(chǎng)尋寶。我一聽(tīng)玩游戲，一跳三尺高。我一看提示語(yǔ)：救火專(zhuān)用設(shè)備�？赐旰笪覕蒯斀罔F地說(shuō)：“找救火專(zhuān)用設(shè)備�！苯M員一聽(tīng)像脫韁的野馬跑去。只見(jiàn)，有的像大青蟲(chóng)一樣匍匐前進(jìn)，有的像拆遷隊(duì)一樣一個(gè)一個(gè)的翻�？墒俏覀儼焉虉�(chǎng)都翻遍了也沒(méi)找到，我心急如焚，正在這時(shí)，有個(gè)隊(duì)員說(shuō)：“這還有一條提示語(yǔ)——學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一道靈光從我腦海里閃過(guò)。這說(shuō)的不就是習(xí)而樂(lè)嗎？只見(jiàn)，我剛說(shuō)完，有兩個(gè)小伙伴飛奔了過(guò)去。我一把拿過(guò)紙條，那興奮勁就別提了，仿佛勝利就在眼前。
擦擦口水，我打開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)的提示1：直上直下似神仙。提示2：垃圾桶里翻一翻。我想：直上直下是電梯……垃圾桶，對(duì)了！是電梯旁的垃圾桶。想完我連忙向垃圾桶跑去，隨手一翻就發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有A、B、C、D、E組的提示語(yǔ)，我太興奮了，我想直接把A組的紙條拿出來(lái)，就不用找了。這時(shí)，lucky老師說(shuō)：“別人扔下的不算�！痹谖遗d奮時(shí)，lucky老師一盆冷水澆下來(lái)，想到這心情就糟糕透了，就在這時(shí)，我在放蓋子時(shí)，就找到了。
之后我們一路披荊斬棘。玩過(guò)這個(gè)游戲，我知道了：人心齊，泰山移。
團(tuán)結(jié)作文 篇9
我首先從腦子里浮現(xiàn)的念頭是把它踩死，但我卻被眼前的一切驚呆了！只見(jiàn)有只螞蟻快步的跑到我身旁的甜甜圈那，只見(jiàn)它站在甜甜圈那個(gè)“龐然大物”的身旁舔了舔，然后動(dòng)一動(dòng)觸角，只是在等了一會(huì)兒，就一下子，四面八方都有兩三只螞蟻從我這匯集，只見(jiàn)螞蟻們個(gè)個(gè)都來(lái)到甜甜圈一旁，我心想：真是強(qiáng)大的交流方式，那只小螞蟻只是動(dòng)一下觸角，就等于一下只拔了十幾個(gè)電話(huà)，真是神奇的力量��！只見(jiàn)螞蟻們?cè)噲D把甜甜圈抬起來(lái)，發(fā)出“吱……吱……”的聲音，似乎在喊著響亮的口號(hào)，我也很想跟他們一起喊。但是，我不懂他們的語(yǔ)言。在前幾次舉起失敗中，螞蟻們依舊沒(méi)有停息過(guò)，他們一直在嘗試，從來(lái)沒(méi)想到要放棄，螞蟻們的信念是如此的堅(jiān)定��！這是一種多么強(qiáng)大的精神力量啊！小小螞蟻竟然會(huì)有這么大的力量！比起我們?nèi)祟?lèi)，我們?nèi)祟?lèi)可要向它們學(xué)習(xí)。
付出的努力是不會(huì)白費(fèi)的，終于螞蟻們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的力量戰(zhàn)勝了前方一切的阻力，終于把美味帶回了螞蟻巢，把美味帶給了螞蟻家族。
經(jīng)過(guò)了這次觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)螞蟻并不弱，雖然渺小，但是他們的“大力”是因?yàn)樗麄儞碛袕?qiáng)大的堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)的力量促使他們前進(jìn)。所以我認(rèn)為我們要和動(dòng)物們、益蟲(chóng)們和諧相處，促進(jìn)我們的智慧和能力，這樣我們?nèi)祟?lèi)就能夠進(jìn)化到最高境界。
團(tuán)結(jié)作文 篇10
送走了寒冷的冬天，迎來(lái)了溫和的春姑。我興高采烈地乘著巴士回鄉(xiāng)探親 。
這一天的早晨，來(lái)到巴士車(chē)站，一陣涼風(fēng)向我 撲來(lái)，給人一種說(shuō)不 出的感覺(jué)，很涼快。
久時(shí)，才來(lái)了一輛通往我家鄉(xiāng)的巴士，我上了車(chē)，找了一座好的座位坐了上去。不一會(huì)兒，我突然看見(jiàn)有一個(gè)人把手慢慢地伸進(jìn)阿姨的手袋，這時(shí)我就知道這是一個(gè)賊，但我也不能大聲喊出來(lái)那是賊吧！終于，我忍不住喊出來(lái)了：“有賊��！”全車(chē)的人們立刻用眼睛瞪了那個(gè)賊。那賊害怕地?zé)o路可逃，只好從身上拿出一把鋒利的刀，刀尖向著那位阿姨。
當(dāng)時(shí)阿姨真的是害怕到快暈了。然后那個(gè)賊來(lái)到司機(jī)面前，叫他轉(zhuǎn)方向，司機(jī)沒(méi)有辦法，只好先照著他的話(huà)去做。不一會(huì)兒，只見(jiàn)車(chē)上的一位年輕力壯的青年人站了起來(lái)，對(duì)賊說(shuō)：“放開(kāi)她，不然我 跟你拼命�！�
那個(gè)賊卻回答：“有本事來(lái)抓我啊！你不怕我殺了她嗎？”當(dāng)時(shí)那個(gè)年輕人在和賊說(shuō)話(huà)的時(shí)候，后面卻又站起來(lái)了一個(gè)年輕人，按住了賊的手把刀扔掉，找一根繩子把賊的`手向后綁住，那賊不停地在求饒說(shuō)以后再也不敢了，可沒(méi)人同情他，然后對(duì)司機(jī)說(shuō)：“麻煩你開(kāi)去警察局�！�
那司機(jī)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”到了警察局，警察叔叔把那賊給送進(jìn)去調(diào)查，還表?yè)P(yáng)我們是“良好市民”。做了一件好事，比我回家鄉(xiāng)的事還開(kāi)心，是我們團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了敵人。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就算天大的 災(zāi)難我們也能擋住。這里擁有團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)作文 篇11
時(shí)鐘，我愛(ài)時(shí)鐘的公平——分分秒秒給予的相同，不偏向，不多給一分一秒；時(shí)鐘，我愛(ài)是種的一絲不茍——不加快腳步，不放慢腳步，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地走著；我愛(ài)時(shí)鐘的敬業(yè)——電力已經(jīng)消耗完了，才停止腳步。 “嘀嘀嗒嗒……”時(shí)鐘又開(kāi)始走起了公平的腳步，一秒也不差。
細(xì)長(zhǎng)的秒針，一分一個(gè)腳印的分針，還有那又矮又胖的時(shí)針都公平公正�！霸愀猓鳂I(yè)又忘寫(xiě)了，都十點(diǎn)了！”一切都晚了，可別想了！你、它難道會(huì)以為你多安一塊電池就多給你幾個(gè)小是嗎？不會(huì)。它從來(lái)就是這么公平�！岸ｂ忊彙濒[鐘又開(kāi)始唱歌了：“起床了，上學(xué)了，上班了！太陽(yáng)曬屁股了！”它也不會(huì)因?yàn)槟阆攵嗨粫?huì)兒而晚報(bào)幾分鐘，因?yàn)闀r(shí)鐘負(fù)責(zé)的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，因?yàn)樗谋痉志褪恰�、�?fù)責(zé)。
它，在電力十足時(shí)不快也不慢；它，在電力要用完時(shí)也努力的保持時(shí)間的平衡，在快奄奄一息時(shí)，也公平公正，從不可憐你，多給你幾分鐘，它總是堅(jiān)信——時(shí)間公平，就看你如何利用，浪費(fèi)的時(shí)間會(huì)悄悄流過(guò)……因此，很多人都說(shuō)它為“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
時(shí)鐘？說(shuō)到這兒感覺(jué)它想、很像一種職業(yè)精神——法官！公平，公正，公開(kāi)，負(fù)責(zé)！總而言之，不管是禮物的誘惑還是眼淚的影響，在判案時(shí)與判案快結(jié)束時(shí)，心總不變，一只面向著公平！判案時(shí)一絲不茍，不放過(guò)任何犯罪的痕跡。真讓人肅然起敬！“嘀嘀嗒嗒……”時(shí)鐘又開(kāi)始行走起了公平的腳步……
團(tuán)結(jié)作文 篇12
生命，是這個(gè)世界上最珍貴的，最頑強(qiáng)，最團(tuán)結(jié)的！�。∈澜缫惨蛴辛松泳剩�！
小草和仙人掌就是頑強(qiáng)的代表了吧。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”在白居易所寫(xiě)的《草》中，就體現(xiàn)了小草的頑強(qiáng)——古原上的野草亂生亂長(zhǎng)，每年春來(lái)茂盛秋來(lái)枯黃。任憑野火焚燒不盡不滅，春風(fēng)一吹依舊蓬勃生長(zhǎng)。
小草頑強(qiáng)的生命力，讓我感到驚訝。它不如玫瑰，代表著愛(ài)情；不如菊花象征不予世俗同流合污；不如康乃馨比喻著偉大、神圣、慈祥的母親。它，只是一個(gè)平平凡凡，普普通通的小草，不為人們所注意，它默默的為我們做著那微不足道的事——美化我們的地球，凈化我們所呼吸的空氣，即使到了秋天，枯萎了之后，它還會(huì)在下一年的春天，再次發(fā)芽！
仙人草呢，他住在荒蕪的沙漠中，即使是人類(lèi)，在這種環(huán)境下，也支撐不了多長(zhǎng)時(shí)間，可它竟然在哪生了根，發(fā)了芽了�。�！
難道他們不是頑強(qiáng)的代表嗎？
團(tuán)結(jié)的代表，莫過(guò)于螞蟻了吧！
我曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道：一群螞蟻被圍困在一個(gè)火圈里，在大火快要燒到它們時(shí)，它們竟抱作一團(tuán)，滾出了火圈，等到他們出來(lái)時(shí)，外面的一層已經(jīng)燒焦了，可他們卻還緊緊的包住里面的螞蟻！��！
螞蟻不正是團(tuán)結(jié)的代表嗎！��！
小草，仙人掌，螞蟻。它們雖不是什么瀕臨滅絕的動(dòng)物，可他們卻是我們的榜樣�。�
團(tuán)結(jié)作文 篇13
每班都有每班的難題，我們班也不例外，那就是是團(tuán)結(jié)問(wèn)題。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)能催人奮進(jìn)。而我們班如果有著一種團(tuán)結(jié)精神，那我們班就十全十美了。
一天，我們正在做作業(yè)，突然，高同學(xué)的手下李同學(xué)跑來(lái)跟我說(shuō)："我們都不跟某某人好了，那你呢？"我迫于面子，勉強(qiáng)答應(yīng)了。但事后，我后悔了。事情是這樣的：早上打掃衛(wèi)生時(shí)，某同學(xué)想和別班級(jí)的同學(xué)玩，而那個(gè)同學(xué)和高同學(xué)關(guān)系不太好。高同學(xué)看不慣，就發(fā)動(dòng)其他同學(xué)讓大家起孤立某同學(xué)，讓那個(gè)同學(xué)后悔不和她們玩，這樣，高同學(xué)才覺(jué)得她有威言。其實(shí)，高同學(xué)并沒(méi)有權(quán)力阻止我們跟誰(shuí)不好，這件事也沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，每個(gè)人都有自己做人的原則。在這件事上，我們班就出現(xiàn)了不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)——拉幫結(jié)派。
還有一次，是在去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的。我們班的張同學(xué)是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。她和我們拉幫結(jié)派的高同學(xué)略有分歧。輪到張同學(xué)上場(chǎng)了，我們班的同學(xué)為她也鼓勵(lì)語(yǔ)，為她加油，為她喝彩所得過(guò)的名次，這些都是應(yīng)該為班級(jí)所做的，但有一個(gè)人例外——高同學(xué)。她說(shuō)得很激烈：“張同學(xué)減油，張同學(xué)減油！”其他班的人都哄堂大笑，笑得前俯后仰，滿(mǎn)周?chē)际浅靶�。但張同學(xué)卻很爭(zhēng)氣，得了第一名。我們都用責(zé)備的眼神看向了高同學(xué)，她不作聲了。后來(lái)我們班被批評(píng)了。
我們班就這樣出現(xiàn)了難題，那就是缺乏一種團(tuán)結(jié)精神，俗話(huà)說(shuō)事不過(guò)三，但高同學(xué)卻一遍又一遍地做損害我們班的事情，破壞我們的團(tuán)結(jié)氣氛！
團(tuán)結(jié)作文 篇14
古今中外，有許多杰出的人才。他們善良，寬容，機(jī)智……最重要的就是他們團(tuán)結(jié)。試問(wèn)，有多少人能離得開(kāi)團(tuán)結(jié)呢？幾乎沒(méi)有。團(tuán)結(jié)，是我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)的一種幫助。
俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”“人心齊，泰山移”……這些著名的話(huà)，告訴我們，做人，一定要團(tuán)結(jié)！只有團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮人們最大的潛能，因此，人類(lèi)是離不開(kāi)團(tuán)結(jié)的！
在那個(gè)春天，爺爺帶我和弟弟到茅山水庫(kù)去釣魚(yú)。一路上，我們高興極了，有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒到了。我上好魚(yú)餌，一拋，正中中心。我們仨人便釣了起來(lái)。弟弟拿錯(cuò)了鉤子，用最大號(hào)的在釣。我和爺爺都沒(méi)釣到，弟弟忽然叫到：“快來(lái)幫忙��！”忽聞其聲，我扔下魚(yú)竿，去幫弟弟，可還是不行。爺爺突然出現(xiàn)，幫弟弟拿起魚(yú)竿，向后拉 。不一會(huì)兒，一條大魚(yú)就被我們請(qǐng)了上來(lái)。由此，我們可以看出，團(tuán)結(jié)就是力量。
在國(guó)外，有一個(gè)中國(guó)人辦了一個(gè)工廠(chǎng)。一開(kāi)始，生意還不錯(cuò)。后來(lái)，他把工廠(chǎng)擴(kuò)大了，又請(qǐng)了兩個(gè)人來(lái)。本以為可以有很多生意，可是沒(méi)有幾天就破產(chǎn)了。原來(lái)，他們?nèi)齻�(gè)人不合，自己有自己的想法，于是爭(zhēng)論不休，沒(méi)做成一個(gè)生意。由此，我們能看出，生活中不能沒(méi)有團(tuán)結(jié)。
從種種事例中我們可以看出，生活中離不開(kāi)團(tuán)結(jié)。如果人沒(méi)有團(tuán)結(jié)，將永遠(yuǎn)沒(méi)有成功。所以，做人，一定要團(tuán)結(jié)！
團(tuán)結(jié)作文 篇15
上一個(gè)月，我們學(xué)校舉行了接力賽。我是男生里面第一個(gè)跑的，我們跑到了操場(chǎng)，我很有信心，可是一個(gè)小小的失誤讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量，事情是這樣的。
比賽開(kāi)始了，我使勁地跑到了終點(diǎn)，我果然是第一個(gè)跑到的，我正在高興的時(shí)候一激動(dòng)，我把棒給成了四年級(jí)一班的人，聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)：“給錯(cuò)了，給錯(cuò)了！”我仔細(xì)一看，真的給錯(cuò)了，我感覺(jué)事倍功半了，我立刻把棒給了我們班的周涵杰，周涵杰接過(guò)棒已經(jīng)是全年級(jí)最后一名了，這個(gè)時(shí)候，就有同學(xué)責(zé)怪我了，我本來(lái)就很后悔了，他們一說(shuō)我更傷心了，我忍不住哭了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候又有人來(lái)安慰我，他們說(shuō)：“下次努力就行了�！蔽倚睦锩媛届o下來(lái)，我接著看比賽，我相信只要比賽沒(méi)有結(jié)束，就有希望。接下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都用盡自己的力氣，使勁往前趕，努力縮小和別人的差距，最后一棒孫原東用盡了所有的力氣超過(guò)了領(lǐng)先的四年級(jí)一班，獲取了第一名。
大家高興極了，鐘老師過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“你可是第一棒哦，不能垂頭喪氣，我們都贏(yíng)了嘛。”陳瓏側(cè)也跑過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“我們從倒數(shù)第一變成了真正的第一名，你不高興嗎？”接著又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)安慰我，我的心徹底平靜了下來(lái)。
我收獲了團(tuán)結(jié)，不是我一個(gè)人在跑步，而是一個(gè)團(tuán)體在跑步，每個(gè)人都會(huì)在生活中出現(xiàn)這樣那樣的失誤，我們要學(xué)會(huì)原諒別人，幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)才能更好的進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)作文 篇16
人一生要度過(guò)許多的階段。
——題記
人的一生要度過(guò)許多的階段，小學(xué)階段、初中階段、高中階段、大學(xué)階段等等。這是每個(gè)人都走過(guò)的階段，但初中階段卻非常難忘。
自己因?yàn)闆](méi)考上京華，來(lái)到了現(xiàn)在的這個(gè)中學(xué)，在這個(gè)中學(xué)認(rèn)識(shí)了許多的好朋友、好哥們，我們一起上學(xué)、一起逛街、一起吃飯、不管走到哪都是一起的，老師說(shuō)我我們走在一起是一道風(fēng)景線(xiàn)，同學(xué)說(shuō)我們走在一起是一把大的芭蕉扇，但不管怎么說(shuō)我們都很高興，因?yàn)槲覀兒軋F(tuán)結(jié)。
我們?cè)趯W(xué)校的每一天都有許多的事情發(fā)生，曾一起打架，一起進(jìn)政教處，一起請(qǐng)家長(zhǎng)，一起在被窩睡懶覺(jué)，一起因?yàn)檫t到在門(mén)外罰站。在外面罰站很冷，我們緊挨在一起。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。
看了上面的的是不是認(rèn)為我們是壞學(xué)生呢？答案不是。
我們也曾一起學(xué)習(xí)。每天在學(xué)校上課都聽(tīng)的很認(rèn)真，我們都積極的回答問(wèn)題，在課下我們都一起復(fù)習(xí)，有的人不會(huì)，那么我們都會(huì)去幫助她，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。
當(dāng)我們放學(xué)回到宿舍，有的同學(xué)去打熱水，有的去冷水，我們分工勻稱(chēng)，誰(shuí)都不會(huì)鬧別扭，又好吃我們都會(huì)拿出來(lái)一塊吃，有好玩的我們都會(huì)拿出來(lái)一塊玩，從不躲起來(lái)自己吃、自己玩。因?yàn)槲覉F(tuán)結(jié)。
因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，所以我們互相關(guān)懷。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，所以我們互相幫助。
因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，所以我們有愛(ài)。
因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)作文 篇17
因?yàn)槟谴斡螒蛘n，使我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
那天，老師帶我們玩了“搭橋過(guò)河”的游戲，將我們分成男女兩隊(duì)。
游戲開(kāi)始，我們“娘子軍”個(gè)個(gè)“身輕如燕”，飛快地踏上了前兩張墊子，我在后面那張墊子上，最后面的女同學(xué)腳踩在第二張墊子上，拉起后面那張墊子，遞給前面同學(xué)，我們順利踏上了墊子。
過(guò)了一會(huì)，后面那個(gè)女同學(xué)在拉墊子過(guò)程中腳滑了一下，差點(diǎn)兒掉進(jìn)“河里”，幸虧她踩到后面那張墊子，否則我們就要重來(lái)了。前面同學(xué)見(jiàn)墊子還沒(méi)來(lái)就聊起來(lái)：“后面誰(shuí)啊，蝸牛都比她快�！薄熬褪牵裁茨�！”墊子上來(lái)了，她們才停止。
過(guò)一半了，男生突然大叫：“孔捷碰到下面了！”一陣喊叫，我們只好重來(lái)，女生都開(kāi)始責(zé)怪孔捷：“人家李欣璐都能過(guò)，你孔捷那么大的人還不能過(guò)！”我也說(shuō)起來(lái)：“孔捷，你怎么這樣哩，現(xiàn)在我們肯定輸了！”孔捷把頭埋得低低的，小聲回了句：“我又不是故意的嘛！”這次，我們輸了。
大家慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái)，當(dāng)老師說(shuō)可以討論一下時(shí)，我們的“首長(zhǎng)”發(fā)言了：“下次我們不應(yīng)該這樣，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)�！贝蠹冶硎举澩�。
比賽又開(kāi)始了，我們女生相互打氣。當(dāng)一個(gè)同學(xué)跨不過(guò)橋時(shí)，前面的人就將墊子往后挪，當(dāng)后面同學(xué)腳滑了一下，旁邊的同學(xué)就拉住她校服，最終，我們勝利了，這源于我們的團(tuán)結(jié)合作。
通過(guò)游戲，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，這個(gè)“團(tuán)結(jié)”，令我難忘。
團(tuán)結(jié)作文 篇18
星期天下午，我正看著電視。突然媽媽走了出來(lái)：“兒子，該跟習(xí)習(xí)玩了！”我一聽(tīng)，突然想起來(lái)，便和媽媽出發(fā)了。
來(lái)到目的地跟習(xí)習(xí)會(huì)面，燒了一會(huì)烤，買(mǎi)好打野戰(zhàn)的票，穿好裝，就進(jìn)始倒計(jì)時(shí)。
開(kāi)戰(zhàn)了，我快速度借著掩體向敵方營(yíng)地勝利的目標(biāo)——是按下對(duì)方營(yíng)地中的占領(lǐng)按鈕——可是，在我前進(jìn)的道路上，突然竄出來(lái)個(gè)人。很明顯他是專(zhuān)門(mén)來(lái)找我玩的，因?yàn)槲也铧c(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，被他射中。我躲在掩體后，稍微的探出頭，想看一下怎么回事�？上�，沒(méi)一會(huì)，我就聽(tīng)到了“滴——”的聲音——表示陣亡——我猛地一回頭，看到了一個(gè)敵人，看看友軍們，已經(jīng)犧牲兩個(gè)了，敵方還有六七八個(gè)……
第二局，我吸取了上一次的教訓(xùn)，召集了全部友軍，在開(kāi)戰(zhàn)前做了計(jì)劃：我和習(xí)習(xí)互相掩護(hù)，潛入敵方營(yíng)地。而其余的人則在后面轉(zhuǎn)移人的注意力，同時(shí)保護(hù)住按鈕。又開(kāi)戰(zhàn)了，開(kāi)頭，我先掩護(hù)習(xí)習(xí)，讓他向前推進(jìn)，而當(dāng)他就位后，便輪到我推進(jìn)，他掩護(hù)。開(kāi)始時(shí)，這個(gè)方法沒(méi)什么用——敵人絲毫沒(méi)注意到我們——但在突破營(yíng)地時(shí)讓我們多次化險(xiǎn)為夷：快到敵方營(yíng)地了，不知是不是敵人發(fā)現(xiàn)了我們，一個(gè)敵人突然出現(xiàn)了，幸好我反應(yīng)快，給了他幾槍……總之，最后，我們?cè)谶M(jìn)攻的敵人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的情況下，勝利了……
后來(lái)，我回去的時(shí)候，回想這兩局的過(guò)程，知道了我們第二次成功的原因：團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)作文 篇19
“團(tuán)結(jié)”是一本厚厚的書(shū)，里面寫(xiě)滿(mǎn)了我的回憶，我時(shí)常會(huì)翻開(kāi)這本書(shū)，一遍遍重溫那些歷久彌新的故事……
伴隨著隊(duì)友們的一聲聲“加油，加油”，400米接力賽開(kāi)始了。1號(hào)鄒濤田弓著腰，豎起耳朵，好像馬上就要沖出去一樣。2號(hào)就是我。我的眼睛死死地盯著鄒濤田手里的接力棒�！芭椤卑l(fā)令槍響起，鄒濤田像一只離弦的箭一樣向我奔來(lái)。三米，兩米�？斓搅�，我提前跑了起來(lái)，1號(hào)見(jiàn)我跑了起來(lái)又加快了腳步，追上了我。我穩(wěn)穩(wěn)地接住了棒，向3號(hào)秦一朵奔去……
風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響。當(dāng)我超越了其他選手，正洋洋得意時(shí)，我不小心踩著跑道上的一塊小石頭，失重滑倒了。我沒(méi)來(lái)得及“剎車(chē)”，就摔得四腳朝天，腿上有股暖暖的東西流下來(lái)。不好，是血。1號(hào)鄒濤田，3號(hào)秦一朵，4號(hào)黃鑠琦異口同聲地喊：“加油！爬起來(lái)！”我頓時(shí)感覺(jué)情緒振奮，不顧腿上的傷爬了起來(lái)，繼續(xù)向3號(hào)沖去。終于將接力棒順利地到了秦一朵手里。20秒后，接力棒又到了黃爍琦手里。黃爍琦似乎沒(méi)有費(fèi)半點(diǎn)力，她是我們班跑得最快的女生，很快就超過(guò)了其他選手，第一個(gè)撞破了終點(diǎn)線(xiàn)。
看臺(tái)上，歡呼聲四起。我欣慰地仰起頭，發(fā)現(xiàn)天空變成了深藍(lán)色，太陽(yáng)照耀在大地上，有著無(wú)限生機(jī)……我的腿軟了，癱坐在地上，拿起旁邊的礦泉水把傷口清洗干凈……
我緩緩合上這本書(shū)，這或許是這本書(shū)最珍貴的一篇“文章”吧。讀你們，我讀懂了團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)作文 篇20
我呀，是一只小螞蟻，我的家是座“高大威風(fēng)”的大土丘。今天，就讓我來(lái)為大家講講，我身上發(fā)生的事吧。
今天，我的蟻窩的零食存量又變少了，這是怎么回事呢？是地下的蚯蚓不好好工作，一直來(lái)騷擾我們：拱破蟻窩地板，破壞蟻窩生態(tài)系……于是它被投訴，最后被逐出地道。但，那只被放逐的蚯蚓又回來(lái)了，這次它不是來(lái)搞破壞的，而是來(lái)告訴我們一個(gè)天大的好消息。它找到了一個(gè)大西瓜，正要領(lǐng)我們?nèi)グ崮兀?/p>
聽(tīng)了這個(gè)好消息，整個(gè)蟻巢都轟動(dòng)了。于是，蟻后派出3只螞蟻出去勘察一下。幾分鐘后，3只螞蟻都回來(lái)了，它們說(shuō)：“真有一個(gè)大西瓜！”于是，我們傾巢而出，都去搬大西瓜。但是我們一去就驚呆了：我們還沒(méi)一顆小西瓜子大呢！不過(guò)我們蟻多力量大，一定能搬回去！
可事與愿違，無(wú)論我們?cè)鯓油疲鯓忧�，西瓜都紋絲不動(dòng)。那怎么辦呢？我們可以把它分成一塊一塊，帶回去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，于是我們開(kāi)工了，有的在切西瓜，有的在搬西瓜，有的在旁邊加油助威。終于，過(guò)了三小時(shí)，一個(gè)大西瓜終于被分完了。最后我們都開(kāi)開(kāi)心心地回窩了。
吃著甜滋滋的西瓜，我不禁贊嘆：今天可真美呀，我不僅吃到了美味的西瓜，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。沒(méi)有團(tuán)結(jié)，我們今天肯定吃不到這么美味的西瓜！
團(tuán)結(jié)作文 篇21
我是一只非常特別的螞蟻，因?yàn)槲覝喩砩舷露际羌t色的。雖然生活很艱苦，可我的“工資”足夠養(yǎng)活一家人。
這天上午，我和以往一樣，小隊(duì)在洞口解散后準(zhǔn)備去覓食。我照樣還是去了物資較多的空曠草坪，希望能夠找到點(diǎn)什么。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的東西，它又紅又大，還流著甜津津的汁水，依我看，這分明就是一個(gè)大西瓜！我趕緊叫來(lái)整個(gè)小隊(duì)一起搬。“嘿喲，嘿喲！”幾分鐘過(guò)去了，我們吃奶的力氣都使完了，仍然沒(méi)搬走。于是，我們把一窩的螞蟻都叫來(lái)了。
“運(yùn)瓜大戰(zhàn)”開(kāi)始了。一群螞蟻有的拉，有的推，還有的干脆踢了起來(lái)……可是，西瓜分毫未動(dòng)。之后，我們搬來(lái)了樹(shù)枝、石頭，打算把西瓜撬起來(lái)，有的螞蟻往下拉樹(shù)枝，有的鉆到底下抬樹(shù)枝，還有的在樹(shù)枝上跳上跳下，十幾分鐘過(guò)去了，我們累得精疲力盡，但是西瓜還是紋絲不動(dòng)。于是，我們干脆亮出了十字鎬和鏟子，爬上西瓜一陣挖，一陣鏟。挖完了，小塊西瓜直接扔下去，大塊用籃子運(yùn)下去給同伴，同伴們則在下面伸手等著西瓜降下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，西瓜剛一落地，就被同伴扛起，飛快地向家里跑去。大家干得熱火朝天，不出幾小時(shí)西瓜就被全部搬完了……
吃著甜滋滋的西瓜，我不禁贊嘆：今天可真美呀！不僅吃到了美味的西瓜，也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)一心，才能爆發(fā)大力量！
團(tuán)結(jié)作文 篇22
一天，云朵媽媽看廣告牌上貼了一張新的廣告，上面寫(xiě)著：收舊報(bào)紙了，家里沒(méi)有用的報(bào)紙都可以拿過(guò)來(lái)，拿的最多的家庭可以免費(fèi)獲得電影票六張哦！
“六張電影票！”云朵媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)著，“這六張電影票可以夠我們?nèi)铱磧纱坞娪袄�！�?/p>
“想得美！做白日夢(mèng)吧你！”這時(shí)，圍裙媽媽也來(lái)了。
云朵媽媽說(shuō)：“想跟我搶?zhuān)∧悴抛霭兹諌?mèng)呢！”
這時(shí)，我也來(lái)了。我看著這兩位媽媽?zhuān)l(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，想出了一個(gè)辦法：“行了！行了！你們先回家，把報(bào)紙都拿過(guò)來(lái)，然后再來(lái)看看誰(shuí)的多誰(shuí)的少，不就行了嗎？”
圍裙媽媽看著云朵媽媽?zhuān)贫鋴寢屧倏纯磭箣寢專(zhuān)黄瘕R聲說(shuō)：“好！”
過(guò)了一會(huì)兒，圍裙媽媽和云朵媽媽都捧著報(bào)紙來(lái)了。這時(shí)，圍裙媽媽不小心摔了一跤，云朵媽媽也因?yàn)閲箣寢尩膱?bào)紙而摔倒了。
現(xiàn)在兩家的報(bào)紙都混在一起了。云朵媽媽說(shuō)：“圍裙媽媽?zhuān)@事都怪你！”
“怎么能怪我呢？我明明是不小心摔倒的！”
這時(shí)我實(shí)在聽(tīng)不下去他們的爭(zhēng)吵了，便說(shuō)：“好了，好了，你們別吵了，你們把報(bào)紙合二為一，不就行了嘛！”
“合二為一？”
“我的意思是把兩家的變成一家的，然后去交�！�
“原來(lái)是這樣呀！謝謝你！”
“不用謝！”我說(shuō)。
之后，他們就一起高高興興地去看電影了！
團(tuán)結(jié)作文 篇23
早上起床，感覺(jué)到一絲涼意，反應(yīng)了一下，才理解到是秋天來(lái)了，當(dāng)秋日的第一縷陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，秋風(fēng)吹過(guò)，涼爽的天氣是開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)機(jī)。
熟悉的操場(chǎng)，熟悉的教練老師即將舉辦的是，我校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我們?nèi)w六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)前最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
11月3日這天清晨，藍(lán)天上幾朵白云悠悠地飄蕩著，似乎等待著這場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。8點(diǎn)30分，全校同學(xué)昂首挺胸，精神抖擻，穿著整齊的校服，排著隊(duì)形來(lái)到操場(chǎng)上集合。
看，迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗高舉在半空中，本校的國(guó)旗布陣隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，為賽場(chǎng)增添幾分活力色彩;聽(tīng)，環(huán)繞操場(chǎng)的是一支支整齊的隊(duì)伍和響亮的口號(hào)，各班的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)上場(chǎng)了!我宣布，秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始!隨著校長(zhǎng)的宣布詞，大家都鼓起掌來(lái)，慶祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕!
明媚的陽(yáng)光帶來(lái)一絲溫和的暖意，六年級(jí)各班的拔河選手們?cè)诎魏淤悎?chǎng)上準(zhǔn)備著。這一輪，我們初一(8)班對(duì)戰(zhàn)初一(11)班，我班的男生和女生相互交錯(cuò)站在右邊的繩索旁，個(gè)個(gè)鉚足了勁，準(zhǔn)備開(kāi)始拔河。吱!伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲，拔河選手們開(kāi)拔了!
我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索，一二!一二!一二!、加油!加油!六八班，加油!老師指導(dǎo)的聲音和其他同學(xué)加油的聲音充斥了整個(gè)拔河賽場(chǎng)。裁判員時(shí)刻注意著繩索中間紅巾的移動(dòng)，啦啦隊(duì)不停在為各班的選手加油鼓勁!吱!又一聲尖銳的哨聲響起，對(duì)方選手高呼起來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇24
我的學(xué)習(xí)生活有很多開(kāi)心一刻，這些開(kāi)心可以是和小伙伴們一起踢足球，可以是老師幫助我解答了難題，還可以是同學(xué)遇到困難時(shí)，我伸出援助之手。但最開(kāi)心的就是我和同學(xué)們一起跳大搖繩了。
最近我們學(xué)校馬上就要進(jìn)行大搖繩比賽了。我們班每一個(gè)課間，每一個(gè)中午都在抓緊時(shí)間訓(xùn)練大搖繩。作為精英隊(duì)的一員，我特別的開(kāi)心。訓(xùn)練開(kāi)始了，操場(chǎng)上一片熱火朝天的景象。我們精英隊(duì)分工明確，有的搖繩，有的跳，還有的計(jì)時(shí)。我們同學(xué)一個(gè)個(gè)像“下餃子”一樣往里跳。生龍活虎的在繩子里靈活地跳來(lái)跳去，不管繩子怎么搖，大家都能跳得過(guò)去。繩子在我們腳下就像聽(tīng)話(huà)的娃娃，大家臉上都露出了開(kāi)心的笑容。
旁邊圍觀(guān)的同學(xué)議論紛紛：“你看他們跳得多厲害，我們一定要超過(guò)他們！”我們聽(tīng)后心里喜滋滋的，跳得更賣(mài)力了。但就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)絆繩了，沒(méi)有跳過(guò)去。見(jiàn)他眉頭緊皺，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴里不停的責(zé)怪自己。我們見(jiàn)了都鼓勵(lì)他，說(shuō)：“沒(méi)事，加油，我們只要齊心協(xié)力肯定能創(chuàng)新高的！”那位同學(xué)聽(tīng)后，臉上露出了開(kāi)心的笑容，重新加入到了我們的精英隊(duì)當(dāng)中。
失誤之后，大家重新振作起來(lái)，一起齊心協(xié)力，我們一邊跳同學(xué)們一起幫我們數(shù)，“291，292……297停！”我們聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，高興的歡呼雀躍，一蹦三尺高，圍觀(guān)的同學(xué)也高興的給我們鼓起掌來(lái)。這個(gè)成績(jī)肯定在全級(jí)部第一，比賽時(shí)也要保持��！
和同學(xué)們跳大搖繩好開(kāi)心呀！
團(tuán)結(jié)作文 篇25
夜深人靜，伸手不見(jiàn)五指。在這靜謐的環(huán)境中，人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。就連膀大腰粗的拇指，身材苗條的無(wú)名指，也先后走進(jìn)了夢(mèng)的國(guó)度�？墒切∧粗�、中指、食指，它們絲毫沒(méi)有睡意。聚在一起，商量著軍事機(jī)密，到底誰(shuí)為小主人付出最多。說(shuō)是商量，其實(shí)也就是吵架。第一場(chǎng)世界大辯論就從這里開(kāi)始……
瘦弱的小拇指先發(fā)話(huà)：“我說(shuō)呀，為小主人付出最大的人非我莫屬。在寒冷的嚴(yán)冬里，我凍得像根兒小蘿卜似的。當(dāng)小主人彈鋼琴的時(shí)候，我不得不和冰冷的琴鍵“擁抱”，那種鉆心的痛，可難受了�！�
小拇指的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，中指就反駁道：“不對(duì)，不對(duì)！付出最多的應(yīng)該是我。大拇指和食指緊握筆桿寫(xiě)字的時(shí)候，我要弓著腰配合它們。俺的脖子都快殘疾了，要是換上你們，行嗎？”
一直沉默的食指，終于開(kāi)口發(fā)話(huà)了：“依我看，你們都是吃白飯的！剛才中指說(shuō)得很對(duì)，我和大拇指寫(xiě)字，一寫(xiě)就是幾個(gè)鐘頭。我被累得不是這酸，就是那痛。要是換上你們，恐怕都得累趴下了！”
就在這時(shí)，藍(lán)鼻子小精靈飛了過(guò)來(lái)�？吹竭@場(chǎng)爭(zhēng)論，便勸它們說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)都不要吵了，五個(gè)指頭兄弟應(yīng)該齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，怎么能隨隨便便地就吵架呢！”它們?nèi)齻�(gè)人聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。
從此以后，它們更加盡職盡責(zé)地為小主人服務(wù)，五個(gè)指頭也都過(guò)上了幸福的生活。
團(tuán)結(jié)作文 篇26
潛能是在生命中不斷的挖掘出來(lái)的，堅(jiān)持是在堅(jiān)定的信念中體現(xiàn)出來(lái)的，團(tuán)結(jié)是在生命中團(tuán)隊(duì)的力量中體現(xiàn)出來(lái)的。
潛能，堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)是開(kāi)學(xué)第一課的三個(gè)主要內(nèi)容。在上課時(shí)每一個(gè)內(nèi)容都有它自己的事例。
潛能告訴我們，生命不是奢侈品，只要你去挖掘它的寶藏，你就會(huì)覺(jué)得生命是很有意義的。要相信知識(shí)守護(hù)生命。
堅(jiān)持告訴我們要相信自己，要對(duì)自己的未來(lái)有信心，要勇于超越自己，老師常說(shuō)：“人與人之間差別最大的不是智商，而是堅(jiān)持�！币袌�(jiān)定的信念要相信知識(shí)守護(hù)生命。
團(tuán)結(jié)，人多力量大，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心就是凝聚力，眾人拾柴火焰高。一個(gè)散亂的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)不會(huì)手人尊重。中國(guó)男籃雖不是世界第一，但是他們的凝聚力是世界第一，所以他們受人尊重。
在看了開(kāi)學(xué)第一課以后，我不僅知道了很多關(guān)于緊急避險(xiǎn)的措施，還懂得了很多人生的哲理。
潛能堅(jiān)持團(tuán)結(jié)只要我們做好這三點(diǎn)，我們的人生就會(huì)是完美的。
生命是什么？生命代表什么？生命帶給我們什么？這些需要我們自己認(rèn)真去體會(huì)！
守護(hù)生命十大法則我們一定要記住，要時(shí)刻保護(hù)自己的生命。
這堂課的主題是“知識(shí)守護(hù)生命”。而生命價(jià)值高于一切。那我們?nèi)绾稳フ莆罩R(shí)？這需要我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)道路上認(rèn)真體會(huì)！
我相信，只要是有不放棄，不拋棄的堅(jiān)定信念和團(tuán)結(jié)力量與我們自身的潛能，我們一定會(huì)創(chuàng)造出美好未來(lái)，一定會(huì)守護(hù)我們的生命！
團(tuán)結(jié)作文 篇27
我們偉大的祖國(guó)母親，有著56個(gè)優(yōu)秀兒女，在遼闊富饒的祖國(guó)大地上快樂(lè)的生活著。其中，漢族人口最多，大約占全國(guó)總?cè)丝诘?1.59%。其他55個(gè)民族人口流量雖較少，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊，從我國(guó)東北烏蘇里江流域到西北的帕米爾高原，從海南島的椰樹(shù)林到內(nèi)蒙古的大草原，都是居住著我們的少數(shù)民族兄弟姐妹。
我國(guó)少數(shù)民族集中居住的地方主要分布在內(nèi)蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川、等省、自治區(qū)。這些地方大都位于祖國(guó)的邊疆，戰(zhàn)略地位非常重要，少數(shù)民族人民世代為保衛(wèi)祖國(guó)邊疆、建設(shè)邊疆而奮斗不息。
偉大祖國(guó)的56個(gè)兄弟民族，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共開(kāi)拓了祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。
國(guó)家要富強(qiáng)，離不開(kāi)各民族的團(tuán)結(jié)。少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設(shè)文明富裕的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國(guó)而并肩奮斗著。
為了促進(jìn)一些少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓各民族同胞共同走向富裕，國(guó)家把西部少數(shù)民族地區(qū)的豐富資源與東和部地區(qū)的資金、技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，實(shí)施了西部大開(kāi)發(fā)的計(jì)劃。
青藏鐵路、西氣東輸、西電東送等重大的建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)全面展開(kāi)，在西部地區(qū)全面實(shí)施了免費(fèi)義務(wù)教育，有利促進(jìn)了西部少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化教育的和諧發(fā)展。
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