有關團結作文匯編十篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的團結作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結作文 篇1
都說團結就是勝利，可是現(xiàn)在基本上沒有人懂得團結到底是什么了。以前的時候團結就是整個班級團結一心，可是現(xiàn)在竟然有班級里就出現(xiàn)了內(nèi)訌，在外面可怎么一起團結啊。我們班級還算得上是整個年組比較團結的班級，因為我們班級沒有出現(xiàn)過內(nèi)部打仗的情況，所以我們班級還算得上是團結的。在其他班級，有的班級里都出現(xiàn)了互相打仗的情況，這讓我百思不得其解，為什么都是朋友，同學，而且還都是一個班級的，要在自己班級里打仗呢。其實我們班基本先是不團結的，因為我們互相都不認識，但是后來經(jīng)過一次小游戲，我們班級慢慢的就變得團結起來了。
還記得那場拔河比賽嗎？當時我們班級沒有幾個人出動，因為當時是冬天。拔河特別的冷，所以說我們班級沒有幾個人想要上前參賽 。但是后來我們老師積極的鼓勵我們說所有的事情都要勇于創(chuàng)造，我們畢業(yè)，有的同學舉手了。別人一看，有的同學舉手了，他們也就紛紛的舉起了手。后來的時候我們排兵布陣，有的人說這里不好，有的人說那里不好，其實就都是挑別人的錯誤，沒有看到自己的錯誤。當時我就在想，我們班級這樣不團結，肯定輸啦。但是我沒有想到最后卻贏了，難道這就是團結的力量嗎？其實拔河比賽一開始的時候，我們班級一個個也沒有非常大的性質(zhì)。但是到了后來我們老師就說，團結就是力量，大家一定要團結起來。同學們瞬間就斗志激昂了。后來我們班級的同學們猛的一發(fā)力，繩子遍都偏向了我們班級這一頭剩五秒鐘了，我們班級贏了，這就是團結的力量��！我們都非常的開心，互相拍手互相擁抱，這非常讓我們高興，我們班級最后拔河比賽贏得了第二名。
所以說團結就是力量，一根筷子輕易的就可以掰斷，但是實質(zhì)筷子也有可能白斷100根筷子卻掰不斷。都說團結就是力量，真的團結是鐵，團結是鋼，所以說團結就可以讓我們的生活變得催不可破。這就是團結，團結就是力量，團結在每一個人心中都是那份不可描述的東西。
團結作文 篇2
時鐘，是人們生活中必不可少的生活用品。
嘀嗒——嘀嗒......熟悉的聲音又在耳邊響起。時鐘，是一個小精靈，為人們指出時間，告訴他們幾點到了，該做什么了。這個小精靈似乎永遠也不會累，無時無刻敲著那小巧玲瓏地鈴鐺，提醒著人們。
時鐘是多么重要，失去了時鐘就等于失去了一切。吃時間的惡魔會從沒有時間觀念的小朋友那里偷走屬于他們的時間，讓他們覺得整天都沒事可做。反之，有了時鐘，時間老人就會在鐘面上顯示出來。光陰似箭，日月如梭。時間是寶貴的，為什么呢？因為時間過的很快，一看見有不節(jié)約時間的人，時間就會悄悄地溜走了。
時鐘上的十二個數(shù)字，時針走完一個數(shù)字到下一個數(shù)字，轉完了一圈又從頭開始......總會有人覺得很無趣（至少我是這樣的體會），可如果不轉的話，就不知道時間了，時鐘告訴了我們時間，又同時在完成自己的工作——讓人們知道時間。
我們不能想象沒有時鐘的世界，上學遲到、上班遲到、不知道什么時候睡覺、不知道什么時候起床、無法約會......說也說不完，還有些想也想不到的。但有了時鐘就完全不一樣了，再也不會稀里糊涂地混日子，生活變得有節(jié)奏了。
時鐘，讓人們知道時間的飛逝，讓人們不要浪費時間�！皶r間就是速度，時間就是生命，時間就是力量�！边@是郭沫若老前輩的名言。我們應該珍惜分分秒秒，不要浪費時間。我覺得時鐘是科學家發(fā)明的最有用的生活用品之一，是上天賜予人類珍惜時間的寶貝。
團結作文 篇3
一天，陽光明媚。一只饑餓的小螞蟻出去找食物。
小螞蟻走來走去，無意間在草叢中看到一根香噴噴、又粗又長的肉骨頭。小螞蟻高興極了！一步走上前，拉呀、推呀，他費了就牛二虎之力，大骨頭卻紋絲不動。小螞蟻靈機一動，他回家大聲喊：“兄弟姐妹們，我發(fā)現(xiàn)了一根巨大的肉骨頭，夠我們吃上幾個月的，快跟我走�！蔽浵亗兗娂姺畔率种械幕睿坪剖幨幍馗∥浵伻ヌ夤穷^�！昂賳�、嘿喲”小螞蟻們齊心協(xié)力把肉骨肉抬回了家，美美地飽餐了一頓，他們腆著肚子說：“今天的晚餐美味極了！”
小螞蟻抬肉骨頭的事使我受到啟發(fā)：團結力量大！
團結作文 篇4
“眾人拾柴火焰高”，團結是生活中必不可少的信念，這種信念在生活中隨處可見：團體比賽，需要團結; 同學合作，需要團結; 甚至一場足球賽也需要團結。。。。。。
記得在三年級的一節(jié)體育課上，我們決定踢一場足球賽。老師把我們分成兩組，每組九人，各一名守門員，兩名前鋒，兩名中鋒，兩名中衛(wèi)，兩名后衛(wèi)。分組完畢，雙方隊員趕忙站好位置，等待比賽開始。
隨著一聲哨響，比賽開始了，足球在各個球員之間來回穿梭。我方隊員人高馬大，氣勢洶洶，只是配合不太好; 對方球員雖然人比較瘦，像一群豆芽菜，但他們個個如燕子一般輕盈，而且他們懂得合作，眾人心連心。不一會兒，球就被對方搶走，由于他們非常團結，球不斷地被傳遞著，隨后，對方
前鋒一腳巧妙的過人，加上精彩的挑射，球劃 過一道優(yōu)美的弧線，還沒等我們的守門員反應過來，早已飛進了門。場外一陣叫好聲，對方球員歡天喜地，我方隊員沮喪不已。中場休息時，我連忙把球員集中起來說：“我們之所以丟球，是因為大家不夠團結，各踢各的，接下來，我們一定要團結合作！”
我們經(jīng)過深刻反思，找到原因，再一上場，球員們立即變得精神抖擻。開球了，我方球員仗著發(fā)球權，巧妙地傳球，一個個都繞過對方的種種“關卡”，球離對方命門越來越近。這時我接到了傳球，身負重任的我以迅雷不及掩耳之勢，飛出一腳重射，球如同火箭一般“嗖”地一下子鉆進對方大門的死角，對方守門員縱身撲救，可是無力回天。比賽一下子進入白熱化階段，比分1：1。
有了剛才的經(jīng)驗，球員們踢得更帶勁了。場上劃滿了傳球的弧線，球離對方球門也越來越近，對方球員急紅了眼，紛紛撲過來搶球。但由于我們心心相印，都躲過了對方的搶攻。最后，我方前鋒一個連貫地傳中、頭球，球擦著對方守門員的身體悄無聲息地飛進球門。賽場上頓時沸騰了，歡呼聲，尖叫聲，聲聲入耳，這時，裁判的哨聲響起，比賽結束，我們贏了！我們贏了！
團結，無處不在，請記住“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”！那一次，我懂得了團結的道理。
團結作文 篇5
啊，真累呀！先睡會再說，嗯……咦，我怎么不在自己的床上呢？這是什么地方？我怎么變成了一只螞蟻，睡在螞蟻窩里呢？“咕咕咕”我肚子好餓�。�
這時，一群螞蟻向我走了過來兇狠地說道：“你還在這里干什么？快跟上我們一起去外面找食物！”我驚喜地說：“找食物？太棒了！我快出發(fā)吧！”于是我趕緊跟上它們出發(fā)去找食物了。
剛一出螞蟻窩，寒風便“颼颼”地迎面刮來，我不由得渾身打起了哆嗦。我們一會兒在大樹下找，一會兒在小溪邊找，一會兒又在居民樓下找，可是始終沒有找到。終于，我在一堆枯樹堆中找到了一塊蛋糕，讓大家趕快來搬蛋糕。
忽然，四面的枯樹因為人類丟棄的一根香煙而失起火來，可是在這樣緊急的情況下沒有一只螞蟻驚恐慌張，反而格外冷靜。我們迅速以蛋糕為中心，從小到大，從里到外地圍城一個圓球，拼盡全力，向大火外滾了出去。聽著外圈噼里啪啦的響聲，我知道外圈的螞蟻已經(jīng)犧牲了，可它們還是沒有放手，從圓球中解放出來，它們是為了里面的螞蟻可以安全地走出大火。我由衷的對這些英雄產(chǎn)生了敬佩。終于，我們逃出了大火，我們默默地祭祀，哀悼這些犧牲的同伴。便頂著寒風，走回了螞蟻窩……
回到螞蟻窩后，我有些傷心，因為這一次的死里逃生中，犧牲了一大片的螞蟻，使原本龐大的螞蟻群縮小了一倍。這時蟻后來安慰我們道：“它們并沒有死，只是在天堂默默地看著我們而已，大家不要氣餒，記住，我們一定要團結，只有我們團結，讓蟻群更加強大龐大，它們才沒有白犧牲�！蔽覀凕c了點頭，接著分享著這來之不易的晚餐……
突然，一陣眩暈包圍了我，我不由自主地閉上了眼睛，當我睜開眼時，我已經(jīng)回到了我熟悉的臥室，我坐在床上，心里想著剛剛蟻后說的話。是啊，只要團結，就沒有成功不了的事！
團結作文 篇6
早晨，萬里無云，春風拂面。小黃在一片茂密的森林里吃草。這片草地綠油油的，草兒長得嫩嫩的。小黃吃的津津有味。
這時，小花興致勃勃地走了過來。小黃看見了對小花說：“這是我的領地，是誰讓你闖進來的？這些青草都是我的。”小花一聽火冒三丈：“這不是你一個人的食物，大家都可以吃�！本瓦@樣，它們你一言我一語，吵地不可開交。
一只大灰狼聽到了吵架聲，偷偷地跟了過去，發(fā)現(xiàn)兩頭肥肥胖胖的牛在吵架，它饞的口水直流，心想：“這下我有牛肉套餐可以吃了。”大灰狼張著血盆大口，露出了鋒利的牙齒，正準備撲向小牛們。
小花和小黃發(fā)現(xiàn)了兇狠的大灰狼，頓時停止了吵鬧。它們合力用頭上的角頂大灰狼，又用腳一踹，狼痛得“哇哇”大叫，它嚇得魂飛魄散，一溜煙就跑得無影無蹤了。兩頭小牛高興地說：“團結的力量真是大��！”
從此以后，小黃和小花成為了一對形影不離的好朋友。
團結作文 篇7
前幾天，我們學校五年級各班派出了幾名學生去參加暑假社會實踐活動啟動儀式。我很榮幸，也是其中的一員。
啟動儀式好了之后是我們的野外拓展訓練。
先由工作人員發(fā)給8個小組一組一面旗，每組再在旗上寫出隊名、口號在畫上一個標志。我們小隊是“快樂加風”口號是“活力健康，快樂如風�！�
那么究竟要讓我們做什么呢？原來是把報紙糊起來粘成一個履帶，然后人站在履帶里面，充當“輪子”。同學們個個都開始忙活起來，發(fā)報紙、攤報紙、粘報紙，忙得不亦樂乎。在眾人齊心協(xié)力、互相配合下，終于完成了履帶。我們紛紛站進履帶，開始演練�！耙欢�、一二”聽，多么整齊的口號聲��！我們小組前面的同學走的挺好，可是后半部分的履帶早斷啦！快，快修補。
一次失敗，兩次失敗……
比賽開始了，我們學校的情況很不樂觀。很多同學開始互相抱怨起來，這時候，領隊說：“同學們，只有團結才能完成任務，我們參加這個比賽，為的不是名次，而是為了提高我們的動手能力還有增強我們的團隊意識，明白嗎？”
在途中，發(fā)生了太多次的履帶斷裂，同學們的抱怨聲也越來越多。領隊見到這一狀況，很無奈地說：“同學們，還要走嗎？不然我們就回去吧！”我看到幾個同學這個時候就像個兔子一樣跑回了校車。我很不開心，我想：“既然來了，就要堅持下去。只不過是這么一點點的困難而已，不是嘛？就值得“全軍覆沒”？我們學校真的是比不上別的學校，團隊意識竟然這么差？！”
看來，“團結”“堅持”這2個詞語在我們許多的同學的字典中都是見不到一點兒影子的。我希望學�？梢远嚅_展一些可以增強學生團隊意識和鍛煉學生野外生存能力的活力。
團結作文 篇8
有一天晚上，在四年級五班的教室里，笤帚驕傲的說：“看看那流動紅旗，那是我掃出來的。”簸箕不屑地說“行了吧就你小樣還說紅旗是你掃出來的，如果沒有我，你想掃到太平洋去嗎？”
桶搖了搖自己胖胖的身子，說：“你們不要吵了，吵也沒有用，因為流動紅旗是我得來的，如果沒有了我，你們想把垃圾掃到太陽上，還是掃到月亮上去呀？”
“是我！”“不是你，明明是我！”“是我，是我，是我得來的�！�
“是誰在吵呀？”地板被他們?nèi)齻�給吵醒了。
“對不起，吵您睡覺了”三個衛(wèi)生工具小聲的道歉。
“你們在吵什么呀？”地板不高興地問。
“好板先生，您來評評理，我們?nèi)齻�到底是誰得來的紅旗？”三個同聲問道。
“這個不太好說，不如你們來比試一下，看誰能把我搞干凈？”地板想了想回答。
比賽開始了，笤帚不知把垃圾掃到哪，簸箕滿頭大汗也裝不了垃圾，桶連腰也彎不下，更不要說裝垃圾了。
他們明白了，團結才是力量！對，團結才是力量！
團結作文 篇9
古人云：“唯有寬能夠容人，唯有厚能夠載物。”唯有寬容和睦，方能容納他人，唯有深厚團結才能承載他物。和睦是先發(fā)的基礎，團結是后來的升華。因此，事成于和睦，力生于團結。
有這樣一則改造荒園的故事，其主要記述了甲乙丙三人一同改造荒園，卻因為在討論改造方法時意見不合而互相攻擊，遲遲沒有行動，導致后來的荒原，依舊荒蕪。
由此可見，一個沒有和睦與團結的隊伍是無法取得成功的，究其原因，或許是他們沒有達成一個共識，朝共同的方向，而是像無頭蒼蠅般，你忙你的、我做我的，最終還是落了個站在原地打轉的下場。其次就是這三人不和睦，何談團結？終是無法達成“積土成山，風雨興焉”的`成效，因此不得不說：事成于和睦，力生于團結。
正所謂“上下同欲者勝”，兼具和睦與團結的船隊，終會逆著洋流、乘風破浪、揚帆遠航，到達勝利的彼岸。一艘船上的人，只有把船槳共同朝著一個方向劃，才能使船向前航行，力氣用到同一處才能翻涌出大的浪花。正如這樣一則水滴和大海的啟蒙故事，師父問弟子們“一滴水，怎樣才能不干呢？”弟子們苦思冥想，眾說紛紜，但始終答不出來，最終師傅說道“把它放到江河海洋里去即可。”
是啊，一滴水經(jīng)風一吹，便干，但投入大江大河里，卻能永不干涸。由此可見團結的力量是深不可測的，力，生于團結。
但，倘若沒有和睦，何談團結？和睦是團結的前提和基礎，事成于和睦。君子和而不同，小人同而不和。君子講求和睦而不同流合污，因此君子可以與他周圍保持和諧、融洽的氛圍，但他對待任何事情都有自己獨特的見解，而非人云亦云、盲目附和。而小人，只求完全一致，卻不講究和諧地協(xié)調(diào)，常常隨波逐流的與他人保持一致，但實際上并不講求真正的和睦貫通。和平是人類發(fā)展的基調(diào)，和睦是人類發(fā)展的高潮。做君子而非小人，使事成于和睦。
事成于和睦，力生于團結。辦成一件事，就要和睦相處，共同協(xié)作，大家團結起來力量就足夠強大，就無畏懼任何艱難挑戰(zhàn)。
團結作文 篇10
經(jīng)過一周的不懈努力，我終于讀完了童話故事《綠野仙蹤》，精彩的故事情節(jié)，深刻的道理，給人的感覺就象吃了一份美餐，味道簡直太美了，讓人回味無窮。
《綠野仙蹤》是被稱為“美國童話之父”的美國兒童文學作家費蘭克·鮑姆的作品，講述的是美國堪薩斯州小姑娘多羅茜被龍卷風吹到了芒奇金國，她和她的小狗托托經(jīng)過許多艱難險阻最終返回家鄉(xiāng)的歷險故事。我被書中驚險刺激，曲折生動的故事情節(jié)深深地陶醉了，對主人公多羅茜的聰明、勇敢和堅持不懈，以及她與同行的伙伴之間的團結互助感嘆不已，特別是我從書中收獲到了讓我受益無窮的道理：團結就有力量，堅持就會勝利。
多蘿茜和她的伙伴每個人的力量都很有限，但是多蘿茜之所以能夠返回家鄉(xiāng)，小伙伴們能夠實現(xiàn)自己的愿望，其中一個原因就是她們能夠同甘共苦，團結互助，形成了克服困難的巨大力量。他們一起翻山越嶺，稻草人幫助大家趕走了來搗亂的烏鴉，鐵皮人幫肋大家吹斷了擋路的樹枝，獅子把大家一個一個背過了河，一起戰(zhàn)勝了兇暴可怕的巨蛛獸，打敗了最邪惡的西方女巫，把“九九八十一難”都踩在了腳下。
這讓我想到了今年我們舉行的一次班級聯(lián)歡迎會，由于大家都帶了許多各種各樣的零食，晚會結束時，教室的地上一片狼籍，潘老師讓我們每個人把自己座位下的垃圾都清理干凈，于是大家都彎下身子，沒幾分鐘，就輕輕松松做完了，地面重新恢復了清潔，我想如果大家沒有這樣做，而是光靠值日生去打掃，恐怕一個小組六七個人要打掃完會花費不少的時間，也肯定會感到很累，這就是大家團結做事力量大。
多蘿茜和她的伙伴在實現(xiàn)愿望的過程中遇到的各種各樣的問題，許多看起來困難都非常大，幾乎無法解決，但最終都得到了解決，這都是因為多蘿茜始終朝著自己的目標前進，勇敢地面對現(xiàn)實，遇到困難不退縮，遇到挫折不灰心，勇往直前，不畏艱險，奮勇拼搏。正是這樣的堅持不懈，經(jīng)過一個個艱難的磨練讓稻草人有了聰明的腦子，鐵樵夫有了鮮活善良的心，膽小獅有了自己的膽量,實現(xiàn)了自己的愿望。
這同樣讓我想起了一次背書經(jīng)歷。由于生病缺了一天課，第二天，放學時老師布置了背誦課文的作業(yè)，可課文比較長，整整兩頁半，還有其它作業(yè)，背誦課文我肯定完不成�；丶医o媽媽一講，媽媽就告訴只要有信心就肯定能完成。她讓我先把其它的作業(yè)都做完，然后就和我一起來背，先理解意思劃層次，分段落反復讀，試著背找難點，再進行邊背邊寫，雖然比平時睡得晚了許多，但基本能把課文記住了，早上起床后一鞏固，竟把課文背熟了，我想這就是堅持的結果，雖然用了不少時間，但很好地完成了任務。
我喜歡《綠野仙蹤》這本書，它給了我成長的營養(yǎng)，讓我知道并記住了“團結就有力量，堅持就會勝利”的道理，我會好好學習和運用，象“多蘿茜”那樣做一個堅持信念、團結友愛、聰明勇敢的人。
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