關(guān)于團(tuán)結(jié)作文400字合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的團(tuán)結(jié)作文400字8篇,歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇1
在我家后院,有一片平平常常的荒地,荒地上堆著各種各樣的東西:廢紙,剩菜,雜草……但這種地方,恰好是螞蟻?zhàn)钕矚g的。于是,磚頭縫,石頭堆,草叢中……這些黑色的小生靈無(wú)處不在。
這么多螞蟻,肯定有一個(gè)大蟻穴,可是蟻穴在哪兒呢?我試過(guò)跟蹤它們,但這種小生靈來(lái)去匆匆,一會(huì)兒隱入土堆,一會(huì)兒停于草葉,根本追不上它們的足跡。為此,我曾一連幾天尋找它們的痕跡,卻始終一無(wú)所獲。
就在我準(zhǔn)備放棄時(shí),臺(tái)風(fēng)來(lái)了。雖然積水只沒(méi)過(guò)了膝蓋,可那些小動(dòng)物就遭殃了,它們被大水沖泡得渾身好像都縮小了一圈。至于螞蟻,肯定一只都沒(méi)活下來(lái)。
我蹚著沒(méi)過(guò)小腿的水來(lái)到了那片荒地?墒,水里并沒(méi)有我想象的那樣浮著一只只死螞蟻,恰恰相反,水面上一只螞蟻都沒(méi)有,只有片片被沖起的落葉。
螞蟻們都到哪兒去了呢?我感到驚奇。忽然,一個(gè)巴掌大的小球漂了過(guò)來(lái)。那是什么?我仔細(xì)一看,哇!在這一刻,我終于知道,螞蟻們都到哪兒去了。那一個(gè)個(gè)黑色的球其實(shí)是抱團(tuán)的螞蟻!
可以想象,在洪水來(lái)臨時(shí),螞蟻們迅速抱成一團(tuán),被洪水沖走。此時(shí),它們漂到了一戶人家的臺(tái)階上,一碰到臺(tái)階,它們便四散開來(lái),在臺(tái)階上留下了一團(tuán)不少的螞蟻尸體,它們是最外圈的螞蟻。
可以想象,如果沒(méi)有這么多的犧牲者,整個(gè)螞蟻家族將不復(fù)存在,多么偉大的犧牲者!我被深深地震撼了。
那團(tuán)螞蟻尸體仍擺在那里,可在我眼里,這是一道讓人震撼的風(fēng)景線,偉大而又神圣!
團(tuán)結(jié)作文400字 篇2
俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”,可我并不這么想,我覺(jué)得事情要自己處理,人多了,反而七嘴八舌,手忙腳亂,亂了套子。但是在學(xué)習(xí)生活中的不斷磨練下,我懂得團(tuán)結(jié),明白了“人多力量大”這個(gè)道理。
體育課,它是我們最喜歡的課程,因?yàn)轶w育老師總會(huì)組織室外活動(dòng),讓我們盡情地玩耍。一次,體育老師拿了一條足足有十米長(zhǎng)的麻繩過(guò)來(lái),這是干什么呢?只見(jiàn)體育老師在中間系了紅繩和銅鈴,嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“今天我們練習(xí)拔河”,話音剛落,只見(jiàn)一些力氣大的同學(xué)連連歡呼起來(lái),而一些力氣小的則是一副愁眉苦臉的樣子。比賽拉開了序幕,高矮胖瘦的同學(xué)被均勻地分到了兩邊,哨聲一響,同學(xué)們的臉一下子漲的通紅。
有的把麻繩放到背后,拉車似的;有的則把重心向后傾,使勁地拉。系著銅鈴的紅繩一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,一點(diǎn)也沒(méi)完全走向哪邊的樣子。突然,一股很大的力氣從那邊傳來(lái),一下子把我們拉向那邊,第一回合,我們輸了。我覺(jué)得十分奇怪,班級(jí)里的“大力士”我們這邊有好幾個(gè),從力氣方面我們一點(diǎn)兒也不亞于那邊,這是怎么回事呢?突然,有人喊了一聲:“我們要團(tuán)結(jié)”這才使我恍然大悟。于是,我們一左一右,力氣大的在前面,力氣小的在后面,嘴里還喊著號(hào),很快,我們追平比分,慢慢地又超過(guò)了另一隊(duì),我們興高采烈,盡情地喝彩著。
團(tuán)結(jié),它的力量果然是無(wú)窮的。一個(gè)人看似不可能辦到的事,往往在團(tuán)結(jié)前屈服下來(lái)。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇3
很久很久以前,森林里住著許多小動(dòng)物。它們每天一起生活,一起游戲,相處得很好。
可是,有一天,小胖熊和小壯熊為“誰(shuí)的力氣大”而爭(zhēng)吵起來(lái)。小胖熊得意地說(shuō):“你看,我長(zhǎng)得胖乎乎的,我的力氣一定是最大的!毙研苌駳獾卣f(shuō):“你看,我長(zhǎng)得壯壯的,多結(jié)實(shí),我的力量肯定是最大的。”這時(shí)候,小老虎聽見(jiàn)了,跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你們光說(shuō)是沒(méi)有用的,這里有一塊大石頭,誰(shuí)能把這塊石頭搬起來(lái),誰(shuí)的力氣就是最大。你們比一比好嗎?”小胖熊說(shuō):“好吧,我來(lái)先搬吧!”小胖熊用盡全力地搬石頭,累得滿頭大汗,可是,沒(méi)有搬動(dòng)石頭。小壯熊驕傲地說(shuō):“看我的吧!”小壯熊竭盡全力地搬石頭,累得筋疲力盡,但是,還是沒(méi)有把石頭搬動(dòng),坐在石頭旁邊直喘氣。小老虎笑著說(shuō):“你們一起搬石頭,看能不能搬動(dòng)?”它們說(shuō):“好吧!”小胖熊和小壯熊紅著臉,一起數(shù)一、二、三,一起用力,果然真的把石頭搬起來(lái)了,它們高興地跳起來(lái)。這時(shí),小老虎笑著說(shuō):“你們現(xiàn)在知道誰(shuí)的力氣最大了嗎?”小胖熊和小壯熊大聲地說(shuō):“團(tuán)結(jié)的力量最大!”
團(tuán)結(jié)作文400字 篇4
有一個(gè)豌豆莢,里面有五顆小豌豆。第二顆,就是那個(gè)想要飛到太陽(yáng)里去的小豌豆,它并沒(méi)有落在太陽(yáng)上,而是掉在了嫦娥的月宮里。
晚上,嫦娥仙子要睡覺(jué)了。突然,她發(fā)現(xiàn)背后有什么東西,起來(lái)一看,咦?原來(lái)豌豆掉在了嫦娥的床上。嫦娥仙子沒(méi)見(jiàn)過(guò)豌豆,于是拿起豌豆對(duì)著它問(wèn):“你是誰(shuí),你怎么在我床上?”嫦娥見(jiàn)它不回答,很生氣,正準(zhǔn)備把豌豆扔出去。卻誰(shuí)知,她手指一揮把豌豆變成了一個(gè)小人。
豌豆小人十分可愛(ài)。圓圓的腦袋,小小的鼻子,紅色的嘴巴也小小的,眼睛卻挺大!
嫦娥見(jiàn)它很可愛(ài),把它留了下來(lái),當(dāng)她的小侍衛(wèi)?伤鼌s常常偷懶,還抓來(lái)玉兔玩,把月宮弄得亂七八糟。而且它的野心很大,經(jīng)常覺(jué)得月亮不好,想去太陽(yáng)上面。嫦娥仙子常批評(píng)它。
終于有一天,豌豆忍不住了。它偷偷給玉兔吃了上好的人參,讓玉兔帶它去了太陽(yáng)。
豌豆真的到了太陽(yáng),它在太陽(yáng)上過(guò)得很舒服,里面全是機(jī)器人服侍它。
可是有一天,一個(gè)叫后羿的人把太陽(yáng)給射了下來(lái)。于是它又落到了凡間。這下它掉到了一個(gè)中國(guó)孩子——程朝的手里。她把它的故事寫成了文章給所有喜愛(ài)童話故事的孩子分享!
團(tuán)結(jié)作文400字 篇5
你們知道什么動(dòng)物最有團(tuán)隊(duì)意識(shí)嗎?我告訴你們吧,這種動(dòng)物叫螞蟻。
一天,我發(fā)現(xiàn)了一只小面包蟲,把它丟到了螞蟻窩附近。我蹲下來(lái),仔細(xì)地看來(lái)往的螞蟻是否注意到這塊“紅燒肉”。就在這時(shí),一只螞蟻跑過(guò)來(lái),它頭和肚子是黑色的,中間部位褐色,腦袋上有兩個(gè)觸角來(lái)回?fù)u動(dòng),嘴巴一張一合像一把鉗子。它用觸角碰碰這,碰碰那,很快發(fā)現(xiàn)了蟲子,它圍著蟲子轉(zhuǎn)了一圈,上前用觸角點(diǎn)了幾下。
就這樣連續(xù)接觸后,它上去咬住蟲子,面包蟲尾巴一甩,把它甩開了。它又沖上去,換個(gè)位置進(jìn)攻,但都失敗了。于是,它快速向螞蟻窩方向爬去!半y道它放棄了?”我有些失望。這時(shí),它碰到另外一只螞蟻,它們觸角相互碰著,好像在聊著什么。然后另外一只螞蟻迅速離開,這只螞蟻又回頭去咬小面包蟲了!澳愦虿贿^(guò)它的!蔽矣行┲绷恕_^(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)許多螞蟻向這邊爬來(lái)。原來(lái)那只螞蟻找援兵了。它們圍著小蟲子,東一口,西一口地咬著,很快小面包蟲不動(dòng)了。它們成功了。
這就是團(tuán)結(jié)的螞蟻,它們有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí),我們要向它學(xué)習(xí)。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇6
自從老師施行了周計(jì)分的方案,我們整個(gè)團(tuán)結(jié)的`大家庭,變得四分五裂,每個(gè)組的成員都對(duì)他組稱之“敵軍”,尤其是我們?nèi)M,被其他組的成員恨之入骨,是因?yàn)閮纱螛s譽(yù)紅旗都來(lái)我們組“安家落戶”了。
——題記
為了分,不愛(ài)回答問(wèn)題的學(xué)生,都積極舉手,想為組爭(zhēng)光、爭(zhēng)分。語(yǔ)文課上,老師一次加五分,卷子改正了,做得好,一張加一分,可不帶作業(yè)、不認(rèn)真寫的,一次就扣掉五分。我們組的兩個(gè)人,就是這樣的類型,不但不為組爭(zhēng)光,反而倒扣了十幾分。
在英語(yǔ)課上,人人都冷淡了,應(yīng)為不會(huì),只有極個(gè)別的人積極回答問(wèn)題,我們組只有兩名“大將”:我(王云灝)、段夢(mèng)潔,其他組都比我們多幾個(gè),還有好多學(xué)生,不寫英語(yǔ)作業(yè),一個(gè)不寫就扣五分,這一扣,就幾十。因此,我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上敗下陣來(lái)。
這樣說(shuō),組分,就成了我們的命根子了,生怕別人趕上,生怕自己落后,生怕沒(méi)帶作業(yè),生怕被老師提到……
段夢(mèng)潔和我(王云灝)就成了組員們指望的“救命稻草”,為了分,“戰(zhàn)友們”發(fā)奮抗戰(zhàn),英勇抗敵,拋頭顱,灑熱血,為了分而戰(zhàn),把敵軍全部擊倒。正因?yàn)檫@樣,我們抗戰(zhàn)、殺敵取得了兩次成功。
為分而戰(zhàn),爭(zhēng)奪分王,浴血搏殺,斗志昂揚(yáng)!
征戰(zhàn)數(shù)天,兩次奪冠,分秒必爭(zhēng),永奪第一!
團(tuán)結(jié)作文400字 篇7
人們都說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量大”。在周末的跆拳道課程,我們進(jìn)行拔河比賽。
一開始,教練把我們?nèi)客瑢W(xué)先分成兩組,按腰帶的級(jí)別進(jìn)行分組。分成了“初級(jí)組”與“高級(jí)組”,我給分到了高級(jí)組里。
第一局,每組派兩名同學(xué)上場(chǎng)比賽。我們高級(jí)組派了我和我的好朋友“小白”上場(chǎng);初級(jí)組派了兩個(gè)與我們體形相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)上場(chǎng)。拔河比賽正式開始,場(chǎng)上的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)非常激烈,中間的繩子很快就給我們拉過(guò)紅線,第一局我們贏了,比分1比0。
第二局,我們兩組各派了五個(gè)健將上場(chǎng),拔河比賽第二局正式開始,場(chǎng)上的戰(zhàn)爭(zhēng)更加激烈了,中間的繩子再一次靠近我們。耶!第二局又是我們勝利了,比分2比0,太棒了!
第三局,每組各派七個(gè)同學(xué)上場(chǎng),我們兩組各派了兩個(gè)小健將和五個(gè)大健將。緊張的比賽繼續(xù)進(jìn)行中,我們組齊心協(xié)力地將繩子拉向紅線內(nèi),哇噻!我們?cè)僖淮蝿倮,比?比0。
最后一局比賽,為了比賽公平,我們兩組派出了體形均勻的同學(xué)。比賽開始了,這一回,盡管初級(jí)組的同學(xué)非常使勁;可是我們還是輕輕松松贏到最后,比分是4比0。今天的拔河比賽我們贏了。
我發(fā)現(xiàn):只要我們多人去做一件事,就代表我們很團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié),力量才會(huì)大。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇8
以前,在一個(gè)雛菊從中,一朵小雛菊抱怨周圍的雛菊埋沒(méi)了它自己的美麗,它就讓天使將自己移到了城市廣場(chǎng)上,可是園藝決定在哪種植天竺葵,于是將雛菊連根拔起了。
現(xiàn)實(shí)中,團(tuán)結(jié)往往會(huì)比一枝獨(dú)秀強(qiáng),團(tuán)結(jié)可以結(jié)合每個(gè)單體的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)每個(gè)單體的不足點(diǎn),畢竟人無(wú)完人。
我比較喜歡籃球,所以對(duì)nba有所了解。那些讓人羨慕的球星所打出來(lái)的驚艷的球讓我激動(dòng)不已,但是如果這些球星離開團(tuán)結(jié)的球隊(duì),他們又將怎樣呢?美國(guó)大名鼎鼎的“籃球巨人”率公牛隊(duì)四奪總決賽冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì),喬丹卻說(shuō):“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我!笔前。x開了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié),球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用,而且連隊(duì)員也不能成為了。
還有“勇士隊(duì)”的庫(kù)里,可以說(shuō)是“勇士隊(duì)”的一大亮點(diǎn),他投的三分球精準(zhǔn)度讓我恐懼,可是勇士隊(duì)能在nba中獲得總冠軍也不是庫(kù)里一人的功勞,而是“勇士隊(duì)”全體團(tuán)結(jié)的功勞
所以說(shuō),一朵花綻開不是花園,然而成千上萬(wàn)的話綻開就是花園,成千上萬(wàn)的花園便是春天。團(tuán)結(jié)的力量不可小看。
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