關(guān)于班級團結(jié)作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的班級團結(jié)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級團結(jié)作文 篇1
金秋十月是收獲的季節(jié)，空氣中充滿著喜悅的氣息。因為學(xué)校一年一度的校運會即將開幕，仿佛鑼鼓喧天，氣勢雄偉的場景就在眼前。更為耀眼的是我們班級的團結(jié)，它是你遠看的亮麗風(fēng)景。
蔚藍的天空下，堅實的土地上，一場激烈的比賽即將開始。彩旗飄揚，鑼鼓顫抖，花束抖擻，火紅的國旗上鑲嵌著金星。儀仗隊緩緩的向我們走來，我們可愛的班級代表隊向我們揮手，場面如同奧運賽場上一般興奮，我們也揮手回應(yīng)著代表隊�？�，多么融洽！
忙碌而又興奮的一天隨著比賽項目的啟動也拉開了帷幕。上午，有很多田賽項目，班里的運動員積極參加自己的比賽項目。我呢，和幾名女同學(xué)寫稿子，大家一起討論，一起埋頭頭奮筆疾書，一起為了一個共同的目標(biāo)而奮斗。瞧，多么溫馨的一幕！
“男子3000米即將開始，請運動員前去比賽�！甭牭綇V播的一瞬間，我們?nèi)喽挤序v了，卻又如一股溪流遇到分岔口般為難，又如考試前的準(zhǔn)備一樣興奮而緊張。因為我們班的心都與運動員的心緊緊連在一起，都在努力為班級爭光而摩拳擦掌。
“砰！”槍聲一響，運動員們開始采取實力加技巧打起了持久戰(zhàn)，爭先恐后的賽跑著。一圈下來，他們都還面無表情，非常平靜。兩圈，三圈，四圈，天啊，班里的運動員已經(jīng)有人開始體力不支了，可他仍然堅持著，我們著實為他捏了一把汗。當(dāng)我們班的運動員經(jīng)過我們的“戰(zhàn)地”時，所有的人都歡呼起來，為他吶喊，為他鼓掌，為他助威。也許漫長的跑道上，他的耳邊充斥著風(fēng)的呼呼聲和急促的呼吸聲。也許他聽不到我們的助威和吶喊，但他一直堅持著，咬著牙不斷堅持，為了我們集體的共同目標(biāo)，為了團結(jié)的承諾。
四圈，五圈，他好像已經(jīng)筋疲力盡了……
“加油，加油……”
“快點兒，快點兒……”
“加緊點兒，他要追上了�！�
一系列的話在這個戰(zhàn)地上流行，震動了我的耳膜，穿越人群的阻隔，震撼了他的心靈，他鼓起全身力氣又跑了起來。
“最后一圈了，堅持，加油！”此刻的加油聲像是加速劑，他從容不迫的跑著，只是此刻的臉上紅潤了起來，汗珠在臉上滾動。
十米，五米，三米，兩米，一米，啊，所有人都握緊拳頭，激動的高呼加油。隨著他的奮起直追和最后的縱身一躍，第一名終于是他的了！班里的同學(xué)都簇擁到他身邊，那場面真是感動！讓我見識到了真正的團結(jié)就是力量。
在我們班，團結(jié)就是一種不可抵御的氣質(zhì)——朝氣，帥氣，勇氣。
如果你站在窗內(nèi)，那么我們班的團結(jié)氣質(zhì)就是你永遠的風(fēng)景。
班級團結(jié)作文 篇2
我們的班級是一個團結(jié)的班級。
有一次，我們?nèi)⒓咏恿悺?/p>
一開始，我們每個人都非常緊張，后來在老師的親切鼓勵下，我們終于不緊張了。
比賽終于開始了，我們開始落后，在啦啦隊的鼓勵下，我們終于超越了一班，我們最終贏得了比賽!最感動的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅持跑完了。
我們慶祝了一下午。
你看!這就是我們團結(jié)的班級體。
每個人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。
這就是我們的班級，一個和平和團結(jié)的三年級二班，你們班是嗎?
班級團結(jié)作文 篇3
我們這個班，是一個團結(jié)友愛，互幫互助的班級。
在這個集體里，同學(xué)們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號;團結(jié)，是我們的力量;堅強，是我們的動力;快樂，友誼，健康，是我們的個性。
那么，他見想知道在這個家庭里發(fā)生的事情嗎?現(xiàn)在就跟我一起去看看吧!
烈日當(dāng)空，太陽火辣辣的照射著大地，(.)新建的塑膠操場被曬得滾燙滾燙的，樹上的知了都不滿的叫了起來，可以想象，這是多么熱的上午。
可是，全校的學(xué)生一起站在這里，就是為了聽校長宣布藝術(shù)節(jié)的開幕。
天哪，太陽啊，你快點回家吧，不要再玩了，我們就快要被曬昏了。
這不，剛一乞求就發(fā)生了“昏倒事件”，我們班上的一位女同學(xué)是在經(jīng)受不住太陽的照射，在眾多同學(xué)前，優(yōu)雅的倒下。
同學(xué)們一看，可著急了，連忙把那個同學(xué)扶進教室，還從教室里拿來拖把，走到目的地，開始了清潔大掃除。
他們先用掃帚把殘渣掃去，再用拖把使勁拖地。
“嘿喲，嘿喲”三下兩下就把地拖的干干凈凈。
還反反復(fù)復(fù)拖了好幾次。
沒有幫忙做清潔的同學(xué)，都走到那位暈了的同學(xué)旁邊，不停的安慰她。
事后，那位同學(xué)感激的不得了，連聲說謝謝。
還有一次，我們學(xué)校開展“體育節(jié)”，同學(xué)們聽到這個消息，都高興的不得了，都想一展身手。
到了比賽場上，那些要比賽的同學(xué)都在做熱身運動，伸伸胳膊踢踢腿。
這下進行的是200米比賽，我們班的同學(xué)都熱血沸騰，不停的給比賽的同學(xué)加油。
比賽接近尾聲，加油聲一陣高過一陣，沖啊，那位比賽的同學(xué)一鼓作氣，像長了翅膀似的沖向終點。
耶，贏了，第一名!同學(xué)們相互擊掌，滿臉的笑容。
可是，不能忘了我們的功臣啊，同學(xué)們一個個的向他祝賀。
此時，喜悅充滿了整個班級。
看吧，這就是我們的班級，一個樂觀向上的班級體，一個堅強的班級體，一個活潑開朗的班級體。
在這班級里，有許許多多感人的事，也有許許多多悲傷的事，可是，快樂是我們的招牌，友誼在我們這個班級里變得
重要萬分!
班級團結(jié)作文 篇4
六（2）班一個團結(jié)的集體“一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是什么令他們喊得那么起勁呢？哦，原來是學(xué)校舉行第十屆秋季運動會��！播音員說：“請六年紀參加拔河比賽的班級到比賽場地集中！”話音未落，我們班就沖鋒在前，奔向比賽場地。在比賽地上，我們班的人個個躍躍欲試，準(zhǔn)備在拔河比賽中一展風(fēng)采。比賽開始了，我們班先和實力較弱的3班比。結(jié)果，2：0，3班慘敗。第二局，我們的對手是實力較強的1班，一斑在拔河比賽中一直是我們的眼中盯，因為上一次就是他們把冠軍給強走的，但是，這一次就不同了，因為六（2）班是一個團結(jié)的集體。哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個這拉，可是麻繩好象跟我們過不去似的，一直往他們班跑�？吹竭@種情形，我火了，發(fā)揮了“大猩猩”的威力，同學(xué)看到我那么賣力，也學(xué)起來，曹老師仿佛也感受到了，叫得更好了，“一，二，三，加油……”這時，我們班29人，心里暗暗地想：“今年一定要把冠軍奪回來，不能放棄，不能灰心”。這時，麻繩好象被我們制服了，往我們這邊跑，這時，陳家舟以為我們贏了，就放下繩子往旁邊跑，就在這危險的時刻，幸好蘆老師眼疾手快把他“拎”了回來，繼續(xù)比賽。最后，我們還是以2：0贏了比賽，登上了冠軍的寶座。這正對應(yīng)了我那句話，六（2）班，一個牢不可破的集體，不是嗎？
班級團結(jié)作文 篇5
我心目中的班集體，是活潑開朗的。不管發(fā)生開心的事情，還是不開心的事情，我們都會笑著去面對。下課后的教室里吵吵嚷嚷的，到處都是歡聲笑語，即使是再不開心，聊聊自己感興趣的話題，就會開心的多了。
我心目中的班集體，是團結(jié)友愛的。不管發(fā)生什么事情，我們都可以做到幫助別人，同學(xué)們都有這樣的特點，這樣很好啊。我心目中的班集體，是調(diào)皮的。如上所說下課吵吵嚷嚷的，有的在玩游戲，有的搞一個小小的惡作劇，這個班調(diào)皮的人可不少哦。最后，我要說，我心目中的班集體永遠是最好的，它活潑開朗，它團結(jié)友愛，它還有點調(diào)皮。
它永遠是我最喜歡的一個班集體！
班級團結(jié)作文 篇6
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中的一份子。團結(jié)�；ブ�。友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)。只有擁有這種優(yōu)秀品質(zhì)，我們才能有機會結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。
“人”字的結(jié)構(gòu)是互助支撐，世界上愛無處不在。
在20xx年春季，我們學(xué)校舉行了別開生命的撥河比賽。消息一傳來，我們班的同學(xué)秋眉苦臉，垂頭喪氣，都預(yù)測我們班的有可能又會是倒數(shù)第一名。班級里沒有“重量級”高手，但我們一直都很有信心，可一次也沒有成功之過。為此，班主任非常失望，我們也逐漸失去信心。
班里一片死氣沉沉，斷斷續(xù)續(xù)偉來了嘆氣聲。突然，班長站起來了說：“不，我們不能就這么放棄了。我們應(yīng)該行動起來，一定會成功的，”“嗯嗯……班長說得對，光有信心不行的，要付出努力來。”我們班里理直氣壯說。隨后，就一齊沖了出去，拿好了工具，來到了操場練習(xí)。
從此以后，我們起早貪黑的練習(xí)。此時，我們心中只有一個念頭：取得好成績，為班級爭光。
讓我們期待的這一天終于來臨了。我們來到比賽現(xiàn)場，心中充滿著興奮、喜悅的心情，但又帶著一點點緊張。
“大家一定要努力啊！使出自己最大的力量。加油�。〔灰屛覀兊�.辛苦白費了��！”班長用自己最大的聲音喊了出來。
比賽開始了，裁判員的哨子聲響了。我們用盡吃奶的力氣，心中想著為班級爭光，我們的汗珠像一串?dāng)嗔司�的珍珠落了下來。班主任為我們加油，這使我們的信心倍增。在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)，終于在那驚心肉跳的上瞬間，獲勝了。
我們沉重地嘆了一口氣，心中有說不出的喜悅。我們和班主任一起歡呼著，一起跳躍著：“我們終于贏了！”
哎！回頭想想，真不容易�。∧且豢�，我們靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團結(jié)友愛的心，靠的是我們付出過的努力。
與民族同學(xué)團結(jié)，互幫互助，讓我們感受人性之善良的互通，讓民族之花開遍祖國每個角落。我們時刻記�。簣F結(jié)就是力量。
班級團結(jié)作文 篇7
我們班是個有特色的班級。
我們班是個團結(jié)友愛的大集體，同學(xué)們和睦相處，不論誰有困難，大家都會伸出一雙熱情的手去幫助他，在老師的教導(dǎo)下，我們建立了一個小小圖書館，大家都積極的把自己的書奉獻出來。在老師的循循善誘下，我們這個大集體更齊心協(xié)力了，看，我們的廣播操做得多么整齊；聽，我們的朗誦比賽多么動聽……我們班一次次獲得了令老師滿意的獎狀。
我們班每個同學(xué)都能充分發(fā)揮自己的特長，陳若宇和蘇琳畫畫最有特色，胡葉童、沈君瑤和張中昊他們的作文寫得栩栩如生……你看，我們的學(xué)習(xí)園地被裝扮得多么亮麗！當(dāng)然這里也有我一份功勞呢！
班級團結(jié)作文 篇8
每班都有每班的難題，我們班也不例外，那就是是團結(jié)問題。團結(jié)就是力量，團結(jié)能催人奮進。而我們班如果有著一種團結(jié)精神，那我們班就十全十美了。
一天，我們正在做作業(yè)，突然，高同學(xué)的手下李同學(xué)跑來跟我說："我們都不跟某某人好了，那你呢？"我迫于面子，勉強答應(yīng)了。但事后，我后悔了。事情是這樣的：早上打掃衛(wèi)生時，某同學(xué)想和別班級的同學(xué)玩，而那個同學(xué)和高同學(xué)關(guān)系不太好。高同學(xué)看不慣，就發(fā)動其他同學(xué)讓大家起孤立某同學(xué)，讓那個同學(xué)后悔不和她們玩，這樣，高同學(xué)才覺得她有威言。其實，高同學(xué)并沒有權(quán)力阻止我們跟誰不好，這件事也沒有誰對誰錯，每個人都有自己做人的原則。在這件事上，我們班就出現(xiàn)了不團結(jié)的表現(xiàn)——拉幫結(jié)派。
還有一次，是在去年運動會上發(fā)生的。我們班的張同學(xué)是長跑運動員。她和我們拉幫結(jié)派的高同學(xué)略有分歧。輪到張同學(xué)上場了，我們班的同學(xué)為她也鼓勵語，為她加油，為她喝彩所得過的名次，這些都是應(yīng)該為班級所做的，但有一個人例外——高同學(xué)。她說得很激烈：“張同學(xué)減油，張同學(xué)減油！”其他班的人都哄堂大笑，笑得前俯后仰，滿周圍都是嘲笑。但張同學(xué)卻很爭氣，得了第一名。我們都用責(zé)備的眼神看向了高同學(xué)，她不作聲了。后來我們班被批評了。
我們班就這樣出現(xiàn)了難題，那就是缺乏一種團結(jié)精神，俗話說事不過三，但高同學(xué)卻一遍又一遍地做損害我們班的事情，破壞我們的團結(jié)氣氛！
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