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      2. 班級(jí)團(tuán)結(jié)作文

        時(shí)間:2022-03-17 20:45:59 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        有關(guān)班級(jí)團(tuán)結(jié)作文匯編五篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的班級(jí)團(tuán)結(jié)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)班級(jí)團(tuán)結(jié)作文匯編五篇

        班級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇1

          我有一個(gè)成員最多的家,有51位家人,這個(gè)家叫做六年三班。不是我吹牛,我們班的同學(xué)們配備的都是頂級(jí)零部件,我們個(gè)個(gè)是精英,人人有特長(zhǎng)。無論大事小事,還是好事壞事,我們都會(huì)團(tuán)結(jié)一致,共同努力,就連老師都說我們是最抱團(tuán)的班級(jí)呢!雖然有時(shí)會(huì)打打鬧鬧,但我們還是會(huì)互相幫助。

          在一次學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,到了接力跑的比賽了,我們班的四名男選手在賽道上做著熱身運(yùn)動(dòng),做完之后,他們蹲在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)。隨著老師的一聲令下,第一棒飛也似的跑了出去,我們班一路領(lǐng)先。接力棒很快地傳到了最后一位選手周斯陸的手中。但是,當(dāng)他跑了一半后,不知道怎么了,速度減慢了許多,馬上就要被后面的人超過去了。這時(shí)候,我們大聲地喊:“周斯陸,加油,你一定可以的!”周斯陸頓時(shí)精神一振,咬著牙第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。這次,因?yàn)檫x手們的努力,也因?yàn)槲覀兊墓膭?lì),使得我們奪得了男子接力跑的第一名,可賀的是,在女子接力跑的比賽中,我們班也包攬的冠軍。這次的比賽使我們更加團(tuán)結(jié)了。

          我愛這個(gè)家,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)既團(tuán)結(jié)又友愛的六年三班。

        班級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇2

          說我們這個(gè)班集體普通,是因?yàn)樗皇呛軐挸,可是教室干凈,整潔。桌子凳子都整齊的擺著,地面雖不是一塵不染,但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級(jí)教師,但講課也生動(dòng)有趣,對(duì)我們也和藹可親;我們班的同學(xué)都心地善良、學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)友愛,這是在學(xué)校出了名的。我們會(huì)為班級(jí)獲得了榮譽(yù)而高興,為班級(jí)沒得到第一而傷悲?傊,我們班是非常平凡的。然而,也是非常溫暖、充滿生氣的。

          不久前校園運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,我班的運(yùn)動(dòng)健將們各個(gè)摩拳擦掌,全力以赴,都想為班級(jí)榮膺地獲得全校第一名。

          但是,因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,在打籃球這個(gè)項(xiàng)目中沒有獲得第一名,所以積分最多的四(3)班理所當(dāng)然地獲得了第一名。

          同學(xué)們各個(gè)閉緊雙眼,眉頭緊鎖,還有的不停地低聲嘆息:“可惜啊,真是‘一失足成千古恨’!”這時(shí)四(3)班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時(shí),連一根針掉下的聲音都聽得見的教室里傳來了一陣哭泣聲。是啊,經(jīng)受了打擊后再聽到勝利者的歡呼,心里最后那道防線能不一下子被摧毀,讓同學(xué)們失去理智嗎?

          那歡呼聲雖在平時(shí)是相當(dāng)?shù)奈⒉蛔愕溃F(xiàn)在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草啊。忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音:“上次他們輸給了我們,我們因?yàn)榕滤麄儌亩鴽]有歡呼,只在心里高興。還去安慰他們。如今可學(xué)會(huì)恩將仇報(bào)了呵?真是厲害!我真是完全服了他們!”

          說完,還狠狠地拍了一下桌子。大家看去,原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了。“是啊,這真是讓人悲哀啊!薄笆澜缟显趺磿(huì)有這樣的人?””停下來,同學(xué)們!”班長(zhǎng)雙手舉起來,大喊一聲。原本像小鳥一樣,唧唧喳喳議論個(gè)不停的同學(xué)們立刻變得鴉雀無聲了,我們一貫聽從班長(zhǎng)的的指揮。

          “自己能力不夠別人,聽到別人歡呼,就那么控制不住自己的感情了?我知道這可以表達(dá)各位希望班級(jí)得到榮譽(yù)的赤子之心,但是這不能有什么實(shí)際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備吧!”同學(xué)們會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,擦干了眼淚,堅(jiān)定地說:“好的,班長(zhǎng)!”

          在下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?nèi)〉昧说谝幻?/p>

          山,不在于高,有仙,則靈;湖,不在于深,有龍,則靈。

        班級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇3

          我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。

          有一次,我們?nèi)⒓咏恿悺?/p>

          一開始,我們每個(gè)人都非常緊張,后來在老師的親切鼓勵(lì)下,我們終于不緊張了。

          比賽終于開始了,我們開始落后,在啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)下,我們終于超越了一班,我們最終贏得了比賽!最感動(dòng)的是顧玲華、熊毅,雖然他們倒下了,但還是堅(jiān)持跑完了。

          我們慶祝了一下午。

          你看!這就是我們團(tuán)結(jié)的班級(jí)體。

          每個(gè)人都不給班上丟臉,尤其是王培倫,是他超過了一班;還有陳磊,讓我們超越了三班。

          這就是我們的班級(jí),一個(gè)和平和團(tuán)結(jié)的三年級(jí)二班,你們班是嗎?

        班級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇4

          金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。在這金色的日子里,我們迎來了盛大的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我班的運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏。我們期待運(yùn)動(dòng)員們成功的喜悅,也隨時(shí)準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵(lì)。他們以自己的行動(dòng),充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力,展現(xiàn)自我的風(fēng)采,展現(xiàn)了自己頑強(qiáng)拼搏的精神。周曉輝、張晨楓和王鑫分別奪得了金牌,為我們班爭(zhēng)了光。

          運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下,喊加油聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)員從賽場(chǎng)上氣喘吁吁的下來了,志愿者連忙上前攙扶,然后端茶送水,成為了運(yùn)動(dòng)會(huì)上別樣的風(fēng)景線。

          我們小記者也不能閑著,一邊趕場(chǎng)看比賽,了解最新的賽事;一邊又在臺(tái)下絞盡腦汁的寫稿子,表揚(yáng)我班得金牌的同學(xué),又鼓勵(lì)失敗的'同學(xué)不要失去信心;一邊把成稿送到主席臺(tái),為了109班得文明班級(jí)爭(zhēng)分。

          雖然大家各有所事,可心是連在一起的;目標(biāo)也只有一個(gè),為班級(jí)爭(zhēng)光。109班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體,我喜歡我的新班級(jí)。

          每個(gè)健兒都是我們班的英雄。成功不是看輸贏,而是看我們?cè)谶@過程中領(lǐng)悟了多少。一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的運(yùn)動(dòng)會(huì),給我們來的是兄弟姐妹般的感情,還有什么比這份真情更值得珍惜?還有什么比我們了解這份情誼更值得慶祝?

          這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班雖然沒有取得太好的名次,但明年運(yùn)動(dòng)會(huì),我們會(huì)卷土重來,再立新功!同學(xué)們,團(tuán)結(jié)起來,美好的明天,我們一起開拓!

        班級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇5

          我的班級(jí)是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)的班級(jí),我與六十五個(gè)同學(xué)朝夕相處,自然有歡樂也有矛盾?墒,有時(shí)矛盾也是一中歡樂的所在。

          “怎么還是算不出來啊……是不是我的算式不對(duì)?可是不這樣寫有是怎么寫的啊”數(shù)學(xué)成績(jī)一向很好的我竟也被一到題給難住了。正在我不知所措的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)那來一個(gè)算式給我,我一看就和她爭(zhēng)論起著到題。她有她的理,我也有我的理,就為這件事,我和她爭(zhēng)得吹胡子瞪眼。不過上課老師講了著道題,原來我和她做的都有些理。知道這道題的意思后,我每倆都笑了。

          有時(shí),矛盾也是一種歡樂,也能增進(jìn)友誼,不是嗎?

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