【精華】團(tuán)結(jié)作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
“一！二！三！拉！一！二！三！拉！……”拔河比賽場(chǎng)上選手們個(gè)個(gè)竭盡全力，用力的拉！加油團(tuán)更是激動(dòng)的大喊加油，加油聲此起彼落、響徹云霄，我們?nèi)嗫倓?dòng)員。很快的，對(duì)手就被我們這群合作無間的打敗天下無敵手給打敗了！這又再次證明了我們的班的團(tuán)結(jié)。“團(tuán)結(jié)就是力量”，相信這句話大家都耳熟能詳吧！不論在哪一方面，分工合作永遠(yuǎn)是不可或缺的。
團(tuán)結(jié)力量大，“折筷子”的故事，是我們從小聽到大的故事。一枝筷子，不費(fèi)吹灰之力就能輕松的折斷了，但一把筷子可就沒那么簡(jiǎn)單了！相同的，在學(xué)校必須的打掃工作也是需要大家分工合作的，打掃時(shí)如果只請(qǐng)一位同學(xué)，將整個(gè)教室打掃的一干二凈的話，那不就太沒效率了嗎？班上遇到事情總是在七嘴八舌的討論如何分工合作，卻有人“拔一毛以利天下而不為”，真是令人痛心欲絕呀！
醫(yī)學(xué)方面也是一樣的，如果今天動(dòng)手術(shù)的是心臟，那么在手術(shù)室里的醫(yī)生，不可能只有心臟科醫(yī)生，一定會(huì)有麻醉科，外科和許多的助理，這也顯示了分工合作的重要。動(dòng)手術(shù)是需要許多相關(guān)科系的醫(yī)生來協(xié)助，才能完成任務(wù)的。可見分工合作在每一階層都是必須的。
但相反的，如果你不懂得分工合作的重要，那么在團(tuán)體生活中，就容易被大家排擠，更成為其它人心中的討厭鬼，那不就得不償失了嗎？在團(tuán)體接力時(shí)，每一棒都是環(huán)環(huán)相扣的，而每位選手也都必須竭盡全力的沖刺，才能在比賽中有亮眼的成績(jī)，但只要有一個(gè)選手落棒了、或一個(gè)跌倒了，成績(jī)就一落千丈，得了“吊車尾”的名次。俗話說：“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝�！边@就是不懂分工合作、團(tuán)結(jié)一心的的后果，如此自私自利，誰也占不了便宜的。
“魚幫水，水幫魚�！彼汪~，兩者是相輔相成的，這就是我們的社會(huì)，每一個(gè)職業(yè)都需要互相合作，才能創(chuàng)造出如此進(jìn)步的社會(huì)�！叭齻�(gè)臭皮匠，勝過一個(gè)諸葛亮�！边@證明了集思廣益和分工合作的偉大。分工合作不僅會(huì)讓我們做事更有效率，做起事來也會(huì)更輕松，卻又有更完美的表現(xiàn)，所以，我們一定要將分工合作運(yùn)用在生活上，發(fā)揚(yáng)它的'重要與價(jià)值！
團(tuán)結(jié)作文 篇2
隨著交朋友活動(dòng)的結(jié)束，我們又迎來了新的考驗(yàn)。這次，我們要在三秒的時(shí)間內(nèi)，和別人組成一個(gè)大組，迎接助教，再做打算。
活動(dòng)開始了，我們?nèi)挛宄赝瓿闪巳蝿?wù)。助教李姐姐拿來了四個(gè)球，說是道具。什么？這輪還有道具了？是用來打，還是用來踢呢？正當(dāng)我還在浮想連篇地想球的作用的時(shí)候，老師突然說話了：“看到我手中的這個(gè)球沒有？將它傳遞給你最想把球傳給她的人。但要記住，這個(gè)球從小組長(zhǎng)手里出發(fā)，傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，最后一個(gè)人要把球還給小組長(zhǎng)。只有小組長(zhǎng)能拿兩次球，其它的人都只能拿一次球�！�
我們聽了老師說的話，趕忙練習(xí)。我們練了一遍又一遍，終于達(dá)到了9秒的好成績(jī)�？墒牵鸺M達(dá)到了6.73秒，我們又得突破他們的成績(jī)。小組長(zhǎng)提議：按傳遞的順序圍成一個(gè)圈。這方法果然有效，時(shí)間達(dá)到了5.88秒。老師突然要我們從一個(gè)球增加到四個(gè)球來傳遞，這可增加了不少難度。于是，有人又說：“兩個(gè)兩個(gè)的傳。”在我們的練習(xí)和提議下，又得到了4秒的好成績(jī)。可老師又公布了一件讓我們驚訝的事情，這是目前這個(gè)項(xiàng)目的世界紀(jì)錄是0.8秒，要我們爭(zhēng)取在5分鐘之內(nèi)突破它！這時(shí)，有人提議把四個(gè)球包扎起來，助教李姐姐剛好帶了一個(gè)塑料袋，于是，我們把四個(gè)球裝在了一起。經(jīng)過反復(fù)地試驗(yàn)，我們一致同意，把手指放在一起，由小組長(zhǎng)拿著塑料袋碰一下我們的手指就算是通過了我們的傳遞。正式比賽開始了，我們按照既定的方案操作，0.25秒，耶！
這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大。那個(gè)小球，就像一顆愛心，而我們就在那互相傳遞著它......
團(tuán)結(jié)作文 篇3
在一個(gè)陽光明媚的星期二，同學(xué)們期盼已久的遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)終于開始了。
在操場(chǎng)上，人山人海，歡呼聲和加油聲連成一片，每個(gè)班都展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
在踢毽運(yùn)動(dòng)會(huì)上，毽子一上一下，像一只只小燕子一樣翩翩起舞。
最牽動(dòng)人心的接力賽終于開始了，每個(gè)班拍20個(gè)人比賽，10男10女，隨著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)會(huì)們像離弦的箭一樣，奔向?qū)γ娴年?duì)友。（3）班掉棒了，我的心里暗暗歡呼：太好了，（3）班掉棒了！”除了（2）班之外，其他班都遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面。“再來一個(gè)快的！對(duì)面的賴許洋大喊。他接棒后，我們都為他加油：“加油加油！”他像一只敏捷的小豹子一樣沖向隊(duì)友，“哎呀！快為她加油呀！”她掉棒了，我們見勢(shì)不妙，為她加油，我氣得直跺腳，我們班掉棒了！她勇敢地站起來，在體育老師的指導(dǎo)下，張?bào)掬K于追上了！過了不久，“6班掉棒了！我們班終于遙遙領(lǐng)先了，最后一棒了，我們班更是不甘示弱，鄧喬方得知是最后一幫了，覺得展現(xiàn)我們班的風(fēng)采到了，就張著嘴巴，加快了手臂擺動(dòng)的速度，腳交換頻率時(shí)間越來越短，像極速小哈達(dá)一樣盡力沖刺。（2）班的李宇婷就要追上我們了！我正想開口叫加油，李宇婷突然腳一滑，重心不穩(wěn)摔倒了。鄧喬方覺得時(shí)機(jī)到了，就沖向了隊(duì)友方，20米，13米，10米，5米……終于拍手了！我們贏了！我們班的同學(xué)們手舞足蹈，其他5個(gè)班都垂頭喪氣。當(dāng)我看到了他們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，戴上金牌的時(shí)候，我覺得今天是最難忘的一天。
通過今天的接力賽，使我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大！
團(tuán)結(jié)作文 篇4
有一天晚上，在四年級(jí)五班的教室里，笤帚驕傲的說：“看看那流動(dòng)紅旗，那是我掃出來的�！濒せ恍嫉卣f“行了吧就你小樣還說紅旗是你掃出來的，如果沒有我，你想掃到太平洋去嗎？”
桶搖了搖自己胖胖的身子，說：“你們不要吵了，吵也沒有用，因?yàn)榱鲃?dòng)紅旗是我得來的，如果沒有了我，你們想把垃圾掃到太陽上，還是掃到月亮上去呀？”
“是我！”“不是你，明明是我！”“是我，是我，是我得來的。”
“是誰在吵呀？”地板被他們?nèi)齻�(gè)給吵醒了。
“對(duì)不起，吵您睡覺了”三個(gè)衛(wèi)生工具小聲的道歉。
“你們?cè)诔呈裁囱�？”地板不高興地問。
“好板先生，您來評(píng)評(píng)理，我們?nèi)齻�(gè)到底是誰得來的紅旗？”三個(gè)同聲問道。
“這個(gè)不太好說，不如你們來比試一下，看誰能把我搞干凈？”地板想了想回答。
比賽開始了，笤帚不知把垃圾掃到哪，簸箕滿頭大汗也裝不了垃圾，桶連腰也彎不下，更不要說裝垃圾了。
他們明白了，團(tuán)結(jié)才是力量！對(duì)，團(tuán)結(jié)才是力量！
團(tuán)結(jié)作文 篇5
今天是陽光明媚的一天，而且今天是萬圣節(jié)。我去萬蝶教育上作文課，老師給了我們一個(gè)“雙重大禮包” ！就是讓我玩一個(gè)游戲，名字是“我們一起來運(yùn)豆”。
游戲規(guī)劃是全班分成兩組，每人一雙筷子，每組都有一碗綠豆。隊(duì)員依次排成一列，第一個(gè)隊(duì)員夾豆子傳給第二個(gè)隊(duì)員，傳遞時(shí)只能用筷子，不允許綠豆落地。落地后，只能重新開始，最后的一個(gè)隊(duì)員身邊還有個(gè)空盤子，在三分鐘之內(nèi)盤內(nèi)放入綠豆數(shù)量最多的組獲勝，每組還有個(gè)“護(hù)豆大使”，專門把掉下來的綠豆撿起來。
老師一聲令下，我們就極速傳起豆來，當(dāng)時(shí)我心想：“如果我把豆子搞掉了，那我們組勝利的機(jī)會(huì)就會(huì)更大了，我一定不能拖我們組的后腿！”我們的隊(duì)員第一個(gè)人先夾豆子，后面一個(gè)人就兩個(gè)筷子并在一起接豆子，第三人又用筷子夾到自己的筷子上又傳到后面一人，照這樣的順序一直傳到最后，最后的那個(gè)人就把豆子放到盤子里。但是得小心，不要把它弄掉，要不然我們組就面隊(duì)員的心血就白白浪費(fèi)了。還好，剛才我們以最快的速度占有了優(yōu)勢(shì)，領(lǐng)先紅豆隊(duì)一顆豆子，但我們還是緊張，怕他們后面又追上來。
我們的護(hù)豆大使在一旁接豆，不讓豆子掉下來，但是她太忙了，讓我們的豆掉下來幾次了。但我們運(yùn)的還是很順利的，那是我們團(tuán)隊(duì)同心協(xié)力的成果。
此時(shí)我們隊(duì)的成績(jī)領(lǐng)先兩個(gè)豆子，劉老師倒時(shí)計(jì)了，我緊張的像火山爆發(fā)區(qū)的小動(dòng)物，真是人心惶惶��！
比賽時(shí)間到了，結(jié)果我們以11比9的巨大優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了紅豆隊(duì)。我高興地大叫一聲！我迫不及待想跑回家告訴爸爸、媽媽這個(gè)喜訊！因?yàn)閺倪@個(gè)游戲中我不僅收獲了快樂，我還懂得了團(tuán)結(jié)才能勝利的道理！
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