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      2. 團(tuán)結(jié)作文600字

        時(shí)間:2022-02-08 11:16:06 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        有關(guān)團(tuán)結(jié)作文600字合集8篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)團(tuán)結(jié)作文600字合集8篇

        團(tuán)結(jié)作文600字 篇1

          在森林里生活著一群小精靈,他們很團(tuán)結(jié)還很勇敢,并一起生活在五個(gè)南瓜房里,房子下面有座花園,那里的花香氣撲鼻,一陣風(fēng)吹過,鮮花隨風(fēng)搖頭。

          有一天,五個(gè)精靈去找食物,它們各有優(yōu)點(diǎn),也有不足,可他們都很團(tuán)結(jié)。他們走到一片大田野,田野中有很多奇異的植物,有紫蘋果、金燦燦的柿子、像人一樣大的人參……小精靈們高高興興的采集了一些食物后,說說笑笑的走了。這時(shí),突然冒出三個(gè)面貌丑陋的妖怪出來(lái)?yè)屖澄,把小精靈們嚇了一大跳。三個(gè)妖怪兇狠地說:“快把食物交出來(lái),不然別怪我們對(duì)你們不客氣!”“有種你來(lái)?yè)尠!精靈們生氣地說。三個(gè)妖怪聽后,勃然大怒,喊道:“敢這樣對(duì)我們說話,不想活了!”于是,他們打了起來(lái),最后,小精靈們失敗了,三個(gè)妖怪把小精靈和食物一起帶走了,還準(zhǔn)備把他們都吃了。于是,他們就把小精靈們捆住了。這時(shí),一個(gè)妖怪高興地說:“我要吃那個(gè)最好的!”另一個(gè)妖怪生氣了,說:“憑什么你吃,我也要吃!”第三個(gè)妖怪不愿意了,憤怒地說:“為什么只能你們倆吃,我還要吃呢!”這時(shí),幾個(gè)小精靈還是互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛一起想辦法怎么逃走。然而,那五個(gè)妖怪說著說著卻打了起來(lái)。小精靈們中最聰明的小精靈興奮又高興地說:“他們打了起來(lái),我們可以趁機(jī)逃走!”其他小精靈也高興地說:“太棒了!”

          三個(gè)妖怪打完之后,第二個(gè)妖怪贏了,他高興地說:“現(xiàn)在食物都是我的了!”回過頭一瞧,哪還有小精靈們的影啊,只有一張字條,上面寫著:一個(gè)強(qiáng)大的人,永遠(yuǎn)也不及一群團(tuán)結(jié)的人!妖怪看了,頓時(shí)火冒三丈,怒氣沖沖的喊道:“小精靈們,你們等著,我一定會(huì)回來(lái)報(bào)仇的!

        團(tuán)結(jié)作文600字 篇2

          每個(gè)人在童年都會(huì)由無(wú)數(shù)的發(fā)現(xiàn),我,當(dāng)然也不例外!它們想朦朧的月光,又像渺茫的歌聲,在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

          螞蟻,是眾所周知的大力士!但是由于它自身太小,所以難以搬到自己嘴邊的美食了。但是令人感到大吃一驚的是--螞蟻具有團(tuán)結(jié)的力量。

          以前我很討厭螞蟻,因?yàn)樗偸峭党晕壹易蠲牢兜臇|西?墒牵谖伊鶜q那年發(fā)生了變化……

          那天早晨,我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕,津津有味的品嘗起來(lái)。這是,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄的爬到我不小心掉在地上的面包粒上,便迫不及待的去搬,可惜沒成功,爬走了。我得意洋洋的想:以你的本事能搬起這粒面包,除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。

          本以為螞蟻知難而退了,可是令我出乎意料的是,那只螞蟻領(lǐng)了五六個(gè)伙伴呢!它們一邊爬一邊商量怎么搬動(dòng)這粒食物。不過幾分鐘,他們開始忙碌起來(lái)--有的蹲在蛋糕底下,有的趴在蛋糕上面。注視著這有趣的場(chǎng)面,我的興趣越來(lái)越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現(xiàn)象發(fā)生了,隊(duì)伍突然停止了,原來(lái)食物太重了,’‘隊(duì)長(zhǎng)’‘派’‘小兵’‘去搬’‘救兵’‘了。果然’‘救兵’‘來(lái)了,他們抬著食物往洞里運(yùn),在途中,它們累的筋疲力盡,但為了得到這頓美食,便勇往直前。最終,這支’‘運(yùn)糧大軍’‘浩浩蕩蕩的滿載而歸了。

          真是一場(chǎng)激烈的搬運(yùn)活動(dòng)!小小的螞蟻竟有如此的團(tuán)結(jié)精神。在生活中,人人都認(rèn)為螞蟻的.力氣很小,要想搬一粒東西比登天還難。今天,我目睹了這一切之后,我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無(wú)法抵擋的。是它們那團(tuán)結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟愐材芟蛭浵伳菢佑峦鼻埃瑘F(tuán)結(jié)一致,那還有什么困難不能克服呢?

        團(tuán)結(jié)作文600字 篇3

          魯班從鋸齒狀小草身上得到啟示,發(fā)明了鋸子。萊特兄弟從小鳥身上得到啟示,發(fā)明了飛機(jī)。瓦特從水蒸氣頂起壺蓋中得到啟示,發(fā)明了蒸汽火車。大自然可真是我們的好老師。

          上周末,我在草坪上玩耍。突然,發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻,它慢慢地爬到一塊兒餅干旁邊,并且在周圍爬來(lái)爬去,似乎是想怎樣才能將這塊兒餅干拖走。突然,他用身體開始撞擊餅干,可是,餅干卻紋絲不動(dòng)。最后,它居然跑到了草叢里。我想這小家伙沒用多大力氣,居然就放棄啦,真沒勁。正當(dāng)我要離開時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有只小螞蟻又從草叢中出現(xiàn)了。我想:即使他不放棄,僅憑他這弱小的身軀,根本不可能把那塊餅干稍微移動(dòng)一下。可是,接下來(lái)的場(chǎng)景,卻令我大吃一驚,那只螞蟻的身后有四五只螞蟻,只見它們一起來(lái)到餅干的旁邊,有一只螞蟻也似乎是在指揮他們似的,就像我們平時(shí)做游戲一樣在喊著口號(hào)。前面的幾只小螞蟻在使勁兒地推著那塊兒餅干,不一會(huì)兒,餅干就被搬了起來(lái)。它們飛快地向蟻巢進(jìn)發(fā),看到這兒的時(shí)候,心里不禁一嘆:“螞蟻真是個(gè)大力士呀!”

          突然,一個(gè)小水溝擋住了他們的去路。我心想:他們?cè)趺茨苓^去呢?正在我為它們發(fā)愁的時(shí)候,他們卻早已繞過那條水溝,徑直向剛才的草叢爬去;蛟S老天是有意在捉弄它們吧。沒走多久,他們就遇到了最后一個(gè)大坡。這個(gè)大坡,對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說。真的是太容易不過啦,可是對(duì)于他們來(lái)說,簡(jiǎn)直就是一座珠“穆朗瑪峰”。本來(lái)以為他們是要放棄的,可是他們卻一步一步地艱難地向上爬。有時(shí)候,甚至?xí)l(fā)現(xiàn)那塊兒餅干在微微地顫動(dòng)?墒牵(jīng)過他們不懈地努力,最終它們還是把那塊餅干用到運(yùn)到了蟻巢口。

          這小小的螞蟻,居然懂得團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利。他們可真是人類的好老師呀!

        團(tuán)結(jié)作文600字 篇4

          白白的沙灘上,有個(gè)亮晶晶的貝殼,它以前是個(gè)扇貝的家,但是后來(lái),里面的肉被人給硬生生的割去了,這個(gè)貝殼就遺棄在了這個(gè)沙灘上……

          仔細(xì)的看一看:咦?這個(gè)貝殼還挺漂亮!紅紅的、堅(jiān)硬的殼,上面帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方,但是這絲毫不改它的容貌,它覺得,自己是高高在上的,它瞧見了旁邊的寄居蟹,笑一笑:“真是可憐的孩子,背個(gè)這么難看的殼,還不如我的漂亮呢!哈哈哈哈!”寄居蟹沉默不語(yǔ),它請(qǐng)來(lái)了風(fēng)和雨幫忙。

          風(fēng)王來(lái)了,瞟見了沙灘上小小的貝殼,一陣狂笑:“寄居老弟就讓我來(lái)干掉它?我只用一成力就能把你打!”呼呼……一陣狂風(fēng)后,沙灘上的沙還是那么白,閃動(dòng)著銀色的光輝,只是上面多了幾根樹枝罷了,海水還是那么藍(lán),海豚時(shí)不時(shí)的出來(lái)躍上半空中換氣,遠(yuǎn)方,鯨魚還時(shí)不時(shí)的噴水。最主要的是,小貝殼竟然毫發(fā)無(wú)傷!小貝殼自大的笑道:“跟我玩?你還嫩點(diǎn)!我把自己深深的埋到沙堆里,就不被風(fēng)吹跑了!”風(fēng)王只好怏怏的走了。

          雨來(lái)了,閃電配合它也來(lái)了,雷兄也來(lái)了,轟隆——噼里啪啦——樹,燃燒起來(lái)了,整個(gè)沙灘成了一個(gè)火的海洋:轟隆。∵@分明是雪上加霜嗎!火更大了,人們都跑來(lái)救火,還有天然雨的補(bǔ)救,整個(gè)沙灘沒有全點(diǎn)著,貝殼呢?來(lái)到了靠近海邊的沙灘上,所以沒點(diǎn)著。寄居蟹反倒燒著了,連鎖效應(yīng)!

          寄居蟹狠狠的批了它們一頓,說:“你們倆可不可以聯(lián)合去對(duì)付它?”它們眼睛一亮,是啊是。★L(fēng)可以不斷地吹、吹、吹,不讓他靠近海邊,寄居蟹先到海里,火就派上用場(chǎng)啦!要把貝殼燒死。∵@事真是太狠毒咧,兩人的眼光接著閃過一絲詭異,他們?cè)谛睦镆呀?jīng)把計(jì)謀已經(jīng)策劃好了!隨時(shí)可以發(fā)動(dòng)啦!貝殼!我代表月亮消滅你!

          結(jié)果大獲成功,像它們說的那樣:風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹,不讓他靠近海邊,寄居蟹先到海里,用火把貝殼燒死。風(fēng)雨組合完勝!

          這個(gè)故事告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量!兩個(gè)人就比一個(gè)人強(qiáng)。

        團(tuán)結(jié)作文600字 篇5

          團(tuán)結(jié)猶如五指,只要你緊握不松,它便會(huì)永不松開;團(tuán)結(jié)猶如細(xì)絲擰成的繩索,不管你怎樣拉扯,它始終不會(huì)斷開;團(tuán)結(jié)是中國(guó)億萬(wàn)人民心愿的凝結(jié);團(tuán)結(jié)就是雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城;團(tuán)結(jié)就是力量。

          博覽古今,無(wú)一人是憑借一己之力鑄成一世輝煌。如果劉備沒有孔明、關(guān)羽、張飛的輔佐,哪來(lái)三國(guó)鼎力的輝煌?如果沒有梁山一百多位將士,宋江又怎會(huì)成為我們心中的大英雄?這些事例足以說明:“團(tuán)結(jié)就是力量”。今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明“團(tuán)結(jié)就是力量”。

          每天我經(jīng)過走廊,潔白光滑的瓷磚上都有一些亮眼的東西——風(fēng)干后的雙面膠和一些臟泥、污點(diǎn),這幾乎成了我們班“一道刺眼的風(fēng)景線”。在這個(gè)充滿生機(jī)的新學(xué)期,我們絕不允許這些臟東西再給我們班“抹黑”,于是,我們準(zhǔn)備除去這些臟物。

          剛開始,我們派出了五位同學(xué),但因工作量大,工作人員少,所以半個(gè)多小時(shí)才刮了一點(diǎn)點(diǎn)。老師發(fā)覺人太少,如果這樣刮的話,至少要一個(gè)星期才能干完。于是,老師決定增派人手,一人負(fù)責(zé)一塊地板磚,二十分鐘換一個(gè)人,并且拿來(lái)鋼絲球、鋼尺、花園鏟等工具分給同學(xué)們。工作速度雖然快了些,但墻面有的地方還是刮不掉,最后經(jīng)過老師與同學(xué)們的思考和查閱相關(guān)資料,我們終于發(fā)現(xiàn)用護(hù)手霜涂抹在膠痕上,經(jīng)過一兩分鐘,再用尺子輕輕一刮,膠痕便會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。通過大家的努力,走廊終于又回到了原來(lái)的模樣。同學(xué)們看到自己努力的成果,個(gè)個(gè)心花怒放,心中別提有多高興了。

          是啊,獨(dú)木難成林,只要團(tuán)結(jié)便會(huì)有收獲,便會(huì)成功!

        團(tuán)結(jié)作文600字 篇6

          我非常喜歡踢足球。前幾天上體育課,我和同學(xué)們一起踢足球。

          一開始,我們先分了組,羅子豪、季奔一組,陳含旭、周雨一組,而我卻落了一個(gè)守門員的位子。比賽開始了,先是我發(fā)球,我來(lái)了一個(gè)“大腳”把球踢得老高,好!周雨接過球,準(zhǔn)備把球傳給陳含旭,可正在這時(shí),半路殺出個(gè)“程咬金”,羅子豪把球搶了過去,,迅速將球傳給了季奔,季奔的腳上像沾上了502膠水,帶著球迅速地向我這邊跑來(lái)。我的心都提到了嗓子眼,手心里都是汗,可我還是做好了接球的架勢(shì)。季奔離我越來(lái)越近,越來(lái)越近。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,陳喊旭來(lái)了個(gè)“哈雷慧星大s射球”,把球踢飛了。好險(xiǎn)哪,幸虧陳含旭來(lái)得及時(shí),否則……我摸了一下腦門,這才發(fā)現(xiàn)額頭上都是汗。

          比賽繼續(xù)。我可不敢有絲毫的放松,眼睛死死地盯著足球。經(jīng)過剛才的熱身,我們隊(duì)的隊(duì)員們已經(jīng)找到了竅門。羅子豪帶著球,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,把對(duì)手搞得暈頭轉(zhuǎn)向,然后他加快了速度,一個(gè)飛射,把球傳給了季奔,季奔帶著球,向?qū)Ψ降那蜷T發(fā)起了猛攻,一個(gè)漂亮的掃射,球進(jìn)了!皔ea。我們進(jìn)了一球,太棒了!蔽腋吲d地跳了起來(lái)。羅子豪和季奔也緊緊地抱在了一起。1比0,我們暫時(shí)領(lǐng)先。

          第二場(chǎng),我們士氣大振,踢得更勇猛了。對(duì)手們也不甘示弱,經(jīng)過緊張激烈地角逐,我們還是一球的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)手。我們勝利了。

          經(jīng)過這次的比賽,使我懂得了,團(tuán)結(jié)就是力量,正是依靠這種團(tuán)隊(duì)精神,使我們?nèi)〉昧藙倮。在今后的學(xué)習(xí)中,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)合作的精神。

        團(tuán)結(jié)作文600字 篇7

          記得前幾天,做完作業(yè)后,我在小區(qū)花園里玩,看見地上有只小螞蟻,我把手上一小塊月餅喂給它吃,螞蟻拼命地拖動(dòng)月餅,大概想把這美食拖到它們家里去吧?墒,它怎么拖也拖不動(dòng),后來(lái)小螞蟻把它的伙伴們都喊來(lái)了,月餅周圍聚集著黑壓壓的一群小螞蟻,它們抬著月餅緩緩地向螞蟻的洞穴移動(dòng),大家都很用力,沒有一只螞蟻偷懶。當(dāng)時(shí)我想,如果要給動(dòng)物發(fā)個(gè)團(tuán)結(jié)獎(jiǎng),那就一定是螞蟻了。因?yàn),它們從不自私自利、從不叫苦叫累、從不埋怨嘆氣。我們?nèi)祟,真該向螞蟻家族學(xué)習(xí)呀。

          像螞蟻一樣,天地間每天都在上演著一幕幕團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的劇目,處處涌動(dòng)著團(tuán)結(jié)友愛的暖流:在“512”汶川大地震、舟曲特大泥石流災(zāi)害中,數(shù)十億捐贈(zèng)資金支援災(zāi)區(qū)、無(wú)數(shù)的志愿者伸出援手,這樣的暖流正匯聚成堅(jiān)不可摧、永不言棄的民族精神。今天,在我們美麗的校園里,也隨處可見同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處的景象:課堂上大家一起攜手同心協(xié)作、解決難題,課后大家一起搞衛(wèi)生、做游戲。這樣和諧自然的景象,每天都在重復(fù)、每天都在延續(xù)……

          俗語(yǔ)說得好,“眾人拾柴火焰高”、“人心齊,泰山移”、“一根筷子輕輕被折斷、一雙筷子牢牢抱成團(tuán)”,可見團(tuán)結(jié)的力量是巨大的,個(gè)人的力量是渺小的。只有大家團(tuán)結(jié)一心,才能產(chǎn)生無(wú)與倫比的巨大力量。

          親愛的同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛,共同奏響美妙動(dòng)聽的交響樂!讓我們積極爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,用實(shí)際行動(dòng)澆灌這些“團(tuán)結(jié)之花”,讓文明的芳香飄揚(yáng)在中華大地!

        團(tuán)結(jié)作文600字 篇8

          樹林長(zhǎng)在幾條小河的旁邊,茂密的樹林每年都會(huì)有一批批的年青小樹長(zhǎng)出,都會(huì)有一條條河水流過。

          但是,一棵矮樹和一條小河的故事發(fā)人深省。一棵不知什么時(shí)候長(zhǎng)出的一棵矮樹,不知什么時(shí)候形成的河道的一條河。

          在森林的邊源地帶,有這樣一棵矮樹,它從來(lái)不知道它為什么比其他樹木都矮,都弱,而那條河和樹的處境一樣,它的河道窄小,水中盡是石頭和雜草,但是清澈見底顯得明亮。它們倆很快便相識(shí)了。

          春天又到了,那條挨著矮樹的小河快斷流了,在這么危急的時(shí)刻,小河只得到了朋友與其它伙伴的嘲笑與諷刺,竟然沒有一條河愿意幫助它。

          矮樹感到很難過,因?yàn)樗靼仔『咏?jīng)常地和他游戲與給養(yǎng),但他無(wú)法幫助小河,一陣風(fēng)吹過了,小樹只有跟著春風(fēng)的節(jié)奏,呼呀呼,發(fā)出“沙沙聲”,就像那鼓勵(lì)的掌聲。

          不知刮了多久,不知樹搖了多久,天上烏云密布,好像老天聽到了樹的鼓舞聲,下起了雨,樹也可以得到滋潤(rùn)了,小河的水也填得滿滿的了。

          幾個(gè)月過去了,其他的樹都已經(jīng)開始長(zhǎng)大,比矮樹又大又高了許多,樹在地下的“進(jìn)攻”互相搶奪營(yíng)養(yǎng),而矮樹卻不能與其他的樹搶營(yíng)養(yǎng),因?yàn)樗撊趿恕?/p>

          石頭紛紛滾入河中,水流石頭,發(fā)出“叮咚,嘩啦”的響聲,就像那鼓勵(lì)的掌聲。也不知水流了多久,響了多久,鳥兒們受了它們的感動(dòng),紛紛來(lái)此筑巢,使樹吸收了養(yǎng)分,漸漸地樹長(zhǎng)得高大了。

          不久,森林里來(lái)了一家人,它們用這棵樹做房子,用河水來(lái)維持穩(wěn)定,房子蓋好了;男人便用樹的果子做食物,用河水來(lái)解渴。

          孩子手舞足蹈,手鼓著有節(jié)奏的掌聲,我又有新家了。

          其實(shí),在二者的人聲之路上,充滿了歡樂,樹給河鼓勵(lì),不讓它斷流;河給樹鼓勵(lì),不讓它枯死;最后,小孩給它們贊美的鼓勵(lì),使它們找到好的歸宿。

          生于團(tuán)結(jié),死于奉獻(xiàn),這便是二者高尚之處,這一刻,掌聲響起來(lái)!

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