團結(jié)作文400字合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的團結(jié)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
團結(jié)作文400字 篇1
今天在奶奶家看見的這一幕，讓我悟出了一個道理。
當(dāng)時，我正在院子里玩耍，忽然看見地上有一個小黑點慢慢地移動著。出于好奇，我俯下身子，低下頭，終于看清了真正面目——原來是一只小螞蟻。只見這只小螞蟻跑到了面包屑前，抱起面包屑，一溜煙地爬回了蟻巢。過了一會兒，它又出來了，繼續(xù)尋找食物，將其帶回蟻巢。
看著它這么努力地工作，我不免有種想幫幫它的沖動。于是，轉(zhuǎn)身跑到屋里，拿了一塊面包，輕輕地弄下來一小塊，放到地上。小螞蟻看見了，急忙跑過來，圍著面包塊團團轉(zhuǎn)。哦！我好像弄得太大了，小螞蟻面對比自己大好幾十倍的面包，好像在想——怎么才能背回去呢？片刻之后，它灰溜溜地跳回了蟻巢。
呵呵，是不是搬不動？放棄了？！可接下來出現(xiàn)的一幕，卻大大出乎我的意料之外。小螞蟻進蟻巢沒多久，一大群螞蟻就從蟻巢中蜂涌而出，原來小螞蟻不是放棄了，而是去搬救兵了。不過，雖然螞蟻很多，但面包塊對它們來說，簡直是龐然大物，要想搬起來，又談何容易呢？
我還是太低估它們的實力了——螞蟻們像有人在指揮似的，圍著面包一個個地成排站好，步調(diào)一致地用力搬起面包塊，黃黃的面包周邊環(huán)繞著黑乎乎的蟻隊，那節(jié)奏，分明在一起發(fā)出強大的聲音——加油！加油��！就這樣，面包塊在慢慢地向著蟻巢移動……
這件事，讓我悟出了一個道理：眾心齊，泰山移。我們只要團結(jié)一心，就一定能夠獲得成功！
團結(jié)作文400字 篇2
一天傍晚，我正在吃面包。忽然看見一只螞蟻，一個念頭從我的心中劃過。人們都說團結(jié)力量大，我何不來測試一下螞蟻的力量。
于是，我把面包搓成面包渣放在螞蟻旁。螞蟻一見面包渣這麼大，便跑回蟻窩去叫同伴。不一會，一隊螞蟻在蟻王的帶領(lǐng)下圍著面包渣。螞蟻們有的用頭頂，有的用手托。不一會，對螞蟻來說如同小山的面包渣緩緩地向蟻穴移去。到了洞口。螞蟻們見面包渣進不去洞口，便一人叼一口往蟻穴里運。沒過五分鐘，面包便全進了洞里。我不禁贊嘆道：“這些小生靈的力量雖小，但是他們團結(jié)一致，就能夠創(chuàng)造奇跡，做出你不可能做的事情來�！�
是��！一枝筷子容易折，一把筷子難折斷。團結(jié)起來能是弱小的力量變的強大。古往今來，是團結(jié)的力量使解放軍擊退了敵人一次次猛烈的進攻，保衛(wèi)了祖國。是團結(jié)的力量使中國變得強大，變的富榮。是團結(jié)的力量使別的國家不敢欺凌我們中國。小小的螞蟻就能夠團結(jié)起來，我們?nèi)祟愐惨獔F結(jié)。使祖國變得更加強大，更加富強。
我堅信：團結(jié)力量大！
團結(jié)作文400字 篇3
一天，我?guī)蛬寢屘|西時看見一條長龍般的“隊伍”，很有秩序的在蠕動。我蹲下仔細一看，�。∈且蝗盒∥浵�！
他們在搬家，有的在指揮，有的在帶路，有的搬糧食，來來往往，忙個不停。相遇時它們還要碰碰頭，相互打招呼呢！
看，兩只螞蟻在抬一顆比它大得多的米粒兒，吃力的挪動�？赡苁抢哿�，兩只螞蟻放下米粒兒停下不走了。我順手拿走米粒兒，兩只螞蟻看見米粒兒不見了，就焦急的四處尋找，好象在說：“呀！米粒兒不見了，這該怎么辦呀！”我看到螞蟻著急的樣子，就趕忙把米粒放回原位。螞蟻這才扛著米粒兒，呼喚著伙伴高興的往“新家”里搬。
這時，烏云布滿了天空，快要下雨了。小螞蟻似乎在大聲喊叫“加速了”。于是大部隊拖起米拼命地走呀走！盡管它們很吃力，但也不停下來歇一歇，拼命往前走。看來它們是想在大雨到來之前回家。我被它們這種頑強的精神吸引了。“加油！加油！”我也在一旁為它們鼓氣，它們好像聽見了我的聲音，比以前走得更快了�！斑�有三步，兩步，一步到家啦！”我為它們吶喊起來了。“終于回家了”我為這些小東西高興的跳了起來。
見此情景，我不禁想起了一句名言：“團結(jié)就是力量�！�
團結(jié)作文400字 篇4
有一天，有一只叫白白的螞蟻，它正在地上仔細地找食物，它東張張，西望望，忽然，它眼中前一亮，就盯上了一塊被小朋友丟下的餅干，白白爬了上去，看了看，隨后，它用盡力氣，希望能搬得動這塊大大的“怪物”，但是怎么搬都搬不動，不過白白沒有放棄，它用力地推、扛、運……怎么都搬不動這塊大大的餅干。
突然，他看到了一只看起來身強力壯的螞蟻，白白伸出觸角，輕輕地晃了幾下，那只螞蟻便轉(zhuǎn)了過來，向白白走去，微笑著問：“請問，你叫什么名字？我叫壯壯�！卑装滓残χ卮穑骸拔医邪装祝艺诎嵋粔K餅干，你愿意幫我嗎？”壯壯一口答應(yīng)了，他還叫來了其它螞蟻，它們一些推，一些拉，還喊著口號：“一二一二……”不一會，它們就把餅干拖到了一個樹下，白白高興地說：“真是太謝謝你們了，不然的話，我到現(xiàn)在肯定還搬不動這塊餅干呢！我們一起來吃餅干吧�！眽褖押推渌浵佌f：“謝謝你，原來團結(jié)的力量這么大呀。”說著，他們就津津有味地吃起了餅干，雖然大家都累得滿頭大汗，但是，他們都很開心。
團結(jié)作文400字 篇5
戰(zhàn)場上，昂首挺胸的戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)我們的家園，他們是勇敢的。空戰(zhàn)中，空軍部隊的戰(zhàn)士，坐上在了彈林中穿越的飛機，冒著隨時會被炮火擊倒的危險，他們是令人佩服的……
在豐富多彩的軍訓(xùn)生活中，最令我難忘的是“士兵突擊”。作為一名預(yù)備的突擊隊員，我們應(yīng)該向真正的戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。
時間一分一秒地流過……
“一、二、三……”男生們一起喊著。
大家齊心協(xié)力，把同學(xué)們一個個抬起來，瞧，這兒口號聲又響了起來，配合著響亮的口號聲，又一個同學(xué)被抬了起來。男生們又一起使勁，使勁地被抬起來的同學(xué)的身體放平……這時，一個聲音打斷了這充滿激情的勞動打斷了：“還有 10 分鐘。”
大家齊心協(xié)力，繼續(xù)勞動。那個同學(xué)又被抬了起來，不管是已經(jīng)過了的，還是沒有過的。都伸出了手，拖住了這個被抬起來身影。有的把他的頭放平，以便更好的穿過。口號聲喊得更響了，大家的心更齊了。終于，又過去了一個同學(xué)。
最后，人都走光了，還剩 2 個同學(xué)，最 后連曹 老師也來幫忙。
我們九班是一個集體，我們經(jīng)過了磨練大家更團結(jié)，更像一家人了。不對，我們本來就是一家人！
團結(jié)作文400字 篇6
中國是一個有56個民族的大國家，在這個大家庭里，56個民族團結(jié)一心，互幫互助，誰也離不開誰。正所謂那句耳熟能詳?shù)脑捳Z：“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族。”不同的民族雖然有著不同的語言、不同的生活環(huán)境、不同的宗教信仰，但卻有著同一個信念：維護民族團結(jié)。
反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動。
各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結(jié)一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。民族團結(jié)作文300字
只有民族之間團結(jié)一心，祖國的明天才會更加美好；只要民族團結(jié)一心，祖國昨天的'悲慘現(xiàn)象才不會發(fā)生；只要民族團結(jié)一心，祖國才會走向國際社會，走向真正的輝煌！56各民族用不一樣的語言，說著一樣的話：“中華民族團結(jié)一心，互幫互助，永遠向前！
團結(jié)作文400字 篇7
大家有沒有聽說過數(shù)字寶寶的故事呢？數(shù)字寶寶們原來可不像現(xiàn)在這么友好，懂得互相幫助。以前它們可是很驕傲的，每個寶寶都覺得自己的本領(lǐng)最大�？墒怯幸淮�，發(fā)生了一件小事，徹底改變了它們驕傲的本性。到底是什么事？現(xiàn)在就讓我來告訴你吧——
午夜十二點，數(shù)字寶寶們從書本里跳出來，又聚在一起開始爭論誰的本領(lǐng)大了。9說：“我比你們都大，你們都得聽我的�！逼渌鼣�(shù)字寶寶你一言我一語地嚷開了，大家都很不服氣9比自己大，可又沒有辦法，誰叫它是老9呢！于是，它們都學(xué)著9的樣子，看不起比自己小的數(shù)，尤其不把0妹妹放在眼里，說0妹妹簡直就是一無用處。0妹妹被大家說得眼淚汪汪。這時，1看不過去了，因為同病相憐嘛！1對0說：“不怕，不怕！咱倆一起上！”他倆排成隊，站成了一個10。其它的數(shù)字寶寶全傻眼了，大家這才明白，原來團結(jié)的力量最大。
從此以后，數(shù)字寶寶們再也不爭吵了，十個小伙伴和睦相處，團結(jié)協(xié)作，哪里最需要它們，哪里就有它們的身影……
團結(jié)作文400字 篇8
我們每一個人，不僅僅是一個家庭的一員，不僅僅是一個班級、一個學(xué)校的一員，也是我們這個國家、這個世界的一員，是這個社會的一份子。建設(shè)美好和諧的社會，與我們每一個人的素質(zhì)養(yǎng)成又息息相關(guān)。我們每一個小學(xué)生，應(yīng)該從我們生活中的小事培養(yǎng)良好的品格，從“孔融讓梨”學(xué)起，知禮而善于待人；從《傷害與幫助》的小故事得到啟發(fā)，與同學(xué)、朋友真誠相待；向朱德、等偉人學(xué)習(xí)，愛自己的家人……
為建設(shè)更加美好的和諧社會，作為一名小學(xué)生，我們還應(yīng)該做我們力所能及的事，影響我們所能影響的人，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每一個交通紅綠燈，每一次給老人讓座，每一回尋找垃圾箱，每一次上課積極發(fā)言，每一次的勞動值日，每一次的家庭作業(yè)……這些都是生活中的小事，這些事做起來也都不難，但這些小事都是和諧社會的一個個重要的組成部分。我們不是偉人，但我們卻可以用我們的行動為美好的社會做好屬于我們自己的那一份，也可以影響我們身邊的人。
和諧社會并不難，只要我們每個人都從我做起，多一些身體力行，少一些牢騷埋怨，多一些理解寬容，少一些指責(zé)謾罵，我們這個社會大家庭就會變得更加和諧、安定，相信只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。
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