團(tuán)結(jié)就是勝利作文(合集5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)就是勝利作文，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)就是勝利作文1
我很喜歡《動(dòng)物世界》電視節(jié)目，在電視節(jié)目里可以動(dòng)物打斗的場面。我常常想可以的打斗場面那該多好��！
過了幾天，我竟然看見了翅膀受了傷的飛蛾和一群小螞蟻搏斗場面，我興致地觀看。
當(dāng)時(shí)我想是飛蛾贏，螞蟻太小了，是自不量力呀。的情景卻并，你看螞蟻個(gè)頭雖小，可有它厲害的地方，先爬飛蛾的身上，咬的咬，爬的爬，飛蛾疼得在打滾。一會(huì)兒，飛蛾掙扎著抖下了身上的螞蟻�？晌浵伕适救�，又一起蜂擁而上，使用了腹中的蟻酸，腹部的尾腔把蟻酸注入了飛蛾的體內(nèi)。我曾在電視上看過蟻酸的節(jié)目，蟻酸可以腐蝕對(duì)手的內(nèi)臟和器官，讓對(duì)手死去。我想這下飛蛾可，果然沒過多久，飛蛾掙扎了子后便不動(dòng)了，我想肯定是被蟻酸腐蝕了內(nèi)臟。
飛蛾死了，成了螞蟻的戰(zhàn)利品，一起抬著飛蛾凱旋而歸。齊心協(xié)力地抬著飛蛾一點(diǎn)一點(diǎn)挪回窩，洞口，又遇難題，飛蛾太大。辦？螞蟻們把飛蛾咬成了，再分批送入洞中。��！真是太聰明了。
看到這場飛蛾與螞蟻打斗的場面，真令我大飽眼福，感到非常有趣，但也引起了思緒：“螞蟻為能打倒飛蛾呢？靠集體的力量，靠頑強(qiáng)拼搏。團(tuán)結(jié)力量，頑強(qiáng)拼搏戰(zhàn)勝�！�
團(tuán)結(jié)就是勝利作文2
昨天，上科學(xué)課的時(shí)候，老師叫我們自己找組做實(shí)驗(yàn)。我很快就找到了，都是我的朋友。我們每次在一起都非常高興。我們非常的有默契，每次意見都相同
討論開始了，我們四個(gè)首先的湊到一塊兒，一起進(jìn)行熱烈的討論，研究一下小車的原理。我們四個(gè)都很投入，滔滔不絕的'發(fā)表自己的意見。我們非常要好，志同道合，從來不發(fā)生口角、打仗之類的事。我說：“只要我們努力，就一定能把小車做的更好，得到全班第一。
下課了，我們有湊到了一塊兒說：“怎么樣，咱們的小車應(yīng)該設(shè)計(jì)的很好吧!“我說：“肯定能在班級(jí)里得到名次，這畢竟是咱們積極討論的成果�！啊皩�(duì)!“我們四個(gè)異口同聲的答道。這一聲我們雖然喊的很輕松，但有著我們對(duì)小車強(qiáng)大的自信心。
從這次合作中我知道了;只要心都在一起，什么事情都難不倒我們。團(tuán)結(jié)合作，就是勝利。這句話會(huì)伴隨我一生。
團(tuán)結(jié)就是勝利作文3
“加油！加油！……”七（二）班的啦啦隊(duì)熱情高漲的歡呼聲將這場拔河比賽推向高潮。七（二）班的同學(xué)雖個(gè)個(gè)瘦小，但他們?cè)诶怖碴?duì)的鼓勵(lì)下全力以赴，使盡了全身的力氣，“一、……二、……三”他們沉重而又艱難地喊著，那股粗繩滿載著他們的信心和希望一點(diǎn)一點(diǎn)地向他們這邊移動(dòng)。面對(duì)這強(qiáng)大的對(duì)手，七（一）班的同學(xué)快招架不住了。“使勁！用力！”眼前標(biāo)志就要被拉到對(duì)方那邊了，大隊(duì)長小胖急得喊起來。“這話怎么說的，你不是名副其實(shí)的大隊(duì)長嗎？”以一票之差落選大隊(duì)長的小明說起了風(fēng)涼話：“當(dāng)初不讓我當(dāng)，死胖子，看你怎樣收拾殘局！”他們雖個(gè)個(gè)高大，但內(nèi)部矛盾已吞噬了所有人的斗志，他們的啦啦隊(duì)也仿佛銷聲匿跡。小胖想以一己之力力挽狂瀾，可一切都晚了，七（二）班的同學(xué)勢(shì)如破竹，那股繩在小胖手中緩緩滑過，自然而然，七（二）班贏了。
一虎難敵群狼。在這個(gè)世界上，團(tuán)結(jié)是最強(qiáng)大的力量，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
無論做什么事，只有團(tuán)結(jié)才能勝利，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是勝利的另一個(gè)代名詞。讓我們用團(tuán)結(jié)的心共建團(tuán)結(jié)的社會(huì)。
團(tuán)結(jié)就是勝利作文4
今天早上，我們把籃球訓(xùn)練完后，決定開始打比賽。今天的球賽可謂驚心動(dòng)魄、精彩紛呈，也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是一種力量的道理。
我們六個(gè)人，分兩個(gè)組，我、“猴哥”、李模能一組，倪大威、劉余、強(qiáng)強(qiáng)是另一組。比賽開始了，首先他們能讓我們發(fā)球，我環(huán)視四周，此時(shí)猴哥離我最近，猴哥可是灌籃高手，我把球迅速傳給他，猴哥快速跑到三分線那，輕輕一跳，手一拋。
“球進(jìn)了，漂亮”。竟然是空心球，我們歡騰起來。
第二次，我把球好不容易搶到手中，準(zhǔn)備投時(shí)，劉余來了個(gè)“蓋帽”，趁我不注意把球搶了過去，我氣急敗壞，他迅速三步跨欄，球在上面轉(zhuǎn)了兩圈，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，不知怎的，劉余隊(duì)的一個(gè)人把球從籃筐里拿了出來�！斑@怎么可能?”我們大家驚呆了。
接著他們像一只只老虎一樣猛烈撲過來，我們使出渾身解數(shù)都蓋不住，急死了!要知道輸了是要做20個(gè)俯臥身啊!
這時(shí)突然從旁邊傳來加油聲，我們象打了強(qiáng)心針一樣，鼓起勇氣，繼續(xù)戰(zhàn)斗。隨著此起彼伏的加油聲，我們通力合作，大家只有一個(gè)信念——要贏。
最后我們勝利了。
團(tuán)結(jié)就是勝利作文5
在一個(gè)寧靜的深夜里，教室里傳來了陣陣吵鬧聲，“我才是主人的小幫手，主人沒有我，寫不出那么多漂亮的漢字的。”鉛筆嚷嚷道�！澳侵魅藢戝e(cuò)了字怎么辦？是不是還得由我來擦呀，所以我是主人的小幫手”。橡皮吵吵道。
它們就這樣你一言我一語的爭論著。
白紙被它們吵醒了，橡皮連忙說：“白紙小弟，你來評(píng)評(píng)理吧�！毕鹌ぐ咽虑榈膩睚埲ッ}告訴了白紙，白紙想了想，說：“你們來一場比賽吧，規(guī)則是：在1分鐘內(nèi)，誰先寫出20個(gè)數(shù)字，誰就贏。”“我先來。”鉛筆毛遂自薦。“好，預(yù)備，開始！”白紙說。1、2、3、4、5……9，寫到9的時(shí)候，馬虎的鉛筆把9寫成了q，寫錯(cuò)了，怎么辦？“滴答滴答”一分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，鉛筆沒能寫出20個(gè)數(shù)字�！霸撃懔耍鹌�，開始！”橡皮只會(huì)擦，不會(huì)寫，這可怎么辦？最終，兩人都沒完成比賽。
這時(shí)，白紙說：“你們團(tuán)結(jié)一致試一試�！苯Y(jié)果不到1分鐘，20個(gè)數(shù)字就被寫出來了。“你們看到了嗎？只要團(tuán)結(jié)一致，都是主人的好幫手。”鉛筆和橡皮聽了這句話，都為自己剛才的爭吵感到臉紅。
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