關(guān)于團結(jié)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的團結(jié)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
團結(jié)作文 篇1
“團結(jié)就是力量!團結(jié)就是力量!這力量是鐵!這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強”我相信,許多人都聽過這動耳的旋律。
在一次與老師的足球比賽當中,我就想起了這首美妙的旋律。
我們學(xué)校的足球隊,分為三隊:一隊二隊三隊。按實力,而在一隊且身為隊長的我發(fā)現(xiàn),每次在跟老師的比賽當中,都是我們一隊帶頭輸?shù)舯荣,而二隊,卻往往堅持時間最長!
是因為我們不努力?
我們不認真?
“嘟嘟~~”隨著教練的一聲哨響,打響了我們對抗老師的比賽。
我方開球,前鋒開球之后,立刻將球回交給我,我立刻分給左邊路,準備發(fā)動第一次進攻。正在此時!老師隊伍的前鋒一個箭步,把球攔下,發(fā)動反擊!我很懊惱。
老師攔下球之后,從左路帶球突破,一路當先,而教練對我喊道:“中前衛(wèi)(指我)誰讓你這么穿的球!真正的比賽場地上,誰能允許你把球傳過去啊!啊!誰能讓你這么輕松啊!你動動腦子!”教練的話十分嚴厲,每一字都讓我心痛。轉(zhuǎn)身面對等待機會的老師,奮力追上去,將老師的位置卡主,慢慢的逼退他,而這個時候,我們的左后衛(wèi)來了,老師被我逼著,我們的后衛(wèi),一個后拉球,將球搶下。我松了一口氣。
只聽見教練又吼到:“位置,中前衛(wèi),你的位置呢!”
立刻,我又面對進攻方向,拼盡力氣,將速度提到最快,面對進攻方向。
“邊鋒!給球”我大聲對拿球的邊鋒喊到。
他,微微的抬了抬頭,通過陽光,我看到了他泛白泛紅的`臉上,有著絲絲的汗珠,這也是足球的一種精神!
奮力一腳,他把球,傳給了我!
我就在大禁區(qū)的位置,起腳抽射,門將將球撲了出去。
“干什么呢!你左前鋒在邊上呢,干嘛不穿!有那么要球的嘛!有你那么踢球的嗎?”講練接近咆哮的吼道,我聽出了他嗓子中,微微的嘶啞。
或許是這微微的嘶啞,喚起了那首動人的樂曲:“團結(jié)就是力量!團結(jié)就是力量!這力量是鐵,這力量是鋼!比鐵還硬比。”
加油!我對自己說道,皺了皺眉,我!是一條鐵漢!
來到了角球區(qū),準備罰角球!
我深吸一口氣,判斷好了球要落的位置。助跑,起腳!將球以一個完美的弧線送到了禁區(qū)。
球,在禁區(qū)里玩起了蹦蹦床,但每一蹦,我都很激動,能不能往球門里蹦呢。
突然,球落下了,沒有起來,我發(fā)現(xiàn),是我們的前鋒,將球停下來了。就在門前!我對前鋒大喊:“打!自己打!”
但是,他用腳后跟,將球輕輕的向后撥給了我們的左邊鋒,指著我對他說:“傳,給他,給他!”
他沒有猶豫,很使勁的一腳低平球,隨著前鋒手的方向,滾了過來。我看到了,隊員們都在看著我,教練在看著我,而對面的后衛(wèi)要來搶球。。。
決不允許失誤!
我趕緊沖上去,正腳背!射門!
“唰。”足球應(yīng)聲入網(wǎng)!我沖向前鋒,給他來了個熊抱,眼中,有陽光刺出了眼淚。
結(jié)束時,教練說:“我對有些人很嚴格,并不是為了批評或者怎么著,而是!
團結(jié)作文 篇2
“加油!加油’在拔河比賽中大家卯足全力、全力以赴,大家一定要團結(jié),才能贏得勝利。同學(xué)們神采奕奕、心花怒放,因為我們的團結(jié),果真贏得高年級的拔河比賽冠軍。
團結(jié)就是力量!像是在蓋房子時,只有一個人在做時,無法在時間內(nèi)完成,可是只要大家同心協(xié)力,一起分工合作,彼此合作無間,“萬丈高樓平地起”變得是舉手之勞、不費吹灰之力就能完成,而且可以在時間內(nèi)完成。
一支筷子輕而易舉地就可以折斷,十雙筷子恐怕就不是很容易折斷。一個社區(qū),如果不會守望相助,常會有宵小猖獗,要靠社區(qū)的每一位成員來維護;一個國家沒有分工合作,國家的經(jīng)濟會一落千丈,社會秩序也會失去平衡,有分工合作,國家會變得繁榮,社會秩序會是井然有序的;在過年時要除舊布新大掃除,大家要分工合作,才能將家里打掃得一塵不染;保護大自然,也要分工合作,種花的種花、澆花的澆花、撿垃圾的撿垃圾……才能使地球永遠青山常在,綠水長流!人類的社會要分工合作的地方,真是不勝枚舉啊!假如大家都自私自利,這個社會會變成什么樣子?一個家庭要是不能合作,獨木難支,會是個什么樣的家庭?不管團體的大小,都需要團體的成員的分工和合作,人們心手相連,發(fā)揮患難與共的精神,生活就會更多采多姿,團結(jié)才能唯持整個團體歷久彌堅,永遠立于不敗之地!
人不要“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜!彼自捳f得好:“遠親不如近鄰”,街頭巷尾守望相助,拉近了彼此間的互動和情感;兄弟倆同心,其利斷金,父母就不用擔心“兄弟鬩墻”了。人各有特質(zhì)和本能,一個人不行,許多人團結(jié)起來,大家分工合作便可以克服所有的困難和問題,人們有福同享,有難同當,也會使感情更好。,“三個臭皮匠勝過一個諸葛亮。”至理名言,說出了分工合作的重要,畢竟團結(jié)力量大啊!知道了這樣的道理,“坐而言不如起而行”,一定要在生活上付諸行動喔!
團結(jié)作文 篇3
堅持是一個小小的花骨朵,不斷地生長,不斷吸取著陽光,卻依舊無法開出耀眼的花。團結(jié)卻是一滴晶瑩的露水,穿過艱險的天空,滴在了土壤中。露水滴進了土壤,消失了,一朵含苞待放的花卻因為得到了這一滴露水而綻放了她的姿色,變成了一朵嬌艷的花,這就是成功。
回想起我們當初的那次定向越野,正是因為我們的堅持與團結(jié),才取得了最終的成功。
那天,我們早早的來到了香山植物園,到了我們的集合地點,一到集合地點,隊長小董立馬開始召集我們,分配任務(wù):“小付,你來領(lǐng)跑探路,小崔,你來給小付指方向,小劉,小郭,你們努力跟著跑,小……”眾人齊回答:“知道了!”
很快就到我們了,我們來到了起跑地點,隊長小董仍不忘囑咐我們,隊員們一個個就像打在弓弦上的箭支,僅僅需要一個簡單的口令,就會離弦版的向前沖。
“啪!”一聲槍響,我們猶如脫了韁繩的野馬一般往前沖,隊員小黃手中拿著一個指南針,對著一個方向,不停地喊:“那邊,那邊!”不等隊長小董下命令,我們就開始急切地跑,就這樣一個點一個點開始跑。
突然,只聽“!”一聲,小劉摔倒了,幾個同學(xué)急忙跑過去,關(guān)切道:“怎么了,怎么了,摔到哪了,沒事吧?”這時,隊長和其他的幾個領(lǐng)跑隊員也紛紛趕了過來,小劉捂著腿,留著絲絲汗水!霸趺椿厥?”隊長小董堅見此,問道!安恢腊,他跑著跑著摔倒了!睅讉同學(xué)回答道。眾人議論著,一旁的小胡突然蹲下,不顧小劉的阻止,將小劉的褲腿拉了上去,一個紅紅的傷口出現(xiàn)在我們的眼前,一絲絲鮮血慢慢地流了出來。
“怎么辦啊……”一邊的小付著急地說道!皩嵲诓恍校瑢嵲诓恍性蹅儣墮(quán)吧,不能讓小劉感染啊……”一旁的小郭遲疑地說道!安恍!”坐在地上的小劉抬起頭堅毅地說道,“咱們不能放棄,不能因為我一個而放棄!”“可是你的腿……”“沒關(guān)系,我可以跑……”說罷,小劉站了起來剛跑了兩步,身體就傾斜,要摔倒!罢娴臎]問題嗎?”一旁的小張說道。“沒問題!我們是一個團隊,無論如何,我們都要堅持到底!”站在一旁的隊長小董突然向前走,扶著小劉,對我們說道?諝庖幌伦映良畔聛,片刻后,小牛打破了僵局:“對,我們是一個團隊,難道他一個受傷我們就不行了嘛,我們是一個團隊!”“對,我們是一個團隊!”旁邊的小林說道,說罷,將一只手身在半空中,隊長小董首先將手放在上面,接著,隊員一個個都將手放到了上面,在大家都放好以后,隊長小董道:“我們是一個團隊!”,眾人接著齊喊:“我們是一個團隊!”
就這樣,我們大家一個扶著一個,快速地向終點前進,終于,隨著一聲呼聲,我們突破了終點線,最終,我們獲得了男生組第八的成績。
如果說,堅持,是千里大堤一沙一石的凝聚,那么,團結(jié),就是凝聚石沙的泥水;如果說,堅持,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,那么,團結(jié),就是那春蠶肚中的一片片桑葉;如果說,堅持,是遠航的船的帆,那么,團結(jié),就是順風(fēng)而吹的海風(fēng)。
這就是堅持與團結(jié),我們唯有將這二者緊緊地圈在一起,才能收獲到成功的喜悅。
團結(jié)作文 篇4
藍熙琳養(yǎng)正中心小學(xué)五[6]一天,我做完作業(yè)后,閑著沒事做,就到螞蟻洞前觀察螞蟻,看看螞蟻是不是像書中說的那樣--團結(jié)力量大。于是,我先把一塊面包放到螞蟻洞前,靜待螞蟻出洞?--螞蟻出洞了,先是一只螞蟻聞到香味出來了,接著那只螞蟻走到那塊面包前,似乎想要把這塊面包抬到洞里去,可只憑著自己的力量是不夠的呀,于是,這只螞蟻又回到洞里,集齊它的所有兄弟,接著,幾十只螞蟻一起出洞了,緊接著,有的螞蟻抬前面,有的螞蟻抬后面,可是,還是抬不動,于是,螞蟻們聚集再一起,商量出了一個好辦法--直接在這里吃了算了,說干就干,螞蟻們紛紛爬到面包上,一起啃面包?辛艘话牒,螞蟻們又從面包上爬下來。再齊心協(xié)力一塊把這半塊面包搬回洞里去,做它們的晚餐。然后,它們再從洞里爬出來。想在看看還有沒有食物。這樣,它們冬天的食物就不用愁了?墒牵麄冊僭趺凑,還是找不到食物。只是在外面留戀剛才那塊面包的香味。是啊,“兄弟齊心,齊力斷金”只有齊心協(xié)力,團結(jié)一心,才能戰(zhàn)勝困難,才能成功!
團結(jié)作文 篇5
團結(jié)是一種力量,是一種精神,也是一種美德。
星期天,我住在公園的石椅上,呼吸新鮮空氣。突然一只螞蟻爬了過來,仔細一看,螞蟻爬到了一只大青蟲旁邊,用它的頭拱了拱青蟲,看那大青蟲雖然已奄奄一息,但它還拼命地蠕動,不想成為螞蟻的美食,螞蟻試圖用他的身子拱了拱青蟲,青蟲還是紋絲不動,還在掙扎。螞蟻爬走了,我想:“這只螞蟻真是自不量力,明知道搬不動,還要搬,現(xiàn)在肯定去找別的食物了!辈灰粫䞍海侵晃浵伨尤挥只貋砹,它的身后是一群螞蟻。原來那只螞蟻是偵察兵,只要一有大的食物,就會入巢尋找同伴。那只螞蟻轉(zhuǎn)身,用觸角指了指那一群螞蟻,又轉(zhuǎn)身指了指大青蟲。螞蟻隊伍就奔向了大青蟲,拉的拉,撕的撕,咬的咬,一派熱鬧景象。大青蟲受不住折磨,終于斷了氣。螞蟻各自咬住青蟲的一端,奮力向洞口爬。。我仿佛聽見指揮官喊著響亮的口號,其他螞蟻則努力向前爬。我不禁想:“如此弱小的生命,居然能頂起如此大的青蟲,真是太厲害了!”
螞蟻雖小,但它團結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在日常生活中,我們也要做到團結(jié)、友愛。
團結(jié)作文 篇6
因為那次游戲課,使我學(xué)會團結(jié)。
那天,老師帶我們玩了“搭橋過河”的游戲,將我們分成男女兩隊。
游戲開始,我們“娘子軍”個個“身輕如燕”,飛快地踏上了前兩張墊子,我在后面那張墊子上,最后面的女同學(xué)腳踩在第二張墊子上,拉起后面那張墊子,遞給前面同學(xué),我們順利踏上了墊子。
過了一會,后面那個女同學(xué)在拉墊子過程中腳滑了一下,差點兒掉進“河里”,幸虧她踩到后面那張墊子,否則我們就要重來了。前面同學(xué)見墊子還沒來就聊起來:“后面誰啊,蝸牛都比她快!薄熬褪,弄什么呢!”墊子上來了,她們才停止。
過一半了,男生突然大叫:“孔捷碰到下面了!”一陣喊叫,我們只好重來,女生都開始責怪孔捷:“人家李欣璐都能過,你孔捷那么大的人還不能過!”我也說起來:“孔捷,你怎么這樣哩,現(xiàn)在我們肯定輸了!”孔捷把頭埋得低低的,小聲回了句:“我又不是故意的嘛!”這次,我們輸了。
大家慢慢反應(yīng)過來,當老師說可以討論一下時,我們的“首長”發(fā)言了:“下次我們不應(yīng)該這樣,我們應(yīng)該團結(jié)起來!贝蠹冶硎举澩。
比賽又開始了,我們女生相互打氣。當一個同學(xué)跨不過橋時,前面的人就將墊子往后挪,當后面同學(xué)腳滑了一下,旁邊的同學(xué)就拉住她校服,最終,我們勝利了,這源于我們的團結(jié)合作。
通過游戲,我學(xué)會了團結(jié),這個“團結(jié)”,令我難忘。
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