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      2. 團(tuán)結(jié)作文

        時(shí)間:2021-12-16 17:01:46 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        關(guān)于團(tuán)結(jié)作文合集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于團(tuán)結(jié)作文合集六篇

        團(tuán)結(jié)作文 篇1

          “團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵!這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng)”我相信,許多人都聽(tīng)過(guò)這動(dòng)耳的旋律。

          在一次與老師的足球比賽當(dāng)中,我就想起了這首美妙的旋律。

          我們學(xué)校的足球隊(duì),分為三隊(duì):一隊(duì)二隊(duì)三隊(duì)。按實(shí)力,而在一隊(duì)且身為隊(duì)長(zhǎng)的我發(fā)現(xiàn),每次在跟老師的比賽當(dāng)中,都是我們一隊(duì)帶頭輸?shù)舯荣,而二?duì),卻往往堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)!

          是因?yàn)槲覀儾慌Γ?/p>

          我們不認(rèn)真?

          “嘟嘟~~”隨著教練的一聲哨響,打響了我們對(duì)抗老師的比賽。

          我方開(kāi)球,前鋒開(kāi)球之后,立刻將球回交給我,我立刻分給左邊路,準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)第一次進(jìn)攻。正在此時(shí)!老師隊(duì)伍的前鋒一個(gè)箭步,把球攔下,發(fā)動(dòng)反擊!我很懊惱。

          老師攔下球之后,從左路帶球突破,一路當(dāng)先,而教練對(duì)我喊道:“中前衛(wèi)(指我)誰(shuí)讓你這么穿的球。≌嬲谋荣悎(chǎng)地上,誰(shuí)能允許你把球傳過(guò)去啊!啊!誰(shuí)能讓你這么輕松啊!你動(dòng)動(dòng)腦子!”教練的話(huà)十分嚴(yán)厲,每一字都讓我心痛。轉(zhuǎn)身面對(duì)等待機(jī)會(huì)的老師,奮力追上去,將老師的位置卡主,慢慢的逼退他,而這個(gè)時(shí)候,我們的左后衛(wèi)來(lái)了,老師被我逼著,我們的后衛(wèi),一個(gè)后拉球,將球搶下。我松了一口氣。

          只聽(tīng)見(jiàn)教練又吼到:“位置,中前衛(wèi),你的位置呢!”

          立刻,我又面對(duì)進(jìn)攻方向,拼盡力氣,將速度提到最快,面對(duì)進(jìn)攻方向。

          “邊鋒!給球”我大聲對(duì)拿球的邊鋒喊到。

          他,微微的抬了抬頭,通過(guò)陽(yáng)光,我看到了他泛白泛紅的`臉上,有著絲絲的汗珠,這也是足球的一種精神!

          奮力一腳,他把球,傳給了我!

          我就在大禁區(qū)的位置,起腳抽射,門(mén)將將球撲了出去。

          “干什么呢!你左前鋒在邊上呢,干嘛不穿!有那么要球的嘛!有你那么踢球的嗎?”講練接近咆哮的吼道,我聽(tīng)出了他嗓子中,微微的嘶啞。

          或許是這微微的嘶啞,喚起了那首動(dòng)人的樂(lè)曲:“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵,這力量是鋼!比鐵還硬比。”

          加油!我對(duì)自己說(shuō)道,皺了皺眉,我!是一條鐵漢!

          來(lái)到了角球區(qū),準(zhǔn)備罰角球!

          我深吸一口氣,判斷好了球要落的位置。助跑,起腳!將球以一個(gè)完美的弧線(xiàn)送到了禁區(qū)。

          球,在禁區(qū)里玩起了蹦蹦床,但每一蹦,我都很激動(dòng),能不能往球門(mén)里蹦呢。

          突然,球落下了,沒(méi)有起來(lái),我發(fā)現(xiàn),是我們的前鋒,將球停下來(lái)了。就在門(mén)前!我對(duì)前鋒大喊:“打!自己打!”

          但是,他用腳后跟,將球輕輕的向后撥給了我們的左邊鋒,指著我對(duì)他說(shuō):“傳,給他,給他!”

          他沒(méi)有猶豫,很使勁的一腳低平球,隨著前鋒手的方向,滾了過(guò)來(lái)。我看到了,隊(duì)員們都在看著我,教練在看著我,而對(duì)面的后衛(wèi)要來(lái)?yè)屒颍。。。?/p>

          決不允許失誤!

          我趕緊沖上去,正腳背!射門(mén)!

          “唰。”足球應(yīng)聲入網(wǎng)!我沖向前鋒,給他來(lái)了個(gè)熊抱,眼中,有陽(yáng)光刺出了眼淚。

          結(jié)束時(shí),教練說(shuō):“我對(duì)有些人很?chē)?yán)格,并不是為了批評(píng)或者怎么著,而是!

        團(tuán)結(jié)作文 篇2

          “加油!加油’在拔河比賽中大家卯足全力、全力以赴,大家一定要團(tuán)結(jié),才能贏得勝利。同學(xué)們神采奕奕、心花怒放,因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié),果真贏得高年級(jí)的拔河比賽冠軍。

          團(tuán)結(jié)就是力量!像是在蓋房子時(shí),只有一個(gè)人在做時(shí),無(wú)法在時(shí)間內(nèi)完成,可是只要大家同心協(xié)力,一起分工合作,彼此合作無(wú)間,“萬(wàn)丈高樓平地起”變得是舉手之勞、不費(fèi)吹灰之力就能完成,而且可以在時(shí)間內(nèi)完成。

          一支筷子輕而易舉地就可以折斷,十雙筷子恐怕就不是很容易折斷。一個(gè)社區(qū),如果不會(huì)守望相助,常會(huì)有宵小猖獗,要靠社區(qū)的每一位成員來(lái)維護(hù);一個(gè)國(guó)家沒(méi)有分工合作,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)會(huì)一落千丈,社會(huì)秩序也會(huì)失去平衡,有分工合作,國(guó)家會(huì)變得繁榮,社會(huì)秩序會(huì)是井然有序的;在過(guò)年時(shí)要除舊布新大掃除,大家要分工合作,才能將家里打掃得一塵不染;保護(hù)大自然,也要分工合作,種花的種花、澆花的澆花、撿垃圾的撿垃圾……才能使地球永遠(yuǎn)青山常在,綠水長(zhǎng)流!人類(lèi)的社會(huì)要分工合作的地方,真是不勝枚舉。〖偃绱蠹叶甲运阶岳,這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣子?一個(gè)家庭要是不能合作,獨(dú)木難支,會(huì)是個(gè)什么樣的家庭?不管團(tuán)體的大小,都需要團(tuán)體的成員的分工和合作,人們心手相連,發(fā)揮患難與共的精神,生活就會(huì)更多采多姿,團(tuán)結(jié)才能唯持整個(gè)團(tuán)體歷久彌堅(jiān),永遠(yuǎn)立于不敗之地!

          人不要“各人自?huà)唛T(mén)前雪,休管他人瓦上霜!彼自(huà)說(shuō)得好:“遠(yuǎn)親不如近鄰”,街頭巷尾守望相助,拉近了彼此間的互動(dòng)和情感;兄弟倆同心,其利斷金,父母就不用擔(dān)心“兄弟鬩墻”了。人各有特質(zhì)和本能,一個(gè)人不行,許多人團(tuán)結(jié)起來(lái),大家分工合作便可以克服所有的困難和問(wèn)題,人們有福同享,有難同當(dāng),也會(huì)使感情更好。,“三個(gè)臭皮匠勝過(guò)一個(gè)諸葛亮。”至理名言,說(shuō)出了分工合作的重要,畢竟團(tuán)結(jié)力量大啊!知道了這樣的道理,“坐而言不如起而行”,一定要在生活上付諸行動(dòng)喔!

        團(tuán)結(jié)作文 篇3

          堅(jiān)持是一個(gè)小小的花骨朵,不斷地生長(zhǎng),不斷吸取著陽(yáng)光,卻依舊無(wú)法開(kāi)出耀眼的花。團(tuán)結(jié)卻是一滴晶瑩的露水,穿過(guò)艱險(xiǎn)的天空,滴在了土壤中。露水滴進(jìn)了土壤,消失了,一朵含苞待放的花卻因?yàn)榈玫搅诉@一滴露水而綻放了她的姿色,變成了一朵嬌艷的花,這就是成功。

          回想起我們當(dāng)初的那次定向越野,正是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持與團(tuán)結(jié),才取得了最終的成功。

          那天,我們?cè)缭绲膩?lái)到了香山植物園,到了我們的集合地點(diǎn),一到集合地點(diǎn),隊(duì)長(zhǎng)小董立馬開(kāi)始召集我們,分配任務(wù):“小付,你來(lái)領(lǐng)跑探路,小崔,你來(lái)給小付指方向,小劉,小郭,你們努力跟著跑,小……”眾人齊回答:“知道了!”

          很快就到我們了,我們來(lái)到了起跑地點(diǎn),隊(duì)長(zhǎng)小董仍不忘囑咐我們,隊(duì)員們一個(gè)個(gè)就像打在弓弦上的箭支,僅僅需要一個(gè)簡(jiǎn)單的口令,就會(huì)離弦版的向前沖。

          “啪!”一聲槍響,我們猶如脫了韁繩的野馬一般往前沖,隊(duì)員小黃手中拿著一個(gè)指南針,對(duì)著一個(gè)方向,不停地喊:“那邊,那邊!”不等隊(duì)長(zhǎng)小董下命令,我們就開(kāi)始急切地跑,就這樣一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始跑。

          突然,只聽(tīng)“啊!”一聲,小劉摔倒了,幾個(gè)同學(xué)急忙跑過(guò)去,關(guān)切道:“怎么了,怎么了,摔到哪了,沒(méi)事吧?”這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)和其他的幾個(gè)領(lǐng)跑隊(duì)員也紛紛趕了過(guò)來(lái),小劉捂著腿,留著絲絲汗水!霸趺椿厥拢俊标(duì)長(zhǎng)小董堅(jiān)見(jiàn)此,問(wèn)道!安恢腊。苤苤さ沽!睅讉(gè)同學(xué)回答道。眾人議論著,一旁的小胡突然蹲下,不顧小劉的阻止,將小劉的褲腿拉了上去,一個(gè)紅紅的傷口出現(xiàn)在我們的眼前,一絲絲鮮血慢慢地流了出來(lái)。

          “怎么辦啊……”一邊的小付著急地說(shuō)道。“實(shí)在不行,實(shí)在不行咱們棄權(quán)吧,不能讓小劉感染啊……”一旁的小郭遲疑地說(shuō)道!安恍!”坐在地上的小劉抬起頭堅(jiān)毅地說(shuō)道,“咱們不能放棄,不能因?yàn)槲乙粋(gè)而放棄!”“可是你的腿……”“沒(méi)關(guān)系,我可以跑……”說(shuō)罷,小劉站了起來(lái)剛跑了兩步,身體就傾斜,要摔倒。“真的沒(méi)問(wèn)題嗎?”一旁的小張說(shuō)道!皼](méi)問(wèn)題!我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),無(wú)論如何,我們都要堅(jiān)持到底!”站在一旁的隊(duì)長(zhǎng)小董突然向前走,扶著小劉,對(duì)我們說(shuō)道?諝庖幌伦映良畔聛(lái),片刻后,小牛打破了僵局:“對(duì),我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),難道他一個(gè)受傷我們就不行了嘛,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!”“對(duì),我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!”旁邊的小林說(shuō)道,說(shuō)罷,將一只手身在半空中,隊(duì)長(zhǎng)小董首先將手放在上面,接著,隊(duì)員一個(gè)個(gè)都將手放到了上面,在大家都放好以后,隊(duì)長(zhǎng)小董道:“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!”,眾人接著齊喊:“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!”

          就這樣,我們大家一個(gè)扶著一個(gè),快速地向終點(diǎn)前進(jìn),終于,隨著一聲呼聲,我們突破了終點(diǎn)線(xiàn),最終,我們獲得了男生組第八的成績(jī)。

          如果說(shuō),堅(jiān)持,是千里大堤一沙一石的凝聚,那么,團(tuán)結(jié),就是凝聚石沙的泥水;如果說(shuō),堅(jiān)持,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,那么,團(tuán)結(jié),就是那春蠶肚中的一片片桑葉;如果說(shuō),堅(jiān)持,是遠(yuǎn)航的船的帆,那么,團(tuán)結(jié),就是順風(fēng)而吹的海風(fēng)。

          這就是堅(jiān)持與團(tuán)結(jié),我們唯有將這二者緊緊地圈在一起,才能收獲到成功的喜悅。

        團(tuán)結(jié)作文 篇4

          藍(lán)熙琳養(yǎng)正中心小學(xué)五[6]一天,我做完作業(yè)后,閑著沒(méi)事做,就到螞蟻洞前觀(guān)察螞蟻,看看螞蟻是不是像書(shū)中說(shuō)的那樣--團(tuán)結(jié)力量大。于是,我先把一塊面包放到螞蟻洞前,靜待螞蟻出洞。看--螞蟻出洞了,先是一只螞蟻聞到香味出來(lái)了,接著那只螞蟻?zhàn)叩侥菈K面包前,似乎想要把這塊面包抬到洞里去,可只憑著自己的力量是不夠的呀,于是,這只螞蟻又回到洞里,集齊它的所有兄弟,接著,幾十只螞蟻一起出洞了,緊接著,有的螞蟻抬前面,有的螞蟻抬后面,可是,還是抬不動(dòng),于是,螞蟻們聚集再一起,商量出了一個(gè)好辦法--直接在這里吃了算了,說(shuō)干就干,螞蟻們紛紛爬到面包上,一起啃面包?辛艘话牒螅浵亗冇謴拿姘吓老聛(lái)。再齊心協(xié)力一塊把這半塊面包搬回洞里去,做它們的晚餐。然后,它們?cè)購(gòu)亩蠢锱莱鰜?lái)。想在看看還有沒(méi)有食物。這樣,它們冬天的食物就不用愁了?墒,他們?cè)僭趺凑遥是找不到食物。只是在外面留戀剛才那塊面包的香味。是啊,“兄弟齊心,齊力斷金”只有齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,才能戰(zhàn)勝困難,才能成功!

        團(tuán)結(jié)作文 篇5

          團(tuán)結(jié)是一種力量,是一種精神,也是一種美德。

          星期天,我住在公園的石椅上,呼吸新鮮空氣。突然一只螞蟻爬了過(guò)來(lái),仔細(xì)一看,螞蟻爬到了一只大青蟲(chóng)旁邊,用它的頭拱了拱青蟲(chóng),看那大青蟲(chóng)雖然已奄奄一息,但它還拼命地蠕動(dòng),不想成為螞蟻的美食,螞蟻試圖用他的身子拱了拱青蟲(chóng),青蟲(chóng)還是紋絲不動(dòng),還在掙扎。螞蟻爬走了,我想:“這只螞蟻真是自不量力,明知道搬不動(dòng),還要搬,現(xiàn)在肯定去找別的食物了。”不一會(huì)兒,那只螞蟻居然又回來(lái)了,它的身后是一群螞蟻。原來(lái)那只螞蟻是偵察兵,只要一有大的食物,就會(huì)入巢尋找同伴。那只螞蟻轉(zhuǎn)身,用觸角指了指那一群螞蟻,又轉(zhuǎn)身指了指大青蟲(chóng)。螞蟻隊(duì)伍就奔向了大青蟲(chóng),拉的拉,撕的撕,咬的咬,一派熱鬧景象。大青蟲(chóng)受不住折磨,終于斷了氣。螞蟻各自咬住青蟲(chóng)的一端,奮力向洞口爬。。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)指揮官喊著響亮的口號(hào),其他螞蟻則努力向前爬。我不禁想:“如此弱小的生命,居然能頂起如此大的青蟲(chóng),真是太厲害了!”

          螞蟻雖小,但它團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在日常生活中,我們也要做到團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。

        團(tuán)結(jié)作文 篇6

          因?yàn)槟谴斡螒蛘n,使我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。

          那天,老師帶我們玩了“搭橋過(guò)河”的游戲,將我們分成男女兩隊(duì)。

          游戲開(kāi)始,我們“娘子軍”個(gè)個(gè)“身輕如燕”,飛快地踏上了前兩張墊子,我在后面那張墊子上,最后面的女同學(xué)腳踩在第二張墊子上,拉起后面那張墊子,遞給前面同學(xué),我們順利踏上了墊子。

          過(guò)了一會(huì),后面那個(gè)女同學(xué)在拉墊子過(guò)程中腳滑了一下,差點(diǎn)兒掉進(jìn)“河里”,幸虧她踩到后面那張墊子,否則我們就要重來(lái)了。前面同學(xué)見(jiàn)墊子還沒(méi)來(lái)就聊起來(lái):“后面誰(shuí)啊,蝸牛都比她快。”“就是,弄什么呢!”墊子上來(lái)了,她們才停止。

          過(guò)一半了,男生突然大叫:“孔捷碰到下面了!”一陣喊叫,我們只好重來(lái),女生都開(kāi)始責(zé)怪孔捷:“人家李欣璐都能過(guò),你孔捷那么大的人還不能過(guò)!”我也說(shuō)起來(lái):“孔捷,你怎么這樣哩,現(xiàn)在我們肯定輸了!”孔捷把頭埋得低低的,小聲回了句:“我又不是故意的嘛!”這次,我們輸了。

          大家慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái),當(dāng)老師說(shuō)可以討論一下時(shí),我們的“首長(zhǎng)”發(fā)言了:“下次我們不應(yīng)該這樣,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)!贝蠹冶硎举澩。

          比賽又開(kāi)始了,我們女生相互打氣。當(dāng)一個(gè)同學(xué)跨不過(guò)橋時(shí),前面的人就將墊子往后挪,當(dāng)后面同學(xué)腳滑了一下,旁邊的同學(xué)就拉住她校服,最終,我們勝利了,這源于我們的團(tuán)結(jié)合作。

          通過(guò)游戲,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),這個(gè)“團(tuán)結(jié)”,令我難忘。

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