【推薦】團結作文合集6篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的團結作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結作文 篇1
王明的素描畫《水果》在省里得了金獎，他把金光閃閃的獎牌放進文具盒里，文具們見了都想戴一戴。可是，誰先戴好呢？一場激烈的辯論開始了“這個，誰先戴嗎。”轉筆刀清了清嗓子說：“大家還記不記得，小主人每次畫畫時，都會用我把筆削好。如果沒有我，那小主人還能寫字，能畫畫嗎？所以，獎牌應讓我先戴�！�
“什么，你先戴？”橡皮肺都要氣炸了�！靶≈魅嗽诋嫯嫊r，畫的人臉圓不圓，方不方，還不是得我出馬，擦掉‘敗筆’，小主人才能繼續畫畫嗎？所以，獎章理應我先戴�！�
“你——”轉筆刀氣得直翻白眼，差點氣暈過去。
一向不愛說話的鉛筆見平常親如兄弟的橡皮和轉筆刀卻為誰先戴獎章而吵得不可開交，于是說：“其實你們兩位都功不可沒，沒有轉筆刀，我畫不出畫；沒有橡皮，我知錯難該。我的功勞沒有你們大，所以，我先退出吧。”
兩兄弟一聽，都慚愧地低下了頭。他們都在想：鉛筆那25厘米長的身子，為了畫著一副畫，身子已經剩下不到4厘米了，而他卻不貪功，而自己——這下，他們兩個也和好如初，鉛筆把獎牌拉過來，戴在他們三兄弟身上。這樣他們三個同時擁有了獎章的光芒。
團結作文 篇2
葫蘆娃們打敗了一個又一個的妖怪，這樣天長地久，葫蘆娃們不禁驕傲了起來。
一天，大娃對其他的兄弟說：我是你們當中最厲害的，我力大無窮，不管什么堅硬的東西，只有我揮舞拳頭，輕輕一擊，那東西就破碎了，所以捉妖怪我的功勞最大
“誰說的！”二娃也不甘落后，得意的說“要說捉妖怪，我的功勞最大，要是沒有我的千里眼和順風耳來察看敵情，你們怎么可能捉到妖怪呢？”
這是四娃插進來說：“別吹牛了！你們都不是我的對手，我會噴火，你們會嗎？“
七個葫蘆娃七嘴八舌的，都說自己最厲害，功勞最大。突然，米老鼠推開門，氣喘噓噓的說：“外面…森林里…出現了…怪物，你…你們…快去！”大娃聽了，對其他人說：“看我去收服它！”
大娃來到森林，發現一只和山一樣高的怪物。大娃先是一驚，后得意一笑。瞬間，大娃也變大了，揮舞拳頭一擊，只見拳頭沒打到怪物身上，卻反彈到自己身上，痛的大娃“哇哇”直叫，此時，大娃也沒了辦法，只好灰溜溜地走了。
四娃也來了，口中噴出一團火焰襲向怪物，沒想到 這 火 竟 反 彈 了，團團圍住四娃。
葫蘆娃們一起商量辦法，決定一起收服怪物。他們一起來到森林，擁有銅身鐵臂的三娃先引開了怪物的注意力，然后，六娃隱身偷襲了怪物，四、五兩娃水火夾攻，怪物招架不住，變小躲了起來。二娃用他的千里眼和順風耳找到了怪物，七娃用他的葫蘆把怪物收了。
從此，葫蘆娃們明白了一個道理：其實，七人中缺少誰都不行，只有團結一致，才能收服怪物。
團結作文 篇3
今天是陽光明媚的.一天，而且今天是萬圣節。我去萬蝶教育上作文課，老師給了我們一個“雙重大禮包” ！就是讓我玩一個游戲，名字是“我們一起來運豆”。
游戲規劃是全班分成兩組，每人一雙筷子，每組都有一碗綠豆。隊員依次排成一列，第一個隊員夾豆子傳給第二個隊員，傳遞時只能用筷子，不允許綠豆落地。落地后，只能重新開始，最后的一個隊員身邊還有個空盤子，在三分鐘之內盤內放入綠豆數量最多的組獲勝，每組還有個“護豆大使”，專門把掉下來的綠豆撿起來。
老師一聲令下，我們就極速傳起豆來，當時我心想：“如果我把豆子搞掉了，那我們組勝利的機會就會更大了，我一定不能拖我們組的后腿！”我們的隊員第一個人先夾豆子，后面一個人就兩個筷子并在一起接豆子，第三人又用筷子夾到自己的筷子上又傳到后面一人，照這樣的順序一直傳到最后，最后的那個人就把豆子放到盤子里。但是得小心，不要把它弄掉，要不然我們組就面隊員的心血就白白浪費了。還好，剛才我們以最快的速度占有了優勢，領先紅豆隊一顆豆子，但我們還是緊張，怕他們后面又追上來。
我們的護豆大使在一旁接豆，不讓豆子掉下來，但是她太忙了，讓我們的豆掉下來幾次了。但我們運的還是很順利的，那是我們團隊同心協力的成果。
此時我們隊的成績領先兩個豆子，劉老師倒時計了，我緊張的像火山爆發區的小動物，真是人心惶惶��！
比賽時間到了，結果我們以11比9的巨大優勢戰勝了紅豆隊。我高興地大叫一聲！我迫不及待想跑回家告訴爸爸、媽媽這個喜訊！因為從這個游戲中我不僅收獲了快樂，我還懂得了團結才能勝利的道理！
團結作文 篇4
夜深人靜，伸手不見五指。在這靜謐的環境中，人們早已進入了夢鄉。就連膀大腰粗的拇指，身材苗條的無名指，也先后走進了夢的國度。可是小拇指、中指、食指，它們絲毫沒有睡意。聚在一起，商量著軍事機密，到底誰為小主人付出最多。說是商量，其實也就是吵架。第一場世界大辯論就從這里開始……
瘦弱的小拇指先發話：“我說呀，為小主人付出最大的人非我莫屬。在寒冷的嚴冬里，我凍得像根兒小蘿卜似的。當小主人彈鋼琴的時候，我不得不和冰冷的琴鍵“擁抱”，那種鉆心的痛，可難受了�！�
小拇指的話還沒說完，中指就反駁道：“不對，不對！付出最多的應該是我。大拇指和食指緊握筆桿寫字的時候，我要弓著腰配合它們。俺的脖子都快殘疾了，要是換上你們，行嗎？”
一直沉默的食指，終于開口發話了：“依我看，你們都是吃白飯的！剛才中指說得很對，我和大拇指寫字，一寫就是幾個鐘頭。我被累得不是這酸，就是那痛。要是換上你們，恐怕都得累趴下了！”
就在這時，藍鼻子小精靈飛了過來。看到這場爭論，便勸它們說：“你們三個都不要吵了，五個指頭兄弟應該齊心協力為小主人服務，怎么能隨隨便便地就吵架呢！”它們三個人聽了，都慚愧地低下了頭。
從此以后，它們更加盡職盡責地為小主人服務，五個指頭也都過上了幸福的生活。
團結作文 篇5
團結究竟是什么？團結，就是聽從別人的指揮，團結，就是不突出自己，團結，就是分工合作、同心協力。團結就像一瓶強力膠，能把人們的心緊緊綁在一起，一同朝夢想前進；團結又有如一道堅硬的城墻，由一塊一塊的磚頭砌成的，不怕風吹雨打，是一股強大的精神。
團結的第一步，就是要信任你的伙伴。如果沒有"信”，就更不用說"合作”了。團結能使力量更強大，原本費力的事，團結起來做，就能事半功倍。有一次，老師帶我們到校外教學，我們玩了一個游戲—爬高墻。首先，我們要把手交叉疊起來，讓攀爬者踩上去，再慢慢升高，讓他能勾到上面的墻，再由老師將他拉上去。大家都很團結，使得游戲進行的很順利，我們還將老師也抬了上去呢！
相反的，如果一個團隊里有人不合作，總是好出風頭，那么做任何事情一定都會失敗。初一年級下學期舉辦了籃球比賽，大家都為了比賽而揮汗練習。偏偏就是有一位同學自認為球技很好，大家在練習時，他卻故意搗蛋，不肯合作。果然，球賽當天，他也故意跟自己隊的隊員搶球，卻每次都淪落敵隊的手里。敵隊很團結，一個一個把我們打出去，我們卻如同一盤散沙，無力反抗，最后輸得很凄慘。
俗話說："一根筷子一折就斷，一把筷子怎么折都折不斷”，也不是沒有道理的。團結非常重要，因為只要團結合作，天下就無難事，但如果單打獨斗，反而會事倍功半，不會成功。如果大家都團結一致，說不定還能改善地球暖化，或停止戰爭，讓這個世界更美好！
團結作文 篇6
一個集體，如果沒有了團結，就失去了它原本的光芒。
今日，學校組織我們初一年級全體學生去青龍湖參加“定向獵狐”活動，跟“定向越野”差不多的賽制，只不過不能離開團體單獨行動，也不可以跑步。
這完全考察團隊精神，指導員叔叔最開始就這樣說，奈何天公不作美，剛開始行動，我們就撞槍口上了，團隊中出現了分歧——一批人想先研究地圖，搞清路線再行動，而其他人想先走再看地圖，為此，大家浪費了5分鐘的時間在這上面，最終，大家折中想了個辦法，先看好第一個目標的路線，剩下的邊走邊看。
可惜，剛走就走錯了路，且那條路上有著特意用來灌澆花木的機器，大家都被淋濕了一點，又因走錯路而原路返回，不過，正因為如此，大家的關系開始“欣欣向榮”了，一路上有說有笑得向第一個點走去。
或是“塞翁失馬，焉知禍�！�。我們一次失敗后，竟越挫越勇，武巖和劉增本來看地圖指揮，我們走得順風順水，大家不時開個玩笑，搶個零食，調侃兩句同學，氣氛滿是融洽。
吹著海風，望著天空，少年們衣衫飄舞，一路歡歌笑語。這一幕，我想我將銘記終生，作為最美好的記憶珍藏起來。
這是一場比賽，可畢竟友誼第一比賽第二。大家協商，一旦有人累了，要自己提出休息，不用因為怕拖團隊后腿忍著。
翹翹板，蕩秋千，風火輪，大家沿途休息玩耍。真好，我一直這樣想。
這次活動，我明白了團隊的力量和友誼的強大，自己動手，豐衣足食也是可以從活動中體會到的。
在尋找的沿途中，我們遇到了許多與隊友失散的人。不過還好，只要我回一回頭，你們都在。
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