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      2. 高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量

        時(shí)間:2024-07-24 09:40:38 澤彪 團(tuán)結(jié) 我要投稿
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        高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量(通用15篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量,歡迎大家分享。

        高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量(通用15篇)

          高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量 1

          同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想,同一個(gè)集體都需要團(tuán)結(jié)的力量,它換來了中國嶄新面貌。團(tuán)結(jié)就是成功,有了團(tuán)結(jié)才有我們今天幸福美滿的生活,所以團(tuán)結(jié)就是力量。

          對于每個(gè)人來說,生命只有唯一的一次,那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢?所以,我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)。記得曾經(jīng)有人說這樣的幾句話:“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”“人心齊,泰山移”“一根筷子易折斷,十根筷子抱一團(tuán)”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的,團(tuán)結(jié)就是力量!

          少年時(shí)的語文課本上有這么一個(gè)故事,其內(nèi)容和意義對如今的中年人應(yīng)該是耳熟能詳?shù),說得就是一根筷子和一把筷子的`事。

          那故事說的是古時(shí),一個(gè)有不少于十個(gè)兄弟的家庭,也不曉得是家產(chǎn)還是什么,鬧得是兄弟不和,外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙,心急如焚,趕緊把兒子們召集起來開會。

          會上,母親拿出一大把筷子,先是分給每個(gè)兒子每人一根筷子,讓他們折,結(jié)果,個(gè)個(gè)都輕易折斷了;然后,母親拿出十根捆綁在一起的筷子,再讓他們逐個(gè)折,這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了,心里恍然大悟,明白了只有團(tuán)結(jié)一起,才不受他人欺負(fù)。這會開得精短簡約,但收效巨大。從此,兄弟一笑抿恩仇。

          無獨(dú)有偶。從前有四只羊,這四只羊聚在一起時(shí),可以說是無隙可擊,而如果是一只呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼,這只狼早就盯上了這四只羊了?墒且?yàn)樗看蜗肴コ阅切┭驎r(shí),那四只羊都相互幫助。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,無從下手。

          有一天,這四只羊吃草時(shí),有一只突然提出一個(gè)問題,它說:“你們說我們誰的力量大一點(diǎn)呢?每次我們都是一起打狼!彼鼈兌寄銧幬页车卣f:“我”。因?yàn)樗鼈兌己脧?qiáng),因此都說:“如果有狼來進(jìn)攻我們,我們各自和它戰(zhàn)斗,誰能打敗它就能證明誰的能力最強(qiáng),好嗎?”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因?yàn),這四只羊沒有團(tuán)結(jié),而只有爭強(qiáng)好勝,于是這四只羊就這樣告別了大自然。

          顆顆石子填滿汪洋大海,朵朵浪花擊碎堅(jiān)硬礁石。只有團(tuán)結(jié)起來,才會產(chǎn)生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高,就讓我們撿來的木柴堆積起來,燃起燦爛的明天。記住——團(tuán)結(jié)就是力量!

          高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量 2

          讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個(gè)俗語“一個(gè)巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃!背醮温犝f,覺得有些稀奇,“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”,為什么“三個(gè)和尚”卻“沒水吃”了呢?后來仔細(xì)一想,也不無道理。“三個(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個(gè)和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒水吃”也就順理成章了。

          團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限,很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起,力量就變成無限的了,不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過這樣的故事:秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈,開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒有任何退路,此時(shí),奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán),突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動的草叢間越來越迅速地滾動著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團(tuán)卻不見縮小,一會兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動,河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

          小小的'螞蟻,其重不足毫克,然而,在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前,竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致,不惜個(gè)體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來?

          由此,我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。

          這場突如其來的地震災(zāi)害,來得太突然,來得太猛烈。然而在災(zāi)難面前,我們毫不退縮,我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻,所有的中華兒女聚集在一起,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,共抗震災(zāi)。沒有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對災(zāi)害,全國人民迅速動起來了,十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了,無數(shù)的志愿者來了,全國各地的醫(yī)務(wù)工作者來了,華人華僑也集合起來了,有錢出錢,有力出力,與災(zāi)區(qū)人民同心同行,F(xiàn)在的中國,是一片每個(gè)角落都充滿愛的海洋,是一個(gè)全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。

          高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量 3

          小紅是學(xué)校里手最靈巧的學(xué)生。不管是誰,只要是見了小紅那雙手編出來的工藝品都會贊不絕口。這不,小紅的學(xué)校又要舉行一次“巧巧手比賽”,人人都說小紅準(zhǔn)能拿冠軍。這下,小紅的五個(gè)指頭可就忙壞了。

          只見大拇指昂首挺胸地說:“看,要不是我?guī)椭銈兇┽樢,小紅能刺繡出什么漂亮圖案來呢?更不要說得到大家的眾口喝彩了。所以,小紅址應(yīng)該感謝的就是我!

          食指急了:“誰說這些都是你的功勞了?在我們五個(gè)兄弟姐妹中,就數(shù)你長得最矮,最蠢,你有什么資格在這里邀功請賞?”食指把腰又挺了挺說,“小紅要想穿針引線也得有我來幫忙呀!”

          這時(shí)候,中指也發(fā)話了,它沖著大拇指和食指說:“你們的這點(diǎn)本領(lǐng)算什么?小紅給線打結(jié)的時(shí)候就需要我了。在我們兄弟五個(gè)當(dāng)中,也只有我是個(gè)子最高的!闭f著,它還用眼角將大家掃視了一遍。

          無名指正像她的名字一樣,一點(diǎn)名聲也沒有,這時(shí),看到兄弟姐妹們都在爭功,也忍不住了,表自說:“小紅織毛衣的時(shí)候,是誰用盡全身的力氣去拉線呢?”食指不等無名指說完就搶過話頭說:“你還好意思說,我們哥兒幾個(gè)都怕你添麻煩:我們誰想動一動,都得拉上你!

          “行了,行了!”大拇指以老大的身份說:“準(zhǔn)是老大準(zhǔn)的功勞就最大,老二其次,老二排第幾,老四排第四,這最后的當(dāng)然是老五了。”

          小拇指聽了以后,不以為然,它一下子站到了大拇指的頭上說:“不要看我的個(gè)子小,身材苗條,但是,我能去的地方你能去嗎?”大拇指不屑一顧地說:“你想去哪?你還能去哪?”小拇指不服氣地說:“小紅要是想摳摳耳朵怎么辦?只有我才能伸進(jìn)去呀!”“可是——”“行了,行了!還是我最有用!”

          大家你爭我吵,弄得面紅耳赤。小紅不滿意了,大聲宣布:“你們不要再吵了,再吵我就不要你們了!闭f著,她氣憤地走了。五個(gè)小兄弟也宣布了罷工。

          比賽那一天,小紅可著了急,她的.五個(gè)手指全都不聽使喚了,針也穿不進(jìn)去了,打結(jié)也不靈活了,就連針都拿不住了。小紅急出了一頭的汗,只好求救于五兄弟。

          五兄弟這時(shí)才真正明自了,它們五個(gè)是一個(gè)相互合作的整體,各自有各自的長處,少了誰都不能順利完成任務(wù)。

          比賽結(jié)束的哨音剛落,小紅在五兄弟的幫助下,繡出了一朵燦爛無比的牡丹花,得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。

          五兄弟舉著獎(jiǎng)狀,心也連得緊緊的。

          高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量 4

          在我家門前的草叢里,有一群可愛的小螞蟻。

          上午 ,出于好奇,我來到草叢旁觀察螞蟻。可等了好久,我卻沒看見一只螞蟻。為了把小螞蟻引出來,我向媽媽要了一塊面包。

          輕輕掰了一小塊面包渣,我悄悄扔在離蟻穴大約三十厘米的地方,然后靜候一旁。一分鐘過去了,兩分鐘過去了——還沒見螞蟻出來。“看樣子,今天是看不成了!”就在我正要失望地離去時(shí),我看到了一大一小,兩只螞蟻從蟻窩從容不迫地出來了。小螞蟻小得只有米粒那么大,全身是黑色的;大螞蟻卻足足有小螞蟻的`兩倍大,它的頭部有點(diǎn)兒紅。

          它們先在蟻穴旁轉(zhuǎn)了幾圈,好像是在“偵察敵情”。后來,不知道是碰巧要路過那里,還是嗅到了面包的香味,它們快速地朝面包渣的方向趕過去。兩只螞蟻先在面包的周圍轉(zhuǎn)了一兩圈,然后小螞蟻用鉗狀的嘴直接咬住食物,在前面拖,大螞蟻則用頭部頂著面包屑,使勁在后面推——它們就這樣團(tuán)結(jié)一心地把食物運(yùn)走了?吹剿鼈冞@么輕松地就把面包渣運(yùn)了回去,我有點(diǎn)吃驚:小小的螞蟻竟然是“大力士”,可以搬走比它們大兩倍的食物,如果換成我,早被壓扁了。 “這次便宜了你們!”

          “看招!”我不甘心,又弄了一個(gè)更大的面包塊下去——足足比剛才的大好幾倍,“看你們怎么把這個(gè)大家伙扛回去”。做完這些后,我躺在椅子上靜待螞蟻“接招”了。

          過了一會兒,又有一只螞蟻出洞了。它比剛才的那兩只螞蟻更大點(diǎn),也更黑些——估計(jì)是它們的兄長?吹搅艘淮髩K食物就在不遠(yuǎn)處,它快速地爬到面包塊旁,用腳碰了碰面包塊,想把面包塊運(yùn)回家。可是,不管它怎么使勁,面包塊還依然是紋絲不動。

          折騰了好一會兒,它無奈地回家了。就在我想螞蟻是不是放棄了時(shí),一大群螞蟻從蟻窩涌了出來了,黑壓壓連成一片,就像一塊黑布一樣在地上移動。一到目的地,“黑布”很快就被撕破了。散開的螞蟻,一小群在面包塊的前面,一小群在后面,左邊和右邊也分布了幾只。它們在前面的拉,在后面的推,在底下的抬,還有一兩只螞蟻擠不進(jìn),急得在一旁打圈圈。就這樣,面包塊很快就被“擱”上了“黑布”,緩緩地向螞蟻窩那邊挪動起來,一直搬回蟻窩……

          團(tuán)結(jié)就是力量!小小的螞蟻就是靠這種精神,把超過自己幾十倍,甚至上百倍大小的東西穩(wěn)穩(wěn)地運(yùn)回自己的家。

          高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量 5

          盼望著、盼望著,這一天來了,出游的腳步近了。我們個(gè)個(gè)懷揣著激動的心踏上大巴,在一群朝氣蓬勃的孩子們所散發(fā)的歡聲笑語中我們到了!

          我們在陽光下,參加著莊嚴(yán)而隆重的開營儀式,盡管教官在臺上盡顯威嚴(yán),也壓抑不住我這一顆活潑的心。

          巨人腳步

          開營儀式結(jié)束后,飛鳥教官帶我們?nèi)⒓拥谝粋(gè)項(xiàng)目——巨人腳步。飛鳥教官告訴我們:你們要分成兩隊(duì),在腳脖系上繩子,先練習(xí)十五分鐘,然后才能去挑戰(zhàn)迷宮。我和王梓萌不知不覺就到了女生隊(duì),裝備穿好,就開始了!毫無經(jīng)驗(yàn)的我們果然不出所料,摔了個(gè)狗啃泥,身為隊(duì)伍的領(lǐng)頭人,我出了個(gè)計(jì)策——喊口號。我去和王梓萌商量好,然后又整裝待發(fā)!耙欢、一二”干脆有力的口號劃破了那潔白的云朵。我們整齊走過了一段,可好景不長,蒼天又一次重重地拍向了我。究竟是怎的?人高馬大的徐子焱拍了拍我的肩膀說:“小伙,不行啊!鳖D時(shí)我的不屈被點(diǎn)燃,這次不光是我們兩人喊,其它女生也要貢獻(xiàn)一已之力。這次我的雙腳略顯輕松,我們隊(duì)伍的.行走路程也變長了。我們不禁信心大增,我們剛向教官展示時(shí),全隊(duì)突然人仰馬翻,矮小的劉子菲這時(shí)站了出來說“我認(rèn)為應(yīng)該喊左右、左右,不然我就可能會忘掉。”時(shí)光如白駒過隙般流去,為了我們大家共同的勝利,只能這樣試最后一次了……飛鳥教官一聲令下,”左右、左右“口號緊隨其后,此時(shí)此刻,我的腳如日常散步般輕松。速度逐漸上升,與第一次簡直天壤之別。終于,我們?nèi)缭改玫搅藙倮邔偈ニ?/p>

          水到渠成

          隨后,我又跟著雷霆教官去參加第二個(gè)項(xiàng)目——水到渠成。雷霆教官講完規(guī)則后,我們迫不及待地嘗試了一遍?沙鰩煵焕,成功繞開了終點(diǎn)。我們隊(duì)的勢氣如霜打的茄子一樣大打折扣!翱爝^來呀!”陳樂軒一句話好像把我們的魂又拉回來了。我們抱著決心,可終是事與愿違。教官走來,滿臉得意地說了一個(gè)字:慢!于是,又一輪開始了!機(jī)會在我們手中減少,信心在時(shí)間的消磨下變得垂喪。不能再失敗了!我們個(gè)個(gè)提起精神,渠道放平,球放慢,人跑快。視線隨著球流入桶中。王梓萌一聲激動地“耶”令我信心大增。“趕緊,下一個(gè)啦!”陳樂軒如姨母似的催促。“兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)”桶中的球愈來愈多,自信心也愈來愈高……

          淋著夕陽,告別了一天精彩的旅程,拋掉了一切傷心的記憶,看著榮譽(yù)證書上幾個(gè)在今天印過的大字,令我對“團(tuán)結(jié)”有了更深的領(lǐng)悟。

          團(tuán)結(jié)一心,齊力斷金!

          高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量 6

          今天,我們和往常一樣練習(xí)跆拳道動作,休息的時(shí)候,教練問我們想玩什么游戲,大家有的說玩摸瞎子,可以增加耳朵的靈敏度,還可以訓(xùn)練身體的靈活性;有的說玩丟手絹兒,可以鍛煉跑步速度,還可以鍛煉人的反應(yīng)能力;有的說玩拔河,可以增加友誼,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神……教練被我們亂哄哄的回答搞暈了頭,站起身大喊一聲“停!”,然后說:“你們這樣吵下去也不是辦法,不如……”我們異口同聲地問道:“不如什么?”教練不緊不慢地坐下,說:“不如舉手表決吧,哪個(gè)游戲得的票數(shù)最多,就玩哪個(gè)游戲!”經(jīng)過大家的舉手投票,多數(shù)人贊成拔河,“少數(shù)服從多數(shù)!”教練一錘定音。然后,教練把全體隊(duì)員叫到一起,宣布分隊(duì)方法“兩個(gè)人剪刀石頭布,贏的一隊(duì),輸?shù)囊魂?duì),不參加的隊(duì)員作為拉拉隊(duì)給大家加油助威!贝蠹曳趾藐(duì)后,教練宣布比賽規(guī)則“比賽三局兩勝,輸?shù)腵一方罰三十個(gè)仰臥起坐。比賽開始!”

          第一局開始了,我緊緊地握住粗繩,穩(wěn)穩(wěn)地站住腳跟,身體向后傾斜……雙方僵持著,全場的氣氛開始緊張起來,那條紅標(biāo)志在這段時(shí)間內(nèi),幾乎一動不動。忽然,我感覺那條長繩在一步一步地往我隊(duì)移動,我一陣歡喜。這時(shí)場外的隊(duì)員打破了沉默的場面,吶喊著“加油!”“加油……”不知是喊聲的威力,還是得到了一種神奇的魔力,紅標(biāo)志離開了我隊(duì)。我睜大眼睛,拼命往回拉……就這樣,繩子晃來晃去,怎么也不肯邁出任何一方的河界,場上氣氛緊張而激烈。終于,在對方體力欠佳的一瞬間,我們配合默契,猛地用力一拉,紅標(biāo)志移向了我方!我們勝利了!

          雙方交換場地后,緊接著第二局開始了!這一局是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局。我們一張張臉蛋都漲的紅紅的,一張張嘴都閉得緊緊的,一雙雙手都緊緊握住繩子。雙方運(yùn)動員都使出了全身力氣,紅標(biāo)志忽左忽右,勝負(fù)難料。這時(shí),場下響起了拉拉隊(duì)此起彼伏的加油聲:“一二!加油!一二!加油!……”在拉拉隊(duì)的鼓勵(lì)下,我方運(yùn)動員咬緊牙關(guān)屏住呼吸,拼命往后拉。紅標(biāo)志慢吞吞的走向我們。隨著結(jié)束哨聲的響起,我們以2:0勝出。全場一片歡騰,我們有的隊(duì)員高聲歡呼,有的隊(duì)員熱情擁抱。

          我,雖然早已筋疲力盡,但是勝利的喜悅使我忘記了一切疲勞。這次比賽使我明白了:只有團(tuán)結(jié)一致,努力奮斗,才能走上勝利之路!

          高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量 7

          同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想,同一個(gè)集體都需要團(tuán)結(jié)的力量,這改變了中國的新面貌。團(tuán)結(jié)就是成功。只有團(tuán)結(jié)一致,我們今天才能過上幸福的生活。因此,團(tuán)結(jié)就是力量。

          對每個(gè)人來說,只有一種生活,所以我們?yōu)槭裁床话堰@種生活變得豐富多彩呢?因此,我們必須團(tuán)結(jié)在我們所做的每一件事上。我記得有人曾經(jīng)說過這樣的話:“三個(gè)臭皮匠比得上諸葛亮!叭嗣竦男脑谝黄,泰山感動”“一根筷子容易折斷,十根筷子緊密包裝”......有無數(shù)這樣的.名言警句。是的,團(tuán)結(jié)就是力量!

          我十幾歲的時(shí)候,語文課本上就有這樣一個(gè)故事。這個(gè)故事的內(nèi)容和意義應(yīng)該是現(xiàn)在的中年人所熟悉的。它是關(guān)于一根筷子和一根筷子的。

          這個(gè)故事講述了古代一個(gè)不少于十個(gè)兄弟的家庭。他們不知道這是家庭財(cái)產(chǎn)還是什么。這是兄弟之間的爭吵,外人都笑了。這位年邁的母親看著她的兒子,好像他們陷入了困境。她非常擔(dān)心,于是很快召集他們開會。

          會上,母親拿出一把筷子,給了每個(gè)兒子一根筷子來疊。結(jié)果,它們都很容易被打破。然后,母親拿出十根捆在一起的筷子,讓他們一根接一根地疊起來。沒人弄壞它們。我們也不需要媽媽來說,心里恍然大悟,明白只有在一起,才不會被別人欺負(fù)。這將是簡短和簡單的,但結(jié)果很好。從那時(shí)起,兄弟倆微笑著復(fù)仇。

          這不是巧合。從前有四只羊。當(dāng)這四只羊聚集在一起時(shí),可以說它們沒有缺口可擊。但是如果是一個(gè)呢?擊敗它很容易。一天,四只羊聚集在一片綠色的草坪上吃草。有一只兇猛的狼,它一直在盯著四只羊。但是因?yàn)槊看嗡氤匝,四只羊就互相幫助。組建一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體是不可能的。

          一天,四只羊正在吃草,其中一只突然問了一個(gè)問題,說:你認(rèn)為誰更強(qiáng)?每次我們一起和狼戰(zhàn)斗。”他們都在互相叫喊:“我”。因?yàn)樗麄兒軓?qiáng)大,他們都說:如果有一只狼襲擊我們,我們會互相攻擊。誰能打敗它就能證明誰有最強(qiáng)的能力,好嗎?”四只羊異口同聲。就這樣,四只羊被兇猛的狼一只接一只地吃掉了。就因?yàn)樗闹谎驔]有團(tuán)結(jié)起來,只是為了力量和競爭而戰(zhàn),四只羊就這樣告別了大自然。

          石頭填滿了浩瀚的大海,海浪打碎了堅(jiān)硬的巖石。只有團(tuán)結(jié)在一起,才能產(chǎn)生巨大的力量和智慧。當(dāng)人們拾柴火焰高的時(shí)候,讓我們拾來的柴火堆積起來,照亮一個(gè)光明的明天。記住& mdash& mdash團(tuán)結(jié)就是力量!

          高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量 8

          “同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,我們將要舉行拔河比賽,前三名有獎(jiǎng)哦!”老師站在講臺上說。頓時(shí),班里變成了一鍋熱粥,瞬間炸開了,同學(xué)們齊聲歡呼,充滿了信心。

          賽前,體育老師為我們講解比賽的規(guī)則和注意事項(xiàng),看著講解視頻,同學(xué)們在下面學(xué)習(xí)得有模有樣,還就地取材,把校服卷成一股繩,與同桌練習(xí)起來,你拔過來,我拔回去,誰也不讓誰,都把臉憋得通紅,氣喘吁吁的,有的校服甚至被拽的“呲”的一聲破了線。

          比賽開始了。一聲令下,同學(xué)們緊握繩子向后拔去,個(gè)個(gè)都青筋暴起,滿臉通紅,手被勒得出現(xiàn)了一道道紅印,卻不肯讓繩子向前移動一步。時(shí)間久了,身體酸痛無力,同學(xué)們都露出痛苦的表情,有些心急的.同學(xué)不耐煩地說:“使勁兒呀,怎么不使勁兒了?”旁邊的同學(xué)大聲提醒道:“別說話,小心泄了氣!奔t繩臨界,對方使勁了,隨著繩子晃來晃去,我們腳踩腳,一個(gè)個(gè)都摔倒在地上。最終我們敗北了。

          同學(xué)們垂頭喪氣,互相埋怨。

          “明明是你們男生不懂戰(zhàn)術(shù),輸了干嘛賴我們!”女生嘰嘰喳喳。

          幾個(gè)男生鼓著腮幫子說:“你們女生的體型還那么輕,根本不適合拔河!崩蠋熞姞,將我們帶回班級。

          回到班,同學(xué)們都沉默了,老師敲敲桌子說:“今天只是一場比賽,考驗(yàn)的是你們的團(tuán)結(jié),我們是一個(gè)集體,是一個(gè)集體!你們好好想一想吧!蓖瑢W(xué)們羞愧地低下了頭,知道了自己的錯(cuò)誤。

          第二天是淘汰賽,我們遇到了昔日的強(qiáng)敵。同學(xué)們摩拳擦掌上了場,一左一右男女分別站開,雙手緊緊地像鐵鉗一樣夾住繩子。一聲令下,雙方發(fā)力,啦啦隊(duì)在一旁為我們大聲地吶喊著,班主任也在旁邊奮力指揮。同學(xué)們重心放低,一個(gè)個(gè)都弓著腰,腳呈八字形,一前一后緊緊地用腳勾著地,雙手緊握繩子,臉憋得像一個(gè)紅蘋果。隨著一聲聲有規(guī)律的“一二!一二!”的口號聲,繩子漸漸向我方移動。打頭的小明皺著眉毛,腮幫鼓起,喊著震耳的口號,努力地向后拽去。紅繩離我方領(lǐng)地越來越近,勝利在望!我們蹬直了腿,重心再次放低,已然顧不上汗珠在臉上翻滾。隨著最后一聲吶喊,紅繩過了界,裁判舉起了屬于我們的黃色旗幟。同學(xué)們緊緊相擁在一起,沉浸在此刻勝利的喜悅中。

          最終,我們?nèi)〉昧说诙。因(yàn)閳F(tuán)結(jié),所以有力;因?yàn)閳F(tuán)結(jié),所以收獲!

          高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量 9

          12月23日那天,我和小名堂寫作班的同學(xué)們在彩虹橋下面玩得真開心。同時(shí)也讓我們體會到了團(tuán)結(jié)就是力量。

          這天上午,我伴著明媚的陽光來到了寫作班。我本以為遲到了,但沒想到的是我竟然是所有學(xué)生中第一個(gè)到的。那,第一個(gè)是誰呢?這不廢話嘛,當(dāng)然是老師呀!

          終于熬到了九點(diǎn)半,所有同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,大班一列,小班一列,朝著彩虹橋走去。在去的路上,大家在老師的帶領(lǐng)下背起了詩……伴著這一路的書聲,我們來到了彩虹橋底下做游戲。

          到達(dá)目的地,同學(xué)們猶如一只只剛出籠的小鳥,盡情地釋放著激情。大家互相追逐著,嬉戲著。陣陣清風(fēng)吹來,陽光照在我們身上,舒服極了,每個(gè)人都露出了燦爛的笑臉。就在這時(shí)候,我們開始了第一個(gè)游戲——雷區(qū)取水。

          游戲開始了,小班的同學(xué)們紛紛上前,都已經(jīng)迫不及待了呢!第一個(gè)小朋友站在線上,他的伙伴們有的拉著他的手,有的拖著他的腿,還有幾個(gè)同學(xué)就更搞笑了,直接蹲在地上抱住了他的小腿。這雖然有些搞笑,但還是顯得格外和諧。我們班的同學(xué)就在這時(shí)也紛紛上前,就好像被小班的同學(xué)刺激了似的,興致暴漲。我們并沒有小班那樣團(tuán)結(jié),只有兩三個(gè)人幫著同伴取水。我們這一組,一個(gè)拉著手,一個(gè)拖著腿,果然不出我所料,不一會兒她們就摔倒了?磥恚@游戲不團(tuán)結(jié)還是不行啊。這大概就是老師安排這游戲的寓意吧。就在這快樂的時(shí)光里,第一個(gè)游戲結(jié)束了。小班的人雖然個(gè)子矮小,但卻把水全部取完了,而我們大班還有三瓶水沒取完呢!

          緊接著,我們開始了第二個(gè)游戲。這第二個(gè)游戲是什么呢?聽了老師講解游戲規(guī)則后才知道,原來是小時(shí)候最喜歡玩的.瞎子摸魚。〉谝惠,所有的同學(xué)都東躲西藏的,有的藏在草叢里,有的藏在了河邊,而我呢,是直接坐在了椅子上。蒙著眼睛的同學(xué)隨著同班的指導(dǎo),找到了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。雖然我就坐在椅子上,但令人不可思議的是,我竟然是最后一個(gè)被找到的,這也印證了那句老話:“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方!

          很快來到了第二輪,輪到我的好朋友鐘馨潁扮演瞎子了。想都不用想,當(dāng)然是我給她做指導(dǎo)了啦。我們?nèi)サ牡谝粋(gè)地方是草叢,這草叢可是藏身的最佳地方。我想:一定有很多同學(xué)藏在這里面。果然不出我所料,有三四個(gè)同學(xué)藏在這草叢里面呢!快樂的時(shí)光里,我們不知不覺就找完了所有的同學(xué),收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)回寫作班了。

          在回去的路上,我體會到了團(tuán)結(jié)的力量,無論是雷區(qū)取水還是瞎子摸魚,都考驗(yàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

          高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量 10

          “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵……”這首《團(tuán)結(jié)就是力量》是我們班同學(xué)奮勇前進(jìn)的進(jìn)行曲。

          別看我們班平時(shí)吵吵鬧鬧的,但真要認(rèn)真起來,我們也不會比別人差!

          體操比賽時(shí),我們班那個(gè)苦練!一開始,我們都不拿比賽當(dāng)回事,認(rèn)為只要會做就行了,隊(duì)伍排得橫七豎八的,體操動作不僅不整齊而且不標(biāo)準(zhǔn);后來,比賽日期越來越近,在老師的“威逼利誘”下,我們每天中午,1點(diǎn)整,準(zhǔn)時(shí)到操場集合,遲到1分鐘,圍著操場跑5圈。就這樣,一直到了比賽前一個(gè)星期,我們的隊(duì)伍已經(jīng)排得不錯(cuò)了,動作也標(biāo)準(zhǔn)了許多,但有幾個(gè)同學(xué)跟不上拍子,我們就加大了運(yùn)動量,只要有時(shí)間,就練體操。在那么寒冷的冬天,我們卻練到汗水淋漓。

          到了比賽那天,同學(xué)們的心里十分緊張,認(rèn)真地觀摩其他班的表演。幾十分鐘過去了,下一班,就是我們了,我們迅速排好隊(duì),準(zhǔn)備表演!罢223班入場!彪S著主持人的聲音落下,我們整齊地踏著步入場,聽上去就像一個(gè)人踏步的聲音。我們一進(jìn)入場地,就立刻散開,盡量讓隊(duì)伍整齊劃一。“預(yù)備動作預(yù)備起!一二三四……”廣播開始響了,同學(xué)們馬上集中精神開始做操。我們做得那樣認(rèn)真,以至于不知道周圍的人做得怎樣。體側(cè)運(yùn)動時(shí),我看到同學(xué)們的動作是那么標(biāo)準(zhǔn),那么整齊,仿佛是一個(gè)個(gè)機(jī)器人,我心想:真是太好了,這次我們一定會進(jìn)前三的!到跳躍運(yùn)動時(shí),我們拍手的聲音像是一個(gè)人發(fā)出的`,那么響亮,那么整齊。退場時(shí),我們迅速集合在一塊,井然有序地走出了場地!敖K于做完了!”“分?jǐn)?shù)一定不低!”同學(xué)們松了口氣!223班,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最后得分:92。5分!”主持人宣布道!鞍!”同學(xué)們高興的跳了起來!最終榮獲二等獎(jiǎng)!

          我們班不僅十分團(tuán)結(jié),還愛助人為樂。像同學(xué)甲的筆掉了,同學(xué)乙?guī)兔炱饋恚煌瑢W(xué)丙不會做某道題,同學(xué)丁就會耐心的教同學(xué)丙。我們班的張康豪同學(xué),有一次腿摔斷了,同學(xué)就組成了“愛心幫助小隊(duì)”,每天幫他打水、打飯,扶他上樓、下樓,輔導(dǎo)他落下的功課,使他的心情保持良好狀態(tài);兩個(gè)星期后,張康豪同學(xué)的腿好了,他的爸爸十分感謝“愛心幫助小隊(duì)”,正是因?yàn)樗麄,張康豪的腿才會提前恢?fù)。

          “向著太陽,向著新中國,發(fā)出萬丈光芒!”我們班一定會更加團(tuán)結(jié),更加友愛,發(fā)出萬丈光芒!

          高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量 11

          團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就會有希望,團(tuán)結(jié)才能讓集體綻放出美麗燦爛的光彩。

          “加油!加油!”你聽聽是從哪兒傳出來這么響亮的吶喊助威聲?那是我們在籃球館玩一個(gè)十分有趣的游戲:風(fēng)火輪。它的做法很簡單,把一些廢舊報(bào)紙粘貼在一起,做成一個(gè)巨大的圓,然后一組人鉆進(jìn)去滾動它,誰先滾到終點(diǎn)誰就贏了。

          激烈的比賽才進(jìn)行到第一輪,還沒輪到我們,我們在一旁觀戰(zhàn)。現(xiàn)在遙遙領(lǐng)先的`是張婉朦一組,他們不慌不忙,秩序井然,快而不亂,配合得十分有默契,眼睛炯炯有神充滿了必勝的信心。但是袁方一組就不那么順利了,他們的“風(fēng)火輪”就像坦克的履帶,跌宕起伏。他們的小組成員也是高高矮矮,參差不齊。你看 “小不點(diǎn)兒” 楊文昊,雙手根本夠不到“風(fēng)火輪”,只得將雙手趴伏在袁方肩上,像只小雞害怕地躲在媽媽的身后,茫然地跟著隊(duì)伍緩緩前行,簡直就是濫竽充數(shù)。他們的“風(fēng)火輪”后面掉著一大截報(bào)紙,而排頭兵前面的報(bào)紙卻已寥寥無幾,像繃緊的弦,即將斷裂。最后果不其然,全組人手忙腳亂、左踩右踏,弄破了“風(fēng)火輪”。一組人垂頭喪氣地看著破爛得無法收拾的“風(fēng)火輪”,心也涼了半截。

          終于輪到我們了,我們吸取了前面幾個(gè)小組的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),把每一個(gè)“工程”滴水不漏地分配給組員。一切準(zhǔn)備就緒,我突然開始緊張了,心里像鉆進(jìn)了一只小兔子,“怦怦”直跳,弄得我心神不寧,臉也像被火烤了,火辣辣的。我一直努力克制住自己的心情,生怕因此擾亂了“風(fēng)火輪”的正常運(yùn)行!伴_始!”隨著一聲命令,“風(fēng)火輪”啟動了。一開始我們都小心翼翼地邁著小碎步前行,大家都全神貫注的,我做“領(lǐng)頭羊”,認(rèn)真做好分內(nèi)的事,兩手交替一點(diǎn)一點(diǎn)地把報(bào)紙輸送下去,順便用眼角的余光看看“風(fēng)火輪”圓不圓。“不好!”耿潔一組與我們勢均力敵,看來我們得加快腳步了。我大聲喊道“快點(diǎn)!”于是潘黎鑫加快了速度拼命往前送,雖然我有些來不及接應(yīng),但已顧不及了,只能放手一搏。隊(duì)員們被這突如其來的舉動打亂了秩序,一只腳已經(jīng)踩到圈外-----犯規(guī)了。我見此情景,只得減慢速度穩(wěn)住陣型,終于化險(xiǎn)為夷,安然度過難關(guān)。接著我們繼續(xù)大步流星地向前,不一會兒就到達(dá)了終點(diǎn)。

          “耶——第一名!”我們的團(tuán)隊(duì)竟然第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn),看著歡呼著的同伴,我心里有說不出的愉快。這次活動讓我深刻地明白了“人心齊,泰山移”這句真理,真是受益匪淺啊!

          高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量 12

          “耶!耶!……”聽了這個(gè)聲音,你肯定會想:咦,這是什么聲音?如果你想知道的話,那就繼續(xù)往下看吧!

          順著聲音尋去,哦!原來是老師剛宣布了傳球比賽的消息。

          游戲規(guī)則是這樣的:把三十六人分成三個(gè)組,每組有十二人,再把十二人分成兩個(gè)小組圍成一個(gè)圈。在三十秒內(nèi)把球傳夠五圈,如若沒有傳完,球在哪一組隊(duì)員手中,那一組隊(duì)員將在三十秒內(nèi)抱頭蹲二十個(gè);如若傳完,方可取勝。

          聽了這個(gè)消息,同學(xué)們都大喊:“什么!三十秒內(nèi)把球傳夠五圈,這是不可能的!”老師的游戲規(guī)則,引來了同學(xué)們的一片鬼哭狼嚎。我屈指一算:如果一個(gè)人傳球需要一秒,那么十二個(gè)人傳一圈就需要十二秒,傳五圈就需要一分鐘,是老師的時(shí)間的兩倍。天哪,好難。》叛垡豢矗和瑢W(xué)們有的'愁眉苦臉,好像在擔(dān)心自己在比賽時(shí)是否會出丑;有的好像在心里敲打著自己的如意算盤,想著自己如何能在比賽中取勝;而有的卻喜上眉梢,踴躍地舉手,希望老師能夠選到他。老師和顏悅色地說:“請第一組同學(xué)到大廳等候!闭f著,把球遞給了xxx。到達(dá)大廳,我站在那里,一臉茫然,不知所措,手心里也時(shí)不時(shí)地滲透著冷汗。再看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)也面露緊張,臉上繃得緊緊的。尤其是那個(gè)拿球的,好像被控制住的機(jī)器人,晃都不敢晃一下。老師來后,我們的游戲就開始了。只見那球在同學(xué)們的手中正悠閑地散著步,愜意極了!最后,不幸的是,“懲罰之花”落到了我們手中,看另一組幸災(zāi)樂禍的眼神,有的樂得跳了起來,真恨不得上去打他一頓。

          第二局仍是我們輸了,我們懊惱不已。這時(shí),老師嚴(yán)肅地對我們說:“你看,你們站的圓圈那么大,傳起球來不是很慢,還有,當(dāng)別人把球傳給你時(shí),有的同學(xué)反應(yīng)太遲鈍,導(dǎo)致耽誤了時(shí)間。最重要的是,你們不團(tuán)結(jié)!”聽了老師的話,我們恍然大悟。有個(gè)同學(xué)小聲說:“快快,我們快把圓圈縮小!闭f著,我們就擠到了一塊,有的同學(xué)還做著接球的動作。游戲開始了,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注,球也像小鳥一樣在我們手中飛著,當(dāng)老師說四圈的時(shí)候,我的心已經(jīng)跳到了喉嚨眼兒,唯恐球在這時(shí)出一步差錯(cuò),同學(xué)們也都屏息凝神,注視著球來回轉(zhuǎn)動,教室里也像死一般地寂靜。第五圈了,“啊!成功了!成功了!”同學(xué)們歡呼著……

          今天,我才真正領(lǐng)悟到“人心齊,泰山移”的含義……

          高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量 13

          風(fēng)和日麗的周末,金色的陽光灑在連山幽谷中,奇石怪草,瀟瑟橫生。我們初二8班的野游大部隊(duì)恰在這美麗而兇險(xiǎn)的山谷中行進(jìn)著,同學(xué)們在周老師的帶領(lǐng)下,巡游探險(xiǎn),賞景踏雪。

          大家分工有序。我們幾個(gè)前方的偵查兵負(fù)責(zé)為大部隊(duì)探路,中間的家長們幫助女同學(xué)渡過難關(guān),后方留幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生時(shí)不時(shí)巡邏斷后,守護(hù)著幾個(gè)體弱的同學(xué)。我們每個(gè)人都盡力于分內(nèi)之責(zé)。

          一路上,盡是長城斷垣,大小巨石,錯(cuò)縱小溪。溪水中盡是小而不平整的碎石,有時(shí)甚至還搖搖晃晃。我們蹚水過溪時(shí),真是人惶惶、心慌慌。雖然溪底的水冰涼冰涼,可是我們幾個(gè)探路先鋒毫無懼怕。鞋濕了,腳凍了,也無妨;滑倒在冰上,跌入了水中,更無妨!因?yàn)槲覀兌际窃诜⻊?wù)班級。一條路走不通,或是前方道路泥濘不堪,我們便從頭再選一條路。我們偵察兵不知渡了幾條曲溪,攀了多少巖石,但我們?nèi)詷酚^面對,盡了責(zé)任便良心最樂!最終只為后面的大部隊(duì)同學(xué)平安過去,便心滿意足!每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一條平坦之路,我們便會艱難地爬上路旁的大石頭,站在頂上招搖著雙手沖下面興奮地喊著:“哎,這兒有路!……”大部隊(duì)便改變方向,向這里行軍。

          部隊(duì)中部的男生們留守下來,爬在石頭上,攙扶助人。有一次讓我記憶猶新。兩塊巨巖中間,有一道很深的溝縫,下面是湍急的溪水,這兒卻是我們的必經(jīng)之路。我的腿本來就短,翻越石頭時(shí),我被卡在了中央,動彈不得。想抽身卻又被石頭擠住,心急如焚,怎么辦啊!就在我要掉進(jìn)溪水的那一剎那,一雙大手突然托住了我的背,石頭后的兩個(gè)同學(xué)同時(shí)抓住了我兩只驚慌失措的手。一個(gè)人往上推,兩個(gè)人往上拉。他們趴在石頭頂上,艱難地緊攥我的手。我一點(diǎn)點(diǎn)從石縫中脫身而出。那一瞬間,我感覺到那些手心都是那么地有溫度,融化了我的`血液,暖入我的心房!過了石頭坎兒,我看見“老班”慈祥的微笑。他拍拍我的肩道:“小伙兒,沒關(guān)系,多幫幫后面的人就好!”說完,他便跑去為下一個(gè)同學(xué)搭把手了。我看到他身上掛的是沉重的相機(jī),他一次次滑下石頭,但緊握著的是一個(gè)個(gè)同學(xué)的雙手!后來,我不再固執(zhí)地只顧向前沖開路,而是在困難面前,想著多幫助他人度過難關(guān)。

          不論怎樣,在這個(gè)集體中,每個(gè)人都盡著自己的責(zé)任。或大或小,或多或少。而每個(gè)人的盡責(zé)就是團(tuán)結(jié)。就這樣,我們班的大家庭,團(tuán)結(jié)地互幫互助,度過了重重難關(guān),到達(dá)終點(diǎn)。雖然我們的臉上滿是汗水,我們的鞋子泥濘潮濕,但每個(gè)人都笑得那么開心,如今日的藍(lán)天!

          高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量 14

          可能是今天踢球好累,不知不覺我迷迷糊糊的就睡過去了。

          正當(dāng)我睡得很香的時(shí)候,我忽然聽見房間里有人在說話。天哪,我的心里咯噔一下,誰。我借著窗外射進(jìn)來的月光,在房間里瞪大眼睛到處看,原來是我書桌上的鉛筆盒里傳出的聲音。簡直太不可思議了,我驚奇的揉揉眼睛,不敢相信我看到的一切。原來是我的鉛筆和橡皮還有尺子在對話。

          只見鉛筆揚(yáng)起尖尖的腦袋,驕傲的掐著腰對著橡皮說:哼,這次我們的小主人考得還不錯(cuò),我的功勞最大,沒有我,他學(xué)得再好,那也得交白卷,最后得到個(gè)大鴨蛋。

          橡皮聽了以后相當(dāng)?shù)牟环䴕,別看他又矮又粗,可是氣勢上卻一點(diǎn)都不輸給鉛筆。他對著鉛鉛筆嗡聲嗡氣的說:你以為你寫出的東西都是對的呀,如果沒有我橡皮給你擦掉改正,你寫的都是錯(cuò)的,都要扣分,還不如大鴨蛋呢。

          鉛筆也不服氣:我寫錯(cuò)了,我可以把錯(cuò)的地方劃掉重新寫呀,反正沒有我鉛筆就是不行。

          橡皮聽了鉛筆的話,不以為然的說:哼,你劃掉以后那個(gè)卷子亂七八糟的,老師都沒法批了,寫對了也給你算錯(cuò)

          我驚訝的聽著他倆的對話,下巴都掉了。這可怎么辦呢?如果他倆這么不聽話,我明天可怎么寫作業(yè)呀?

          就在這時(shí)尺子走了過來,他來到鉛筆和橡皮的中間,又細(xì)又長的身子高高豎起:我說兩位老弟這么晚了,你們吵吵啥呢?其實(shí)你們剛才的話我都聽見了。你們知道在我們尺子界里有一句話叫尺有所短,寸有所長嗎?

          鉛筆和橡皮瞪大眼睛看了看尺子,誰知道你們尺子界的這些話是什么意思呀?

          尺子清了清嗓子,掐著腰低下頭看著鉛筆和橡皮說:這句話的'意思呀,就是每個(gè)人都有自己的重要性,也都有自己的缺點(diǎn)和不足。只有大家齊心協(xié)力配合起來,才能完成工作。如果只有鉛筆,沒有橡皮,鉛筆你的錯(cuò)誤誰來給你改正呢?如果只有橡皮沒有鉛筆,橡皮,你又去改正誰的錯(cuò)誤呢?所以呀,小主人一張干凈整潔的試卷,是你們兩個(gè)人共同努力的結(jié)果,缺一不可呢!你們說對不對呀?

          鉛筆看看橡皮,橡皮看看鉛筆,一起點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是這樣的呀。工作不分高低貴賤誰比誰重要,只是大家分工不同,團(tuán)結(jié)起來才能把工作做得很完美,如果不團(tuán)結(jié),那么什么工作也做不出來!

          聽到這里我懸著的心放下了,驚掉的下巴合上了。我的困勁又上來了,我爬回床上繼續(xù)睡覺,迷迷糊糊間我做了一個(gè)夢,我忽然聽見我的房間里有人在說話。

          高中優(yōu)秀作文1000字:團(tuán)結(jié)就是力量 15

          在一個(gè)炎熱的夏天,螞蟻們外出尋找食物?墒钦伊撕芫貌耪业揭恍淙~,他們非常傷心。“別愁眉苦臉的,有總比沒有好吧!蔽浵侁(duì)長大聲說道,“我們再去其他地方看看吧,說不定能找到食物!标(duì)員們一聽便打起了精神,排成兩重隊(duì),抬起樹葉,邁著整齊的步伐向遠(yuǎn)處走去。

          螞蟻們走啊走,走啊走……就來到了一個(gè)懸崖邊,懸崖兩邊橫跨著一根枯萎的樹枝,這可是通往懸崖的唯一出路了!翱旌笸耍犖业拿。”隊(duì)長命令道。他向前看了看,便身先士卒地走了上去,再向前踏了幾步,又跳了跳,覺得很牢固。螞蟻們見狀便紛紛走了上去,可是樹枝漸漸承受不了他們的重量,便發(fā)出了“吱吱”的響聲,樹枝快斷了。他們急忙往后退了幾步,可眼看隊(duì)長就要掉了下去,說時(shí)遲,那時(shí)快,在這緊急關(guān)頭,一名蟻兵連忙抓住了隊(duì)長的手,奮力往上拉,可把隊(duì)長拉上來了。“隊(duì)長,你可不能死呀,我們不能沒有你!薄爸x謝你,要不是你救了我,我就死無葬身之地!标(duì)長激動地說。

          這時(shí),一張報(bào)紙隨風(fēng)吹了過來,隊(duì)長見到,靈光一閃,高興地說道:“我有辦法了,我們可以用報(bào)紙折一架飛機(jī)呀。”“隊(duì)長萬歲,隊(duì)長萬萬歲!毕伇鴤凖R聲歡呼道。他們立馬分工起來,很快一架飛機(jī)就造好了。大家小心翼翼地坐了上去,隊(duì)長坐在駕駛艙指揮道:“準(zhǔn)備好,飛機(jī)要起飛了!眱擅伇诤竺嬗昧σ煌,迅速跳上來,飛機(jī)順著風(fēng)向飛了出去。“我們終于可以像人類一樣在空中自由自在地飛行了,太棒了!薄拔覑鬯{(lán)藍(lán)的天空,我愛潔白的云朵。”……蟻兵們興奮極了,你一言我一語地歡呼起來。

          他們飛過了一座座高山,穿過了一片片廣闊的.草原,還有那一條條清澈的河流。然而就在他們興高采烈時(shí),突然風(fēng)向陡轉(zhuǎn),飛機(jī)晃動了。螞蟻隊(duì)長連忙握緊了方向盤,可是,風(fēng)力太大了,只見“呼”的一聲,飛機(jī)直線向下,重重地落在了河邊的一塊石頭上。他們個(gè)個(gè)摔得鼻青臉腫,哭爹喊娘的!霸趺崔k?我們怎么才能回家?”“都別哭了,你們遇到一點(diǎn)困難怎么就這樣,沒志氣。”隊(duì)長訓(xùn)斥道。蟻兵們立馬止住了哭聲,“隊(duì)長我有辦法,我們何不把飛機(jī)改成小船,淌著水過河,就能到我們的家了!币幻伇ㄗh著!昂棉k法,你真聰明!标(duì)長連連夸贊。說干就干,不一會兒,一艘小船就造好了。他們坐上小船,順著流水,終于順利地回到了自己的家。

          人心齊,泰山移。小螞蟻們因?yàn)閳F(tuán)結(jié)一致,眾志成城,最終能化險(xiǎn)為夷,戰(zhàn)勝困難,這說是團(tuán)結(jié)的力量。

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