團(tuán)結(jié)的力量作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)的力量作文 1
今天下午我去上瑞斯學(xué)科英語，我們班有四組，我們組有三名小朋友，每次上課老師都會讓四個(gè)組的小朋友比賽認(rèn)單詞，今天我認(rèn)對了四個(gè)單詞，我好朋友認(rèn)對了4個(gè)單詞，另外一名我們組的小朋友認(rèn)對了3個(gè)單詞，眼看就要放學(xué)了，我們和第二組認(rèn)的單詞一樣多，就在這時(shí)，我好朋友獲得了搶答的機(jī)會，終于答對了。
我們組一共答對了12個(gè)單詞，第一名。我們每人獲得了5元瑞思幣。我們很高興。媽媽告訴我：團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人的力量，要善于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量；好的.團(tuán)隊(duì)沒有弱者，弱的團(tuán)隊(duì)沒有強(qiáng)者。
團(tuán)結(jié)的力量作文 2
在一個(gè)靜靜的夜晚，勞累一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。屋子里只有鬧鐘在嘀嗒，嘀嗒，的.響，兩只小手在說悄悄話。嗡，嗡……一陣響，一只蚊子飛了進(jìn)來。
左手最先發(fā)現(xiàn)了蚊子，尖叫起來呀！這里有一只大蚊子�？墒怯沂謪s說：怕什么，不就是一只蚊子嗎？蚊子聽到它們倆地對話就更高興了，它想：這下可好了，我好幾天沒吃東西了，這一次我一定要吃飽。蚊子在小主人身上繞了幾圈，猛的一下沖向左手。左手大喊：救命�。【让�！右手快救救我！右手想：不就是一只蚊子嗎？害怕什么？于是右手就假裝睡覺，不理左手。左手想：右手，你算什么人呢！人家有困難，你還不去幫助別人，以后你有困難，我也不會幫助你了！蚊子見它們沒有反應(yīng)，便左叮一口，右叮一口，叮的左手和右手滿是包。
左手和右手終于認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，便齊心合力的來打蚊子。蚊子終于被打死了。
團(tuán)結(jié)的力量作文 3
我是一個(gè)組長，有時(shí)候會為組員的事操盡了心。我們組又剛好有一對冤家：馮天陽和阮圣涵。這兩個(gè)人用一個(gè)詞形容：水火不容。在做操時(shí)，我們組經(jīng)常會因?yàn)檫@兩個(gè)人而得不到星，真是傷腦筋。
這一天，我對這對冤家說：“你們能團(tuán)結(jié)一下嗎？爭取今天能拿5顆星哦！”他們兩個(gè)竟然同時(shí)回答：“yes，madem！”我笑了笑，指向門口，讓他們趕緊去排好隊(duì)，他們也非常聽話，立馬像風(fēng)似的跑了出去。開始做操，他們倆竟然做到了動作統(tǒng)一，太令人驚訝了！跳兔子舞也是一樣，跳得很好，連跨出去的輻度都是一模一樣的。我的`嘴張得老大，阮圣涵還“貼心”地把我的下巴抬上去，把我的嘴關(guān)上。整個(gè)大課間，他們竟然沒有斗嘴，還表現(xiàn)得這么好，簡直是個(gè)奇跡！我得趕快算算我們有多少顆星，“嗯，做操兩顆，跳兔子舞兩顆，仰臥起坐三顆，一共是七顆！太棒了！是我們組最多的一次。”我笑了。
是��！團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)，沒有什么事是做不好的。
團(tuán)結(jié)的力量作文 4
從前，有一個(gè)非常茂密的大森林。里面住著很多很多的小動物：有小白兔、小象、一些漂亮的小鳥……還住著許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著。
后來，來了一個(gè)法力高強(qiáng)而且邪惡的巫師。他想挑起小動物們間的戰(zhàn)爭，讓它們變得邪惡、孤立，最后把他們都變成自己的奴仆，自己稱王。有一些小動物因此就變成了他的手下，但有一些小動物與小精靈卻還團(tuán)結(jié)在一起。然后，小精靈們一個(gè)一個(gè)地去挑戰(zhàn)，但都敗在了巫師的手下�？戳诉@一切，樹神爺爺對他們說：憑你們個(gè)人的力量是打不過他的'，你們應(yīng)該克服孤立的毛病，團(tuán)結(jié)在一起，才能打敗邪惡的巫師。
這下子，他們五個(gè)小精靈知道了團(tuán)結(jié)的力量，一起并肩作戰(zhàn)，打敗了邪惡的大巫師。小伙伴們又團(tuán)結(jié)在了一起，永遠(yuǎn)都不再孤立、驕傲了。
從此，大家又繼續(xù)快樂而幸福地生活著。
團(tuán)結(jié)的力量作文 5
在從前，森林里住著許多小動物。有小熊、小猴、豹子……它們生活得很快樂。
可是過了不久，森林里又來了一只老虎，它自稱虎大王，每天都會抓幾只動物來享受。過了一段時(shí)間小動物們開了一個(gè)會，小熊說∶這個(gè)老虎太可惡了，以大欺小！小兔說：是呀！你們有什么辦法嗎？小猴說：我們只能和它打仗把它打死。小鳥說：可是我們打不過它呀！小猴說：不要怕！團(tuán)結(jié)力量大！打仗前，小猴又和大家開了一個(gè)會說：要打敗老虎我們還需要一個(gè)計(jì)謀。小鳥說：什么計(jì)謀？小猴說：我們先挖一個(gè)陷阱，然后豹子去引它掉進(jìn)陷阱，我們再用石頭砸死它。小鳥說：這個(gè)主意不錯(cuò)。
打仗時(shí)，豹子走上去說：老虎是個(gè)大笨蛋。這時(shí)，老虎追了上去，豹子也跑了，豹子在一個(gè)地方跳了一下，老虎不知道為什么直接跑了過去，突然老虎掉進(jìn)了一個(gè)有十米高的大坑里，爬也爬不上來。小猴怕老虎又爬上來，大家就一起用石頭把老虎砸死了。
團(tuán)結(jié)的力量作文 6
從前，在美麗的森林住著好多好多可愛的小動物，有愛吃蘿卜的小兔子；有機(jī)靈的小猴；有歌星百靈鳥；還有芭蕾演員小蝴蝶……。它們都過著快樂的生活！
突然，有一天美麗的`大森林著火了，小動物們嚇得驚惶失措，四處亂竄，這時(shí)小兔跳出來大聲叫到：大家不要慌，我們齊心把大火撲滅吧！說完小兔先沖了出去拿起水桶，裝滿水，潑在著火的草地上。其它小動物們見了都開始忙了，小動物們都有自己的妙招，瞧！小猴三下兩下爬到長頸鹿的脖子上奮力把水向大樹潑去；大嘴鳥在嘴里含了一口水，然后把嘴里的水使勁吐向著火的花草；大象把它長長的鼻子用力吸滿水使勁一噴，水就像傾盆大雨一樣噴向大火，大火瞬間被撲滅了；就連那大灰狼也來幫助滅火啦……。
經(jīng)過小動物們的齊心協(xié)力合作，終于把大火撲滅了！
大火被撲滅后，小動物們又忙活起來，因?yàn)樗鼈円亟ㄗ约旱募覉@啊！不久，森林又恢復(fù)了原本美麗的模樣！
團(tuán)結(jié)的力量作文 7
從前，有一個(gè)非常茂密的大森林。里面住著很多很多的小動物：有小白兔、小象、一些漂亮的小鳥……還住著許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著。
后來，來了一個(gè)法力高強(qiáng)而且邪惡的巫師。他想挑起小動物們間的戰(zhàn)爭，讓它們變得邪惡、孤立，最后把他們都變成自己的奴仆，自己稱王。有一些小動物因此就變成了他的手下，但有一些小動物與小精靈卻還團(tuán)結(jié)在一起。然后，小精靈們一個(gè)一個(gè)地去挑戰(zhàn)，但都敗在了巫師的手下�？戳诉@一切，樹神爺爺對他們說：憑你們個(gè)人的`力量是打不過他的，你們應(yīng)該克服孤立的毛病，團(tuán)結(jié)在一起，才能打敗邪惡的巫師。
這下子，他們五個(gè)小精靈知道了團(tuán)結(jié)的力量，一起并肩作戰(zhàn)，打敗了邪惡的大巫師。小伙伴們又團(tuán)結(jié)在了一起，永遠(yuǎn)都不再孤立、驕傲了。
從此，大家又繼續(xù)快樂而幸福地生活著。
團(tuán)結(jié)的力量作文 8
前幾天，下了一場很大很大的雪，地上鋪了一層厚厚的白棉被，這可真像童話里的世界呀！可是，厚厚的雪卻影響了交通，這可怎么辦呢？我們想出了一個(gè)辦法，我們每人拿一把鐵鍬，出去鏟雪！這可真是個(gè)好辦法，當(dāng)天下午，我們五、六年級的同學(xué)們，就拿著鐵鍬出去“工作”了。
哇，路上的雪真多呀！看來這工作可不是那么簡單就能完成的！到了指定的'地點(diǎn)，我們便開始了我們的工作，我們組長的宣言是：團(tuán)結(jié)就是力量！我們組的人，不管三七二十一就沖上去了，喝！看眼前的“景色”，實(shí)在是壯觀！我們鏟的鏟，指揮的指揮，只是忙得不亦樂乎！沒過多少時(shí)間，那里的雪被我們鏟的干干凈凈，一點(diǎn)都不剩，可是我們一個(gè)個(gè)卻像跳了泥坑一樣臟，我們互相看了看，卻哈哈大笑……
只要團(tuán)結(jié)，再艱難的事情也能完成；只要團(tuán)結(jié)，即使是敵人也可以成為朋友。
團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，只要懂得團(tuán)結(jié)，沒有什么事情完成不了。
團(tuán)結(jié)的力量作文 9
有一天，媽媽帶我去公園玩，我見到了有趣的一幕。
一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根又長又粗的肉骨頭。小螞蟻聞了聞骨頭：�。≌嫦�。它決定把骨頭運(yùn)回家給大家分享�？墒枪穷^對一只螞蟻來說真是龐然大物��！小螞蟻幾次試著推動骨頭，可是骨頭紋絲不動。我正為它捏把汗的時(shí)候，小螞蟻啟動了它的“雷達(dá)天線”——觸角。不一會兒，一支螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向這邊進(jìn)發(fā)，原來螞蟻家族收到了小螞蟻的信號前來幫忙。只見螞蟻們分成兩隊(duì)，分布在骨頭兩邊，小螞蟻一聲令下，螞蟻們齊發(fā)力杠起了骨頭。很快螞蟻們邁著整齊的.步伐雄糾糾氣昂昂地回家了。
我被螞蟻的團(tuán)結(jié)精神深深感動，我們也要學(xué)習(xí)螞蟻精神，為班級爭光。
團(tuán)結(jié)的力量作文 10
清晨，天氣晴朗。工蟻小華興致勃勃地去外面找食物。
它一邊爬，一邊東張西望。忽然，一股香味撲鼻而來。小華吸了吸鼻子，心想：這是什么味道？怎么這么香，一定是個(gè)好吃的東西吧！它來不及多想，就快速地繞過一個(gè)小土塊，來到了一條葉間小道。工蟻小到香味就是從上面飄下來的，于是它使出渾身解數(shù)抓住一根小草爬了上去。沒爬多遠(yuǎn)，小華就看見一塊龐大的`肉骨頭靜靜地躺在草叢中。
小華欣喜若狂，它想：這么大的肉骨頭夠我們一家子吃一個(gè)月了！此刻工蟻小華想把肉骨頭抬起扛回家，他費(fèi)了九牛二虎之力，肉骨頭仍然紋絲不動。它只好圍著肉骨頭轉(zhuǎn)了一圈，就急匆匆地爬走了。不一會兒，一群浩浩蕩蕩的螞蟻大軍向肉骨頭爬來了。原來小華搬救兵去了。螞蟻大軍高高興興地扛起肉骨頭，緩緩地向螞蟻洞爬去……
通過這件事情讓我明白了：一個(gè)人的力量很渺小，只有團(tuán)結(jié)力量才會大。
團(tuán)結(jié)的力量作文 11
一天，一只弱小的螞蟻在一棵樹下玩耍時(shí)，有只龐大的毛毛蟲來到這里，毛毛蟲看到了小螞蟻對他說：“你這個(gè)小不點(diǎn)，給我滾開！別當(dāng)本大王的路！”小螞蟻不服氣，對毛毛蟲說：“為什么？路是大家的，不是你自己的�！泵x說：“我叫你滾你就滾！廢什么話呀！”就這樣螞蟻和毛毛蟲展開了一場激烈的大戰(zhàn)。先是毛毛蟲對螞蟻用了個(gè)獅子搖頭，把螞蟻打了個(gè)半死。螞蟻落荒而逃，毛毛蟲沾沾自喜道：“我是世界上最厲害的，哈哈哈哈哈！”過來一會兒，來了一群螞蟻對毛毛蟲說：“是你打傷我們的兄弟的嗎？”毛毛蟲說：“原來你是那個(gè)臭螞蟻的兄弟呀！哼哼！你們死定了！”毛毛蟲還你用獅子搖頭打傷了一些螞蟻，可是螞蟻還是源源不斷的來，螞蟻爬上了毛毛蟲的身子咬毛毛蟲，有的咬毛毛蟲的頭，有的'咬毛毛蟲的肚子，有的咬毛毛蟲的屁股，就這樣沒多久毛毛蟲就死了。
這件事使我們懂得：團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。
團(tuán)結(jié)的力量作文 12
8月24日，我第一次參加邢周報(bào)小記者活動。7點(diǎn)鐘汽車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，向著我夢寐以求的真人CS訓(xùn)練基地前進(jìn)。
歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來到了南和野狼真人CS訓(xùn)練基地。教官給我們講解了裝備的使用方法及訓(xùn)練的注意事項(xiàng)等，我們就迫不及待地?fù)Q上衣服、戴上帽子拿上槍隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
戰(zhàn)斗開始前我們被分成了藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)，分別是投放炸彈和拆除炸彈。戰(zhàn)斗打響了，非常激烈，我們不停地變換位置。為了消滅敵人，我們藍(lán)隊(duì)的'隊(duì)員齊心協(xié)力沖向?qū)Ψ剑疵叵蛩麄冮_槍。這時(shí)，我被敵人打中光榮犧牲了，隊(duì)員們加大了攻擊。最終我們?nèi)〉昧藙倮蠹腋吲d地連蹦帶跳。
游戲在不知不覺中很快結(jié)束了，通過這次真人CS讓我明白了不管什么時(shí)候都要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就能取得勝利。
團(tuán)結(jié)的力量作文 13
你們聽說過一個(gè)詞語，團(tuán)結(jié)就是力量嗎？你知道他的意思嗎？
一天，我在院子里玩，我看見一只螞蟻在搬食物，可是這個(gè)食物太大了，螞蟻搬不動。我想：要是螞蟻搬不動，它會怎么辦呢？我冥思亂想，還是想不出答案。就在我剛要回去拿東西的時(shí)候，我看見螞蟻好像在用觸角傳替信息給它的同伴們，要它們過來幫它搬運(yùn)食物。過了一會好多螞蟻都來了，只見這只螞蟻先叫它的一部分同伴都圍在一起，然后又給另一部分同伴分配任務(wù)。又過了一會，我看見所有的'螞蟻齊心協(xié)力，總算把超過他們身體幾十上百倍的食物搬起來了，雖然走的很慢，但是離家的方向越來越近。我跑回去問爸爸，為什么螞蟻能搬動比它們大的東西呢，爸爸說因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)呀，勁往一處使，心往一處想，所以能搬動比它們大的東西。我終于知道螞蟻搬東西也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
通過這件事情我認(rèn)識到，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能成功。
團(tuán)結(jié)的力量作文 14
今天，我捉了一只蒼蟲，放到螞蟻窩旁。一開始兩只螞蟻爬到蒼蟲的背上，結(jié)果被蒼蟲甩掉了，難道他們不吃？不一會來了很多螞蟻，哦！原來它們搬“救兵”去了。
蒼蟲在地上打滾，想甩掉螞蟻們，可螞蟻們緊緊咬住它們不放。這時(shí)，蒼蟲軟塌塌地一躺，螞蟻們以為它死了，就松了口氣。誰知，蒼蟲猛地一翻，由于用力過猛，翻得四腳朝天，螞蟻們一擁而上，最終咬死了它，吃掉了它的六條腿。不一會，我發(fā)現(xiàn)蒼蟲在移動，而且是向螞蟻窩的'方向，它復(fù)活了嗎？我仔細(xì)一看，它身上已經(jīng)傷痕累累，還在流血，不可能復(fù)活。是不是還有其他的腳？也不對，簡直不可能！我往下一看，原來是“螞蟻大軍”正抬著戰(zhàn)利品回窩呢。
我真驚訝，“真是團(tuán)結(jié)力量大！”我想。這時(shí)，我心里一股敬佩之情油然而生。
團(tuán)結(jié)的力量作文 15
螞蟻是一種非常弱小的動物，它沒有熊的力量，沒有獅子的威風(fēng)，沒有大象體型，也常常不能引起別人的重視，但是螞蟻卻可以搬動起是自己身體幾倍甚至幾十倍重的.東西，不信，你看：
一天中午，我在吃飯，不小心掉了一粒飯粒，可能是飯粒太香了，不一會兒就引來了一只“偵察兵”螞蟻。只見它站在飯粒前，努力地抬起它的頭，用極細(xì)的腳使出了全身的力氣來搬動這顆大飯粒，可是無論它怎么使力，都無法搬動起這比它還大許多的食物，這只螞蟻急得團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)。我看了不禁笑道：“這螞蟻也太不自量了，這么渺小還想搬動飯粒呀！”說完我去盛飯，等我盛飯回來，驚訝地發(fā)現(xiàn)剛才的那粒飯粒居然在一點(diǎn)點(diǎn)地移動。細(xì)細(xì)一瞧，呀！小螞蟻搬來了救兵啦！這一下子就來了好幾只螞蟻，它們正在齊心協(xié)力地將飯粒慢慢地搬向自己的蟻窩呢！瞧它們那不停忙碌的觸角似乎在為自己也為同伴鼓勵(lì)、加油呢！
螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神給了我一個(gè)很大的啟示：人心散，米粒重，人心齊，泰山移。
團(tuán)結(jié)的力量作文 16
從前，有一片非常茂密的森林。有許多許多小動物：白兔、大象、一些美麗的鳥……還有許多美麗的精靈。每個(gè)人都過得很幸福。
后來，一個(gè)強(qiáng)大而邪惡的巫師來了。他想在小動物之間挑起戰(zhàn)爭，讓它們變得邪惡和孤立，最后把它們變成自己的奴隸，成為國王。有些小動物成了他的下屬，但有些小動物和精靈還是聯(lián)合在一起的。然后，精靈們一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，但是都被巫師打敗了。看完這一切，樹神爺爺對他們說：“你們憑個(gè)人實(shí)力打不過他。你要克服孤立無援的`問題，團(tuán)結(jié)起來打敗邪惡的巫師�！�
現(xiàn)在，他們知道了團(tuán)結(jié)的力量，并肩作戰(zhàn)，打敗了邪惡的巫師。我的朋友們又團(tuán)結(jié)起來了，不再孤立，不再驕傲。
從此，大家都繼續(xù)快樂的生活著。
團(tuán)結(jié)的力量作文 17
那天，我們班和其他班進(jìn)行跑步比賽，羅老師安排第一個(gè)跑步的是我們班的插班生，不知道是不是他太胖了，他竟然跑了倒數(shù)第一名。
正是因?yàn)檫@件事我和他吵架了，我生氣地說：“你到底是不是故意拉我們班的后腿，每次都是因?yàn)槟阋粋�(gè)人不合格，就害我們?nèi)嗳瞬缓细�。”他反駁說到：“我天生跑得就那么慢，再說你沒體力的時(shí)候跑起來比我還要慢�！�
當(dāng)時(shí)，我正在吃餅干，吵架的時(shí)候餅干不小心掉在地上了，我剛想把它扔掉，看見有一只螞蟻死死地咬著餅干，想把餅干拖走。我突然改變了想法，蹲下來仔細(xì)看了起來，只見這只螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力，怎么也拖不動，竟然轉(zhuǎn)身跑掉了。我想：它應(yīng)該是搬不動就放棄了吧！可是過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)餅干在動，我再往下一看：哇，許許多多的螞蟻圍著這塊餅干，還有一些螞蟻正陸陸續(xù)續(xù)地趕過來，他們分工合作，有的'搬前面，有的搬后面，一塊餅干在他們的齊心協(xié)力下，順利地被運(yùn)走了。
當(dāng)我起身后，發(fā)現(xiàn)插班生正在操場上跑步，我臉紅了，小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)就是力量，而我卻只知道責(zé)怪。我對著插班生大聲喊道：“加油！加油！我相信你。”
這件事讓我從中明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的力量作文 18
有人說，生活是一個(gè)五顏六色的調(diào)色板，每一種顏色代表一種感受，那件事就是綠色，還有人說，生活是一個(gè)五味瓶，那么那件事就是淡淡的甜。
我們小學(xué)部在3月份舉辦了一次“風(fēng)箏節(jié)”活動，分為“話風(fēng)箏”、“做風(fēng)箏”和“放風(fēng)箏”。
星期一的班會課上，我們在階梯教室進(jìn)行了第一部分的內(nèi)容，老師們講了風(fēng)箏的歷史，風(fēng)箏之最以及風(fēng)箏的原理。語文老師還講了關(guān)于風(fēng)箏的.古詩呢！我們聽得津津有味。
第二部分“做風(fēng)箏”要在外面進(jìn)行，老師讓我們自愿分組，我和幾名同學(xué)分成了一組。開始制做了，有兩名同學(xué)按住布料，我和剩下的兩名同學(xué)涂色，眼看我們的風(fēng)箏就要做完了，可是天公不作美，吹了幾口氣，頓時(shí)刮起了大風(fēng)，風(fēng)箏被吹了起來，我一下抓住了它，它才沒被吹走。這場大風(fēng)害得我們多用了二十分鐘的時(shí)間才把風(fēng)箏做好。
這個(gè)活動使我們明白了不管做什么事都要團(tuán)結(jié)一心�！叭诵凝R，泰山移。”這句話真的沒錯(cuò)。
團(tuán)結(jié)的力量作文 19
有一種力量，它是萬眾一心，眾志成城，那種力量叫團(tuán)結(jié)；有一種精神，叫堅(jiān)持不懈，分秒必爭，那種精神，叫拼搏。直到領(lǐng)獎的那天，我才深刻的體會到，有種成就，叫輝煌，有句班呼，叫“團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌”……
軍訓(xùn)里的每個(gè)片段都是回味無窮的。酸甜苦辣的像一個(gè)五味瓶，而令我印象最深刻的，卻還是合唱比賽……
得知要合唱比賽的那一天，所有人都沸騰了。歌聲一班接著一班，此起彼伏。就在別的班練的差不多時(shí)，我們卻一籌莫展。男女生配合不好，高音唱不上去等都像是攔路虎一樣把我們與成功隔開，而我們每個(gè)人的心底卻都有一句話：團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌！
也許就是因?yàn)楸盔B先飛吧，訓(xùn)練營里每天都能聽到我們的歌聲。無論驕陽似火，或陰雨綿綿，柳樹下，餐廳外，宿舍里，場地上……別的班回宿舍時(shí)，我們在練歌；別的班休息時(shí)，我們依舊在用沙啞的喉嚨練歌。漸漸的，我們的眉頭舒展了，高音和諧了，嘲諷的笑聲變成掌聲了，我們也力盡無悔了……
比賽那一夜，每個(gè)人都拼盡全力，用心中的`信念與團(tuán)結(jié)，唱出了不滅的一曲。隨之而來的，是第四名的獎杯……我們成功了！
那天的歌聲依舊回蕩在我腦海里，記憶仿佛又飄到了基地的上空，優(yōu)美的歌聲飄蕩在天際……
團(tuán)結(jié)的力量作文 20
“團(tuán)結(jié)就是力量”，是的，只要大家互相幫助、合作，那么，事情總能成功。
記得有一次，學(xué)校舉行五年級籃球比賽，是打全場的，而我們的對手，正是507班。對于“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我來說，七班和我們班打比賽簡直是以卵擊石。雖然七班實(shí)力一般，但我們還是全力以赴。學(xué)校規(guī)定每個(gè)班都只能選五個(gè)人去打比賽。于是，老師選了我，小A，小B，小C和小D去打比賽。
在走向賽場的途中，我們商量好了戰(zhàn)略：五人連環(huán)繞。就像五邊形一樣，每個(gè)人站一個(gè)“角”，不僅非常完美無缺，還可以隨時(shí)轉(zhuǎn)換模式，當(dāng)對方攻擊我們的.時(shí)候，我們就可以變成防守模式，三個(gè)人在前面防守，兩個(gè)人在后面接應(yīng)；當(dāng)我們進(jìn)攻對方的時(shí)候，我們就可以切換成攻擊模式，前面兩個(gè)襲擊對手或搶別人發(fā)的球，后面三個(gè)為防守或接住隨時(shí)可能搶到球的隊(duì)友的球。這個(gè)計(jì)劃，大家都拍手稱妙。
比賽正式開始，我們嚴(yán)陣以待。七班發(fā)球了，我們立即轉(zhuǎn)換為防守模式。七班氣勢洶洶地進(jìn)攻了，只見小A和小B給七班的“突擊隊(duì)員”來了個(gè)“左右包抄”�？墒牵甙嗟摹巴粨絷�(duì)員”跑得太快了，我們都追不上。眼看七班要進(jìn)球了，我們不能放任不管。只見小B一把沖上去，想給七班來個(gè)“蓋帽兒”�？墒撬�，根本夠不著，七班進(jìn)了一球，領(lǐng)先一步�！班健鄙习雸霰荣惤Y(jié)束了。
我們并沒有因?yàn)槭《械絺�、沮喪，而是坐下來商量�?jì)策。最后，組長小C決定讓我去投籃。
下半場比賽開始了。小B、小A和小D一開始就像三只攔路虎一樣攔在籃球場中間。小C給我打了一個(gè)眼色，讓我偷襲。我在七班后面，很有優(yōu)勢。大家看好了，我要來個(gè)“瞞天過海”。我敏捷地站到一個(gè)準(zhǔn)備接球的七班隊(duì)友后面，這時(shí)大家的注意力都在三只“攔路虎”那里，而且，我很矮，沒人注意我。趁七班把球傳給隊(duì)友的當(dāng)兒，我往空中一撲，就接住了球，傳給小C。我對小B、小A和小C喊了一聲“掩護(hù)！”七班就是左沖右突也過不了中場線了，小C投進(jìn)了球，為我們班爭了光。
還剩10秒了。我接過隊(duì)友的球，便向七班那兒沖去。大家一起喊“沖呀！殺呀！攻擊！”七班頓時(shí)信心大減。我過關(guān)斬將，再加上一個(gè)瀟灑的“帥哥大翻身”，就投進(jìn)了球讓七班目瞪口呆，頓時(shí)，場上響起了雷鳴般的掌聲。
“嘟——”下半場比賽也結(jié)束了，我們以2：1的分?jǐn)?shù)贏了7班，我們勝利了！
這次比賽，不僅鍛煉了我的體魄，還讓我懂得了：大家每個(gè)人都像一只螞蟻，雖然一只螞蟻搬不動一顆大米，但幾只螞蟻卻能搬起幾粒米，說明團(tuán)結(jié)力量大，團(tuán)結(jié)一定能成功。
團(tuán)結(jié)的力量作文 21
“一根筷子好折斷，十根筷子折不斷”這句簡單的話語，我已經(jīng)聽過無數(shù)遍，然而就是這一句簡單的話語，卻蘊(yùn)含著極為深刻的道理“團(tuán)結(jié)就是力量”
暑假到了，我回到了鄉(xiāng)下的奶奶家，在我奶奶家的附近有一條小溪，說大不大，說小也不小，那就是我們這些孩子暑假時(shí)歡樂的源泉，每次暑假我回到奶奶家，總會叫上鄰家的孩子們?nèi)宄扇旱娜ツ峭�，和往常一樣，我和我的伙伴們在水中嬉戲著玩鬧著，但是沒一會兒一團(tuán)黑乎乎的東西就引起了我的注意，我連忙叫上我的伙伴們一起去查看，說時(shí)遲那時(shí)快，我們?nèi)宀骄蜎_了過去，仔細(xì)看那竟然是一團(tuán)螞蟻，密密麻麻的看起來非常嚇人，但我們還是在好奇心的'驅(qū)使下格外認(rèn)真地觀察了起來，我們看到這群螞蟻在不停地爬動著，而在這個(gè)蟻團(tuán)的頂上，有一只肚子很大的螞蟻，我們當(dāng)時(shí)感到十分的詫異，為什么這么多的螞蟻會不顧生命的去保護(hù)這一只大螞蟻呢？
我們眼神交流了一番，并沒有說話，繼續(xù)靜靜的觀察著他們，而這個(gè)蟻團(tuán)剛離岸沒多久，在蟻團(tuán)底部的幾只螞蟻就被湍急的河水沖走了，他們在水中掙扎著，掙扎著，我好像聽到了他們那絕望和痛苦的慘嚎，我竟開始有些同情他們了，就這樣，蟻團(tuán)底部的螞蟻不斷被沖走，而蟻團(tuán)也載著那只大螞蟻不斷地向岸邊挪去，這些螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，最終渡過了這條小溪。
后來啊，我們回到家中，跟爺爺奶奶提起了這件事，他們說：“上面啊，最大的那只螞蟻是蟻后，負(fù)責(zé)繁衍后代，所以那些小螞蟻才會奮不顧身的去保護(hù)他。”
我們常說螞蟻非常渺小，然而就是這在我們眼中異常渺小的生物，卻有著驚人的團(tuán)結(jié)和凝聚力，也就是這一種渺小的生物，向我們展示出了什么是團(tuán)結(jié)的力量！
團(tuán)結(jié)的力量作文 22
院子里聚集著一大片長勢喜人的向日葵，艱難地轉(zhuǎn)動沉甸甸的笑臉追隨太陽。墻角的那一株向日葵離群索居，因?yàn)楠?dú)占了一方水土，個(gè)子更高，葉？更綠，花盤明顯更大更圓，它盡情地享受著贊賞和羨慕的目光。
“班長，競賽……我們就不上了吧……”“我……想說頭疼，在比賽那天請個(gè)假�！毕聜�(gè)月學(xué)校將組織一次很重要的知識競賽，成績不理想的幾個(gè)同學(xué)擔(dān)心因自己而影響班級整體成績，所以紛紛前來“毛遂自退”。我不由得喜從心生——這些同學(xué)真自覺，集體榮譽(yù)感還挺強(qiáng)。一旦他們退出，我們的平均分能提高不少，那么冠軍就非我們班莫屬啦！我仿佛握住了金燦燦的獎牌，聽到了同學(xué)們自豪的歡呼，飄飄然陶醉在勝利的喜悅中。
墻角的向日葵驕傲地舉著它的花盤給前來收割的人，這？受矚目的花盤中的果實(shí)——數(shù)目寥寥可數(shù)，而且籽仁兒干癟瘦小，有很多甚至是空殼！
我拒絕了那幾位同學(xué)的要求，因?yàn)槲颐靼卓颗撟骷俚脕淼莫勁剖菚C手的，虛榮的光環(huán)在陽光的暴曬下遲早會消散，慘白的真相定會暴露無遺。而且一旦有第一次應(yīng)允，這幾個(gè)同學(xué)就可能永遠(yuǎn)失去挑戰(zhàn)的勇氣，習(xí)慣于逃避和放棄；進(jìn)而還可能給有畏難情緒的同學(xué)找到合理的借口，影響集體的情緒，那必將是個(gè)惡性循環(huán)……
聚在一起生長的向日葵，果實(shí)顆顆飽滿，粒粒成熟！原來成長不僅需要充足的`光照、水分和空間，更需要彼此授粉。
我決定凝聚集體？力量，來分擔(dān)這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)和思想的“包袱”。班干部們積極響應(yīng)，包干負(fù)責(zé)；成績好的同學(xué)也紛紛加入，出力獻(xiàn)策。一時(shí)間，大家互幫互助，學(xué)習(xí)之風(fēng)日盛；而且，同學(xué)們彼此關(guān)愛，友誼也越來越深厚，集體的凝聚力越來越強(qiáng)。一個(gè)人的努力是加法，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法。那幾個(gè)之前想找借口退出比賽的同學(xué)，在大家的幫助下終于找回了自信，學(xué)習(xí)積極性是前所未有的高漲呢！看，課間少了追逐打鬧的身影，同學(xué)們忙著彼此提問；聽，吃飯時(shí)怎么還有說話聲？那是我們在交流學(xué)習(xí)心得。團(tuán)隊(duì)的意識和集體的榮譽(yù)把我們牢牢地凝聚起來，大家團(tuán)結(jié)一心，不讓一？人掉隊(duì)。凝聚力量，讓問題變成了動力！
向日葵只剩下桿光禿禿地挺立著。蕭瑟的秋風(fēng)呼嘯著掠過，墻角的向日葵應(yīng)聲倒伏在地，不久就腐爛了。聚在一起的向日葵們彼此扶持，棵棵直指藍(lán)天，舞出生命的絢爛。我知道，凝聚再一次成就了生命的美。凝聚力量，創(chuàng)造奇跡！
團(tuán)結(jié)的力量作文 23
團(tuán)結(jié)如一縷陽光照在身上，溫暖著我們，閃耀著我們。
陽光如帶上了一串耀眼的鈴鐺，在那歡快的溜達(dá)，撒著一路清脆的鈴鐺聲。一襲襲清風(fēng)微微撫過臉龐，細(xì)長的發(fā)絲在眼前拂動，樹葉們哼著“莎莎”的小調(diào)，好像在和大自然訴說著什么。
我們?nèi)嗖叫衼淼浇ｏL(fēng)情園進(jìn)行趣味運(yùn)動會，剛剛走上小木橋，通過碧綠的枝條之間的縫隙，只見一絲絲黑沙混合著空氣，漫天飛揚(yáng)，漫天彌漫，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來同學(xué)們那強(qiáng)勁有力的加油聲，吶喊聲，口號聲……
我們拿起兩人三足的道具，輕輕撕開那粘帶，那一絲絲“次次”聲仿佛在那不斷地割劃著我們的內(nèi)心，十分刺耳，我們再兩手分別拿著黏帶的兩旁緊緊地箍著自己的大腿，用手輕輕拍上幾下，生怕等會兒突然松開了。等都系好了，我們雙手緊緊抓住前面那個(gè)人的肩膀，人稍稍往前站點(diǎn)，使繃帶有些松弛。此時(shí)，我們十個(gè)人仿佛是系在一條船上的'人，要摔的時(shí)候一起摔，要倒的時(shí)候一起倒。只聽前面的人大喊一聲“開始”，我們有的人在那大聲地呼喊“一，二；一，二……”，有的在那緊閉嘴唇，緊緊注視著腳下的步伐。突然，腳上好像中了詛咒似的，怎么提都提不起來了，被限制住了，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的步伐都混亂了，不一會兒身子也都在那晃動。隨著“撲通”一聲，前面的幾個(gè)同學(xué)像無頭蒼蠅似的倒在了地上，潰不成軍。
經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練，多少次地從黑沙中爬起，那雙白嫩的手早已烏黑，那雙白凈的運(yùn)動鞋早已四周布滿灰塵。在最后那決定名次的剎那，我們終于…
你看，我們整個(gè)團(tuán)體緊緊地抓住著前方能成為我們依靠的肩膀，我們在那洪亮，激昂，鏗鏘，整齊地呼喊口號，腳步也隨之越來越快，越來越穩(wěn)。我仿佛看見一抹光亮在那勝利的彼岸。啊，終于我們做到了！一股暖流淌入我們的心懷，十分溫馨，十分幸�！�
團(tuán)結(jié)的力量真大啊，如一泓清泉，滋潤著我們；如一個(gè)擁抱，溫暖著我們。
團(tuán)結(jié)的力量作文 24
團(tuán)結(jié)，就是許多人一起合作完成一項(xiàng)運(yùn)動，發(fā)揮出做大的力量。比如說：踢足球、打籃球、接力賽
踢足球至少要八個(gè)人組成一隊(duì)，需要團(tuán)結(jié)合作才能完成。三年級的時(shí)候，體育課上，賴?yán)蠋煘槲覀冮_展了一次足球賽。老師選了我、劉允浩、劉俊哲等八人組成兩隊(duì)就開始了。最終我們這兩隊(duì)一球都沒進(jìn)，但我們還是很開心，因?yàn)樽尳o我們了解了合作、團(tuán)結(jié)的重要性。
在學(xué)校上半年春季運(yùn)動會的時(shí)候，我們和四年級的'大哥哥、大姐姐們舉行了拔河比賽。大哥哥和大姐姐們都是昂首挺胸，充滿了信心。而我們則在此情況下，倍感壓力，一點(diǎn)勝算都沒有。我們?nèi)匀挥仓^皮擺好架勢準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我們雙手抓緊麻繩，腳跟頂著地面，身體拼命往后仰，秦老師一聲令下便開始了這場比賽。繩子好似在蕩秋千，一會兒左，一會兒右，像個(gè)調(diào)皮的小孩子。同學(xué)們響亮的加油聲回蕩在校園里，老師也在旁邊為我們加油。雖然我們沒有很大的優(yōu)勢，但我們還是依舊堅(jiān)持著、努力著。我們勁往一處使，合力拼命往后拽，最終我們輸了。不過這次讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。
我們交換了場地繼續(xù)比賽。大家偷偷在手上吐了一口唾沫，在心里默念著：這次一定要贏！已經(jīng)開始了比賽，我們大家使出全身的勁，紅線漸漸逼近我們了，對方也不甘示弱，這盤僵持不下我們猛一使勁，紅線過了白線我們贏了！這場來之不易的勝利，讓我更懂的了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的至理名言。
這幾件只是小事，卻證明了團(tuán)結(jié)力量大的道理。其實(shí)生活中的每件事都是如此。堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)就是勝利。
團(tuán)結(jié)的力量作文 25
一堆沙子是松散的，可是它和水泥，石子，水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌，團(tuán)結(jié)也是一種力量，它能幫人們戰(zhàn)勝挫折，走出困境�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”螞蟻的力量是團(tuán)結(jié)的力量。在森林發(fā)生大火的時(shí)候，螞蟻會聚成一個(gè)球，然后從火海中滾出去，伴隨著噼啪的響聲最外層的螞蟻為此次逃生付出了生命，可是他們挽救了家族中其他的螞蟻而不至于滅絕，螞蟻的智慧在于團(tuán)結(jié)，他們憑著這種團(tuán)結(jié)的力量得以生生不息。動物尚且知道團(tuán)結(jié)的力量，人更是懂得團(tuán)結(jié)的重要性。
當(dāng)大地開始劇烈的晃動，無數(shù)生命被廢墟所吞沒，曾經(jīng)富饒美麗的地方只剩下倒塌的房屋，地震的陰影像一片烏云遮住了陽光，無數(shù)的人流離失所，空氣中彌漫著悲傷，可是人們并沒有放棄希望，“一方有難，八方支援”在這個(gè)危難的時(shí)刻，四面八方的同胞站了出來為災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物，遠(yuǎn)方的人們在為他們默默祈福，消防隊(duì)員仍在不懈的搜尋廢墟下的生命的跡象，終于創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡，團(tuán)結(jié)的力量驅(qū)散了烏云，溫暖的陽光撒在大地上，災(zāi)區(qū)人民有了重新站起來的力量。團(tuán)結(jié)是一種力量，它能讓逆境中的人不被困難所打倒，在絕望中找到生存下去的希望。團(tuán)結(jié)是一種力量，不懂得如何使用這股力量的人會被困死在獵人的網(wǎng)中。就好比掙脫獵人的飛鳥，如果不懂得齊心協(xié)力，只去想著自己想要去做的事情的`話，最終只會被網(wǎng)纏住翅膀，摔落在地而被獵人抓住。
“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸。”在這個(gè)世界上，一個(gè)人的力量再強(qiáng)大也是微小的，只有在團(tuán)體中才能把自己的力量發(fā)揮的更好，團(tuán)結(jié)的力量帶給了我們成功，帶給了我們希望，如果世界上的人能夠團(tuán)結(jié)起來，世界的明天將會更加美好！
團(tuán)結(jié)的力量作文 26
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首歌久久地在我耳邊響著。是啊，團(tuán)結(jié)就是力量，即使再小的東西，團(tuán)結(jié)起來也可以敵得過比自己大幾十倍，甚至幾百倍的物體。
前不久，我看到了一個(gè)視頻，大致內(nèi)容是這樣的：首先，是一條鯊魚想要吃那浮冰上的一群企鵝，就在這時(shí)領(lǐng)隊(duì)叫了一聲，大家都站在右邊使浮冰抬了起來，鯊魚一頭撞到了浮冰上，被卡住了。企鵝們險(xiǎn)中逃生；然后，是一只食蟻獸正要吸走那走在最后的一只螞蟻，領(lǐng)隊(duì)看見了一喊，所有螞蟻圍成了一個(gè)球，堵住了食蟻獸的管道；最后是一只大鳥想要吃那只小小的螃蟹，小螃蟹一叫，一旁的大螃蟹們就圍了過來，舉起鉗子朝大鳥一剪，大鳥的毛被剃光了。
一段視頻完了，我的感受開始了。團(tuán)結(jié)的力量最大、最強(qiáng)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以企鵝沒有被吃掉；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以螞蟻沒有被吸走；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以螃蟹沒有被叼走；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以它們勝利了。
拔河比賽時(shí)，有了團(tuán)結(jié)我們才會羸；跳大繩時(shí)，有了團(tuán)結(jié)我們才會更快；足球比賽時(shí)，有了團(tuán)結(jié)我們才會更強(qiáng)。
當(dāng)然，這還有領(lǐng)隊(duì)的功勞。如果沒有領(lǐng)隊(duì)的冷靜，企鵝們很可能會被吃掉；如果沒有領(lǐng)隊(duì)的指揮，螞蟻很可能會被吸走；如果沒有領(lǐng)隊(duì)的智慧，螃蟹很可能會被叼走。
在班級中，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，為班級爭取那具有代表性的“流動紅旗”；在學(xué)校里，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，共同維護(hù)學(xué)校校園衛(wèi)生，使我們的.學(xué)校變?yōu)樽蠲佬@；在社會上，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，不做違章亂紀(jì)之事，使世界上減少一些麻煩。只要我們肯團(tuán)結(jié)，我們的生活會更加的美好！
現(xiàn)在，我們知道了團(tuán)結(jié)的可貴，團(tuán)結(jié)的好處以及團(tuán)結(jié)的結(jié)果。所以，請大家團(tuán)結(jié)起來，共同創(chuàng)造美好的明天！
團(tuán)結(jié)的力量作文 27
兩個(gè)人有心一般，沒錢可以買黃金，一個(gè)人有心一般，錢很難買到針———銘
其實(shí)在我們的生活中，團(tuán)結(jié)的影子隨處可見：沙�？梢远殉伤皇^可以堆成山；一點(diǎn)雨滴可以變成瓢潑大雨；一只螞蟻不會移動食物，所以它聚集了很多螞蟻一起工作…
從前，有一個(gè)國王，他的兒子們非常不團(tuán)結(jié)。有一天，國王把他所有的兒子都叫到宮里，沒有給他們一箭可射。他的孩子很容易崩潰。于是，國王給了他們每人一捆箭，他的孩子們就拼命地折疊起來。
走出門，發(fā)現(xiàn)樓梯上有很多小黑點(diǎn)。我定睛一看，嘿，是螞蟻！他們在地上扛著碎塊，一個(gè)來不了兩個(gè)，兩個(gè)來不了三個(gè)，就這么耐心的扛著。我看得入了迷，手里的一塊薯片掉了下來。它引起了一只螞蟻的注意，它開始快樂地在薯片周圍爬行，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了美味的食物。但是它的小身體和一塊薯片相差甚遠(yuǎn)，所以它立刻把要去其他地方找吃的`朋友召集起來一起背。他們有些人在下面，盡力而為；有的趴在上面使勁咀嚼，既減輕了同伴的負(fù)擔(dān)，又填飽了肚子；還有的是給正在搬運(yùn)的螞蟻“喊勞動歌”！過了一會兒，我回來看，更多的螞蟻團(tuán)結(jié)起來，已經(jīng)把薯片送到螞蟻洞了！這不就是團(tuán)結(jié)的力量嗎？小螞蟻可以組織成一個(gè)巨大的組織，這個(gè)組織的力量是無限的。
團(tuán)結(jié)就是和別人合作；團(tuán)結(jié)是勝利的保證；團(tuán)結(jié)等于創(chuàng)造奇跡！
團(tuán)結(jié)的力量作文 28
同學(xué)們，當(dāng)面對挫折時(shí)，你是選擇放棄，還是選擇和隊(duì)友堅(jiān)持下去？以前我對這個(gè)問題不太理解，但通過一次玩“二人三足”的游戲中，我隱約找到了其中的答案。
所謂的“二人三足”就是二個(gè)人把相鄰的兩條腿綁在一起，就成了三條腿，然后兩人一起配合，跑向終點(diǎn)，獲得比賽的勝利。
最近我們學(xué)校開展了”兩人三足”的比賽，我對這次比賽期盼已久，特別想?yún)⒓�，由于我平時(shí)體育成績特別出色，于是毫無懸念地被選到參賽的選手中。我特別開心地想：這次比賽我贏定了。誰知老天偏偏跟我開玩笑，給我選了在班級里體育不怎么好的杜易洋，我聽了這個(gè)消息以后，猶如五雷轟頂，心一下子變涼了，“老師怎么這樣啊，給我選了個(gè)這么弱的隊(duì)友，唉！這次比賽輸定了。”我甚至有些看低她。
比賽當(dāng)天，選手進(jìn)場以后，杜易洋主動地走過來小聲對我說：”你放心，我不會拖你后退的，你就奮力向前跑，我盡量跟上你的速度，好嗎？”我答應(yīng)了一聲，但還是有點(diǎn)不相信她。她說完又出人意料地給我綁腿，我的心一下子就溫暖起來了，我有點(diǎn)后悔剛才輕視同學(xué)的.行為。
隨著裁判一聲哨響，我奮力向前跑去，她也咬緊牙關(guān)，緊緊跟上我的速度，我們喊著整齊的口號，“一、二、一……”我們奮力地向著終點(diǎn)奔去，團(tuán)結(jié)一心，相互鼓勵(lì)。終于我們第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，我和隊(duì)友擁抱在一起，享受勝利的喜悅。
站在領(lǐng)獎臺上，我們兩個(gè)人特別激動。盡管獎品只是一個(gè)彈力球，但我們把這個(gè)小小彈力球緊緊地攥手心里，這是我們用頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)隊(duì)精神換來的。我一定要把這個(gè)彈力球給媽媽看看，讓她跟我一起分享成功的喜悅！
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