班級(jí)團(tuán)結(jié)作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的班級(jí)團(tuán)結(jié)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
班級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇1
我們班是個(gè)有特色的班級(jí)。
我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體,同學(xué)們和睦相處,不論誰(shuí)有困難,大家都會(huì)伸出一雙熱情的手去幫助他,在老師的教導(dǎo)下,我們建立了一個(gè)小小圖書(shū)館,大家都積極的把自己的書(shū)奉獻(xiàn)出來(lái)。在老師的循循善誘下,我們這個(gè)大集體更齊心協(xié)力了,看,我們的廣播操做得多么整齊;聽(tīng),我們的朗誦比賽多么動(dòng)聽(tīng)……我們班一次次獲得了令老師滿意的獎(jiǎng)狀。
我們班每個(gè)同學(xué)都能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),陳若宇和蘇琳畫(huà)畫(huà)最有特色,胡葉童、沈君瑤和張中昊他們的作文寫得栩栩如生……你看,我們的學(xué)習(xí)園地被裝扮得多么亮麗!當(dāng)然這里也有我一份功勞呢!
班級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇2
“努力,加油!努力,加油……”從寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡呼聲和吶喊聲。仔細(xì)一看,原來(lái)是六(1)班和六(3)班同學(xué)在進(jìn)行激烈的拔河比賽,那是我們第一次正面交鋒。
比賽開(kāi)始了!瞧,我所在的六(3)班站在最前頭的男生在拼命地往后拉,像戰(zhàn)場(chǎng)上一名勇猛的虎將。跟在他身后的男生也拼命地往后拉,他們頑強(qiáng)拼搏的精神感染了我們班所有的同學(xué)。你看,站在一邊的女同學(xué)喊破喉嚨似地為他們吶喊助威,有的甚至還激動(dòng)地跳起來(lái)!
老師在揮著往后的手勢(shì),意思是說(shuō):用力往后拉,勝利就在你的后面。繼續(xù)努力!同學(xué)們明白了老師的意思,決心要取得勝利。旁邊的樹(shù)木也搖擺著身軀,仿佛在說(shuō):“努力,加油!團(tuán)結(jié)就是力量!”雖然經(jīng)過(guò)男同學(xué)們的奮勇拼搏,但對(duì)方的力氣更甚一籌,我班的男子撥河比賽最后落敗了。
正當(dāng)大家的心情十分低落時(shí),也不知道那位女生說(shuō)了句話:“別失望,還有我們女生,別看他們班的女生高個(gè)如林,可能力氣也不太大?傊铮覀円欢ㄒ獙(duì)自己有信心,不比怎么知道誰(shuí)贏誰(shuí)輸,最后的勝利一定會(huì)屬于我們的!”聽(tīng)了那位女生的話,女同學(xué)們重新振作起來(lái),精神抖擻,變得斗志昂揚(yáng).從她們堅(jiān)定的目光中,我看出了她們心中那團(tuán)熊熊烈火是燒得那么猛烈,我也不甘心,決定要與六(1)班女同學(xué)拼個(gè)“你死我活”。
在體育老師的指揮下,雙方各拉起繩索的一頭。我的心情突然緊張起來(lái),心一直跳個(gè)不停。比賽開(kāi)始了,我們?cè)(wěn)步腳,然后一使勁把她們拉過(guò)來(lái)好長(zhǎng)一段距離。然后又使勁再拉,老師吹起了口哨,我們第一場(chǎng)勝利了!大家高聲大喊,做出了一個(gè)個(gè)勝利的手勢(shì)?稍诘诙䦂(chǎng),我們卻輸了,印證了那句話:驕兵必?cái)“!第三?chǎng),在我們女同學(xué)的團(tuán)結(jié)下,我們?cè)俅蝿倮恕?/p>
通過(guò)這次撥河比賽,讓我明白了無(wú)論在體育上還是學(xué)習(xí)上,我們都要有頑強(qiáng)拼搏的精神,這樣勝利就會(huì)離我們不遠(yuǎn)。要知道,團(tuán)結(jié)就是力量!
班級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇3
今天下午我們第二節(jié)課沒(méi)有上,因?yàn)橐e行高年級(jí)口算比賽和作文競(jìng)賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)。讓人沒(méi)想到的是,頒獎(jiǎng)儀式還沒(méi)有開(kāi)始,我們班的一位同學(xué)和另一位同學(xué)在操場(chǎng)上不知道怎們回事兒,竟然打了起來(lái),其中一位同學(xué)的鼻子被打破了,流了很多的血,把臉都染得紅紅的,我特別害怕他會(huì)出事,還好沒(méi)事兒。
我到后來(lái)才明白了他們這對(duì)小伙伴為什么打了起來(lái)。原來(lái),一位同學(xué)罵了另一位同學(xué)不是人,這可把另一位同學(xué)激怒了。他沖過(guò)去,打了對(duì)方一拳,對(duì)方火了,猛地向他的鼻子上打去,一下子就把他打流鼻血了。
看到他倆這樣,我的心里很難受。同學(xué)之間怎么能這樣呢,大家能夠在一個(gè)班里學(xué)習(xí),這是一件多么好的事情,為什么就不能互相幫助、相互諒解呢!大家要相互關(guān)心,不能欺負(fù)人,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不要因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事情而把事情搞砸,這樣對(duì)人對(duì)已都不好。
我特別想對(duì)高年級(jí)的大哥哥們說(shuō):你們要尊老愛(ài)幼,不要再欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)了!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),這幾天每當(dāng)放學(xué)時(shí),在樓梯上,高年級(jí)的同學(xué)都喜歡推低年級(jí)的同學(xué),并且一邊推一邊還罵著“小孩,給我滾!”高年級(jí)的同學(xué)也可能覺(jué)得這樣好玩,但是我覺(jué)得這樣做很危險(xiǎn)的,萬(wàn)一把人給推倒了就不好玩了。大家要相互關(guān)心,相互友愛(ài),這樣才能每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)!小朋友們,你們說(shuō)是嗎!
班級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇4
所有的相遇都是隆重的,所有的景致也都是獨(dú)一無(wú)二的。能遇見(jiàn)A4班的每一位同學(xué),我感到無(wú)比榮幸。
在我進(jìn)校的第一天,我相信每一位同學(xué)都懷著期待與不安,迎接這我們未知的軍訓(xùn),軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始了,炎炎烈日,驕陽(yáng)似火的盛夏,我的心也隨著溫度升高,而焦急起來(lái),很多同都熱的汗流浹背,汗水在額頭密密麻麻的滲出,不一會(huì)兒便凝聚成黃豆般大小,像斷了線的珠子順著通紅的臉頰均勻有序的慢慢落下,很多同學(xué)都把持不住了,我也不例外,我們一同到了休息室,但我看到和我想的截然不同,沒(méi)有人想放棄,大家都團(tuán)結(jié)一心,而我呢?自然也不能掉隊(duì),休息了一會(huì)兒,我就咬緊牙關(guān),一鼓作氣跟上了大家的步伐,雖然早上困難重重,但各位同學(xué)都挺過(guò)來(lái)了,A4班這個(gè)大家庭齊心協(xié)力在下午會(huì)操上也表現(xiàn)出了優(yōu)異的成績(jī),今天是軍訓(xùn)的第二天,也是考驗(yàn)大家毅力的時(shí)候,練軍姿。各位同學(xué)們都站的整整齊齊,一個(gè)個(gè)就像路邊的小白楊,每個(gè)人都堅(jiān)持住了,不懼酷暑,我們也十分團(tuán)結(jié),第二關(guān)是考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)的時(shí)候了,齊步走,這個(gè)動(dòng)作如果同學(xué)們單槍匹馬,單打獨(dú)斗的話,應(yīng)該不在話下,但是集體做就不一定了,剛開(kāi)始的時(shí)候,各位同學(xué)走的不是很整齊,排面也比較亂,練了很多次,教官都不滿意,也時(shí)常批評(píng)我們,但我們都沒(méi)有灰心喪氣,而是團(tuán)結(jié)一致,世上無(wú)難事,不一會(huì)兒,我們就走得有模有樣,教官也給與我們鼓勵(lì)和贊賞,老師對(duì)我們也是贊口不絕。
所以,我用兩個(gè)字形容A4班那就是團(tuán)結(jié),即使在這存在著困難的兩天,但我們都撐過(guò)來(lái)了不是嗎?我們每個(gè)人都有著頑強(qiáng)的毅力,是信心使我們進(jìn)步,使我們堅(jiān)持,使我們團(tuán)結(jié),所以我們永遠(yuǎn)是打不死的小強(qiáng),加油!A4班!奮斗吧,A4!
班級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇5
那天清晨,天剛蒙蒙亮,班中就已經(jīng)熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們來(lái)得都比往日要早一些。盡管大家盡量壓低聲音,但卻仍難以克制各自的興奮,還是有了很大的動(dòng)靜,大家奇異的舉動(dòng)甚至招徠了臨班早到同學(xué)詫異的目光。
因?yàn)樗械母袆?dòng)都將在這一日里凝聚。
今天不是什么節(jié)日,但我們班的教室在7:00時(shí)已被精心布置好節(jié)日的場(chǎng)景。兩個(gè)邪密探”率先發(fā)出讓大家更加興奮的聲音:“她上教學(xué)樓了!”“噓,安靜,馬上她就進(jìn)來(lái)了!”
與此同時(shí),教室里的燈被全部關(guān)掉,門被輕掩,窗簾拉上的同時(shí)幻燈片的輕音樂(lè)開(kāi)始播放,六十根紅蠟燭也分別被細(xì)心的女生一一點(diǎn)亮,教室里頓時(shí)溫馨而又甜蜜,有著一種家的溫暖氣息在輕輕蕩漾。
她進(jìn)來(lái)了,同往常一樣,門被輕輕地推開(kāi)。然而,進(jìn)來(lái)后同往常又是多么得不一樣。往常,可能我們正各自在默默地狂補(bǔ)著前一天的作業(yè);可能我們?cè)谌齼蓛傻亟活^接耳議論著青春話題;可能我們?cè)趹嵡嗨频乇г怪覀兊臅r(shí)代;也可能我們?cè)跔?zhēng)分奪秒地利用這寶貴時(shí)間惡補(bǔ)睡眠……今天的我們,今天的教室會(huì)讓她嚇一跳,今天的我們、今天的教室會(huì)讓她也不再像往常那樣:或是走到我們中間細(xì)心傾聽(tīng),或是看著我們愁眉不展,或是欲止還言語(yǔ)重心長(zhǎng)……
果真,隨著我們異口同聲地一句:“祝您生日快樂(lè)!”她被徹底地感動(dòng)了!幻燈片里的《祝您生日快樂(lè)》的曲子結(jié)束了,她好像還沒(méi)有想好應(yīng)該說(shuō)些什么。
就連班長(zhǎng)走到她跟前把我們精心挑選的可愛(ài)熊貓靠枕雙手遞給她的時(shí)候,她還沒(méi)有反映,她只是那樣微張著嘴、木木地注視著我們、注視著前方,眼神真的很異樣,但我們肯定地相信:那是一種異樣地感動(dòng)!
隨著幻燈片播放的畫(huà)面,我們也沉浸在不盡地回憶和感動(dòng)中。春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪都沒(méi)有改變過(guò)她課前早早地來(lái)到教室的習(xí)慣;乖巧溫順、怪戾逆反都沒(méi)有增加或是減弱她對(duì)我們的'公正無(wú)私地愛(ài);不因權(quán)勢(shì)、不因貧富走遍了我們每一個(gè)同學(xué)的家;然而她把幾十年的光陰都傾注到了學(xué)生的身上、把所有的汗水都傾灑在了這樣一片可以開(kāi)滿鮮花的沃土上、把所有的心思都花費(fèi)在了她所摯愛(ài)的事業(yè)上!這樣的一個(gè)她卻還從來(lái)沒(méi)有為自己過(guò)過(guò)生日,還從沒(méi)有吃過(guò)自己的生日蛋糕,甚至在她生日的時(shí)候就沒(méi)有和自己的家人在一起過(guò)過(guò),作為她的學(xué)生,我們不能不感動(dòng),作為她退休前的最后一屆學(xué)生,我們不能再不珍惜她的的這個(gè)生日!
幻燈片結(jié)束的時(shí)候,教室的日光燈全部被同學(xué)打開(kāi),站在我們面前的她已淚流滿面,我們笑了,她也笑了!她雖然幾次清嗓子,但她的話語(yǔ)還是有些哽咽、她的聲音還是有些拙澀、她的音調(diào)還是有些斷續(xù):“孩子們,我真的被感動(dòng)了,我早已忘記了我的生日,是細(xì)心的你們讓我知道自己六十歲了,六十年,我沒(méi)有虛長(zhǎng),回首往事,我更加感動(dòng),雖然這是我最最感動(dòng)地一次,但每年都有讓我感動(dòng)的事,正是這種感動(dòng)讓我忘記了自己的家人和生日……孩子們,真的,如果用一首歌來(lái)表達(dá)我此時(shí)的心情,我愿意是《再活六十年》,我想再活六十年……”
掌聲中,這個(gè)獨(dú)特的異樣的生日過(guò)完了,然而我們的心卻難以平靜,今天凝聚的不止是我們的感動(dòng),不止是我們的真情,還將會(huì)是我們的更多的思考。
班級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇6
我的班級(jí)是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)的班級(jí),我與六十五個(gè)同學(xué)朝夕相處,自然有歡樂(lè)也有矛盾?墒,有時(shí)矛盾也是一中歡樂(lè)的所在。
“怎么還是算不出來(lái)啊……是不是我的算式不對(duì)?可是不這樣寫有是怎么寫的啊”數(shù)學(xué)成績(jī)一向很好的我竟也被一到題給難住了。正在我不知所措的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)那來(lái)一個(gè)算式給我,我一看就和她爭(zhēng)論起著到題。她有她的理,我也有我的理,就為這件事,我和她爭(zhēng)得吹胡子瞪眼。不過(guò)上課老師講了著道題,原來(lái)我和她做的都有些理。知道這道題的意思后,我每倆都笑了。
有時(shí),矛盾也是一種歡樂(lè),也能增進(jìn)友誼,不是嗎?
班級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇7
今天,該我們組做值日了。
放學(xué)后,同學(xué)們都陸續(xù)地回家了,教室里空蕩蕩的,只剩下我們組的同學(xué)了。
我們開(kāi)始大掃除了,有的擦講臺(tái),有的擦黑板,還有的掃地??????掃地這項(xiàng)任務(wù)是由我和楊小東來(lái)完成的。
我先把桌椅的行間掃了一遍。然后,我又把同學(xué)們的椅子架了起來(lái),把桌子底下的灰塵也掃了一遍。接下來(lái),我該挑戰(zhàn)最難的最后一關(guān)了——幫鉛筆屑“妹妹”回家。我仔細(xì)地把同學(xué)們掉下的鉛筆屑用掃帚掃進(jìn)撮斗里,可是鉛筆屑“妹妹”一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話,總是往撮斗下面跑,我馬上叫來(lái)?xiàng)钚|,和他費(fèi)了九牛二虎之力才把她們請(qǐng)回家。
我和楊小東的汗流過(guò)了臉頰,我們一邊擦汗一邊看著又干凈又整潔的教室,咧開(kāi)嘴笑了。
班級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇8
金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。在這金色的日子里,我們迎來(lái)了盛大的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我班的運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏。我們期待運(yùn)動(dòng)員們成功的喜悅,也隨時(shí)準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵(lì)。他們以自己的行動(dòng),充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力,展現(xiàn)自我的風(fēng)采,展現(xiàn)了自己頑強(qiáng)拼搏的精神。周曉輝、張晨楓和王鑫分別奪得了金牌,為我們班爭(zhēng)了光。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下,喊加油聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)員從賽場(chǎng)上氣喘吁吁的下來(lái)了,志愿者連忙上前攙扶,然后端茶送水,成為了運(yùn)動(dòng)會(huì)上別樣的風(fēng)景線。
我們小記者也不能閑著,一邊趕場(chǎng)看比賽,了解最新的賽事;一邊又在臺(tái)下絞盡腦汁的寫稿子,表?yè)P(yáng)我班得金牌的同學(xué),又鼓勵(lì)失敗的同學(xué)不要失去信心;一邊把成稿送到主席臺(tái),為了109班得文明班級(jí)爭(zhēng)分。
雖然大家各有所事,可心是連在一起的;目標(biāo)也只有一個(gè),為班級(jí)爭(zhēng)光。109班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,我喜歡我的新班級(jí)。
每個(gè)健兒都是我們班的英雄。成功不是看輸贏,而是看我們?cè)谶@過(guò)程中領(lǐng)悟了多少。一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的運(yùn)動(dòng)會(huì),給我們來(lái)的是兄弟姐妹般的感情,還有什么比這份真情更值得珍惜?還有什么比我們了解這份情誼更值得慶祝?
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班雖然沒(méi)有取得太好的名次,但明年運(yùn)動(dòng)會(huì),我們會(huì)卷土重來(lái),再立新功!同學(xué)們,團(tuán)結(jié)起來(lái),美好的明天,我們一起開(kāi)拓!
班級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇9
社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái),擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。
學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動(dòng)。讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂(lè)中讀書(shū),也接受同樣的教育。聽(tīng)到這消息后,同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢,10元、50元、100元……有的同學(xué)甚至捐了500元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)真是幸福,可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué),別說(shuō)讀書(shū),有的連吃飯都困難,這對(duì)他們多么不公平!也給社會(huì)帶來(lái)不和諧,真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、幫助他們!
同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的社會(huì),我們的校園充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……
實(shí)際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣,將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起吧!
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