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      2. 螞蟻團結作文

        時間:2021-06-25 16:13:59 團結 我要投稿

        【精華】螞蟻團結作文7篇

          在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的螞蟻團結作文7篇,歡迎大家分享。

        【精華】螞蟻團結作文7篇

        螞蟻團結作文 篇1

          今天,我和爸爸媽媽去公園游玩。我吃面包時發(fā)現(xiàn)我的面包掉了一小塊面包在地上,一只螞蟻正用觸角去搬面包,可是面包太大,小螞蟻搬不動就走了。

          過一會兒又來了幾只螞蟻看了看,又去叫更多的螞蟻來。螞蟻看了看面包很大,它們有的前面拉,有的后面推,把面包抬起來。螞蟻們齊心協(xié)力把面包搬回家

          通過看螞蟻搬面包這件事,讓我明白團結力量大的道理。一只螞蟻是不能搬比它大的面包,要許多螞蟻團結起來才能搬得動。

        螞蟻團結作文 篇2

          聽說螞蟻很團結,今天下午,我就來驗證一下螞蟻到底團不團結?

          下午,我和媽媽來到樓下一處有螞蟻的地方,把準備好的一大餅干放在一只螞蟻面前,那只螞蟻爬了過去,想運走,可是運不動,它趕快去找小伙伴來幫忙。小螞蟻匆匆忙忙的跑來跑去,它跑到一個洞口,用它的又細又小的觸角碰了一個個小伙伴,小伙伴們就跟著它走。

          不久,一群小螞蟻爬到餅干周圍,將餅干圍起來,一起來運餅干,可還是運不動。這會,一只聰明的螞蟻想了個好辦法,它指揮小伙伴們將大餅干咬成好幾塊小的餅干,再一人一小塊地運。

          半路上,一只小螞蟻因運的那塊偏大,走路不穩(wěn),眼看就要摔到了,另一只小螞蟻看到了,趕快過來幫忙,它們把兩塊小餅干重疊在一起,兩人一起運。不久,螞蟻們把餅干運到它們的家。

          望著它們遠去的身影,我不得不感嘆道:“螞蟻們的團結精神真值得我們學習啊!”

        螞蟻團結作文 篇3

          在一個綠油油的小丘上,生活著200多只螞蟻,它們過著平靜的生活。

          突然,一句叫喊的話把所有的螞蟻村民都驚呆了,“著火了,著火了”當‘村民’們準備逃跑的時候,村長站了出來,村長拿著一個喇叭,說“村民們,請你們不要慌,聽我說,像這樣的大火,匆匆跑出去肯定是不行的,不如讓我們這些大人犧牲自己,把生命留給孩子們,行嗎?”“好!好!好!”村民們的贊同聲籠罩了整個村寨,“我們的辦法是這樣的,我們圍成一個球形,而且,大人在外,小孩在里,這樣就算是我們都死了,那豈不是也能活一只小生命嗎?大家說呢”!昂,我們馬上照您的辦法做!”

          不一會,一個黑壓壓的球星的螞蟻團成型了,“準備好了嗎?”“好了”“好,開始出發(fā)”螞蟻球出發(fā)了,但他們沖到大火外面的時候,只剩下了一只弱小的螞蟻。當螞蟻得知自己是怎么活下來的時候,他立下了一個愿望,那就是“要創(chuàng)造一個美好的和諧的村寨”這只螞蟻每天都在忙碌著,勤奮的學習。當這只螞蟻21歲那年,他果然創(chuàng)造了一個美好和諧的村寨!

          團結就是力量,如果不是螞蟻們的團結,能有如此美好和諧的村寨嗎?

        螞蟻團結作文 篇4

          今天,我趴在我們家后花園的草地上,目光跟隨著一只小螞蟻,展開了一段奇妙而又短暫的游歷。

          所有物體在我眼前都放大了,一只只小螞蟻變得跟我一樣大。有一只螞蟻在外面尋找到了食物,發(fā)現(xiàn)自己能扛得動,便獨自扛回家里了。我好奇地跟著他回到了螞蟻的巢穴,螞蟻的巢穴建在地下,規(guī)模非常大,排水、通風都很好。出入口是一個拱起的小土丘,像火山那樣中間有個洞。當我正在蟻穴里到處閑逛的時候,一只螞蟻對我說:“怎么還在閑逛,快點跟我去搬食物,這次可發(fā)現(xiàn)了一個大家伙!”我依依不舍地離開蟻穴,跟著那只小螞蟻去搬食物。我感到很好奇,這個大家伙究竟會是什么呢?一看,發(fā)現(xiàn)這竟然是我吃面包時所掉下的面包碎!千百只螞蟻排成一隊長長的隊伍,齊心協(xié)力把食物搬回家。我還發(fā)現(xiàn),蟻群始終保持著驚人的秩序,十分默契,行動有條不紊。在一番周折后,我們終于把食物搬回蟻穴里了,前面領頭的那只螞蟻對另一只螞蟻說;“來,把這個大東西料理一下,我們可要好好撫慰一下這些辛苦的同伴們!”我想,這只螞蟻可能就是螞蟻中的.廚師吧!廚師料理好之后,便把一塊塊黃豆大小的食物分給我們。螞蟻們都笑著,輕輕地接過食物,細細地端詳著,輕輕地聞著,慢慢的咬著,不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

          我與螞蟻們相處得那么融洽,直至媽媽叫我回家吃飯時才把我沉醉在螞蟻世界的心喚回來。

        螞蟻團結作文 篇5

          螞蟻在地球上是微不足道的,但螞蟻雖然很小搬不動很大的食物,但是螞蟻們很團結!螞蟻團結起來,力量可不小呢!

          一天,我突然想看一看螞蟻到底有多團結,團結起來力量有多大!

          我拿出一塊餅干,用手把它掰開,把一塊小餅干放在地上,我靜靜的在一旁等待,等了好一會才等來一只小螞蟻,這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)餅干后,馬上爬過來,他左看看右看看,然后爬到餅干下面,想把餅干帶走,盡管它很努力地搬,但餅干紋絲不動,一只螞蟻的力量太小了,螞蟻灰心地爬出來,但他并沒有放棄!他站在原地不動,如果你仔細觀察螞蟻,你就會發(fā)現(xiàn)螞蟻那小小的觸角在動,螞蟻不會像人一樣溝通,它們是通過觸角來發(fā)出聲波,其他螞蟻聽到的話就像人們在互相說話一樣,好像在說:“這里有一個食物我搬不動,快來幫忙。”在耐心等待,會有一群螞蟻遠道而來,它們聚在一起好像在商量哪只螞蟻要干什么,像是在分配工作,商量好了之后,螞蟻們爬到餅干下,三下兩下就把餅干抬了起來,還剩下兩只在前面指揮探路的螞蟻了。

          看見了螞蟻們的團結,但我還不滿足,馬上跑進屋里拿出來一支黑色記號筆,在螞蟻旁邊畫了一個小圈,那兩只帶頭蟻馬上停了下來,后面搬餅干的螞蟻也停了下來,兩只螞蟻圍著圈走,看了又看,看了又看,又發(fā)出聲波,那群抬餅干的螞蟻放下餅干,開始在地上刨土,把土放在圈上,搭出一條路,那群螞蟻立刻抬起餅干回了洞穴。

          通過這兩次實驗我知道了螞蟻雖然很渺小,但是螞蟻們團結起來力量可大著呢!在現(xiàn)實生活中我們也要團結友愛,團結合作,團結就是力量!

        螞蟻團結作文 篇6

          夏天到了,樹上結滿了果實,一陣風吹來,樹上的果實就掉了下來,太陽仿佛是一個熱烘烘的大火爐吊在空中,無情地烘烤著大地。小鳥唧唧喳喳地叫個不停,知了就像中暑了似的,那叫聲讓人聽了格外煩心。學校操場北邊的一棵大樹下面有一個很小的螞蟻窩,我就跑了過去。

          老師給了我一塊蛋糕的碎片,我就把那塊蛋糕碎片放在了螞蟻我的旁邊。突然,我看見了一只螞蟻出來找食物那只螞蟻聞到了一股香味,一過來。它就看見了一塊蛋糕碎片那只螞蟻便爬到蛋糕碎片上,好像在說:“這股香味原來就是我最喜歡的蛋糕碎片傳來的呀!那只螞蟻爬到了地上,吃了一口蛋糕,真香,它用觸角微微的帶動蛋糕,搬不動!鞍Γ吘故侵晃浵伆!”我替它惋惜,“要是它力氣大,那……”我剛要起身回教室,驚異便把我拉了過來:剛才的螞蟻卷土重來,身后還跟著大隊人馬。一陣膛目結舌后,我平靜了:螞蟻力量太小,多來十個也是沒用的。我譏諷著這些小生靈,覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神,緊抱蛋糕;有的二蟻聯(lián)手,奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁,搬蛋糕走……不多工夫,蛋糕便像是反鄉(xiāng)回國似的移向蟻穴。

          小小螞蟻都能如此團結和堅強,何況我們人類呢!螞蟻雖小,但卻懂得做事情要團結合作,萬眾一心。我們也要學習螞蟻的團結精神。如果人類也能像螞蟻一樣,不畏艱難,團結一致,那么,還有什么困難不能克服呢?我以后一定也要做一名樂學互助、積極進取、團結合作的好學生。

        螞蟻團結作文 篇7

          有一天,我在地上看到了一群螞蟻,其中一位走在最前面,就像一名偵察兵在偵查著前面是否有危險。

          突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米,于是他迅速發(fā)動螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見螞蟻兵團整齊有序,搬動著米粒,好像在一齊喊著一二一,一二一別看它們身材矮小,但每個小角色都發(fā)揮自己的力量,步伐整齊劃一,這顆巨無霸米粒對于團結的螞蟻真是不值一提。

          我可把螞蟻們的一舉一動都看在眼里,可是我想知道螞蟻們究竟是怎么傳達信息的,他們的每一個動作又代表著什么意義,無奈之下我只好向網(wǎng)絡這個無所不知的老師請教,老師告訴我:螞蟻的交流方式有很多,都代表著不同的含義第一,觸角。這個主要是傳遞螞蟻們自己想表達的內容;第二,螞蟻如果把頭左右擺動代表者召喚同伴到新食源地;第三,如果螞蟻把身體前后來回運動代表召喚伙伴到新巢址。

          究竟那時候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢?我猜最大可能是把頭左右擺動,因為那里有新的食物代表新食源地, 而且我看見螞蟻老大在傳播信息時,它的頭確實在左右微微顫動。

          通過這次研究,我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然渺小,但他們團結意識很強,有句話說得好人心齊,泰山移,螞蟻的精神值得我們學習,是我們的榜樣,大自然真神奇,還有很多的奇妙事物等著我們去發(fā)現(xiàn)。

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