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我懂得了團(tuán)結(jié)作文范文（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我懂得了團(tuán)結(jié)作文范文（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我懂得了團(tuán)結(jié)作文1
如果說沒有星星的夜空就不會(huì)明亮；如果說沒有風(fēng)雨的磨難，鮮花就不會(huì)艷麗；那么如果沒有老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的努力，哪還有真正的體育比賽的呢？也是在這比賽的背后，我懂得了團(tuán)結(jié)。所以，讓我們珍惜那一刻的“團(tuán)結(jié)的流星”吧！
“六一班的總分第一名，是100分�！蔽夷x著公告欄上的“冬季三項(xiàng)”比賽的得分情況�！耙�，我們班是第一！”我高興得幾乎要跳起來。但興奮過后，我仔細(xì)想了想：如果沒有同學(xué)們的努力，老師的鼓勵(lì)，我們班會(huì)得第一嗎？那天下午，舉行了條大繩的比賽。比賽即將開始，我們班的'同學(xué)個(gè)個(gè)躍躍欲試。當(dāng)然，甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅(jiān)信的眼光看著我們，我知道，那是信念�！案骶透魑�，預(yù)備，開始！”隨著裁判老師的一聲令下，比賽開始了：我和王子文兩個(gè)人，協(xié)調(diào)性的用右手甩著大繩，身體隨著大繩的擺動(dòng)，也一起擺動(dòng)。開頭的同學(xué)，也踩著節(jié)奏往前跳去，后面的同學(xué)也連續(xù)的跳去。許老師也成為了精神梁柱，用堅(jiān)信的眼光看著我們。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……100個(gè)、101個(gè)、102個(gè)……隨著個(gè)數(shù)的增加，時(shí)間的流逝。時(shí)間到了，我們以180個(gè)的好成績?nèi)〉昧说诙�。�?dāng)然，在這之后其他的項(xiàng)目，同學(xué)們?nèi)坑米约鹤畲蟮牧α咳〉米詈玫某煽儯?/p>
對(duì)！鄧中夏曾說過：“五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山�！敝灰覀儓F(tuán)結(jié)，沒用什么克服不了的事。也只有團(tuán)結(jié)才能使我們獲得第一名的好成績。團(tuán)結(jié)就是力量，沒有團(tuán)結(jié)，世間就沒有和諧！
團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們珍惜的“團(tuán)結(jié)流星”吧！在這一刻成功后，我懂得了團(tuán)結(jié)。
我懂得了團(tuán)結(jié)作文2
夏天到了，天氣悶熱，太陽簡直快把人烤熟了，連知了都在不停地抱怨著。
周末，表妹來我們家了，媽媽說小姨要出去辦事，所以讓我來照顧她。我們吃完早飯，爸爸媽媽都出去上班了，只有我和表妹兩個(gè)人在家。我打開電視和她看了起來。
這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在桌子上爬�！翱禳c(diǎn)去打扁它吧姐姐，”表妹說。我緊緊地盯著那只螞蟻，毫不理會(huì)表妹說的話。因?yàn)槲蚁肟纯此@樣辛苦地爬到桌上，到底是要做什么。
我看那只小的可憐的小東西在桌上爬動(dòng)著，好像一個(gè)年邁的老人似的，我暗笑它的無能又渺小。它不斷地利用觸角小心翼翼地向四周試探，好像在尋找什么東西，如同一個(gè)獵人尋找獵物一樣。它圍著桌上的`一塊小餅干，圍著對(duì)于它來說是一個(gè)龐然大物的東西走了兩圈，接著又好似一個(gè)考古學(xué)家全神貫注地研究著一塊化石一般。檢查它完后，它迅速離去，好像是要去通風(fēng)報(bào)信似的，我也不理會(huì)他，干自己的事去了。
過來一會(huì)，我從廚房里出來。天吶！桌上爬滿了一堆螞蟻，一定是剛才那只螞蟻通知他們來的吧！它們合理把小餅干抬走。過來幾分鐘，它們終于把小餅干抬到桌邊。突然，我心中想起了一個(gè)壞念頭，便把那塊餅干放回了桌子中心。我本以為那些螞蟻一定會(huì)放棄的，但它們的舉動(dòng)完全出乎了我的意料：它們竟返回原處，毫不猶豫地重新開始抬。我漸漸認(rèn)識(shí)了它們，它們小小的身軀不是代表渺小無能，而是代表毅力、剛強(qiáng)和合群。
我看著它們慢慢離去，心中突然產(chǎn)生了敬佩之情，它們?cè)谖倚闹新兊酶叽笥辛α耍?/p>
我懂得了團(tuán)結(jié)作文3
“六一”兒童節(jié)那天，我們?cè)诓賵錾吓e行拔河比賽。
賽場經(jīng)過精心布置，四周掛滿了五彩繽紛的氣球。形成了一面“氣球墻”，它們隨風(fēng)跳躍，忽高忽低，忽左忽右。其樂融融。
下午兩點(diǎn)半，操場上人山人海，吶喊聲似驚濤駭浪一般。排山倒海，震耳欲聾。這次比賽分組進(jìn)行，我們甲小隊(duì)的對(duì)手是乙小隊(duì)。瞧！隊(duì)員們士氣高漲，個(gè)個(gè)如龍似虎。準(zhǔn)備在接下來的比賽中大顯身手。
哨聲一響，我們井然有序地進(jìn)場。雙方選手迅速列開陣容。雙手牢牢地鎖住繩子，鼓足勁兒，腳頂著腳。眼睛死死地盯住對(duì)方。目光中既有敬畏，又有敵意�！班帧辈门幸宦暳钕�，我們開始拔了，隨著時(shí)間的消逝，一張張蒼白的臉迅速紅漲起來。我瞪著眼，憋足勁兒，雙腳用力的往后蹬。用力的拔著繩子…
我方選手狀態(tài)很好，趁熱打鐵，先下手為強(qiáng)！將繩子拔過來一大截，我攥緊的手心冒出了汗，全身開始麻木起來。炎熱的氣溫沖昏了我的頭腦，手不由得松了一下。我失了重心，腳向前撲騰了一下，繩子被拔過去一大截，我為我剛才的失誤懊惱不堪。差點(diǎn)兒釀成大禍。
我們決心要化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，取人之長，補(bǔ)己之短。在協(xié)調(diào)了策略之后。我們重新列陣，腳尖頂?shù)�，步調(diào)一致。拼命地往過拔，震耳的吶喊聲似是吹響了進(jìn)攻的號(hào)角。令我們?nèi)缁⑻硪�，�?duì)手被我們的'氣勢(shì)嚇破了膽，再加上我方猛烈的進(jìn)攻。對(duì)方的第一位隊(duì)員步伐不穩(wěn)，雙膝跪在了地上。后面的隊(duì)員失了重心，一個(gè)個(gè)身子也不平衡了起來，雙雙跌倒在地。
那場比賽沒有靠實(shí)力，沒有靠智慧�？康氖悄且活w顆連在一起的心，它讓我深深明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
我懂得了團(tuán)結(jié)作文4
相信在平時(shí)的生活中，大學(xué)都有許多閃著光的第一次。第一次坐飛機(jī)，第一次當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，第一次……但在這許多的“第一次”當(dāng)中，讓我感受最深的，就是我第一次懂得了團(tuán)結(jié)。
今年暑假，我報(bào)名參加了“快樂121北京夏令營”活動(dòng)。在北京，令我感受最深的地方就是園明園了，因?yàn)樵谀抢�，我懂得了團(tuán)結(jié)。
一開始，營長先給我們分配好了任務(wù)：先找到A點(diǎn)到F點(diǎn)，再完成每個(gè)點(diǎn)上布置的不同的任務(wù)就可以了。
說的'倒很簡單，可是做起來就難了。我們很順利地找到了A點(diǎn)，可是，A點(diǎn)的任務(wù)是兩只手交叉，再拉住旁邊人的手，想辦法讓兩只手變成不再交叉的（不能松開手）。我們費(fèi)了九牛二虎之力，可是因?yàn)槲覀兌几髯园凑兆约旱南敕▉恚豢紤]同伴，所以我們?cè)囼?yàn)了許多種多法，都沒能把手轉(zhuǎn)過來。最后，還是在老師的指導(dǎo)和幫助下，才完成了這一個(gè)任務(wù)。和我們一直做這一個(gè)任務(wù)的組，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，早就完成這個(gè)任務(wù)去做下一個(gè)任務(wù)了。
剛過完A點(diǎn)，我們卻又遇到了困難：B點(diǎn)怎么也找不到了，我們走錯(cuò)了三次路，竟然都走到F點(diǎn)了！再加上我們團(tuán)隊(duì)里有些人總是掉隊(duì)，隊(duì)伍走得很拖拉，還有隊(duì)員不滿意其他人的表現(xiàn)，不斷地發(fā)出埋怨聲為我們“伴奏”，真是讓我們的心情糟透了！
終于找到B點(diǎn)了，老師對(duì)我們說：“這次的任務(wù)是簽夠100個(gè)名，你們來得太晚了，我已經(jīng)讓2組先幫你們完成任務(wù)，已經(jīng)簽夠一半了，你們把剩下的簽完就行了，趕快行動(dòng)吧。”有了上一次的教訓(xùn)，我們先各自分工，分頭完成，大家團(tuán)結(jié)一致，不一會(huì)兒就完成了任務(wù)。
我們剛趕到C點(diǎn)，老師就告訴我們時(shí)間到了，不能再完成任務(wù)了，我們只好垂頭喪氣地回到了大巴車上。雖然沒能完成任務(wù)，但通過這一次活動(dòng)，我們深刻地意識(shí)到了干什么都要團(tuán)結(jié)。眾人拾些火焰高，螞蟻雖小，可是團(tuán)結(jié)起來力量比大象還大。
我懂得了團(tuán)結(jié)作文5
月光照進(jìn)我的房間，我打開相冊(cè)。在搖曳的樹影中，我看到了那張老照片。哦，是他，是他讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量。
在我的記憶中，那天是晴朗的，天空像洗過一樣純凈。我們來到籃球場，滿懷必勝的信心為籃球比賽做準(zhǔn)備。
好球！我們互相鼓勵(lì)，慶祝我們的第一個(gè)目標(biāo)。鳥兒在歌唱，花兒在微笑，綠樹在點(diǎn)頭，都在祝賀我們。但是我還沒有從激動(dòng)中走出來。轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)弧線穿越，球進(jìn)了！就在我們的盒子里！樹上的鳥散了，花斂了花瓣，綠樹低垂了頭。沒關(guān)系，這只是一個(gè)錯(cuò)誤。我們互相鼓勵(lì)，以為可以挽回。
誰知道，我們隊(duì)失誤頻頻，連太陽都在嘆氣。我急著發(fā)火，內(nèi)心平靜的草原突然著火了。一個(gè)又一個(gè)的誤傳讓我更加狂躁。心里的草原早已被火藥桶引爆，感覺自己處于崩潰的邊緣。
你打什么球？連扔都不會(huì)！見我被包圍了也不去迎接！而你，在整個(gè)比賽中你甚至沒有進(jìn)入內(nèi)線組合！隊(duì)友聽了我的抱怨和斥責(zé)，什么也沒說，只是默默的走開了。我心里全是垃圾。一怒之下，我拋棄隊(duì)友，直奔終點(diǎn)。我生氣了，隊(duì)友怎么不給力？我很苦惱，為什么我總是犯錯(cuò)？我抱怨，對(duì)手為什么這么強(qiáng)
父親見我如此無禮，趕緊走過來，輕聲鼓勵(lì)我。但是我什么都聽不進(jìn)去，直到他提到團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)結(jié)這幾個(gè)字。
什么是團(tuán)隊(duì)合作？不是幾個(gè)人在一起就是團(tuán)結(jié)，而是要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，只有合作才能創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)。人力聚集，稱為幫派；心連心叫團(tuán)隊(duì)。你應(yīng)該勸，而不是抱怨。你要先找到自己的'理由，再去說別人。為了勝利，我們必須團(tuán)結(jié)一致。父親的話，喚醒夢(mèng)中人！
回到球場上，我們制定了合理的戰(zhàn)術(shù)。我靈活配合，迎合隊(duì)友，隊(duì)友對(duì)我豎起大拇指�；▋簱P(yáng)起嘴角，鳥兒重新奏樂，樹木重新歡呼。我明白團(tuán)結(jié)的力量是鋼鐵！我們終于贏了！
我父親進(jìn)來了，我受到了他的迎接。我想和他討論團(tuán)結(jié)的力量有多重要！
我懂得了團(tuán)結(jié)作文6
聽說學(xué)校要舉行拔河比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，像盼星星、盼月亮一樣，我們終于盼到了下午，操場上人聲鼎沸。只見操場中間的地上放著一條又粗又長的繩子，好像一條大蟒蛇臥在哪兒。
比賽開始了，我們班首先和五年級(jí)的同學(xué)拔河，因?yàn)橥瑢W(xué)們有所準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)神氣十足，所以沒費(fèi)吹灰之力就戰(zhàn)勝了五年級(jí)。馬上就要跟六年級(jí)的比拼了，同學(xué)們緊張得不能再緊張了，因?yàn)檫@是跟我們年齡懸殊較大的班級(jí)相比，所以同學(xué)們好像有點(diǎn)畏懼。盡管如此，同學(xué)們還是為比賽準(zhǔn)備著，都腳尖對(duì)著腳跟，背往后傾斜著，使出我們吃奶的力氣來拔河。1、2、3哨聲響了，同學(xué)們像一只只猛虎似的，用力拉著繩子，不讓它偏向六年級(jí)半分，我們用力啦��！啦！臉漲得通紅，眼冒金星，都恨不得自己就是超大力士，把我們的對(duì)手給打趴下。場外我的好朋友小雪帶著拉拉隊(duì)為我們加油、助威，口里頭喊著“四年級(jí)加油、四年級(jí)必勝”。可是不管同學(xué)們?cè)鯓邮沽�，啞鈴就是不偏向我們，依然處在中間。正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備喘口氣的時(shí)候，六年級(jí)的`同學(xué)像發(fā)了瘋似的，啞鈴一下子偏向他們一點(diǎn)點(diǎn)，此時(shí)此刻，我們的心都要跳出來了，場外的拉拉隊(duì)都為我們捏了一把冷汗，大聲喊道“四年級(jí)加油、四年級(jí)加油”。同學(xué)們屏息凝視，身體幾乎快要碰到地面了，臉漲得通紅，雙手緊緊拽著繩子。這時(shí)我給同學(xué)們打氣，同學(xué)們別氣餒，一鼓作氣，來吧1、2、3大家一起來。說時(shí)遲、那時(shí)快，同學(xué)們聽了我的口令后，都用足了勁，啞鈴終于被同學(xué)們拉到了我們的線上，“嘟、嘟”哨聲吹響了，四年級(jí)同學(xué)獲勝。
拔河比賽結(jié)束后，同學(xué)們都說，小紅要不是你在關(guān)鍵的時(shí)候給同學(xué)們暗示，可能我們贏不了比賽。那場比賽的驚險(xiǎn)場面深深地印在我的腦海里。是比賽讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
我懂得了團(tuán)結(jié)作文7
午后，太陽把大地烤得焦熱，活潑的麻雀此時(shí)也不再啼鳴，只是安靜地落在枝頭。但是，本應(yīng)沒有人的操場，這時(shí)卻站滿了人，排著隊(duì)，整整齊齊的。似乎在等待著什么。不一會(huì)兒，校長便走上主席臺(tái)宣布：“一年一度的二實(shí)驗(yàn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在開始！”
我來到參加活動(dòng)的地點(diǎn)，一只充滿氣的大鉛筆橫在我們面前。教官告訴我們每班分一組，每個(gè)組都要以最快的速度推鉛筆跑到終點(diǎn)，哪組速度快，哪組就勝利。我心里暗笑：不過是推鉛筆跑嘛！這有何難？用我一個(gè)人的力量就足以取勝了。但這種心態(tài)保持得并不長久。看其他組推鉛筆，彎腰屈膝，一不留神，還有被組內(nèi)人絆倒的危險(xiǎn)。再看那只鉛筆，被推得東倒西歪，方向難以掌控。我頓時(shí)心生退意，這么難以把握中心和方向，還要用最快的速度，簡直是比登天還難。我的手在微微顫抖，冷汗在不經(jīng)意間從頭上流下。
就在我神情恍惚的時(shí)候，教官那低沉嘶啞的聲音突然響起：“請(qǐng)某某班、某某班上場比賽�！蔽业男乃查g涼了。溫和的陽光照在我的臉上，我的`心卻無法得到半點(diǎn)寧靜。組長給我們商討戰(zhàn)術(shù)時(shí)，我也閉耳不聞。只聽一聲哨響，兩隊(duì)同時(shí)推著鉛筆沖了出去。我的心里想：看來只有拼了。我一咬牙，用全身的力氣推向鉛筆，一下把它推出幾米。但我們沒有驕傲的時(shí)間，只見另一隊(duì)幾步大跨，超越了我們。我們不甘心落后，幾個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，吶喊道：“沖呀！”一起用力把鉛筆一翻。令人不可思議，那鉛筆連滾帶翻，竟翻過了終點(diǎn)。我們快樂地?fù)碓谝黄穑餐窒碇晒Φ南矏�。我心里的冰冷早已消失，一股暖流在我的心間流淌。
正所謂“眾人拾柴火焰高�！泵鎸�(duì)困難，一個(gè)人的力量難以解決，但幾個(gè)人的力量團(tuán)結(jié)在一起，便會(huì)沖破困難，勇往直前，最后獲得成功。
那一次，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
我懂得了團(tuán)結(jié)作文8
在十二月四日的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
就在這一天，我和媽媽早早的起了床，然后換好衣服，完成洗漱，吃好早餐，正向?qū)W校走去。
到了八點(diǎn)鐘，上了第一節(jié)課：語文課。又過了大約50分鐘，我們既將要上第二節(jié)課：英語課……等吃完中飯以后，我就把體育器材還給了周老師。不過一會(huì)兒，就上課了。等到十二點(diǎn)鐘時(shí)，周老師在操場上發(fā)言，周老師讓運(yùn)動(dòng)員下來集合，說了一大堆話：“低段一二年級(jí)休息場地在音樂室，中段三四年級(jí)休息場地在棋室，高段五六年級(jí)休息場地在美術(shù)室�！弊屛覀円来芜M(jìn)入各自的休息場地。我們等了好多時(shí)間，才輪到我的'項(xiàng)目：立定跳遠(yuǎn)。我是第二個(gè)跳遠(yuǎn)的，我擺好姿態(tài)，坐起預(yù)備動(dòng)作，再猛地一跳。我的第一個(gè)分?jǐn)?shù)就出來了�！斑�有最后一次機(jī)會(huì)，我一定要表現(xiàn)得好點(diǎn)兒�！蔽易匝宰哉Z地說。然后有猛地一跳，可還是沒有超過我的第一次的記錄，所以我的最后總分是1、61、我也努力了。
等輪到我和鄭勝男雙人跳繩的時(shí)候，我們默默地從棋室里走出來，在門口核對(duì)人數(shù)。然后被一個(gè)姐姐帶到了雙人跳繩比賽的場地。小施老師說：“開始，我們一下子就跳了好多，又一下子就超過了別人由于后面斷的次數(shù)不多又不少，這時(shí)我們的對(duì)手三零二班毫無懸念的繼續(xù)跳。停！我們馬上停住了腳步。結(jié)果出來了，王楠那組跳了九十五個(gè)，章淑睿組跳了一百三十五個(gè)，我們組跳了一百二十九個(gè)。小施老師：”下一批。“我多希望如果當(dāng)時(shí)跳繩繩子不會(huì)卷起來的話，就不會(huì)只有這么幾個(gè)。我的項(xiàng)目比完后，我就在看別人比賽，有拍籃球、平板支撐、仰臥起坐……
我明白了一個(gè)道理：不管是哪個(gè)團(tuán)隊(duì)都要團(tuán)結(jié)一致。我們運(yùn)動(dòng)員為我們班爭得了光榮的分?jǐn)?shù)。如果不團(tuán)結(jié)，雙人跳繩就會(huì)不分上下，一個(gè)也接不上來。所以無論是輸，還是贏，都要有團(tuán)隊(duì)精神。如果像一盤散沙，就什么也做不好。有一句話：一根筷子容易折，一把筷子難折斷！所以要團(tuán)結(jié)一致。
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