團(tuán)結(jié)的力量作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的團(tuán)結(jié)的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)的力量作文1
那天體育課上，我班幾個(gè)“皮大王”趁老師不注意，偷偷溜到操場(chǎng)一側(cè)大樹下的草叢中戲耍，敘事作文 團(tuán)結(jié)的力量。突然，那為首的小徐驚叫起來：“鳥，一只受傷的鳥！它跑不掉了……抓、快抓！”我正好離他們不遠(yuǎn)，循聲轉(zhuǎn)頭望去，只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài)，撲向一只羽毛長得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來的翠鳥。
就在小徐捧著那受傷的翠鳥，樂得眼睛瞇成一條線的時(shí)候，他的“冤家對(duì)頭”——我班環(huán)保員、護(hù)鳥組組長小芳，突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉，用不容商量的口氣告訴小徐：“把鳥放了，快放！否則，萬一傷了它，我和你沒完！”
小徐爬樹登高，追逐打鬧雖是條“好漢”，磨起嘴皮子來，卻壓根不是小芳對(duì)手。只見他把那鳥緊緊偎在懷里，臉色通紅，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想為自己分辨，卻吐不出一句完整的話來：“不、不……受傷了……放了……會(huì)死。”那意思大致是：這受傷的鳥兒，放了將很難存活，但小芳她顯然并沒聽明白。
正在這時(shí)，老師來了，上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來。小芳、小徐相持不下，都冷著臉，等待老師發(fā)話。不料，老師卻讓大家來討論：事情究竟該怎么辦，這鳥兒到底是放還是不放……
討論結(jié)果，皆大歡喜：受傷的翠鳥歸小芳暫時(shí)護(hù)養(yǎng)，負(fù)責(zé)給它上藥治傷；這鳥的吃食，什么黃豆、小米、青蟲、蚱螞，則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來一個(gè)紙盒，放在教室一角，算作傷鳥臨時(shí)的“家”。一個(gè)星期過去了，翠鳥的傷全好了，那美麗的羽毛泛著顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真商量，并履行了一番鄭重的放飛儀式，讓傷愈后的小鳥重回藍(lán)天。
團(tuán)結(jié)的力量作文2
同學(xué)們，當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，你是選擇放棄，還是選擇和隊(duì)友堅(jiān)持下去？以前我對(duì)這個(gè)問題不太理解，但通過一次玩“二人三足”的游戲中，我隱約找到了其中的答案。
所謂的“二人三足”就是二個(gè)人把相鄰的兩條腿綁在一起，就成了三條腿，然后兩人一起配合，跑向終點(diǎn)，獲得比賽的勝利。
最近我們學(xué)校開展了”兩人三足”的比賽，我對(duì)這次比賽期盼已久，特別想?yún)⒓�，由于我平時(shí)體育成績特別出色，于是毫無懸念地被選到參賽的選手中。我特別開心地想：這次比賽我贏定了。誰知老天偏偏跟我開玩笑，給我選了在班級(jí)里體育不怎么好的杜易洋，我聽了這個(gè)消息以后，猶如五雷轟頂，心一下子變涼了，“老師怎么這樣啊，給我選了個(gè)這么弱的隊(duì)友，唉！這次比賽輸定了�！蔽疑踔劣行┛吹退�。
比賽當(dāng)天，選手進(jìn)場(chǎng)以后，杜易洋主動(dòng)地走過來小聲對(duì)我說：”你放心，我不會(huì)拖你后退的，你就奮力向前跑，我盡量跟上你的速度，好嗎？”我答應(yīng)了一聲，但還是有點(diǎn)不相信她。她說完又出人意料地給我綁腿，我的心一下子就溫暖起來了，我有點(diǎn)后悔剛才輕視同學(xué)的行為。
隨著裁判一聲哨響，我奮力向前跑去，她也咬緊牙關(guān)，緊緊跟上我的速度，我們喊著整齊的口號(hào)，“一、二、一……”我們奮力地向著終點(diǎn)奔去，團(tuán)結(jié)一心，相互鼓勵(lì)。終于我們第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，我和隊(duì)友擁抱在一起，享受勝利的喜悅。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們兩個(gè)人特別激動(dòng)。盡管獎(jiǎng)品只是一個(gè)彈力球，但我們把這個(gè)小小彈力球緊緊地攥手心里，這是我們用頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)隊(duì)精神換來的。我一定要把這個(gè)彈力球給媽媽看看，讓她跟我一起分享成功的喜悅！
團(tuán)結(jié)的力量作文3
老師決定下午帶我們到漁洞河去野炊，同學(xué)們都很高興，從家里把鍋碗瓢盆和蔬菜糧油都帶來了。
我們興高采烈地從學(xué)校出發(fā)了，太陽公公好像也格外興奮，盡力放射出它的光芒，照得我們汗珠直往下淌。由于女同學(xué)帶的鍋太重了，拿不動(dòng)。男生看見了，搶著幫忙把鍋提上。
我們找到了一條小山溝，是一直通往山頂?shù)摹Ｎ覀兿胍^那條河可真不容易，男生們先帶著行李過了河，放下行李，又返回來攙扶膽小體弱的女生。
找到了適合搭灶臺(tái)的地方，我們就停了下來。老師說搭灶臺(tái)需要找大石頭，男生就分頭行動(dòng)起來。男生找了好幾塊大石頭，我們女生也找來了許多干柴。搭好灶臺(tái)后，開始生火了。我們剛把柴火引燃，正準(zhǔn)備往鍋里倒水的時(shí)候，風(fēng)婆婆趕過來和我們做對(duì)——把火吹滅了。我們也不生氣，整個(gè)小組的人圍成一堵人墻，把風(fēng)婆婆擋在外面，火終于燃旺了。開始做飯了。先燒水，可是鍋一放上去，一陣陣濃濃的黑煙就熏得我們睜不開眼。我見火要滅了，就使勁地吹呀吹。同學(xué)們看見了，放下手中的活，和我一起吹火。不一會(huì)兒，火又旺了。再看看鍋里，飄進(jìn)去了許多木屑，我們就用湯勺一勺一勺地把木屑舀出來。水開了，我們趕緊把淘好的米倒進(jìn)去。開始炒菜了。油燒好了，我們把黃瓜和雞蛋一起放進(jìn)了鍋里，炸出來的是黃瓜被包在雞蛋里面。老師看見了，問我們這菜油名字嗎？一個(gè)同學(xué)叫道：“雞蛋包黃瓜�！蓖瑢W(xué)們聽了大笑起來。接著，我們又炒了好幾個(gè)菜。
飯菜全都做好了，我們就以大石頭為餐桌，以小石頭為凳子，開始了露天大餐。雖然我們一個(gè)個(gè)都變成了小花貓，但是能品嘗到自己的手藝，心里格外興奮。
走在回去的路上，我們高唱著同一首歌：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”是啊，團(tuán)結(jié)就是力量。如果我們每個(gè)人心中都秉承著團(tuán)結(jié)的信念，世界就會(huì)變成美好的人間。
團(tuán)結(jié)的力量作文4
“人心齊，泰山移”，如果你問我世上什么力量最強(qiáng)大？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我認(rèn)為團(tuán)結(jié)的力量最強(qiáng)大。
星期六，無事可做的我一邊吃餅干，一邊看看周圍有什么東西可以幫我解解悶，突然一個(gè)僅有一毫米黑色的小東西闖入了我的視線，我眨了眨眼睛，仔細(xì)地端祥著眼前這個(gè)弱小的東西——螞蟻。只見它在我剛才吃剩的餅干旁轉(zhuǎn)了一圈，似乎在判斷它是什么，到底能不能吃呢？突然它猛地一停，急匆匆地回到洞穴，我疑惑不解地望著它，心想：它是回去叫援工的嗎？這時(shí)，只見一大群螞蟻跟著一只螞蟻來到餅干旁，它們使出自己渾身的力氣將餅干抬在自己的頭上，只見餅干搖搖晃晃的在螞蟻身上晃來晃去，似乎隨時(shí)都會(huì)把螞蟻壓在下面，可螞蟻軍團(tuán)并沒有氣餒，一只螞蟻爬出蟻團(tuán)，和其它一些螞蟻觸角碰觸角，突然，不遠(yuǎn)處又爬來了一大群螞蟻，經(jīng)過大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)有愛的力量，螞蟻軍團(tuán)終于把餅干搬回洞穴了。
螞蟻雖然弱小，那么地不起眼，但螞蟻團(tuán)結(jié)的力量卻并不輸于強(qiáng)大的人類，人類也應(yīng)該像螞蟻一樣互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，這樣我們的世界才會(huì)更加和諧，到處都充滿愛。
是��！世上有多少事情都須要團(tuán)結(jié)的力量。在抗日時(shí)，日本侵略者來犯我中華，面對(duì)洋槍洋炮的敵人，我中華兒女卻手無寸鐵，就在這樣一場(chǎng)敵強(qiáng)我弱的戰(zhàn)爭中，我中華民族的人民團(tuán)結(jié)一致的力量，拼死殺敵的精神最終擊退了外來的侵略者。又如中國的萬里長城也是世界一大奇觀。想當(dāng)年我們的前輩為了修筑長城保家衛(wèi)國付出了多少心血，犧牲了多勇士的生命。面對(duì)困難，我國人民是團(tuán)結(jié)一致，互幫互助。正是因?yàn)橛兄@樣的精視和力量，才創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。
團(tuán)結(jié)的力量作文5
團(tuán)結(jié)在我們的生活中必不可少，團(tuán)結(jié)是一種強(qiáng)大而不可或缺的力量，俗話說得好：“團(tuán)結(jié)力量大�！� 關(guān)于我們班的團(tuán)結(jié)二三事，且聽我娓娓道來。
下課了，同學(xué)們看到下一節(jié)課是男生們最喜歡的體育課，所有男生都開心得不得了，一個(gè)個(gè)顯得雀躍不已。體育課開始了，正當(dāng)同學(xué)們看見鄔老師站在操場(chǎng)上，打開裝著跳高墊子的鐵皮箱時(shí)，男生們不禁大喊道：“太好了，看來今天體育課要練習(xí)跳高�！睕]想到，鄔老師竟破壞了這歡樂的氣氛，并神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行追逐跑的練習(xí)！”大家聽了頓時(shí)臉色大變，個(gè)個(gè)叫苦連天，縱然心中有千百個(gè)不愿意，但最終還是必須跑。
我們以整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，才跑不到一圈，跑在我后面的何子涵開始放慢腳步，只見他從跑步變成走路，且越走越慢，直到?jīng)]了力氣，倒在操場(chǎng)邊氣喘吁吁地稍作休息。其余跑得慢的.人也是跑跑走走，但隊(duì)伍不可能為了幾個(gè)人而停下來。領(lǐng)跑的同學(xué)一下子聽同學(xué)們喊停而放慢速度，不一會(huì)兒又拼命加速向前，這樣子一慢一快的，我們的隊(duì)伍早已變得七零八落，速度快的人在等速度慢的人，速度慢的人依舊拖拖拉拉的，大家根本沒有團(tuán)結(jié)一心，結(jié)果鄔老師罰我們這組多跑了一圈。我想，當(dāng)時(shí)如果速度快的同學(xué)愿意稍等速度慢的同學(xué)，大家互相幫忙、團(tuán)結(jié)一心，這樣我們組也許就能跑得又快又整齊，也不會(huì)被處罰了。
這節(jié)課上，我得到了一個(gè)啟示，那就是團(tuán)隊(duì)的配合是十分重要的！希望在下次的追逐跑中，我們能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，跑出好成績。
團(tuán)結(jié)的力量作文6
"一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲呀聲震天，聲震天……"聽著同學(xué)們激情的歌聲，我不禁心潮澎湃。
思緒飄然，來到那個(gè)雨天。小雨淅淅瀝瀝地下著，小螞蟻正忙著搬家。它們?nèi)宄扇�，有的抬米粒，有的抬蚜蟲，還有抬各種各樣的小玩意兒的，琳瑯滿目。它們踏著整齊的腳步，隊(duì)伍整齊劃一。這螞蟻可真不簡單，只要它們團(tuán)結(jié)一心，凝聚力量，就能舉上許多比自己龐大的東西。一種力量凝聚在心中，我對(duì)團(tuán)結(jié)有所了解。
我繼續(xù)不斷翻閱人生讀本，促使自己讀懂團(tuán)結(jié)。小學(xué)時(shí)，家委會(huì)舉辦了一次大圣童子軍活動(dòng)。那一次，我收獲很大。我們一起比賽兩人三足。同學(xué)們紛紛站成一排，把腳綁在一起。我們個(gè)個(gè)不甘示弱地向前走，誰知由于不是同時(shí)起步，所以帶倒了許多人。我們爬起來，重新嘗試。"一二，一二，……"響亮的口令，蕩漾在整個(gè)場(chǎng)地內(nèi)。我們飛快地走起來，旁邊的小個(gè)子由于步子太小，沒跟上，結(jié)果又摔在地上。這樣一次次地反復(fù)著，我們始終沒有放棄。教練的叮囑反反復(fù)復(fù)地在我們耳邊回響。所有人的腦門上都布滿了汗珠，空氣中有一股汗酸味。這一次，所有人緊緊地?fù)г谝黄穑顒?shì)待發(fā)。有一種力量從我們心底燃起來。齊喊著："一二，一二，……"同學(xué)們的走路速度基本相同，沒有人跨大了步子或跨小了步子。我們離終點(diǎn)近了，更近了，又近了，……我們到了！瞬間，我們一起高興地跳起來，激動(dòng)地尖叫，臉上洋溢著歡快的笑容，享受勝利的喜悅。那一刻，我讀懂了團(tuán)結(jié)。
一根手指的力量非常微弱，但是將五根手指緊緊地握起來，變成了一個(gè)有力的拳頭。
席勒說過，凝聚產(chǎn)生力量；團(tuán)結(jié)誕生希望。讓我們匯聚力量，夯實(shí)地基，壘砌起絢爛人間。
團(tuán)結(jié)的力量作文7
單個(gè)人永遠(yuǎn)是軟弱無力的，即便你很優(yōu)秀。正所謂“單絲不成線，獨(dú)木不成林”�，F(xiàn)如今，合作越來越受重視，通過合作產(chǎn)生的力量是無窮的。而合作意識(shí)也被越來越多的人所強(qiáng)調(diào)，一個(gè)渴望成功的人一定離不開合作。
團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。每當(dāng)我在窗前看見那個(gè)密密麻麻的“中國結(jié)”時(shí)，總會(huì)想起我們幾個(gè)團(tuán)結(jié)合作的身影。
這是一堂勞動(dòng)課，學(xué)的是編制中國結(jié)。真沒想到，小小的中國結(jié)里竟會(huì)包涵這么多的技巧。這節(jié)學(xué)習(xí)編制中國結(jié)的課程，同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂。太難了！，我和陳奕霖還有薛夢(mèng)馨一起琢磨來琢磨去，終不得結(jié)果。我獨(dú)自按照書上的步驟做，始終都不成功。所以，我決定和同學(xué)合作完成。我們行動(dòng)起來了，下決心一定要把這個(gè)中國結(jié)做出來。我們用一個(gè)大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上的步驟做著，而書上的步驟圖太復(fù)雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒有成功，真急死人了，但干著急是解決不了問題的。于是，我們幾個(gè)開始想怎么才能把這個(gè)固定住，我們開始了多次的嘗試，我按著線的中間，陳奕霖開始編，而薛夢(mèng)馨則是怕線掉了壓著線的另一頭，經(jīng)過了多次的失敗，有些氣餒，但是，我們依舊沒有放棄。我們專心地嘗試這著。終于，功夫不負(fù)有心人，我們成功了。看著那鮮紅的中國結(jié)，象征這合作，象征著團(tuán)結(jié)，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心。
如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競(jìng)爭就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。在合作中的目標(biāo)是共同的，所取得的成果也是共享的，所以我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那句團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的力量作文8
兩人一般心，無錢堪買金，一人一般心，有錢難買針———題記
其實(shí)，在我們生活中，團(tuán)結(jié)的影子處處可見：一粒粒沙子可以堆積成一座塔；一顆顆石頭可以堆積成一座山；一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨；一只螞蟻搬不動(dòng)食物，它便召集許多螞蟻共同努力……
從前，有一個(gè)國王的兒子們十分不團(tuán)結(jié)，自顧自的，有一天，國王把他的所有兒子叫到宮殿，給了他們沒人一支箭，叫他們折斷。他的孩子們不費(fèi)吹灰之力就折斷了。然后國王有給他們每人一捆箭，他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。
走出門，在樓梯上發(fā)現(xiàn)了許許多多的小黑點(diǎn)。我定睛一看，咦，是螞蟻！他們正在搬運(yùn)著地上的碎末兒，一只不行兩只來，兩只不行三只上，就這樣耐心地運(yùn)著。我看的入迷，手中的一片薯片掉了。引起了一只螞蟻的注意，它開始開心地在薯片邊爬來跑去，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了美食。但是，它那么小的身體比一片薯片來真是天壤之別，它立馬召集周圍正在前往其它地方尋覓食物的伙伴們共同來搬運(yùn)。它們有的在底下，竭盡全身力氣；有的趴在上面，使勁地啃著，既為同伴們減少了負(fù)擔(dān)，自己也填飽了肚子；還有的正在為搬運(yùn)的螞蟻們“喊勞動(dòng)號(hào)子”呢！過了一會(huì)兒，我又回來看，團(tuán)結(jié)的力量
——記集美精彩的劃龍舟比賽
如果在一個(gè)花壇里開了牡丹，但只有一朵，那總比一個(gè)花壇里開了一百多小野花丑、遜色。今天，我看了激烈的龍舟賽，體會(huì)到了什么是團(tuán)結(jié)的力量。
“嗵，嗵……”下午三點(diǎn)半，我來到了集美龍舟池，就看到一條條龍舟往起點(diǎn)劃去。原來快要舉行男子3000米環(huán)繞賽了。我找了一個(gè)好位置，坐了下來。
比賽開始嘍！隊(duì)員們爭先恐后地劃著，都想超過對(duì)手，奪得桂冠。
過了一會(huì)兒，2號(hào)和1號(hào)的距離拉近了。2號(hào)劃得很整齊，從正面看，似乎只有兩個(gè)人在劃。他們的鼓聲震耳欲聾，還增強(qiáng)了“士氣”。從2號(hào)隊(duì)員頭上細(xì)密的汗珠可以知道，他們劃得很用力。“超過了，超過了！”一個(gè)小孩子興奮地叫著。我朝那兒望去，果然，2號(hào)超過了1號(hào)，遙遙領(lǐng)先。
又過了一會(huì)兒，那個(gè)小孩又叫了一聲，說：“超過了”。我想：是別的隊(duì)伍超過了另外一個(gè)隊(duì)伍吧。沒想到，是2號(hào)超過了10號(hào)！這么厲害呀！我心想。
我看見了一個(gè)“28號(hào)”。什么？28號(hào)？我仔細(xì)一看，原來是2號(hào)已經(jīng)超過8號(hào)了。這時(shí)，2號(hào)已經(jīng)劃完3000米了。冠軍，非2號(hào)莫屬了。他們真“�！毖�！
想一想，為什么2號(hào)會(huì)贏？因?yàn)樗麄凖R心協(xié)力。這不正體現(xiàn)了“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理嗎？他們不就是“一把筷子”嗎？我們也要向這些隊(duì)員們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、合作的精神！
團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，即使你們都很差�！叭齻�(gè)臭皮匠，賽過一個(gè)諸葛亮”呀！你有難題，合作就能解決它！
團(tuán)結(jié)的力量作文9
還記得，上學(xué)以后，我學(xué)會(huì)的第一句話就是“我是中國人”慢慢又知道“沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國”，“沒有中國共產(chǎn)黨就沒有中國的強(qiáng)大”
從小，我就為能生活在中國這片遼闊的土地上而自豪、驕傲，因?yàn)槲抑�，這片土地，匯聚的是56份熱情，這片土地匯聚的是56種希望，這片土地匯聚的是56種熾熱的愛國之心！
大家知道，我們的國家是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的國家，是一個(gè)各族兒女都團(tuán)結(jié)一心，共同推動(dòng)社會(huì)繁榮的發(fā)展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來都不會(huì)擔(dān)心會(huì)被遺棄，會(huì)被傷害。因?yàn)槲疑钌畹闹�，中國很�?qiáng)大，各民族之間的團(tuán)結(jié)，不會(huì)被任何困難打倒！
56個(gè)民族56枝花，56族兄弟姐妹是一家，眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，勇于拼搏的精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神！
滴水在大海中才能得到永生，生命在團(tuán)結(jié)中綻放光芒！讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣，爭做民族團(tuán)結(jié)的楷模，就像歌中唱到的：“56個(gè)民族，56枝花，56族兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng)。不斷譜寫民族團(tuán)結(jié)的新篇章！
56個(gè)民族，56種習(xí)俗，56種語言，56種文化把祖國大地裝扮的色彩斑斕，把祖國的天空描繪的壯麗燦爛。而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深地體會(huì)到各民族一家人的親情。就拿我們學(xué)校來說吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師，大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同學(xué)習(xí)。我們的漢族同學(xué)誰沒有幾個(gè)少數(shù)民族同學(xué)？而少數(shù)民族同學(xué)誰沒有幾個(gè)漢族同學(xué)？彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園！民族團(tuán)結(jié)是維系中華各族人民共同生活的精神、紐帶；民族團(tuán)結(jié)是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團(tuán)結(jié)是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的動(dòng)力；民族團(tuán)結(jié)是中華民族最偉大的不朽的靈魂，民族團(tuán)結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)美好的家園吧！
團(tuán)結(jié)的力量作文10
一片云朵如果獨(dú)自漂泊怎能支撐希望的天空；一滴海水如果孤立無援存在，怎能呈現(xiàn)壯美的波浪；一條小溪如果獨(dú)辟蹊徑，怎有擁抱壯闊的海洋�？梢哉f世間每個(gè)個(gè)體都需要團(tuán)結(jié)。因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生力量，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
太陽公公照耀著大地，知了不耐煩的叫著。大家正在忙碌的準(zhǔn)備著一跳蚤市場(chǎng)。終于！開賣了，大家正到處推銷著商品。可是，無論聲音再大，再響亮。也是無人問津，書賣出去的數(shù)量也只有三本而已。眼看別人生意那么好，可真眼紅。萬老師說：“大家團(tuán)結(jié)起來，我們一定能行！”我們大聲回答：“一起努力！”大家一起想辦法，唐嘉奇帶領(lǐng)男生跳起街舞。女生在一旁幫忙推銷商品，我的朋友張夢(mèng)妮則在書攤前獻(xiàn)唱《女騎士》、《小幸運(yùn)》、《干物女》。她甜美的歌聲引來少人唱彩，也吸引來了不少的買主。
大家都在忙碌，我不能閑著我一定要幫上忙！我努力向圍觀群眾推銷商品，可是屢一次碰壁。一旁休息的唐嘉奇看到大家如此努力，也坐不住了開始向群眾推銷。我賣完了又幫同學(xué)賣，大家效仿我，書越來越少，已經(jīng)賣出一大半書了�，F(xiàn)在該使出殺手锏了，大家舉著旗子抱著商品以游行的形態(tài)開始賣書。我拿著幾個(gè)花環(huán)和幾條項(xiàng)鏈在后面跟著賣。客人明顯增多，書全都賣完了，這是大家的“杰作”�。∵@讓我想起了《孟子》的：天時(shí)不如地利，地利不如人和。
我們班是最早賣完了，也是收獲最多的，我們創(chuàng)下了歷史新高，萬老師請(qǐng)我們吃KFC。當(dāng)我吃下西瓜時(shí)，感覺一切的炎熱和疲勞都消失殆盡了。我很開心，因?yàn)檫@是所有同學(xué)的成就。
請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量，無論多么艱巨的任務(wù)，只要團(tuán)結(jié)一心就能將它打敗，讓它倒下。
團(tuán)結(jié)的力量作文11
上個(gè)星期四課間的時(shí)候，老師進(jìn)來教室和我們說要辦一期黑板報(bào)，因?yàn)閲鴳c節(jié)快要到了。一想到國慶會(huì)放八天假，我就好開心。當(dāng)然，我也沒忘記老師說的正事兒，畢竟辦黑板報(bào)可不是一件小事呢！可我又想，雖然不是小事，但是對(duì)我們班來說應(yīng)該也算不上什么大事，畢竟我們班那么多能干的人，肯定能辦得又快又好。
誰知道，在一開始分工的時(shí)候，就出了很大的問題。主辦人中，有的人不愿意畫畫，非要寫字，可是畫也得畫啊，字也得寫，那是不是都得有人來做呢。再來，幾個(gè)人一起辦這期的黑板報(bào)，在確定排版的時(shí)候，幾個(gè)人又有了不同意見。最后還是老師綜合了一下，統(tǒng)一之后才將排版確定下來。
接著其他的工作也慢慢變順利了，我看著他們?cè)诤诎迳显鎏碇实膬?nèi)容。負(fù)責(zé)畫花邊的人認(rèn)真的畫著，負(fù)責(zé)涂色的同學(xué)仔細(xì)的涂著，負(fù)責(zé)寫雙體字的同學(xué)在有力的描著。還有其他同學(xué)在幫忙遞彩筆，遞黑板擦，非常賣力。由于是利用課間的時(shí)間，即便時(shí)間很短，也有同學(xué)來主動(dòng)幫忙清垃圾。
結(jié)果，好景不長，主辦人中產(chǎn)生了分歧。盧凱琪“罷工”不干了，因?yàn)樗幕锇閳?jiān)持自己的想法，說她畫的不好看。還有陶雪琪也不干了，因?yàn)樗嬃艘幻嬗L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，班上其他同學(xué)硬說她畫得丑，沒隔壁班的好看。于是她改了又改，還是不能讓同學(xué)們滿意，這不是“長他人志氣，滅自己威風(fēng)”嗎？到了最后，你不辦，我不辦，最后都沒人來辦黑板報(bào)了，還有一天老師就要來檢查了。
其實(shí)我覺得這個(gè)時(shí)候，大家更應(yīng)該要多說說自己的想法，團(tuán)結(jié)起來的，不能你說我我指責(zé)你，最后還是要把黑板報(bào)完成。老師也是這樣說的，黑板報(bào)的辦理不是一個(gè)人就能完成，加上時(shí)間很短，幾個(gè)辦黑板報(bào)的人都是犧牲了自己的課余時(shí)間來幫助班級(jí)完成板報(bào)，其他同學(xué)們應(yīng)該多體諒一下他們，幫助他們。
在那之后，再?zèng)]有同學(xué)說他們畫得不好看了，還主動(dòng)前去幫忙，又和以前一樣了。而且，在大家都不會(huì)畫小人兒的時(shí)候，還有機(jī)智的同學(xué)幫忙支招去請(qǐng)外援來幫忙畫，終于將在紅旗下敬禮的小人兒畫好了。
畫黑板報(bào)的時(shí)候雖然有很多的問題出現(xiàn)，也花了很多的時(shí)間，但是我們整個(gè)班級(jí)的同學(xué)最后還是團(tuán)結(jié)了起來，共同完成了這次的黑板報(bào)。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，希望我們班以后都這樣，團(tuán)結(jié)起來，大放火焰般的光芒。
團(tuán)結(jié)的力量作文12
老師常常說：“團(tuán)結(jié)就是力量。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)，不放棄，就一定會(huì)成功的�！�
去年的時(shí)候，我們?nèi)嗳デ規(guī)X進(jìn)行封閉式實(shí)踐教育。實(shí)踐活動(dòng)的第三天，有一個(gè)活動(dòng)是用一根一根的吸管來搭建一個(gè)塔，我們年級(jí)一共有五個(gè)連隊(duì)，每個(gè)連隊(duì)要用同樣多的吸管和透明膠，完成建塔的任務(wù)，時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)。教官先教我們?cè)鯓佑梦苷鄢梢粋�(gè)小的三角形，再用小三角形用透明膠組合成一個(gè)大的三角形塔，最后把所有隊(duì)的三角形塔從一個(gè)很高的臺(tái)子上摔下去，看哪一隊(duì)做的三角形塔最堅(jiān)固，最漂亮，哪一隊(duì)的明天早上就可以去蛋糕室去做蛋糕。教官剛說完，我們每人就拿著三個(gè)吸管開始折。開始我們做的三角形塔一直粘不緊，粘了沒有兩分鐘就又掉了，根本就粘不牢固，我們的透明膠已經(jīng)用了一半了，可是還是沒有把它固定住，看起來非常簡單的一件事，做起來卻比登天還難……看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，我們開始泄氣了，教官好像看出了我們的心思，就對(duì)我們說：“團(tuán)結(jié)就是力量，只有堅(jiān)持才能獲得成功！”聽了教官的一席話，我們重新振作起來，開始討論，研究，經(jīng)過大家的共同努力，最后所有人把自己拼的小三角形在每一個(gè)頂點(diǎn)的地方貼透明膠，我們很快就完成了。檢驗(yàn)成果的時(shí)候到了，每個(gè)隊(duì)都把自己隊(duì)做好的三角形塔放在那個(gè)臺(tái)子上，一一從上面摔下來。教官拿著我們做好的三角形塔，“啪”的一聲，完美落地、安然無恙……歡呼聲、雀躍聲瞬間包圍了我們，我們緊緊地?fù)г谝黄鹆飨铝思?dòng)地淚花。
這次實(shí)踐活動(dòng)，既讓我們大家學(xué)會(huì)了獨(dú)立，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)，不能遇到一點(diǎn)的挫折就放棄，因?yàn)閳?jiān)持、團(tuán)結(jié)就是勝利。
團(tuán)結(jié)的力量作文13
合作能讓我們?cè)鲞M(jìn)友誼；合作能讓我們彼此更加的信任；合作能讓我們獲得成功······今天，我感受到了合作的力量。
其實(shí)，今天我們展開了一場(chǎng)“搬氣球”的游戲。規(guī)則是這樣的：每兩個(gè)人為一組，背靠背搬動(dòng)一個(gè)氣球，然后達(dá)到中轉(zhuǎn)站的時(shí)候，不能夠用手碰到氣球，并交接給小組的另外兩個(gè)隊(duì)員，由隊(duì)員送回到起點(diǎn)。
游戲開始了，老師一聲令下，兩組的人都夾著氣球走起來。慢慢地，大家都掌握了方法，背靠背，手拉著手，固定住氣球，跑了起來。快交接給我們這一組了，我緊盯著另外兩位隊(duì)員，他們飛快地朝我們奔來。另一個(gè)小組到了，我和搭檔們立刻配合起來，我們兩個(gè)小組四個(gè)人靠在了一起，夾住了氣球。然后原先的兩位隊(duì)員撤開了，于是我們夾著氣球，跑了起來，可是，這時(shí)我們已經(jīng)落后了。
搭檔一下子急了，他用他的肘彎扣住了我的肘彎，就像兩個(gè)魚鉤一樣搭在了一起，然后我?guī)缀跏潜凰巴稀敝吡�。于是我飛快地往后退，努力默契地配合著，他拖著我往前沖去。但是對(duì)手已經(jīng)快到達(dá)終點(diǎn)了，我們加大馬力，什么都不顧，閃電一般地飛奔起來，我們和對(duì)方的距離飛快地縮短，終于我們追上了另外一組。這時(shí)我們兩組同學(xué)都使出了洪荒之力。當(dāng)我們朝終點(diǎn)沖過去的時(shí)候，對(duì)方也剛剛到達(dá)了終點(diǎn)，我們氣喘吁吁，提著的心也放回了原地，這時(shí)，老師宣布平局，這個(gè)結(jié)局讓對(duì)方大失所望，而我們卻歡呼雀躍起來，因?yàn)槲覀円彩恰昂髞碚呔由稀毖健?/p>
今天這場(chǎng)有趣的游戲讓我領(lǐng)悟到：要想做好一件事，一定要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，都說“人心齊、泰山移”，團(tuán)結(jié)合作的力量真大呀。
團(tuán)結(jié)的力量作文14
白白的沙灘上，有個(gè)亮晶晶的貝殼，它以前是個(gè)扇貝的家，但是后來，里面的肉被人給硬生生的割去了，這個(gè)貝殼就遺棄在了這個(gè)沙灘上……
仔細(xì)的看一看：咦？這個(gè)貝殼還挺漂亮！紅紅的、堅(jiān)硬的殼，上面帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方，但是這絲毫不改它的容貌，它覺得，自己是高高在上的，它瞧見了旁邊的寄居蟹，笑一笑：“真是可憐的孩子，背個(gè)這么難看的殼，還不如我的漂亮呢！哈哈哈哈！”寄居蟹沉默不語，它請(qǐng)來了風(fēng)和雨幫忙。
風(fēng)王來了，瞟見了沙灘上小小的貝殼，一陣狂笑：“寄居老弟就讓我來干掉它？我只用一成力就能把你打��！”呼呼……一陣狂風(fēng)后，沙灘上的沙還是那么白，閃動(dòng)著銀色的光輝，只是上面多了幾根樹枝罷了，海水還是那么藍(lán)，海豚時(shí)不時(shí)的出來躍上半空中換氣，遠(yuǎn)方，鯨魚還時(shí)不時(shí)的噴水。最主要的是，小貝殼竟然毫發(fā)無傷！小貝殼自大的笑道：“跟我玩？你還嫩點(diǎn)！我把自己深深的埋到沙堆里，就不被風(fēng)吹跑了！”風(fēng)王只好怏怏的走了。
雨來了，閃電配合它也來了，雷兄也來了，轟隆——噼里啪啦——樹，燃燒起來了，整個(gè)沙灘成了一個(gè)火的海洋：轟隆��！這分明是雪上加霜嗎！火更大了，人們都跑來救火，還有天然雨的補(bǔ)救，整個(gè)沙灘沒有全點(diǎn)著，貝殼呢？來到了靠近海邊的沙灘上，所以沒點(diǎn)著。寄居蟹反倒燒著了，連鎖效應(yīng)��！
寄居蟹狠狠的批了它們一頓，說：“你們倆可不可以聯(lián)合去對(duì)付它？”它們眼睛一亮，是啊是�。★L(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，火就派上用場(chǎng)啦！要把貝殼燒死��！這事真是太狠毒咧，兩人的眼光接著閃過一絲詭異，他們?cè)谛睦镆呀?jīng)把計(jì)謀已經(jīng)策劃好了！隨時(shí)可以發(fā)動(dòng)啦！貝殼！我代表月亮消滅你！
結(jié)果大獲成功，像它們說的那樣：風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，用火把貝殼燒死。風(fēng)雨組合完勝！
這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量！兩個(gè)人就比一個(gè)人強(qiáng)。
團(tuán)結(jié)的力量作文15
在我們這個(gè)班級(jí)里，我們是團(tuán)結(jié)的！我們一起風(fēng)風(fēng)雨雨走過許多困難，但依靠我們的團(tuán)結(jié)，都勝利地走過。這是我們的團(tuán)結(jié)，這是我們的默契。
記得是那次拔河比賽，是團(tuán)結(jié)的力量使我們贏得勝利！那是我們與四班的第三局比賽，前兩局我們打平手，關(guān)鍵就在于第三局比賽。比賽開始了，隨著哨聲，我們使出全身的力氣，把那拇指粗的繩子往我們這拉，過了不久，疼痛纏繞這我們的手，但意志卻堅(jiān)強(qiáng)地在我們的腦海里為我們加油！他似乎在說：“加油��！為了班級(jí)！一定要贏得這次的比賽！我們一定可以的！”但是四班，卻不是那么好對(duì)付的，他們也不甘示弱，抓住繩子，使勁往他們那兒拉。拉拉隊(duì)的吶喊聲在我耳邊響起：“加油！加油！加油！”郭老師和林老師也在一旁吶喊助威。是團(tuán)結(jié)，是團(tuán)結(jié)的力量！它像一只無形的大手，在后面幫我們，它的手是那樣有勁，它的手的力量是那么的大！它在暗中幫助這我們，在繩子的后頭幫我們一起拉！
終于，是團(tuán)結(jié)的力量！是我們團(tuán)結(jié)的力量，戰(zhàn)勝了四班！我們頓時(shí)爆發(fā)出一片片歡呼聲，排山倒海般回蕩在校園里。是啊，團(tuán)結(jié)的力量，是那么的無窮大！讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)后勝利的滋味！
記得還有一次，那是大家都高興的事！我們兩次期末總成績都排名第一，這，是團(tuán)結(jié)的功勞！這，是團(tuán)結(jié)的力量！
上次臨近期末，我們面對(duì)的是大大小小的練習(xí)，每天只有語、數(shù)、英三科的課，要不就是做練習(xí)，要不就是不斷地聽課，要不就是進(jìn)行很多的測(cè)試。抱怨聲不斷，唉聲嘆氣也不斷，同學(xué)們都不耐煩地接受各種測(cè)試，各種練習(xí)。“哇！那么多！怎么做的完��！”“整天就這幾個(gè)課程，好煩�。 薄霸趺从忠�！到底要做多少才罷休��！”同學(xué)們的抱怨，也另老師很生氣，林老師一直說：“你累！我也累！大家都累！要不我們都不上課！看你們期末怎么考得好！”抱怨聲停止，但是同學(xué)們都很疲憊，恐怕很難度過這個(gè)難關(guān)。教室里總是靜靜的，只有筆在紙上沙沙作響的聲音。
但是，再累也有回報(bào)的！經(jīng)過那么多的測(cè)驗(yàn)，那么多的練習(xí)，經(jīng)過那么多的努力，經(jīng)過老師們的多次輔導(dǎo)和幫助，我們的成績遙遙領(lǐng)先，排在了年段第一名！大家高興極了！這樣好的成績，都還不是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)，我們的努力！這是大家共同努力的結(jié)果！這是團(tuán)結(jié)的力量！雖然當(dāng)初我們是那么累，但累，總會(huì)有回報(bào)的！只要我們努力，一切，都有可能發(fā)生！只有團(tuán)結(jié)，我們都會(huì)做到的！
團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，它使我們這個(gè)班級(jí)更加美好！更加團(tuán)結(jié)！老師和同學(xué)之間更加貼近，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)！團(tuán)結(jié)，班級(jí)里必不可少的東西，班級(jí)進(jìn)步的階梯，我們感謝你�。�
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