學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 1
在一個(gè)靜靜的夜晚，勞累一天的'人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。屋子里只有鬧鐘在嘀嗒，嘀嗒，的響，兩只小手在說(shuō)悄悄話(huà)。“嗡，嗡......”一陣響，一只蚊子飛了進(jìn)來(lái)。
左手最先發(fā)現(xiàn)了蚊子，尖叫起來(lái)“呀！這里有一只大蚊子。”可是右手卻說(shuō)：“怕什么，不就是一只蚊子嗎？”蚊子聽(tīng)到它們倆地對(duì)話(huà)就更高興了，它想：這下可好了，我好幾天沒(méi)吃東西了，這一次我一定要吃飽。蚊子在小主人身上繞了幾圈，猛的一下沖向左手。左手大喊：“救命啊！救命��！右手快救救我！”右手想：不就是一只蚊子嗎？害怕什么？于是右手就假裝睡覺(jué)，不理左手。左手想：右手，你算什么人呢！人家有困難，你還不去幫助別人，以后你有困難，我也不會(huì)幫助你了！蚊子見(jiàn)它們沒(méi)有反應(yīng)，便左叮一口，右叮一口，叮的左手和右手滿(mǎn)是包。
左手和右手終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，便齊心合力的來(lái)打蚊子。蚊子終于被打死了。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 2
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的外國(guó)名著，它使我受益匪淺。
這本書(shū)是英國(guó)著名兒童作家格雷厄姆的經(jīng)典作品，這是一個(gè)由柳林、河流以及穩(wěn)重老練的獾、聰明細(xì)心的水鼠、機(jī)智勇敢的.鼴鼠和放蕩不羈的蛤蟆構(gòu)成的神奇世界。
其中《浪子回頭》這篇文章最讓我受益。它主要講了鼴鼠的好朋友蛤蟆的住所—蛤蟆府被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)后，四個(gè)好朋友團(tuán)結(jié)一致，通過(guò)了秘密通道奪回了地盤(pán)的事。從中，我懂得了：只有團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，最終取得勝利。
在生活中，我們處處都需要團(tuán)結(jié)。比如在拔河比賽中，我們的團(tuán)隊(duì)要齊心協(xié)力，向一處用力，這樣才能勝利在握。在壞人面前，我們要分工合作，用機(jī)智勇敢、沉著冷靜來(lái)戰(zhàn)勝可怕的敵人。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)使我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，使我知道了人心齊、泰山移的意思。我一定會(huì)向書(shū)中的獾、水鼠、鼴鼠和蛤蟆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那團(tuán)結(jié)一致的精神
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 3
上星期的軍訓(xùn)，使我收獲不小。體會(huì)最多的還是：團(tuán)結(jié)就是力量。
進(jìn)行背摔臺(tái)這一項(xiàng)目的時(shí)候，我和另外幾名同學(xué)負(fù)責(zé)最后的一個(gè)
重要使命：接趙老師和袁老師，并且由我和閻明接最沉的地方——臀部。
我們很怕，怕老師直接掉在地上，因?yàn)閮晌焕蠋熾m然都不胖，但她們畢竟都是大人，體重都在90斤以上，比我們大部分同學(xué)的體重都重。
首先是趙老師先來(lái)，當(dāng)趙老師倒下來(lái)的一剎那，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏住了呼吸，緊張得心咚咚直跳，特別是我們參與接人的同學(xué)更是相互緊緊地把雙手放在對(duì)方的肩膀上，左腿向前弓起，一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)趙老師安全地躺在我們的'胳膊上的時(shí)候，我們信心倍增，我們知道我們勝利了，因?yàn)橹皇Ｏ略蠋熈�，并且袁老師比趙老師輕許多。當(dāng)袁老師安全落地的時(shí)候，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
這時(shí)，我才真正體會(huì)到：團(tuán)結(jié)就是力量！�。�
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 4
今天下午，我十分開(kāi)心。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
參加接力賽的同學(xué)們懷著緊張的心情來(lái)到操場(chǎng)。隨著裁判一聲令下同學(xué)們?nèi)珉x弦的'箭一樣，飛了出去。當(dāng)時(shí)，我們隊(duì)正領(lǐng)先但一次接棒的時(shí)侯掉棒了。我的心跳到了嗓子眼兒。輪到張淵接棒了，她超過(guò)了對(duì)手。后面的同學(xué)看到贏回來(lái)了，好像變成了飛毛腿導(dǎo)彈，速度似風(fēng)。
時(shí)間過(guò)得真快呀，比賽結(jié)束了，我們?nèi)〉昧藙倮�。本�?lái)安靜的操場(chǎng)變成了笑的海洋。我總結(jié)了使我們勝利的法寶，它就是兩個(gè)字“團(tuán)結(jié)”，讓我們高呼：“團(tuán)結(jié)就是勝利�！�
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 5
國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽到千島湖外婆家玩，我外婆家在山區(qū)，空氣很好。10月1日，天公不作美，下著毛毛細(xì)雨，不能出去玩，只能待在家中做作業(yè)。
在做作業(yè)中間休息時(shí)間，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在吃一只大它們好幾倍的.死飛蛾。我在想，幾只小螞蟻怎么可能搬的動(dòng)呢？忽然，小螞蟻搬來(lái)了救兵，一只、二只、三只、四只、五只…，哇！來(lái)了好多好多螞蟻。在一群螞蟻的努力下，它們把飛蛾搬到了自己的巢穴。螞蟻的力量真?zhèn)ゴ�，這讓我了解到團(tuán)結(jié)就是力量，我們一（2）班是一個(gè)大集體，只要我們螞蟻中隊(duì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，還有什么不能做到。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 6
當(dāng)我借助小鑷子一絲不茍，目不轉(zhuǎn)睛地將后艙，上船艙和后部建筑全部做完時(shí)，何藍(lán)婷也已經(jīng)把夾板做好了。我們又把它們粘貼到一起。這樣，所有的大件全都做好了，整個(gè)船體也有模有樣了。一看表，才過(guò)去了三十分鐘。
后來(lái)，我們又有條不紊地將導(dǎo)彈，格子式桅桿，30毫米，37毫米自動(dòng)炮，拋錨雷達(dá)等一一做好。不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。于是，在最后的一個(gè)半小時(shí)里，我的手在不停地發(fā)抖，空氣似乎都凝固了。一開(kāi)始的.說(shuō)說(shuō)笑笑，有井有條變成了屏息凝視，手忙腳亂。話(huà)都顧不上說(shuō)了。以至于把探照燈當(dāng)成了磁羅經(jīng)安了上去。終于，在三個(gè)小時(shí)零二十七分鐘的時(shí)候完成了。做完之后才發(fā)現(xiàn)雙手冰涼，雙手發(fā)抖，站都站不穩(wěn)了。但是我們是第三考場(chǎng)第一個(gè)交船的。
走出考場(chǎng)，覺(jué)得獲不獲獎(jiǎng)都不重要，關(guān)鍵是受到了一次考驗(yàn)，一次洗禮，一次對(duì)自我水平的超越。
當(dāng)然，有我們這么辛勤的努力，結(jié)果當(dāng)然是被一等獎(jiǎng)(亞軍)砸到啦!!!
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 7
那是一個(gè)冬天，我們?nèi)昙?jí)上體育課。校園里的操場(chǎng)上堆滿(mǎn)了冬天女孩送的禮物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，操場(chǎng)上好像就我們一個(gè)班。開(kāi)心的是體育老師說(shuō)我們可以玩雪。這讓我們?cè)谀X海中點(diǎn)亮了很多小燈泡。有人說(shuō)：“我們打雪仗吧！”不知道誰(shuí)說(shuō)的，“打雪仗很危險(xiǎn)。我們來(lái)玩雪人吧！”最后大家同意后，我們決定堆雪人。
大家決定讓我堆雪人，讓幾個(gè)伙伴幫忙。其他人負(fù)責(zé)運(yùn)雪。我們分工明確，掀領(lǐng)子干！交通工具，雪人的雪人。我的上帝，但我沒(méi)有手套。我能怎么做呢？我不想打擾積極的氛圍�！八懔�，有什么了不起的？只是凍僵了你的手。這小東西打不過(guò)我！”于是，我一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就堆了個(gè)雪人。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)伙伴發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴手套，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“高格，你不戴手套嗎？”要不要我借給你？”“不，我沒(méi)事做。你不需要手套來(lái)幫我們運(yùn)雪嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)什么，我不怕冷�！薄拔铱梢月\(yùn)雪，你還要堆雪人！“我不得不借它。謝謝你，我更有精力完成我們的任務(wù)了！首先，我試著把雪人的頭做得又大又圓，然后我想如何固定頭部和身體。在我們的團(tuán)結(jié)互助下，無(wú)辜的雪人終于堆成了！
雖然我的'手很冷，但我的心像此刻初升的太陽(yáng)一樣溫暖，每個(gè)人臉上的笑容都像陽(yáng)光一樣燦爛。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 8
“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)”隨著一陣陣歌尾聲，我們周一升旗活動(dòng)也就結(jié)束了，接下來(lái)本應(yīng)該是大課間活動(dòng)，可是老師說(shuō)我們升旗時(shí)，有的人沒(méi)敬禮，有的人說(shuō)話(huà)，有的人推來(lái)擠去。所以就被罰跳廣播體操。
我們快速地把廣播體操跳完了，到操場(chǎng)上找老師，老師說(shuō)我們跳得很好，讓我們商量一下玩什么游戲，我們七嘴八舌地討論起來(lái)，可是一個(gè)人提出的游戲，只有幾個(gè)人玩，我們只好請(qǐng)老師給我們出出主意，就當(dāng)老師皺著眉頭在想的時(shí)候，校長(zhǎng)派高年級(jí)學(xué)生送來(lái)幾根麻繩和幾十副手套，我們班老師向吳老師下了戰(zhàn)書(shū)，要讓我們班和吳老師班上的同學(xué)比賽拔河。
當(dāng)時(shí)我們班聽(tīng)了嚇得腿都軟了，因?yàn)樗麄儼鄬W(xué)生都太強(qiáng)壯了，無(wú)論如何都不可能會(huì)贏�。《鴧抢蠋煱嗌系膶W(xué)生恰恰相反，他們一直在諷刺我們。我們最后被他們班的.同學(xué)給激怒了，面對(duì)他們的諷刺，我們只好用實(shí)際行動(dòng)來(lái)征明我們小身體也有大力量！
隨后比賽開(kāi)始了我們班是藍(lán)隊(duì)，他們班是黑隊(duì)。我們首先腳步一點(diǎn)都不整齊，后來(lái)我們被口號(hào)所感染了“左右，左右……”第一局他們贏了，第二輪我們贏了，關(guān)鍵就在第三輪了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們贏了，我們隊(duì)居然在這場(chǎng)拔河比賽中贏了！
大家一定在知道團(tuán)結(jié)的力量！
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 9
我是一只小螞蟻，整天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
一天，在出去游玩的路上，有一座紅紅的大山攔在了我的面前。這座大山像一個(gè)彎彎的小月亮，里面是紅色的。底部還鑲嵌著綠色的`花邊，里面還有一個(gè)個(gè)小眼睛一直對(duì)我眨個(gè)不停，好像在說(shuō)：“快來(lái)吃我呀！快來(lái)吃我呀！”哦，原來(lái)這是一個(gè)大西瓜。
首先，我心想：要不要我把這個(gè)西瓜吃掉，省得搬回去還要給它們吃。我剛爬上去咬了一口，就躺在西瓜上大叫“飽死了！我還是搬回去和它們一起吃吧�！�
我跑了回去，把它們都叫過(guò)來(lái)。我們把西瓜推呀推，怎么推也推不動(dòng)，然后我們又搬來(lái)石頭和木板，準(zhǔn)備把西瓜撬出來(lái)，可是還是一絲不動(dòng)。其中，有一只名叫諸葛亮的螞蟻想到了一個(gè)辦法：我們能拿一把鏟子來(lái)鏟，鏟了一小塊西瓜就往回搬。我們都很贊同，開(kāi)工了！我們有的搬西瓜，有的鏟西瓜，還有的螞蟻搬不動(dòng)，在旁邊為我們加油，我們喊著響亮的口號(hào)。在大家團(tuán)結(jié)一致共同努力下，我們很快把西瓜全部搬回去了。
今天的搬西瓜事件讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，我一定會(huì)記住這個(gè)道理，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 10
記得有一次，因?yàn)閷W(xué)校舉辦廢品回收大賽，我和馮偉成一組。我們當(dāng)時(shí)感情并不深，所以有時(shí)候會(huì)吵架，不配合。我和馮偉成不太喜歡合作，但是各有各的優(yōu)勢(shì)。馮偉成很會(huì)用剪刀；我的畫(huà)很美。但是我們沒(méi)有在一起工作，所以比賽時(shí)間一天天過(guò)去。過(guò)了幾天，我主動(dòng)對(duì)馮偉成說(shuō)：“馮偉成，要不我們一起做個(gè)漂亮的火箭模型吧！”馮偉成說(shuō)：“我也想跟你說(shuō)同樣的話(huà)，但是我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)。大家一起努力吧！”于是，我們買(mǎi)了紙板、膠水、剪刀、透明膠水做火箭模型。很快就做好了。我先用尺子在紙板上畫(huà)了一個(gè)5分鐘左右長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，然后畫(huà)了一個(gè)兩個(gè)三角形半徑的`圓，然后把紙板遞給馮偉成。馮偉成用靈巧的手拿著剪刀，很快就剪下了那個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)少了十分之一的圓圈。接下來(lái)，我們將這兩個(gè)數(shù)字粘貼在一起。我們把兩邊圓形缺口缺失的部分粘在一起，形成一個(gè)圓錐體。然后用膠水把長(zhǎng)方形和圓錐糊上。最后我們?cè)诨鸺Ｐ臀膊糠帕怂膫�(gè)彈射體，在火箭機(jī)身上寫(xiě)了“神舟n”字，讓火箭模型成為一個(gè)大公告。
后來(lái)得知我們?cè)谀谴伪荣愔蝎@得了第二名，我感到非常高興！
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 11
合作，好熟悉的詞。是的，合作對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)集體，甚至一個(gè)國(guó)家，甚至全人類(lèi)都是非常重要的。合作是成功的土壤，是人類(lèi)生存的需要，是世界發(fā)展的大趨勢(shì)。不知道你有沒(méi)有和別人合作過(guò)，我有過(guò)。
那是我七歲第一次學(xué)會(huì)給娃娃做衣服。
我把我需要的`東西都放在桌子上，然后放上花了我兩周時(shí)間完成的設(shè)計(jì)圖。然后，我把模特放在一邊，給她量身定做。當(dāng)時(shí)的我笨手笨腳，伙伴缺一不可。我小的時(shí)候第一個(gè)想到的就是我媽。我用尺子量洋娃娃的身體，但我的手總是不起作用。要量的時(shí)候，我的手老是抖，白抖。我媽看到我這個(gè)樣子說(shuō)：“我的小服裝設(shè)計(jì)師，我給你量量，好不好？”我已經(jīng)很久沒(méi)精神了。聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我很開(kāi)心。我說(shuō)：“好的，請(qǐng)給我量一下，謝謝�！眿寢屨娴暮芎�。三除以二是可以測(cè)量的。然后我和媽媽根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，用粉筆在布上畫(huà)線，然后用剪刀按照畫(huà)好的線剪下來(lái)。接下來(lái)，我按照自己畫(huà)的設(shè)計(jì)圖，慢慢認(rèn)真地把裁剪好的布縫好。最后我小心翼翼的把衣服給了娃娃，我的模特穿上了。很適合我，太美了。是的，你完了。我手里抱著一個(gè)嬰兒，抱著媽媽蹦蹦跳跳。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 12
合作學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。每次我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我的知識(shí)都會(huì)有所進(jìn)步和提高。
記得有一次語(yǔ)文課，老師給我們上了一節(jié)《月光曲》的課。當(dāng)我們把課文讀好的`時(shí)候，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，讓我們討論：‘貝多芬為什么要為盲女演奏一首又一首的曲子？’
隨著老師的提問(wèn)，我們開(kāi)始了熱烈的討論。起初，馮說(shuō)：‘要認(rèn)真聽(tīng)，于是貝多芬又為他演奏了一首曲子。’其他人聽(tīng)了一會(huì)沒(méi)說(shuō)什么，好像他說(shuō)的有道理。一直是思想之王。
郭輝說(shuō)：‘不對(duì)，可能貝多芬彈了一點(diǎn)，又彈了一個(gè)為了好玩�！M長(zhǎng)劉安寧想了想。
對(duì)我們說(shuō)：‘我覺(jué)得盲女聽(tīng)了貝多芬的曲子，彈了一段。盲女認(rèn)出了貝多芬，貝多芬遇到了她的知心朋友，為盲女演奏了一首曲子，”聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，我們都說(shuō)劉安寧很聰明。我們夸劉安妮的時(shí)候，馬老師笑著走過(guò)來(lái)看著我們說(shuō)：‘你說(shuō)的不錯(cuò)，劉安妮說(shuō)的比較全面合理，沒(méi)錯(cuò)！一個(gè)盲女這輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)貝多芬，只聽(tīng)貝多芬演奏的音樂(lè)就能看出她是貝多芬�！罢媸翘衿媪耍贝蠹荫R上就明白了，如果不是天天聽(tīng)貝多芬的音樂(lè)，盲女是不會(huì)達(dá)到這種程度的。
合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識(shí)，也讓我們明白了快樂(lè)合作的好處。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 13
今天，是我四年級(jí)剛從貴州轉(zhuǎn)到江蘇來(lái)上學(xué)的一天。我剛到學(xué)校，我都不知道要到哪一班去，還好媽媽在一個(gè)排行榜上找到了我在哪一班，我在四(7)班。
當(dāng)時(shí)，我就跑到四樓，沒(méi)想到是在二樓，四樓是圖書(shū)館，因?yàn)樵诶霞业膶W(xué)校是第一棟樓是一樓一年級(jí)，二樓二年級(jí)，三樓三年級(jí)，四樓六年級(jí)……我還以為是跟老家一樣的，所以才跑錯(cuò)的�。≡谡业轿业慕淌乙院笠抨�(duì)交學(xué)費(fèi)再到后面拿四年級(jí)的書(shū)。一切都辦好后，我們開(kāi)車(chē)回家，把我送到家，媽媽再開(kāi)車(chē)到久久的幼兒園，外婆在那里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。媽媽去換一下，因?yàn)橥馄爬献皇娣�，就留我一個(gè)人在家里，媽媽還不讓我看電視，讓我在家預(yù)習(xí)新課文。我一個(gè)人真的好孤獨(dú)！
到了第二天，老師開(kāi)始講課了，剛開(kāi)始老師講的知識(shí)點(diǎn)我都沒(méi)搞清楚。還好我同桌是班長(zhǎng)，她學(xué)過(guò)四年級(jí)的課文，她跟我講了好多好多知識(shí)點(diǎn)，就從這以后，我們成了要好的好朋友。上學(xué)的'第二天就這樣伴著我們的笑聲悄悄地過(guò)去了。大家在學(xué)習(xí)上，生活上，比賽上一定要團(tuán)結(jié)一心哦！
這就是我剛在一個(gè)陌生的學(xué)校第一、二天的經(jīng)歷。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 14
下面我給你們說(shuō)說(shuō)關(guān)于三個(gè)和尚的故事。
從前，山上的廟里住著一個(gè)小和尚。小和尚每天下山挑水吃然后打坐念經(jīng)，日子過(guò)的.安然自在的很喲！
不久來(lái)了個(gè)瘦和尚。他渴壞了一進(jìn)門(mén)就把水喝了個(gè)精光。小和尚就說(shuō)：“你再到山下打點(diǎn)水上來(lái)吧”瘦和尚想了想挑水又不是我全喝完，自己去挑水太吃虧了，于是他讓小和尚和他一起去抬水上來(lái)吃。
又過(guò)達(dá)幾天，來(lái)個(gè)了胖和尚，他想喝水，可是缸里一滴水也沒(méi)有了，于是胖和尚到山下挑水；胖和尚挑著又渴又累心想“他們都在家安逸等著自己的水喝自己不是好吃虧不合算也”于是喝光了水空著水桶回到了廟里。小和尚和瘦和尚看到了氣滴不行，從此他們?nèi)齻�(gè)寧可跑下去自己喝著水，誰(shuí)也不想挑水給別人喝。
有一天夜里老鼠出來(lái)時(shí)把燭臺(tái)打倒了，引起了大火，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后的挑水把火滅了，從此，他們輪流挑水。
大掃除時(shí)，你說(shuō)讓我掃我說(shuō)讓你來(lái)掃誰(shuí)也不想先付出。那就沒(méi)人掃了，我們的教室就會(huì)變成了垃圾場(chǎng)。所以我們要團(tuán)結(jié)一心，我們的教室才會(huì)掃的又快又干凈而且又漂亮。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 15
這兩個(gè)班是哪個(gè)班？那是我們四(3)班�？赡苡腥藭�(huì)問(wèn)：“為什么要談自己的課？”因?yàn)檫@是事實(shí)，不可否認(rèn)。有人可能會(huì)問(wèn)：“為什么這么說(shuō)？別急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
今天早上，當(dāng)方莉過(guò)來(lái)說(shuō)她想告訴我一些事情時(shí)，李思捷和我都很高興，所以李思捷自己去玩了。
我們坐在一棵大樹(shù)下，我問(wèn)方莉發(fā)生了什么事。她嘆了口氣，說(shuō)：“四班和五班那么團(tuán)結(jié)，習(xí)慣那么好。不像我們班，他們根本不是……”聽(tīng)了方莉的話(huà)，我不由自主地低下了頭，打斷了他的話(huà)：“他們根本不團(tuán)結(jié)，習(xí)慣也不好。”“我經(jīng)常因?yàn)橐患∈鲁臣��！狈嚼蛴终f(shuō)道�！笆前�，習(xí)慣也是。尤其是黃約翰，上一次免了三科，今年又當(dāng)上班長(zhǎng)，開(kāi)始得意了。我真的很擔(dān)心他會(huì)因此而倒著學(xué)�！蔽遗d奮地說(shuō)。這時(shí)，方莉想出了另一句話(huà)：“我也是。上次語(yǔ)文考了全年第一，我很自豪。但是我忘了，新學(xué)期開(kāi)始，幾乎等于一切從零開(kāi)始！”然后，我們異口同聲地離開(kāi)了。
當(dāng)我回到家時(shí)，我一直在想方莉說(shuō)的'話(huà)。是的，別的班不知道比我們班團(tuán)結(jié)多少倍，什么時(shí)候我們班也會(huì)像他們一樣.
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 16
閑著無(wú)聊，我蹲在樹(shù)下看著正在忙碌中的螞蟻。他們正在奮力的搬運(yùn)一塊面包屑，為了自己以后的糧食做儲(chǔ)備。螞蟻身軀很小，但是隊(duì)伍很強(qiáng)大，以至于他們能夠搬動(dòng)比他們自己還重10幾倍的東西。如果我們也能像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)的話(huà)，還有什么事做不成呢？
我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事吧！這是什么原因呢？因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié)一致，都指望別人去挑水……
記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事——“兄弟折快子”。有一個(gè)十兄弟的家庭，兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑，為了分家產(chǎn)鬧得兄弟不和，外人見(jiàn)笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來(lái)開(kāi)會(huì)，母親拿出一大把筷子，先是分給每個(gè)兒子一根，讓他們折，結(jié)果個(gè)個(gè)都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的十根筷子綁在一起再讓十個(gè)兄弟一個(gè)一個(gè)地折，這下誰(shuí)也沒(méi)有折斷，大家也不用母親說(shuō)了，心里恍然大悟，明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
團(tuán)結(jié)的`力量是偉大的，在困難面前或許我們自己一個(gè)人無(wú)力去完成，但是只要有別人的幫助，我們一起去面對(duì)，那成功，對(duì)我們來(lái)說(shuō)便是輕而易舉了。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 17
今天下午，老師發(fā)現(xiàn)我們組的朱真黎沒(méi)交日記本，便來(lái)查他的本子。結(jié)果老師在他的書(shū)包里找到了本子，打開(kāi)一看，“哇”一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這可是我們的循環(huán)日記本��！他不寫(xiě)，就等于我們這大組比其他三組少了整整八十來(lái)分的分?jǐn)?shù)啊，經(jīng)過(guò)這樣的“減分”，我們整個(gè)灰太狼小隊(duì)的日記成績(jī)就又上不去了。
回家后，我做完作業(yè)，回想此時(shí)，心理感受很深。首先，我們要知道團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能的高分，獲第一名。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，一場(chǎng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力跑比賽，某隊(duì)的某個(gè)隊(duì)員突然停下來(lái)不跑了，那后面的`隊(duì)員怎么辦？前面的人不就白費(fèi)力氣了嗎？這樣，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就不會(huì)勝出了！要知道，一根火柴燃不起火，十根火柴火焰高、孤掌難鳴，獨(dú)腳難行……啊總言而之，每個(gè)集體想勝其他集體，那么這個(gè)集體里的每個(gè)成員都要有一顆充滿(mǎn)“集體榮譽(yù)感”的心，并發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，只有這樣才能獲勝！
朱真黎沒(méi)寫(xiě)日記這件事給我?guī)?lái)的感受真深刻，使我銘記在心，我以后一定會(huì)吸取他的教訓(xùn)，做得更好，為“灰太狼小隊(duì)”加油、鼓氣的！
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 18
今天剛下了一場(chǎng)大雨，我在樓梯口看見(jiàn)了一大群螞蟻，我便蹲下來(lái)認(rèn)真觀察了起來(lái)。
起初，一只大螞蟻正發(fā)號(hào)施令，由于剛剛下過(guò)大雨，房頂上還會(huì)不時(shí)滴下水滴，大螞蟻一不小心，被從天而降的大水滴“擊中”了，大螞蟻立刻發(fā)出信號(hào)，讓螞蟻群不要接近這里。我十分震驚，這只大螞蟻不愧是“指揮官”，有了危險(xiǎn)它第一時(shí)間是提醒螞蟻群注意，而不是面臨生命危險(xiǎn)的自己，這種團(tuán)結(jié)的精神不能不令人驚訝！
我本想幫它一把，可螞蟻群已經(jīng)行動(dòng)了。它們先派出幾只螞蟻，在下一滴水滴到來(lái)之前把大螞蟻扶起來(lái)，可是來(lái)不及了，水滴又落了下來(lái)。我沒(méi)有想到，那幾只螞蟻為了這只大螞蟻的安危，會(huì)犧牲自己的.生命。那幾只螞蟻把大螞蟻用力推到水滴的范圍之外，然而救助它的螞蟻全部都死了。大螞蟻被螞蟻群接走了，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的救援行動(dòng)結(jié)束了，可大螞蟻還時(shí)不時(shí)地望著“救命恩人”，直到看不見(jiàn)蹤影為止。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)螞蟻群救大螞蟻的瞬間，這種動(dòng)物之間的團(tuán)結(jié)，正是我們社會(huì)有些人沒(méi)有的！要是人與人之間團(tuán)結(jié)互助，那么地球就會(huì)更加美好、和諧！
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 19
團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。合作時(shí)彼此應(yīng)該互相幫助，互相理解，互相尊重。聽(tīng)說(shuō)今天要玩兒關(guān)于合作的游戲，我很期待。
這個(gè)游戲叫做“賽豆”，老師拿來(lái)了道具，筷子和橡皮，原來(lái)是要加橡皮。游戲規(guī)則：找三組同學(xué)來(lái)比賽，每人一根筷子，兩人合作，哪個(gè)組夾得多，就是最后的贏家。如果掉在地上，就要重新開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，老師找來(lái)了六個(gè)同學(xué)，我和侯德鑫一組，牟琳波和楊雨欣一組，韓洋和陳永亮一組。老師喊：“開(kāi)始！”。我們就開(kāi)始夾豆子，我心里很緊張，我們兩個(gè)拿著筷子，他把筷子放在橡皮上，我也用了點(diǎn)兒力，夾起來(lái)了！我們小心翼翼的走著，突然我手一抖，“豆子”掉了，但是我們并沒(méi)有灰心，我們重復(fù)著剛才的動(dòng)作小心地夾了過(guò)去，成功了！我們心中充滿(mǎn)了快樂(lè)，我們一次比一次熟練，一次比一次動(dòng)作快，我們最后夾了六個(gè)，我們兩個(gè)和韓洋平局，然后老師又給我們一分鐘，加賽一輪，最后我們獲勝了。
比賽結(jié)束了，這真的.是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。我心中充滿(mǎn)留戀。
我深知，這個(gè)第一名不僅代表了榮譽(yù)，還有著友誼的象征和團(tuán)結(jié)合作。在平時(shí)的日子里，總會(huì)遇到困難，所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 20
你們知道哪里會(huì)經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？告訴你們吧：是昆蟲(chóng)之間。在一次放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)來(lái)自昆蟲(chóng)之間的生死戰(zhàn)爭(zhēng)。
放學(xué)了，我正向食堂走去，突然我發(fā)現(xiàn)我前面有一些黑點(diǎn)和綠點(diǎn)在緩慢的移動(dòng)著。仔細(xì)一看，原來(lái)是幾條青蟲(chóng)和成千上萬(wàn)的螞蟻在戰(zhàn)斗。螞蟻蟻王也出動(dòng)了，派出八只勇敢體壯的螞蟻勇士帶著八批訓(xùn)練有素，身經(jīng)百戰(zhàn)的精兵。把剩下的分成三份，一份用來(lái)保護(hù)卵子，一份用來(lái)搬運(yùn)食物，一份用來(lái)支援前方部隊(duì)。
而青蟲(chóng)這邊也不甘示弱，由幾只肥壯的`士兵迎戰(zhàn)，另外幾只引開(kāi)螞蟻精兵對(duì)，再讓幾只青蟲(chóng)進(jìn)螞蟻窩生孩子，般出卵吃掉，因?yàn)槲浵伮咽亲钣袪I(yíng)養(yǎng)的
螞蟻們爬上青蟲(chóng)的身體咬，青蟲(chóng)受痛滾動(dòng)起來(lái)壓住了螞蟻，只見(jiàn)雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí)，激烈的戰(zhàn)斗著。終于，青蟲(chóng)吐絲縛上了螞蟻們，螞蟻被困住了。螞蟻們也使出了他們的秘密武器——蟻酸，螞蟻們用蟻酸化掉了青蟲(chóng)的絲，將青蟲(chóng)團(tuán)團(tuán)圍住，搬回了洞里，還特意開(kāi)了一次慶功宴。
這件事讓我們明白一不道理，團(tuán)結(jié)是最強(qiáng)大的，渺小的螞蟻只因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，才能打敗龐大的青蟲(chóng)。俗話(huà)說(shuō)的好“人心齊，泰山移”。所以我們要向螞蟻們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)的精神，發(fā)揮一個(gè)團(tuán)體的力量。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 21
在我們學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大多數(shù)人都觀看了接力賽，因?yàn)檫@是一場(chǎng)精神和團(tuán)結(jié)的先鋒比賽，這是非常不同的。
今天的比賽一個(gè)接一個(gè)地結(jié)束了，包括200米決賽、50米決賽和800米決賽.看著有些同學(xué)輸了，心里忍不住打鼓。我們能贏得接力賽嗎？其他同學(xué)焦急等待，比賽即將開(kāi)始！
選手們正在為比賽前的最后準(zhǔn)備做準(zhǔn)備。隨著發(fā)令槍的命令，比賽開(kāi)始了。胡是我們班接力隊(duì)的第一名。從一開(kāi)始他就處于領(lǐng)先地位，每一步都近乎完美。他不得不加入第二名。這時(shí)，跑道上擠滿(mǎn)了人，啦啦隊(duì)員臉紅脖子粗。我們非常興奮！然而，成功突然被打破了。因?yàn)榈诙髯記](méi)有跑起來(lái)，棍子很快就掉了下來(lái)。雖然劉易峰立即拿起棍子跑得很快，但他的所有對(duì)手都已經(jīng)和劉易峰拉開(kāi)了一段距離。接著，劉易峰把接力棒傳給了第三棒李仁義。比賽的氣氛已經(jīng)到了沸點(diǎn)。我們班所有的人都在為李仁義捏著汗�！袄钊柿x！加油！一定要追到他們！”哭比哭高。棒子很快被傳到第四棒，我們班主力球員，第四棒速度明顯加快。“來(lái)吧！加油！”第四棒快要超過(guò)第三名的'時(shí)候，前面的選手已經(jīng)到了終點(diǎn)。
精神和團(tuán)結(jié)的完美結(jié)合形成了我們的接力隊(duì)！雖然我們得了第四名，但是沒(méi)什么好感嘆的！
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 22
我和朋友安靜地坐在草地上看書(shū)，草地上的螞蟻?zhàn)屓擞X(jué)得渾身不舒服，讓我實(shí)在靜不下心來(lái)讀書(shū)，忍無(wú)可忍了，我一個(gè)指頭按下去，恰好按在螞蟻身上，待我松開(kāi)手時(shí)，螞蟻的腿已經(jīng)瘸了，我繞有興致地看著它，不知瘸了一只腿的螞蟻會(huì)去哪里。
正在這時(shí)，又一只螞蟻出現(xiàn)了，它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁，兩人攙扶著向前走去，一溜煙就消失在我眼前。
我的心在被震撼著，我都做了什么啊，去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責(zé)的同時(shí)，我的內(nèi)心深處，被螞蟻之間互相幫助的`精神所撼動(dòng)了。螞蟻，一個(gè)微不足道的小生靈，卻給了我莫大的啟迪。人生中，充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，人們都在爭(zhēng)先恐后地想成為強(qiáng)者，但是，面對(duì)朋友的失敗，面對(duì)別人無(wú)人幫助的痛苦，你會(huì)怎么做呢？是嘲笑？是不理睬？還是伸出手，對(duì)他說(shuō)句“加油！還有我?guī)湍隳�！”？無(wú)論是一個(gè)微笑，或是一句話(huà)，都可以給別人帶來(lái)最溫暖的幫助！
螞蟻雖小，但它們有一種互幫互助的精神，他們就是偉大的；有的東西雖大，但他們不幫助，不團(tuán)結(jié)，它們就是渺小的。偉大和渺小，你愿做哪一種呢？
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 23
每當(dāng)看到拼搏團(tuán)結(jié)勝利的故事，我不僅想到了安德魯蘭的《三只小豬》
這個(gè)童話(huà)主要講的`是三只小豬蓋房子。老板蓋了一個(gè)稻草屋；老二蓋了一間木屋；第三個(gè)孩子建了一個(gè)磚房。一天，一只大灰狼來(lái)了。因?yàn)榈静菸莺湍疚荻疾唤Y(jié)實(shí)，被大灰狼吹倒了兩三次。老大老二差點(diǎn)死掉。后來(lái)，他們躲在第三個(gè)家。第三個(gè)家是一個(gè)用辛勤勞動(dòng)建成的磚房，因?yàn)榱獯蟊焕侠谴档沽�。最后，三只小豬聯(lián)合起來(lái)打敗狼的故事。
��！三只小豬真聰明。他們用他們的智慧和團(tuán)結(jié)來(lái)阻止狼在未來(lái)尋找他們的麻煩
看到這里，我總會(huì)想起三只小豬這樣的人。比如一些除冰工人。是的，今年，天氣不太好。有一場(chǎng)大雪和厚厚的冰。許多農(nóng)民工因此無(wú)法回家。他們站起來(lái)，日夜在那里除冰。在那里工作的人很團(tuán)結(jié)，大家都在想著除冰，讓車(chē)輛快速通過(guò)。努力是有回報(bào)的，經(jīng)過(guò)十幾天的戰(zhàn)斗，他們很快就成功了。這樣就可以證明，勤奮和團(tuán)結(jié)是成功的秘訣。
我們應(yīng)該努力做好每一件事，但是遇到困難不能放棄，所以要一起努力。這樣，成功遲早會(huì)屬于你。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 24
據(jù)說(shuō)在漢朝時(shí)期,劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)搶江山。項(xiàng)羽有勇無(wú)謀，面對(duì)劉邦智取智謀，而失敗。逃至江河，而自刎而死，而劉邦把項(xiàng)羽埋在了一個(gè)無(wú)人知曉的山洞。那里有一座廟守護(hù)著他。而廟里有一個(gè)老和尚和七個(gè)小和尚。而山外來(lái)了一群盜墓者，搶奪開(kāi)始了。
老和尚外出幾天，而廟里來(lái)了一群盜墓者，勿入禁地，找到了寶藏。七個(gè)小和尚頑強(qiáng)拼搏，和敵人一比高下，可畢竟不是他的對(duì)手，當(dāng)他們心灰意冷的'時(shí)候。師傅回來(lái)了，指導(dǎo)他們擺陣。最后，他們齊心協(xié)力打退了盜墓者。這說(shuō)明團(tuán)結(jié)就是力量，這個(gè)就是讓他們贏的秘方。
我們從小就要養(yǎng)成這種習(xí)慣，看到同學(xué)就要出手相助，助他人一臂之力。在生活中，和學(xué)習(xí)中。團(tuán)結(jié)心是非常重要的，運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河這些都是，運(yùn)動(dòng)會(huì)每個(gè)人出一份力，第一把汗就可以取得勝利。拔河心往一處想，力往一處使，記住為大家著想，為大家服務(wù)，有這種團(tuán)結(jié)心，贏的比賽就是輕而易舉了。不論在哪個(gè)地方，那種比賽，都在比試團(tuán)結(jié)心，都在聚集團(tuán)結(jié)心。
團(tuán)結(jié)就是力量，班級(jí)的光彩，是團(tuán)結(jié)、智慧在散發(fā)它的色彩。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 25
新學(xué)期，同學(xué)們會(huì)有新的期待和夢(mèng)想！我們小組有一個(gè)共同的愿望，那就是團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。說(shuō)到這個(gè)愿望，我想到兩件小事。
第一件事是：有一節(jié)英語(yǔ)課，我們想學(xué)一篇新文章，但是里面有很多我們聽(tīng)不懂的新單詞。老師讓我們小組找一段，找出那段的生詞自己解決，最后寫(xiě)在黑板上讓學(xué)生知道。我們組布置了任務(wù)：有人找生詞，有人查字典，這樣合作又快又好。我們組不到三分鐘就找出了不熟悉的單詞，整齊的`寫(xiě)在黑板上。雖然找話(huà)只是一件小事，但當(dāng)時(shí)我深深的感覺(jué)到有一股強(qiáng)大的力量在推動(dòng)著我，推動(dòng)著團(tuán)隊(duì)成員，讓每個(gè)人都經(jīng)歷著波瀾。這種強(qiáng)大的力量就是團(tuán)結(jié)協(xié)作！
第二件事是：在一次心理學(xué)課上，老師讓我們進(jìn)行一場(chǎng)辯論。我認(rèn)為我們小組在辯論中非常團(tuán)結(jié)。辯論過(guò)程中，如果我們組有一個(gè)同學(xué)講的不好或者講的不好，另一個(gè)同學(xué)會(huì)及時(shí)補(bǔ)充。這樣大家就可以各盡所能，共同努力反駁對(duì)方。這就是團(tuán)結(jié)的力量，激勵(lì)我們一次又一次取得小成功！
我喜歡我們小組的團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)槲覀兓ハ鄮椭�，互相鼓�?lì)，共同進(jìn)步！團(tuán)結(jié)就是力量！希望大家永遠(yuǎn)記住這句話(huà)。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 26
以前，在一個(gè)雛菊從中，一朵小雛菊抱怨周?chē)碾r菊埋沒(méi)了它自己的美麗，它就讓天使將自己移到了城市廣場(chǎng)上，可是園藝決定在哪種植天竺葵，于是將雛菊連根拔起了。
現(xiàn)實(shí)中，團(tuán)結(jié)往往會(huì)比一枝獨(dú)秀強(qiáng)，團(tuán)結(jié)可以結(jié)合每個(gè)單體的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)每個(gè)單體的'不足點(diǎn)，畢竟人無(wú)完人。
我比較喜歡籃球，所以對(duì)nba有所了解。那些讓人羨慕的球星所打出來(lái)的驚艷的球讓我激動(dòng)不已，但是如果這些球星離開(kāi)團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢？美國(guó)大名鼎鼎的“籃球巨人”率公牛隊(duì)四奪總決賽冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì)，喬丹卻說(shuō)：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我。”是啊，離開(kāi)了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊(duì)員也不能成為了。
還有“勇士隊(duì)”的庫(kù)里，可以說(shuō)是“勇士隊(duì)”的一大亮點(diǎn)，他投的三分球精準(zhǔn)度讓我恐懼，可是勇士隊(duì)能在nba中獲得總冠軍也不是庫(kù)里一人的功勞，而是“勇士隊(duì)”全體團(tuán)結(jié)的功勞
所以說(shuō)，一朵花綻開(kāi)不是花園，然而成千上萬(wàn)的話(huà)綻開(kāi)就是花園，成千上萬(wàn)的花園便是春天。團(tuán)結(jié)的力量不可小看。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 27
俗話(huà)說(shuō)得好，“團(tuán)結(jié)就是力量�！币渤Ｓ腥苏f(shuō)：“如果你想走得遠(yuǎn)，請(qǐng)和大家一起走�！笔前�!你一個(gè)人走，剛開(kāi)始很快，但后來(lái)就會(huì)慢慢地走不動(dòng)了;和大家一起走，一起互幫互助，就能走得很遠(yuǎn)。
一個(gè)人的力量是有限的，但集體的力量是無(wú)限的。就像一次拔河比賽，老師精心挑選了我們班十個(gè)力氣的同學(xué)去參加比賽，最后贏了。可如果老師只挑了一個(gè)力氣的同學(xué)，沒(méi)有那其余九個(gè)力氣略微小一點(diǎn)的同學(xué)一起用力，那是不會(huì)贏得比賽的。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，擇其不善者而改之�！逼鋵?shí)這中間的“三”字應(yīng)該是個(gè)虛詞，“多”的意思。就是說(shuō)幾個(gè)人一起走，這其中一定有我可以跟從的人，這樣就可以學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)改正自己身上的缺點(diǎn)。所以，當(dāng)你一個(gè)人到達(dá)不了目的地時(shí)，團(tuán)結(jié)他人是一個(gè)很好的辦法。
可團(tuán)結(jié)的意識(shí)是怎么來(lái)的呢?這就要靠平時(shí)的`養(yǎng)成了。我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感，不應(yīng)該認(rèn)為這個(gè)班級(jí)比賽對(duì)自己無(wú)益就隨便玩玩，這樣你是不可能成功的。如果班里的每個(gè)同學(xué)都能富有集體榮譽(yù)感，大家都團(tuán)結(jié)互助，那這個(gè)班級(jí)想必會(huì)是全年級(jí)的者了吧!
團(tuán)結(jié)的力量無(wú)限大!三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 28
團(tuán)結(jié)是合作，合作是團(tuán)結(jié)。這個(gè)世上，不會(huì)有人是團(tuán)結(jié)的，也不會(huì)有人是不團(tuán)結(jié)的；團(tuán)結(jié)就象是一個(gè)小小的合作，也象是磁鐵的'南極與北極，互相排斥，我想，團(tuán)結(jié)可以讓我們更聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的指示。
團(tuán)結(jié)當(dāng)然可以讓我們得到許多好處，就像：可以讓我們覺(jué)得更有一起合作的精神，有如自己才睡了一場(chǎng)懶覺(jué)醒來(lái)，那么有力氣，而且感覺(jué)睡得還真飽；也像剛剛才喝了一大杯蠻牛，心情也特別的好。很多事務(wù)或動(dòng)植物，都有團(tuán)結(jié)的氣氛，就像：螞蟻很勤勞，因?yàn)槊磕甓歼^(guò)著同一種生活，每天都要一起到野外找東西來(lái)吃，真是辛苦；蝴蝶也是一樣，每年、每個(gè)月、每天；都要一起采尋花粉來(lái)吃……當(dāng)然還有許多動(dòng)植物也是一樣，每天忙到晚，彼此合作。
如果不團(tuán)結(jié)，世界就會(huì)變得很亂，甚至?xí)�，�?dāng)然就不會(huì)有規(guī)則了�。〔⑶�，這個(gè)地球就不會(huì)有法律了；不團(tuán)結(jié)反而會(huì)受到多的災(zāi)害，讓整個(gè)世界變得雞犬不寧，永遠(yuǎn)不能有安靜；沒(méi)有團(tuán)結(jié)，這個(gè)世界上不會(huì)有好結(jié)果的。所以我們要團(tuán)結(jié)合作，要不然就糟糕了，團(tuán)結(jié)讓這個(gè)美麗的世界變得更美！
團(tuán)結(jié)是很重要的，就像拔河比賽或籃球比賽，大家合作爭(zhēng)取一樣?xùn)|西，可以讓世界更完美、更美好！所以我們要學(xué)著聽(tīng)別人的指示，努力團(tuán)結(jié)。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 29
有一天，小松鼠正在和大家一起玩。忽然松樹(shù)抖了起來(lái)，小松鼠說(shuō)：“我先去外面看看，伙伴們，你們先在窩里呆著別亂動(dòng)！”小松鼠小心翼翼的往外走去。它走到洞外一看，獵人正拿著槍要打小動(dòng)物們。獵人看到哪個(gè)就小動(dòng)物，就馬上瞄準(zhǔn)打那個(gè)小動(dòng)物。小松鼠連忙從這顆樹(shù)跳到另一顆樹(shù)。獵人看見(jiàn)了，瞄準(zhǔn)它，要打小松鼠，小松鼠就在樹(shù)上跳來(lái)跳去，跳的飛快。
它跳到森林的'另一頭，跳下樹(shù)，趕緊往前跑，來(lái)到了老虎的家。就把獵人來(lái)的事告訴了老虎。老虎說(shuō)：“我先去看看，你再去找些小動(dòng)物來(lái)幫忙�！毙∷墒簏c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道了，我再去找些小動(dòng)物來(lái)�！彼苎脚�，看見(jiàn)了一只小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑過(guò)去說(shuō)：“小兔子，小兔子，我們森林出了一件大事，獵人來(lái)森林了，你來(lái)幫幫忙好嗎？我已經(jīng)找老虎過(guò)去，老虎說(shuō)還要找一些小動(dòng)物們來(lái)幫忙�！毙⊥米诱f(shuō)：“好的，我現(xiàn)在就去�！毙∷墒笳f(shuō)：“等一下，就憑我們?nèi)齻�(gè)不夠。你陪我再去找一些小動(dòng)物好嗎？”小兔子說(shuō)：“好的。”它們一起又找了好多的小動(dòng)物們，就一起沖到森林里去。正看到老虎和獵人在打斗，小動(dòng)物就一起沖上去幫忙，大家齊心協(xié)力把獵人趕跑了。大家開(kāi)心極了，老虎說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量！”
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文 30
在一條小溪旁，有一座草房，里面住著愛(ài)吵架的大公雞一家，瞧，這大清早的，它們家又吵起來(lái)了：
大公雞出來(lái)打鳴，母雞立刻大叫起來(lái)：“你這只死雞，每天早上都把我的美夢(mèng)吵醒，你氣死我了！”
大公雞也來(lái)氣了：“我總比你好，你從來(lái)沒(méi)有掙過(guò)錢(qián)，只會(huì)成天戴在屋里睡覺(jué)、吃飯，你怎么不去掙錢(qián)呀！”
母雞對(duì)公雞說(shuō)：“好，你別以為我們女性不會(huì)工作，明天早上我來(lái)打鳴，你來(lái)孵蛋！”
大公雞答應(yīng)了。
第二天早上，母雞還想睡一會(huì)兒，但又想到對(duì)公雞說(shuō)的話(huà)，只好起床。母雞走到小土坡上，扯著嗓子大叫幾聲，可她的聲音小得她都聽(tīng)不見(jiàn)；這時(shí)，公雞也起來(lái)孵蛋了，它孵了六小時(shí)，不但沒(méi)孵出小雞來(lái)，還弄破了兩只蛋，公雞從來(lái)沒(méi)有在窩里呆這么久，早已累地腰酸背痛的'了，想想自己以答應(yīng)母雞的話(huà)，哎，只得慢慢熬過(guò)這段時(shí)間了！
三個(gè)星期過(guò)去了，兩只雞盡心盡力，但沒(méi)有完成自己的任務(wù)，并累的力氣都沒(méi)有了，只好調(diào)回自己的工作。
看，這就是不團(tuán)結(jié)的下場(chǎng)，大家可別學(xué)習(xí)它們哦！
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