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      2. 團結就是力量-初一作文

        時間:2021-05-17 18:10:05 團結 我要投稿

        團結就是力量-初一作文

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的團結就是力量-初一作文,歡迎大家分享。

        團結就是力量-初一作文

        團結就是力量-初一作文1

          “人心齊,泰山移!边@句警句說得真好!團結就是力量;合作就是源泉。所謂“獨木不成林”“百花齊放才得春”講得就是這個道理。

          星期五,學校組織大掃除,同學們都積極賣力地干起活來。小明小芳負責提水,他倆拎著水桶,興奮地跑到水龍頭旁,準備提水,就在這時,麻煩來了。小明自告奮勇地去裝水,誰知無論如何用力,水龍頭就是擰不開,小明對小芳說:“哼,我就不信擰不開!”小芳說:“加油啊!”小明鼓起腮幫子,使出九牛二虎之力,雙手使勁地把水龍頭往右擰,可是水龍頭似乎被定住了,發(fā)出咯吱咯吱的響聲,似乎在嘲笑他:“就你也想擰開我?!哼!”小明這下可急了,同學們都在等著水沖洗地面呢?怎么辦?小芳嘆了一口氣,說:“真沒用,我來!”說著,撩起衣袖,深吸了一口氣,兩只手不停地發(fā)出“威力”,真是“巾幗不讓須眉”!盡管汗流浹背,可是小芳最終也敗給了一個小小的水龍頭,沒能擰開水龍頭。時間一分一秒的過去了,倆人待在一旁,一時手足無措,不知如何是好。突然,小明靈機一動,說:“有了,我們一塊來擰,你濘那頭,我擰這頭,不信擰不開它!”小芳頓時恍然大悟,連連稱妙。于是倆人齊心協(xié)力,你往那頭,他往這頭,使勁地擰呀擰,只聽見“嘩啦啦——”的一聲,一股清澈干凈的水源從水龍頭的“口中吐了出來”,真是人多力量大。⌒∶餍》籍惪谕暤睾暗。他倆互幫互助,齊心協(xié)力,共同把水桶提進教室……這就是“團結起來力量大”的道理。

          只要我們在困難或挫折面前,團結一致,就一定能眾志成城!

        團結就是力量-初一作文2

          在人生的道路上,我懂得了許許多多——感恩、回報、答謝、助人為樂等等等等,當然,我也懂得了“團結就是力量”。

          古人說得好:眾人一條心,黃土變成金、三個臭皮匠,賽過諸葛亮、人心齊泰山移……這都是讓我們明白團結就是力量,而我通過一件事,我本不知道團結到底是什么,可是從那以后我便知道了。

          我是一個運動愛好者,像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我,而我也很喜歡拔河,有時就喜歡把小區(qū)的朋友們叫過來,然后到看大門的李爺爺那里找一根粗麻繩,玩拔河。

          三年級時,我在家里閑著無聊,叫來朋友們,借來粗麻繩,準備拔河,我們都知道,拔河是要先組隊,在我們這里面最大的就是四年級學生了,他力氣最大,挑了幾個力氣大的三年級的,我是一個隊長,他不能選我,竟然最后只剩下一個四年級,我和一幫二年級的了,我本以為我們會輸?shù),而我的好朋友唐忠楊倒是有頭腦,他讓我在最前面,讓四年級的在最后面,他們二年級的在中間,說你們兩個用力拉,我們在后面死拽住繩子,我們占上風的時候我們用力拉,我們占下風的時候就扯住繩子,因為我們畢竟人多嗎!聽了他的建議,我點點頭。

          比賽開始了,一開始我就大吼一聲,我們立馬占了上風,可是畢竟那邊還是厲害,不一會兒他們就要拉過去了,二年級的見勢不妙,死死的拽住繩子,我們成了勢均力敵的景象,我和四年級的朋友一用力,我們又把上風奪了回來,我告訴二年級的朋友們,你們還是拉住,交給我們兩個,有了他們的幫助,我們立馬開始猛攻,雖然他們的人都是有力氣的,不過,我們畢竟人多嗎!這場比賽,還是我們贏了!

          經過這件事,我懂得了團結就是力量,以后的各種比賽中,我都是告訴隊友們,“團結就是力量!”

        團結就是力量-初一作文3

          雖然我們班有時會在學校里引起大騷動;雖然我們班有時候會得不到每月的流動紅旗;雖然我們班的水準與校文明中隊的水準差得很遠;雖然……這么多的“雖然”,可這也不能說我們班差呀!

          “團結就是力量”,這句話簡直就是為我們班而造。只要同學們團結一心,力量就會越來越大——就像今年的運動會一樣。今年的運動會上,四年級組舉行 8百米 賽跑,我班參加比賽的四個同學奮力拼搏,團結一致,中途遙遙領先,雖然最后結果沒有取得理想的成績,但比賽的同學一心為班級爭光,不參賽的同學在一旁吶喊助威,終于,取得了較好的成績,還有各個比賽上我們的努力,都換取了令人欣慰的成果——我們班獲得團體總分第五名!這可是我班歷史性的突破呀!這不證明了嗎?我們班是團結的!

          四年級的同學,惰性越來越強了,恐怕連“上課積極舉手發(fā)言”也做不到了,老師一個問題問下來,下面鴉雀無聲。我們班可不!每次給我們班上公開課,我們的教室里總是那么沸騰,同學們的手像密密叢叢的樹林,一個個都喊著“我!我!”。這不能說是吵,只能說是好!積極舉手發(fā)言總比大家都規(guī)規(guī)矩矩地坐著要好吧?這說明我們班上課效率好!瞧我們班,就是那么活潑!

          我只是想對有的人說:不要說盲目地說這個班怎么怎么不好,好跟壞也沒有明顯的界限咯。每個班都有自己的優(yōu)勢與弱點。我們班也不例外。我們知道自己有時候很吵,但我們團結;我們知道有的老師嫌我們煩,說我們沒規(guī)矩,但是喜歡我們的老師就會說我們思維敏捷,課堂氣氛好啊,我覺得像我們這樣的班——團結,活躍的班才是最好的班級!

        團結就是力量-初一作文4

          又一次來到湖頭慈山農中社會實踐基地,我感受到了團結的重要。

          每天早上,我們都要打掃工地——操場與活動館周圍。“夜來風雨聲,花落知多少”,落葉給地板鋪了一層地毯,大家一看,叫苦連天。

          依農在用掃把鉤水溝里的小葉子。我忍不住數(shù)落起他來:“掃這些沒用,檢查又不會那么仔細。再說地上還有更顯眼的垃圾呢,你本末倒置了吧?”“萬一就因為這些被扣分呢?‘千里之堤,潰于蟻穴’!薄澳氵@樣一直掃不起來,不是在浪費時間嗎?”……我們你一言,我一語,爭執(zhí)起來。

          不一會兒,垃圾桶滿了,大家又開始“謙讓”,都不愿去倒。時間在無聲地流逝,工地沒有打掃干凈,被扣分了。大家都低著頭,若有所思。

          第二天,我用掃把把一個小范圍的樹葉掃成一堆,依農就把簸箕放在前面,讓簸箕底部的前端貼著地,我也配合地把樹葉往簸箕里掃。這樣我們清理了一堆又一堆的樹葉。別人見了,紛紛效仿。工具少,沒有工具的主動接受倒垃圾的任務,看有工具的人累了就主動接過工具;自己負責的地方掃完,就去幫忙掃未掃完的地方。大家齊心協(xié)力,再也沒有昨日的分歧與計較。環(huán)境衛(wèi)生評比結果出來了,黑板上的“40”——滿分仿佛在跳舞。大家笑得合不攏嘴,不禁互相擊掌:“耶!”

          下午,我們玩了一個有趣的游戲。每個人伸直右手食指放在一根細水管下,從一定高度降到地上。這個過程中食指不能離開水管,用時短者勝。

          先練習。一開始,總是這邊降一半,那邊才降了一點,水管不平衡,就掉到了地上。原來,有幾個人一直怕自己的手指離開水管,前功盡棄,別人會怪他,就不敢放得太快。但后來我們實驗發(fā)現(xiàn),水管下落得快,自然也就平穩(wěn),于是大家沒有了后顧之憂,一心只想快點把手指和水管往下降,最后其他組互相推卸責任,失誤頻發(fā),而我們組順利完成,奪得第一。我們抑制不住內心的激動,歡呼起來。

          “團結就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼……”只要我們團結一心,就離成功不遠了。

        團結就是力量-初一作文5

          今天我們舉行了一場“拔蘿卜”的游戲,可激烈了。

          老師先請了一位身強力壯的小劉同學,蹲在教室的一角扮演“大蘿卜”,再請了身材中等的小趙同學上來“拔蘿卜!

          游戲開始了,“蘿卜”像生了根藏在很深的土里一樣,任憑小趙怎么使勁,都沒有一點動靜。在小趙的不懈努力下,小劉終于被憾動了,有了松動的痕跡。此時,小趙的臉已經憋得通紅,脖子上的青筋都冒了出來,嘴里還喊著:“嘿呦,嘿呦。”大家也在旁邊給小趙鼓勵。最終小趙沒有把大蘿卜拔出來,他沮喪地回到了位置上。

          第二局開始了。這次輪到小吳登場,他大步流星地走到“蘿卜”面前,擼起袖子,兩腿叉開,儼然一副勢在必得的架勢!疤}卜”隱隱覺得有些害怕,但還是迎難而上,做好了充分的準備。小吳舉起雙手,抓住“蘿卜”的手,用力拉呀拉,小吳使了九牛二虎之力,使得“蘿卜”有了很大的動靜,坐在下排的同學看得入了神,都在為小吳同學加油,助威,小吳忽然用力一拉,“蘿卜”被拔起來了!現(xiàn)場發(fā)出了一陣歡呼。小吳臉上頓時充滿了勝利的喜悅。

          現(xiàn)在輪到小吳當蘿卜。“豆芽菜”小林想嘗試著把小吳拔起來。她自信滿滿地走到“蘿卜”面前,用盡了她的洪荒之力,最后不得不放棄了。

          最后,老師先叫了二位女生,但是紋絲不動,老師再叫了一位,她們討論完計劃后,便開始了。她們三個,一個站后面,兩個站前面,嘴里喊著:“一、二、三!一、二、三!”“耶!”成功了,她們高興得手舞足蹈。

          通過這次“拔蘿卜”游戲,我懂得了團結就是力量。

        團結就是力量-初一作文6

          俗話說:“人心齊,泰山移,獨掌難行,孤掌難鳴。"我一直對這句話心存疑惑,但在上星期二我終于理解這句話了的含義。

          星期二下午,陽光明媚,我們學校舉行了第二屆巧手拼圖比賽。我,張鑫,黃孟陽和歐陽錦四個是一組。我們首先把桌子和板凳搬下去(當然是女生搬椅子,男生搬桌子了)。到了比賽場地,老師舉行了簡短的"開幕儀式"然后一聲令下"開始"我們開始比賽了。

          組長張鑫先給我們每個人分配任務,我是負責貼,設計,沒事再剪剪東西。分配完之后我們就開始各忙各的。

          可是剛開始后,我們組就發(fā)生了一場"戰(zhàn)爭"。

          張鑫看見歐陽錦和黃孟陽在嘻嘻哈哈的說笑,便怒了:"你看看你們倆在干什么?再看看人家組的男生在干啥。"他們倆很不服氣:咦,不見你好到哪里去,你當作是什么呀?"正在旁邊剪東西的我,裝作什么都沒看見?墒,張鑫碰碰我說:"胡兵慧,你也別剪了,讓他倆干吧。"于是拉著我去別的組"串門"。轉了兩圈之后,我們發(fā)現(xiàn)別的組都在緊張地拼著圖。我思忖片刻,說:",我們這樣干瞪著眼坐那不行呀,還不如繼續(xù)拼圖呢,剛才大家說的都是氣話,我們不能因為一兩句話傷了友情啊。我們這個組少了任何一個人都不行啊,我們要團結。"

          大家沉默了一會兒,覺得我說的話挺有道理的,組長開口了:"我剛才說的是氣話,對不起,讓我們團結起來一起努力吧!"兩個男生也說:好,那先擊個掌吧!"然后,我們一起喊道"加油!"

          我們終于完成了我們的作品,雖然我們組沒有獲獎,但是我們收獲了很多很多。

          學校舉辦這個活動,不就是讓我們明白團結就是力量嗎?

        團結就是力量-初一作文7

          團結是什么?團結就是一種力量。這種力量不是誰都有的,只有你和你最真誠的伙伴才能爆發(fā)出這種力量。

          而有這種力量的人,也就是我們最不起眼的一種動物——螞蟻,螞蟻無處不在,無論是大城市還是森林里都可以找到它們的蹤跡。他們的另第一是非常強,只要有昆蟲進入它們的領地都會被殺死,就連劇毒之王——蝎子,也會在螞蟻面前敗下陣來,任螞蟻宰割。

          一次,我在后院玩耍時看見了一只很大的毛毛蟲,它在行走的途中遇到了一只小螞蟻。毛毛蟲依靠自己龐大的體形一會兒就將小螞蟻打敗了,我以為小螞蟻就這樣認輸了,我想準備走,卻發(fā)現(xiàn)那只小螞蟻帶著一大隊螞蟻浩浩蕩蕩的向著這里進發(fā),毛毛蟲見勢不妙,撒腿就跑,只因自己走得太慢了,一會兒就被螞蟻們追上了并且團團圍住。

          首先個頭較大的螞蟻先沖上去,撲到毛毛蟲的身上一頓狂咬。其次,剩下個頭較小的螞蟻就將毛毛蟲包圍在一個圈內,讓毛毛蟲進退兩難。最后,經過半個多小時的激戰(zhàn),螞蟻們終于把巨大的毛毛蟲制服了,螞蟻們唱著勝利的凱歌向巢穴進發(fā)。被制服的毛毛蟲并沒有立刻死亡,而是被螞蟻的毒液將身體的肌肉給麻痹了,在短時間內無法動彈,在這段時間內,毛毛蟲會被吃的什么都不回剩的。

          從這件事情中,我體會到剛什么事情,一個人都不可能做到完美無缺,如果加上朋友的`幫助你就可能做得更好。只要互幫互助,互相信任,這樣才能將團結的力量發(fā)揮到最大,就像我看到的小螞蟻一樣和它的伙伴一起將巨大的毛毛蟲擊敗,這也就是團結的力量。螞蟻的這種力量難道不值得我們我們學習嗎

          

        團結就是力量-初一作文8

          我在家門口堆泥人的時候,發(fā)現(xiàn)有一團黑乎乎的東西在蠕動,我走近一看,原來是一群小螞蟻在忙著馱運糧食。我的注意力馬上轉移到這群小螞蟻上,聚精會神地盯著它們。

          我仔細地觀察著那些螞蟻,看它們有什么動靜。突然,一只螞蟻在吃力地推著一粒比它大幾十倍,十只螞蟻才能抵得上的米。它費了九牛二虎之力,可那粒米還是在原位紋絲不動。它便轉過身往回走。這時我以為它泄氣了,只見它左顧右盼,忽然它看見一只健壯的螞蟻,連忙跑過去,用自己的觸須碰碰它的觸須,好像在向對方說:“我有一粒很大的米推不動了,請你幫一下忙”!那只大螞蟻好像聽懂了它的話似的,跟著小螞蟻走到那粒米跟前,大螞蟻大吃一驚,大螞蟻想:這粒米實在太大了,看來我們也需要努力呀!大螞蟻做好準備,它在后面推,小螞蟻就在前拉,它們竭盡全力地把那粒米慢慢地移動。又過了一會兒,它們再也推不動了,這時我想幫它們,于是我伸過手去,它們立即就散開了,我看到它們被嚇著了,就連忙縮回手去。不一會兒,那兩只螞蟻又回到那粒米旁邊。那只小螞蟻非常聰明,爬來爬去向更多的小螞蟻打招呼,它們互相碰碰觸須,這樣,一傳十,十傳百,大家好像都聽懂了小螞蟻的話,都跟著它走。很快它們到了那粒米面前,出乎我意料的事發(fā)生了。小螞蟻圍成了一個“大黑球”,他們推的推,拉的拉……突然,天空上烏云密布,看來天上要下雨了,它們差一點就到家了,我想大聲呼喊,為小螞蟻們壯膽鼓勁,它們真勇敢。“一二三,加油,一二三,加油!還差三步,兩步,一步,到家啦!”我不由自主地在為小螞蟻們加油。

          突然,天上下起了傾盆大雨,我立刻跑回了家。此時,我的心思卻還在那群小螞蟻中。螞蟻雖然小,力氣不如我們,但是,它們團結起來,也許看似龐大的東西也會被它們打倒、擊敗。因為,團結就是力量。

        團結就是力量-初一作文9

          “六一”兒童節(jié)那天,我們在操場上舉行拔河比賽。

          賽場經過精心布置,四周掛滿了五彩繽紛的氣球。形成了一面“氣球墻”,它們隨風跳躍,忽高忽低,忽左忽右。其樂融融。

          下午兩點半,操場上人山人海,吶喊聲似驚濤駭浪一般。排山倒海,震耳欲聾。這次比賽分組進行,我們甲小隊的對手是乙小隊。瞧!隊員們士氣高漲,個個如龍似虎。準備在接下來的比賽中大顯身手。

          哨聲一響,我們井然有序地進場。雙方選手迅速列開陣容。雙手牢牢地鎖住繩子,鼓足勁兒,腳頂著腳。眼睛死死地盯住對方。目光中既有敬畏,又有敵意。“嘀…”裁判一聲令下,我們開始拔了,隨著時間的消逝,一張張蒼白的臉迅速紅漲起來。我瞪著眼,憋足勁兒,雙腳用力的往后蹬。用力的拔著繩子…

          我方選手狀態(tài)很好,趁熱打鐵,先下手為強!將繩子拔過來一大截,我攥緊的手心冒出了汗,全身開始麻木起來。炎熱的氣溫沖昏了我的頭腦,手不由得松了一下。我失了重心,腳向前撲騰了一下,繩子被拔過去一大截,我為我剛才的失誤懊惱不堪。差點兒釀成大禍。

          我們決心要化劣勢為優(yōu)勢,取人之長,補己之短。在協(xié)調了策略之后。我們重新列陣,腳尖頂?shù),步調一致。拼命地往過拔,震耳的吶喊聲似是吹響了進攻的號角。令我們如虎添翼,對手被我們的氣勢嚇破了膽,再加上我方猛烈的進攻。對方的第一位隊員步伐不穩(wěn),雙膝跪在了地上。后面的隊員失了重心,一個個身子也不平衡了起來,雙雙跌倒在地。

          那場比賽沒有靠實力,沒有靠智慧?康氖悄且活w顆連在一起的心,它讓我深深明白了“團結就是力量”。

        團結就是力量-初一作文10

          有道是:“團結就是力量!币馑际钦f:只要我們齊心協(xié)力去干一件事,不管有多困難,也一定能成功。打個比喻,就像人的手指,雖然伸出來長短不一,但只要合在一起,力量就會增大了。一個國家不也像一只手一樣嗎?五根手指好比是支撐國家發(fā)展的農業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、科學技術、旅游業(yè)。

          中國是農業(yè)第一大國。農業(yè)發(fā)展的新技術時刻伴隨著中國發(fā)展。袁隆平的雜交水稻技術領先世界,農產品貿易出口,看:蓮塘池邊映者農婦山茶花般的笑臉,素有美譽“淮河水,養(yǎng)天下”的淮河兩岸,魚蝦成群,水草豐茂,漁民的臉成了花兒。看那黃金般的麥田,看那綠海洋般的果園,看那農民樸實的笑臉……哪一張笑臉不洋溢著對農業(yè)大發(fā)展的歡欣與快樂?

          伴隨著農業(yè)發(fā)展的是日益繁榮的工業(yè)。鋼鐵、汽車、機電……一流拔尖的工業(yè)生產技術讓原本貧困的中國面貌煥然一新。

          商業(yè),日益崛起的它,支撐著中國一步步邁向世界的頂峰,琳瑯滿目的日用品擺滿了貨架,五顏六色的食品,千奇百樣的用品支撐著商業(yè)一步步輝煌,一步步繁榮昌盛。

          科學技術,讓中國終于騰飛,讓載著中國人民驕傲的“神五” “神六”直插蒼穹,多少科學家為科技嘔心瀝血之后,才有了如此光輝的成就。多少海外學子涌回家鄉(xiāng),共同建設這美好的祖國。

          巍峨挺拔的長城,遼闊無邊的內蒙古大草原,傲然挺立的五岳雄山,波濤洶涌的長江黃河,還有靜怡端莊的桂林山水,風景秀麗的西湖風光……多少錦繡山河,壯麗景觀讓中國的旅游業(yè)蒸蒸日上,步步高升。

          只要我們萬眾一心,團結奮進,我們的祖國就會更加繁榮昌盛。

          

        團結就是力量-初一作文11

          春天到了!春天到了!小草小花你不讓我,我不讓你的爭著從地下探出頭來,向世界問好,大雁從南方回來了,原野上,山林里的雪都融化了。

          一天,小鴨子正在森林里散步,一不留神,“撲通”一聲掉進了一個大洞里,小鴨子做夢也沒有想到會發(fā)生這樣的事,它害怕極了。它嘎嘎嘎的叫著,好像在喊救命。喊了好久,小鴨子筋疲力盡,迷迷糊糊睡著了。它夢到它的面前有一大堆美食,小鴨子狼吞虎咽地吃著,但是,由于它吃東西聲音太大,招引來了獵人,獵人一槍打死了小鴨子,把小鴨子帶回了家,做成了北京烤鴨?蓱z的小鴨子直冒冷汗,一下就被嚇醒了。

          一只小猴子正在森林里尋找食物,突然,發(fā)現(xiàn)了洞里的小鴨子。小猴子眼睛一轉,想出了一個好辦法,它飛快地找了一根又粗又長的竹竿,接著爬上樹,尾巴卷住樹枝,把竹竿伸進洞里,讓小鴨子抓住,可惜竹竿太短了,小鴨子怎么也夠不著。小猴子連忙去找小象,小象來到這里,把鼻子使勁往下放,可是,小象的鼻子也太短,小鴨子夠不著。小熊得知消息以后,也來幫忙,它拿了一桶水,正準備往洞里倒,小象連忙阻止。小象對小熊說:“把水桶給我”。小象拿到水桶以后,把里面的水倒掉,它用鼻子鉤住水桶,把水桶伸進洞,讓小鴨子跳進桶里,再把小鴨子拉上來。

          小鴨子果然得救了!它對小猴子、小熊、小象說:“要不是你們,我肯定永遠也出不去了,你們就是我的救命恩人,我會永遠記住你們的。”

          說完,小鴨子、小猴子、小象、小熊一起開開心心的回家了。從此,它們成了永遠的好朋友。

        團結就是力量-初一作文12

          我的另一半翅膀在哪里的人海茫!

          一直有人說,只要找到屬于自己另一半天衣無縫的翅膀,就可以得到所謂的幸福?墒牵瑳]有人告訴我,哪一半翅膀才是真正的幸福。所有的翅膀,都是白色的吧,都是柔軟的,易碎的。也許真正的區(qū)別,只有它的主人才會發(fā)覺。

          身邊兜兜轉轉那么多的單翼,誰才是真正的他?無從得知……每一個都很像,每一個又都不像。無非就是,他覺得我是,而我不這么認為;我覺得他是,他卻不敢肯定。真正的幸福,應該是兩個人的。

          很擔心走過太多的路之后,錯過了他。徒然回首,那人卻在起點處的感覺。越珍貴的東西越是難以找到,就像石頭里的沙子,可是,它就在你的腳邊。所以我知道了,最適合的,不一定是最好的,就像沙子和鉆石,因人而異。

          找尋翅膀的路是無法言語的。天會讓幸福痛苦反復糾纏你,所以也就有了初戀,熱戀然后失戀。走到失戀這一步,想必也明白了,這個翅膀是贗品。天就是要讓幸福出奇得珍貴,所以會存在越來越多的磨難和挫折。只是人們的應對方法卻不盡相同。有的放棄,有的繼續(xù),所以,會有很多人說,我到頭來還是不幸福。

          但,放棄的人我們依然可以諒解。因為太痛了,太累了,太傷了。希望越大,失望往往加倍地來。再堅硬的心總有崩潰的一刻,所以,放棄了。找了喜歡你的他,拼湊一個或許不完美的幸福?墒牵站锰扉L,你發(fā)現(xiàn),有這雙翅膀你依然可以飛。

          所以,放棄還是繼續(xù)你必須自己選擇。繼續(xù)的翅膀不一定是完滿的,放棄的翅膀也不可能是殘缺的。怪誰呢?

          怪只怪,天的幸福太苛刻。

        團結就是力量-初一作文13

          那一次,上體育課時,體育老師拿出一條粗大的繩子,就說;“今天要進行拔河比賽,一·二組在左邊,三·四組在右邊!痹捯魟偮,同學們便把隊伍排好。老師一聲令下∶“預備,開始!蓖瑢W們個個像只小雞,把“蚯蚓”往自己的方向拉。第一隊的同學有的出盡吃奶的力氣,有的漲紅了臉,有的咬緊牙關。而第二隊的同學也的例外?刹恢鞘裁丛颍覀兡顷牭哪_一直滑向第二隊的方向,用力也是沒用。“第二隊勝利!甭犃死蠋熯@句話,我們個個垂頭喪氣的,……因為我們是第二隊的。

          這時,組長叫大家集合,組長說:“失敗乃成功之母,我們一定要吸取這次教訓,在第二次的拔河比賽中取勝!毙∮抡f:“我覺得我們的動作不正確,這也可能是失敗的原因之一。”我趕忙說:“對啊,在比賽時我們的身體應該要向后傾、躺!崩钏恼f:“在比賽是就應當全力以赴,才能取勝。”組長說道:“所以我們在比賽時,動作要標準,而且一定要全力以赴……!

          第二回合開始了,在老師的一聲令下,我們隊的個個使出吃奶的力氣,費了九牛二虎之力,咬緊了牙,漲紅了臉,兩個眼珠子都瞪得都快滾下來了。當然了,繩子也就往我們這邊來,我們更使勁拔了……一下子的,繩子就被我們拉了過來。老師大喊:“第一隊勝利!”聽了老師的話,我們個個高興得一蹦三尺高。

          由于第三回合是決定勝負的關鍵回合,所以我們吸取了第一回合的教訓,第二回合的經驗。第三回合又取勝了。

          通過這次的拔河比賽,我領悟到了:團結就是力量。

        團結就是力量-初一作文14

          團結是一股和煦的春風,能消融凝結在人們心中的堅冰。

          早上,我早早來到了學校,因為今天我們小七班要和六班參加一個很有意義活動!想好好準備一下,可是讓我萬萬沒想到的是,四年六班有幾個同學來的更早。就在這時我們班的同學都來了,四年六班的同學也陸續(xù)的來了,就在這時六班突然大喊道:“六班必勝!”我們班的同學很生氣,比他們的生音還要大,喊道:“七班必勝!”

          游戲開始了,主持人喊道:“比賽開始,首先是四年六班和四年七班的拔河比賽,請六班和七班的小運動員們上場!”我們和六班的同學一起跑了上去,我們班的(小胖)同學,嘻嘻(小胖)是我們班的丁一,因為他長的又高又大,所以我們班的同學都叫他小胖。我們就把他安排到最后面,就這樣我們按高到矮的排列,我們先把繩子握在手里,雙腳分開,身體向后,做好準備就等裁判喊開始了,裁判看我們兩個班都準備好了就喊了句:“開始”我們班的同學一起用力,一顆顆汗水像寶石一樣的流下來,就連老師也為我們喊:“七班加油!”

          就在這時中間的紅繩往六班那邊跑去,小胖一看我們有點落后了,急眼了把繩子纏在腰上,我們更加用力,嘴里一起喊著:“一、二、!一、二!”我們的腳都快站不住了,我們的汗水像水一樣的往下流,這局我們一定要贏,我們把繩子向下壓,這時中間的紅繩偏向我們這一邊了,拔呀拔,我的臉紅的不得了,我們班的錢錢把眼睛盯在繩子上,腿特別的用力,我們的手都有的磨破了,但我們都在堅持,再次喊起:“一、二、!一、二!”就這樣我們班獲勝了,我們特別的高興。

          參加完這個游戲使我們班更加團結,就這樣的小學生活,不只有這一次,以后還會有很多這樣的活動,相信以后以后還會有很多這樣的美好的回憶!

        團結就是力量-初一作文15

          為什么渺小的螞蟻能戰(zhàn)勝比自己強大的對手?為什么狼并不強大而連獅子都十分懼怕?為什么纖弱的草木卻能扼制兇悍的沙塵暴?一朵鮮花打扮不出爛漫的春天,這一切的一切都是因為團結。

          “加油,加油,加油!”四面八方的吶喊聲隨著一聲哨響開始變得響亮,富有節(jié)奏感起來。這是我們小學五年級舉行的一次拔河比賽,每個班都熱情地參與這場比賽,誰都想拿第一。一條紅綢繩緊緊地綁在幾米長的麻繩上,時而往左邊移動,時而往右邊移動,這條紅綢繩牽動著兩班的同學的心。兩邊的麻繩都被數(shù)量相同的、帶著白色手套的手拉握著。我們扎著馬步,用前腳頂住另一個人的腳跟,用力地往自己班這邊拉。但是,大家可能我們每個人心中都有不一樣的口號吧,沒有同時用力。而對手在這方面顯然占了優(yōu)勢,紅綢繩一直往那邊移動,我們班的同學卻始終堅持著。

          突然,那條紅綢繩不動了,場面出現(xiàn)了僵局,一片寂靜。我有點擔心我們班是否能贏得這場激烈的比拼賽。過了一會,從后面?zhèn)鱽硪粋壓軸“大個子”的喊聲:“聽我的!身子往后仰,勁往一處使,團結起來!”大家們聽完后,一個個咬緊牙關,漲紅了臉,心里默念著:三二一拉。這時場面又恢復了熱鬧的氣氛,紅綢繩開始向我們這邊移,同學們毫不松懈,身子幾乎快要貼在地面上,紅綢繩繼續(xù)向左移動。我感到后面有一股很大的勁在拉扯著,全體同學都被帶動起來,愈加使勁,我感覺我們離勝利不遠了。

          終于它超過了地面上的黃線。由于太過于使勁,貫力使我們紛紛摔倒在地上。霎時,吶喊聲格外響亮,接著又是一陣陣雷鳴般的掌聲,許久未停,我們贏了!是啊,海納百川,團結才能成為強者!

          那天的拔河比賽我仍歷歷在目,無論是拔河也好,還是別的競賽也好,只要萬眾一心,五指成拳,就能鑄成鋼鐵長城!團結就是力量!

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