關(guān)于螞蟻團(tuán)結(jié)的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的螞蟻團(tuán)結(jié)的作文4篇，歡迎大家分享。
螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇1
星期六上午，我和爸爸一起去西山公園鍛煉。在一個(gè)僻靜的角落里，我看到一群小螞蟻正在進(jìn)攻一塊蘋果核，小螞蟻們?cè)谔O果核上爬進(jìn)爬出，大概是想把這美味的食物搬回家吧？
可是蘋果核對(duì)于這些小不點(diǎn)來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)龐然大物，小螞蟻們能搬得動(dòng)嗎？我來了興趣，蹲下來細(xì)細(xì)地觀察起來。只見越來越多的螞蟻涌過來，那塊蘋果核居然動(dòng)了起來，接著蘋果核慢慢地朝著螞蟻洞的方向蠕動(dòng)著。哇！這可真是應(yīng)了那句老話：“人心齊，泰山移�！迸�，不，應(yīng)該是“蟻心齊，果核移”！
螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)呢？我去問了爸爸，爸爸說：“這個(gè)問題問得好，可是我也不知道為什么，要不我們回家去查查資料吧！”
回到家，我打開電腦百度了一下，原來螞蟻是典型的社會(huì)性群體，具有社會(huì)性的三大要素：同種個(gè)體間能相互合作照顧幼體；具有明確的勞動(dòng)分工；在螞蟻內(nèi)部到少二個(gè)世代重疊，而且子代能在一段時(shí)間內(nèi)照顧上一代。哦，原來螞蟻團(tuán)結(jié)是為了生存、遺傳進(jìn)化下來的特定本能。(原創(chuàng)投稿 )
我忽然想起了曾經(jīng)看過的一個(gè)故事，螞蟻洞里著火了，螞蟻們并沒有各自逃命，而是疊成一個(gè)球，外面是老弱病殘的螞蟻，里面是一些年輕的螞蟻。螞蟻球滾出去了，外面的螞蟻都被燒焦了，里面的螞蟻卻安然無恙。聽著真悲壯。螞蟻們就是有了這樣團(tuán)結(jié)互助的精神，小小的生靈才能變得如此強(qiáng)大。
看來我們真應(yīng)該向這小小的螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)合作，不管多困難的事也能完成。
螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇2
今天在奶奶家看見的這一幕，讓我悟出了一個(gè)道理。
當(dāng)時(shí)，我正在院子里玩耍，忽然看見地上有一個(gè)小黑點(diǎn)慢慢地移動(dòng)著。出于好奇，我俯下身子，低下頭，終于看清了真正面目——原來是一只小螞蟻。只見這只小螞蟻跑到了面包屑前，抱起面包屑，一溜煙地爬回了蟻巢。過了一會(huì)兒，它又出來了，繼續(xù)尋找食物，將其帶回蟻巢。
看著它這么努力地工作，我不免有種想幫幫它的沖動(dòng)。于是，轉(zhuǎn)身跑到屋里，拿了一塊面包，輕輕地弄下來一小塊，放到地上。小螞蟻看見了，急忙跑過來，圍著面包塊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哦！我好像弄得太大了，小螞蟻面對(duì)比自己大好幾十倍的面包，好像在想——怎么才能背回去呢？片刻之后，它灰溜溜地跳回了蟻巢。
呵呵，是不是搬不動(dòng)？放棄了？！可接下來出現(xiàn)的一幕，卻大大出乎我的意料之外。小螞蟻進(jìn)蟻巢沒多久，一大群螞蟻就從蟻巢中蜂涌而出，原來小螞蟻不是放棄了，而是去搬救兵了。不過，雖然螞蟻很多，但面包塊對(duì)它們來說，簡(jiǎn)直是龐然大物，要想搬起來，又談何容易呢？
我還是太低估它們的實(shí)力了——螞蟻們像有人在指揮似的，圍著面包一個(gè)個(gè)地成排站好，步調(diào)一致地用力搬起面包塊，黃黃的面包周邊環(huán)繞著黑乎乎的蟻隊(duì)，那節(jié)奏，分明在一起發(fā)出強(qiáng)大的聲音——加油！加油��！就這樣，面包塊在慢慢地向著蟻巢移動(dòng)……
這件事，讓我悟出了一個(gè)道理：眾心齊，泰山移。我們只要團(tuán)結(jié)一心，就一定能夠獲得成功！
螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇3
黑黝黝的身軀，只有米粒般大小，還有兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角。團(tuán)結(jié)協(xié)作數(shù)它最棒！大家一定都猜到了吧，沒錯(cuò)，這就是看起來很不起眼的小螞蟻，可能大家會(huì)說：“螞蟻”雖然擁有生命，但卻卑微渺小。今天我來告訴大家，它們其實(shí)擁有毫不遜色于人類的精神。
雖然這些可愛的小家伙很平凡，但我對(duì)它們卻有特殊的感情。
那是陰雨連綿的一天，我低著頭郁悶地踢著小石子，剛被父母斥責(zé)后的我心情很不爽，正尋找著發(fā)泄對(duì)象。突然，我發(fā)現(xiàn)了一群黑黑的身影在迅速移動(dòng)，我嚇了一跳，隨即定睛一看，原來只是一群螞蟻，它們正敏捷地挪動(dòng)著身軀，向棲身洞穴靠近呢！
忽然，我腦子里跳出了一個(gè)惡作劇的'想法，等螞蟻們進(jìn)洞后，我眼疾手快地往里面灌了點(diǎn)水，然后用土填平，感覺很開心。但第二天我驚奇地發(fā)現(xiàn)，昨天填平的土坑早已打通，旁邊還堆著一圈新沙土。我仍不罷手，又將窩填平了，還氣急敗壞地在上面踩了幾腳，“哼，這下你們可出不來了”！可事實(shí)正好相反，一天后洞又打通了，我一次次再把洞填平，但小螞蟻從不灰心，一次次洞打通，終于，我被螞蟻們百折不撓的精神征服了，對(duì)它們刮目相看，我變得喜愛它們了！
此后，每天放學(xué)后，我都要經(jīng)過那里，給“小家伙”們帶點(diǎn)食物，生怕它們餓著了，將送給它們的“小禮物”悄悄放在洞穴旁，然后跑回樹后靜靜觀察。聞此動(dòng)靜，警覺的螞蟻侍衛(wèi)們立馬爬出了洞穴，偵查情況，在四下掃視一番后，它們的目光漸漸轉(zhuǎn)移到了餅干上，我不由得捏了一把汗。終于，在消除疑心后，螞蟻侍衛(wèi)們發(fā)出“號(hào)令”，成群結(jié)隊(duì)的“小家伙們”從洞口蜂擁而上，有條不紊地頂起餅干，排成一條彎彎曲曲的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，漸漸消失在我的視線中，我的嘴角在不經(jīng)意間泛出了一絲絲微笑。我與“小家伙們”漸漸成了好朋友，在我開心時(shí)，會(huì)到那里閑逛，在我難過時(shí)，會(huì)到此來散心，有時(shí)小家伙們見到我來，就會(huì)出現(xiàn)在我腳邊，仿佛是來向我問好呢！后來，我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，漸漸很少去那里了。但在這龐大的動(dòng)物世界里，小家伙憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、不屈不撓的精神頑強(qiáng)地生存著，我們?nèi)祟惒灰舱枰@樣的品質(zhì)嗎？想到這兒，我不禁對(duì)這小小的生靈充滿了敬意。大家快來瞧一瞧，那有一群團(tuán)結(jié)友愛的小家伙。
螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇4
無數(shù)條河溪匯聚成大海，才能夠洶涌澎湃；無數(shù)塊磚石砌成長(zhǎng)城，才能夠綿延萬里；無數(shù)棵樹木形成的屏障，才能夠抵御風(fēng)沙這難道不是團(tuán)結(jié)的力量？
常言道：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林。就拿大雁來說，如果一群大雁不團(tuán)結(jié)，那它們就會(huì)成為一盤散沙，無法到達(dá)目的地。做任何事我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，只有互幫互扶，才能將事情做好。
記得有一次我在公園玩，看見一群螞蟻圍繞著一塊面包渣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，出于好奇便蹲下來仔細(xì)觀看：原來是幾只螞蟻在抬一塊面包呀！
十幾分鐘過去了，它們?cè)趺匆蔡Р粍?dòng)。于是，一只螞蟻急匆匆地走開了，過了一會(huì)兒只見一大群螞蟻趕過來了，它們齊心協(xié)力地推動(dòng)著這塊面包渣向洞口走去。
我有點(diǎn)驚異了，跟隨這一壯舉仔細(xì)觀察：發(fā)現(xiàn)它們把面包渣推到洞口螞蟻群里，分吃戰(zhàn)利品，享受著美餐。
小小的螞蟻就有如此強(qiáng)大的力量，多么團(tuán)結(jié)的小群體��！
一滴水，只有融進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不會(huì)被太陽所蒸發(fā)，一個(gè)人只有將自己融入一個(gè)集體才能產(chǎn)生巨大的力量，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。
個(gè)人的力量也許微不足道。但可以通過優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力，從而完成單憑一己之力無法完成的事情，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。
縱觀近代史，中華民族一次次有效應(yīng)的重大挑戰(zhàn)，抵御重大風(fēng)險(xiǎn)，克服了重重困難，從貧窮變得自強(qiáng)自立，國(guó)際地位也有所提高，從農(nóng)業(yè)大國(guó)變成工業(yè)大國(guó)，綜合國(guó)力愈加強(qiáng)盛，民族早已進(jìn)入了復(fù)興階段，這難道不是團(tuán)結(jié)的力量嗎？
一根筷子易折斷，一把筷子折不斷。讓我們攜手前進(jìn)，共創(chuàng)美好未來吧！
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